PORTFOLIO
Af Sara Schwab
INTRODUCTION Mit navn er Sara Schwab, jeg er 20 år gammel og er født og opvokset i Sønderborg, Danmark. Jeg startede min uddannelse på TEKO i sommeren 2013. Jeg er en dreven og perfektionistisk person, hvilket både er en velsignelse såvel som en forbandelse. Jeg brænder for både mode og marketing/branding. Denne uddannelse har for mit vedkommende været mit mål, siden jeg blev færdig med min HHX på Sønderborg Business College for 2 år siden. Jeg blev i løbet af min uddannelse introduceret for marketing og branding, da jeg havde markedskommunikation. Dette fag øgede blot min interesse for Branding og gjorde mig sikker i mit valg af videre uddannelse. Min lyst og passion for uddannelsen danner derfor også grundlag for et stærkt engagement og motivation bl.a. indenfor faget koncept udvikling marketing management.
Marketing management FAGLIGHED Faget marketing management givet mig en dybere forståelse for marketing, og hvordan dette påvirker virksomhedens som helhed. Vi har lært hvordan man udformer en marketingsplan dvs. opsætning af analyser, mål og strategier, hvordan vi kan implementere planerne og hvor vigtigt opfølgning er af dette.
PROCESSEN I dette fag blev der lagt meget vægt på at elev selv skulle læse materialet, og hvor vi efterfølgende gennemgik dette for klassen. Desuden viste Hans os analyser og modeller der ikke er i bogen, men som han har “fundet” på efter hans mange år i branchen. Hans har formået at få selv det tungeste stof til at virke sjovt og spændende, hvilket har været med til at gøre dette til en af mine yndlingsfag. Dog kørte jeg efterhånden træt i HOME casen, som vi arbejdede med under hele forløbet. Det kunne have været rart med lidt afveksling.
PRODUKTET Dette fag har gjort mig i stand til at udforme en marketingsplan for en virksomhed, samt komme med forslag til eventuelle ændringer der kan øge deres markedsandel. Hele forløbet kulminerede i at vi skulle udforme en marketingsplan for HOME for dette år. Oprindeligt var vi tre i gruppen, men det endte med at jeg måtte fremlægge opgaven selv. hvilket resulterede i et 7 tal.
Business economics FAGLIGHED Jeg havde fået en lille forsmag på dette fag da jeg havde haft virksomhedsøkonomi og international økonomi på handelsskolen, så jeg vidste lidt hvad der ventede os, da vi både skulle have erhvervsøkonomi og makroøkonomi, som minder om disse to fag. Økonomi har aldrig været min stærke side, så jeg vidste at jeg blev nødt til virkelig at kæmpe i disse fag. Hvor erhvervsøkonomi var meget tørt og tungt, føler jeg at jeg kan være bedre med i makroøkonomi og at dette interessere mig mere. Og det viser sig nok også i min indsats i timerne.
PROCESSEN Kim var god til at bryde økonomien ned i så små bider, at selv jeg kunne være med. Han gik lidt ud fra at ingen havde haft om det før, og startede derfor ud med at bruge ret lang tid på at forklarer de forskellige begreber. Vi er blevet undervist i en PEST analyse, Philipskurven og udbud/efterspørgsels kurven og naturligvis også i udregningen af en virksomheds nøgletal.
PRODUKTET I erhvervsøkonomi fik vi løbende fået udleveret forskellige problemstillinger vi skulle udregne og fremlægge for klassen. I makroøkonomi fik vi tildelt et land hvor vi ud fra dette land skulle udarbejde en PEST analyse, er fik vi at vide hvorvidt vi var bestået eller dumpet. Ud fra dette føler jeg mig rystet til at analysere en virksomhed, samt komme med tiltag til forbedringer, Desuden vil jeg være i stand til at se et sammenhæng i et lands økonomi og generelle situation. Jeg bestod dette fag!
Branding strategy
FAGLIGHED I branding har jeg lært at analysere et givent brand, lære forbrugeren bedre at kende, udforske og diskutere nye branding tendenser og hvorfor netop disse dukker op. jeg har lært vigtigheden af at kende til forbrugeradfærd, og hvordan man ens ønskede segment bedst muligt.
PROCESSEN I dette fag benytter vi os en del af bogen fra Keller, som flere af eleverne ikke har, herunder undertegnet. Jeg har derfor ikke været i stand til at læse op til timerne og føler derfor ikke at jeg har kunne være med i undervisningen. Bogen blev bestilt inden vi påbegyndte faget, men er endnu ikke kommet. Undervisningen foregår med oplæg fra eleverne af de kapitler vi havde for, samt oplæg fra Erik. Jeg har desværre følt at faget hurtigt blev tungt og monotont, dette på trods af at jeg synes emnet er enormt interessant. Jeg kunne generelt godt tænke mig en variation i undervisningsformen og måske lidt mere entusiasme fra Eriks side. Der er ingen tvivl om at han er dygtig og enorm engageret i faget, men han formår ikke at videregive sin begejstring for det. Desuden kunne det have været ønskværdigt hvis faget havde ligget tidligere i forløbet, da det hang sammen med konceptudvikling.
PRODUKTET Faget har gjort mig i stand til at analysere forbrugeren og dennes behov og tankegang i forhold til et køb. Da faget ikke afsluttet inden afleveringen af min portfolio, er jeg endnu ikke klar over min karakter i faget.
Koncept Udvikling FAGLIGHED I koncept udvikling har jeg lært hvad der kendetegner et succesfuldt koncept, samt hvordan jeg kan udvikle en virksomhed visuelle identitet (samt min egen) så det støtter konceptet samt de værdier og virksomheden har. Jeg har fået et lille ind i Adobe programmerne, og har fået blod på tanden for at kæmpe videre med disse, da de ikke er uden betydning for min fremtidige karriere. Jeg elsker at arbejde med en virksomheds visuelle udtryk og hvordan man hurtigt kan ændre på denne, ved f.eks. bare at ændre farverne.
PROCESSEN Pia har været god til at forklare betydningen af koncept udvikling og til at motivere klassen, ved at visse eksempler på koncepter, samt sørget for et virksomhedsbesøg hvor vi kunne se helheden i det og hvordan koncept udvikling fungere i praksis. Det eneste jeg skulle sætte en finger på ville være tempoet samt perioden. Da jeg er helt ny i adobe programmerne kunne jeg godt have brugt en grundig og langsom gennemgang af dem. desuden havde vi flere perioder hvor der gik en måned imellem undervisningen, det var længe nok til at vi havde glemt flere vigtige aspekter af undervisningen. PRODUKTET I dette fag har jeg lært hvordan man skaber en visuel identitet og de mest basic ting i adobe programmerne. Vi fik (næsten) frie tøjler da vi skulle lave vores eget koncept, hvilket skulle resultere i en brand book for konceptet. Desuden vil jeg på de næste par sider vise nogle af de ting vi skulle lave i undervisningen
Visi tkort
schwab
schwab
Sara schwab PR & marketing manager mob: 45 22 77 15 99 E-mail: sara_schwab@live.com linkedin: sara schwab i'm also on instagram and Facebook
Sara Schwab PR & Marketing Manager Mob: +45 28 77 15 99 E-mail: sara_schwab@live.com LinkedIn - Sara Schwab I’m also on Facebook & Instagram
LOGO
b
sara schwab
is the new ck bl a bl a ck
e is th new bl ac ck k la
s the new ck i bl a bl a ck
s the new bl k i ac ac k Bl
Bog FORSIDE
plakat med overlap
Sara Schwab
Typografi i bybi lledet
LOGOer
Det var alt jeg havde at vise i mit prĂŚsentationsportfolio for 2. semester pĂĽ TEKO Design + Business