PORTFOLIO
S a r a h H I RT Z 2021
Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Strasbourg Ecole d’Architecture de l’Univer site Laval Québec
S a r a h H I RT Z Architecte Diplômée d’Etat
Diplômée en septembre 2021 Née le 7 octobre 1997 Strasbourg, France
«Bonjour, Je m’appelle Sarah et j’ai obtenu mon diplôme d’état d’architecte en septembre 2021. J’ai découvert tôt l’architecture et ai toujours voulu en faire mon métier. Les premiers stages effectués, la formation à l’Ecole d’Architecture de Strasbourg ainsi que la mobilité à l’Ecole d’Architecture de l’Université Laval de Québec ont confirmé ce choix. Je suis passionnée de photographie et de voyages autant en pleine nature que dans les villes, cherchant toujours à découvrir de nouveaux espaces, de nouveaux modes de vie et à aiguiser mon regard. »
Contact Adresse : 7 rue du Dôme, 67000 Strasbourg Mail : sa r a h . h i r t z@ live . f r Téléphone : +33 6 70 22 35 89 Instagram : @sarah_hir tz l @sevensoctober 1
F or mation 2020 2021
Master 2 l Diplôme d’Etat d’Architecte
2019 2020
Master 1 l Mobilité Internationale
2016 2019
Licence l Diplôme d’Etude en Architecture
2015 2016
Mise à Niveau en Arts Appliqués
2015
Baccalauréat l Mention Bien & Européenne Anglais
Compéte n ces
Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Strasbourg, France Ecole d’Architecture de l’Université Laval, Québec, Canada Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Strasbourg, France L’Institut Supérieur des Arts Appliqués, Strasbourg, France Lycée La Doctrine Chrétienne, Strasbourg, France
Exp ér ien ce s 2021
FUGERE Architecture Québec, Canada l Stage de formation pratique, 2 mois
2019
Gilch - Kalk - Gilch Architecture Oberhausbergen, France l Stage de première pratique, 1 mois
2018
Weiss Construction Wasselonne, France l Stage ouvrier en équipe charpente, 1 mois
C on cou r s 2021
RE-DRAW.03 : Fallingwater Competition l Finalistes Non Architecture Competitions
2020
2020 Steel Design Competition , section Urban Food Hub Collegial Schools of Architecture
2019
BAUHAUS NEUE : Framing future of design education l Shortlistés UNI Competitions
Act ivitées e t e n gageme n ts s oci a u x 2021
Les Enfants du Patrimoine, visite de la Comédie de Colmar Colmar, France l Animation pour des classes de collège
2020
Permis B Depuis 2016
Journées Universitaires, Strasbourg
Loi si r s Danse contemporaine Depuis 2009 Formation en arts de la scène, Cours Florent Comédie Musicale Paris, France, 2016 Voyages Royaume-Uni, Allemagne, Italie, Suisse, Autriche, Etats-Unis, Canada
Représentante de l’Ecole d’Architecture de Strasbourg 2019
Journées portes ouvertes de l’Ecole d’Architecture de Strabsourg Animation, visite, renseignement du public
Depuis 2019
Bénévole photographe et caisse l NL Contest, festival d’arts urbains
2019
Photographe bénévole pour la marque «Unicorn», Paris, France
2019
Participation au livre «New York dans ma poche», E. Hassenfratz 2
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Sommaire Master 2 l Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Strasbourg
01
« Vivre les rives du fleuve » - Un centre d’étude, de recherche et d’interprétation entre fleuve et falaise l Projet de Fin d’Etude Rive Nord, Québec, Canada
02
Réhabilitation de l’Hôtel des Postes de Strasbourg Strasbourg, France
p. 6
p. 20
Master 1 l Ecole d’Architecture de l’Université Laval, Québec, Canada
03
L’Onde l Urban Food Hub Vieux-Port, Québec, Canada
p. 32
04
Inter-Actions l Repenser l’Ecole du Bauhaus High Park, Londres, Royaume-Unis
p. 42
Licence 3 l Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Strasbourg
05
Centre culturel et artistique Quartier Am Ring, Bâle, Suisse
p. 50
06
Scénario Post Petroluem Site fictif
p. 58
Licence 1 & 2 l Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Strasbourg
07
U in Us l Logements intermédiaires Site fictif
p. 62
Stage l Fugère Architecture, Québec, Canada
08
Restructuration de la Librairie Vaugeois Québec, Canada`
p. 68
09
Réhabilitation de la « Résidence Poisson » Québec, Canada
p. 70
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Un centre d’étude , de recherche et d’inter prétaion entre fleuve et falaise
«Vivre les rives du fleuve» Rive Nord, Québec , Canada
Proj e t de Fin d’Etude Directrice d’étude : Claire KARSENTY Directeur d’atelier : Thierr y REY 5 e Année l 2e Session l 2021
La conception de ce centre d’étude, de recherche et d’interprétation a été réalisée en lien avec les nombreuses problématiques de la ville observées et étudiées au travers du projet de mémoire et d’un échange universitaire sur place. Le projet a débuté par un constat : le fleuve du Saint Laurent, pourtant important pour la population québécoise et l’histoire de la ville, est actuellement peu accessible pour ses citoyens. Québec a vécu les mêmes problématiques et les mêmes dynamiques que de nombreuses villes nord-américaines à partir des années 1960 avec un fort étalement urbain, l’essor des banlieues vastes de maisons individuelles, l’omniprésence de la voiture, etc. A Québec, la population étudiante est assez importante, autant des étudiants/chercheurs/ enseignants locaux qu’étrangers. Cela engendre donc un flux dynamique de personnes, d’horizons et de domaines différents. Or, l’Université Laval s’est retrouvée délocalisée dans un campus loin du centre historique depuis 1960. Avec le déplacement des familles, puis des étudiants, le cœur historique de la ville, sur la falaise et le long des rives du fleuve est d’autant plus laissé aux touristes et visiteurs temporaires, rendant ce secteur peu attractif pour les habitants à l’année.
Le choix d’un programme universitaire pour répondre à une envie de faire revivre le secteur choisi et d’accueillir une variété de population différente a donc semblé intéressant. L’université étant 7ème université de recherche au Canada, ce programme va rajouter des espaces d’étude et de laboratoire dans les domaines de la dépollution des sols, des risques écologiques liés au fleuve, etc. La genèse de ce projet a été une réflexion sur le paysage environnant, défini par ce rapport particulier entre falaise et fleuve qui composent l’identité visuelle de la ville de Québec, mais aussi un lien entre les personnes, des populations variées qui pourront évoluer à leur rythme et en fonction de leurs activités : étudiants / chercheurs, touristes ainsi que population locale en recherche d’un nouvel espace public en bord de fleuve. Entre le fleuve du Saint Laurent et la falaise du Cap Diamant le bâtiment va se développer dans la longueur de la parcelle. Comme un socle rattrapant la différence de niveau entre rue et quais, il va proposer des espaces publics attrayants, en écho avec une nouvelle promenade le long du fleuve qui sera crée. Ce projet a été réalisé en lien avec le travail de mémoire de fin d’étude, disponible en ligne : https://issuu.com/sarah.hirtz/docs/mem2021_hirtz_sarah
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Plan de situation
Bureau de recherche
Salles d’atelier fixes
Espaces flexiblesmodulable
Niveau 3
Favoriser les rencontre avec des espaces dédiés et flexibles et des terrasses accessibles
Laboratoires Salles d’atelier fixes
Espaces flexibles Bureaux de recherche
Salles d’étude Administration Atelier
Niveau 2
Donner à voir les espaces de travail : doubles hauteurs, terrasses d’expérimentation et espaces flexibles
Laboratoires
Bibliothèque
Laboratoires
Bibliothèque
Bureaux privés - de réunion
Salles d’étude
Laboratoires
Niveau 1
Espace commun de travail / rencontre
Centre de recherche, bibliothèque et learning center ponctués de lieux de repos et de rencontre
Espace commun de travail / rencontre
Circulation rue intérieure
Accueil
Niveau 0 / Rue
Un lieu entre fleuve et falaise qui accueil évènements, expositions, rencontres
Hall d’exposition
Ateliers publics
Espaces flexibles
Amphithéâtre
Gradin extérieur
Stockage et parking
Niveau -1 / quais
Un espace vivant au contact d’une nouvelle promenade sur les quais
Hall d’exposition
Gradins
Café
Bar
Axono métr ie progr ammatique
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Plan du Niveau -1
espace Espac
Espace Espac
Comm Circul
Façade Sud - 1:200
En niveau -1, un unique volume viendra s’avancer audessus de l’eau et participera à une nouvelle dynamique sur ces quais, avec l’ajout de nombreux programmes publics (café, hall d’exposition, ateliers publics). Au niveau de la rue, un étage totalement public a été pensé avec une idée de transparence, à la fois visuelle, les parois extérieures de ce niveau étant totalement vitrées, mais aussi dans l’organisation des espaces intérieurs.
Les étages accueilleront les espaces d’étude, de recherche Espaces fixes - espaces flexible et la bibliothèque. Les salles et leursMultiplier emplacements les possibilités de rencon ont été organisés en fonction des vues sur delevariation paysage des espaces environnant et des prises de lumière. Le centre de recherche etGradins d’étude a été travaillé avec végétalisés en lien avec le centre de une alternance entre espaces fixes, dédiés et des Espace espaces public recherche et les ateliers sensibilitation, découverte des publics au niveau -1 flexibles, modulables pour pouvoir s’adapter à tout type végétaux boréal, espace de promenade et de détente Centre de recherche de visiteur. expérimentation, culture, phytorémédiation
A partir des deux entrées principales nord et sud, le visiteur longera une rue intérieure qui donnera accès à de nombreuses percées visuelles. Depuis ce vaste hall évènementiel et d’exposition, le visiteur profitera d’un panorama sur le paysage fluvial.
La superposition de ces différents volumes va générer plusieurs terrasses. Végétalisées, elles serviront d’espace de travail à part entière pour le centre de recherche. Visiteurs et étudiants/ chercheurs évolueront dans les mêmes extérieurs et animeront cette cinquième façade du bâtiment, visible depuis la Haute-Ville touristique.
Les espaces en double hauteur, comme les gradins centraux servent de lieux de rencontre, de partage et de lien entre rue et quai.
Enfin, une passerelle va relier la terrasse du niveau 2 à la des terrasses comme terrasse touristique existante le long deUtilisation la promenade de vie et d’expérimentation Dufferin.
tiplier les vues sur le paysage
Plan du deuxième étage - 1:200
Centre de recherche vers le Cap Blanc, secteur résidentiel et promenade
Bibliothèque Espaces de travail face à la falaise
Façade Nord - 1:200
Cadrages des vues dans les espaces et de recherche Des espaces modulables et des toitures animées Plan du troisième étage - 1:200
Coupe longitudinale Coupe longitudinale (CC’) - 1:200
Dispositifs spatiaux dans les étage
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Plan du Niveau0 1 : 200
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Plan du Niveau 0
Un Un lieu contactdes des quais lieuanimé animé au au contact quais Vue du et et des auniveau niveau des quais Vuecafé du café desgradins gradins au des quais
Un espace d’exposition d’évènements sur le fleuve Un espace d’expositionet et d’évenement sur le fleuve VueVueduduhall d’exposition hall d’exposition
OffrOffrir ir ununpanor ama sur surlelepaysage paysage fluvial panorama fluvial Vue de l’étage public et hall d’exposition Vue de l’étage public et hall d’expostion
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5_Créer un lien avec la Haute-Ville Miroir de la promenade existante sur la falaise Lien direct entre le centre-ville et le haut du bâtiment
4_ Superposition des volumes et des programmes Deux modules superposés : recherche et étude Multiplication des vues Création de terrasses accessibles et végétalisées
3_ Developpement du programme Trois pôles : recherche, bibliothèque, centre d’étude Espaces spécifiques ponctués de lieux de rencontre
Plan de situation - 1:1 000
lité et la longu eur du site
Plan du Niv Plan du Niveau 1
Plan du deuxième étag
Atelier du learning center
Plan du premier étage - 1:200
OK S’inscrire d ans l’horizo nta
Coupe du hall d’exposition et du centre de recherche (1) - 1:200
Multiplier les vues sur l Les terrasses : lieu de vie et de travail
Espaces de travail, de rencontre et de partage
Des lieux de repos et de concentration au contact de la falaise C’
2_ Un étage public transparent
A
Transparence falaise - bâti - fleuve Création d’un lieu de vie tout public
1_ Un socle entre rue et quai S’inscrire dans la linéarité du site Conserver un espace de promenade Développement de volumes vers le fleuve Relier rue et quais
A’
Diagramme volumétrique
Centre de recherche
Développement du projet
Des espaces de recherche entre intérieur et extérieur
Cou
Coupe dans le hall d’exposition
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B’ B
Donner à voir les espaces de travail et le paysage Arrivée de la passerelle de la Haute-Ville
Bibliothèque
Redynamiser les quais et proposer une nouvelle promenade
Plan du niveau -1 - 1:200
Commun fonction (circu, tech, etc)
Espaces communs tout public - travail-rencontre
espaces flexibles/modulables (paroies amovibles)
espaces dédiés / fixes (salles de cours ou labos)
Commun fonction (circu, tech, etc)
Espaces communs tout public - travail-rencontre
espaces dédiés / fixes (salles de cours ou la Espaces dédiés (labos., ateliers, e
espaces flexibles/modulables (paroies amo Espaces flexibles - modulables
Espaces communs tout public Espaces communs fixes - travail-ren Commun fonction (circu, tech, etc) Circulation et services
Espaces fixes - espaces flexibles Espaces f Multiplier les possibilités de rencontre Multiplier et les p de variation des espaces de var
S’insrire dans la linéarité du paysage fluvial
le paysage
Commun fonction (circu, tech, etc)
Plans des niveaux 1 à 3
Gradins végétalisés en lien avec le centre de recherche et les ateliers publics au niveau -1 Centre de recherche expérimentation, culture, phytorémédiation
Gradins végétalisés en lien avec le centre de Espace public recherche et les ateliers Es sensibilitation,publics découverte des-1 se au niveau végétaux boréal, espace de vé promenade et de détente Learning center pr Centre de recherche terrasse de repos expérimentation, culture, promenade phytorémédiation
Utilisation des terrasses comme lieu Utilisation d de vie et d’expérimentation de vie e Centre de recherche vers le Cap Blanc, secteur résidentiel et promenade
veau 2
ge - 1:200
espaces flexibles/modulables (paroies amovibles)
espaces dédiés / fixes (salles de cours ou labos)
Commun fonction (circu, tech, etc)
Centre de recherche Learning Center Bibliothèque vers le Cap Blanc, Vers laetGarde, le Vieux Espaces de travail secteur face résidentiel Port à la falaise promenade et le Vieux-Québe
Plan du Niveau 3
Cadrages des vues dans les espaces d’étude Cadrages des vu et de recherche e Multiplier les vues sur le paysage
TITRE upe BB’ - 1:200
Plan du deuxième étage - 1:200
Des espaces modulables et des toitures Desanimées espaces modulables et des toitures animées Plan du troisième étage - 1:200
Plan du troisième étage - 1:200
Dispositifs spatiaux dans les étages
Coupe dans l’amphithéâtre et les salles d’étude Coupe de l’amphithéâtre et du learning center (BB’) - 1:200
Dispositifs
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Vitrage Vitrage Vitrage verre trempé (10cm) Vitrage verre trempé (10cm) Vide d’aire ou isolant translucide Vide d’aire ou isolant translucide Vitrage verre trempé (10cm) Vitrage verre trempé (10cm)
Ancrage du vitrage dans le sol Ancrage du vitrage dans le sol (transparence intérieur-extérieur) (transparence intérieur-extérieur) Joint structurant silicone Joint structurant silicone Attache au sol Attache au sol
Revêtement intéieur Dalle béton 30cm Isolation 20 cm Etanchéité Sol existant - quais
Revêtement intéieur Dalle béton 30cm Isolation 20 cm Etanchéité Sol existant - quais
Au sein du bâtiment, la structure en béton et bois permettra d’apporter à la fois luminosité et chaleur dans les espaces intérieurs. En niveau 0, la sous-face des planchers collaborants est traitée avec des caissons de bois formés de poutres doublées. Ce même système est reproduit aux étages avec des sections plus petites et rapprochées. Les larges surfaces vitrées, dont les menuiseries sont rendues invisibles en passant au devant de la structure, permettront de faire entrer pleinement le paysage dans le bâtiment, effaçant la frontière entre intérieur et extérieur. Tr availler le bois ettransparence laettrla ansparence un bâtiment le du long du du fleuve Travailler le bois etlelabois dansdans un dans bâtiment le long Travailler transparence un bâtiment le fleuve long fleuve
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str-structure ucture Coupe Coupe structure 1:50 Coupe - 1:50
Donner espaces de detravail tr avail le paysage Donnerà àvoir voir les les espaces et et le paysage Ar r ivée de la passerelle de la Haute-V Arrivée de la passerelle de la Haute-Ville ille
Des Des espaces dede recherche intér ieur extér ieur espaces recherche entre entre intérieur et et extérieur Centre recherche Centre de de recherche
Des Des lieux dederepos concentr ation contact la falaise lieux reposet et de de concentration au au contact de ladefalaise Bibliothèque Bibliothèque
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Maquette - 1:200
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Façade Sud
Façade Sud - 1:200
Façade Sud - 1:200
Façade NordNord - 1:200 Façade
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Réhabilitation de
L’Hôtel des Postes Str asbour g, Fr ance
Domaine mutation : transformer une situation construite Dirigé par Antoine OZIOL 5 e Année l 1è r e Session l 2020
En plein coeur du quartier strasbourgeois de la Neustadt, l’Hôtel des Postes a été construit en 1899 dans une Alsace annexée. Le bâtiment a abrité pendant longtemps les fonctions de la Poste et de télégramme. A l’heure de sa réhabilitation, la poste n’occupe plus que 1 000 m2 de ce bâtiment néoclassique de plus de 21 000 m2 La cour de l’Hôtel des Postes était occupée par un parking et servait de zone de passage. Notre projet a eu comme vocation de redonner une nouvelle identité à cet espace et de pouvoir le transformer en une cour agréable, habitée, un ilôt vert et de fraicheur au coeur du bâtiment. Les formes organiques et fluides viennent créer un contraste avec le bâti historique existant. Aussi, la cour étant asymétrique, cette forme permet de recréer des chemins et passages qui sillonnent dans la cour et relient les deux ailes de l’Avenue Liberté et de l‘Avenue de la Marseillaise). La forme permet à la fois de se déplacer au rez-de chaussée mais aussi d’accéder aux étages de certains programmes publics de notre projet.
Afin d’avoir assez de lumière sous les toitures courbes, certaines parties se soulèvent plus pour pouvoir permettre une entrée de lumière. Dans le bâtiment, les interventions restent assez minimes, la typologie de bâtiment permettant plutôt facilement d’ ajouter les éléments de programme obligatoire : des logements et une auberge de jeunesse. Dans l’aile Sud, une partie restera dédiée aux activités de la poste et le RDC sera complété par des commerces et artisans. Au centre, le hall principal est rendu accessible grâce à un applanissement pour être au même niveau que le RDC du bâti existant. Un nouvel escalier va amener au centre culturel qui se logera dans la tour carrée. Dans les étages de l’aile Sud, les espaces sont évidés pour accueillir un centre sportif avec terrains et gradins. Ce centre communiquera avec le centre culturel et avec le bâtiment existant grâce à l’évidement des vitrages et façades. Pr ojet r éal i sé avec : B AU ER Lu ci l l e
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Un lien fluide entre les avenues
Epurer les espaces intérieurs
Un contraste organique - neoclassique
Végétaliser le centre
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Un ilôt végétal au coeur de la ville
Maquette - 1:200
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Plan du RDC
Exposition temporaire Galerie de la Tour Services
Coupe 01
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Plan du ni veau 1
Coupe 02
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Plan du niveau 2
Pour les logements et l’auberge de jeunesse, l’organisation du bâtiment existant a permis de séparer assez facilement des unités d’habitation. Les typologies ont été variées au maximum pour garantir une mixité d’usagers.
Différents aménagements de logement dans l’existant
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Plan du ni veau 3
Habiter les combles
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Un nouvel espace de spor t en dialogue avec l’existant
Coupe 03
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Coupe 04
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Une for me fluide en contr aste avec les façades existantes
L’espace spor tif comme point de repère
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Ajout de lucar nes dans le respect des façades extér ieures
Axonométr ie str ucturelle
La forme organique qui vient redéfinir la cour est complexe. Le choix a été fait d’une structure en béton, qui permet plus de malléabilité et de liberté. Une trame régulière de poteaux dans le parking vient se continuer en RDC pour reprendre la charge de la dalle. A certains autres endroits, des places de stationnement ont été supprimées afin de laisser un espace en pleine terre pour accueillir des arbres dans la cour.
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Urban Food Hub
L’ONDE Vieux Por t, Québec , Canada
Projet l Mobilité Internationale Dirigé par Jacques PLANTE 4e Année l 2ème Session l 2020
Dans le cadre d’un concours entre les écoles d’architecture du Canada, des Etats-Unis et du Mexique, il nous a été demandé de concevoir un «Urban Food Hub» qui soit le plus innovant possible en acier.
Le secteur du bassin Louise a été morcelé, creusé, remblayé durant de nombreuses années. Il a souffert. C’est pour cette raison que nous avons eu envie de lui apporter une structure organique, d’aspect vivante et mouvante.
Un pôle alimentaire urbain est une installation centrale possédant une structure de gestion d’entreprise facilitant l’agrégation, le stockage, la transformation, la distribution et / ou la commercialisation de produits alimentaires produits localement ou régionalement.
La construction semble renaitre des cendres du site pour lui apporter une longue et dernière belle vie. Cette forme, d’aspect audacieuse, n’est tout simplement qu’un assemblage de formes géométriques. Trois éléments (ellipse, cercle, droite), placés bout à bout aléatoirement, permettent une multitude de formes.
Au sein de notre atelier, nous avons eu la chance de travailler sur un site exceptionel, au coeur du Vieux-Port de Québec, Canada, à l’emplacement de l’ancien marché couvert le long du bassin Louise et des installations portaires.
Pro j e t ré a l i sé ave c : L E O N E T T I L a u r a
Projet réalisé dans le cadre du concour s :
2020 Steel Desi gn Competiti on
Association of Collegial Schools of Architecture
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Vue depuis une entrée
Organisation spatiale La tête du projet recouvre un marché, un restaurant et un espace extérieur couvert. Proche de la ville, cette partie accueille les visiteurs grâce aux deux entrées principales se trouvant de part et d’autre du marché. Dans cette forme organique, les espaces sont délimités de manière implicite, avec des jeux de modules et de parcours courbes faisant référence à une multitude de petites cellules qui se déplacent dans un corps. Les meubles et les parois guident les utilisateurs dans un parcours sinueux, invitant à la balade, à l’exploration, à la découverte.
L’ar r ivée dans le marché couver t
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La relation profilés acier et mur s r ideau fluides
Détail str ucturel - système d’attache de la toiture au profilé
Tectonique et structure A la fois poteau, à la fois poutre, tantôt à terre, tantôt en l’air, le projet se caractérise par un profilé tubulaire en acier de 50 centimètres de diamètre.Torsionné à son maximum et assemblé aléatoirement, ce profilé nous a permis d’obtenir cette forme inédite et sur-mesure à l’issue de plusieurs expérimentations. Cette structure en acier peut être préfabriquée en usine, ce qui lui procure des avantages économiques, écologiques et un assemblage plus rapide et facile sur place. En toiture, une alternance entre vitrage plein et vitrage photovoltaique translucide permet d’avoir un apport solaire controlé en intérieur.
Attache des profilés au sol
Axonométr ie str ucture
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Les atelier s culinaires publics
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Un café animé en coeur de pro
ojet
Des espaces de restaur ation, de rencontre et de promenade
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Ecole de design
INTER-ACTIONS High Par k, Londres,Royaume-Uni
Proj e t l Mobilité Internationale Dirigé par Diana CARDAS 4 e Année l 1è r e Session l 2019
L’école du Bauhaus s’est fondée dans un contexte social difficile, autant politiquement qu’économiquement, dans une période de tension entre les guerres mondiales. Malgré ce contexte difficile les idées du Bauhaus ont perduré dans le temps et ce, encore aujourd’hui. Actuellement, les principes forts développés par l’école en matière de design ont toujours une forte influence, notamment dans la nécessité de sortir d’un cadre d’enseignement du design trop « scolaire ». Il est intéressant d’intégrer pleinement l’expérimentation dans des projets artistiques et de ne pas rester dans une sphère purement théorique. Dans le cadre de ce concours, qui a aussi servit de base à l’atelier de projet de l’Université Laval, il a été demandé de repenser l’enseignement de l’art et du design à l’heure actuelle, de la même manière que le Bauhaus en son temps. L’école de design du futur serait, pour nous, une volonté de sortir du simple cadre professeur-élève, de sortir de l’individualisme qui peut se ressentir
dans nos sociétés actuelles et de pouvoir offrir quelque chose de nouveau. Nous partons du principe qu’il est possible d’apprendre de tous et c’est ce qui a orienté notre concept de projet : mettre en valeur les INTERACTIONS entre les gens. Pour répondre à cette intention « d’inter-actions entre les personnes », nous avons donc pris le parti de trouver un site à la fois proche de la ville et de la nature. Une circulation publique va serpenter dans le bâtiment du rez-de-chaussé jusqu’aux espaces d’exposition en dernier étage. Prenant l’apparence d’une rampe, cette circulation va guider étudiants et visiteurs dans un parcours fluide. A chaque niveau, une certaine transparence visuelle entre espaces de travail et de déambulation a été recherchée pour mettre en lien ces différentes personnes. Pro j e t ré a l i sé ave c : S IR IE YS M a r i n e
Projet réalisé dans le cadre du concour s :
B AUH AUS NE UE : Fr aming futur e of design education
UNI Competitions - Shor tlisted-
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Concept nature
city
SITE / CITY-NATURE
close to amenities and the serenity of the park
nature
FLOW / PEDESTRIAN FLOWS
ACCESSIBILITY / ROAD FLOWS
dynamism of the city due to its common transport service and its road flows
RAMP / SEVERAL COURSES finding differents courses, with differents destinations
RAMP / DOUBLE CIRCULATION not only a vertical circulation, fluidity continues horizontaly
city
IMPLANTATION / FLUIDITY
we took the different flows to retranscribe them in a appropriated circulation, the school as a new course
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an interior and exterior ramp
city
differents pedestrian flows from the park to the city and from the city to the park
nature
RAMP / SPIRAL
RAMP / FLUIDITY
several courses, horizontal and vertical circulation, spaces are served
Site
LOCATION 1:10000
LONDON LONDON / STUDENT CITY
First students city in the world since 2018
FLOW/ PEDESTRIANS
from the city / from Hyde Park
MAYFAIR / FLOW SOURCE
gw Ed
reet
e ar
Oxford St
ad
Ro A5 Park Lane 02
A42
FLOW/ NEAR AMENITIES
shops, services, housing, metropolitan
prestigious district, near the big « Grosvenor Square » place, Oxford Street is one of the biggest commercial avenue in the city
HYDE PARK / THE GREEN LUNG
the biggest park in London, one of the nine royal parks of the city
SPEAKER’S CORNER/ A STRONG HISTORY
place where people are allowed to speak freely, to take the role of a speaker for a while, without being injured for your religious or political opinion
SERPENTINE GALLERY/ CULTURE
Contemporary Art Center, each year a new pavilion is built and host cultural manifestations for every public
SITE PLAN / A NATURAL PLACE
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The main ramp with working areas
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To the exposition floor
Circuation and design studios at the first floor
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Centre Culturel et Ar tistique Quar tier Am Ring, Bâle , Suisse
Edifice et programme, projet long Dirigé par Dominique COULON 3e Année l 2ème Session l 2019
Ce projet de dernière année de licence d’architecture a consisté en la création d’un centre culturel et artitique dans le quartier de l’Am Ring à Bâle, en Suisse. Le terrain se trouve à mi-chemin entre la vieille ville historique et le secteur du grand zoo et de la gare de Bâle. Très végétalisé et traversé par la rivière de la Birsig, cet espace est un lieu de promenade privilégié des Baloîs. L’édifice rassemble plusieurs pôles consacrés à la musique, la danse, le théâtre, les arts plastiques et la photographie. Le centre accueille aussi une salle de spectacle, un café, un hall d’exposition et un pôle pour les artistes comprenant résidences et spa. L’idée de «centralité» a été mon hypothèse tout au long du développement de ce projet avec à chaque étape un espace très libre autour duquel s’articulaient les différents éléments du programme. Cet espace central prend la forme d’un patio, entièrement public. Comme le bâtiment occupe la largeur totale du terrain, cet espace extérieur permet à la fois d’accéder au centre mais aussi de pouvoir poursuivre la promenade sans avoir à contourner le parc.
Les différentes salles sont chacune de petits éléments qui s’empilent les uns sur les autres avec des hauteurs sous plafond différentes selon l’usage de la pièce et la surface au sol. Cette disposition permet de dégager de petites terrasses. La salle de spectacle est située en bordure de route, éloignée de la rivière et est semi-enterrée afin de ne pas créer un bloc bâti trop haut et opaque à l’environnement. Cette salle est ouverte vers le pont avec des gradins extérieurs, en plus de ceux à l’intérieur de la salle qui sont escamotables. Ces deux gradins permettent d’accueillir plusieurs types de spectacles et d’événements, avec des spectateurs soit entièrement en intérieur ou en extérieur, soit à la fois dehors et dedans. Au dessus de cette salle se trouve le bar avec une terrasse qui est reliée à une passerelle d’accès. Cette passerelle vient s’accrocher au sentier déjà existant qui démarre au début du pont. La terrasse supérieure et le jardin en rez-dechaussée sont reliés par un grand escalier qui s’appuie contre la salle de spectacle. Sur chacun des paliers, on a des vues différentes sur l’intérieur du bâtiment.
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Plan du RDC
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Niveau 4 Résidences d’artistes Terrasses
Niveau 3 Ateliers d’art plastique Salle de danse Grand studio de photographie Salle d’exposition Spa - bassin de nage Bar Terrasses Vestiaires
Niveau 2 Salles de danse Salles de musique Atelier d’arts plastiques Petits studios de photographie Petite bibliothèque Salles de lecture Administration Vestiaires R DC ( page ci contr e) Salle de spectacle et gradins extérieurs Salles de théâtre Salles de musiques Café 52
Intérieur - concert avec fosse -
Coupe per spective
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Intérieur - spectacle de danse -
Intérieur - Extérieur - pièce de théâtre -
Extérieur - fête de la musique -
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Le patio comme respir ation au coeur du bâtiment
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Des salle
L’entrée depuis la r ivière
es de danses ouver tes sur le paysage
La salle d’exposition
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Conception str ucture bois
Scenario Post Petroleum
Semaine optionnelle de proj e t Dirigé par l’atelier DRATLER & DUTHOIT 3e Année l 2è m e Session l 2019
Ce projet en temps limité d’une semaine traitait de la question de la construction de l’après ère industrielle. Il s’agissait de concevoir un bâtiment-structure, proposant deux programmes distincts, ici des ateliers d’artistes et des espaces d’exposition, intégralement pensé et conçu en structure bois. L’objectif était de travailler à une expressivité architecturale forte et singulière, par l’intermédiaire de sa structure. La construction se placerait hypothétiquement à Strasbourg entre les Vosges et la Fôret-Noire, où la ressource la plus abondante est le bois. Certaines contraintes urbaines étaient imposées : une parcelle de 10 m x 10 m, une hauteur maximale de 15 m avec quatre étages minumum, un respect de l’alignement sur les quatre faces et une surface totale de plancher à atteindre de 400 m2. Ces deux différents espaces ont été mis en évidence avec des réponses structurelles. Les poteaux doublés et quadruplés en façade composent la structure principale du bâtiment. Une structure secondaire est « emboitée » dedans et est indépendante, selon un système de « boite dans la boite ». L’agencement de ces poteaux permet de marquer les deux étages d’atelier du milieu.
Afin de garantir un espace libre au sol, les retombées de poteaux des étages supérieurs sont gérés par la mise en place de poutres échelles emboitées l’une dans l’autre perpendiculairement.Les charges sont reprises par ces emboitements et permettent d’alléger le haut et le bas de la structure. Pour la structure secondaire, nous avons utilisé une technique de balancier où les poteaux sont placés à égale distance de part et d’autre d’une poutre, équilibrant le module. Les deux derniers étages de ce bâtiment sont scindés en deux, créant un vide et donc un apport de lumière supplémentaire ainsi qu’un moyen de séparer les ateliers en plusieurs sous-espaces. Ce projet a été nommé La Cathédrale de par son esthétique. Dans la semaine, plusieurs interventions d’architectes spécialisés en patrimoine, de charpentiers, de directeurs d’entreprises de construction ont pu nous aider à rendre ce projet constructible.
Pr ojet r éal i sé avec : B AU ER Lu ci l l e
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Elevation EST
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Détails - maquette
Elevation SUD
Détails d’assemblage
Plans RDC à R+4
60
Habitat inter médiaire
U in US Site fictif
Architecture et projet, construire l’espace habité Dirigé par J. HOUSSEMAND & M. HASSTENTEUFEL 2e Année l 2ème Session l 2018
Pour cet exercice de projet, réalisé en groupe, il s’agissait de traiter la question de l’habitat intermédiaire, ou semi collectif, à mi chemin entre le logement collectif et la maison individuelle. Ce projet était assez libre, notamment du point de vue du choix des habitants et de l’utilisation du terrain. Seul le site était imposé, et les parcelles distribuées aléatoirement, afin de former, avec l’ensemble des groupes d’étudiants, une sorte de petite ville. Nous avons décidé de mêler des groupes d’utilisateurs en apparence et aux activités très opposées au sein d’un même habitat. Sur une même parcelle se réunissent une psychologue avec son cabinet et son logement, une colocation de trois vidéastes, une colocation de deux architecte/ géographe et un couple tenant un café, avec leur logement adjacent. Le projet met l’accent sur le rapport entre espace public et espace privé, mais aussi entre le lien intérieur (privé) et extérieur (public).
De par son activité, chaque habitant doit pouvoir à un moment de la journée se retrouver en contact avec l’extérieur: la psychologue pour accueillir ses patients, les étudiants et vidéastes entre eux, le café et ses clients. Ils doivent aussi avoir l’occasion de se retrouver en intimité dans leur logement, sans vis à vis trop important. Cette dualité intérieur/extérieur a été exprimée à l’aide de dispositifs spatiaux et formels. L’idée principale était d’avoir un bâtiment tournant en U autour de deux terrasses. L’une est basse pour le café, donc accessible à toute la population du secteur résidentiel, l’autre est haute, faisant office de «jardin», réservée pour les habitants de la parcelle, donc semi-publique. Les logements ont tous leurs pièces de vie principales tournées vers le sud. Les baies vitrées donnent soit sur des toits/terrasses soit sur le jardin commun ce qui facilite l’apport de lumière naturelle et une vue dégagée vers l’extérieur.
P r o je t ré a lis é ave c : FOURNI ER Cor entin, HAEHNEL Laur a et J ACO B E stel l e
62
63
Vue du café ver s la ter r asse publique Croquis per sonnel
Un bâtiment en ter r asse Coupe longitudinale
64
Niveau 1 Logement collocation (niv.1)
Niveau 0 Cabinet de psychologie Logement T1 Terrasse semi-publique Logement collocation (RDC)
Niveau -1 Café solidaire Terrasse publique Logement T1 Axonométr ie éclatée
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Intér ieur des logements Cr oqui s Es telle Jacob
Détail str ucturel
Façades Nord, Ou est et Sud
66
!
1
!
!
2
! Emplacement du bureau (en haut : option 2, en bas : option 3)
67 FUGÈRE ARCHITECTURE INC
ARCHITECTURE . IDÉATION . DESIGN
! sur !39 23
!
Option 1
Restr uctur ation et requalification
Librairie Vaugeois Avenue Maguire , Québec , Canada
!
Stage de formation pratique 1 Dirigé Option par Claude FUGERE É t é 2020 !
Ce projet de restructuration et de requalification de la Librairie Vaugeois a été réalisé pendant le stage de formation pratique de master. Situé dans une avenue commercante de la banlieue de la ville de Québec, la phase de projet a débuté avec une analyse des problématiques à corriger de ce commerce. Ont été mis en avant une mauvaise lisibilité des ouvrages, un emplacement peu pratique des bureaux pour les vendeurs et une circulation dans l’epace à revoir. !
Option 1
O p tion 01 !
! FUGÈRE ARCHITECTURE INC
Tout au long de l’élaboration du projet, un dossier a été rédigé avec les différentes options possibles, des recherches de fournitures, de références et la création de visuels. Trois variantes du projet ont été gardées pour pouvoir travailler plus en détail les options possibles pour le réaménagement de la librairie.
ARCHITECTURE . IDÉATION . DESIGN
! sur 39 8 !
O p tion 02
En fin de stage, j’ai eu la chance de pouvoir rencontrer l’équipe de la librairie, accompagnée de Mr Claude Fugère, pour présenter mon travail et avoir un retour direct des clients sur les options possibles pour leur commerce.
!
! FUGÈRE ARCHITECTURE INC
ARCHITECTURE . IDÉATION . DESIGN
! sur 39 8 !
O p tion 03
! FUGÈRE ARCHITECTURE INC
ARCHITECTURE . IDÉATION . DESIGN
! sur 39 8 !
68
1 08
1 09
1 118
1 214
1 118
LEGENDE CONSTRUCTION
Ajout escalier
Cloisons existantes Porte condamnée pour passage de l'escalier
Nouvelles cloisons
1 14
1
2
E.H.
3
E.H.
4
280
Nouvel escalier
1 14
4
3
2
1
1 2
F
3
949
610
1 13
8 m2 W
DW
950
W
5 714
WC COMPLET BUANDERIE
1 13
2 670
Foyer (existant)
33 m2
m2
280
1 574
33
SALON
50
CUISINE / SALLE A MANGER
Porte de grange transformée en fenêtre / baie vitrée Garde corps Buanderie sous escalier
280
5 740
Porte de grange transformée en porte vitrée
127
2 921
184
6 026
1 08
280
1 09
SCALE: 1:50
Rénovation résidence
FUGÈRE ARCHITECTURE
NIVEAU 1
ARCHITECTURE IDÉATION DESIGN
Niveau 0
Québec Montréal
1 08
50
91 rue Arago Est, G1K 3T6 7436, St-Hubert, H2R 2N3
émis pour:
418-529-5083 514-788-5083
#Project Status
No. de projet (FA):
Project No.
date:
24/07/2020
page:
06
1 09
50
4 281
50
1 700
1 209
50
823
LEGENDE CONSTRUCTION
50
3 780
Cloisons existantes
1 14
Rangements intégrés sous pente
Placard et étagères sous pente
Etagères
749
Rangements intégrés
50
Rangements intégrés
475
Nouvelles cloisons
1 14
Etagères
1
16 m2
6
aire minimale 10 m2
7
2 368
CHAMBRE 2
5
4 m2 aire minimale 2 m2
4
19 m2 aire minimale 10 m2
3
SALLE D'EAU
CHAMBRE 1
2 943
2
Limite plafond 2,1 m
4 304
50
9
50
8 10
1 13
1 13
11 12
Etagères
PALIER
2 070
2 070
13
Limite plafond 2,1 m
9 m2
Rangements intégrés sous pente
4 281
3 782 50
1 08
SCALE: 1:50
Niveau 1
69
Rangements intégrés sous pente
760
Rangements intégrés sous pente
3 780 50
50
1 09
Rénovation résidence
FUGÈRE ARCHITECTURE
NIVEAU 2
ARCHITECTURE IDÉATION DESIGN
Québec Montréal
91 rue Arago Est, G1K 3T6 7436, St-Hubert, H2R 2N3
418-529-5083 514-788-5083
émis pour:
#Project Status
No. de projet (FA):
Project No.
date:
24/07/2020
page:
07
Réhabilitation
Résidence Poison Québec , Canada
Stage de formation pratique Dirigé par Claude FUGERE É t é 2020
Ce deuxième projet effectué pendant le stage de formation pratique dans une agence québécoise consistait en une réhabilitation de grange en maison pour un particulier. Plusieurs options d’aménagements ont été proposées notamment pour le premier étage sous les combles où deux chambres et une salle d’eau devaient être installées sous les fortes pentes.
Ce projet a permis d’être confronté aux systèmes de mesures et de relevés du Québec. Il a aussi été très enrichissant de se retrouver confrontée à d’autres méthodes et techniques de construction adaptées aux contraintes climatiques de la région.
+ 6 280
TOITURE
+ 5 440
DESSOUS ENTRAIT
+ 3 000
NIVEAU 2
+0
NIVEAU 1
SCALE: 1:50
Elévation Sud
2 565
2 565
Porte de grange remplacée en porte vitrée
Porte de grange remplacée en vitrage fixe
Rénovation résidence
FUGÈRE ARCHITECTURE
ELEVATION SUD
ARCHITECTURE IDÉATION DESIGN
Québec Montréal
91 rue Arago Est, G1K 3T6 7436, St-Hubert, H2R 2N3
418-529-5083 514-788-5083
émis pour:
#Project Status
No. de projet (FA):
Project No.
date:
24/07/2020
page:
11
70
PORTFOLIO 2021
S a r a h H I RT Z sarah.hir tz@live.fr +33 6 70 22 35 89