平 凡
01
大一創作基礎作品集 指導老師：曲家瑞、郭柏萱
我不善表達情緒 但創作使我能在作品中 呈現真正的我
被隱藏、壓抑的另一個我
02
平凡
CUBE1 03
04
老師出了一個作業
也沒有特別規定用什麼紙板
05
要我們做50·50·50的cube
於是我買了幾片紙板 開始研究該從哪裡下手
06
2022.09.05∕美術社∕CUBE1製作材料
07
我不想太過顯眼
只想低調的當個平凡的紙箱
但是我的手法拙劣
歪七扭八的割痕
每個地方都坑坑疤疤
根本當不了平凡的紙箱
看來我注定是無法平凡了
08
在發表紙箱的當天
我看到其他人的箱子
心都涼一半了
不是說做一個箱子就好了嗎
為什麼大家都製作的那麼好
一個接著一個發表
大家都選擇自己好奇和喜歡的cube
曲組和黃組加起來20幾個人 而我等了半天
從下午等到天黑
差不多四、五個小時才輪到 被忽略的我
在輪到我時
我其實不是很想發表
我看著那許多裂痕的cube 不知道要講什麼
別人的紙箱都是被誇
看來我還有很多問題
09
10
2022.09.08∕503教室∕CUBE1小組評圖
第一個作品是以簡單的方式做成 買了兩片木紙板
並以六片50*50*50木紙板組成一個正立方體
當時製作並沒有考慮誤差的部分
裁切的不夠整齊導致邊角有點參差不齊 即使已經黏成了立方體
還是會有空隙透光出來
且一片木紙板只能割出兩塊正方體
所以有兩面的正方形長寬是以25*50拼裝起來的 但效果不佳
還是要以50*50的木紙板組裝 想法太過草率
cube空隙使用膠帶黏貼
顯得立方體內部膠痕累累
也學到膠帶並不是一個適合黏貼的媒材
當時看到大家帶來的cube
發現自己想法實在太過無趣
許多人做了很有自己想法的cube
不是改造cube樣貌
就是讓cube
只有少數人沒有思考太多
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歪七扭八的裁切
用尺量還是高度不一致
25*50
拼裝起來的木紙板縫隙
膠帶貼痕
局部∕木紙板∕50*50*50∕2022年9月
沒算好誤差 多出去的木紙板 光從空隙中透出
凹凸不平的木紙板
黏貼交代還是有縫隙
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恐懼、孤獨、低調 蜘蛛低調的在角落結網 總是獨來獨往讓人很有距離感 我就像隻膽小的蜘蛛 是無攻擊性的 但卻讓人有距離感 我努力、我嘗試、我尋找 長的不討喜嗎？ 主動的話你會歡迎我嗎？ 還是像見到蜘蛛一樣遠離我？ 那反射的光像獵物般的 我纏著、繞著
那一片片的恐懼、孤獨、低調 我緩慢……慢……慢的吞噬
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1月27日台南後壁
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網 CUBE2
我認為空間 就像一個小角落
想到角落就想到蜘蛛的身影 儘管是密閉、灰暗的角落裡 還是能讓蜘蛛盡情的 編織蜘蛛網
在製作這個50·50·50的cube時 有了上次失敗的經驗
我開始嚴謹計算紙板的公分數 每個邊邊角角都不能有誤差 不能讓紙箱有光透進去
開始做內部空間時 我使用毛線當作蜘蛛網 也用了毛線做出了幾隻蜘蛛 當初沒想那麼多 就在cube的四個角度空間 不停的黏著毛線
但做到一半停下來看了一眼 蜘蛛網根本不是灰色的 我開始思考該怎麼做得更像一點 突然想到那就用熱熔膠的線當作蜘蛛網 效果確實好很多
接著我想讓這個空間特別一點 就加了光碟片
原本是希望光碟片的光能反射到這cube裡 讓這黑暗的角落多了一點彩色的光芒 但我不太清楚光碟片的特性 導致結果不是那麼理想
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局部∕網∕木紙板、毛線、光碟∕50*50*50∕2022年9月 16
在發表當天
老師告訴我們
可以選擇自己喜歡的地方放cube
有的同學選擇了陽光照耀的地方
有的同學選擇了桌子上
我左思右想 還是放在角落好了
不過這次 我不是最後一個發表
當被選到的那一刻
我滿是困惑
心理想著怎麼會選擇那角落又不起眼的cube呢？
於是下課一結束 基於好奇心的我
問了選擇我cube的那個人
為什麼會選擇那個cube
他說
因為它放在最角落
感覺裡面很神秘
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2022.09.12∕503教室∕CUBE2小組評圖
纏綿
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心靈自白初評
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局部∕纏綿∕廣告顏料∕175×175∕2022.09.17 22
在當時知道自己畫不完之後
老師建議我可以用毛線在宣紙上作畫 我立刻跑去美術社 買了六張雙宣
我開始在宣紙上用毛線壓著蜘蛛網 正當我壓的正投入時
老師卻叫我直接用撒的、拖的
我看著老師示範
心裡想著完蛋了
畫要毀掉了
全身要髒掉了
果真
在我自己揮灑的時候
不僅手髒了
衣服、襪子、鞋子全都黑掉了
但我很喜歡揮灑的過程 手裡拿著顏料
隨機的撒著線條
整個身體都踩在畫上
想像自己拿著毛線在紙上跳著舞 有些地方輕
有些地方重
彷彿我整個身體跟畫紙融入在一起
想像自己拿著毛線在紙上跳著舞 有些地方輕
有些地方重
彷彿我整個身體跟畫紙融入在一起
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2022.09.18∕503教室∕製作過程 24
畫紙上有許多具象的符號 老師讓我在這些線條上尋找造型 一開始我怎麼找都找不到
我覺得什麼東西都不像 直到老師對我說
想畫什麼就畫什麼
但我還是不太敢畫
我看著那凌亂的線條許久 終於畫了第一筆
我畫了一隻魚
接著我好像找到那個感覺了 開始在畫紙上
畫了一隻手、一隻鳥、一個音符 我畫了好多好多 只有我看到的東西
到了初評前
我覺得自己這樣應該算是完成了 但是老師還是對我說
這甩的不夠，你還畫不夠多 我開始慌張
我繼續甩
一直甩一直甩
那一晚我沒有睡
也是我第一次在實踐看到日出
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局部∕纏綿∕宣紙、毛線、墨汁、廣告顏料∕2022.09.22 26
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纏綿∕宣紙、毛線、墨汁、廣告顏料∕408×135cm∕2022.09.22 28
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30 1月26日 ∕ 台南後壁 ∕ 新東國小
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心靈自白
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蝶
我上了一所私立高中
每天的日常就是 不停的溫書 不停的上課
不停的考試
晚上還要繼續夜自習
我就像一台機器重複做著一樣的事 持續了三年從未讓這台機器停頓
一疊一疊的考卷放在教室的各個抽屜 彷彿那些考卷都不會變少 反而還會默默的增加 考完一科還有下一科要準備 永遠都在祈禱考試及格
想著下次段考如何進入前十名 連與同學聊天的內容都剩這題怎麼做 壓抑、緊張、煩悶
我好想逃跑
某個晚上的夜自習正在上英文強化課 我坐在老師面前數來的第三排 可是那天我真的好睏，好睏 我努力拿著原子筆刺著我的手讓我保持清醒 但眼睛還是不爭氣的閉上了幾秒
這時
英文老師把我叫起來
在幾百人面前說著我考不上台大還敢睡覺 不知罵了多久，才讓我坐下 坐下的那一刻
拿著藍筆反覆畫著桌上的考卷 直到劃破了才停下來 好丟臉，真的好丟臉
我努力壓抑的自己的情緒 繼續上著英文課
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2021.11.07∕育達高中教室 34
從心靈自白一開始 我不小心確診了
確診期間
我開始害怕
我對心靈自白毫無方向
怎麼辦？我該怎麼辦？
我不會畫畫，我知道自己沒有能力畫畫
這時候我開始摸索整個房間能製作的東西
好多文具…好多書本…好多考卷！
我開始盲目的嘗試
拿起第一張考卷開始撕
撕成一隻貓？
一隻手？
一個人？
我開始遇到瓶頸
不知道自己做這些的意義是什麼 接著我又轉了一個方向 我開始利用考卷
折成一個小小院子
我折了一盞燈、一棵樹、一棟房 我又開始焦慮了
接下來我要做什麼？
我沒有任何方向也摸不著頭緒……
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2022.10.02∕製作過程 36
這時候我想到一句英文諺語 Butterflies in my stomach， 形容一個人很緊張
就感到好像有蝴蝶在胃裡上下翻飛一樣 這不就是我現在的處境嗎？
於是我開始摺了我的第一隻蝴蝶
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2022.10.05∕製作過程
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我常會用藍色的原子筆
寫每一科的考卷
鉛筆盒裡也是藍筆居多
這些藍筆陪我經歷了大大小小的考試 期中考、期末考、學測
數不清的考試
數不清的挫折
數不清的煩悶
我好想像蝴蝶一樣飛走
好想自由的飛向天空
但好像有那無形的水泥 壓住、抵擋著我
把我困在學校的世界裡
繼續拿起藍筆寫著考卷
顏料就像我的墨水
所以我選擇了藍色廣告顏料 沾在蝴蝶的翅膀上
我嘗試了很多不同的方式 小力的沾、大力的沾 每一種沾法都呈現了 不同的風貌
在使用水泥時
比例也是一門學問
加水的多寡
都會影響到蝴蝶的樣子
太多水可能會用濕蝴蝶
太少水可能會黏在一起 需要調到適中
才能避免這些問題
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2022.10.08∕製作過程 43
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局部∕蝶∕考卷、廣告顏料、水泥∕50*50*50∕2022年9月 44
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局部∕蝶∕考卷、廣告顏料、水泥∕416×152cm∕2022.10.11 46
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48 1月28日 ∕ 桃園龍潭
在總評前的幾天 我們開始安排作品位置
因為要從六樓往下垂掛 加上作品裡有水泥的加持 更加的困難進行
一垂下去的那一刻 蝴蝶和上面的水泥同時掉落 重量問題也導致畫紙破掉
但那破痕並沒有讓畫面毀掉 反而還給這個作品不一樣的感受
幸運的是 我的位置剛好卡在燈光上 那個位子正巧妙地 照在一群蝴蝶身上 就好像飛蛾撲火般的聚集在一起 彷彿好像一切都是命中注定
蝶∕考卷、廣告顏料、水泥∕416×152cm∕2022.10.12
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2022.10.13∕A棟五樓∕心靈自白總評
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54 1月28日
∕ 桃園龍潭
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記持kì-tî
心靈構成
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冰箱對於阿嬤來說是難過的回憶 也是阿嬤痛苦的開端
一來是冰箱凌亂總是找不到東西 二來是一打開冰箱痛苦的記憶就會一擁而上 打開冰箱映入眼簾的是滿滿的塑膠袋 上上下下，層層堆疊 滿滿的、緊緊的、密密的 每個空間令人壅擠到窒息
把阿嬤都搞迷糊了
在過去的那個年代
阿嬤嫁給了一個種田的大家庭 每天張羅十幾口人吃飯 身為富家的阿嬤
嫁妝是一台電視與一台腳踏車 那兩樣可是當時村子裡唯一的一台 但阿嬤也在婚後開啟了她的悲慘的故事
小時後因為家裡賣米 所以常常讓別人賒帳 阿嬤因為是老大
要常常陪著他的祖母到各地去收帳款 當時用兩隻腳走遍很多山頭 回家後還要幫家裡做飯 有時候人家來家裡買米 還要招待他們吃一餐 阿嬤都在旁邊幫忙
這也養成阿嬤勤奮和忍耐的個性
阿嬤生長在富裕的家庭 從小家裡開年米廠
在梨山種水果
在那個年代
有讀書的女生非常稀少
阿嬤也一路從國小到豐原高商 畢業後
開始在農會上班
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阿嬤年輕時的照片
阿公是個種田的大家庭
阿嬤嫁進來後
除了事奉公婆
張羅三餐
還要下田耕種
日子過得非常辛苦
特別是婆媳問題和妯娌的爭執
都讓阿嬤的生活非常痛苦
阿嬤常說
要不是捨不得孩子，我早就離家出走
阿嬤每天的工作都很繁重
一大早起床要去餵雞
還要準備早餐
一家十幾口人等著吃飯
婆婆常使喚他做東做西 完全沒有休息的時候 冰箱對他來說
就是個殘酷的記憶
讓他想那段在廚房奔波勞碌的記憶 煮了一輩子的飯菜
得不到一句感謝
每個人都認為是理所當然 這些傷痛的記憶
被隱藏在阿嬤的內心深處
阿嬤因為長期在廚房煮菜
所以練就一身好手藝
常常煮了整桌飯菜
吃不完就打包丁在冰箱
日積月累
囤積的東西就更多
層層疊疊
每次打開冰箱
彷彿東西就會像土石流般倒下來
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2018.04.08∕阿嬤的照片
原先我們兩組用牛奶板做了構成的模型
而因為是以阿嬤的冰箱為主題
所以我做成冰箱的樣子
製作模型前
我使用的材料是塑膠的網狀隔板 用網狀隔板做成高200公分的冰箱 在每隔網狀隔板的洞口
放入許多塑膠袋
討論基地時
同學們紛紛拿起自己的模型擺放 那天下午
我們討論了好幾個小時
也擺出許多不一樣的位置 我們想得周到
都有可能會影響到作品本身
關於蓋基地
當時借到敏初廳前的場地 我們開始黏貼封鎖線
照著當時的計畫進行著
在曲組與黃組同學們的分工合作下 完成當初討論的基地範圍
不過到後面
發現某部分的作品更適合獨立
因此基地的部分
最後沒有執行
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2022.10.22 ∕ 503教室∕討論模型與基地 62
從桃園搬來了兩個冰箱和幾個冰箱門 還記得當時要搬上來實踐 似乎颱風要來襲 風大的好像能把人吹走似的 而我邊用布包著冰箱固定著 深怕被吹走
雖然我有了冰箱但我卻不知道自己要做什麼 要把他組裝在一起嗎？還是排排站就好？
之後我搬到敏初廳的柱子上 以為只要繞著柱子周圍就好 沒想到老師是要我往上疊高 但當時冰箱只有幾台 我只好先停下來思考我之後該如何繼續 蹦！一聲巨響發現冰箱門倒了 又要多加一項煩惱 如何讓這項作品不砸到任何人 這也是我的挑戰之一
接著因為一些緣故
我變搬移到另一面牆
此時已經增加了一些冰箱 與敏初廳的柱子相比 我比較喜歡這面牆
這面牆讓我的冰箱更壯觀 我把每個冰箱都正正的排列著 正當我以為往好的方向發展
但沒想到老師要我疊，繼續疊 還不能使用任何輔助來固定 並且要讓冰箱不像個冰箱
他可以歪的、斜的、橫的
但不要像個普通的冰箱一樣擺在那 我擺出了十幾個不同的樣子 但不論我如何調整
還是像個冰箱一樣站立而已
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2022.11.10 ∕ 敏初廳前∕製作過程 64
接著
我開始不斷的疊、不斷的擺
不知道失敗了多少次
也不知道嘗試了多久
我成功堆起冰箱了！
那時候內心無比興奮
但是那時天氣陰晴不定
風強大的依然會把冰箱門吹倒
加上重量等問題
一不小心還是會砸傷人
我需要想新的解決辦法
正當我還在為此事煩惱時
老師調整了大家的位置
我也從那水泥牆換到樓梯街台上
竟然換了位置
那我也重新調整擺設順序好了
換了新的擺法
我的冰箱也穩固了一些
但我無法預估冰箱的穩固程度
還是貼了封鎖線
防止其他人觸碰
導致作品倒塌受到傷害
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2022.11.15 ∕ 校門口前∕製作過程 66
那段期間
我回去探望了阿嬤 希望能發現新的靈感
當我打開阿嬤冰箱的那瞬間 裡面的食物壓迫在一起 一包一包的塑膠袋 那是什麼？
前天的晚餐？
前幾個月吃不完的湯包？ 前幾年忘記包進粽子裡的臘肉？ 不知道這些都已經放了多少天了
這時我想起我空洞的冰箱 腦海中也浮現一種想法
我要把冰箱塞的滿滿的 於是我開始去各個回收廠 尋找了各式各樣的家電
我想體會阿嬤
如何把冰箱塞的層層堆疊
是塞了食物？還是難過的記憶？
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2022.11.15 ∕ 阿嬤 的冰箱、回收場 68
我開始思考怎麼塞這些家電用品 這並沒有想像中的簡單 尺寸的大小
都會影響到下一個步驟 不是每一次塞都能那麼完整 我嘗試了好多不一樣的方法 每天的工作就是不停的堆
這期間也遇到很多挫折 不停的和家人去回收廠撿東西 不管是平日還是假日 都在桃園和台北之間跑 為了送這些家電給我 那段期間家人都疲憊了 心情也都不是很好
雖然大家都累了
但還是繼續的幫助我 親戚們也拿出許多老舊的家電用品來給我 期待我能夠完成這個作品
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2022.11.15 ∕ 家人 、 老舊電器
局部∕記持kì-tî∕鍋碗瓢盆、家電用品∕222×189×55cm∕2022.11.16 71
局部∕記持kì-tî∕鍋碗瓢盆、家電用品∕222×189×55cm∕2022.11.16 72
冰箱、冰箱門、體重計、 微波爐、電話、鍵盤、 電腦主機、收音機、 監視器、手機、鍋子、 電線、烤箱、烘碗機、 音樂播放器、電腦零件、 遙控器、塑膠板、燈管
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2022.11.17∕A棟校門口前∕心靈構成總評
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記持kì-tî∕鍋碗瓢盆、家電用品∕222×189×55cm∕2022.11.17 78
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1月26日 ∕ 台南後壁
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蝶吻指尖
光影劇場：多重曝光
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倒數六週 期末展演開始 老師給了我們兩種選擇 而我的選擇是
由於練習的布幕需要自己搭 於是光影組的同學們 經過一陣堅辛萬苦 完成製作了兩個白布幕
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光影劇場
2022.11.25∕中庭∕組裝布幕 84
其實在製作光影時 我的刀功不是很好
怎麼割總是有瑕疵
加上我參考的都是剪影的圖片
老師要我照著真實的樹去參考
真實的照片對我來說
沒有那麼容易達成
老師也建議我說
割下來的紙屑也可以製作光影
不要浪費它
所以我就開始收集一些紙屑
但無論我怎麼拼
都覺得這是不可能的任務
這些紙屑真的能做成光影？
我一邊排著圖案
一邊思考這個問題
接下來
我放棄了紙屑
開始了新的角色
我想製作會游的象形魚字
象形文字
就像神秘的形式
利用物體的外型特徵
用線條具體地勾出來
想利用冰冷的文字
做成有感情的文字
但過程也不是很順利
每個關節都需要會動
所以把這些象形魚切成了好幾塊
但怎麼游 都游不像條魚
一游魚鰭就消失
身體也縮成一團
看來
又要想新的角色了
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2022.12.03∕503教室∕測試階段 86
87 85
局部∕抽象圖形∕牛奶板、玻璃紙、木棍∕2022.12.20 88
上排左至右：笑臉–小魚–大魚
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下排左至右：花–蝴蝶–狐狸
局部∕抽象圖形∕牛奶板、玻璃紙、木棍∕2022.12.20 90
總評前的一個禮拜
我們從503教室搬到敏初聽 重新組上正式用的光影布幕 從鎖上小螺絲 到完成了布幕
僅花了不到幾天的時間 光影組的同學們
彼此有默契地配合著
每個人分工合作 鎖螺絲、釘白布、搬桌子 不慌不忙的做自己的工作
而這次的光影布幕 用了雙螢幕的方式呈現 與之前製作的白布幕相比 小了一些
加上之前的排練 屬於單螢幕的方式 所以演練人員 需要重新分配
相對地
也要重新訓練與排演
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2022.12.23∕敏初聽∕光影排練 92
每個布幕的背後 都是木棍一根一根揮動著 十幾個人
操控著不同的光影道具 讓這些道具彷彿有了生命 道具也隨著操控者的控制 給予了不同的情緒
燈光照在布幕的那一刻 就開始了我們正式的演出
看似簡單的動作 卻練習了幾十天 有時會練到道具壞掉 有時也會修改劇情
加上不是每次人員都能到期 以至於需要臨時找人替演 這些問題幾乎每天都在上演 但到後期
不知道是熱熔膠越來越黏 還是快靠近總評 道具好像變堅固了
每位同學都出席了
這些問題也就默默的消失
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2022.12.25∕敏初聽∕光影排練 94
即使到了排練
也知道自己快來不及 我還是會在彩排時利用時間割紙 我很慶幸
有一群同學幫助我 在黑暗中為我照亮光明 在我一直失敗時傳授技巧給我 在我身邊說著鼓勵的話 也因為這樣
我認為自己更不該就這樣放棄
2022.12.27∕敏初聽∕光影排練 95
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光影組的同學們在練習時
每一場都有不同的角色要操控 當然我也一樣
其實
我在操控別人的光影道具上 心情是開心的
雖然有時候一人要飾演多個角色 但我還是享受在別人的作品裡 每一次的練習演出
其實我都是緊張的
怕哪個部分沒配合好 導致演出效果不理想
操控者其實是很重要的工作 道具做得再好
但操控失誤還是會影響劇場演出
光鮮亮麗的表演
後面是由許多汗水與淚水交織而成
敏初聽∕光影排練 97
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那陣子 敏初廳就像我們的家 一下課就要回家 繼續的排練
而都練習到三更半夜的我們 也漸漸培養出了感情
即便過程多麼疲倦 還是發生爭執 但我們依然為彼此打氣 也會互相安慰的說 快撐過去了
好像也沒有那麼累 99
一起演練 一起抱怨 一起吃著宵夜 不知道為什麼
2023.01.05∕買消夜的路上 100
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節目不能中斷 大概結束後十秒就要馬上換下一組
當時聽到老師這麼說 認為根本不可能做到 要怎麼快速的換道具？ 沒有燈光根本會找不到？
我們開始試著找出解決方法 在放道具的桌子上寫下姓名 來分配道具位置 但演出的順序 也會讓拿道具的同學互相卡住
也就是因為這樣 我們每天都在練習 半夜的敏初廳 燈永遠是亮著的
2023.01.05∕敏初聽∕排練後台
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1月26日 ∕ 台南白河 ∕ 新東國小
兩個生命的碰撞 同時也是兩種美麗的相遇 牠能安穩停駐於此
但也能被之殘忍摧毀 全都取決於一念之間 就和希望與絕望一樣
作者：施涓瑜、李奕臻
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演出人員：
吳宥儒、黃昭順、吳百淇、鄭宇晴、曾子瑜、高珮綺、唐霆糧、黃寶萱、劉羽菲、洪千惠、 楊瑋姍、施涓瑜、李彥德、湯詠淇、高語希、游立歆、李奕臻、林玉葶、葉辰芸、近藤禮夏 蝶吻指尖∕牛奶板、玻璃紙、木棍∕180×75cm∕2023.01.05
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蝶吻指尖∕牛奶版、玻璃紙、木棍∕180×75cm∕2023.01.06 108
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蝶吻指尖∕牛奶版、玻璃紙、木棍∕180×75cm∕2023.01.06
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局部∕蝶吻指尖∕牛奶版、玻璃紙、木棍∕180×75cm∕2023.01.06
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蝶吻指尖∕牛奶版、玻璃紙、木棍∕180×75cm∕2023.01.06 1114
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1月26日 ∕ 台南白河
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設計繪畫
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炭筆∕787×1491mm∕2022.09.14 120
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炭筆∕787×1491mm∕2022.09.21 122
123
炭筆∕787×1491mm∕2022.09.14 124
125
炭筆∕787×1491mm∕2022.09.21 126
127
炭筆∕787×1491mm∕2022.09.21 128
129
炭筆∕787×1491mm∕2022.10.26 130
131
水彩、蠟筆∕787×1491mm∕2022.10.26 132
133
水彩∕787×1491mm∕2022.10.12 134
135
紙膠帶∕787×1491mm∕2022.10.19 136
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炭筆∕787×1491mm∕2022.12.14 138
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紙膠帶∕787×1491mm∕2022.10.19 140
什麼是平凡？
美好的 幸福的 幸福的 快樂的 平淡的 平常的 不高傲的 不出色的 不起眼的
日出日落 和家人聊天 早晨的陽光 微笑的打招呼 吃到熱騰騰的飯菜 悠閒地躺在床上發呆
微風輕拂臉龐帶來花香的喜悅 看到感動的劇情會偷偷的掉眼淚 看到社區阿公阿嬤牽手散步的背影
我一直以為我是個平凡的人 所以以我的視角拍了許多平凡的照片
但拍到後面
我才發覺
每個平凡都有不同的意義 平凡也一直都在我的身邊
