Where it started.
目錄 心靈自白 心靈構成 心靈展演 國際議題 動力裝置 COdA
設計繪畫
心靈 自白 我是誰 ? 掏空自己，重新探索
《Untitled》
2021 | 水彩紙、壓克力顏料、簽字筆 | 312*228 cm
我畫過最大的畫布僅止於半開。 這次，六張全開。
我的畫紙，就是我每天的床。
進入夢鄉，陪著我的，是我的畫筆和顏料。
完全沒有頭緒，第一次體驗創基的上課方式。 沒有明確的公式；沒有確切的指示，
其實這樣的不確定感讓我感到恐懼，同時也有些刺激。
但這時候的我，沒有找到真正的自己，還在與過去糾纏。
「這還不是我。」
「似乎看見了甚麼，但我沒有將它抓好。」
心靈 構成 建構一個新的自己
《Untitled》
2021 | 油土、環氧樹酯、木材、布 | 60*60*155 cm
材料街 ... 學校 ... 材料街 ... 學校， 總是這兩個地方在來回。
我從沒想過自己能做出立體的東西， 一直以為只會在紙上創作而已。
但是媒傳不斷地促使我挑戰自己， 我也不斷地蛻變。
初評，我展示了 20 片環氧樹酯的研究成果。
每一片環氧樹酯都包覆了構成我的成長元素。
為了製作這些環氧樹酯，我通宵了好幾個夜晚，甚至一度想要放棄， 但最後脫模時，對著光觀察每一片心血，心中一股尊敬感油然而生， 尊敬那個沒有放棄的自己。
「又溢出來了 ...... 油土模沒有捏好。」
「透著光看，好溫暖，好漂亮。」
「好想睡覺 ...... 啊 ! 又扎到手了。」
補評，我挑了幾片特別有感觸的環氧樹酯，
搭配布料，為我的故事做延伸，探討自己和母親的連結。 比起總評的呈現，我更喜歡補評的作品。
我和母親一同研究、感受布料，找尋最適合結構他們的縫法。 最後，由我一針一線親手縫補。
「在三天內做出這麼多小頭巾，我居然辦到了 !」
心靈 展演 在學期的結束展現新的自我
《夢境 X 組合》系列作品
2022 | 冰棒棍、水彩紙、熱縮片 麥克筆、代針筆、水彩、造型土
水彩紙創作 | 30 件
小型立體創作 | 2 件
測量、標記、切割
這麼小的冰棒棍，切割的工具是美工刀。 一根接著一根，然後拼接在一起 ... 就成了，我每天生活的那個家。
紀錄一週的生活，一天五張，一周就是三十五張。
於是我記錄每天吃的食物、正面和負面感受還有讓我感到恐懼的那些東西。 和瑞儀討論後，他建議我可以結合「空間」作創作。
最後，我用冰棒棍，還原了家裡的家具，做出了這一週我所生活的空間。
「好喜歡雕刻這些細節。」
「縮小的家具看起來好溫馨，好可愛。」
「曲老師把我的畫貼在工作室，努力了一學期，終於被肯定。」
國際 議題 新的學期；新的挑戰
《Warriors》
2022 | 海報 6 件 | 29.7*21 cm 《Energ y Park》
2022 | 海報 1 件 | 84.1*59.4 cm
甚麼是我 ?
思考的同時，麥克筆又沒水了。
一筆一筆，畫出光和影，攝影、修圖、排版。 一點一滴，拼湊出完整的自我。
其實知道這次專題的作品將要拿去參加國際比賽時，我很緊張。 一開始的排版完全被參考的發想作品、Illustrator 給限制住。 做出的海報很制式化，很生硬。 瑞的一句話打醒了我
「通通去給我做自己，想想上學期展演的你們 !」 所以我把筆電關了起來，重新拿起紙筆畫畫。
「我找到了我自己。」
動力 裝置 講述一個童年的夢想
《Rolling Ball》
2022 | 木材、鋁管、鍍鋅鐵絲
彈珠、12V 電池 *8、直流減速馬達
60*60*120 cm
在這次專題，我完成了我的兒時夢想。
對木工廠感到懼怕的我鼓起勇氣在裏頭待了好幾個星期。 木頭的香味、機具運作的聲音、馬達旋轉的聲音 ...... 伴隨我完成了這個作品。
「這個木棍，已經是兩個我的高度了。 」
「彈珠在軌道上滾動的聲音；彈珠掉落、撞擊的聲音，全部都好喜歡。」
這是我最喜歡的作品。
因為一開始的我根本做不出這樣的裝置。 它讓我知道，原來，我成長了這麼多。
如今，經過一次又一次的洗禮，我成功了。
「這次，我抓住了。」
COdA 面對造就我的，這個家
《HOME SWEET HOME》
2022 | 電繪動畫 | 1 分 40 秒
重新設計角色，思考，
為甚麼，是這個顏色，是這個形狀 ?
動畫的每一格都是精緻的圖，不能放過任何一個細節。 在背景塗上色塊，它們，活起來了。
這個專題我嘗試講述家裡的故事。
我想藉這次機會釐清自己的思緒，整理與阿嬤的關係，並以我的角度來記錄。 初評我就遇到了瓶頸，
「這不是你。」曲老師當時是這麼說的。
我感到非常挫折，就在我以為自己走上正確的道路，並越走越穩的時候， 這句話將我打回了原點，我開始思考，我的風格，到底是甚麼樣子。
「再一次的探尋，這次，對了嗎 ?」
「想要突破手繪，不是只有紙和麥克筆能代表我。」
「不要模仿別人，相信自己，做我自己。」
設計 繪畫 觀察、理解、建構
「要看的懂，模特兒想表達的。」
「發現生活中的美。」
「找出結構，一層一層，蓋出建築。」
「要很絕對。」
Where it ends.