Творите для нас by СОБДиЮ библиотека

Муниципальное учреждение культуры «Невьянская централизованная библиотечная система»

Центр детского чтения «Радуга»

Творите для нас, а мы отблагодарим – ЧТЕНИЕМ!!! Невьянские читатели

(отзывы на книги уральских писателей О.Раина и С.Лавровой) г.Невьянск, 2011г.

Отзывы на книги Олега Раина Роман «Спасители Ураканды» Писатель Олег Раин создал произведение о самой настоящей дружбе. Впечатляет эмоциональность произведения. Сила души детей может поразить любого читателя. А характер главного героя Артѐма вызовет восхищение даже у самого равнодушного человека. Ведь не каждый может стать братом дерева и просить у дерева помощи. Вызывает восторг вдумчивость героя, осмысливающего свои действия. Перед тем, как резать засечки на дереве, он порезал палец. Это позволило ему понять, что эти засечки то же, что и рана на его руке. И самое интересное то, что береза, которую он не стал калечить, спасла его от пакостей хулигана Огурца. Смысл этого произведения очень глубок. Мальчик, спасаясь от хулиганов, получает помощь Выдру-лабрана. Он спасается от главного хулигана с помощью выдры, потом отдает ей благодарность, и выдра сама освобождает «хозяина». Интересен и язык этого произведения: частые повторы создают атмосферу, по счастью, характерную для иной цивилизации. Проблема актуальна сегодня: дружба, любовь к Родине. Большое спасибо автору! г.Невьянск, МОУ СОШ №3

Нам очень понравилась эта книга: интересная и захватывающая. В ней рассказывается, как веселые и озорные ребята Чукичева Полина МОУ СОШ №5, 6 кл. ищут приключения и в конце своих поисков находят неизвестную страну, но на их пути возникает множество препятствий и трудностей. Иногда про их тайные походы рассказывают их друзья, а потом сообщают вожатым. Да, проблем у этой забавной компании хватает, но они даже не подозревают, что совсем рядом располагается иной мир с другими правилами. Было увлекательно читать те страницы, где говорится о том, как на Олю и Вову напало чудовище, как они спасались, рискуя своей жизнью. Читая о приключениях друзей, мы переживаем за них, ставим на их место себя, хотим вместе с ними преодолеть все трудности приключений! Увлекательный сюжет и язык наших одноклассников, которые весело общаются, как герои. Волшебство не главное, крепкая и верная

детская дружба, которая может легко победить коварство и зло. Хотя ребята не обладают сверхъестественными способностями, им не подвластны силы магии, но все равно удается победить зло, благодаря отваге, упорству и дружбе, которая объединяет их всех. Спасибо за книгу, которая учит доброте и взаимовыручке, она о нас! Уважаемый автор, будете ли вы писать продолжение приключений этих героев и их путешествия в иной мир? Хотелось бы снова встретиться с ними на страничках книги! г.Невьянск, Мануйлова Настя и Хакимова Диана, МОУ СОШ №5, 7 класс

Я хочу рассказать вам о фантастической повести, честно говоря, я не очень люблю фантастику. Но эта книга захватила меня своим сюжетом! Повесть рассказывает о сказочной стране Ураканде, которую захватило непонятное чудовище. Герои повести – обычные ребята: Оля и Вовчик, Артѐм, которые отдыхают в летнем лагере на Урале. Как полагается, всем подросткам, они тоже мечтают о приключениях. И к счастью, а может, к сожалению, находят их! За пределами лагеря есть старый неказистый сарай. На самом деле в нем расположена лаборатория короля

Ураканда. Король ищет способ спасти свою страну, но не может справиться в одиночку. В этом ему помогают ребята. Они обладают никакими сверхъестественными способностями, благодаря своей дружбе, смекалке и сообразительности, им всѐ же удаѐтся освободить страну. Ураканда – это мир волшебны плодов, которые позволяют летать, мир пауков – жвантов и двух враждующих королевств. По необъяснимым обстоятельствам, дети попадают в эту страну. Чужой мир им приходится осваивать самостоятельно, до встречи с королѐм Ураканда, который рассказывает детям о том, что они находятся в седьмом лесном королевстве. Он же рассказывает им о беде, которая постигала его страну – это чѐрная масса без конца и края…. Повесть поразила меня языком: автор применяет «громкие» выражения, слова, которые используют в своей лексике современные подростки. Мне кажется, что это придаѐт повести большей естественности и приближает к современным подросткам. Но суть повести, всѐ-таки, само приключение! г.Невьянск, МОУ СОШ №1, Шатунова Ирина

..Эту книгу я прочитала на одном дыхании. Любимым героем для меня стал Астроном: тихий и никому не понятный молодой человек, который оказался королем Ураканда. Вместе с героями я радовалась за его освобождение. Для меня эта повесть оказалась познавательной: я много узнала о летающих объектах. Для меня важно стала то, что автор поднимает проблемы, существующие в нашем мире, хотя, на мой взгляд, они вечные: взаимоотношения людей, весы добра и зла. г.Невьянск, Масленникова Настя, 8 класс

Уважаемый Олег Раин! Ваше произведение произвело на меня огромное впечатление. Я ещѐ раз убедилась, насколько богата человеческая фантазия! Вы показали грань становления личных качеств героев: они стали храбрее, решительнее, стали ценить друг друга. Ольга заслуживает восхищение и уважение: наравне с мальчишками прошла через приключенческие испытания в Ураканде. А самый-самый мой любимый герой – Астроном: как страстно он желал освободить своѐ королевство от ужасной катастрофы. Среди всех мною прочитанных книг, я ещѐ не встречала похожую: реалистическая фантастика или фантастическая реальность? Вы изобрели новый жанр?! Я

искренне желаю Вам удачи и процветания на творческом пути! Буду рада познакомиться с реалистическими произведениями Вашего пера. Была бы в восторге, если бы Вы написали книгу «Спасители Ураканды-2». С восхищением, Копыльцова Алёна, г.Невьянск, 7 класс, МОУ СОШ №5.

Роман «Слева от солнца» Почему мы предпочитаем инетовское общение реальному? Почему в сети у нас больше друзей, чем в реалии? Может быть, нас всех надо в ту саму «неперспективную» деревушку на пару с Генкой-хакером?! Ведь он там весело проводит время, хотя и нет даже элементарных вещей – электричества. Но и здесь самодеятельный Можаева Наташа, МОУ СОШ №4, 8кл. и толковый

Генка нашѐл выход и соорудил телевизор, которое было чудом для ребят. Генка умный, никто не спорит, но он не был добрым и внимательным в большом мире, пока жизнь его не перевернулась в глуши. Действительно, начинаешь задумываться о взаимоотношениях со сверстниками, с теми, кто тебя окружает каждый день… г.Невьянск,Сарафанова Катя, МОУ СОШ №4, 8 класс Роман «Отроки до потопа» Или «человек нашего времени»? В нашем сложном мире тяжело оставаться Человеком с большой буквы. Тысячелетия природа потратила на то, чтобы создать это чудо – самое разумное существо. Мы стоим в этой Вселенной на самой вершине (к сожалению, бывает и в самом низу!) и от нас зависит: какой будет жизнь? Вы правы, ни при каких обстоятельствах нельзя превращаться в зверя! Закон джунглей не для нас. Но сегодняшняя школа – это самые настоящие джунгли! Там выживает сильнейший. С другой стороны, есть другой закон: «не дай погибнуть слабому!», а ктото живѐт по принципу: «своя рубашка ближе к телу»… Какой он или я? Да, одним словом не ответишь. Так же и у Вас в романе: куда пойти, как в сказке! Налево пойдешь – в компанию богатеньких попадешь, направо пойдешь -

привычки приобретешь, прямо – а прямо это мой выбор! Одни живут только для себя, деньги для них главное и они не остановятся ни перед чем, лишь бы удовлетворить свои запросы: покушать повкуснее да развлечься. Другие готовы прийти на помощь в любую минуту, даже рискуя и жертвуя собой, как говорится: всем чертям на зло. Хочется крикнуть тем, кто очень себя любит: «Оглянитесь вокруг, какая красота нас окружает! Мы живѐм в прекрасном мире, и этот мир принадлежит ВСЕМ!» Да, читается роман легко, но и сложно! Описывается жизнь без прикрас, серость и наглость сверстников тяжелит, внутренний разговор героя заставляет задуматься: куда же идти? Всѐ происходит с нашими сверстниками. Герой вынужден делать очень трудный, но единственно правильный выбор: он учится (и не плохо получается!) защищать и отстаивать, несмотря ни на что, СВОЁ МНЕНИЕ, не молчать, даже если он один против всех – он лидер, в джунглях он – вожак стаи-класса, верит в дружбу неравную и любовь разную. Каждый из нас вбирает свой путь в жизни. Самое главное, при достижении своей цели не потерять человеческий облик и не забыть, что Человек (как не пафосно это!) - звучит гордо! г.Невьянск, МОУ СОШ №2, Братишко Юля и Бабынина Наташа, 9 класс

Отзывы на книги С.Лавровой Повесть «Год Кота» …Эта книга о котѐнке, который случайно попал в аптеку и стал успокаивающим лекарством. В повести смешные и необыкновенные Окалина Ирина, МОУ СОШ №1, 4 кл.

случаи, которые происходят в год Кота. Больше всего мне понравилась Ангелина, которая придумала не существующее лекарство «Кот Римансол». Но мне не понравилась Вредная Павлова, которая всѐ время всем мешала, а особенно Ангелине! Я бы посоветовал всем ребятам эту книу. Кто любит добрую фантастику и юмор. г.Невьянск, МОУ СОШ №1, Рыбина Анна

Онохина Ксения, МОУ СОШ №4, 4кл.

Повесть «Эльфы военного городка» Эта книга о фантастической дружбе эльфочки Эсли и простого мальчишки Витьки. Эсли, как волшебная палочка, выручает и помогает решать проблемы друга: помирить родителей, вернуть фонарик и усмирить невкусную овсяную кашу (хотя я еѐ обожаю!). Меня интересует вопрос: а что, действительно, будет через сто лет на этом месте, если там практически уже ничего нет?! г.Невьянск, МОУ СОШ №1, Кочурова Женя … Интересно то, что все приключения с героями проходят всего за три дня! За три дня они должны пережить множество захватывающих приключений в королевстве, Ушаков Олег МОУ СОШ №4, 4кл. наполненном драчливыми принцами, крылатыми змеями и котами, гуляющими сами по себе. Но ещѐ есть и наш мир – обычного школьниками, у которого масса проблем и нерешенных вопросов. И всѐ

опять-таки становится на место за эти короткие сказочные три дня! г.Невьянск, Ушаков Олег, МОУ СОШ №4, 4 класс

Повесть «Остров, которого нет» … Повесть об увлекательных и веселых путешествиях по волшебному, а может быть, современному острову, на котором происходят удивительные и приключенческие, детективные истории с героями…. Я понял, название книги, как и название острова, которого нет – это внешний мир с нашими законами жизни, но его считают все миражом – жизнь по добрым правилам, которых не хватает нашему миру. Вот так вот и получается: есть и нет острова! Мне понравилась принцесса за отвагу и юмор... Герои и окружающий мир описываются подробно и Запрудина Диана МОУ СОШ №4, 4 кл.

самокритично.

Спросите, стоит ли читать? Конечно! Это наш мир в идеале. г.Невьянск, Сергей, 11 лет …. Мне понравился язык повествования: яркий и простой. Автор молодец, что написала такую повесть, потому что обсуждаются современные вопросы: дружба мальчика и девочки, честность и доброта…. г.Невьянск, Зыкина Оля, 11 лет …Больше всего нам понравилась глава «Воздушный десант на фоне пейзажа». Наше внимание привлекло то, что автор представил принцессу не капризной девчонкой, как обычно бывает во всех сказках, а смелой и храброй, начинающим сыщиком… г.Невьянск, МОУ СОШ №4, Дерягина Настя и Запрудина Даша, 4класс Повесть «Требуется гувернантка для детей волшебника» Эта книга особенно мне понравилась: семья путешествовала по волшебной стране, кстати, папа был настоящим

12 Козилов Иван МОУ СОШ №4, 4 кл.

волшебником, с ними происходили невообразимые и увлекательные приключения. Читая эту книгу, казалось, что я путешествую вместе с еѐ героями. Я встретил летающих драконов, добрых пиратов и загадочных привидений. Между героями была настоящая крепкая дружба. Я надеюсь, что в моей жизни будут такие же друзья! г.Невьянск, МОУ СОШ №5, Новиков Алексей, 4 класс Повесть «Семь подводных котов»

Рыболовлева Ирина МОУ СОШ №4, 4 класс

Повесть «Загляни ко мне Рагнарёк»

Корчагина Настя МОУ СОШ №4, 4класс

Повесть «Три сказки об Италии»

Масленникова Арина МОУ СОШ №4, 4класс

Ахматгараева Женя МОУ СОШ №2, 6 класс

Соснина Алина МОУ СОШ №4, 4класс

Повесть «Замок между мирами»

Белоусова Катя МОУ СОШ №4, 4класс