Schamper 57

Page 1

studentenweekblad van de rug 3e jq 1977-19/8

VER.UITG .:K0EN RAES , BURGGRAVENLAAN I3I HOOFDREDAKTEUR : RIK VAN NUFFEL , ST. PIETERSNIEUWSSTR. REDAKTIEADRES I ST. PIETERSNIEUWSSTR.45 9000 GENT

K r a p p , de w e r k g r o e p v a n d ie k r i t i s c h e p s y c h o lo g e n en p e d a g o g e n , v i e r € ~ f e e s t . N i e t va n g a n s e r h a r t e , m aat to c h , f e e s t . Waarom dan p e r s é , a l s h e t n i e t u i t z u iv e r e o v e r t u ig in g i s ? W e l, b e s t e l e z e r s , o n ze f a k u l t e i t b e s t a a t 50 g a a r en d a t i s e e n r o n d g e t a l en g e m a k k e lijk t e o n th o u d e n . We h a d d e n dan o o k een b e d o e lin g m e t d ie f e e s t w e e k : n l , we w ild e n s u g g e r e r e n , om m a a r g e e n z w a a r d e r w o o rd e n t e g e b r u ik e n , d a t n i e t a l l e s w a t we op d ie f a k u l t e i t a a n g e b o d e n k r i j g e n , de m o e ite l o o n t om z i c h te v e r p la a t s e n ( z o a ls e e n F ra n s e r e i s g id s v e r m e l d t ) , om n i e t t e ze g g e n d a t s l e c h t s w e in ig o n d e r de n o e m e r " i n t e r e s s a n t " k a n g e b r a c h t w o rd e n . We w ild e n d o o r h e t o r g a n is e r e n van e e n a a n t a l a k t i v i t e i t e n a a n to n e n d a t e r m e e r b e s t a a t dan de w a t e r i n G e n t v o o r t k o m t u i t de i n t e e l t p r o d u k tie . De o n d e rw e rp e n w e rd e n zo r u im m o g e lijk geko zen om z o veel m o g e l i j k in t e r e s s e g e b ie d e n te b e s t r ijk e n . De a k t i v i t e i t e n w e rd e n g e b u n d e ld op 3 d a g e n , v o o r n a m e l i j k o m d a t de K ra p p -m e n s e n v e e l t i j d h e b b e n g e s to k e n i n de p ro g r a m m a h e r v o r m in g , a n d e r z i j d s o m d a t we h e t e e n e n i g s z in s g r o o t s e i n d r u k w ild e n l a t e n m ake n , p r e t e n t i e h e b b e n we n i e t v o lle d ig v e r lo r e n . O v e r de a k t i v i t e i t e n n u : A l l e s g a a t d o o r op 2 1 , 2 2 , 23 MAART i n de B l a n d i j n . D in s d a g a v o n d b e g in n e n we m e t een s p re e k b e u rt d o o r Johannes Beek, d ie een p r o f i s a a n de ü n i v e r s i t e i t i n B re m e n , u n i e f w a a r u i t s l u i t e n d m et p r o je k t e n w o r d t g e w e r k t . Deze u n i e f i s w e g e ns v e r s c h e id e n e r e d e n e n t a m e l i j k r a d i kaal g e w o rd e n en z i j o n d e r g a a t nu o o k de g e v o lg e n va n de g e p la n d e D u it s e o n d e r w ijs h e r v o r m in g e n . W a a ro v e r Beek z a l komen s p r e k e n w e te n we n o g n i e t z e k e r : o f w e l ° p r a a t h i j o v e r een p r o j e k t w a t h i j de l a a t s t e j a r e n samen m et s t u d e n t e n h e e f t g e d a a n en d a t z e lfs in B rem en o p z ié n b a a r d e ; ofw el ( i n h e t g e v a l h i j de b e t r o k k e n s t u d e n t e n n i e t ka n b i j e e n b re n g e n ) , ° z a l Beek komen s p r e k e n o v e r de " O n d e r w ijs p o lit ie k in D u it s la n d " , ook in d i t g e v a l zo u d en s tu d e n t e n m eekom en.

Dus

:

P ro f. BECK DINSDAG 21 MAART BLANDIJN 20u

Omdat we o o k n a a r v o rm w a t a n d e r s w ild e n w e r k e n , p la n d e n we e e n a a n t a l w o rk s h o p s . Workshop i s Engels vo o r w at w i j bedoele n met h e t a k t i e f meewerken van a l l e aanwezige personen gedurende een bepaalde t i j d ro n d een tema. Dus n ie t d a t 1 o f 2 personen p ra t^ e n en de anderen z w ijg e n o f vragen s t e lle n , maar een e c h t tweer ic h tin g s v e r k e e r - , in d ie n m o g e lijk z e lf s v e e Ir ic h tin g s v e r k e e r . H ie r v o lg t een k o rte b e s c h r ijv in g van de v i j f workshops:

°

WORKSHOP BUURTSCHOLEN WOENSDAG 22 MAART B L A N D I J N 14u

Aan de h a n d van gesprekken met ouders, le e rk ra c h te n en k in d e re n in een b u u rts c h o o l d ie we op vid e o hebben, w iile n we een k o n fr o n ta tie aangaan met de w ijk s c h o o l: z i j n e r v e rs c h ille n , g e lijk e n is s e n , v o o r- en nadelen , .... °

WORKSHOP JOERNALISTIEK. WOENSDAG 22 MAART BLANDIJN 14u

We hadden h e t volgende i n ons h o o fd , toen we d i t o rg a n ise e rd e n : de j o e r n a l i s t o f k r a n t e s c h r ijv e r g e e ft s le c h ts een d e e l van de w e r k e lijk h e id weer, en d i t omdat h i j aan een a a n ta l in v lo e d e n o n d erh e vig i s , we meenden e r d r ie te on d ersch e id en : -een s o c ia a l-e k o n o m is c h e : n l . h e t b e d r i j f waar h i j w e rk t en waar h i j z ic h moet r ic h te n naarfde m a rk te is e n ; -de g ro e p s in v lo e d : w a t W a llr a f f to o n de in z i j n la a ts te re p o rta g e b i j B ild , de groepsdruk d ie w eegt; -een in d iv id u e le : de v e r s lu ie r in g d ie de j o e m a l i s t a ls in d iv id u p le e g t, d o o r een a a n ta l p e rs o o n lijk e fa k to re n . H ie rv o o r werd Guido Van M e ir van Humo aangesproken. ° WORKSHOP PRODUKTIVITEITSVERHOGING WOENSDAG 22 MAART BLANDIJN 14 u .

Psychologen z i j n ook werkzaam in de in d u t r ie ; o f , p sych o lo g isch e ke nnis w o rd t h ie r ze ke r to e g e p a st. Wat g e b e u rt e r a ls men mensen v o o r de vraag s t e l t om de p r o d u k t iv it e it te verhogen ? Deze vraag z a l g e to e ts t worden met de aanwezigen, met een g e v a l- s tu d ie . H. H e n d ric k x z a l h ie r v o o r b e g e le id in g geven,en deze man i s a s s is t e n t b i j de m a r k e tin g -p r o f in de fa k . ekononrie.

nummer

WORKSHOP PARAPSYCHOLOGIE WOENSDAG 22 MAART B LA N D IJN B E R G 14u

P a ra p sycho lo g ie i s een onderwerp d a t algauw een g l i m l a c h b i j de m ensen d o e t o p ko m e n , m is s c h ie n t e r e c h t , m is s c h ie n n i e t . A l l e s z i n s , w i j p o g e n e r i e t s mee t e d o e n , le e r z a a m la c h e n o f la c h z a a m le r e n . De b e d o e iv n g i s te p o g e n de v e r s c h i l l e n t e v in d e n tu s s e n w a t i l l u s i o n i s t e n d oen, en w a t " e c h t e " p a r a p s y c h o lo g e n d o e n o f z e g g e n t e b e le v e n . H ie r v o o r w e rd e n va n b e i d e r s o o r t één p e r s o o n u i t g e n o d i g d . De namen va n d e z e p e r s o n e n m o e te n g e h e im b lijv e n . . . °

°

45

1 7 /3 /'7 8

WORKSHOP I N S T I T U T I O N E L E PEDAGOGIEK WOENSDAG 22 MAART BLA N DIJ NB E R G 14 u

A a n g e z ie n de p e d a g o o g van d i e n s t n i e t h i e r i s om t e v e r t e l l e n w a t d ie m o e i l i j k e t i t e l i n h o u d t , h i e r e en s c h a m e le p o g in g : / d e ze te r m w e rd d o o r de p e d a g o o g F r e i n e t i n g e v o e r d . Deze man p o o g d e een a a n ta l n ie u w e id e e ë n i n te v o e r e n z o a ls de g ro e p a l s z e l f f u n k tio n e r e n d g e h e e l te b e s c h o u w e n , en n o g e en a a n t a l m a a r d a a r w e e t i k t e w e in ig v a n a f . Bob P a u lu s z a l h i e r o v e r samen m e t e n k e le l e e r k r a c h t e n d ie d e ze id e e ë n i n de k la s to e p a s s e n komen s p r e k e n , g e ï l l u s t r e e r d m et d i a ’ s . DEBAT

" P R E V E N T IE MOGELIJKHEDEN VOOR P M S-C ENTR A" WOENSDAG 22 MAART B L A N D I J N BERG 14 u

P M S - c e n tra z i j n g e k e n d e d ie n s t e n w a a rv a n a lg e m e e n g e z e g d w o rd e n d a t ze g e e n e f f e k t h e b b e n . Ook w o r d t a lg e m e e n a a n ge n o m en dat P M S - d ie n s te n n u t t i g k u n n e n z i j n . Hoe n u t t i g en op w e lk e w i j z e d i t z o u k u n n e n i s de b e d o e lin g va n h e t d e b a t . E r w e rd e n m ensen u i t g e n o d i g d d ie op v e r s c h i l l e n d e v la k k e n m et P M S - d ie n s te n t e make n h e b b e n . M od e ra tor: Hugo G ijs e ls ( Knack) S c h r ijv e r s (PMS-psycholoog) Van Raamdonck ( a s s is te n t V e rb is t) Jan T i l l e y (medewerkers Centrum G. Bauwens Geesteshygiëne denderm.) v e rte g e n w o o rd ig e r van h e t m in is t e r ie .

FILM "MISHANDELINGEN" DONDERDAG 23 MAART BLANDIJNBERG 20u

A ls we de begeleidende t e k s t mogen ge lo ven dan i s deze Zweedse f i l m de b e te re v e rs ie van "One fle w o ve r th e Cuckoo’s n e s t" . En we geloven h e t want anders zouden we h e t n ie t p r o grameren. Het i s h e t v e rh a a l van een man d ie van h e t gewone leven d o o r een a a n ta l g e b e u rte n isse n e e rs t in handen van de p o l i t i e v a l t en dan ke n n is maakt met h d t p s y c h ia tris c h e b e s te l. Een kennism aking d ie n ie t ze e r goed a f lo o p t , ' d a t w ille n we w e l v e rklap p e n . Deze 'f i l m werd gemaakt met medew e rk in g van p o lit ie d ie n s t e n en p s y c h ia tris c h e in s t e llin g e n en de re g is s e u r i s Lasse F o rsb e rg . De toegang t o t deze v o o r s t e llin g i s n a t u u r l i j k g r a t is . T o t d a a r de p r o g r a m m a t t e . E r v a lt a lle n nog te zeggen d a t n i e t a l l e e n p s y c h o lo g e n en p e d a g o g e n u it g e n o d i g d z i j n op d e z e a k t i v i t e i t e n , d u s . . . E n k ë .l d i t

nog:

JAWAADE 8 i s p a s v e r s c h e n e n , en op de e e r s t e b l a d z i j d e s t a a t e en b r i e f a f g e d r u k t o n d e rte k e n d d o o r a l l e s tu d e n t e n d ie v o r i g j a a r b i j Wens a f g e s tu d e e rd z i j n . En d a t Wens e r n ie t goed u i t k o m t , ka n m is s c h ie n d i t f r a g m e n t j e i l lu s tr e r e n : ” Drie jaar lang hebben we geleefd in een sfeer van brutaliteit, ruw rrachtsmisbruik en minachting voor essentiële menselijke waarden. Een normaal gesprek, een gezonde samenspraak, volgens ons toch noodzakelijke voorwaarden in een pedagogische situatie, worden door prof. Wens totaal onmogelijk genaakt ."

JAWAADE LEZEN DUS, EN DE REST VAN DE B R IE F .


I k vermoed d a t e r a c h te r d i t s o o rt vragen ook een zekere a n g s t verborgen z i t . H e te ro ’ s denken k l a a r b l i j k e l i j k d a t ze g e l i j k in hun k r u is gegrepen worden van zodra ze z ic h op de homodag wagen. We mikken op twee s o o rte n van p u b lie k . V o o re erst n a t u u r l i j k de ja n e tte n en ten tweede h e t p ro g re s s ie v e m ilie u , d ie we w ille n k o n fro n te re n met h e t f e i t d a t li n k s - z i j n w e l w at meer i s dan v e rz e t t e gen ekonomische o n d e rd ru k k in g . Het p u b lie k z a l in d a t o p z ic h t wel ’gemengd' z i j n .

Schamper: Wat gebeurt er nu konkreet op de homodag?

Rooie V lin d e r : la te n we beginnen met de f ilm s , de d e b a tte n en de voord ra chte n '. A Is f i Ims hebben we ’ The s ta irc a s e ', een f i l m d ie a l in comm erciële r o u la t ie i s geweest, o ve r een oud ja n e tte n k o p p e l. Dan hebben we ook nog 'O n tb in d in g ', een n e d e rla n d s ta lig e s p e e lf ilm o v e r de pogroms op homoseksuelen op h e t ein d e van de 16de eeuw, deze f i l m b e le e f t hiermee z i j n pre m iè re in B e lg ië . A ls derde f i l m hebben we 'th e naked c i v i l s e r v a n t', enkele maanden geleden nog a ls T V - film op de BRT, RTB en de VPRO. Een a b s o lu te a a n ra d e r. HOMODAG (OOK VOOR HETERO’s)

Sahamper heeft het al enkele keren geriskeerd om iets over de Rooie Vlinder te publiceren. Al was het maar een halve bladzijde, toch noemde men die afleveringen "Rooie Vlindernummers". De R.U.G. is fanatiek heteroseksueel, en dat moet ze blijven... Helaas het verderf is al ingetreden. Een kleine twee jaar geleden werd er-door enkele aktivisten uit de studentenbeweging een Rooie Vlindergroep opgericht, die haar werking specifiek naar deze universiteit toebracht. Naast de universitaire groep zijn vlinderkernen elders in het Gentse aktief, bestaat er ook een Antwerpse groep, zijn er kontaktpunten in -Leuven en Brussel. De groep rond de R.U.G. viel meteen op door haar strijdbaar optreden. Hoste kan ervan meespreken. Ze zijn opgenomen in het werkgroepenkonvent en als zodanig een erkende organisatie in de studentenbeweging. Momenteel wordt er door de Vlinders een nogal grootse 'Internationale Homodag’ opgezet. Voor Schamper een goeie reden om een interview aftenemen. Ze zullen het wel weer een Rooie Vlindernummer noemen. Schamper: Waarom richten jullie die 'Interternationale Homodag’ in?

Rooie V lin d e r : We hebben hierm ee twee d o e ls te llin g e n . I n de e e rs te p la a ts s ta a t deze homodag i n h e t teken van'de o n m id d e ll i j k e a f s c h a f f in g van a r t . 3 7 2 bis. Dat i s een w e t s a r t ik e l d a t h o m o s e k s u a lite it s tr a fb a a r s t e l t onder de 18 ja a r . B i j het e r o s e k s u a lit e it i s d ie le e ft ijd s g r e n s 16 ja a r . E lk ja a r worden, om d a t v e r s c h il van 2 ja a r , t ie n t a l le n mensen h ie rv o o r o p igepdkt. Enkele maanden geleden h e e ft E r n e s t G linne - s o c ia lis t is c h v o lk s v e rte g e n w o o rd ig e r i n C h a rle ro i - , o.m. op onze aanvraag,een w e ts v o o rs te l in g e d ie n d t e r a f s c h a ffin g van 3 7 2 b is. Dat v o o rs te l n a a kt e n k e l een kans a ls e r z o v e e l mogel i j k p u b l i c i t e i t h ie rr o n d w o rd t gevoerd. Zonder een brede s o l i d a r i t e i t van a l wat p r o g r e s s ie f i s , hebben we geen enkele kans om 372bis te la te n schrappen. We z ie n derg>- l i j k e e is e n op p a rle m e n ta ir v la k z e k e r n ie t v a n u it een lo u te r r e f o r m is tis c h oogpunt. 372bis i s een g e legen-

h e id om de heersende n o r m a lit e it in vraag te s t e lle n . Om mensen o ve r z ic h z e lf en hun eig e n homoseksuele gevoelens - d ie ongeveer ie d e re e n w e l h e e ft - te doen nadenken. A fs c h a ffin g van 372bis i s dus h e t m otto en h e t e e rs te d o e l van deze m a n ife s ta tie . Een tweede d o e ls t e llin g i s w i j deze dag a ls een a a n sp o rin g z ie n vo o r h e t homon r ilie u om z ic h te o rg a n ise re n en z ic h te v e rz e tte n tegen de o n d e rd ru kkin g van de h o m o s e k s u a lite it. Het i s de e e rs te ke e r d a t z o ie ts i n B e lg ië w o rd t georgan is e e rd en we hopen d a t h e t een doorbraak b e te k e n t vo o r een m i l i t a n t homoseksueel z e lfb e w u s tz ijn . Maar d a t v a l t nog a f t e wachten.

Schamper: Wat is zo de planning van de homodag?

Rooie V lin d e r : Wel we beginnen om 13 u u r. Vanaf dan worden e r k o n s ta n t en g e l i j k t i j d i g f ilm s , optredens en d e b atte n geprogrammeerd. Dat t o t ro n d 19 u u r. Dan hebben we h e t avondprogramma, d a t lo u t e r u i t optredens b e s ta a t. We e in d ig e n met een ja n e tte n b a l. Verder hebben een 30—t a l o rg a n is a tie s van p r o g r e s s ie f a l l o o i een in f o r m a t ie s t a n d : n o g a l u ite e n lo p e n d '■ van herkom st, zowel Amada, R a l , jo n g s o c ia lis t e n a ls d o lle rnina, hu m a n istisch e jo n g e re n , oxfam enz. Om d u id e l ijk te maken d a t we ons ook n ie t neerleggen b i j een le e f t ijd s g r e n s van 16 ja a r (we w ille n a lle s , a l l e s , ) hebben we een kinderopvang van 13uur t o t 19uur g e o rg a n ise e rd , d ie ve rzo rg d w o rd t door de s tu d ie g ro e p p e d o f ilie . Schamper: Het valt mij op dat de organisaties d;Le een infostand hebben op jullie dag, zeker geen homo-organisaties zijn. Worden hetero’s dan ook toegelaten?

ROOIE VLINDER: Dat i s nu eens ty p is c h een vraag d ie e n k e l door een z ic h h e te ro se ksu e el noemend in d iv id u kan g e s te ld worden. N a t u u r lijk i s ie d e re e n welkom. We gaan heus geen examenkommissie aan de in g a ng o p s te lle n d ie moet bepalen o f je w e l homoseksueel genoeg b e n t.

En te n v ie rd e hebben we 'L y s is t r a t a ', een Antwerpse happening zonder k le r e n . Die hebben we in twee v e rs ie s : de f i l m (1 u u r) en een v id e o -v e rs ie van 15 ( ! ) uren.

Schamper: Is er ooit al iets dergelijks in hef buitenland georganiseerd?

Rooie V lin d e r : De la a ts te ja r e n i s e r ongeveer o v e ra l i n Europa een openbreken van de ho m o g e tto 's te bespeuren. V o rig ja a r was e r in Amsterdam een avond in h e t concertgebouw d ie een b e e tje met onze homodag te v e r g e lijk e n v a lt . We zeggen w e l een b e e tje omdat h e t daar w e l e rg in g e k a p s e ld was: Mies Bouman p re se n te e rd e en Joop den U yl kwam spreken. Maar a n d e rz ijd s was h e t w e l een z e e r g ro o ts o pgezette m a n ife s ta tie d ie v e e l weerk la n k had. En een maand geleden was e r een in t e r n a t io n a a l h o m o -tre ffe n i n Hamb u rg . 3ooo mensen, twee z a le n en de ganse n a ch t d o o r optredens van de meest d iv e rs e a r t ie s t e n . H eel v r o l i j k en h e e l s t r ijd b a a r . Onze homodag i s op d a t la a t s te p a tro o n g e ë nt. W ij hebben trouwens in Hamburg v e rs c h ille n d e a r t ie s t e n g e k o n ta k te e rd .

SCHAMPER: Vertel nu eens iets over de debatten en de voordrachten.

Rooie V lin d e r : We v o o rz ie n twee d e b a tte n , 1 n e d e r la n d s ta lig en 1 f r a n s t a lig . De deelnemers z i j n Rooie V lin d e r, COCr- Ned e rla n d , Rooie F lik k e r s-N e de rla n d, In fo m a -re d a k te u r Bob C a r lie r (ook a s s is te n t b i j p r o f . K r u it h o f ) , Homo-L ( B ru s s e l), G LH-Brussel en G L H -P a rijs . Het onderwerp vo o r beide d e b a tte n i s 'een s t r a t e g ie v o o r de homobeweging'. E r z i j n ook 2 v o o rd ra c h te n . E m e s t G linne z a l enige t o e lic h t in g geven o v e r z i j n w e ts v o o rs te l. En M ic h e l Vensineau, p r o f . g r o n d w e tte lijk r e c h t VLB, g e e ft een v o o rd ra c h t o ve r 'le s homosexuels devant le c o u r des d r o it s de l ’homme a S tr a s s b o u rg '.

Wat is nu het w e r k q r o e p e n k o n v e n t ? V o o r e e r s t is het een f i n a n c i ë l e strukt.uur, dat a l l e w e r k g r o e p e n van deze u n i v e r s i t e i t groepeert. In de s t a t u t e n w e r d o n l a n g s nog t o e g a v o e g d dat een w e r k g r o e p in ge e n g e v a l een m a n t e l o r g a n i s a t i e m a g z i j n v a n een of a n d e r e ' n e v e n o r o e p e r i n g ' . D a t is g e e n t o e v a l l i g b i j v o e g s e l . Het k c n v e n t w e n s t enk e l dié g r o e p e n s u b s i d i e te v e r s t r e k k e r , , die v a n u i t een s e r i e u z e b a s i s een of a n d e r ' o n d e r w e r p ' f a k u l t a i r of i n t e r f a k u l t a i r b e s t u d e e r d , er a k t i e r o n d v o e r d en zo verder.

Een f i n a n c i e e l o r g a n i s m e dus, dat e c h t e r - dat is een t w e e d e a s p e k t een o v e r k o e p e l i n g w e n s t te zijn, een b u n d e l i n g v a n o n a f h a n k e l i j k e , progressieve oppositiekrachten b i n n e n en so m s ook b u i t e n deze universiteit. Die o v e r k o e p e l i n g is s o m s ni e t zo V a n z e l f s p r e k e n d . De p r o b l e m e n van het w e r k g r o e p e n k o n v e n t s i t u e r e n z i c h v o o r a l op dit vlak. V a n d a a r dat er na a r n i e u w e m o g e l i j k h e d e n w o r d t g e z o c h t . Zo l a n g z a m e r h a n d o n t w i k k e l d zi c h e en d e b a t over het al dan ni e t o p r i c h t e n van een s t u d e n t e n v a k b o n d . Er zi j n v o o r s t e l len v a n de m a o ï s t e n en v an de g r o e p ' t endens' ( v e r e n i g i n g van v l a a m s e s t u d e n t e n ) . B e d o e l i n g is een n i e u w ' o r g a n i s c h ' f r ont te s c h e p p e n w a a r aan a l l e o r o g r e s s i e v e n a an k u n n e n m e e w e r k e n . Er w o r d t v o o r a l g e m i k t cp die m e n s e n , die b u i t e n alle (partij)politieke groeperingen s t a a n . M i s s c h i e n s p i j t i g dat dan j u i s t MLB en T e n d e n s m et v o o r s t e l l e n m o e t e n k omen, m a a r ja, i e m a n d a n d e r s do e t ze niet. Q c k het w e r k g r o e p e n k o n v e n t b e h o o r t

e e rs te en w a a r s c h ijn lijk en ig e

keer naar

B e lg ië . Dat z i j n d a n 'A a rd ig e jongens ' u i t D e lf t . Die hebben n e t een reeks v o o r s te llin g e n a c h te r de ru g i n Amsterdam. 'B e r lijn s H a - a r p is t ', een z e e r g o e ie a k t d ie we in Hamburg hebben g e k o n ta k te e rt. 'N e e f d i d e r ik ' een Amsterdamse t r a v e s t ie show. En te n s l o t t e : 'FORBIDDEN FRUITS’, w a a r s c h ijn lijk h e t hoogtepunt van de o p tre d e n s. Een fo rm id a b e le B r its e gay— rockg ro e p d ie momenteel B e r lijn en Hamburg a ls s ta n d p la a ts e n hebben. Z i j waren dé r e v e la t ie op h e t in t e r n a t io n a a l h o m o tre ffe n i n Hamburg.

Schamper: indrukwekkende programmatic. Dat moet toch zeer duur zijn?

Rooie V lin d e r : a l l e a r t ie s t e n tre d e n , u i t s o l i d a r i t e i t , g r a t is op. Maar we hebben in d e rd a a d z e e r hoge k o s te n , de r e is v e r goedingen kosten ons handen v o l g e ld . We rekenen a lle s z in s op m instens 1000 b e ta le n de toeschouw ers. En v e rd e r rekenen we op de konsum ptie8, d ie w e ,d a t moet gezegd, zo la a g m o g e lijk houden. 'Schamper: Waar ga je die 1000 mensen halen?

Rooie V lin d e r : Oh, w a a r s c h ijn lijk worden h e t e r w e l meer. U ite ra a rd hebben we h e t p ro g re s s ie v e m ilie u mee en n a t u u r l i j k z u lle n e r v e e l B e lg is c h e ja n e tte n z i j n . Verd e r i s ons i n i t i a t i e f z e e r bekend in N e derland en i n W e s t-D u its la n d . V a n u it n e d e rla n d worden in sommige steden z e lf s autobussen in g e le g d . En i n W e s t-D u its la n d hebben v e rs c h ille n d e k ra n te n , v o o ra l i n h e t oog lopend was b v. 'A rb e ite rk a m p f', propaganda vo o r ons gemaakt. E r z u lle n dus w e l v e e l b u ite n la n d e rs z i j n . Schamper: Ik ben nog vergeten te vragen waar alles eigenlijk doorgaat.

Rooie V lin d e r : Even r e k a p itu le r e n : de 'I n te r n a tio n a le Homodag' gaat d o o r op z a te r dag 18 m aart in de ja a rb e u r s h a lle ( h a lle 6) van h e t f lo r a lië n p a le is , midden i n h e t C ita d e lp a rk . We beginnen om 13 u u r. De in k o m p r ijs i s 150 F en d a t i s , d a t z a l je moeten toegeven, d r ie k e e r n ik s v o o r zo 'n programma. Schamper: Hopelijk wordt het een succes.

Schamper: over de optredens zouden we ook nog wel een en ander willen weten.

werk groepenkonvent S o m m i g e o n d e r ons p r o p a g e r e n al s i n d s .jaar en dag h e t v o o r t i j d i g o v e r l i j d e n v e n het w e r k g r o e p e n konvent. S p i j t i g voor deze onverl a t e n , maar dit k o n v e n t b l i j k t , in h a a r s t r u k tuur, g e n o e g v e e r k r a c h t to b e z i t ten om de w i n d s t i l t e s te o v e r l e v e n .

Rooie V lin d e r : We hebben zomaar e v e n tje s 20, ja w e l t w in t ig , groepen. W a a rsch ijn l i j k worden h e t e r op de dag z e l f w e l nog e n ke le meer. La a t i k e e rs t de bekende namen geven, d ie geen ve rd e re t o e lic h t in g n o d ig hebben. Daar hebben we 'H et T ro ja a n se P a a rd ', Ramses S h a ffy en de S h a ffy 's , S p lin t e r , Wim Decraene, Luk B ra l. Wat m inder bekende namen, maar to c h goed, z ijn 'B a s t a , een lin k s e én gentse punkgroep. Het f e m in is t is c h - s o c ia li8 t i8 c h k o o r 'B r e e k - u it ’, een vrouwengroep u i t Haarlem en Amsterdam. Het fem sockoor ’R ebelse Vrouwen'. K evin le d o c te u r en White L ig h t, twee a a ls te rs e rockgroepen. Jean L o u is Lievens en M a rtin e H êbette, twee steengoede dansgroepen. En dan nog Jan D e c le ir van de I n t e r n a t io n a le Nieuwe Scène. We hebben ook 6 ( ! ) hom okabarets. De 'n ic h te n s h o w ' van de GWH, d ie e nkele wekeig. geleden met z e e r v e e l succes hun p re m iè re hadden. 'S u p e rta rrp ' een G ronings k a b a re t d a t vro e g e r a l met ons een 'dag van de r o o ie v lin d e r ' i n Leuven had. De andere v ie r groepen komen v o o r de

tot de b e l a n g s t e l l e n d e n , a a n g e z i e n j u i s t wij v a n u i t die o n a f h a n k e l i j ke g r o e p m e n s e n g r o e p e r e n . D a a r o m w o r d t er op h et v o l g e n d e w e r k g r o e p e n k o n v e n t een d i s k u s s i e g e o p e n d over: - de zin of o n z i n v a n zo'n studentenvakbond. - en als we er e v e n t u e e l zin in z o u d e n h e b b e n , in w e l k e v o r m dat we die v a k b o n d zien. - hoe het UK bij een e v e n t u e l e o p r i c h t i n g zou k u n n e n b e t r o k k e n worden. - hoe we t e g e n o v e r de v e r s c h i l l e n de v o o r s t e l l e n (MLB en T e n d e n s ) staan. D e z e d i s k u s s i e is n i e t a l l e e n r e l e v a n t v o o r de l e d e n v an de w e r k g r o e p e n . I e d e r e e n is w e l k o m ! De v o l g e n d e v e r g a d e r i n g van het w e r k g r o e p e n k o n v e n t ga a t d o o r op u o e n s d a g 22 m a a r t , om 20 uur in het s t u d e n t e n h u i s . M i s s c h i e n w o r d t het wel iets, die s t u d e n t e n v a k b o n d . .. D i r k Van B r a e k e l Eddie Vansant

Rooie V lin d e r : Zorg maar d a t je e r z e l f ook b e n t!

internationale 1<VUI \ t i>enl ISmaart ll/S floralianalefcC

, 4 A m - w v

91 #•

leie rooie vlinder

Ü-FÄ-ZP

“ I ,, >

V . U . fc .E L E G E E R T p ,~ .K E l2 E B -> T R A /V T ^ e . A 'P E N


V.

Zaterdag 18 en zondag 19 maart '78 : info-beurs alternatieve opvoeding in de akademische raadzaal van de R.U.G. Waarover gaat het allemaal ? Schamper ging informatie inwinnen bij de organisatoren.

k ritie k Sedert een 10-tal jaren worden we overspoeld door een golf van kritiek ophet onderwijsbestel, de school, de opvoeding. Het kadert in een beweging die de hele maatschappij, de politiek, de ekonomie, het sociaal-kultureel leven grondig analyseert. De bezwaren tegen het huidig onderwijssysteem ? Allereerst bekampt men de wereldvreemdheid van de school. Er is een kloof tussen de aangeboden leerstof en de levende ervaringen van het kind. Een verwijzing naar de maatschappelijke relevantie van het geleerde ontbreekt. Daarnaast doemt de school op als een log en rigied gevaarte waaraan de leerlingen zich moeten aanpassen. Er wordt een strakke scheiding gemaakt tussen kleuter- en basisonderwijs, tussen basis- en voortgezet onderwijs. Er.wordt geen rekening gehouden met de behoeften van de leerlingen. De kinderen worden gedwongen dezelfde leerstof in hetzelfde tempo te verwerken ondanks hun verscheidenheid in capaciteiten, leertempo, werkhouding en belangstelling. Er is te eenzijdige gerichtheid op kennisontwikkeling. Manuele, sociale, emotioneel-affektieve , musische vorming worden verwaarloosd. De school draagt bepaalde waarden van de maatschappij over zoals concurrentie, rivaliteit, status, succes, prestatie. Imm ers ' de ekonomie, de industrie, het bedrijfsleven, het leger hebben allemaal jonge mensen nodig, die kunnen presteren en voor de rest netjes in het rijtje lopen. Een autoritaire sfeer overheerst op vele scholen. De leerkracht wordt gezien als alweter, machtig, onkreukbaar. De leerlingen zijn onkundig, onwillig, tuchtloos, onwetend. Er is geen geloof in hun zelfstandigheid en zelfaktiviteit. Aldus ontstaat een eenzijdige relatie tussen de leerkracht en leerlingenzonder ruimte voor volwaardige menselijke verhoudingen. Doch ook lesgevers worden geregeerd door voorschriften en bepalingen en meer aandacht moet worden besteed aan de behoeften van za-< kenweréld en industrie dan aan de belangen van de kinderen. Inspraak en demokratieche verhoudingen zijn ver te zoeken. Van sociale opvoeding is weinig sprake. Het samen leven in klas wordt herleid tot een samen stilzitten, samen luisteren, samen ordelijk zijn. Spontane reakties worden als storend en negatief ervaren en worden gevolgd door een straf.

h p fo o u e v e

o p v o e d in g

* INFO-BEURS * *****

ACADEMISCHE RAADZAAL \ VOLDERSTRAAT- - - - - GENT k ’HET KIEZELSTEENTJE IN HET ^ g j / N I J P E N D O N D ER W IJSS C H O EN TJE,

ALTERNATIEVE OPVOEDING

ZATERDAG 18 & ZONDAG 19 MAART 7 8 In 1970 nemen, dus ook in België, kritische ouderparen initiatief. Zo zien we in februari 1970 de Vrije Kleutertuin te Hasselt van de grond komen, na vastlopen van pogingen tot hervormingen binnen het bestaande onderwijssysteem. Het zien van de film "Erziehung zum Ungehousam” met informatie over de Berlijnse Kinderwinkels was een reële aanleiding tot starten. In mei 1970 wordt in de wijk Zurenberg te Antwerpen een anti-autoritaire "Kindercommune” opgericht, na kontakten met de toen reeds be staande kindercrèche te Hasselt.

Men opteert voor een anti-autoritaire opvoeding. De oudergroep valt uiteindelijk uiteen omwille van verschillende intenties (macrobiotisch terug naar de natuur tendens enerzijds en sociaalpolitiek geëngageerde tendens anderzijds). Ook in het Leuvense bleef in 1970 een dergelijke kindercommune precies negen maanden in leven. In Leuven wordt dan in 1971 met het "Kinderkaffee' gestart. Een groep ouders geëngageerd in buurtwerk besloot hiertoe, tenei^nde hun aktiviteiten op bevredigende manier te kunnen verderzettenj Het Kinderkaffee werkt zowat een viertal jaren tot een hele berg financiële en praktische zowel als pedagogische problemen de groep doet besluiten om er mee te stoppen. Echter niet voor gced, In het najaar van datzelfde jaar nog komen naast elkaar twee-nieuwe initiatieven tot leven. In september '74 maken een aantal ouders uit de eerste KK.-groep, aangevuld met enkele nieuwe koppels een volledig hernieuwde start in een nieuw huisje te Wilsele. De alternatieve manier van opvoeden wordt gezien als één van de middelen om iets aan de maattschappij zoals ze nu is te v eranderen. Het kind zelf staat centraal, de sociale opvoeding wordt als heel belangrijk aanzien,•evenals contact met leeftijdsgenoten en andere volwassenen dan de eigen ouders. Men gaat minder uit van bepaalde voorop te Dlaatsen theorieën«

In 1974 wordt in Gent "De Buurt” opgericht, na een jaar discussie en overleg in een werkgroep rond de vele negatieve aspekten van het bestaande onderwijs en de manier waarop een school er dan wel moet uitzien. Aanvankelijk was er alleen een kinderclubhuis en begeleidde men kinderen met leermoeilijkheden. In september ’76 start men met een eerste leefgroep (kleuters), in september ' 77 met een tweede leefgroep (basisschool). Inspiratie wordt hier vooral gehaald uit

ideeën van Rogers, Vossen, Tausch en Maslow. Speciaal hierbij is dat men de school als een soort trefpunt van de buurt wil maken en zo aan 'funktioneel opbouwwerk* wil doen. In 1975 groeperen een aantal ouders zich rond het jeugdhuis Heiberg in Kessel-Lo. Wekelijks komen zij samen ter bespreking en discussiëring van een stuk lektuur om aldus tot een gefundeerde basisidee voor een ruimer opzet te' komen. Op die dag geven zij hun kinderen de kans tot een samenzijn dat wel wat verschillend wil zijn van de wijze waarop dat in de grote 'samenleving* wordt opgevat. In september '76 krijgt het vorm in het kleuteren basisschooltje "de Appeltuin". Men wil vooral ervaringsgericht leren en leven. En de lijst is hiermee niet af. Er is nog het Speelhuisje in PutteKapellen, 't Sjokkepoeike in Hasselt, de peutertuin in de Sfinx in Boechout. Er zijn diverse pogingen in het Antwerpse, naast de aldaar reeds jaren werkende Steinerschool.

het kind centraal In heel de vernieuwende beweging komt naar voor dat het kind centraal wordt geplaatst. Men gaat uit van of sluit aan bij de leefwereld van het kind. Het leren wordt meer betrokken op de specifieke situatie van het kind. Men gaat eerder met leeftijdsgroepn dan met jaarklassen werken. Het kind volgt zijn eigen tempo en men komt tegemoet aan zijn interessevelden.

alternatieven 1968. Het jaar van sociale onrust, politiek verz et, strijdend engagement. In Berlijn starten en kele aktieve studentenparen met een "Kinderladen". Daar zij zich fulltime willen inzetten voor bepaalde studentenakties, zoeken zij een opvang voor hun kinderen. En zij willen dit op een manier niet in strijd met hun belangen, idealen, waarvoor zij aan het ijveren zijn : demokratie, participatie, ... Een ware demokratie kan zich onmogelijk verzoenen met machtslust, onderdrukking. Er wordt geopteerd voor een anti-autoritaire opvoeding j het kind moet zich vrij kunnen uiten, mag niet in zijn ontwikkeling geremd worden door een autoritaire volwassene die het kind elk initiatief ontneemt. Er ontstaan meerdere Kinderladen in Berlijn - het initiatief breidt zich uit. In de buurlanden van Duitsland ziet men hier en'-daar een "alternatief" oprijzen, ook in België.

Daarnaast start de "Boomgaard". Zij willen het niet autoritair opvoeden via een bestaande school, de kaboutermansstraat, realiseren en daarnaast de naschoolse aktiviteiten op een vrije ervaringsgerichte, kindgerichte manier verwezenlijken, (vele ouders van het eerste Kinderkaffee, die met kleuters zaten op de 'schoolleeftijd', behoorden tot deze groep.) Dit waren echter niet de enige .. . In augustus 1973 werd te Aalst de "Weide" als VZW opgeticht, een maand later start het kleuterschooltje, in september '74 een basisschool. Inspiratie voor een "andere” opvoeding wordt vooral gezocht bij Rogers en Neill. Deze laatste stichtte in 1921 te Leisten in Engeland een eigen school "Summerhill". Hij brak volledig met het traditionele onderwijs en kreeg heel wat ruchtbaarheid met zijn antiautoritaire leer- en opvoedingsmethodes .

Creativiteit in al haar uitdrukkingsvormen staat hoog aangeschreven. Ook s ociale opvoeding is heel belangrijk. Het leren solidair zijn, het opkomen voor elkaar wordt als positief alternatief geplaatst tegenover concurrent ie. Men leeft in een groep, werkt, speelt, danst, leert te samen. Niet zozeer de prestatie in vergelijking met een ander is van belang, raar het feit dat men iets gerealiseerd heeft waar men voldoeninguit kan halen, waar men plezier aan beleefd heeft. Autoritair optreden en onderdrukking worden afgewezen. De relaties, verhoudingen van leerkrachten - ouders ten overstaan van (hun) kinderen is er een van mens tot mens. Zelfstandig staan en zelfaktiviteit wordl zoveel mogelijk gestimuleerd. Men probeert de kinderen een kritische houding bij te brengen zodanig dat ze ook in staat zijn bewust een keuze te maken, een standpunt ten opzichte van iets in te nemen of iets niet zomaar klakkeloos over te nemen.

info-beurs In maart '76 organiseren enkele initiatieven, ondertussen gegroepeerd in een tamelijk losse overlegstruktuur (kinderboerderij Digie, Kinderkaffee, De Weide, De Boomgaard, De Buurt, De Appel tuin) een infobeurs onder de veelzeggende naam "INGAL0P”, om hun experimenteel werk meer onder de aandacht te brengen van een breder publiek. Dit enerzijds vanuit de vaak voorkomende ’eilandervaring', weinig begrip en erkenning voor het eigen (harde) werk, anderzijds vanuit het geloof en de sterke overtuiging dat wat ze deden zinvol was en anderen kan inspireren. Na deze infobeurs bleef een driemaandelijks'kontakt bestaan tussen wat ondertussen de "ingalopinitiatieven" werd genoemd. In oktober 1977 start een groep studenten, in het kader van het projektonderwijs aan de afdeling sociale pedagogiek aan de K.U.L., een projekt rond alternatief opvoeden. Zij willen tegemoet komen aan de vraag van de INGALOPinitiatieven door opnieuw een INFOBEURS te organiseren. Deze gaat door op zaterdag 18 en zondag 19 maart te GEnt, in de akademieraadzaal van de R.U.G. in de Volderstraat. Dit maal wel met een verruiming naar vernieuwingspogingen en experimenten op een breder vlak van vorming en opvoeding met kinderen. Er wordt naar gestreefd in de beurs zich niet te beperken tot de (meestal) buitenstruktureelwerkende alternatieven en opvoedingsinitiatieven, maar eveneens gericht te zijn op het bekendmaken van een aantal initiatieven, die het langzame veranderings- en beinvloedingswerk pogen te realiseren binnen de bestaande strukturen van opvoeding en onderwijs. Via deze beurs willen zij, naast het voorstellen van bestaande initiatieven, sterk stimulerend werken voor het starten van nieuwe, andere mogelijkheden. Kom je er zelf van vergewissen dat er iets leeft en broeit in Vlaanderen op gebied van opvoeding en onderwijs. Naast informatieve stands wordt gezorgd voor debat, film, diamontage, toneel. Er is zelfs "alternatieve’ kinderopvang voorzien ...

miro=ü<?cjfô Roland

KUnSTIES (6 )

Kunstjes krijgt 17,5 centimeter voor deze week. Geen regel meer. En Kunstjes gedegradeerd naar bladzijde 3. Miskende genieën werden altijd miskend, en postuum gehuldigd. Maar Kunstjes bijt van zich af.

Ni Giscard, ni Marchais, Ni Carter, ni Brezjnev . Une seule solution : LA REV0LUTI0N. Denk nu raar niet dat ik aan politiek ga doen. Nee. Alles in het teken van het feest rond de Franse politieke prijzenslag : voer voor d.e laatste dagen - ons dagelijks brood. Parijse metrospreuken. Ondergronds verzet. Laat M. en M. raar kemphanen. De hoeren van het kapitaal. Chirac is de beul, met de roede in de hand. Giscard is een ongewenst kind. Une seule solution : TINDEMANS. Doch niet voor export geschikt. Mijnheer de hoofdredakteur krijg ik meer centimeters ? Nee en nog eens nee, is het onverbiddelijk : 17,5 cm is 17,5 cm en geen cm meer. Waarmee ik maar wil zeggen dat je op 17,5 centimeter geen serieus artikel kunt plaatsen. Dé K.K.


S o c io b io lo g ie

D it a r t i k e l komt u i t In te r m e d ia ir 1 /1 0 /7 6 en i s geschreven door Edward W ilson, een h o o g le ra a r i n de Z oö lo g ie aan de H arvard U n iv e rs it e i t , Cambridge M assachusetts.

(£irlfdi|k allrrunsme

socio loqi« u

biolooii*? S o c i o b i o l o g i e is de s y s t e m a t i s c h e studie van alle vor m a n van sociaai g e d r a g , bij d i e r e n z o u e l als bij mensen. Er z i j n h e e l u a t b e l a n g r i j k e rede^cr. om het m e n s e l i j k g e d r a g b e t e r te b e grijpen : daartoe dient ondermeer a a n d a c h t b e s t e e d aan de b i o l o g i s c h e e v o l u t i e , z o u e l v a n de m e n s a c h t i q e n in de lo o p v a n de j o n g s t e t i e n m i l j o e n jaar, als v a n de d i e r e n w e r e l d in h e t a l g e m e e n . Op dit o g e n b l i k b e h o o r t de s t u d i e v a n het m e n s e l i j k g e d r a g tot het d o m e i n v a n de s o c i o l o g i e . De s o c i o l o gen s t r e v e n e r n a a r het m e n s e l i j k g e d r a g in h o o f d z a a k te v e r k l a r e n d o o r e e n e m p i r i s c h e b e s c h r i j v i n g w a n de gedragspatronen, zonder verwijzing n a a r g e n e t i s c h e a s p e k t e n die b e h o r e n tot de e v o l u t i e t h e o r i e . Nu is h e t p r e c i e s de t a a k v a n de s o c i o b i o l o g i e , bij de s t u d i e v a n de men men s , de s o c i a l e u e t e n s c h a p p e n in te p a s s e n in een b i o l o g i s c h g e h e e l , dat b e s t a a t u i t een s y n t h e s e die #|e e v o l u t i e l e e r , de g e n e t i c a , b e v o l k i n g s biologie* ecologie, dier e n g e d r a g s s t u d i e s , p s y c h o l o g i e en de a n t r o polo g i e onvat. H o e u e l b e u u s t v a n de g e v a r e n i n h e r e n t aan a n a l o g i e - v e r k l a r i n g e n , legt de s o c i o b i o l o g i e s t e r k de n a d r u k op het v e r g e l i j k e n v a n d i v e r s e d i e r e n - en m e n s e n g e m e e n s c h a p p e n . De b e d o e l i n g h i e r v a n is het o p b o u u e n en t e s t e n v a n t h e o r i ë n b e t r e f f e n d e de e r f e l i j ke b a s i s v o o r s o c i a l e g e d r a g i n g e n . S o c i o b i o l o g e n w i l l e n o n t d e k k e n in h o e v e r r e de r i j k e d i v e r s i t e i t in de soci a l e o r g a n i s a t i e van bepaa l d e d i e r s o o r t e n een a a n p a s s i n g b e t e k e n t v a n el k e b e t r o k k e n s o o r t a a n het specifieke omringende milieu. Als wij e v e n s p e c i a a l a a n d a c h t b e s t e d e n aan de mens, dan k u n n e n we v o l g e n s mij t w e e e x t r e m e i n t e r p r e t aties van het m e n s e l i j k ge d r a g v e r w e r p e n , die de l a a t s t e j a r e n op de p r o p p e n g e k o m e n zi j n .

a ltru is m e : o n b a a tz u c h tig h e id , h e t la te n bepalen van z i j n h a n de lsw ijz e d o o r de belangen van anderen, h e t te g e n o ve rg e ste ld e van egoïsme; d i t z e g t de d ik k e van d a e le .

Het m e n s e l i j k g e d r a g v a l t e r g e n s in het m i d d e n t u s s e n deze u i t e r s t e n , en de s o c i o b i o l o g i e m o e t o n t d e k k e n w a ar. L a t e n we dat e v e n ter d i s k u s s i e s t e l len aan de h a n d v an een a a n t a l g e d r a g i n g e n v a n m e n s en d i e r , b e k e k e n d o o r de bril van de g e n e t i s c h e e v o l u tie. V o l g e n s de e v o l u t i e l e e r is het op b a s i s van de n a t u u r l i j k e s e l e k t i e dat b e p a a l d w o r d t w e l k e g e n e n meer ka n s m a k e n o v e r te gaan n a a r de v o l gende generaties. De k r a c h t e n e i g e n aan het o m r i n g e n d e m i l i e u , die deze s e l e k t i e b e ï n v l o e d e n s p e l e n in op de u i t w e r k i n g van de b e t r o k k e n ge n e n . Een g e n e t i s c h g e d e t e r mineerde verhoogde doeltreffendheid i n z a k e v o o r t p l a n t i n g of v o e d s e l v o o r z i e n i n g zal bv. met zich m e e b r e n g e n dat de i n d i v i d u e n met de ( g e w i j z i g d e ) g e n e n ME E R n a k o m e l i n g e n ( e v e n e e n s met deze genen) z u l l e n h e b b e n . Dit a l l e s l e i d t tot een n a t u u r l i j k e s e l e k t i e : dié o v e r d r a c h t v an b e p a a l d e g e n e n n a a r de v o l g e n d e g e n e r a t i e s te b e v o r d e r e n , die d e t e r m i n e r e n d z u l l e n w e r k e n v o o r de b e t r o k ken s oort. M e e s t a l b e t r e f f e n de k e n m e r k e n van een d i e r e n s o o r t f y s i s c h e of g e d r a g s e i g e n s c h a p p e n die de k a n s e n van de i n d i v i d u e n om hun g e n e n o v e r te b r e n gen n a a r een v o l g e n d e g e n e r a t i e , bevorderen. Dat een i n d i v i d u v o l g e n s D a r w i n " g o e d u i t g e r u s t " of " g e s c h i k t " is v o o r zijn o m g e v i n g b e t e k e n t dus dat hij s l a a g t in het v e r w e z e n l i j k e n v a n dit doel.

Als het g a a t om g e n e t i s c h v e r w a n t e g r o e p s l e d e n , is het op die m a n i e r l o g i s c h dat een daad v an a l t r u ï s m e d o o r een lid v an een g r o e p o ok de o v e r l e v i n g v an zi j n e i g e n g e n e n in hand w e r k t . De n a t u u r l i j k e s e l e k t i e zal dus p o s i tief uitvallen voor dergelijk a l t r u i s m e en v o o r de g e n e n die een d e r g e l i j k ’g e d r a g d e t e r m i n e r e n . Deze o n t w i k k e l i n g w e r d v r o e g e r so m s b e s c h r e als " g r o e p s s e l e k t i e " : een m e e r a c c u r a t e term ware " v e r w a n t s c h a p s s e l e k t i e " Met h et o n s t a a n v a n c o m p l e x e s o c i a l e gedragingen - hetgeen meteen aantoont d at ook de g e n e n t ot een m e e r g e p e r fektioneerde techniek zijn gekomen cm z i c h z e l f te v e r m e n i g v u l d i g e n !z i e n we n o c h t h a n s hoe het e g o ï s t i s c h g e d r a g g e t e m p e r d w o r d t do o r een z e k e r a l t r u ï s m e , dat bij s o m m i g e d i e r s o o r ten z e l f s in s t e r k o v e r d r e v e n ma t e tot o n t w i k k e l i n g komt. Dit b r e n g t ons tot e en t h e o r e t i s c h p r o b l e e m dat c e n t r a a l s t a a t in de s o c i o b i o l o g i e : hoe k u n n e n a l t r u ï s t i s c h e g e d r a g i n g e n , die van n a t u r e uit de i n d i v i d u e l e overleving eerder hinderen, standh o u d e n en o v e r w i n n e n t e g e n e en a c h t e r g r o n d v an n a t u u r l i j k e s e l e k t i e ? Het a n t w o o r d li g t v e r v a t in de v e r w a n t s c h a p , in de g e m e e n s c h a p p e l i j k e g e n e n van v e r w a n t e i n d i v i d u e n . Het is b e s l i s t m o g e l i j k dat een da a d van a l t r u ï s m e d o o r een lid v an een g r oep de o v e r l e v i n g s - of v o o r t p l a n t i n g s k a n s e n v an a n d e r e l e d e n in d e z e l f d e g r o e p b e v o r d e r t , w a a r d o o r de g e s c h i k t he i d v o o r de o m g e v i n g - s t e e d s Tri de zin v an D a r w i n - v a n de g r o e p in zijn geheel verhoogt.

- Uij z i j n n i e t ( z o a l s K o n r a d L o r e n z het v o o r s t e l t ) a b s o l u u t g e b o n d e n aan een a g r e s s i e v e d r a n g die nu en dan m o e t a f g e r e a g e e r d w o r d e n - zij h e t d o o r o o r l o g e n of v o e t b a l m a t c h e n ! ! U e l is het zo, dat de m e n s een a g r e s s i e v e s o o r t is, m a a r z i j n a g r e s s i e f g e d r a g is op e e r d e r v e r f i j n d e m a n i e r a a n g e p a s t aan de o m s t a n d i g h e d e n , en kan z e e r l a n g l a t e n t b l i j v e n in een korrekte omgeving. - De b e h a v i o r i s t e n - m e t als v o o r b e e l d B . F . S k i n n e r - b e v i n d e n zich a a n het a n d e r e u i t e r s t e en v e r o n d e r s t e l l e n dat de m e n s s l e c h t s een m a c h i n e is die r e a g e e r t op w e l b e p a a l d s p r i k k e l s , met b e l o n i n g , s t r a f en e n k e l e l e e r p r i n c i p e s als m o t o r . O o k dat is f o u t : de w a a r h e i d is inc*ewikkelder dan b e i d e a l t e r n a t i e v e n het v o o r s t e l l e n .

v o o rb e e ld z in De d i e r e n w e r e l d ke n t t a l l o z e v o o r b e e l den v an a l t r u ï s m e die v o o r de m e n s g e m a k k e l i j k te b e g r i j p e n v a l l e n . Zo zi j n er b e p a a l d e k l e i n e v o g e l s z o a l s r o o d b o r s t j e s , l i j s t e r s en m e z e n die hun s o o r t g e n o t e n v e r w i t t i g e n a ls er een v a l k a a n k o m t . Deze v e r w i t t i g i n g b e t e k e n t dat de b e t r o k k e n v o g e l de a a n d a c h t op z i c h z e l f v e s t i g t op een g e v a a r l i j k o g e n b l i k . H et w a r e d u i d e li j k m e e r e g o ï s t i s c h GEEN v e r w i t t i gi n g te l a t e n h o r e n . Een a n d e r v o o r b e e l d b e t r e f t de d o l fijn Een g r o e p d o l f i j n e n w e r k t d i k w i j l s s a m e n om e en g e k w e t s t e s o o r t g e n o o t b o v e n w a t e r te h e l p e n en zo te l a t e n a d e m e n , i . p . v . h em aan zi j n lot o v e r to la t e n . l/an zi j n k a n t v e r t o o n t de A f r i k a kaanse wilde hond al t r u ï s t i s c h e g e d r a g i n g e n in een s o c i a l e con text. De A f r i k a a n s e w i l d e h o n d is t r o u w e n s het m e e s t s o c i a l e z o o g die r . Als er j o n g e n z i j n in de g roep, b l i j v e n zij a c h t e r o n d e r de h o e d e v a n een v o l w a s s e n dier - d a a r o m ni e t de m o e d e r - t e r w i j l de a n d e r e op j a c h t ga a n . Bij de t e r u g k o m s t b r a k e n de j a g e r s v o e d sel u it v o o r a l l e a c h t e r g e b l e v e n d i e r e n , w a a r b i j zi c h soms z i e k e en/of invalide dieren bevinden.

De c h i m p a n s e e , h et m e e s t m e t de m e n s v e r w a n t e dier, v e r t o r i h t e en . i n t e ressante v o r m v a n a l « t r u ï s m e als hij n o r m a a l v e g e — t a r i ë r s d i e e t v e rvangt door vlees; v e r v a n g t do o r Uolwassen chimpansees (meestal m a n n e t j e s ) v a n g e n so m s j o nge a a p j e s . De a n d e r e l e d e n v a n de t r o e p k u n n e n dan a . h . w . hun deel krijgen door bepaalde bed e l e n d e g e b a r e n te m a k e n . E i g e n a a r d i g g e n o e g d e l e n de c h i m p n s e e s h un v o e d s e l n i e t als het g a a t om b l a d e r e n of f ruit. Uij m o e t e n e c h t e r g a a n k i j k e n n a a r de in g r o e p l e v e n d e i n s e k ten om a l t r u ï s t i s c h e z e l f m o o r d en te v i n d e n v a n h e t g e n r e dat we s o m s bij de m e n s a a n t r e f f e n . E en h o o g p e r c e n t a g e m i e r e n , b i j e n en w e s p e n z i j n b e r ^ | d h un b r o e d - en w o o n p l a a t s e n te v e r d e d i g e n op e en w e r k e l i j k waa n z i n n i g - a g r e s s i e v e wijze. D it b e t e k e n t v a a k o n v e r m i j d e l i j k z e l f m o o r d , d o o r a . h . w . dg. kop z e l f af te r u k k e n , of door de b u i k h o l t e o p e n te s c h e u r e n of d o o r h et h e l e l i c h a a m te l a ten o n t p l o f f e n . Dit z e l f m o o r d - v e r w e e r k o m t s t e e d s v an d i e r e n d ie s t e r i e l z i j n of e en s t e r k v e r m i n d e r d voortplantingspotentiëel hebben. De z e o p o f f e r i n g b e t e k e n t e c h t e r een v e r h o o g d e v o o r t plantingskans v o o r de met hen verwante vruchtbare soortgenoten, w a a r d o o r dan w e e r de ( gemeenschappelijke) genen overgedragen worden naar latere generaties. D e z e o v e r d r e v e n v o r m e n van b i o l o g i s c h a l t r u ï s m e zi j n m o g e l i j k g e w o r d e n bij de in g r o e p levende insèkten door de s t e r k ongewone voortplantingsdiffe-? r e n t i a t i e t u s s e n de i n d i v i d u e n .

die nnens L a t e n we h et ev e n o v e r de m e n s h e b b e n . Als we terilgblikken n a a r ons o n m i d d e l i j k e v o l u t i e f v e r l e d e n , dan s t e l l e n we b i j n a m e t z e k e r h e i d v a st, dat de o n m i d d e l i j k e f a m i l i e s a m e n m e t een d i c h t n e t w e r k v a n v e r w a n t e n , de n o r m a l e s o c i a l e k e r n u i t m a a k t e n . Een d e r g e l i j k s o c i a l e c o h e s i e , d ie b o v e n d i e n g e p a a r d g i n g m e t een n a u w k e u r i g i n z i c h t in de v e r w a n t s c h a p da n k zij de h o g e i n t e l l i g e n t i e w as v a n z e l f s p r e k e n d ze e r g u n s t i g v o o r h et o p t r e d e n v an v e r wantschapsselektie ; misschien is d a a r o m d e z e e v o l u t i e f a k t o r s t e r k e r a a n w e z i g bij de me n s d an bij de a p e n en a n d e r e d i e ren. Het s p r e e k t v a n z e l f dat er een duidelijke v e rsnelling optrad in de o n t w i k k e l i n g van de me n s op het o g e n b l i k d at de k u l t u r e le r e v o l u t i e b e l a n g r i j k e r w e r d dan de b i o l o g i s c h e . D e z e e s s e n t i ë l e w i j z i g i n g m o e t zo o n g e v e e r 1 0 0 . 0 0 0 jaar g e l e d e n z i j n v o o r g e k o m e n , S e d e r t d i e n s t e u n t de s o c i a l B e v o l u t i e v a n de m e n s b l i j k b a a r a f g e t e k e n d m e e r op k u l t u r e l e dan op g e n e t i s c h e f a k t o r e n . T o c h g e l o o f ik d at het a l t r u ï s m e , dat k r a c h t i g tot u it u i t i n g k o m t in p r a c t i s c h alle mensgefneenschappen, uieindelijk s t e u n t op een g e n e t i s c h e b asis. D it b e t e k e n t n i e t d at de v e r schillen tussen menselijke gemeenschappen kunnen verklaard w o r d e n op b a s i s v an e en s o c i o biologische hypothese. Dat is e c h t e r wel h et g e val m e t v e r k l a r e n v a n het v e r s c h i l t ü s s e n m e n s e n en a n d e r e z o o g d i e r e n , en v a n het feit d at de m e n s op e en w e l b e p a a l d p u n t d i c h t e r s t a a t bij de in g r o e p l e v e n d e i n s e k t e n . Het is in d it v e r b a n d i n t e r e s s a n t te d e n ken a an de m o g e l i j k h e i d dat op b a s i s v an de v e r r e g a a n d e v e r d w i j n i n g v an f a m i l i a l e c o h e s i e in de s t e r k g e ï n d u s t r i a l i s e e r de l a n d e n a l t r u ï s t i s c h e g e d r a g s p a t r o n e n aan b e l a n g z u l l e n i n b o e t e n , met n a m e d o o r de t e l e u r g a n g v a n g r o e p s - of v e r w a n t s c h a p s e v o l u t i e , een p r o c e s dat m i s s c h i e n 2 uf 3 e e u w e n kan b e s l a a n .

T o td a a r h e t e e rs te d e e l. Volgende week h e t v e rv o lg o ver a g re s s ie b i j mens en d ie r . F rank.


toch weer een medische beurs VGK

(=D.B.,de laatste QUID ?

tijd

toc h ) ,

2. De patiënt wordt beïnvloed door in te spelen op subjectieve, symptomatische (en vaak medisch moeilijk evalueerbare) gevoelens als "fitheid, verdwijnen van ongemakken, gevoel van psycologisch evenwicht".

MEDISCHE BEURS VOLGEND JAAR ZO ALTERNATIEF ?

< c ) Door de discussie te verschuiven naar de controverse □ ver de voor- en nadelen van de vrije markteconomie, wordt de aandacht afgewend van een ander belangrijk bezwaar : nl, dat de Medische Beurs niet dient te worden georganiseerd door studenten geneeskunde. Nog afgezien van het feit dat de Beurs een gunst is, die de firma's wordt verleend in ruil voor financiële steun aan de VGK (zelfs wanneer de komende Beurs zonder winst afgerond 'wordt, maakt ze deel uit van de contraktuele binding die de VGK subsidies voor de cursussen, het Medisch Huis, de Rally e.a. oplevert), tonen de studenten geneeskunde zich hierdoor bereid het spel mee te spelen en zich door de reclametechnieken te laten manipuleren. Zoals hoger aangetoond is noch het weigeren van gadgets, noch een kritische ingesteldheid t.o.v, de aangeboden "wetenschappelijke informatie" in staat hiertegen op afdoende wijze het hoofd te bieden.

De A l g e m e n e Ra a d v an de VGK h e e f t b e s l o t e n de M e d i s c h e B e u r s ueat, te organiseren. In- de p l a a t s v a n d e " g e w o n e " Med i s c h e b e u r s (dit is : een j a a r b e u r s maar met m e d i c i j n e n i.p.v. u a s m a c h i nes,u afeis,e.o.;, w o r d t het een s o o r t e m e n t " A l t e r n a , t i e v e M e d i s c h e b e u r s " m e t o .a . : een v o o r het H e y m a n s i n s t i t u u t ( F a r m a l o gie),confrontatie(s) tussen verteg e n w o o r d i g e r s van de f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s en s t u d e n t e n , e t c ... E n i g e b e d e n k i n g e n en v r a g e n aan he t D a g e l i j k s B e s t u u r van de VGK:

In antwoord op het artikel van Rodolphe Liagre, preses van de VGK (zie Schamper 55) wil ik graag volgende bedenkingen formuleren : ^► 1. Een debat over de voor- en nadelen van de vrije markteconomie in deze context is zinloos : <a) De farmaceutische industrie beantwoordt niet aan de normale spelregels van de vrije markteconomie : Op de vrije markt (voor zover deze bestaat) is er een homoiostatische relatie tussen ► 1/ De r e k l a m e s t r o o m g e s p r e i d d o o r vraag en aanbod. Door de dide f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s kan men rekte confrontatie tussen protoch moeilijk informatie noemen. ducent en consument wordt een LJat k o m e n zij dan d o e n op de M e d i te hoge kwantiteit, of een gesc h e Beu r s , een o r g a n i s a t i e w a a r v a n brekkige kwaliteit van het me n t o c h v e r w a c h t d a t ze ons, s t u aangeboden produkt automatisch d e n t e n in G e n e e s k u n d e , o b j e c t i e f en vrij snel bestraft. De v o o r l i c h t o v e r de m e d i c i j n e n . werkzaamheid of het nut van het consumptiegoed kan immers - 2 / Is het de V GK dan enk el om de vrij onmiddellijk en behoorp o e n te d o e n ? lijk geëvalueerd worden, V e r k l a r i n g : De f i n a n c i ë l e t o e s t a n d □ p het gebied van de farmavan de VGK is b e l a b b e r d . ceutische industrie treedt deDe m e n s e n die al dan nie t (,?)verant ze feedback niet op, doordat w o o r d e l i j k z i j n v o o r di t s n e l l e de relatie yussen producent en " f i n a n c i ë l e v e r v a l " (eno f snel: het consument noch direkt, noch b o e k j a a r ' 7 4 - 7 5 w e r d met een b o n u s eenvoudig is : 1. de arts van 3 5 0 . 0 0 0 B F r a f g e s l o t e n , na het treedt op als tussenfiguur : b o e k j a a r ' 7 6 - 7 7 w e r d er nog 9 5 0 0 D f r hij beschikt wel over medische o v e r g e d r a g e n ) m o e t e n er z ich op de kennis, die hem in zekere zin v o l g e n d e A.R. (alle V G K - l e d e n w e 1 in stelt over de kwaliteit van kom) v o o r v e r a n t w o o r d e n , Het is n i e t het produkt te oordelen, maar h i e r dat hun p r o c e s m o e t g e m a a k t hij consumeert niet en betaalt w o r d e n . M a a r het g e v o l g van het niet; 2. de patiënt, die wel wanbeheer is: consumeert, beschikt niet over - G e e n c e n t e n m e e r 'om dur e ,n u t t e l o z e de medische kennis om een keu(vo o r de s t u d e n t t o c h ) " m ani f e s t a ze te maken, of het resultaat t i e s " als b v b .g a l a b a l ,da t i n '74 van de therapie te beoordelen, s l e c h t s 3 0 0 ü f r . w i n s t opl e v e r d e n en betaalt in onmiddellijke ( o n k o s t e n : 2 0 6 . 0 Q 0 F r , i n k o m s t e n :209. relatie met de consumptie OO O f r ) te o r g a n i s e r e n . slechts een gering aandeel van - D a a r o m o o k w as het nod ig dat farde kostprijs ; 3. uiteindem a c e u t i s c h e f i r m a ' s bijs p r o n g e n , i n lijk betaalt de gemeenschap, de o r g a n i s a t i e k o s t e n van de VGK/fietsdie géén of slechts een ber a l l y (zie V G K - F O E I in S c h a m p e r 5 4 ) perkte controle kan uitoefeUat h e e f t dat a l l e s met de M e d i s c h e nen op de werkelijke waarde B e u r s te zien, h o o r ik d a a r ? van het aangeboden produkt. L e e s p u n t 4, R .' ► 3 / Het D . B . g e l o o f t in de k r i t i s c h e i n g e s t e l d h e i d - ( s i c ) - v a n de s t u d e n t geneeskunde. M a a r : Is de S t u d e n t g e n e e s k u n d e wel kristisch ingesteld? (t.o.v.de farm a c e u t i s c h e f i r m a ' s b v b . , e n hun p r a k t i j k e n ) Ik heb m i j n t w i j f e l s . (Kom e e n s n a a r de L e d e g a n c k ,R .,en p r a a t e e n s met een p a a r 2e k a n n e r s ) Zal r e k l a m e f o l d e r t j e s r a p e n t i j d e n s de M e d i s c h e B e u r s d a a r veel v e r a n d e r i n g in b r e n g e n ? _Zelfs a l s de s t u d e n t e n de g e l e g e n h e i d h e b b e n de r e k l a m e s l o g a n s te t o e t s e n aan< h e t g e e n te v e r n e m e n v a l t op de Heyman'sptand? ■Uie e c h t I N F O ' u i l o v e r m e d i c i j n e n , kan d i e g e r u s t h a l e n uit g e s p e c i a l i s e e r d e t i j d s c h r i f t e n . D a a r is ec h t g e e n M e d i s c h e b e u r s (met f a r m a c e u t i sche f irma's a l t h a n s ) v o o r nodig! ► 4/ Ve e l g e h o o r d : Als u i j - i e e s : het D . B . - d e Medis c h e Beurs niet i n r i c h ten dan d o e t een a n d e r het toch. l e e s : s t e e k t een a n d e r het g e l d van Hë f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s op zak (het VGK o n t v a n g t n l . e e n s c h a m e l e vergoeding V a n de f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s ori de m e d i s c h e B e u r s in te r i c h t e n : + 2 0 0 . 0 0 0 Fr..,) M a a r : U a t zi e n de V G K - l e d e n v a n dit g e l d ? D o o r z e l f de M e d i s c h e B e u r s te o r g a n i s e r e n h e c h t de VGK h a a r g o e d k e u r i n g aan de p r a k t i j k e n van de f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s , k e u r t ze het s t r e v e n v a n de f a r m a c e u t i s c h c f i r m a ' s goed. Dat is: ' et v e r b r u i k van laedeci jn e n s t i m u l e r e n . Hoe dat te r i j m e n v a l t m et de e t i e k v a n de g e n e e s k u n d e m o e t h e t D.B. z e l f m a a r u i t z o e k e n . ► 5/ M a a r ze g t het D.B.: Als we z e l f de M e d i s c h e B e u r s o r g a n i s e r e n k u n n e n we a a n do f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s o n ze e i s e n o p l e g g e n (sic). U l a c h t ? Ik ook. H u i l e n is e c h t e r de b o n d s c h a p om z o v e e l n a ï v i t e i t . Het V GK g a a t dus e i s e n s t e l l e n aan g r o te m u l t i n a t i o n a l e o n d e r n e m i n g e n ,w at de f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s t o c h zijn. Tct s l o t : een s i u d e n t ( s ) g e n e e s k u n de h e e f t e r k e l n o o d aan info o v e r m e d e c i j n e n ,die k u n n e n f a r m a c e u t i s c h e f i r m a ' s h e m ( h a a r ) n i e t gev e n . D a a r o m n o g m a a l s : een M e d i s c h e B e u r s zonder farmaceutische firma's. A an u, D.B. van ons a l l a r VGK. Lei

A . R . l i d : P a t r i c k LE 'JILDL 2e kan g e n e e s k . Kortri j k s e s t u 475 9C00 " GEUT

<b) Geneesmiddelen vormen een zo delicaat domein, en de impact ervan op leven en gezondheid is zo diepgaand, dat de vergelijking met eenvoudige handelswaar, als de aankoop van een frigo, gewoon niet opgaat. ten verantwoorde keuze, uitgaand van een zinvol oordeel over de werkzaamheid en afgewogen tegen het gevaar op bijwerkingen, is alleen mogelijk vanuit een wetenschappelijke benadering. Deze is slechts mogelijk binnen de medische faculteiten of het Belgisch Centrum voor Farmaceutische Informatie. Een kritische ingesteldheid, voor zover die al bestaat bij studenten en medici, is niet voldoende. /}

<d) Gezien de bijzondere relatie tussen producent en consument, de aard van het produkt, de subtiele reclamepsychologie en het absolute gebrek aan financiële e.a, feedback kan de vraag gesteld worden of de vrije marktpositie van de farmaceutische firma's door het beleid niet inderdaad aan banden-moet worden gelegd. De strenge criteria die recent door het Ministerie van Volksgezondheid werden opgesteld t.a.v. nieuwe medicamenten en farmaceutische reclame laten hierover geen twijfel bestaan. 2. Het "opvoeden" van de student geneeskunde : Men kan zich terecht afvragen hoe een faculteitskring, die zich in al haar initiatieven laat steunen door de farmaceutische industrie, bij de studenten een kritische houding kan aankweken. Men kan niet de kool én de geit sparen, evenmin als men tegelijk een "neutrale" Beurs kan inrichten en de firma's hun reclametechnieken laten ten toon spreiden, De organisator kan zich nog zo inspannen om objectieve informatie te verstrekken, de "informatie" verstrekt door de firma's zal steeds de bedoeling blijven hebben om de bezoeker te overtuigen van de waarde van het aangeprezen produkt en de noodzaak om het voor te schrijven.

J

Gezien de bijzondere verkoopsituatie, zal de farmaceutische industrie ook proberen haar waar op een bijzondere manier aan de man te brengen. 1. De arts wordt aangepakt door handige psychologen, die in ruil voor de aangeboden gadgets interesse voor hun produkten proberen los te krijgen. Nu dit eeuwenoude "do ut des"-spel wat al te doorzichtig wordt, verplaatst de beïnvloeding zich meer en meer naar het wetenschappelijke terrein (de werkzaamheid kan noch op theoretische grond, noch op grond van het aangeboden statistisch materiaal onmiddellijk weerlegd worden).

Zolang deze dubbelzinnige situatie blijft bestaan, blijft de "Alternatieve" Medische Beurs inderdaad een jaarbeurs, waar de vermeende organisator vertwijfelde pogingen doet om de bezoeker ervan te overtuigen dat de verleidelijk aanprijzende handelaars er alleen bij betrokken zijn om hem te informeren. Anselm Derese 3e dok PS : V/ie wil komen meedis— cussiëren over een gedrags— kode ten aanzien van farmaceutische industrie en medische vertegenwoordigers, is hartelijk welkom a.s. zaterdag 18 maart in Theater Arena Ooievaarsstraat 62 Gent van 9 u 's morgens tot 1B u. Deelname in de kosten 200 fr.

h om es HOME

ASTRID:

UI3

HOUDEN

VOL.

Wij b e w o n e r s van ho m e A s t r i d u a n s e r hun a c t i e v e r d e r te z e t t e n z o l a n g h et b e h e e r g e e n a n d e r e h o u d i n g a a n n e e m t en n i e t l u i s t e r t n a a r onze v e r l a n g e n s . Uij h o u d e n vol met de g i j z e l i n g v an de s t o e l e n o m w i l l e v an een h e l e b o e l e i s e n :b a r - k o o k p l a ten-kuis en-radio-urinoirs-matrassen.. U i j , b e w o n e r s van A s t r i d , h e b b e n \sovr j u l l i e s t u d e n t e n esn m o o i a a n b o d . ADVERTENTIE - Hebt u v o y e u r n e i q i n g e n ? Kom bij ons en v o l g de m e e s t g e h e i me g e s p r e k k e n tot t u e a , d r i e k a m e r s v e r d e r d a n k z i j on z e p r i m a i s o l a t i e . - Bent u n i e t al te p r o p e r / n o g a l lui? P rima! Bij ons w o r d e n de k a m e r s v o l g e n s a r t l van het h u u r k o n t r a k t regelmatig onderhouden, regelmatig is dus w e l om de 15 w e k e n ! . . .maar het g e b e u r t ! - K r i j g t u k r i e b e l s van de s t i l t e ? Geen n o o d . Bij ons w a a r b o r g t do v e r h u u r d e r wel "h e t r u s t i g g e n o t van de v e r h u u r d e k a m e r " ( a r t e ) m a a r er is l a w a a i g e n o e g : de a a n l o o p b a n e n van de K r i j g s l a a n en de K o r t r i j k s e s t e e n w s g n a a r de a u t o s n e l w e g t r e k k e n zich v an de i s o l a t i e ( w e l k e . . ? ) n i e t s aan en g e v e n u 24 h. m o t o r e n g e d o n d e r ... - La a t U g r a a g m e t zi c h s o l l e n ? K om dan bij ons. Bij o ns b e l o o f t men d i n g e n v o o r d e c e m b e r 'en d ie zijn er drie m a a n d e n l a t e r nog niet. Prachtig niet? - S t e l t u p r i j s op een w a r m e k a m e r ? ~ [Ti h u u r d e r w a a r b o r g t een tempera*» tu u r van 21 g r a d e n v a n 8 t o t 2 4 u . e n van 13grac'en t u s s e n 2 4 u .en 8 u . (a rtlO) De k a n t v an de k r i j g s l a a n h e e f t g e l u k k i g d o o r de a f d o e n d e i s o l a t i e ( w e l k e . . . ? ) geen l a s t v an een v o l l e dag zon! - B r e n g t u g ra a g uw e i g e n v e i l i g h e i d in g e v a a r ? On z e w i j d en zijd b e k e n d e b r a n d t r a p p e n . .. . - He b t u ie t s t e g e n e c h t w a r m / z u i v e r water? '’wa r m en k o u d s t r o m e n d w a t e r (artl) m o e t n a t u u r l i j k " k o u d w a r m en l o uwk o u d w a t e r " z i j n , t e n z i j soms 's n a c h t s . . . d u s . , . o r i g _ i n a l i t e i t e n ? Ge en noo d . Bij ons h e e f t l e i d i n g w a t e r eer roodbruine kleur... Dus w a a r o p w a c h t u? Kom bij ons de enige ochte the one and on l y de

STUDENTEN

GIJZELEN

stoelen

ho m e

STOELEN

R u i m 100 s t u d e n t e n ,b e w o n e r s van home " k o n i g i n g A s t r i d " ,h e b b e n de s t o e l e n uit het r e s t a u r a n t van d it g e b o u w g e g i j z e l d . De s t u d e n t e n g i n g e n tot d e ze a c t i e ov e r n a d a t a l l e l e g a l e m i d d e l e n v o o r een betere h u i s v e s t i n g u i t g e p u t w a r e n . De h o m e r a a d was z e l f s tot bij de r e c t o r H o s t e ga a n o n d e r h a n d e l e n . De e i s e n die de " k a p e r s " s t e l l e n v o o r de v r i j l a t i n g van de s t o e l e n zijn n i e t geri n g : - h e t s c h o o n m a k e n v an de k a m e r s , wat al in 1 3 w e k e n n i e t me e r g e b e u r t is - w a r m w a t e r dat n i e t ko u d is. -zuiver water. -een veilige nooduitgang. - p l a a t s e n v an w e r k e n d e k o o k p l a t e n - s c h i l d e r w e r k e n in k e u k e n s en d o u ch e s . - s t o e l e n en t a f e l s in de k e u k e n s , - p l a n t e n b a k k e n in de g e m e e n s c h a p s zaal. -h e r s t e l l e n van muurbarsten; - h e t v o o r a f i n l i c h t e n van de b e w o ^ ners omtrent veranderingen. - h e t v e r k r i j g e n v an de t o e l a t i n g om een bar te m o g e n o p e n e n . - h e t u i t r o e i e n van o n g e d i e r t e . -e e n b e t e r e ge l u i d s - en w a r m t e ’! solatie. -betere matrassen. -een werkende radiozender. - h e t t e r u g p l a a t s e n van de u r i n o i r s - v l u g g e r e r e p a r a t i e d o o r de te c h n i sc h e d i e n s t . Het r e s t a u r a n t w e r d na de g i j z e l i n g van de s t o e l e n g e s l o t e n d o o r h st b e h e e r , z o d a t d a g e l i j k s een v i e r h o n d e r d tal s t u d e n t e n hun g e b r u i k e l i j k e m a a l ti j d ni e t k u n n e n nerren. "Het laatste Nieuws" v r i j d a g 10 m a a r t '78


æ sssp BERI CHT

AAW

ê ,/ v

DE

HOUDERS

m VAN

m

RES-AAWDELEW

De V ln e k t le van de G en erale M a a ts c h a p p ij van B e lg ië zou. verheugd z i j n U t e ontmoeten op de gewone algemene vengadenlng van d ln id a g 22 maant 1978.

B ent U van p la n en pensoonJHjk naan to e t e komen, dan g e lie v e U kode 236 t e n a adp leg en. Mocht U en n i e t aanwezig kunnen z i j n , dan k u n t U z ic h la t e n ventegenwoondlgen doon t e handelen zo a ls kode 238 a a n g e e ft. B elde gebnulken l a t e n U to e de p la a ts den vengadenlng en uw z i t p l a a t s t e vennemen. W ij dnukken de houdens en nog eens d u i d e l i j k op geen e n k e le a f w ijk in g van de kodenlng I n t e k a lk u le n e n . Voon nadene In lic h t in g e n b e l h e t a fw ijk e n d nummen van uw su ccu nsale op en g e ef n a a s t uw naam & nekenlngnurrnen ook uw p e n s o o n lljk e kode op. G e lie v e n i e t t e spneken met de t e l e f o n i s t : h e t I s een au to m atisch antwoondappanaat.

vdk-wiililromlr Het tweede de el van de r o m a n / l e z e r s b r i e f van B e rn ard De Bruyn : Het laatste voorstel, misschien wel het belangrijkste, betrof Schamper. Dit is voor ons een links politiek opinieblad, geen\studentenblad. Er wordt een linkse politieke lijn gepropageerd, evenals een linkse of progressistische of libertinse moraal. Alles wat ervan afwijkt wordt afgebroken. Het zou ons tever leiden om alle nummers van Schamper kritisch door te nemen, maar onze stelling kan misschien verduidelijkt worden aan de hand van het redaktieartikel uit nummer 53: de "diepchristelijke waarden” zijn minstens evenveel respekt waard als ”de masturbatiekultuur" die Schamper propageert. Als er studentenproblemen worden besproken, dan zijn ze een-zijdig belicht Ccfr. tandheelkunde: er wordt meer aandacht besteed aan de "flikken” dan aan het probleem van de studenten). Sommige personen schrijven evangelie, andere krijgen vlammende tegenartikels naar hun hoofd geslingerd (cfr. Patrick De FK-vertegenwoordiger van de Vlaamse Diergeneeskundige Kring, BErnard De Bruyn. v e r v o l g van deze b r i e f : vo lg e n d e week. ( z o a ls u a l weet w a s 'b o n d ig h e id n i e t B e rn a rd s g r o o t s t e d e ugd, h e l a a s , en jam m er). In de hoop de l e e s b a a r h e i d h i e r d o o r n i e t t e schaden hebben we. t o c h g e meend B e r n a r d ( t j e ) n i e t t e k o r t t e doen ( n i e t t e l a n g ) d o o r z i j n proza u i t t e smeren o v e r meerde re weken van d i t p r a c h t i g e en p r o g r e s s i s t i s c h e , l i b e r t i j n s e b l a d . S m eu ii g t o t op de bodem.

t/IWDT U HET PRETTIG ALTIJD IW HET RIJTJE TE GAAN STAAN, GEWOON OM.TE BETALEN ? Om de t e le fo o n , h e t gas, de e l e k t n l c l t e l t , de hulshuun, le n in g e n , a f b e t a lin g e n , enz . . . t e b e ta le n . . . Geef ons te n keen PERMANENTE OPDRACHTEN. ' t Is e c h t n i e t m o e il ijk om h e t u z e lf g e m a k k e lijk t e maken. Genenale Bankm aatschapplj . G e t. Boudew ljn, d t man d ie h é t kan. B l i j f venden t h u is . L a a t u n i e t meen z ie n . V a t hebben we H e v e n . Ga wenken, ga v is s e n , 's v n ljd a g s neuken, 's zondags zwemmen, maan b l i j f van uw g e ld a f . Iw lj g & zw eet. Wenk, menk uw dochtens met de ke n k,d e z e lk e n lg e zoon met een hondse Honda, maan b l i j f van uw b lo e d e ig e n g e ld a f . Zwoeg & zw ets. In den Bond, de Vnlenden van Club Bnugge, de v n e e tz a a l, de z w e e tz a a l, kanken op de v o l l e tnam s, de B .R .T ., wees H e f te g e n de d ie n e n , Stem Stom, maan b H j f godvendomme met j e v e t t ig e vlngens van h e t GELVDDVDVD a f . GELD OPVRAGEN OF STORTEN KAN NU GELIJK WANNEER ! ! MISTER CASH KENT GEEN SLUITINGSUREN. NON-STOP BANKSERVICE. 24UUR OP 24 . 7 VAGEN PER WEEK. OM GELD OP TE VRAGEN EN L I E F T S GELD TE STORTEN. DOE DAT. DAT ZIEW WIJ U NOG MIWDER. EEN SERVICE TEGENOVER ONSZELF. DE GENERALE BANKMAATSCHAPPIJ NAM - LANGS HAAR BEDRIJVEN °PA PI ERFABR. 1/. BELGIE0 VEEL AAN DE VORMING VAN VERSCHILLENDE GENERATIES LEERLINGEN DOOR MIDDEL VAN HAAR SCHRIFTEN "DE ZAAIER" o f "DE SCHOLIER" EN HEDEN NOG VOOR MIDDEL VAN HAAR GAMMA SCHOOL- EN PAPIERARTIKELEN "CAWDARA". WIJ ZIJW ECHTER NIET VAN PLAN DE HUFTERS DIE DEZE SCHRIFTJES VULVEN IN ONZE 8EDRIJVEW OP TE NEMEN. WIJ WETEN BETER. BEKIJK MAAR ONS WINSTCIJFER. WIE ECHTER SCHRIFTJES MET CRÈMEKLEURIGE VELIN V'ARCHES KAN VOORLEGGEN ZAL ONTVANGEN WORDEN OP NIET WEINIGE WELKOMS. NOBLESSE OBLIGATOIRE

DE GENERALE (Fnans I s V loelhaanden dan Vlaams)

W ij hebben b e s lo te n i b e s lu ite n , en dnagen onze m ln is te n t o t u ltv o e n ln g op, hetgeen v o lg t I n f e i t e l f e i t e n : B i j g e le g e n h e id van h e t la a t s t e bezoek van P n e s ld e n t Mobutu Sese Seko wend oveneengekomen d a t onze Gouvenneun, de heen P .E . Conblau a ls bem lddelaan z a l optneden I n h e t gem eenschappeH jk belang van de pantnens ontwonpen I n de a s s o c ia tie fo n m u le s van de S o c ié té ZaZnolse de C om m enclallsatlo n des M lnenals (SOZACÖM) en de Génénale des Cannlënes e t des Mines du ZaZne (GECAMIWES) t o t de S o clétêG én é n ale des M ln e n a ls . Gedaan t e , M lt n o l, 31 fe b n u a n l 1978. WAARDE VAN UW GEHEIM KAPITAAL [Wet 4 /8 /1 9 6 2 S ta a ts b la d 76 n o l B /0 7 1 /v .g .14 18/1 962)

De waande van de d e e lb e w ijz e n van mede-eigendom wondt e lk e wenkdag I n Lexembungse fnank v a s tg e s te ld doon de N .V . SOGERENTE. De bekendmaking gebeunt

M O E D JOH Hl Cvp-senator en professor[KUL) John Van Waterschoot is door de 'Arbeidsrechtbank van Leuven in het ongelijk gesteld. Aan de KUL bestaat de regeling dat professoren bij de aanvaarding van een parlementair mandaat 3/8 van hun hooglerarenwedde verliezen. Toen John gekoöpteerd werd in de Senaat, zag hij in zijn verbeelding de zwarte armoede die hem te beurt zou vallen. Prompt stapte hij naar de rechter om zijn kostwinning te verdedigen. Hij pleitte dat het senatorschap geen bezoldigde aktiviteit is[iedereen weet dat senatoren van de openbare onderstand leven) en dat hij gediskrimineerd wordt t.o.v. professoren aan Rijksuniversiteiten. Hieruit kunnen we twee grote konklusies trekken: 1) Van Waterschoot liegt dat hij zwart ziet, als het om het slijk der aarde gaat: parlementairen zijn wél bezoldigd (en nog niet weinig: 90.000,- netto per maand). Nu is het wel leuk even aan te stippen dat J. Van Waterschoot één van de opstellers is van het CVP-program 'Voorspoed door Hoed’. Daaruit 2 passages: - ’Dit houdt in dat er een duidelijk verband moet zijn tussen de eigen inspanning en de beloning.'( p. 4) -'Bij de verdeling van de inkomens dient een evenwicht nagestreefd te worden tussen een verdeling naar behoeften en deze naar verdiensten. De hiërarchie van de inkomens dient met volgende elementen rekening te houden: °(...) “vernauwen van de 'Spanningen tussen de laagste en de hoogste inkomenskategorie door het verzekeren van een bestaansminimum en het bestrijden van uitzonderlijk hoge inkomens. sbij de groep die ligt boven de grens van het bestaansminimum en beneden deze van de rijkdom, dient vooral rekening gehouden met een beloning van de eigen arbeidsinspanning.’( p. 14) Van Waterschoot is dus op zijn zachtst uitgedrukt een witgekalkt graf. Dat pleit ten andere niet voor het CVP-program.

op I n panagnaaf 23 venmelde w ijz e van uw geheim boeknekelng sblad.

De w e n k e lljk e waande wondt bekomen doon de In ven tan lsw aa n d e van de a c t iv a t e

2) Dat het stilletjesaan tijd wordt dat ook aan de Rijksuniversiteiten iets gedaan wordt aan de overdreven hoge weddes van 'cumulards'. Om geen namen te noemen: Vlerick, Calewaert, Storme,...

koppelen aan de la a ts g e k e n d e beunskoensen. B i j In te n s en venhand elln g z a l de waanden wonden bepaald op gnond van h e t op h e t o g en bH k geldende Fonds den F n lte u s e s . Deze methode z a l v e n p H c h te n d to e g e p a s t wonden zo de aanvnagen anoniem toekomen o f zo de houden onbekend w enst t e b H jv e n .

n t o t b e s lu it : onze Konkunent de KREDIETBANK (d ie l e e n t aan Knedietens non n i e t aan d e b e tte n s ) zag z ic h vonlg bo ekjaan van de 5de m a n de 3de p la a ts tenhulzen. Na ons en onze vnlenden van de. banon n a tu u n H jk . G e ff aan Rome w at lome toekom t en de K nedletbank w a t haan n i e t to eko m t. <un n e tto w in s t voon h e t bo ekjaan 1977 I s 1 n u lja n d en een ^ o n s ü g e 350 m U jo e n . Ja echten n i e t vnagen om een scham ele h u lp nn nood. H j hebben d a t g e ld nocUg m naan Luxembung t e ve n h u izen . T lk k e t 1 s te k la s s e , kaantjeskncp pen Geens, In lv e n : J os Chabent (h i j houdt de vakbond v a d zlg }

Algemeen besluit: al die hoge pieten kunnen goed zeveren over schone principes als die van 'Voorspoed door Hoed’. "We moeten durven offers vragen", zeggen ze. Dat ze beginnen met er te brengen! Stef Debusschere

'on nu otle

toneel

VREETMUZIEK . Niemand zal ontkennen dat het maken van muziek geen mooie zaak is, juist zoals niemand er tegen is dat de mens zijn honger met wat eten stilt. De kombinatie van beide elementen is echter niet altijd geslaagd. Bij het eten moet men immers kunnen genieten van een rustige sfeer. Daarom moet de muziek, zo men die bij de maaltijd wenst, stil en rustig zijn. In het studentenrestaurant De BRUG schijnt niemand daar iets van te snappen. Niet alleen is het eten er van een bedenke lijke kwalitiet, ook de muziek die er op vrijdag 10 maart door een studenten-quintet "life” werd opgevoerd is voor kritiek vatbaar. Vooreerst een woordje over het aantal decibels : alhoewel de grens van de disco-bars en dancings niet bereikt werd was het toch genoeg om er je eten voor te laten staan. Daarbij, met al dat slagwerk ertussendoor, zodat je met een schrikrefleks je friet o stukje vlees naar binnen schrokte, kwam er van rustig eten niets in huis. Men begrijpe me goed : studenten mogen gerust hun muziek(on)kunde demonstreren -het is tenslotte kreatief- maar in dit geval VERPLICHT men je gewoon die muziek te beluisteren. Laat hen een concert-avond inrichten tot een gat in de nacht, maar laat de mensen vrij om er al dan niet naar toe te komen om het te beluisteren . Zo zal dan tenminste met een klein beetje ontspanning gegeten worden in de toch al zo drukkende sfeer van het studentenrestaurant .

op

ARENA : - FANDO EN LIS

dinsdag

Alternatieven

( F . Arrabal ) :

op 16 17 18 23 24 25 en 30 en 31 maart.

in

Elcker-Ik

op 19 21 22 26 28 29 maart .

VAN

madag Het Proces. van Franz Kafka. tot eind maart.

didag

17 tot

m zaal 1:

PAUL WAETERSCH00i

23

-Nashville. 20u -La DErnière Ferreri. 22u30

zaal

Altman femme.

2: - L a P r i m a A n g e l i c a . Carlos Saura

22 u.

20

T O T 24/3:

tomatensoep boetif a 'la mo d e met b l o e m k o o l in roomsaus/lumpia in p i k a n t e saus. dubarrysoep b r a a d w o r s t met v i c h y uortelen/nasi goreng crecysoep k i p p e f r i k a s s e e met kurrysaus / spagetti blognaise

dodag

kipperoomsoep m a r e n g o met e r w t e n en wortelen / gegarnierde z u u r k o o l

LVSV

vrdag '

Zuid - Afrika Standpunten over Protea. Het : ° Nelly Haes (VU) 0 Walter Geerts (BRT - PROTEA) °=Jaak De Visscer (A.I. - De Nieuwe) 0 H. Broekaert Hoderator : Ass. E. Rosseel . Op HAANDAG 20 HAART om 20 U in de Blandijn aud E.

e r w t e n s o e p / pap vis op z'n f l o r e n t i j n s / hamburger hawaienne

G e d u r e n d e de p a a s v a k a n t i e (d.i. v an 28 m a a r t tot v r i j d a g 7 ap r i l ) z u l l e n de warmrne m a a l l tijdenn enkel verrstrektt u or— denn in de O O v e r p o o r t . De a v o n d m a a l e n n w o r d e n t i j d e n s d e z e l f d e p e r i o d e v e r s t r e k t in de s n a c k b a r v an de O O v e r p o o r t .

” H.eeft de jury nog zin ? op dinsdag 21 maart, om 20 u. in de akademieraadzaal. Volderstraat. Het medewerking van : ° Advokaat Réné Verstringhe 0 Dekaan Willy Delva.

H AART:

9,20u.

uodag

voordracht

SK00P

Hoogstraat

Steenkiste

RESTAURANTS WEEK

NTG

film

(maatschappelijk en t e c h n i s c h )

menu

ARCA_-NEI_ Pour Delphine. van Chris Yperman elke donderdag, vrijdag en zaterdag tot eind maart.

VAN

ma a r t :

Inleidingen door Guido en -'Gilbert E g g e r m o n t .

- ER IS NOG VEEL LEED IN DE PRAIRIE ( B. Verhoye ) .

STUDIO

21

in de r e e k s i n f o r m a t i e a v o n d e n over kernenergie:


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.