Tecnicas de interrogatorio

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Técnicas e instrumentos para realizar la evaluación del aprendizaje Sara Hurtado, Larisa Castro, Araceli Caro, Tania Flores, María Zavala

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¿Qué se necesita para Evaluar el Aprendizaje? • Técnicas Procedimiento mediante el cual se lleva a cabo la evaluación • Instrumentos el medio para obtener información Page 2


Técnicas • Interrogatorios • Resolución de problemas • Solicitud de productos • De Observación Page 3


Técnica de Interrogatorio • Solicitud de información a los alumnos. • Se evalúa el área cognoscitiva • Interpretación, valoración y opinión Page 4


Instrumentos • El cuestionario • La entrevista • La autoevaluación.

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El cuestionario características

Se integra de preguntas estructuradas sobre una temática especifica que desee ser explorada.

Se presenta

Oral o escrita a manera de interrogantes

Ventajas

Puede aplicarse a más de un grupo

Desventajas

Respuestas de variantes

Para su estructura Selección de estructura (preguntas abiertas, cerradas, etc.,) Definir numero de preguntas.

La combinación de preguntas puede resultar enriquecedor por nos permite obtener información cuantitativa y cualitativa. Page 6


La entrevista Características

Se obtiene información por interrogatorio directo , mediante la relación establecida por dos individuos, el entrevistador solo solicita información

Se presenta

Presencialmente

Frente a frente

Ventajas Se obtiene información que difícil mente se obtiene con otros instrumentos (relación de confianza entre agentes)

Desventajas

Para su estructura

Respuestas dadas con interpretación subjetiva

Identificar objetivo Elaborar de manera clara las preguntas a realizar.

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Autoevaluación Características

El evaluado emite su juicio sobre si mismo

Se presenta

Oral y escrito

Ventajas

Intercambi o de puntos de vista entre docente y alumno

Desventajas

Para su estructura

El tiempo Atención dispersa Juicios subjetivos

Planear aspectos a evaluar (ejes rectores) Orientar las respuestas para que sean de utilidad Promover la reflexión, autoobservación y análisis personal.

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Bibliografía. • Marques, S. (199). Instrumentos de evaluación. No. 3 (Vol. 2) Rescatado de: http://es.scribd.com/doc/7350343/Tecnicase-Instrumentos-Para-Realizar-LaEvaluacion-Del-Aprendizaje • Secretaria de educación pública (s. f). Programa de Desarrollo Educativo 1995 – 2000: Educación Media Superior. Consulta el 6 de Octubre de 2007 en: http://sesic1.sep.gob.mx/dgb/anexo6.htm Page 9


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