El cuaderno de
mica y sus amigos
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El cuaderno de Mica 1.indd 1
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MI CUADERNO DE 1.ยบ
PEGร TU FOTO O DIBUJATE.
MI NOMBRE ES: ESCUELA: GRADO: TURNO:
FECHAS IMPORTANTES ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
1 LA ESCUELA
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
DIBUJÁ TU ESCUELA Y ESCRIBÍ SU NOMBRE. ¡YO VOY A UNA ESCUELA DE RATONES!
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HOY ES
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Š Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
HOY ES
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HOY ES
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RODEÁ LAS PALABRAS QUE COMIENZAN CON VOCAL.
ISLA
OJO AVIÓN
PERRO
MAPA
ESTRELLA 2
COMPLETÁ LAS PALABRAS CON LA VOCAL QUE CORRESPONDA.
T
3
DER
R
Z
R
PINTÁ CON Y CON
GLA
M
TELEV
RA
MÓN
LA PALABRA MÁS CORTA DE CADA ORACIÓN
LA MÁS LARGA. EL HIPOPÓTAMO COME PASTO. YO COMO MUCHA ZANAHORIA.
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L
SOR
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M
HOY ES
A TOMI SE LE MEZCLARON SUS ÚTILES CON LOS DE ALGUNOS COMPAÑEROS.
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CONTÁ CUÁNTOS HAY DE CADA UNO Y ESCRIBILO EN EL RECUADRO.
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CONTÁ LOS OBJETOS Y UNÍ CON EL NÚMERO QUE CORRESPONDA.
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ESCRIBÍ EN EL RECUADRO EL NÚMERO QUE CORRESPONDA A CADA TIPO DE ESCUELA.
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2 ESCUELA DE CIUDAD
Escuela N.° 61 “Francisco Ramírez”. Victoria, Entre Ríos. Gentileza Néstor Daniel Pereyra.
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3 ESCUELA FLOTANTE
ESCUELA RURAL
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HOY ES
! Y U ¡ 1
TODO LO QUE APRENDÍ
DIGO QUÉ MUESTRA CADA DIBUJO Y ESCRIBO LA VOCAL CON LA QUE EMPIEZA.
¡YA CONOZCO LAS VOCALES!
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COPIO CADA PALABRA EN EL CÍRCULO QUE CORRESPONDA. TIBURÓN TELEVISOR
SOL PAN
MAR
CAMPANA
SAL
MANZANA
PALABRAS CORTAS
RECONOCER PALABRAS LARGAS Y CORTAS!
PALABRAS LARGAS
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¡YA PUEDO
HOY ES
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COMPLETO LOS DIBUJOS HASTA LLEGAR A LA CANTIDAD INDICADA Y LOS PINTO. 6 BUFANDAS
4 BOTAS
3 GORROS
¡YA PUEDO CONTAR HASTA 10, DEL DERECHO Y DEL REVÉS!
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ESCRIBO LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN LOS CARTELES.
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HOY ES
¡A JUGAR CCON ON M MICA! ICA! MICA Y SUS AMIGOS QUIEREN LLEGAR A SU ESCUELA, PERO ESTÁN UN POCO CONFUNDIDOS Y NO LA RECONOCEN.
N LAS Y MAR D OS IM QUEN ÁGENE LAS DI S F ERENC LEAN L I A S. AS PIS Y PI N T A S TEN LA ESCUE DE MI LA CA Y S US AM IG OS.
•
NUESTRA ESCUELA TIENE VENTANAS PEQUEÑAS EN EL PISO DE ABAJO.
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EN NUESTRA ESCUELA NO HAY ESCALONES DELANTE DE LA PUERTA.
• OBSERVE
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