Bachelor portfolio

Portfolio Sander Slette Haugli Kunstakademiets Arkitektskole 2012 - 2015

CV

Sander Slette Haugli Tlf: +45 91160195 E-post: Sandershaugli@gmail.com Født: 31. mars 1991 Oslo, Norge Utdanning: Det kongelige danske Kunstakademiets Arkitektskole

København

2012-

Christiania Friakademi - Klassisk tegning

Oslo

2011 - 2012

Krabbesholm Højskole - Arkitektur

Skive

2010 - 2011

Fagerborg Videregående Skole

Oslo

2007 - 2010

København

2014 -

København

2014

Relevant arbeidserfaring: Danielsen Architecture Modellbygger

Københavns Kommune Modellbygger

Datakunnskaper: Autocad Adobe (Photoshop, Illustrator, Indesign) SketchUp 3ds Max Revit Daylight Visualiser

2

Innhold

s. 4

Bacheloroppgave - Et fengsel i byen

s. 16

Samling

s. 18

Det indre rum

s. 26

Huset i den tette by - Sosialt Boligbyggeri

s. 32

Felleshus i Amagerfælled - Teater og fotballklubbhus

s. 40

”Ens men forskjellig”

s. 44

Tektonikk kurs - Konstruksjonstegning

s. 46

Verkanalyse

3

Bachelor - oppgave Til min bachelor oppgave har jeg laget et fengsel på Refshaleøen i København.

Fengselet er et overgangsfengsel, hvor innsatte fra høysikkerhetsfengsel, med lange dommer kan søke om å få sone siste delen av en lengre dom.

I min oppgave har jeg lagt vekt på at fengselets hovedoppgave er å rehabilitere fremfor å straffe. En av hovedintensjonene har vært å trekke fengselet inn i det samfunnet de innsatte en dag skal tilbake til, og trekke samfunnet inn i fengselet. I fengselet ligger det en restaurant ut mot kanalen, som alle de innsatte samarbeider om å drive, og et treninssenter og basketbane som ligger felles både for innsatte, og nærmiljøet.

Jeg har villet bryte opp den klassiske fengselsmuren, som hverken er behagelig for de innsatte eller menneskene som oppholder seg på utsiden.

Sammen med vannet, skaper bygningen i seg selv en naturlig grense.

4

5

9

10

11

Visualisering Restaurant

12

Visualisering besøk og gym

13

14

15

Samling 5 semester tok utganspunkt i de tre flåtebyer København, Karlskrona og Venezia. Vår semesteroppgave var å bygge en abstrakt søyle ut i fra registreringer vi hadde gjort oss i de tre byene.

Min søyle er inspirert av det skjulte og mystiske over flåtebyene. Det underjordiske og ubåten.

Søylen viser en simpel utvendig form, og hinter om et komplekst, utilgjengelig innvendig nettverk.

Via to speil fungerer søylen som et periskop, inspirert fra ubåten

16

17

Det indre rom Mitt første semester var delt opp i en rekke romlige forsøk.

Avstøpninger i gips, betong og voks, fra studier og oppmålinger fra eksisterende bygninger i grupper, og egne individuelle forsøk på romlige forløp,

18

19

Betong og voksstøpning 1:20

Gruppearbeid

20

21

22

23

Gipsstøpninger 1:50

24

25

Huset den tette tette by Huset ii den by Dette semester har jeg laget et sosialt bolighus på Amager, syd i København.

Leiligheter til små og store familier fra første til fjerde etasje, og smalepå toAmager etasjes ungdomsboliEt sosialt boligbyggeri i ger på taket.

København.

Boligbygget har utvendige felles svaleLeilighetene er forbundet en bred, ganger. På øverste etasje harmed jeg lagt to utendørs svalegang. etasjes små studentboliger.

I stueplan og på øverste etasje ligger Både i stueetasjen og toppetasjen ligger det det felles kjøkken og oppholdsrom. felles oppholdsrom og kjøkken.

26

27

Ă˜stfasade

Vestfasade

28

29

Modell 1:100

30

Visualisering

31

Felleshus i landskapet Et lite lokalt teater for kolonihagehusomrüdet, kombinert med et fotballklubbhus for brukere av den tilhørende fotballbanen.

Møtet mellom de to forskjellige brukerne sto sentralt i mitt prosjekt.

32

33

34

35

36

37

Modell 1:50

38

39

40

Ens men forskjellig Dette semesteret tok utgangspunkt i fire begreper, ”ens”, ”forskjellig”, ”ens men forskjellig” og ”forskjellig men ens”.

Jeg arbeidet med begrepet ”ens men forskjellig”.

Mitt prosjekt er et boligområde hvor alle husene ligger innenfor like store tomter, er bygget opp av samme materiale, og samme formspråk, men varierer i høyde og størrelse.

41

42

43

44

Tektonikk kurs - Konstruksjonstegning Gruppearbeid

45

Verkanalyse Polyteknisk lÌreanstalt - Carl Oluf Gjerløv Knudsen Gruppearbeid

Modell 1:200

46

rende til højden af rummet. Søjlerne er her fremhÌvet med stÌrke orange og røde farver for at fremhÌve det kvadratiske rumbegrÌnsene relief. Der er desuden en helt klar sammenhÌng mellem bredden af en bygningsdel og EUHGGHQ DI JnUGHQ VRP à HUH VWHGHU HU SU FLV DI GHQ VDPOHGH EUHGGH Udover den indadvendt geometriske komposition har Gjerløv-Knudsen vÌret meget optaget af at tilpasse lÌngder og proportioner med de omkringligJHQGH E\JQLQJHU ) HNV HU GHQ I¥UVWH E\JQLQJ GHW QXY UHQGH *HÀRQ *\Pnasium, samme lÌngde som den tidligere kaserne ved siden af og afstanden mellem hovedindgangen og gymnasiet passer med afstanden mellem kassernen og gymnasiet. Havde hele planen vÌret realiseret, som den var tÌnkt, havde kasernebygningerne og det nye anlÌg, uden pü nogen müde at vÌre ens, dog spillet sammen süledes at kasernen organisk ville indgü i den samlede karrÊ.

Snitmodel af rotunden - 1:331/3

Snittmodell 1:33

47

3