106年四技二專統測 by 三民外文組

106學年度四技二專統一入學測驗共同科

英文

試題解析國立台南高工英文科

楊凱全老師

一、選擇題（第1至41題，每題2分，共82分） I. 字彙題：第1至6題，每題均有一空格字詞，請選擇最適合的答案，以完成該英文句子。第7至11題，每題均有一個劃底線的字詞，請在四個選項中，選擇一個與劃底線的字詞意義最接近的答案。 ( D ) 1. Our summer camp is for ____________ between the ages of 10 and 16. (A) adults (B) elders (C) babies 我們的暑期營隊是給 10 到 16 歲的____________。 (A) 成人

(B) 長輩

(D) youngsters (D) 青少年

【說明】 (1) 由句末提到年齡限制10至16歲，可知本題屬於定義型的題目，四個選項皆為人類年齡的特定階段，但唯youngster符合題幹描述的年齡層。另外也可由youngster中的young字根，推測其為青少年之意，故答案選(D)。 (2) between A and B = from A to B 介於A與B之間(範圍) ( D ) 2. Some people ____________ online information about a product before making their purchase. (A) last (B) carry (C) stand (D) read 有些人在購買前會先____________關於產品的網路資訊。 (A) 延續

(B) 攜帶

(D) 閱讀

【說明】 (1) 本題可先以刪去法，刪去僅有少數語意作為及物動詞卻不符合空格處的(A)與(C)。最後依前後文可知，(D)選項最符合本句句意，故選 (D)。 (2) 本句後半部分的從屬子句，也可以改寫為...before they make….。 (3) make one’s purchase 購買，下訂單 ( C ) 3. No matter how bad things look, I try to keep an ____________ attitude. In other words, I look on the bright side. (A) occasional (B) official (C) optimistic (D) original 不論事情看起來多糟，我試著保有____________的態度。換句話說，我往好的一面看。 (A) 偶然的

(B) 官方的

【說明】

(D) 起初的

(1) 題幹開頭的連接詞No matter wh-，表示「無論…」，連接前後語意相反的句子，可推知事情糟糕的相反為「正面，積極」。此外，也可從題幹第二句的look on the bright side (往好的一面看)，得知用來修飾 attitude (態度)的空格處為形容詞「樂觀的」。反之，選項(A)、(B)、 (D)與前後句意無關，故選(C)。 (2) no matter how 無論如何 in other words 換言之 look on the bright side (of things) 往好的方面看 bright side 好的一面 ↔ dark side 黑暗的一面 ( A ) 4. Social media platforms allow us to ____________ up with multiple circles of friends. (A) link (B) wipe (C) raise (D) look 社群媒體平台讓我們能與眾多朋友圈____________。 (A) 連結

(B) 擦拭

(D) 看

【說明】 (1) 本題以時下流行的網路社群媒體平台(social media platform)為主題，考與電腦網路連結相關的搭配用法link up with，故選(A)。 (2) allow sb to V 允許某人… link up (to/with sth) = connect 連結 wipe up sth 擦拭(液體) look up sth 查詢 multiple adj. 多樣的，數量多的 circle n. (相同興趣、職業等的人形成的)圈子 a circle of friends 一群朋友 ( D ) 5. Every nation in the world ____________ in some way to global culture. (A) displeases (B) invades (C) alternates (D) contributes 世界各國對全球文化在某些方面上都有所____________。 (A) 不悅

(B) 侵略

(D) 貢獻

【說明】 (1) 由本題的關鍵字 global culture ( 全球文化 ) 和各個國家 (every nation)，可推測空格處為動詞contribute。此外，也可將作為修飾用的介系詞片語in the world和in some ways暫且刪去不看，能夠更清楚看出contribute…to…的搭配用法，故選(D)。 (2) contribute to 對…有貢獻 in some ways 在某些方面 ( D ) 6. Lately many people have been discussing how to ensure ____________ water, food, energy, and other natural resources for a large world population. (A) extreme (B) individual (C) respective (D) sufficient 最近許多人在討論如何確保讓廣大世界的人口有____________水、食物、能源和其他自然資源。 (A) 極端的

(B) 個人的

【說明】 2

(D) 足夠的

(1) 本題的解題重點為廣大世界的人口(large world population)，與天然資源如水、食物和能源之間的關係。由於全球人口眾多，因此人們關心的熱門話題之一為自然資源是否足夠大眾使用，故選(D)。 (2) lately = recently 近來 ensure 確保 ( A ) 7. Many foreign travelers like to try various kinds of snacks in Taiwan’s night market. (A) tourists (B) souvenirs (C) competitions (D) events 很多外國遊客喜歡嘗試各種台灣的夜市小吃。 (A) 遊客

(B) 紀念品

(D) 事件

【說明】 (1) 由traveler的字尾-er可以推測該字表示某種人，又travel表示「旅行」，合起來可推測為「旅行的人」，選項中只有(A) tourists與旅遊的人字義最相近，故選(A)。 (2) competition 競賽 ( A ) 8. Email miscommunication most often occurs when the receiver misunderstands the meaning of the sender’s message. (A) misinterprets (B) misadvises (C) misbehaves (D) mischarges 電子郵件的溝通不良經常發生在收件者誤解了寄件人訊息中的意思。 (A) 誤解

(B) 誤導

(D) 記錯帳

【說明】名詞或動詞字首加上mis-，有「錯誤…」的意思，由此可知本題關鍵字 miscommunication可看作mis-與communication的結合，表示「溝通不良」；進而則可推測misunderstand有「誤解」之意。故若將各選項以mis+ V分解，暫且刪去mis-不看，interpret與understand皆表示「理解，闡釋」，故選(A)。 ( B ) 9. The police freed the man after they found out the truth about what had happened. (A) punished (B) released (C) captured (D) questioned 警方在找出事情發生的真相後釋放了男子。 (A) 處罰

(B) 釋放

(D) 質問

【說明】 (1) 由句子的中、後段得知警方已經知道事情發生的真相(the truth about what had happened)，可進一步推測他們將先行放人，故選(B)。而與原意相反的(C)或進一步處置動作的(A)和(D)則與句意不符。 (2) find out = discover 發現(事實、真相等) free = release = set sth/sb free 釋放 ↔ capture = seize = arrest = catch 捕獲；俘虜 ( A ) 10. The teacher created vocabulary cards to assist students in learning new 3

English words. (A) support (B) translate (C) believe 老師製作了單字卡以幫助學生學習新的英文單字。 (A) 幫助

(B) 翻譯

(D) sign (D) 簽名

【說明】 (1) 由題幹中的關鍵字vocabulary cards (單字卡)與句末英文生字學習 (learning new English words)二者間的關係，可推測老師欲「幫助、支持」學生的英文單字學習，故選(A)。 (2) assist = aid = support = lend a hand 幫助，支持 ( A ) 11. An obvious advantage of living in a city is its convenience. (A) benefit (B) method (C) possibility (D) trouble 住在都市的一個顯著優勢是它的便利性。 (A) 優勢

(B) 方法

(D) 麻煩

【說明】 (1) 句末提及居住於都市的便利性(convenience)，可推知此句在描述住在都市的好處、優點，故選(A)。具相反意思的(D)與不具關聯性的 (B)和(C)則可排除在外。 (2) obvious = apparent = clear adj. 明顯的 advantage = benefit = gain n. 優點，優勢 ↔ disadvantage 不利條件 II. 對話題：第12至21題，請依對話內容選出一個最適合的答案，使其成為有意義的對話。 ( A ) 12. Gloria: What are you going to do after you graduate from high school? May: ____________ Gloria: I want to learn three foreign languages in college. May: That sounds exciting. (A) To be honest, I have no idea yet. (B) Actually, in four years’ time. (C) It might be on the third floor. (D) After that, you’ll find the location. 葛洛莉雅：妳高中畢業後要做什麼？梅：老實說，我還沒有什麼想法。葛洛莉雅：我想要在大學學習三種外國語言。梅：那聽起來真令人興奮。 (A) 老實說，我還沒有什麼想法。 (B) 事實上，在四年的時間內。 (C) 它可能在三樓。 4

(D) 在那之後，妳就會找到目的地了。【說明】 (1) 本題為詢問對方畢業後之未來規劃的情境。由問話者葛洛莉雅表述自己的未來規劃，可以推論得知梅並沒有特別的想法，而這點在之後她對葛洛莉雅想學多種語言表達讚嘆(That sounds exciting.) 也可以得到間接的印證；以刪去法來看，表示時間的(B)，以及說明位置的(C)和告知目的地的(D)選項皆不可能為答案，故答案選 (A)。 (2) graduate from… 從…畢業 to be honest 老實說 ( B ) 13. Clerk: How can I help you? Customer: Yes, this desk lamp was broken when I tried to turn it on at home. Clerk: ____________ Customer: Great, thanks for your assistance. (A) Believe it or not, it’s just been bought. (B) I’m sorry, but I can replace it for you. (C) It seems you’re interested in the house. (D) The mechanic will fix your car in no time. 店員：我可以為你服務嗎？顧客：是的，我在家試著打開這個檯燈時，發現它壞掉了。店員：我很抱歉，但我可以換一個給你。顧客：太好了，感謝你的幫助。 (A) 信不信由你，這是剛買的。 (B) 我很抱歉，但我可以換一個給你。 (C) 你似乎對這間房子有興趣。 (D) 修理人員會馬上幫你修理你的車。【說明】 (1) 本題為商店裡顧客與店員的對話情境。在店員詢問需要什麼協助之後，顧客直接說明他買的檯燈出了狀況：買回家打開開關時發現壞了。由最後顧客答謝店員的協助，可得知答案選(B)，承認錯誤後為顧客更換新品。選項(A)則偏向為顧客所說的話，選項(C) 講到房子及(D)講到車子皆與此題之品項和主題無關。 (2) believe it or not 信不信由你 mechanic 修理人員，機械工 in no time = right away = immediately 馬上，立即 ( B ) 14. Fred: Oops! I left my workbook at home! Jamie: ____________ Ms. Kim reminded us just yesterday about it. Fred: There isn’t much I can do. It’s too late for me to go back home now. Jamie: Ms. Kim will be very upset. (A) Salaries have not gone up. (B) You are in trouble, my friend. 5

(C) He left the bookstore yesterday. (D) Consider the assignment done. 弗雷德：糟糕！我把我的習作簿放在家裡！傑米：你麻煩大了，我的朋友。金老師昨天才提醒過我們。弗雷德：我也沒什麼辦法。我現在回家太遲了。傑米：金老師會非常生氣的。 (A) 薪水並未上漲。 (C) 他昨天離開書店了。

(B) 你麻煩大了，我的朋友。 (D) 就當作業已經完成了。

【說明】 (1) 本題為兩位同學之間的對話，話題集中在弗雷德忘了帶習作簿一事。從答案格後傑米提到金老師昨天還特別提醒大家此事，且由於弗雷德無法補救而推測金老師會因此而生氣，可見事態之嚴重性，故選(B)。 (2) remind sb about… 提醒某人有關… too…to… 太…而不能… go up = increase (價格)上漲 in trouble 有麻煩了 consider…done 就當…已經完成了 ( D ) 15. Zax: What are today’s headlines? Claire: Super Junior canceled tomorrow’s concert. Zax: ____________ Claire: You bet. So many fans like me were very excited about seeing their show. (A) It sounds like you’re not into music. (B) How many fans will be attending it? (C) Who are the members of the band? (D) You must feel terribly disappointed. 札克斯：今天的頭條是什麼？克萊兒：Super Junior (韓國男子團體)取消了明天的演唱會。札克斯：妳一定非常失望吧。克萊兒：那還用說。許多粉絲跟我一樣都非常期待看他們的表演。 (A) 聽起來妳不喜歡音樂。 (B) 有多少粉絲會去參加？ (C) 那個樂團有哪些成員？ (D) 妳一定非常失望吧。【說明】 (1) 本題提到韓國男子團體Super Junior取消了演唱會，而從空格後克萊兒非常同意札克斯的發言(You bet.)，解釋自己身為粉絲也和其他人一樣原本很期待看他們的表演，即可推知札克斯理解克萊兒對於演唱會取消的失望之情，故選(D)。 (2) You bet. 那還用說，當然。 be into… 對…極有興趣，喜歡… 6

terribly 很，非常 ( A ) 16. Dora: Where can I get that novel? David: I just ordered it online. Dora: ____________ David: Anyone can! It’s so easy to use online bookstores nowadays. (A) I’m amazed you can do that. (B) How’s the store’s service quality? (C) It’s actually about storytelling. (D) The system has a virus, doesn’t it? 朵拉：我在哪裡可以買到那本小說啊？大衛：我剛才在網路上訂了。朵拉：我很驚奇原來你可以那樣做。大衛：誰都可以！現在用網路書店多簡單啊。 (A) 我很驚奇原來你可以那樣做。(B) 那間店的服務品質如何？ (C) 它其實是關於講故事的。 (D) 這個系統有病毒，不是嗎？【說明】 (1) 本題主題在討論買書的方式，朵拉請教大衛如何買到她要的那本小說，大衛則表示他用網路訂書。由大衛回應任何人皆可辦得到 (Anyone can!)，可推知朵拉並不清楚網路上可以訂書，故選(A)。 (2) be amazed (that)… 對…感到驚奇 service quality 服務品質 ( B ) 17. Jill: When is your monthly test? Larry: Next Thursday. Oh, I’m running out of time! Jill: Relax! There are still five more days to prepare. Larry: Easy for you to say. ____________ Jill: I have confidence in you. (A) I can’t believe he spoke to you this way. (B) I’m not sure if I can be ready by that time. (C) But it’s kind of dangerous to run here. (D) The monthly treatment takes too long. 吉兒：你的月考是什麼時候？賴瑞：下星期四。噢，我現在時間都不夠用了！吉兒：放輕鬆！你仍有五天可以準備。賴瑞：你說得倒容易。我不確定是否能在那時之前準備好。吉兒：我對你有信心。 (A) 我無法相信他這樣對你說話。 (B) 我不確定是否能在那時之前準備好。 (C) 但在這裡跑步有點危險。 (D) 每月一次的治療需要花太多時間。【說明】 (1) 本題為吉兒和賴瑞發表對即將到來的月考的看法。由於賴瑞說了 7

Easy for you to say. (你說得倒容易。)可知，賴瑞極度不認同吉兒所說的話，認為自己沒有足夠的時間準備月考，答案選(B)。 (2) run out of… 用完… (it’s) easy for you to say 說得倒容易 have confidence in sb 對某人有信心 ( A ) 18. Operator: City Hall. How may I direct your call? Citizen: ____________ Operator: And the reason for your call? Citizen: Well, the park in our neighborhood looks terrible. I mean, there’s litter everywhere and nobody has picked it up. Operator: I see. One moment please. (A) I’d like to speak to Environmental Services, please. (B) Yes, you may hand the problem to our department. (C) Read it before you hand it in to the director, please. (D) Please turn right at the next corner to find the center. 總機：市政府您好。請問您電話要轉哪位？市民：請幫我轉環境服務處。總機：請問有什麼事情需要反應呢？市民：唔，我們社區的公園看起來很糟。我的意思是，到處都是垃圾，然後沒有人去收拾。總機：我瞭解了。請稍待片刻。 (A) (B) (C) (D)

請幫我轉環境服務處。是的，你可以將這個問題交給我們部門。請在轉交給主任之前閱畢。請在下個轉角右轉就可找到中心。

【說明】 (1) 本題為市政府總機與市民的電話對話情境。一開始總機詢問，要為對方轉接到哪一單位去，接著，由總機進一步向市民詢問轉接理由可知，市民已經明確說出單位之名稱，且後面的句子提及公園衛生問題，可推知答案選(A)。 (2) direct 轉接，引導 ( C ) 19. Teacher: Chris, you need to pay more attention to your attendance. Chris: ____________ I thought students could join clubs. Teacher: Clubs are fine, but you should also concentrate on your studies. Chris: I know. I’ll try to manage my time more effectively. (A) But I’m sure the payment I made was correct. (B) It was just because my grandmother was sick. (C) I was practicing with the band I’m leading. (D) I think it broke down a couple of days ago. 8

老師：克里斯，你必須更加注意你的出席情況。克里斯：我正和我帶領的樂團練習。我以為學生可以參加社團。老師：參加社團可以，但你也應該專注於學習。克里斯：我知道了。我會試著更有效率地安排我的時間。 (A) 但我很確定我支付的款項是正確的。 (B) 這只是因為我的祖母生病了。 (C) 我正和我帶領的樂團練習。 (D) 我想它幾天前就故障了。【說明】 (1) 本題為師生討論時間管理的情境：課堂出席率與社團時間應當平衡。由空格後的句子，克里斯認為學生應當有權參加社團，可知他投注不少時間和心力在社團上，故答案選(C)。 (2) attendance 出席 concentrate on… = focus on… 專心於… break down 故障 a couple of 幾個 ( C ) 20. Sam: What should I wear to a school interview? Susan: I don’t think you should get overly dressed. You want to look approachable. Sam: ____________ Susan: Come on, you’re being so sensitive. (A) A special welcome to all interviewees. (B) Of course I can wash them for you. (C) My appearance never pleases you. (D) I hope to select the best worker. 山姆：學校面試我應該穿什麼呢？蘇珊：我不認為你應該過度打扮。你得要看起來平易近人。山姆：我的外表從來沒有讓妳滿意過。蘇珊：拜託，你太敏感了。 (A) 特別歡迎所有的面試者。 (B) 當然我可以幫妳清洗它們。 (C) 我的外表從來沒有讓妳滿意過。 (D) 我希望選出最好的員工。【說明】 (1) 本題為討論參加學校面試服裝的情境。山姆向蘇珊詢問面試穿著，蘇珊提出看法。但由蘇珊的回答，可知山姆誤會了蘇珊的意思，認為她在批評他的穿衣風格，答案選(C)。 (2) overly dressed 過度打扮 sensitive 敏感的 ( A ) 21. Tom: My dad loves my mom very much, even after such a long marriage. Emily: ___________ 9

Tom: Well, he always tells her that he loves her the way she is. Emily: That sounds sweet. Tom: And he always kisses her goodbye before going out. Emily: Wow, it seems they are still very much in love after all these years. (A) How can you tell that he does? (B) How long ago did they meet? (C) What does he wish for most? (D) What was the wedding like? 湯姆：即使結婚這麼久，我爸爸仍然非常地愛我媽媽。艾蜜莉：何以見得他是如此呢？湯姆：唔，他總是告訴她，他就是喜歡她那樣子。艾蜜莉：那聽起來很甜蜜。湯姆：而且他總是在出門前和她吻別。艾蜜莉：哇，似乎經過這麼多年，他們的感情依然深愛彼此 (A) 何以見得他是如此呢？ (C) 他最想要什麼呢？

(B) 他們幾年前相遇的呢？ (D) 婚禮如何呢？

【說明】 (1) 本題主題談及一方父母感情狀況。空格的下一句，湯姆提出足以證明他父母感情歷久彌新的例子；之後，湯姆又提出另一個例證，因此答案選(A)。 (2) kiss sb goodbye 與某人吻別 III. 綜合測驗：以下兩篇短文，共有10個空格，為第22至31題，每題有四個選項，請依各篇短文文意，選出一個最適合該空格的答案。 ▲ 下篇短文共有 5 個空格，為第 22－26 題，請依短文文意，選出一個最適合該空格的答案。 Do you prefer reading or watching television in your leisure time? Some people think that watching television is more 22 and relaxing than reading. Reading tends to take so much time, something which the modern person cannot easily afford. 23 these observations might be true, at least to some extent, but reading is still very popular. When you use your 24 , a book can become so interesting that you can find it difficult to stop reading it. Besides, 25 different kinds of genres to choose from, so reading can become a hobby for every type of person. You can choose to read a romance, action, or historical novel. If you find it hard to choose a book for 26 enjoyment, you can read reviews or ask friends for advice. Reading can be fun. 你喜歡在空暇時看書還是看電視呢？部份的人認為比起看書，看電視較令人愉悅且放鬆。閱讀往往費時，而現代人最缺乏的就是時間。就某種程度而言，所有上述的觀察也許真是如此，但閱讀還是挺受歡迎的。當你發揮想像力，書本會變得如此有趣，以至於讓讀者欲罷不能。此外，有各式各樣不同類型的書 10

籍可以挑選，所以每個人都能夠將閱讀變成一種嗜好。你可以選擇閱讀愛情小說、動作小說、或是歷史小說。要是你發現挑選一本你喜歡的書很難的話，可以去看書評或是詢問朋友的意見。閱讀是很享受的。 ( B ) 22. (A) entertained (A) 使快樂

(B) entertaining (C) entertainment (D) entertainer (B) 使人愉快的 (C) 娛樂 (D) 表演者

【說明】 (1) 由空格後的對等連接詞 and 可知，空格應填選與 relaxing 對等的形容詞，故選(B)。 (2) entertaining = pleasing = amusing adj. 使人愉快的；有趣的 ( D ) 23. (A) Each (A) 每個

(B) Some (B) 有些

(D) All (D) 全部

【說明】 (1) Both/All of...後若是接名詞，可用來指全體，表示「所有」之意，所以of可省略；而Each、Some、None皆表「部分」之意，後需接 of + 複數名詞，故選(D)。 (2) at least 至少 to some extent ( B ) 24. (A) image (A) 形象

(B) imagination (B) 想像力

某個程度上

(D) imagining (D) 想像

【說明】由空格前的所有格your，可以知道該空格應填名詞，故選(B)。 ( C ) 25. (A) they were (B) they had (C) there are (D) there have 【說明】 (1) 此句為there be…的句型，表示「有…」，說明有許多可供讀者選擇的書籍，故選(C)。 (2) genre n. (藝術、文學作品)的種類、文類 ( B ) 26. (A) you (A) 你

(B) your (B) 你的

(D) yourself (D) 你自己

【說明】 (1) 由空格後的名詞enjoyment，可知空格應填所有格your，故選(B)。 (C)為所有格代名詞，故不可選。 (2) find + it + Adj + to V… 發現做某事是…的 review n. 書評

ask sb for advice 向(某人)徵詢意見

▲ 下篇短文共有 5 個空格，為第 27－31 題，請依短文文意，選出一個最適合該空格的答案。 Weight-loss diets, which help us reduce our weight, continue to rise in popularity. Yet, health experts say that such diets 27 not successful. 28 , they might not really have the expected outcomes that they promise. Researchers 29 that 11

80% of people who lose weight on extreme diets are likely to regain it all within three years. Their view could well be correct because leading nutritionists believe that permanent weight loss will only occur 30 people eat sensibly and exercise regularly. In other words, changes have to be made to our lifestyle. The possibility of this 31 is low, though. One expert points out that we are always looking for a quick cure. The only solution then would be for us to come up with creative ideas to change the style of life. 減重飲食，一種有助於人們減輕體重的方法，越來越受歡迎。但是，健康專家卻說，這類飲食並不具成效。事實上，這類的飲食可能無法達到其所保證的預期效果。研究人員表示，以極端飲食法來減重的人之中，有百分之八十的人很可能在三年內就復胖。他們的看法或許是正確的，因為專業營養學家都相信，當人們注重飲食且規律運動時，才能維持理想體重。換句話說，我們的生活型態必須改變，雖然改變生活型態這件事的可能性很低。一位專家指出，我們總是在尋求一種迅速的療效。然而，對我們而言，唯一的解決方法將會是想出創新的構想調整生活的方式。 ( B ) 27. (A) is (B) are (C) be (D) have 【說明】由連接詞that引導的名詞子句中，以such diets為主詞，所以動詞選擇複數型式的be動詞，故選(B)。 ( A ) 28. (A) in fact (A) 事實上

(B) in terms of (B) 在…方面

(D) in contrast (D) 相較之下

【說明】 (1) 本文第一句就說明減重飲食方興未艾的現況。不過這樣支持性的語氣在第二句就有了轉折(Yet)，專家表示這種做法並不會成功。甚至在第三句中更進一步說明，如此是不大可能(might not)達到所保證的預期效果的，故選(A)。 (2) outcome = result = consequence = effect 結果 promise vt. 保證，答應 ( C ) 29. (A) suggests (B) suggesting (C) suggest (D) suggestion 【說明】 (1) 由於此名詞子句皆採用現在簡單式，可視為今天仍然適用的事實或理論。又因主詞為複數名詞Researchers (研究人員)，所以動詞應選複數型式，故選(C)。 (2) suggest vt. 指出 lose weight 減重 be likely to V... 很可能… ( A ) 30. (A) when (A) 當

(B) whereas (B) 然而

【說明】 12

(D) whether (D) 是否

believe that名詞子句後又連接一從屬子句，因此空格應填連接詞。而 will only occur說明「它(維持理想體重)只發生」在某個時機，只有when 符合這個條件，故選(A)。 ( C ) 31. (A) happened (B) happen (C) happening (D) happens 【說明】 (1) 由空格後的is可以判斷空格前應為主詞，因此只能採用名詞的型式，故選(C)。 (2) 此處happening指的是上一句中，生活方式的改變一事。 (3) possibility n. 可能性 happening n. 事情 IV. 閱讀測驗：以下有兩篇短文，共有10個題目，為第32至41題，請於閱讀短文後，選出最適當的答案。 ▲ 閱讀下文，回答第 32－36 題 Hannah Montana is a movie about an ordinary teenager with a special secret, one that she is trying her best to hide from others. Apart from a few people, no one knows that the normal-looking Miley is actually the famous teen singer Hannah Montana. This double life can cause Miley to make mistakes; however, she is brave, smart, and also good-hearted. Sometimes, Miley has to make courageous choices. For example, when she is late for her best friend’s birthday party and does not have time to change into an ordinary-looking teenager, she goes to the party as Hannah Montana. Unfortunately, the party turns into a big failure; everyone is more excited about seeing a great celebrity and forgets about making her friend happy. Nonetheless, we can still admire Miley for putting herself at risk for her friend. Another reason for liking Miley is that she is smart. Her father takes her to live in her hometown of Crowley Corners, a very rural and simple town. One morning, Miley has to get some fresh eggs for breakfast, but she encounters a problem－the hens do not want to give her their eggs. Miley thinks up a clever idea. She sings and dances to distract the hens. It works, but in her excitement, she breaks almost all the eggs she has collected. Once again, she fails, but there is no doubt about how creative she is. Perhaps the most important reason to like Miley is that she has a very good heart. She wants to help her friends and family, and in the process of doing this she would feel sorry when something goes wrong. Particularly, she does not want to lie to Travis, a boy who likes her very much. He does not know she is a great singer, so she feels upset in her heart about not letting him know. There is a lot to see in Hannah Montana, but viewers will definitely enjoy the main character in the movie. She is very humorous, courageous, and kind. 《孟漢娜》是一部關於一個平凡青少女努力隱瞞她特別的秘密的電影。除 13

了少數人之外，沒有人知道看似正常的麥莉其實是知名少女歌手孟漢娜。這樣的雙面人生使得麥莉犯錯，然而她勇敢、聰明又善良。有時候，麥莉必須大膽抉擇。舉例來說，當她參加摯友的慶生會遲到又沒時間變身回一般的少女時，她以孟漢娜的身分參加派對。不幸地，這個派對成了一大敗筆；大家對見到名人更感到興奮而忘了要讓她的朋友開心。儘管如此，我們還是可以欽佩麥莉為了朋友冒險。另一個喜歡麥莉的理由是她很聰明。她的父親帶她搬回 Crowley Corners 老家，一個非常簡樸的農村小鎮。某天早上，麥莉需要一些新鮮雞蛋來做早餐，但她遇到了一個問題——母雞不想讓麥莉拿雞蛋。麥莉想到一個機靈的點子。她又唱又跳來轉移母雞注意力。這個辦法成功了，不過她興奮之下打破了幾乎全部她採集來的雞蛋。她再次失敗，不過無疑地她非常有創意。也許喜歡麥莉最重要的原因是她有一顆善良的心。她想幫助她的朋友和家人，而在幫助的過程中出了差錯時她會感到抱歉。她尤其不想對崔維斯，一個很喜歡她的男孩說謊。他不知道她是個知名歌手，而無法向他坦白使得麥莉心裡覺得難過。《孟漢娜》還有許多可以欣賞的地方，但觀眾一定會喜歡電影中的主角。她有幽默感，勇敢且善良。 ( D ) 32. Who is Hannah Montana? (A) A school teacher. (C) A movie director. 誰是孟漢娜？

(B) A working mother. (D) A teen celebrity.

(A) 一位學校老師。 (C) 一位電影導演。

(B) 一個職業媽媽。 (D) 一個青少年明星。

【說明】 Hannah Montana除了是電影名稱之外，由第一段第三句可以直接找到：在劇中平時相貌平凡(normal-looking)的麥莉就是出名的青少年歌手，藝名即為Hannah Montana，故選(D)。 ( C ) 33. What happens at the friend’s birthday party? (A) Her friend, the birthday girl, does not come to the party. (B) Miley comes to the party as a normal-looking teenager. (C) Everybody pays more attention to Miley than to her friend. (D) The birthday is canceled because of a sudden power failure. 在麥莉的朋友的生日派對上發生了什麼事？ (A) 她的壽星朋友沒來參加派對。 (B) 麥莉以一般少女的身分參加派對。 (C) 大家的關注放在麥莉上比放在朋友上來得多。 (D) 慶生派對因為突然停電被取消了。【說明】 14

文中第二段就是用來描寫這段生日插曲，其中第三句寫到派對竟成了一大敗筆——因為每個人因為看到大名人而興奮過度(more excited…)，以致忘了讓麥莉的朋友感到高興，故選(C)。選項(A)有誤，麥莉的朋友有出席生日派對；(B)有誤，因為第二段第一句提到麥莉因為遲到沒時間換裝，只好以孟漢娜身分出現；(D)亦有誤，文中並未提到慶生派對停電。 ( A ) 34. Based on the ideas of paragraph 3, where might Miley be? (A) A small farm. (B) A city breakfast store. (C) A rural school. (D) A singing contest. 根據本文第三段的點子，麥莉可能是在哪裡？ (A) 一個小農場。 (B) 一間都市早餐店。 (C) 一個鄉村學校。

(D) 一場歌唱比賽。

【說明】由第三段第二句寫道，她父親把她帶到Crowley Corners一個非常鄉村又質樸的小鎮(a very rural and simple town)，之後全段又在描寫她收集雞蛋的事，可推知她當時在一農場，故選(A)，至於(C)的內容，在本段並無提及任何學校的事物，故不為真。 ( D ) 35. Based on the passage, what kind of movie is Hannah Montana? (A) Teen sports-action. (B) Teen techno-thriller. (C) Teen science-fiction. (D) Teen comedy-drama. 根據本文，《孟漢娜》是什麼樣的電影？ (A) 青少年運動動作片。 (C) 青少年科幻片。

(B) 青少年科技驚悚片。 (D) 青少年喜劇劇情片。

【說明】 (1) 文中多描寫麥莉和朋友及家人相處的趣事，由第一段最後一句所描寫麥莉勇敢、機智、心地善良(brave, smart, good-hearted)的特質，第二段第一句的勇敢選擇(courageous choices)；第三段第一句點出她的機智(she is smart)；第三段第一句提到她的好心腸(a very good heart)。最後一段末句的humorous, courageous, and kind則再回應之前所述，通篇文章提到的諸多橋段皆是圍繞在喜劇的主題，故選 (D)。 (2) comedy n. 喜劇 ( D ) 36. Which of the following is NOT mentioned about Miley in the passage? (A) She is not as ordinary as many people think. (B) She fails to collect all the eggs for breakfast. (C) She cares much about her friends and family. (D) She breaks up with Travis and has a broken heart. 下列何者關於麥莉在本文並未提到？ 15

(A) 她並不像一般人想得那樣普通。 (B) 她沒有成功採集到雞蛋來做早餐。 (C) 她很在乎她的家人及朋友。 (D) 她和崔維斯分手並感到心碎。【說明】第四段第三、四句提到她和心儀的對象崔維斯之間的關係：一方面她不想騙他(not want to lie)有關她的另一身分，一方面又不能向他坦白 (not letting him know)的矛盾心態，但沒有提及分手一事，故選(D)。選項(A)正確，第一段提到的麥莉的雙重身分；(B)正確，第三段第四句中提到麥莉打破了幾乎全部的雞蛋；(C)正確，第四段第二句提到麥莉想幫助她的朋友和家人。 ▲ 閱讀下文，回答第 37－41 題 Changdong is in the north of Seoul in South Korea. Only a few hundred thousand people live there, and it has few facilities. It is not as wealthy as many other places in Seoul, but after 2021, it will be one of the most exciting places to visit. The reason for this is Korean popular music, which everybody knows as K-pop－the South Korean government wants Changdong to become the K-pop capital of the world. South Korea knows that K-pop is very important. In 2015, South Korea made $ 5 billion from selling K-pop music and related TV shows, films, games, and so on. Furthermore, because of K-pop, other Korean products like Samsung smartphones, Korean-made cars, and Korean-style clothes have become very popular. K-pop is very global today. For a long time, it has been very popular in China, Japan, Taiwan, and Hong Kong. However, Billboard magazine found a different trend between 2013 and 2016. During this time, the United States was the third biggest buyer of K-pop music. Thus, it can be said that K-pop has a lot of fans in the West today. To attract fans from around the world, there are big plans for Changdong. It will have concert halls, music schools, recording studios, art galleries, and a K-pop museum. The place that will be the most important venue, however, is the huge arena. About 20,000 fans will be able to enjoy K-pop events there. Since it is a very big and important project, the arena, which won’t be completed until 2021, is already being built. When everything is finished, Changdong will be a very exciting place to visit. For K-pop fans, it will be the coolest place on earth! 倉洞位在南韓首爾北部。僅有幾十萬人居住於此，故公共建設也不算齊全。雖然不如首爾其他地區富裕，但在 2021 年之後，倉洞將會成為最令人感到興奮的旅遊地點之一。原因就是韓國流行音樂，又稱作 K-pop——南韓政府 16

希望使倉洞成為韓國流行樂的世界首都。南韓很清楚韓國流行樂的重要性。藉由販售韓樂以及相關的電視節目、電影、遊戲諸如此類的商品，南韓在 2015 年賺進了五十億美元。此外，受惠於韓樂，其他韓國商品像是三星智慧型手機、韓國汽車、韓國服飾也更加火紅。現在的韓樂是全球化的。以往有好一段時間，韓樂在中國、日本、台灣及香港享有盛名。然而，美國《告示牌雜誌》發現 2013 至 2016 年間一股不同於以往的潮流。這段期間，美國是韓樂的第三大消費國。因此，現在的韓樂在西方國家也有眾多粉絲。為了吸引全球樂迷，倉洞有個大計畫。這個地方將成立展演空間、音樂學校、錄音室、藝文中心、還有韓樂博物館。然而，未來這邊最重要的活動據點，則是大型運動場。該處可容納大約兩萬人參與韓樂盛事。由於是個重大計畫，現在已經動工的大運動場，直到 2021 那年才會完工。當一切大功告成，倉洞會成為令人興奮的旅遊勝地。對韓樂樂迷來說，這裡會是世界上最酷的地方！ ( A ) 37. Where is Changdong? (A) In the north of Seoul. (C) In the south of Seoul. 倉洞在什麼地方？ (A) 在首爾北部。 (C) 在首爾南部。

(B) In the east of Seoul. (D) In the west of Seoul. (B) 在首爾東部。 (D) 在首爾西部。

【說明】本文第一段第一句提到倉洞(Changdong)的地理位置，故選(A)。 ( B ) 38. What does the South Korean government want to do to Changdong? (A) They want to reduce the number of visitors going there. (B) They want to change it into the K-pop capital of the world. (C) They want only a few hundred thousand people to live there. (D) They want to protect its beautiful natural environment. 南韓政府要在倉洞做什麼？ (A) 減少當地觀光客。 (B) 讓倉洞轉型韓樂的世界首都。 (C) 只想讓幾十萬人住在該地。 (D) 保護美麗的自然環境。【說明】文中第一段最後一句描述，南韓政府要把它變成韓樂的世界首都(the K-pop capital of the world)，故選(B)。 ( C ) 39. What can be inferred from the passage about other Korean products? (A) They became cheaper and smaller. (B) People got disinterested in them. (C) People bought more of them. 17

(D) They were seen less often on TV. 由此篇文章中可以推論韓國產品如何？ (A) 變得更廉價更小。 (B) 人們對韓國產品沒有興趣。 (C) 人們購買更多韓國產品。 (D) 韓國產品在電視上較少見。【說明】第二段最後一句中other Korean products...have become more popular可見，人們對其他的韓國產品採購量增加，故選(C)。 ( C ) 40. What happened between 2013 and 2016? (A) Asian people tended to buy less K-pop than American people. (B) Billboard magazine was eventually founded in America by then. (C) K-pop unexpectedly gained a larger customer base in America. (D) A lot of passionate fans traveled to America to spread K-pop. 在 2013 到 2016 年間發生了什麼事情？ (A) 亞洲人購買的韓樂數量不如美國人。 (B) 美國《告示牌雜誌》在這段時間於美國成立。 (C) 韓樂意外地在美國獲得為數眾多的消費者。 (D) 狂熱樂迷到美國傳播韓樂。【說明】本文第三段中，美國成為韓樂第三大消費國，成為一個預期之外、於西方世界的重大斬獲，故選(C)。 ( D ) 41. Which of the following is NOT mentioned in the passage about the facilities? (A) Fans that visit Changdong will feel excited because of them. (B) The main facility will take some time to build. (C) The facilities will include some venues for education. (D) 20,000 people will attend the opening of the arena. 有關公共建設，本文中未提及下列何者？ (A) 拜訪倉洞的樂迷們將為之瘋狂。 (B) 主要的建設較費時。 (C) 公共建設中包含教育相關的據點。 (D) 將有兩萬人參與大運動場的開幕儀式。【說明】選項(A)在最後一段的最後兩句中；(B)則在最後一段第五句，談到它要到 2021 方能建造完成，所以要花點時間；(C)在最後一段第二句提及 music school，為教育相關的據點；(D)在最後一段第四行中有說到大運動場可以容納約兩萬人，而非必然會有這麼多人到場參加開幕 18

式，因此選項(D)並未於本文中提及。二、非選擇題（第Ⅰ到第Ⅲ題，每題6分，共18分） Ⅰ. 填充說明： ▲ 請依據中文提示，將試題內空格①、②答案之完整單字(含提示之字首)，分別作答於答案卷之作答欄①、②之指定範圍內以完成句子。 ▲ 請勿抄題，每格限填一字，超過一字者視為錯誤，不予計分。 1. 哈利波特系列已經獲得國際關注，而且在很多國家出版。 The Harry Potter series has gained i ① international attention, and has also been published in many c ② countries . 【說明】 (1) 因為 country 前有 many，所以須用複數 countries。 (2) international adj. 國際的 country n. [C] 國家 Ⅱ. 句子重組說明： ▲ 請將題中 5 段提示字詞重組成一完整句子，並於句尾加上適當標點符號。 ▲ 請將重組後的句子寫在答案卷之「非選擇題作答區」指定範圍內，答案中不能增減字詞或修改變化字詞，請勿抄題。 2. common complaints / The employees / about poor service / to handle / were trained The employees were trained to handle common complaints about poor service. 這些員工被訓練去處理有關服務品質不佳的常見客訴。【說明】 (1) 此題為被動語態，句型為 S (+ Aux) + be + Vpp (+ by N)。 (2) train to V 訓練做… complaint about… 有關…的抱怨 Ⅲ. 中譯英說明： ▲ 請將以下中文句子譯成正確、通順、達意的英文，並將答案寫在「非選擇題作答區」之指定範圍內，請勿抄題。 3. 醫生警告抽菸有害人們的健康。 Doctors warn that smoking is bad for/harmful to people’s health. 【說明】此題主要考 warn + that 子句之用法。另外，也搭配考單字 warn (警告)與 be harmful to/be bad for (對…有害)的片語用法。

106學年度四技二專統測共同科英文試題綜合評論三重商工英文科陳涵瑋老師 106統測一役告終，綜觀今年共同英文，題型設計與往年相仿，「字彙題」難易範圍較往年更偏簡易，「對話題」偏重生活實用，「綜合測驗」選文主題包含「閱讀樂趣」與「減重」，「閱讀測驗」選文主題包括迪士尼電影女主角Hannah Montana (孟漢娜)與K-POP韓流文化世界新據點Changdong (倉洞)，選文明顯較以往更為強調青少年流行文化，而較無新聞時事文章選材。整體考題主題對於學生是熟悉且友善的，考生若具備基本程度字彙與適當的生活經驗，並謹慎應答，便會有不錯表現！題型與配分方面，本屆與105學年設計相同：選擇題占82分，共41題，每題2 分，包括字彙題、對話題、綜合測驗、閱讀測驗四大類型；非選擇題占18分，包括填充、句子重組及中譯英三部分，每題6分。接下來細部分析各大題：一、字彙題： (1) 命題方式維持與去年相同為 11 題，比重 22%。第 1-6 題為挖空式的文意選填，此部分檢視考生對上下文意的了解與對字詞基本定義的熟悉度；第 7-11 題選同義字的代換題型，此部分在評量考生對字彙的同義字的掌握程度。 (2) 命題難度題幹或選項字詞多落在 3000 單字範圍內，選項單字以第一與第三級單字最多，其次為第二與第四級字彙。第 5 題選項(A) displease 與(C) alternate 及第 6 題選項(C) respective，是本大題唯三的五、六級字彙。整體題目設計，難度較去年考題簡易。在測驗題幹詞性中，主要以「動詞」為主，共六題，其次是「名詞」，有三題，再搭配二題「形容詞」。下表為字彙題所有選項的難度分布與題幹詞類的彙整。 (3) 綜觀以上分析，今年度的字彙題較以往簡易，試題編序設計，由極簡易 (第 1-4 題)→難(第 5-8 題)→簡易(第 9-11 題)的順序，而題幹的上下文語意明確且有邏輯關係，選項詞彙難度低(除第 5、6、7、8 題)。此外，即使遇到五、六級字彙，利用字首(prefix)推論語意與搭配選項刪去法即可判斷出正確答案。例如：displease (第 5 題)的 dis-為「相反、否定」之意； misinterpret, misadvise, misbehave, mischarge (第 8 題)的 mis-表示「錯誤、 20

不適宜」的意思。總結以上，字彙題整體難度中偏易，鑑別度屬中等。 (4) 另一方面，建議宜增加搭配詞(collocation)線索來設計題目，以提醒學生未來字彙學習的重點。此外，亦建議增加字形相似的選項做誘答的效果，以提升字彙題的鑑別度。

二、對話題： (1) 命題方式今年題數為 10 題，比重 20%。對話題命題目的旨在測試考生對日常生活用語的理解程度，並能根據上下文找出適當的回應用語。 (2) 命題難度 10 題完全沒有艱澀或特殊慣用語運用的考題，甚至較以往更為簡易，考生單純從上下文意就可判斷正確答案。 (3) 命題情境對話情境以學生日常生活與校園對話為主，極具口語溝通功能(第 12、 14、15、16、17、19、20 題)，其餘主題如消費購物(第 13 題)、電話檢舉(第 18 題)亦簡單易作答，皆為考生日常生活所熟悉的情境，符合其認知範圍。 (4) 綜觀以上分析，今年對話題十分簡易，第 15 題的“You bet”亦在去年出現過，其他並無任何特殊慣用語詞，且其他選項誘答力不足。本大題鑑別度低。 (5) 建議未來設計對話題情境，主題可酌量放入適當的「職場對話」以符合技職體系學生，並引領學習會話應達成的目標。

三、綜合測驗： (1) 命題方式題數 10 題，比重 20%。今年考題為二篇單段篇幅的模式，字數個別約為 134 字(9 句)與 133 字(9 句)，每篇各搭配 5 題測驗題。 (2) 命題主題首篇屬於鼓勵閱讀(Reading can be fun)的主題。由於行動裝置與網路便利，造成現代人對於閱讀習慣的降低，作者鼓勵讀者多利用想像與不同文類來培養自身閱讀習慣，此篇主題為時下學生所欠缺習慣，以教育觀

點來看，此篇有達到教育的正面鼓勵與評量效果；第二篇為減重議題 (Weight Loss)，建議要有效持久的減重，應適當飲食與規律運動，改變生活習慣，「減重與飲食」的確是青少年生活中重要與關心的議題，所以測驗主題皆於學生的生活學習經驗與認知能力範疇內，其背景知識足夠應答。 (3) 命題難度以題型分析，10 題試題中，1 題測驗「詞彙用法」(第 22 題)，1 題測試「轉承詞」(第 28 題)，其餘 8 題測試「文法」觀念。因此，整體重點偏重於評量考生的「文法」觀念。在「詞彙用法」題型中，測試重點為分辨詞性與 entertained/entertaining 用法；「文法」題型，包括不定形容詞/ 不定代名詞(第 23 題)、所有格後面搭配名詞 imagination (第 24 題)、句型結構 there is/are (第 25 題)、格的使用(第 26 題)、主詞與動詞一致(第 27 題)、連接詞(第 30 題)與分詞(第 31 題)。 (4) 綜觀以上分析，此二篇綜合測驗文章主題概念皆符合考生的認知能力，選文兼顧教育性與知識性，並配合考生的生活經驗。文章詞彙難度落於 Level 2-3 級，無太多的複雜句或較難的分詞構句，較符合多數職校學生的現況學習。再以「綜合測驗」的命題原則審視，兩篇選文長度適中，首句、尾句不命題，且運用每句不挖多於一空格的命題方式，提供考生較為完整的解題線索。此外，答題選項的誘答力多平均分配(除第 30 題外)，尚堪稱設計完善的綜合測驗考題。 (5) 以「綜合測驗」命題原則，應兼顧整體(global)語意理解與局部(local)語法測驗，可設計的考點很多元，如：轉承語、字詞搭配、慣用語、文意、語法、句構、虛詞等。然本次兩篇綜合測驗多偏重文法題型，雖題目難度設計偏簡易且好應答，但文法比重偏高，故建議增加 1-2 題的片語或字詞搭配題型；此外，可判斷學生的全文整體理解能力的「轉承語」題數增加 1-2 題也是必要的，如此才能讓本大題達到綜合測驗的基本信度與效度。

四、閱讀測驗： (1) 命題方式今年題數為 10 題，比重 20%。包含兩篇文章，第一篇短文長度約 338

字，分五段；第二篇約 284 字，分四段。各自搭配五題測驗題。 (2) 命題主題兩篇文章主題分別介紹「迪士尼電影《孟漢娜》」與「南韓旅遊新據點 K-POP 世界之都倉洞」，兩篇取材偏向青少年流行文化範疇。 (3) 命題難度 a. 與往年相同，今年兩篇閱讀短文中，無太多艱澀的文字或句構，文字明確且可理解度相當高。惟在第一篇答案選項中，某些關鍵字較難，例如：celebrity (level 5)、thriller (level 5)、rural (level 4)等，可能會影響作答，但其他選項誘答力低，若考生能細心與善用閱讀技巧(推論或刪去法)解題，不難取分。 b. 以題目設計來分析，第 32、33、36、37、38、40、41 題共 7 題為局部(local)理解性題目，測試尋找文章事實與細節題目(factual and detail question)的能力，考生可從文章中直接或是利用刪除法找到正確答案；第 34、35 與 39 題屬於細節推論題(inference question)，可利用前後描述與選項刪除法推敲出答案。 (4) 綜觀以上分析，今年閱讀測驗兩篇文章偏描寫文架構，文體結構簡單且語言準確、明白，無使用艱澀難懂的專有字詞、時態或句構，因此內容難易度(content difficulty)低。再者，文章主題對於時下青少年熟悉度 (content familiarity)極高，因此考生只要具有基本字彙量，謹慎仔細閱讀，就如同在進行一場輕鬆的閱讀活動。此對職校考生來說，是正向的引導與鼓勵，惟就評量設計觀點來分析，此大題無法精確鑑定出考生是否對文章有整體的理解與具有應用除「掃讀」外的其他閱讀策略能力，試題鑑別度偏低。 (5) 英文「閱讀測驗」主要涵蓋三大層次：字面理解、文意理解、批判性理解。在統測共同英文中，針對職校學生語言學習層次與掌握度，宜兼具「字面理解」與「文意理解」兩大類試題層次來設計；而以題型分類，有「主旨題」、「細節題」、「是非題」、「推論題」、「單字題」、「指涉題」等設計。針對今年試題，建議酌量加入以上建議的題型，穿插中難度的試題，以探測考生對文章的整體理解，例如：主旨題(如：點出文章標題或主旨、解釋作者撰寫該篇文章的目的、或是根據文章脈絡發展，選出可行的結論等)或指涉題(如：依上下文判定特定字詞所指的人、事、物

等)，都可提升此閱讀測驗的鑑別度。

五、非選擇題： (1) 命題方式包括三大題組，每題 6 分，比重 18%。有「填充」、「句子重組」及「中譯英」。「填充」題型，為一句完整句，包含兩個空格，皆含提示之字首；「句子重組」題型，為將提示字詞重組成完整句子後，於句尾加上適當標點符號即可，答案中無須做任何形式變化；「中譯英」題型，則為將中文句子翻譯成正確、通順與達意的英文句子。 (2) 命題主題本大題主題涵蓋(1)哈利波特、(2)職場敘述、(3)簡單醫療保健等生活描述與常識。 (3) 命題難度 a. 第一題組「填充」，搭配中文翻譯，較為單純評量考生的字彙量與詞類用法，題目提供第一個字母，以確保後續批閱試務的公平性。答案詞彙 international 與 countries，分別為 Level 1 與 2 的字彙，屬於國中詞彙難度，旨在測驗基本單字拼寫能力。值得注意的是，多數學生對於英文的單複數觀念掌握仍欠缺(country/countries)，所以即使測驗為 level 1 程度字彙，部分考生仍無法順利得分。 b. 第二題組「句子重組」，則評量考生是否掌握句子結構概念與字詞搭配，本大題思考邏輯為：找大寫放句首→確定主詞→尋找主要動詞 →確定主要動詞→利用語意與用法尋找後面搭配的詞組(受詞或補語)，本題字彙難度介於 Level 2-3，測驗句其結構與語意清楚，切割詞組數亦恰當，是設計完善的重組題目。 c. 第三題組「中譯英」，則測驗考生是否會使用「(對…)有害」的片語，英中翻譯詞序相同且句構簡單，難度不高。 (4) 綜觀以上分析，今年在非選擇題設計上，有較往年更加穩定與謹慎。測驗的層次與方向，也讓教師與考生未來更有準備的方向與目標。在「填充」部份，提醒職校學生要加強基本字詞的拼寫能力即可，毋須刻意背誦冷僻艱澀詞彙，但仍建議命題需要鑑別度，一格字彙難度落於 Level 1-2，另一格則必須提高字彙難度，考題才能稍具鑑別力；「句子重組」

由於強調對於句子結構的掌握，答案中無須做任何形式變化，句尾加上適當標點符號即可，因此，測驗方向十分明確；最後，「中譯英」部分，對於詞彙與句型要求難易適中與中英翻譯詞序相仿，難度不高。綜合此三部分，今年手寫題型，由極簡易至中等難度，有層次地評量考生是否具有基本字彙拼寫、片語運用與詞彙搭配，與英文句子架構的適當掌握能力。 (5) 非選部分，自 104 學年度上路後，期間經歷多次風波，今年仿照去年模式與出題風格，讓以往會衍生出的爭議，終告一段落。若確定今年出題模式對考生、考題是有相當效度與信度時，建議明年可仿照今年出題模式與難易度，讓教師與考生有依可尋地去準備此部分的教學與學習目標。

綜觀整體試題，今年統測共同英文，「字彙題」與「對話題」偏中易；「綜合測驗」的題目設計，偏文法觀念評估；「閱讀測驗」偏字面或局部理解題型，無法精確鑑定出考生是否具有整體理解或運用閱讀策略的能力，較無達到該項目的鑑別度；非選題的「填空」偏簡易。然而，就整體試卷命題，不論在題型設計、難易度與鑑別度上，已較往年改善許多且穩定可掌握。此外，此次命題取材方面，多偏時下青少年流行文化或生活實用範疇，讓職校學生在以往較有距離感的英語考科中，更多點自信與準備方向，並願意繼續未來在語言上的學習與準備，此方面是值得肯定的！再者，重申往年時常在評鑑考題時提出的觀點：在設計規劃統測英文試題時，設計者宜多參閱技高學校各專業教科書或其他多元文類(如往返書信、時刻表或操作手冊等)，尋找並適當融入學生專業技術領域的知識題材或概念，加以改寫成適合一般職校考生程度並符合其生活經驗的評量試題。另一方面，職校英語文教師宜提醒學生未來準備英語測驗的學習方向時，宜多拓展自己的世界觀，並多嘗試涉獵不同於自己日常生活外的新知，以全面提升自我背景知識與開拓宏觀的視野。最後，寄望以上試題總評尚能協助職業學校英語教師對四技二專統測近年甚至未來可能發展趨勢有更進一步的瞭解，本文粗略概述字彙、對話、綜合測驗、閱讀理解與手寫的命題原則及技巧，輔以今年試題分析，若有任何疑問或想法，敬請不吝賜教。