Diálogos sobre acessibilidade, inclusão e distanciamento social

Page 7

A REPRESENTAÇÃO DA DEFICIÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA Lilia Martins* Num momento em que o Brasil chega a um número inconcebível de mortes pela Covid19, verifica-se que tal índice atinge proporções gigantescas, não só pela letalidade contida neste agressor invisível e destruidor, como também por ações governamentais dúbias, confusas e improcedentes, gerando crises em relação à área de saúde. Com isso, as recomendações em relação ao isolamento social, para conter a expansão da pandemia, foram minimizadas, trazendo o risco de novas contaminações. Com o aumento verificado do número de pessoas atingidas pelo Coronavirus, houve, consequentemente, uma sobrecarga de atendimentos para as Unidades de Saúde, ampliando a demanda para uma equipe de saúde já insuficiente para a demanda considerada. Este é um breve relato do que está acontecendo no Brasil em tempos de pandemia, resultando na análise crítica sobre os governantes brasileiros que, de uma forma ou de outra, investiram muito pouco em áreas básicas, como saúde, saneamento, educação, habitação, transporte e emprego, para ampliar a qualidade de vida das pessoas de baixa renda.

E dentro do contexto apresentado, como se encontram as pessoas com deficiência? Houve, de início, uma tomada de posição de várias entidades e organizações de pessoas com deficiência e seus familiares, para a confecção de cartilhas contendo as recomendações de higienização corporal e de objetos de uso pessoal, no controle da contaminação com o vírus. As cartilhas foram direcionadas para diversas áreas da deficiência, incluindo noções básicas para crianças com deficiências em geral, e crianças ou jovens com deficiência intelectual e do espectro autista, e seus familiares. Tais recomendações consideraram os equipamentos utilizados pelas pessoas, como a cadeira de rodas, muletas ou bengalas e próteses. A preocupação maior residia na forma como as pessoas com deficiência, consideradas de risco, como os idosos, seriam atendidas sem uma preparação

prévia da equipe de saúde, para questões específicas sobre a deficiência. E esta prática consideramos essencial, em se tratando da gravidade dos casos, em uma complexa rede de saúde. No caso da deficiência, muitos profissionais não conhecem as particularidades de cada caso, dificultando a relação com aquele paciente. Muitas condições secundárias ou disfunções ocorrem em diversas deficiências, acarretando insuficiência respiratória importante, dores, contrações involuntárias, reflexos corporais incontrolados, dificuldade na verbalização e na compreensão. Citariamos também as questões que envolvem as pessoas surdas e as cegas ou com baixa visão, que possuem dispositivos especiais para sua comunicação e informação, que não são do conhecimento geral. Mesmo a LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais, utilizada pela maioria dos surdos, não é conhecida pela maioria das pessoas. E mais ainda, como seria o relacionamento da equipe de saúde com os pacientes com deficiência, numa condição de isolamento social, com impedimento do acesso de parentes ou acompanhantes, não só para aliviar tensões, como também para servir de intérprete na comunicação. Muitas pessoas fragilizadas pela doença seriam levadas a um enorme estresse emocional, muitas vezes não contido por dificuldades da equipe em compreendê-los. A falta de acompanhantes seria uma condição extremamente delicada no caso específico de algumas crianças ou jovens com deficiência intelectual, ou mesmo do espectro autista. Frente a questões de tal seriedade, algumas iniciativas foram tomadas, inclusive de parlamentares, protocolando medidas, como exemplo, para tornar obrigatória a elaboração de planos emergenciais de proteção aos segmentos mais vulneráveis da população e proibir a adoção de regras que permitam preterir, em relação a outros pacientes, as pessoas destes segmentos. E em outra medida protocolada, admitir que acompanhantes possam estar com pessoas com deficiência intelectual e do espectro autista. Sem dúvida alguma, temos que louvar a equipe de saúde que está à frente deste enorme investimento, correndo o risco de contaminação, como várias vezes já ocorreu, levando esta angústia para si mesma e seus familiares. O impacto sobre suas vidas nem sempre vai permitir uma atitude totalmente isenta de dúvidas ou incertezas, ou até de desconhecimento, como é previsível no caso 4|Página


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Ensaio para uma sonata afinando instrumentos

8min
pages 58-61

Covid(a) no capacitismo nosso de cada dia

10min
pages 54-57

Reflexões do curso de especialização em meio à pandemia

6min
pages 51-53

A Pandemia de Covid 19 e os desafios para uma educação inclusiva

8min
pages 48-50

O que a universidade aprende e ensina com as pessoas com deficiência durante a pandemia

6min
pages 44-45

Feminismo e mulheres com deficiência

6min
pages 40-41

Acessibilidade cultural

5min
pages 46-47

Tecnologia assistiva em tempos de pandemia

6min
pages 38-39

Quais os desafios para falar de deficiência na TV brasileira?

6min
pages 42-43

Política nacional para administração pública e a pessoa com deficiência

12min
pages 34-37

da Pandemia da Covid 19

9min
pages 30-33

A representação da deficiência em tempos de pandemia

5min
pages 7-8

A vida da pessoa com deficiência: reflexões legadas do distanciamento social

18min
pages 13-19

Experiência de uma conselheira municipal dos direitos da pessoa com deficiência do Rio de Janeiro durante a Pandemia

7min
pages 27-29

Trabalho, inclusão e acessibilidade no pós pandemia: para onde vamos?

7min
pages 24-26

De que territórios existenciais estamos falando?

5min
pages 5-6

Acessibilidade, inclusão e distanciamento social Territórios existenciais na Pandemia

5min
pages 20-21

As cidades e a pandemia: efeitos, desafios e transformações

11min
pages 9-12

Apresentação

2min
page 4
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.