in h o u d ijverig als we zijn... W a a rs c h ijn lijk is d it de e e rste m a a l d a t u e n w ij e e n 1 6 -p a g in a s-d ikke S c h a m p e r in o n z e p o lle n krijg en . E e n in h o u d s o p g a v e le e k o n s d a n o o k o n o ntb ee rlijk. Vandaar...
Binnenin:
Minder speling op de $ P
e
1
ln
C la u s en S a in t A m o u r (p a g in a 6) B ib lio te e k F P P W (p a g in a 7)
T a a lk u n d e a a n
s p e llin g
n ie t al te v e e l tijd
m ag
b lij v e n
n ie u w e s p e llin g . O n d a n k s z ijn o p g e le g d e z w ijg p lic h t w o u h ij to c h
b e g rip in e e n ta a ls is te e m . Ik b e d o e l,
tin tje k rijg e n . O p g ro n d w a a rv a n
o n b e la n g rijk in d ie zin d a t h e t n ie t
m a a k t u d it o n d e r s c h e id ?
z ijn
e ig e n
m e n in g
k w ijt
over
ta a le k s p e r te n
het
w el
en
aan
w ee
van
z o ’n
s p e llin g s v e r a n d e r in g .
w el
le e n w o o r d e n
een
S c h a m p e r: D e s p e llin g w o rd t dus
in
een
n ie u w
Hoe
k le e d je
‘h ip ’ z ie t
dat
o n g e v e e r k la a r z ijn
la a t s t e
in d e r d a a d
d it
H e t is s le c h ts een m id d e l o m ta a l te
E r is in d e rd a a d een p ro b le e m in
o n d e m o k r a tie s ?
v e ru itw e n d ig e n en e e n g e s c h re v e n
h e t e tik e te re n v a n ‘v re e m d h e id ’, h et
v o rm te g eve n.
is im m e rs g ra d u e e l v e rs c h ille n d . In
v e r k la p p e n .
n ie t
Is
A lle s g e b e u rt im m e rs b o v e n d e d ie
W a t e c h te r o o k d ie v o o ra fg a a n d e
d ie s p e llin g d a n to c h o o k m o e t
e n q u ê te b le ek, w a s d a t d e m e e s te
h o fd e n
k le e d je e r u it? dat we
v o o rh a n d
van
de
b e v o lk in g
g e b r u ik e n .
m e t n ie u w e
’5 4
h e e ft m e n s c h o o rv o e te n d e en
p a a r w o o rd e n v e n e d e rla n d s t. Toen
m e n s e n o n z e s p e llin g o p een a a n ta l
h e e ft m e n b e ro e p g e d a a n o p d e
p u n te n te m o e ilijk v o n d e n . V o ora l d e
o n b ru ik b a re fa k to r ‘fre k w e n tie ’. W a t
fa m e u z e d u b b e ls p e llin g e n
b e te k e n t in h e m e ls n a a m
bij d e
J a en n ee n . Kijk. O m d a t ie m a n d
d a a r nu u itzie n , m a g ik e ig e n lijk n ie t
e e n ta a l g e b ru ik t is hij n og g e e n
b a s ta a r d w o o r d e n
v e rk la p p e n .
ta a le k s p e rt. O m d a t ik m e t d e a u to rij
d e g e lijk d e keel uit. H e t b le e k o o k uit
b ijv o o rb e e ld
af van
de e n q u e te d a t m en v o o r s o m m ig e
siga ar. O m d a t ze zo v e e l s ig a re n
E ls s c h o t
v e rn e d e rla n d s in g e n v a n le e n w o o r-
roke n in N e d e rla n d ... ? C itro e n b le e f
d e n w a s. En d a a r g a a t h et v o o rn a m e -
d a n w e e r c itroe n o m d a t h e t w o o rd
M e t d e z e zin zou het
in te rvie w m e te e n o p g e d o e k t ku n n e n
w eet
w o rd e n , o m d a t w e e e n z w ijg p lic h t
a u to m e c h a n ie k .
o p g e le g d
w a s o o k s te rk g e k a n t te g e n
g e k re g e n h e b be n.
We
ik
ook
n ie t
a lle s
W ille m
de
h e b b e n im m e rs e e n les g e tro k k e n uit
s p e llin g s v e ra n d e rin g va n
h e t n a b ije
e e n ta a lv irtu o o s m a a k t je n og g e e n
v e rle d e n , n a m e lijk d e
t a a le k s p e r t .
Ie d e r e e n
’5 4, m a a r
h in g
hen
w el
c ig a a r v e ra n d e rt in
s p e llin g s -
‘m in d e r v a a k ’ g e b ru ik t w e rd . M a a r
ko m m is s ie ; v e rn e d e rla n d s in g v a n de
d a t s la a t to c h n e rg e n s o p ? H oe kan
lijk o m
in d e
n ie u w e
de
b a sta a rd w o o rd e n en h e t a a n p a s s e n
e e n ta a lg e b ru ik e r h o u v a s t
va n d e s p e llin g a a n d e u its p ra a k . H et
a a n z u lk e v o o rs c h rifte n ?
en ik
e k s tre m e v o o rb e e ld v a n o d e k lo n je
is to c h
rustig te w e rk e n a a n a lte rn a tie ve n .
la n d s in g
H o m o k a te rn deel 2 (p a g in a 8)
w e l e e n s o o rt w e rk g ro e p v o o ra f die
w o rd t
e e n e n q u ê te g e d a a n
gem aakt
T ijd s c h rift Pol & S o k (p a g in a 10)
v e rs c h e id e n e lag en v a n de b e vo lkin g .
B a s ta (p a g in a 11)
stip p e ld w e rd e n h e b b e n w ij g e w e rkt.
F ie ts a k tie s (p a g in a 12)
w e n ie t g e w e rkt. E ch t re vo lu tio n a ire
bij
J e m o e t bij de n ie u w e s p e llin g s in tu ïtie s v a n d e g e w o n e ta alg e b ru ike r.
S c h a m p e r:
A a n d e z e s p e llin g s k o m m is s ie g ing hebben
In
van
er
de v e rn e d e r-
En d a t h e b b e n w ij dan o o k g e p ro -
le e n w o o r d e n
b ee rd ; o p g ro n d v a n in tu ïtie s te w e rk
o n d e r s c h e id
te g aa n.
een tu s s e n
b u ite n la n d s e
d u id e lijk e
w o o rd e n
B in n e n d e p a d e n d ie to e n u itg e -
vervolg op pagina 10 (ja, tien)
d ie
(advertentie)
D us, zo v e r va n d e b e vo lk in g h e b b e n d in g e n
w a re n
d a a rd o o r o o k
al
u itg e s lo te n .
V e n e m a (p a g in a 12) sp e llin g W e s s e lin c k x uit d e ja re n ’60.
In e en tw e e d e fa s e zo u je n a tu u rlijk
Terspoors (p a g in a 12)
Toen zijn d ie v o o rs te lle n - d ie n og al
e e n s o o rt v o lk s ra a d p le g in g ku n n e n
ra d ika al w a re n - v o o rtijd ig u itg e le kt
h o u d e n o m de sp e llin g s v o o rs te lle n
K a le n d e r (p a g in a 13)
en o.a. M are G a lle h e e ft d a a r e en
te to e ts e n a a n h un d u id e lijk h e id en
e c h te h e ts e
ro n d o n tk e te n d . D e
o n tv a n k e lijk h e id ; je m a g d a n e e n
Z o e k e rtje s (p a g in a 13)
to e n m a lig e b e le id s m e n s e n h e b b e n
p ra c h t va n e e n sis te e m o n tw o rp e n
a lle s d ie p in d e k o e lk a s t g e s to p t o p d a t
h e b b e n , a ls h e t n ie t o p e ra tio n e e l b lijkt
h e t e r n o o it m e e r zo u u itk o m e n ' O m
te zijn kan je h e t w e g g o o ie n , m a a r ik
d a t n ie t te g e n te ko m e n , h e b b e n w e
h e b h e t al g e z e g d :
nu e e n s o o rt z w ijg p lich t. Ik g a die
sp e llin g ligt zo v re s e lijk g e vo e lig d a t
e e n n ie u w e
n a tu u rlijk n ie t d o o rb re k e n , m a a r ik
e m o tio n e le n o n -a rg u m e n te n de z a a k
kan w el h ie r en d a a r m ijn p e rs o o n -
w e e r z o u d e n a fvo e re n .
w o o rd e n , h o e ik d e sp e llin g g ra a g
A ls
de
zaak
zo
d a n e ig e n lijk w e l v e r a n d e r e n ? S c h a m p e r: U h e b t d u s tw e e le s s e n
g e tro k k e n
v e ra n d e re n
STUDIDAC VER H O O G
U W
S LA A G K A N S E N :
INDIVIDUEEL B E G E L E I D E N ERVAREN D O C E N T E N
D O O R
g e v o e lig ligt, m o e t e e n s p e llin g
zou zie n ve ra n d e re n .
v e r le d e n ; d e re d a ktie
S c h a m p e r:
H O G E R O N D ER W IJS IS V O O R N IE M A N D M A K K E L U K
IA A T U
lijk e m e n in g z e g g e n , m e t a n d e re
n ie t
te
en
n ie t s
het
E e n s p e llin g s v e ra n d e rin g v e rg t
r a d ik a a l
in d e rd a a d ve e l tijd èn g eld en ve le
u it op
het
m e n s e n z ijn e rv a n o v e rtu ig d
dat
hebben
re g e ls p ro b e re n a a n te s lu ite n bij
(eau d e c o lo g n e ) k e n t u w el...
m o e t krijg e n o m in h e t e e rste sta d iu m E u ro p e se PR (p a g in a 7)
b ru ik te w o o rd e n ’? Z o h e e ft m e n
w el
van
R o e m e n ië (p a g in a 7)
En uiteraard de obligate kolofon, hét recht op antwoord, en nog een pak meer...
‘v e e lg e -
s p e llin g s v o o rs te lle n . H o e ‘h ip ’ d ie
d e n k d a t zo e e n k o m m is s ie d e ka n s
Film (p a g in a 16)
d ie
v e r n e d e r la n d s t
va n h e t s is te e m z e lf d ee l u itm a a k t.
F e e s tw e e k V E K (p a g in a 7)
O V -k a a rt (p a g in a 15)
re e d s
dan
a n d e re
s p e llin g s k o m m is s ie
A n u s M un di (p a g in a 14)
en
sp e llin g is e e n re la tie f o n b e la n g rijk
R U G , p u z z e lt m e t z e v e n
p ro fe s s io n e e l m e t ta a l b ezig
\
in v e r a n d e r d
een
onze
H e t is z o
In te rv ie w H u g o C la u s (p a g in a 5)
^
in g e b u r g e r d e
F ra n se s p e llin g (p a g in a 2)
D e B u u rt (p a g in a 4)
7 o p slo rp e n . Ik b en h e t d a a rm e e e ens;
n ie u w e
S tu d e n t a id (p a g in a 3)
O
P r o f e s s o r T a e ld e m a n , p r o f e s s o r N e d e r la n d s e
g e s to k e n .
L o e s je (p a g in a 2)
I I
S in t P ie te r s p le in 4 4 — T e l. 0 9 1 / 2 0 1 5 6 2
G ent