Tutti a scuola: BAMBINI, MAESTRI E GENITORI! © Save the Children
“Credo che dovremmo reclamare diritti imprescindibili per i bambini e lottare per il loro riconoscimento universale.” Eglantyne Jebb, fondatrice di Save the Children nel 1919. È passato un secolo da quando Eglantyne Jebb si batteva per sensibilizzare l’opinione pubblica sul concetto, rivoluzionario per l’epoca, che anche i bambini fossero titolari di diritti. Da 100 anni, permettere a tutti i bambini di frequentare la scuola, studiare e sviluppare le loro capacità cognitive è uno dei nostri obiettivi fondamentali. In Asia portiamo avanti diversi programmi per garantire l’accesso all’istruzione, coinvolgendo le famiglie e la comunità e formando gli insegnanti affinché il diritto di ogni bambino a costruirsi un futuro sia rispettato.
Come assicuriamo L’istruzione in Asia Promuoviamo l’apprendimento pre-scolare, fondamentale affinché ogni bambino acquisisca le competenze necessarie ad affrontare la scuola primaria. Formiamo gli insegnanti sui metodi più efficaci per garantire ai bambini con disabilità le stesse opportunità di accesso all’istruzione dei coetanei. Sensibilizziamo i genitori sull’importanza di mandare a scuola i figli e incoraggiarli nello studio.
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VIETNAM. Un gruppo di bambini in uno dei nostri Centri per la Prima Infanzia.
IL TALENTO SI COLTIVA FIN DA PICCOLI Per facilitare il passaggio alla scuola primaria, abbiamo sviluppato il nostro programma di Educazione di Base, focalizzando sempre più l’attenzione sul singolo bambino e i suoi talenti. Dal 2013 con il programma IDELA misuriamo il livello di apprendimento dei bambini dai 3 ai 6 anni, analizzando 4 aree:
FUNZIONAMENTO MOTORIO • ricopiare immagini • piegare un foglio di carta • disegnare la figura di una persona
LINGUAGGIO E LIVELLO DI ALFABETIZZAZIONE • conoscenza delle lettere • capacità di espressione • abilità nel riconoscere i suoni
ABILITÀ LOGICOMATEMATICHE • riconoscimento dei numeri • abilità di calcolo • identificazione di forme geometriche
SVILUPPO SOCIOEMOTIVO • empatia e relazioni con i coetanei • gestione del conflitto • riconoscimento delle proprie emozioni
La valutazione richiede circa 30 minuti ed è condotta con un approccio a “misura di bambino”, attraverso attività manuali e giochi, come ad esempio l’identificazione di lettere, numeri e forme geometriche. Monitorando i progressi del bambino e le capacità acquisite, è possibile mettere a punto azioni mirate per colmare eventuali lacune ed aiutarlo a sviluppare nuove competenze. Ad oggi il programma IDELA è attivo in 45 paesi tra cui Nepal, Filippine,Vietnam e Myanmar.
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LAXMI È DIVENTATA LA PIÙ BRAVA DELLA CLASSE! Laxmi (nella foto in alto) è una bambina nepalese che frequenta la terza classe.
DISABILITÀ: ABBATTIAMO LE BARRIERE FISICHE E MENTALI Nel mondo sono più di 150 milioni i bambini con una disabilità che spesso impedisce loro di accedere all’istruzione a causa di scuole non adatte alle loro esigenze e programmi educativi non in grado di supportarli. Con il nostro programma di Educazione Inclusiva ci impegniamo affinché anche i bambini diversamente abili possano sviluppare le loro competenze: Portiamo avanti campagne di sensibilizzazione all’interno delle comunità sulla possibilità e l’importanza dell’accesso all’istruzione per i bambini con disabilità. Formiamo gli insegnanti per identificare e supportare gli studenti con bisogni speciali, aiutandoli a costruire piani educativi personalizzati. Rendiamo le scuole luoghi sicuri e protetti dove crescere e imparare. Forniamo materiali didattici adeguati alle esigenze di ciascun bambino.
Ambika, la sua insegnante, ci racconta che era una studentessa disattenta, o almeno così sembrava. Dopo aver frequentato i nostri corsi di formazione, Ambika si è resa conto che il suo giudizio era sbagliato: “Ho imparato che è molto importante indagare i motivi che portano un bambino a rendere poco nello studio e ho iniziato a fare maggiore attenzione al comportamento di Laxmi”. Ambika ha così scoperto che la bambina aveva un problema di udito, per questo non riusciva a seguire con attenzione le lezioni. L’insegnante ha modificato i suoi metodi didattici, si è seduta accanto alla bambina mentre spiegava per permetterle di sentire bene e ha coinvolto gli alunni in attività divertenti come giochi di parole e numeri. “Ora Laxmi è una delle studentesse più brave della classe!”, ci confida orgogliosa la sua insegnante.
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IMPARARE A CONTARE, CUCINANDO CON MAMMA! Anh (nella foto in alto insieme alla mamma) è un bambino di 5 anni che vive con i suoi genitori e la sorellina più piccola in un villaggio nella provincia di Lao Cai, in Vietnam. Grazie ai programmi di educazione che portiamo avanti nella sua comunità, la mamma di Anh ha partecipato agli incontri per i genitori che organizziamo nelle scuole e ha compreso l’importanza di dedicare tempo ai propri figli e incoraggiarne lo sviluppo cognitivo. Ora la mamma coinvolge i suoi bambini in cucina mentre prepara i pasti insegnando loro a contare i pomodori, i fagioli, le ciotole e le bacchette e ad ordinarli per forma e colore. E non solo! Tutte le sere prima di andare a dormire legge ai piccoli i libri presi in prestito dalla biblioteca di Save the Children.
L’IMPORTANZA DEI GENITORI NELL’ISTRUZIONE DEI FIGLI All’interno delle comunità portiamo avanti attività volte a promuovere la scolarizzazione dei bambini attraverso il coinvolgimento delle famiglie: Nei Centri per la Prima Infanzia organizziamo incontri con i genitori mostrando loro come attraverso giochi, canzoni, racconti e attività all’aperto possono aiutare i figli a sviluppare le loro potenzialità. Istituiamo nelle scuole in cui siamo presenti i comitati genitori-insegnanti, con il compito di favorire il dialogo tra le parti che svolgono un ruolo fondamentale nel processo di educazione dei bambini. Incoraggiamo la partecipazione dei papà nell’educazione dei figli per renderli consapevoli di quanto la figura maschile sia essenziale nella crescita e nello sviluppo dei bambini. Facciamo in modo che i bambini continuino ad esercitarsi anche nei periodi di chiusura delle scuole grazie ai nostri Campi di Lettura estivi.
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