DonJuanSantamaríavisitólatierraprometida,aquellaalaquellamó Piedras por el sonido que producían las rocas al chocar que traía la corrientedelríoCauca. Laenormemontañadondehoysesitúanlos municipios de Jericó, Pueblorrico y Tarso fue heredada a Santiago SantamaríaBermúdezdeCastro,hombrevaliente,audaz,inteligente, quiencreíaenlasriquezasdelatierra. El28deseptiembrede1850sedeclara,porordenanzadelaCámara ProvincialdeAntioquia,laAldeadePiedras.
Por esta razón a esta primera comunidad de jericoanos se les asigno ALDEITA DE PIEDRAS, destacando que todas las familias jericoanas tienen genios en sus casas y aún no saben brindarles espacios enriquecidos para que a futuro estos mismos genios ayuden de maneraasertivaconelcrecimientodeestehermosoterritorio.
Garantizarelbienestartotalenlosusuariosencuantoaldesarrollo neurológicoestimulandotodaslasáreassignificativasdel desarrollo.
Del programa
Esteprogramaestáenfocadoenelextraordinarioórgano llamadocerebro,estecomienzaadesarrollarseenelútero. Aunqueelaprendizajecontinúaalolargodetodanuestra vida,duranteelprimerañodevidaseabreunaventanaque permiteaccederanuevasoportunidadesdedesarrollo permanentedelcerebro.
Noesuncomienzopasivo,esunexplosivoiniciodel aprendizajeyelcrecimientodelcerebro.Duranteelprimer añodelavidadelbebécontinúaesedesarrolloyese
dizaje.Elcerebrodelbebéestácreciendoagran dad,algoquesereflejaenunsorprendenteaumento rímetrocraneal.
eriodoesdevitalimportanciaparaeldesarrollodel o.
os,científicosyeducadoresreconocenahoraquelos rosañosdevidasuponenunaetapafundamentalpara uisicióndecapacidadesyquelaestimulación
ada,juntoconlaexperiencia,sonesencialespara zarelcrecimientoyeldesarrollodelniño.
Del programa
Haycincocaminossensorialesquelos humanosusanparaaprenderyexperimentar elmundo.Lasvíassonlavista,eloído,el tacto,elolfatoyelgusto.Loscincocaminos sonlaformaenqueinterpretamosnuestro entorno,ytodoloqueaprendemosesa travésdeestoscincocaminossensoriales.
Cadaencuentroserácargadodeexperiencias sensorialesparaqueelaprendizajesea continuoyeficaz.
Lavíavisualylavíaauditivasondosvías sensorialesdiferentesquellevaninformación alcerebro.Yaseaqueestéleyendoo escuchando,sucerebroestárecibiendoy comprendiendoelconocimiento.
Teniendoafuturoniñosconcapacidades conceptualesmásestructuradas.
03 Esteprogramafísicoestádiseñadoparaque elniñopuedateneréxito,disfrutarloy desarrollarseentodaslasáreasde funcionamiento.
Laactividadfísicaesimportanteypoderosa paraeldesarrolloylafunciónneurológica normalysesustentaquemuchosproblemas neurológicossoncreadosporlafaltade oxígenoenelcerebro.
Del programa
04
Enestetallersetomaráencuentala participaciónnosolodelinfantesino tambiéndelpadre,conelfindequeeste puedacomprenderyempatizarenel desarrollodelashabilidadessocialesy psicológicasdesuhijo,medianteel conocimientodesímismo,susemociones, formasderelacionarse,razonamientoy estrategiasparalatomadedecisiones.
Elcrecimientoyeldesarrollosonproductodel uso.Cuandomayorseaelusodelasvías motorasysensorialesdelcerebroduranteun periododetiempoconcreto,mayorseráel crecimientofísicodelcerebroquese producirá.Elcerebrocrececoneluso exactamenteigualquelohacenlosmúsculos. Esporestoquetenemoscómoresponsabilidad crearambientespropiciosparaestimularde maneraadecuadaelcerebro.
Del programa
Elimpactoesperadoesquedelos949usuariosde 0a5añosdelmunicipiodeJericópuedantenerla estimulacióndeneurodesarrollo.
Contamosconunequipodetrabajo conconocimientoenneuro desarrollo,docentes,psicología, terapiaocupacional,fisioterapia, fonoaudiologíayequipomédico.
Primerainfanciaentrelos4mesesde
Paraestapropuestaserequiereespacios pensadosparadesarrollarcadaprograma conmaterialterapéuticoyadecuaciones pertinentesyasíseanpropiciosypuedan sercumplidoslosobjetivos,aligual profesionalescapacitadosenneuro desarrollo;
Recursosparasubsidiodefamiliasde bajosrecursos
Necesidadesenladotaciónfísicade espacios.
Faltadecontinuidadrecomendadaenel desarrollodelasactividadesendíasy horas.
Vincúlate
SegúncifrastomadasdelPERFIL05363fuentedeDANEen
elmunicipiohayunporcentajede949enprimerainfancia
de0a5años;laFundaciónFicadesdentrodesuproyecto
pilotobuscaapadrinara50familiasenestimulacióndesus hijosenneurodesarrollo.
Primerainfanciaentrelos4mesesalos4añosatendidosde lunesaviernesconunaintensidadhorariade4horas.
AulasNeurosensorialescreadasparalograruna
intervenciónglobaldelusuarioproporcionándoleestímulos
sensorialesquegeneranlasensacióndebienestarapartir delaestimulaciónorelajación.
100.000mensualesporfamilia durante11mesescontinuos.
Eleccióndegimnasiosorecursosde acuerdoalpresupuestodel benefactor.
Carrera46# 38-62 Tel: 3106417764
Carrera3#4a-81LaCuria
Tel:3106417776
