CH 03 UNI 02

Page 1

Un

it

2 My Body Objetivos

Vocabulario

Estructuras

Habilidades cognoscitivas

Habilidades motrices

 Identificar partes del cuerpo  Identificar hábitos saludables  Identificar hábitos no saludables  Identificar actividades de higiene personal  Identificar prendas de vestir  Poner en práctica actividades que nos permiten estar limpios y sanos  Practicar habilidades de lectura y de comprensión de lectura

arms, bathroom, bedroom, black, boy, brown, brush my teeth, bubble, clean, clothes, comb, dad, dining room, dirt, dirty, dry, dry my face, dry my hands, ears, eggs, eyes, face, feet, girl, hair, hands, head, healthy, nose, legs, mom, mouth, pajamas, pants, put on, shampoo, soap, soda, take a shower, sweater, take off, teeth, toothbrush, toothpaste, touch, towel, T-shirt, unhealthy, wash, yellow

What’s this? It’s soap. I wash my hands. We wash our hands with soap. We dry our hands with a towel. Are your hands clean/dirty? Is it healthy? Is it unhealthy? Yes/ No. Is s/he clean? Is s/he dirty? Yes/No.. What do we do when we are dirty? We take a shower. Take off my clothes. Put on my clothes. Max puts on his clean clothes. Are they dirty? Yes./No. It’s clean. Can you (wash your hands)? First, we wash our hands. Are they clean? Yes./No. The girl’s teeth are clean/ dirty. Can you wash your hands? Look at his hands! Are they clean? (No.) His hands are dirty. Does he wash his hands? Yes./No.

 Comprender el concepto de limpio y sucio  Relacionar imágenes  Relacionar imágenes con palabras  Cantar  Contar  Identificar colores  Seguir instrucciones  Recordar partes de una historia  Hablar sobre temas que le son familiares  Clasificar

 Bailar  Dibujar  Pintar  Pintar con los dedos  Colorear  Brincar  Trazar círculos con lápiz  Trazar líneas rectar con lápiz  Cortar  Pegar  Lavarse y secarse las manos  Lavarse los dientes  Lanzar objetos  Señalar  Tocar partes del cuerpo  Abrir y cerrar pinzas  Saltar  Mantener el equilibrio al caminar con un objeto en la cabeza

The Cubby House Values:

The Cubby House Project:

Hygiene En la Unidad 2, los alumnos aprenderán el valor de poner en práctica actividades que nos permiten estar limpios y sanos (p.GM30). No olvide consultar la sección de Valores en la página xx de la Guía del Maestro.

Make Tooth Art En la Unidad 2, los alumnos harán una manualidad para entender la importancia del aseo bucal (p (p.GM25). )

The Cubby House Project

GM17a

30

The Cubby House Values

Consulte las secciones Metodología (p. xii), Control de la clase (p.xiii) y Habilidades cognoscitivas (p.xiv), Consciencia de la palabra escrita (p.xv) y Pensamiento matemático (p.xvi) al preparar la clase.

25

9/8/15 9:16 AM

CHSB3U2.indd 25

CHSB3U2.indd 30

9/8/15 9:22 AM

CHGM3U2.indd 36

12/23/15 12:38 PM


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.