Em foco

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Ano 1 - N‘ 5 - 18 de Outubro de 2010

Tecnologia, Para que? Hoje , o uso do Computador e de outros objetos eletrônicos está cada vez mais comum, sendo cada vez mais acessível para quem faz trabalhos, até para quem se entretem com as atividades que ele proporciona. É muito difícil ver alguém que ainda não teve contato, pois até quem não possui um computador em sua casa ou empresa, provavelmente já usou em alguma Lan House. Mas afinal, esse Super Dispositivo Eletrônico ajuda alguma coisa no Ensino e na Educação?

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Dobradinha no museu O Museu Paulista e o Museu de Zoologia estão com a campanha “Ingresso Dois-em-Um”, com o objetivo de ampliar o acesso do público aos patrimônios culturais e de biodiversidade preservados pela Universidade de São Paulo. Na compra de um bilhete, o visitante ganha outro gratuitamente.

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Fósseis de primeiras plantas terrestres são encontrados na Argentina

Arte ao ar livre

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Museu do MASP conta agora com obras espostas ao ar livre


Editor e Diretor Responsável Lucas Mellone de Faria

Redação: Thays Toledo Silva André de Azevedo Teles

A informação. O mundo se resume nisso. A informação hoje, é muito acessível, muito mesmo, basta ter um computador ou um celular com suporte à 3G, que você consegue saber das últimas notícias, sejam elas sobre economia, cinema, reportagens, qualquer coisa, sem falar que você consegue sempre ter contato com seu amigos, e saber o que eles estão fazendo agora, neste exato momento. Eu sou muito à favor da tecnologia, gosto muito de passar meu tempo na frente do computador, lendo matérias, notícias, aprendendo como fazer determinadas cosias, afinal, tudo isso existe dentro da nossa ( e salvadora ) internet. A internet é feita por nós mesmos, pelo menos uma pessoa que está lendo esse Editorial consegue fazer um pequeno site, por mais básico que seja, em algum programa que o auxilie a desenvolvê-los. Ela é feita por todos nós, e, quanto mais acessível, mais pessoas terão contato com ela, mais pessoas irão desenvolvê-la, mais ela irá crescer, podendo ser um “paraíso” para todos nós. Em meu ver, as pessoas devem estudar os meios em que se comunicam, e trocam informações, afinal, é assim que nós conseguimos aprender e ganhar mais conhecimento sobre o mundo e sobre a vida, é assim que a humanidade cresce, que a sociedade cresce, buscando formas juntos para podermos progredir e se desenvolver mais. Essa é uma questão importante para discutir, nem à cerca da internet, mas sim da informação em um todo, seja ela pela TV, Rádio, Jornal, Revistas, a informação deve ter um conteúdo significativo, que mude a vida de quem está lendo, e da sociedade. Para mim, essa é a informação, um meio de progredir, e garantir que se saiba mais sobre o que acontece no mundo à nossa volta, e a tecnologia tem muito à desenvolver, até que se torne algo 100% aproveitável.

Editores e Diretores Responsáveis: Lucas Sanchez dos Anjos Lucas Mellone de Faria

Editorial

Lucas Mellone de Faria Lucas Sanchez dos Anjos

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Espaço do leitor Eleiçôes

Apreciei muito a reportagem sobre os debates ocorridos entre os presidenciáveis. Concordo plenamente com o artigo. Os candidatos deveriam dar ênfase aos novos projetos e não entrarem em assunbtos que no momento não são pertinentes. João Olarico

Bebidas Alcoólicas

Muito importante saber que a Secretaria de Participação e Parceria promovem ações de combate à comercialização ou consumo de bebidas alcoólicas por crianças e adolescentes. Essas operações, a meu ver, são muito importantes para evitar que crianças e adolescentes se tornem adultos marginais e com vícios como a bebida. Maria do Rosário

Inovação

Já estou seguindo o jornal pelo Twitter. Muito bons os twitters que enviam. Beijos. Regina Andrade


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Arte e cultura por Lucas Sanchez dos Anjos

Dobradinha no museu

Museu Paulista e Museu de Zoologia em promoção O Museu Paulista e o Museu de Zoologia estão com a campanha “Ingresso Dois-em-Um”, com o objetivo de ampliar o acesso do público aos patrimônios culturais e de biodiversidade preservados pela Universidade de São Paulo. Na compra de um bilhete, o visitante ganha outro gratuitamente. O Museu Paulista da USP (conhecido como Museu do Ipiranga) possui acervo de mais de 125 mil unidades, entre objetos, iconografia e documentação textual, do século 17 até meados do século 20, significativo para a compreensão da sociedade brasileira, especialmente no que se refere à história paulista. A unidade conta com uma equipe especializada de curadoria. Valores do ingresso: R$ 6,00 (inteira) e R$ 3,00 (meia-entrada). Menores de seis anos, maiores de 60 e deficientes físicos não pagam. Endereços: Museu Paulista: Parque da Independência, s/n, Ipiranga. Museu de Zoologia: Avenida Nazaré, 481, Ipiranga.

Arte ao ar livre Museu de Arte de São Paulo MASP Desde 01/10 o Museu de Arte de São Paulo (Masp) abriu uma nova exposição. Réplicas de obras consagradas estão expostas nas ruas. As reproduções de obras-primas de Renoir, Van Gogh, Goya e outros mestres da pintura vão direto do acervo do Masp para muros e grades da cidade. Os quadros estão expostos entre as vitrines de lojas e espaços públicos da Avenida Paulista e outras ruas próximas ao museu. A idéia é despertar a atenção e sensibilizar as pessoas que circulam na região e arredores para que visitem o museu e vejam as obras verdadeiras no próprio MASP.

O Museu de Zoologia da USP, referência mundial em seu segmento, tem a maioria dos animais expostos na área de 700 m², pertencentes à fauna tropical e preparados (taxidermizados ou embalsamados) há mais de 50 anos. As espécies estão grupadas de acordo com sua classificação: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos, e alguns invertebrados, como corais, crustáceos e moluscos. A biblioteca, especializada em Zoologia, dispõe de instalações e equipamentos modernos, atendendo a comunidade científica e o público em geral, contando com um patrimônio de 73.850 volumes, sendo 8.473 livros, 2.364 títulos de periódicos, além de teses e mapas

Árvores Suspensas Exposição no Tamanduateí Projeto Margem - Data: até 28 de novembro Local: Rio Tamanduateí – Centro de São Paulo Nas margens do Tamanduateí, perto do Mercado Municipal de São Paulo árvores de grande porte estarão suspensas sobre o rio. Esta é a primeira de uma série de obras do projeto Margem que irão dialogar com rios importantes da bacia hidrográfica brasileira. O objetivo é trabalhar temas decisivos como urbanismo, meio ambiente e marginalização social. O projeto visa a despertar o interesse pela arte pública, segundo os idealizadores a obra se destaca no espaço aberto e dialoga com vários tipos de pessoas, além de críticos e entendidos. No início do século XX, o limpo Tamanduateí era lugar de lavar roupa e pescar. A construção do Parque Dom Pedro II foi planejada por especialistas europeus mas, com o tempo, a urbanização foi se instalando, poluiu o rio e desfigurou o parque, “de um jeito que nem parece mais um parque”, diz Guilherme Wisnik. Projeto organizado pelo Itaú Cultural com curadoria de Guilherme Wisnik.


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Tecnologia Por Lucas Mellone de Faria e André de Azevedo Teles

Tecnologia, Para que? Hoje , o uso do Computador e de outros objetos eletrônicos está cada vez mais comum, sendo cada vez mais acessível para quem faz trabalhos, até para quem se entretem com as atividades que ele proporciona. É muito difícil ver alguém que ainda não teve contato, pois até quem não possui um computador em sua casa ou empresa, provavelmente já usou em alguma Lan House. Mas afinal, esse Super Dispositivo Eletrônico ajuda alguma coisa no Ensino e na Educação? HOJE , o uso do Computador e de outros objetos eletrônicos está cada vez mais comum, sendo cada vez mais acessível para quem faz trabalhos, até para quem se entretem com as atividades que ele proporciona. É muito difícil ver alguém que ainda não teve contato, pois até quem não possui um computador em sua casa ou empresa, provavelmente já usou em alguma Lan House. Mas afinal, esse Super Dispositivo Eletrônico ajuda alguma coisa no Ensino e na Educação? São muitos os adeptos à Tecnologia, eu, por exemplo sou um que gosta muito de “desperdiçar” o tempo no Computador e seus derivados. Mas afinal, estaremos mesmo desperdiçando nosso tempo usando o computador? Estaremos jogando nosso tempo e nossa vida no lixo confiando nessa poderosa máquina? Já foram comprovados em diversos estudos, que crianças e adolescentes aprendem muito mais rápido na prática, e isso não exclui adultos. Fato é, que é muito mais fácil aprender vivenciando tal circunstância. Fazendo determinadas tarefas, é possível aprender mais facilmente. É aí que entra o computador, e seus programas. O número de aplicativos didáticos vêm crescendo nos últimos tempos, tanto para adultos quanto para jovens ou até crianças. Sendo ele um aplicativo que mostra notícias ao vivo, ou um aplicativo infantil que mostre as cores e faça pequenos jogos para ajudar a assimilar as mesmas. _A FAMOSA INTERNET: A rede, como é conhecida, ou a World Wide Web (WWW); tem bilhões de dados circulando a cada momento nela, arquivos e mais arquivos, uns que podem ser sigilosos, outros que estão ali para todo mundo ver mesmo. Essa é a “coisa” que conecta vários computadores entre si, e permite que naveguemos pelas mais variadas páginas, seja ela de notícias, seja ela de jogos, depende do que você procurar. Acontece que dentro da internet podem se encontrar muitas coisas, e algumas delas são as que trazem uma certa “má fama” aos computadores. Algumas

informações não são muito bem vistas (não irei citar aqui), e outras são bem vistas como sites de notícias, sites de vídeos e mídia criativa, entre outros... _NOTÍCIAS: Muitas vezes, os sites de notícias substituem os jornais ou revistas, e podem ser lidos a qualquer momento, muito mais facilmente, podendo ser lidos desde o computador, até um pequeno celular ou “SmartPhone”, enfim, qualquer um que tenha um simples navegador de internet na mão consegue acessar portais de notícias... Esses pontos são muitas vezes fundamentais para a educação, sendo ele para conhecer novas culturas ou saber o que está acontecendo no mundo que está à sua volta. Um bom exemplo são essas épocas de eleições, em que o jovem, que não tem muita experiência política, saber em quem votar, e conseguir chegar à alguma conclusão em base de notícias que viu em seu dia-a-dia ou comentários que fizeram sobre determinados políticos. _ENTRETENIMENTO: Uma outra parte da internet que está crescendo é o Entretenimento, sendo ele por meio de vídeos, música, ou até mesmo jogos eletrônicos, esses são muitas vezes fundamentais para conhecer determinada cultura ou entender de um jeito mais lúdico e menos abstrato as coisas que acontecem. Essa parte é muito interessante, pois permite que nós mesmos podemos “construir” a internet e divulgar obras de arte para várias pessoas no mundo todo. _UMA CONCLUSÃO: O computador junto com a internet é fundamental para um bom aprendizado, e para uma pessoa que realmente esteja interessada a aprender e sair da abstração. Além de mantê-lo conectado ao mundo de várias formas, também ajuda nas tarefas como trabalhos escolares e distração e entretenimento. Para uma boa noção de “Tecnologia e o Mundo” estarei escrevendo aqui frequentemente em minha coluna, vários tópicos sobre o assunto, de formas mais abrangentes e mais claras.


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Mundo por Thays Toledo

Fósseis de primeiras plantas terrestres são encontrados na Argentina

Organismos simples, sem caule ou raízes, teriam evoluído de algas e passado a viver em terra 10 milhões de anos antes do que se pensava. Segundo especialistas fósseis das primeiras plantas aquáti-

cas a migrarem para a terra há cent enas de anos atrás foram encontrados na Argentina. Um dos mais importantes marcos na história foi a descoberta dessas plantas que podem viver fora da água, pois as plantas terrestres mudaram o clima da Terra; desenvolvendo o solo e fazendo com que outras formas de vida celular possam se desenvolverem. Os fósseis encontrados na Argentina são das chamadas hepáticas, plantas que pertencem à divisão conhecida como Marchantiophyta. Não possuem raízes, nem cau-

Fósseis encontrados podem mudar datas da evulação dos vegetais

les, que foram desenvolvidos a partir de algas verdes de água doce. A descoberta reforçou a idéia de que as hepáticas foram às ancestrais de todas as plantas terrestres já existentes. Uma equipe de cientistas do Departamento de Paleontologia do Instituto Argentino de Nivología, Glaciología y Ciencias Ambientales (IANIGLA), coletou amostras das hepáticas, e dizem que os esporos desta planta são as mais antigas já encontradas. No sedimento, encontraram cinco diferentes espécies fossilizadas desta planta. “Esporos de hepáticas são muito simples e são chamados de criptosporos”, disse Rubinstein à BBC. “Os criptosporos que descrevemos (no estudo) são os mais antigos até agora.” “Esporos de hepáticas são muito simples e são chamados de criptosporos”, disse Rubinstein à BBC. “Os criptosporos que descrevemos (no estudo) são os mais antigos até agora.” Criptosporos se assemelham a esporos de plantas modernas, exceto por possuírem um arranjo estrutural pouco comum. Os pesquisadores calculam que a colonização tenha ocorrido entre 488 e 472 milhões de anos atrás ou mesmo entre 499 e 488 milhões de anos atrás. Origem: O recorde anterior para a mais antiga planta terrestre já encontrada havia sido estabelecido na Arábia Saudita e República Tcheca, onde foram encontrados criptosporos de hepáticas datando do período entre 463 e 461 milhões de anos atrás. Os criptosporos da Argentina também oferecem aos cientistas pistas de onde as plantas terrestres teriam surgido. “Isto mostra que as plantas já tinham começado a se diversificar, o que significa que devem ter colonizado a terra antes do período (em que se originaram) nossas amostras”, disse Rubinstein, que fez sua descoberta com a colaboração de cientistas de universidades da Argentina, Bélgica e Espanha. Gonduana é o continente hipotético que teria existido no hemisfério sul, e que teria incluído a América do Sul, a África, o subcontinente indiano, a Austrália e a Antártida. As plantas terrestres evoluíram de hepáticas para musgos e depois para antocerotas e licopódios. Mais tarde, surgiram as pteridófitas (grupo a que pertencem às samambaias) e, finalmente, as plantas com sementes.


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