SEED OF HEART
當我第一次上創基這堂課時，老師提出了我們的第一個課題：製作一個紙箱。 當時，包含我在內，所有同學都愣住了，並且紛紛詢問為何要做？該如何做？ 它要是什麼樣子？然而，老師並沒有回答，只說了「大小限制是50公分的立方 體，材質不限，一個禮拜之後給我。」便離開了教室。在限定的時間中，我絞 盡腦汁的去思考要融入什麼意涵？要用什麼圖像去創作？但是，我最後決定回 到命題的本質，也就是一個單純的紙箱，用我心裡認為最能代表純粹的純白色 紙板，東拼西湊的做出了紙箱。最後，答案揭曉時，老師說道：「第一次作業 出這樣的用意是讓你們學會如何有邏輯的思考這個要求。不管未來是否要成為 設計師，學會理解他人想法和溝通是設計中最重要的。」
自
我原本以貓咪為主題，把安靜、柔軟等我擁有的特質表現出來，不過， 我決定挑戰一個新的領域：符號。透過不同形狀的幾何圖形與顏色的 結合，我將自己的內心世界呈現為以下幾個部分：聆聽苦痛的同理心、 面對挫折的毅力、放下自尊吐露心聲的真誠、以及對大自然與周遭世 界的喜愛。
納
在製作作品的過程中，我和家人 一同至山中露營，激發了我對於 箱內空間利用的想法。4種紋路 與顏色取自我於路途中見到的個 種自然景物： 晚霞、朝陽、草木、天空。
ㄧ2022/9/12, 灰紙板、牛皮紙膠帶（縫隙為固定夾層紙板用）
將主體部分製作成一本直立 的「書」是為了體現「讓他人
瀏覽自己內心世界」的想法。 其中，書皮部分是由我最喜 愛的一套穿著與配件組成， 代表我所形塑的外在；內頁 部分是由大面積、純粹的顏 色組成，描繪著赤身裸體的 我與花草、雲朵共同舞動，代 表我最真誠的模樣正享受著 自然世界中美好的事物。
雖然在過程中，我遭遇了許多阻礙，諸如樹枝枯萎狀態不一、與主體枝幹難 以嵌合等等，但是最後在同學們的幫忙下，這顆「樹」終於可以脫離地面， 巍然聳立於校園中的一隅。同時，我對於大自然的敬畏之心更加堅決，我只 是在草率地模仿樹木生長的模樣，卻無法真正比擬樹木內部的纖維如何纏繞、 枝條要在何時何處生長。與樹木共處的這對時間裡、經歷過樹葉與枝幹從繁 茂到枯萎的過程，我也不免對時間的不可逆平等的降臨於眾生產生一股滄海 桑田的悲憫之情。
-作品細部材質展示(不同時間點)
海浪汩汩，草木鬱鬱，
狩者以魚，鹿鳴呦呦。
一芥漁民的魯莽之舉使鹿神之子殞落，徬徨無助的他， 向主宰自然之神
祈求弭平其過錯。
無知之罪，是否能被原諒？
向這個世界展露自我吧 用堅強自信之姿 嘗遍世間的冷與熱 於曇花一現中
