ENTREGA FINAL 3er CORTE EL SÓLIDO FALTANTE SARA SOFIA USCATEGUI REINA UNIVERSIDAD EL BOSQUE DISEÑO DE COMUNICACIÓN FUNDAMENTOS DE GEOMETRÍA Y REPRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN En esta entrega se lograra evidenciar todo lo aprendido en el semestre donde se evidenciaron relaciones constructivas, la generación de un sólido faltante, los aciertos y desaciertos durante todo este proceso y el resultado de todo esto en conjunto.
Se realizó una repartición de sólidos donde a cada uno de nosotros nos correspondió un sólido diferente este fue el mio:
Proceso
Proceso
Como primer paso a realizar en este proceso se dibujó el sólido que me dieron en un cubo 3x3x3, donde se evidenciaron todas sus líneas visibles e invisibles.
Proceso
Continuando con este paso y para hallar lo que será en sí el proyecto final, con papel mantequilla lo pondremos sobre el sólido que tenemos y trazaremos un sólido que sea el faltante para formar un cubo.
Proceso
Ya teniendo el sólido en papel mantequilla donde se evidencian todas sus líneas visibles e invisibles lo dibujaremos en un cubo 6x6x6.
Proceso Conociendo ya como esta compuesto el sólido faltante se construirán los dos sólidos en plastilina, tanto el faltante como el original, este paso fue de los que más se me complicó porque el sólido faltante cada vez que lo realizaba no me quedaba bien y lo tuve que repetir muchas veces.
Proceso
En este momento lo que se realizó fueron los 6 giros del sólido faltante donde se evidenciara en las 6 caras del cubo, esta parte del proyecto también fue compleja porque en algunos giros me confundia entre cuales serian las lineas visibles y cuales las invisibles.
Este paso fue el más complejo pues se deben realizar los planos técnicos donde se evidenciaron todas sus acotaciones, líneas estructurales, de construcción, visibles e invisibles, este plano fue realizado a escala 1:1 bajo el sistema de representación americano.
Proceso
Aciertos y desaciertos: ● Me confundi mucho en los 6 giros. ● La construcción de los sólidos en plastilina se me dificulto mucho. ● Lograr comprender cuales serian las lineas invisibles y las visibles fue complejo. ● Realizar el plano técnico correctamente fue lo más complejo de todo. ● No comprendía muy bien lo de las acotaciones. ● Logre realizar los giros correctamente. ● Logra realizar los sólidos en plastilina. ● Pude comprender las acotaciones. ● Realice los planos técnicos de la mejor forma.
Proceso
EJERCICIO FINAL
En todo este proceso tanto del ejercicio como del semestre logre aprender muchas cosas y las logre evidenciar poco a poco, comprendí muchas relaciones constructivas de las figuras que antes no lo hacía o las notaba.