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PEGÁ UNA FOTO O DIBUJATE.
ESTE CUADERNO PERTENECE A
CABALLEROS INOXIDABLES Completá las palabras con las vocales que faltan.
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SC
R
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D
Antes de partir hacia la aventura, Sir Ban toma lista para no olvidar ningún elemento. Escribí aquí esas palabras en orden alfabético.
“Espada” y “escudo” empiezan igual. ¿Cómo podés saber cuál va antes?
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
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UNA VIEJA LEYENDA
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
En el Valle del Olvido circula una leyenda… Pintá en cada caso la palabra que tiene el mismo significado que la palabra en color.
Las palab r que tiene as n el mismo significad o son sinó nimos.
Ringuelet contó que en el Castillo Negro moraba un dragón viejo como la noche. Que ayudaba a los visitantes en las tormentas y que se los devoraba en cuanto dejaba de llover.
vivía
enamoraba
quemaba
comía
¿Qué hace el dragón con los que visitan su castillo durante las tormentas? Elegí la opción correcta y dibujala. El dragón devora a los visitantes apenas llegan. El dragón ayuda a los visitantes en las tormentas. El dragón nunca ataca a los visitantes. ¿Tendrá alas ese dragón? ¿Y cuántas patas?
PARTE POR PARTE Numerá las acciones del 1 al 6 según el orden en que sucedieron los hechos.
Ringuelet contó la leyenda del dragón. Encontraron el Castillo Negro y entraron. Oyeron un rugido y descubrieron al dragón.
Sir Ban huyó a toda prisa.
Alguien encendió el fuego. Sir Ban y Ringuelet . cabalgaban bajo la lluvia
Contá qué situación te dio más miedo y cuál te causó más gracia. Podés releer el cuento que empieza en la página 6 del libro para ayudarte.
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OTRO FINAL
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¿Cómo terminaría el cuento si, en lugar de huir, Sir Ban hubiese enfrentado al dragón? Con un compañero o una compañera, elijan una oración y cambien el final de la historia incluyendo la oración que eligieron. n y Ringuelet, a B ir S n ro e fu á Y all re el dragón. cabalgando sob
De un bolsillo, Ring uelet sacó un chocolate.
El dragón retrocedió como un cachorrito asustado.
En el rincón más oscuro de la sala,
alguien rugió suavømente. Ab®ió
sus ojos. Hermosos ojos amarillos.
ron ¿Les queda tidas? pe palabras re den e p Fíjense si u o s a rl ia camb eliminarlas.
CABALLERO, A TU CABALLO Buscá la información en el texto “Caballeros andantes”, en la página 10 del libro, y respondé. ¿Por qué se los llama “caballeros”?
¿Quién fue el autor de Don Quijote de la Mancha?
¿Cuál de estos personajes es el escudero de don Quijote? Colorealo.
Rocinante
Sancho Panza
Buscá en el diccionario la palabra “escudero” y copiá su significado.
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MI LIBRO DE CABALLEROS ¡Ahora te toca crear a vos una aventura de caballeros! Escribí el nombre del caballero protagonista de tu aventura.
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Inventá un título para el libro y creá una tapa para que sea el mejor libro de caballeros.
Todo caballero necesita caballo, espada, armadura y alguien a quien ayudar.
GALANTE Y MUY CABALLERO ¿A cuál de estas doncellas se parece Rigoberta? Escribí su nombre donde corresponda e inventá un nombre para las otras dos.
Completá el siguiente diálogo teniendo en cuenta los signos. Rigobørta: -¡Ha llegado un caballero con espada y armadura!
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Usamos lo signos ¿? s p encerrar ara pregunta s signos ¡ ! y los para encerrar exclamac iones.
Felisbørto: -Te llevaré en mi caballo. Rigobørta: -¿
?
Felisbørto: -Vengo de muy lejos, cabalgué días y noches sin parar. Rigobørta: -¡ Felisbørto: -¿ Rigobørta:-¡
! ? !
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AVENTURAS A CABALLO Algunas palabras de la poesía “Duelo de caballeros” se fueron cabalgando. Ubicá cada palabra en el verso que corresponde. Felisberto, el
piensa
,
llega
al palacio.
bravura
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Rigoberta, la princesa, a un batracio.
está
armadura
“¡Ha llegado un caballero con espada y
!”, y mira a Felisberto
admirando su
besando
.
apurado caballero
¿Te gustaría acompañar a un caballero en sus aventuras? Contá qué aventuras vivirían completando los versos que faltan en estas estrofas.
yo también soy muy valiente:
¿Muy difícil? Date un tiempo para pensar antes de escribir. ¡Te va a salir Le pediría un escudo precioso! y también una armadura,
para ayudar a la gente.
y él seguro que me ayuda.
Por los caminos iría,
HISTORIAS EN HISTORIETA Observá la historieta “La leyenda del Caballero Sensible”, en las páginas 14 y 15 del libro, y resolvé. ¿Qué sonidos aparecen cuando los personajes lloran? Encerrá la opción correcta.
¡BUUUUAAAAAH!
PAF
ZZZZZ
¿Qué dibujo aparece en el globo que indica que Horko está enamorado? Marcá con una la opción correcta. La cara de la princesa
Una flor
Un corazón Escribí adentro de este globo lo que debe pensar Horko cuando ve a la princesa. Un buen día, Horko vio a una princesa tomando aire en la terraza.
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MÁS HISTORIAS DE CABALLEROS ¡Hoy te toca ser dibujante! Dibujá esta historieta y completá los textos de los globos.
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El Caballero Azul camina por el bosque.
El Caballero Rojo también camina por el bosque.
De repente, los dos se encuentran.
¡Te estaba buscando!
En los glo b una histo os de rieta, se escribe lo o piensa que dice c personaje ada .
¡Y yo a ti!
VIDA EN EL PALACIO ¿Será divertida o aburrida la vida de un príncipe o de una princesa? Completá el cuadro. Ser príncipe o princesa es divertido porque…
Ser príncipe o princesa es aburrido porque…
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Completá las palabras con ce, ci, que o qui.
nturón
so
tes
lestes
ntas con piedras pre
sa
osas
to
Rodeá las prendas que podrías encontrar en el guardarropas de una princesa.
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PRINCESA PIRATA
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
Cuando Naianá juega a ser pirata, su cama se vuelve barco y la alfombra, un océano. ¿Qué otros objetos de su cuarto podrían transformarse? Uní con flechas. Con una sábana…
inventó un tenebroso pulpo.
El osito de peluche…
creó la vela de su barco.
Con las mangas de cuatro vestidos…
se convirtió en su fiel marinero.
Imaginá cómo juega Naianá con sus papás y completá el texto. tas. s juegan a los pira Naianá y sus papá Juntos y Encuøntran y Finalmøntø,
. .
Revisá tu texto antes de darlo por terminado.
.
Si tu letra es clara, ¡todos podrán leer lo que escribas!
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SUEÑOS EN EL CASTILLO
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
¿Con qué sueña cada uno? Elegí a uno de estos personajes y escribí las cosas que creés que más le gustará hacer.
¿Te animás a leerlo como si tuvieras mucho sueño?
Teniendo en cuenta lo que pensaste, escribí lo que ese personaje estará soñando.