Schamper 83

STUDENTENWEEKBLAD van d e R.U.G.

4 e ja arg a n g

83 23/3/79.

7 8 -7 9

Verantwoordelijk U itg e v e r: Koen Raes, burggravenlaan 131 H o ofd redakteu r:R ik Van Nuffel Redaktieadres: St.-Pietersnieuwsstraat 45 ASLK

9000

het

G ent

doolhofblad

001-0481260-22

EEN WEEK AKTIVITEITEN TE GENT, GEÏNSPIREERD DOOR DE 1 0 . OOO-AKTIE, EN GEANIMEERD DOOR DINSDAG 13 MAART 13u. Radio-Aktief start een live-uitzending, met het op^eopen voor een prikaktie om 13u30. WeldrÖ zijn er 200 mensen in de Brug. De details worden vrijgegeven: een tweede rektoraatsbezetting. De aanwezigen beslisten tot een lange aktie.

Eerste'bedoeling was het vernietigen van de overschrijvingsformulier'en voor de betaling van de tweede schijf van het inschrijvingsgeld, daarnaast werd nog geëist: ° dat Ramaekers voor een openbaar debat naar Gent zou komen,° een verantwoording voor de gehein doenerij rond de inning; ° een vrije aftocht.

Er werd een binnen- en een buitenploeg ge vormd en rond 14u30 renden een paar honderd mensen naar het rektoraat. Snel volgde het nieuws van de bezetting.

Radio-Aktief blijft in de eter en geeft met slechts enkele sekonden vertraging verslag van wat er zich afspeelt in en om het rektoraat, afgewisseld met muziek en informatie over de gehele aktie. Verder blijven ze oproepen om naar het rektoraat te gaan .

Rond 15u30 dwarrelen de overschrijvingsformulieren de ramen uit en wordt er een vuurtje van gestookt. De BRT-panoramaploeg -die op bezoek was bij Radio-Aktiei maakt opnamen.

ten staan groepjes flikken. Zij breken de rijen en verplichten de mensen terug te keren. Wanneer -het is spitsuur- door plaatsgebrek mensen van het voetpad gaan, wordt er geklopt. De rij die in de St.Pietersnieuwstraat een half uur lang was, wordt versplinterd, tot in het station toe.

Er wordt ijverig geklopt en opgepakt: resultaat: 30 mensen weggevoerd.[ook veel toevallige voorbijgangers kregen kloppen).

DONDERDAG 15 MAART.

Om 19u was er vergadering in de Blandijn waar besloten werd een betoging te houden om 23u15 langs de politie- en rijkswachtkazernen, om zo de vrijlating van de bezetters te eisen. De volgende dag zouden de fakulteiten en jaren geïnformeerd worden om daarna over te gaan tot staking, op donderdag.

Rond 23u een 500-tal mensen aan de Blandijn. Een aantai bezetters was al vrijgelaten en één van hen zei liever geen betoging meer te hebben die nacht.

Om half twaalf vertrok de betoging door het studentenkwartier, en dan richting Borluufcstraat. Daar sneuvelden ruiten van het politiekommissariaat en het kafee 'Jan Yoens'. Daarna ging het richting St.-Jakobnieuwstraat waar vlakbij de rijkswachtkazerne is.

In de zijstraatjes stonden rijks wachters. Een betoger die wegliep na een steen te hebben gegooid krijgt in een paniekerige reflex de hele groep aan het lopen. De groep reorganiseerde zich en kwam terug aan het rektoraat waar op de parking een kombi werd ontdekt. Een deel van de betoging ging op de oprit.

De ingesloten kombi rijdt nog weg maar ramt het ondertussen gesloten hekken, schakelt achteruit en ramt een tweede kombi die ook kwam afgereden. Blutsen natuurlijk. Een andere korrbi kreeg een steen door de voorruit.

Plaveien vlogen door de lucht. Een kombi werd omgeduwd. Pas traag reageerden de politie. Bij de eerste charge weken de betogers, die tenslotte uiteengingen bij de Blandijn.

Rond 16u komen er alarmerende berichten over grote koncentraties politie en rijkswacht elders in de stad. En inderdaaad, wat later is de St.-Pietersnieuwstraat opnieuw een belegerd»straat.

Een tiental rijkswacht-overvalwfegens en landrovers komen langs de Plateaustraat de politie met een twintigtal kombi’s langs de lamstraat. Friese ruiters worden uitgezet. Radio-Aktief meldt onmiddellijk het bericht en langs de telefoon konden nog eer aantal bezetters op de hoogte worden gebracht. Ongeveer de helft van de bezetters kunnen ontsnappen. Zwaar gekostumeerde rijkswachters gaan pal voor de deur van rektoraat staan. Er wordt druk getelefoneerd naar bemiddelaars. Wanneer dan toch prof Picard als bemiddelaar het rektoraat bereikt , was het telaat. De rijkswacht was na wat breekwerk met de bijl Hoste’s bureaj binnengedrongen.

De uitzending van Radio-Aktief krijgt een dramatische toon; zij blijven oproepen om op straat te komen.

Rond 17u3C worden alle bezetters per drie weggevoerd. 17 kombi's tijden weg, maw. zo'n 40 opgepakten.

Radio-Aktief acht het verkieslijk de uitzending te onderbreker.

DIVERSE ORDESTRIJDMACHTEN.

Een tijdje later werd.als strafmaatregel (cfr. de Israëlische strafexpedities in Libanon) alle kafees van de Blandijnwijk leeggehaald. Vrij willekeurig werden men sen uitgepikt en weggevoerd. De kafees kregen meerdere beurten.

Stakingsdag tegen het brutale rijkswachten politieoptreden en voor de vrijlating van alle aangehoudenen. Hoeveel is nog steeds niet volledig duidelijk, omdat men 24u kan opgepakt worden zonder enige reden., Letteren 8 Wijsbegeerte, PPW en de Staats en Sociale staken. Andere fakulteiten zijn minder duidelijk. Er worden fakultaire vergaderingen gehouden. 's Namiddags is het opnieuw algemene vergadering in auditorium E. De zaal is bomvol.

Dok NUHO-scholen zijn aanwezig. De sfeer is zeer gespannen. Het gevoel van onmacht en verbolgenheid over het flikkengeweld is groot. Er wordt beslist om naar de Lentebeurs te ga'an [aangezien de burgemeester een betogingsverbod heeft afgekon digd voor de rest van de week) om daar de mensen op de hoogte te brengen van de studenteneisen en de toestand met de flikken. Bijna duizend mensen stromen de straat op., richting Citadelpark. Enkele tientallen slagen erin de Lentebeurs binnen te komen, de rest worden onbeschaamd uiteengeklopt.

Op dat ogenblik wordt in de Blandijn de elektriciteit uitgezet: bevel van Hoste. Gelukkig zijn nog enkele studenten daar’ en gaan meteen na wat er aan de hand is, na wat telefoontjes gaat het licht weer aan. De gevechtjes duren tot 20u30 en dagskore is: 30 opgepakten.

VRIJDAG 16 MAART Veralgemeende staking op de unief, daarbij nog SHISS, SOCIA, Normaalschool,...

Orrr15u alweer algemene vergadering. Er wordt begonnen met strijdliederen. Wat later begint de vergadering. Het blijkt dat er definitief 10 mensen aangehouden zijn tot zeker maandag 19 maart. Dan zal de raadkamer beslissen over hun in vrijheid stelling. De tien mensen zitten allemaal in de gevangenis op de Nieuwe Wandeling.

EEN GESCHIEDSCHRIJVING.

De mensen willen op straat, aktie voeren en na lang diskussiëri gaat men in groepjes de stad in om op kruispunten de mensen in te lichten. De politie bleef even aktief en rond 20u bleek dat opnieuw zo'n 30 mensen opgepakt waren.

MAANDAG 19 MAART Om' halftien ging de raadkamer uitspraak doen over een verlenging van de aanhoudings mandaten. Er was opgeroepen om met zoveel mogelijk mensen rond het Justitiepaleis te gaan staan om de aangehoudenen te steunen.

Onze moedige Gentse burgemeester had voor de gelegenheid een samenscholingsverbod afgekondigd rond het Justitiepaleis en ook een betogingsverbod.

Bovendien stond er een ongeziene politie- en rijkswachtbende deed iedereen doorlopen en chargeerde af en toe. De vijftige mensen die bij gratie het gebouw binnenmochten hoorden tenslotte na lang wachten dat geen eis tot verlengde aanhouding gesteld was. Nu was het wachten tot 16u, tot het verstrijken van de termijn om in beroep te gaan van de prokureur.

Iedereen zakte af naar de Blandijn waar om 14U30 een algemene vergadering doorging.

Die begon met vice-rektor Van Looy die een persoonlijk verslag van de feiten gaf. Daar uitbleek dat de rijkswacht en politie reeds klaar stonden vóór van de rektorale overheid een vraag tot tussenkomst kwam. Nochtans wou Van Looy daarmee zijn verantwoordelijkheid niet afschuivenr tenslotte heeft hij de definitieve beslissing genomen om het rektoraat te ontzetten.

De zaal wijst hem op de hypokrisie om wel tegen de 10.000 te zijn, maar tegelijk toch de inningsmodaliteiten in het geheim voor te bereiden. Wanneer hij opmerkt zich als een Romein in de leeuwenkuil te voelen, volgt de felle reaktie dat dankzij hem 10 mensen vijf dagen in de gevangenis hebben gezeten. Onder gejoel loopt hij weg.

Daarna komen de studentenvertegenwoordigers in de RvB aan het woord, Jo Maebe en Johan De Smedt, en vertellen hoe de motie ( zie p. 2 ) gestemd werd. O.a. prof Storme had grote bezwaren dat over de bezetting zou gediskussieerd worden op de RvB. Na tussenkomsten van Wp-er Van Eeckhout werd dat dan toch gedaan, en werd de motie gestemd.

Voornaamste reden waarom die motie gestemd werd was de bezorgdheid van de proffen om tegen de wet in te gaan, en ten tweede de vrees voor een eskalatie van geweld.

- vervolg op pagina 2.

WOENSDAG 14 MAART In het studentenhuis werd het bilan opgemaakt van de opgepakten, en werd een permanentie opgezet voor de mensen die om inlichtingen kwamen over vrienden en bekenden. De meeste bezetters waren vrijgelaten maar over de razzia’s was weinig geweten.

Na veel getelefoneer met politie en rijkswacht bleek dat 4 bezetters zouden aange houden blijven.

Advokaten werden aangesproken er gingen cp inlichtingen uit.’s Namiddags algemene vergadering in de Blandijn waarna betcging.

Auditorium liep vol en er vielen harde uitspraken over de "crdestrijdkrachten".

De zaal wil betogen, maar ondertussen is de hele wijk omsingeld door tientallen kcrrbi's en wat verder met rijkswachtwagens.

De politie had geen betcging. toegelaten.

Tenslotte wordt besloten een voetpadtetoging te hcuder.

Een voor een -met zo'n 5 m. tussen- komen de studenten buiten, de handen op het hoofd, on duidelijk niet te provoceren. De kop van de rij wordt meteen gevolgd door 5 kombi's. Aan alle kruispun-

E .I o

03 CD

een verhaal EEN

UAAR

GEBEURD

VERHAAL;

D i n s d a g 13 m a a r t „ 14 uur. Een t a c h tigtal studenten valt-het ueze gez e gd , n o g a l o n v e r w a c h t , - l a n g s de h o o f d in g a n g het r e k t o r a a t b i n n e n . O n m i d d e l l i j k b e g e v e n z i c h een t w i n t i g t a l s t u d e n t e n n a a r de d i e n s t v a n Van D u r m l me w a a r z i c h de o v e r s c h r i j v i n g s f o r m u l i e r e n v o o r de b i j k o m e n d e 5 . D D 0 Fr. collegegeld bevinden. Vijftien stud e n t e n t r e k k e n n a a r het k a b i n e t van de r e k t o r en n a d a t h e t p e r s o n e e l b e l e e f d b u i t e n w e r d g e l o o s t z o c h t de r e s t v o o r een s t e v i g e b a r r i k a d e .

Al h e t p e r s o n e e l had nu h e t g e b o u w v e r l a t e n , b e h a l v e de s e k r e t a r e s s e van de r e k t o r die u i t een z i e k e l i j k e bes c h e r m z u c h t v e r k o o s bij de r e k t o r te b l i j v e n . Ze s l a a g t er b o v e n d i e n in e n k e l e b e l a n g r i j k e s l e u t e l s te bemacht i g e n en s t o p t d e z e in h a a r h a n d t a s .

E n k e l e s t u d e n t e n v r a g e n de r e k t o r om u i t l e g in v e r b a n d m e t de i n f o r m a t i e die hij had b e l o o f d o v e r de i n n i n g van het b i j k o m e n d i n s c h r i j v i n g s g e l d .

De r e k t o r w i l d e h i e r o p n i e t i n g a a n en b e v e s t i g t zo e e n s t e m e e r het v e r m o e d e n dat i n d e r d a a d a l l e s a c h t e r de r uq v a n d e n s t u d e n t e n w a s g e r e g e l d .

K o r t d a a r n a s t a a n e n k e l e s t u d e n t e n de p e r s t e w o o r d en f o r m u l e r e n h u n e i s e n .

O n d e r t u s s e n b l i j f t h e t b u i t e n kalm; v an p o l i t i e of r i j k s w a c h t is nog n i k s te m e r k e n . V a n d e z e s t i l t e m a a k t m e n ge b r u i k o m in e n k e l e d o s s i e r s te g a a n s p e u r e n . O m e c h t e r bij de d o k u m e n t a tie te g e r a k e n die z i c h in h e t k a b i net v a n de r e k t o r en bij z ' n s e c r e t a resse beuindt, zijn nochtans enkele s l e u t e l s n o d i g die z i c h j u i s t - ' e n n i e t t o e v a l l i g A in de h a n d t a s v a n de s e k r e t a r e s s e z i t t e n . A a n de s e k r e t a r e s s e w o r d t bel e e f d ge v r a a g d deze s l e u t e l s af te g e v e n . D i t w e i g e r t ze p e r t i n e n t . Na h e r h a a l d e v e r z o e k e n w o r d t t e n s l o t t e de b e t r e f f e n d e h a n d tas a f g e n o m e n d o o r e n k e l e m e i s j e s , e v e n w e l z o n d e r g e w e l d . De s e c r e t a r e s s e w o r d t k w a a d e n s l a a t één v a n de m e i s j e s v l a k in het g e z i c h t . Het m e i s je d o e t n i e t s t e r u g . Zo zie je maar ; v a n b r u t a l i t e i t e n v a n w e g e de s t u d e n t e n k a n h i e r g e e n s p r a k e zijn.

O n d e r t u s s e n w o r d e n de f o r m u l i e r e n v o o r h et i n s c h r i j v i n g s g e l d v an de tweede schijf zienderogen verbrand v o o r a a n het r e k t o r a a t !

h

o

. t/TXXÏ. U

vervolg van pagina 1.

Inmiddels waren enkele bezetters het r e k t o r a a t u i t g e v l u c h t bij het b e r i c h t van de o n g e b r e i d e l d e m a c h t s o n t p l o o i i n g van de r i j k s w a c h t . De s i t u a t i e b l i j f t g e s p a n n e n en op s t r a a t m a k e n r i j k s w a c h t en p o l i t i e zich k l a a r om het g e b o u w te b e s t o r men. Na h e f t i g a a n d r i n g e n d o o r de b e z e t t e r s w i l r e k t o r H o s t e to c h n og een p o g i n g o n d e r n e m e n om een i n v a l te v e r h i n d e r e n . T e l e f o n i s c h o n d e r h a n d e l t hij met een k o m m a n d a n t van de r i j k s w a c h t die b e l o o f t het n o d i g e te z u l l e n d o en. T e g e l i j k p r o b e r e n e n k e l e s t u d e n t e n v a n u i t de t w e e d e v e r d i e p i n g te o n d e r h a n d e l e n m et de b e v e l h e b b e r v an de r i j k s w a c h t om to c h m a a r het r e k t o r a a t ( n i e t b r u t a a l te o n t r u i m e n . H i e r b i j • w i j z e n ze op het v r e e d z a a m k a r a k t e r A * v a n de s t u d e n t e n a k t i e en op het feit ' / dat e n k e l e p r o f e s s o r e n - o n d e r h a n d e __laars o n d e r w e g zijn. ..'''•Maar to e n g e b e u r d e het t o c h . M e t v i c e ^ r e k t o r Van Lo o y op kop b e s t o r m t het r i j k s u a c h t k o m m a n d o het r e k t o r a a t .

De b e z e t t e r s t r e k k e n zi c h m e t r e k t o r H o s t e a l l e n t e r u g op de d e r d e ver

^

De baas v a n de t e c h n i s c h e d i e n s t , De K i m p e , k o m t een k i j k j e n e m e n en w o r d t op a l l e v e r d i e p i n g e n r o n d g e leid; hij kan a l l e e n v a s t s t e l l e n dat er geen s c h a d e is aan de g e b o u w e n ,het i n t e r i e u r en de b u r e l e n , k o r t o m ge e n s c h a d e .

Dan p l o t s . H et r i j k s w a c h t a p p a r a a t d u i k t op m et w a t e r k a n o n n e n en o v e r v a l w a g e n s ; een i m p o s a n t m a c h t s v e r t o o n . Dan e n i g e p p n i e k bij de b e z e t ters .

V i c e - r e k t o r Van Looy m e l d t z i c h aan. z o g e z e g d om te o n d e r h a n d e l e n . Do o r de s t u d e n t e n in het r e k t o r a a t w o r d t Van I o o y e v e n w e l a f g e w e z e n a ls b e m i d d e l a a r ; die s l u w e v o s k e n d e men al v an de v d r i g e k e e r . H o e w e l geen nat k o s t u u m dit k e e r . D e b e z e t t e r z e i s t e n een v a n de p r o f s a ls o n d e r h a n d e l a a r ,b i j v o o r b e e l d B ö h m , V e r m e e r s c h of K r u i t h o f .

G IR O t " Tn de f a k u l t e i t s r a a d z i t t e n n i e t enkel sinterklazen".

K o m e d i e in h e e l g r o o t m e t m e e r d e r e p e r s o n a g e s in m e e r d e r e b e d r i j v e n " Na t i e n j a a r s t u d e n t e n v e r t e g e n w o o r d i g i n g en - i n s p r a a k ,z i t t e n we in mei met een v e r s e l a d i n g v e r k i e z i n g s k a n didaten.

I.lat die v e r m e t e l e d r o m m e l s v o o r de de u r s t a a t m o e t w e l 1ns u i t de d o e ken w o r d e n g e d a a n . Een s o c i a l e Raad of f a k u l t e i t e n k o m m i s s i e is w e l g e e n v a m p i e r e n f u i f maar het dr e i g t wel een t w e e d e k i n d e r k r u i s t o c h t te w o r d e n d e i n s p r a a k die ue v e r k r e g e n h e b b e n m o e t b e h o u d e n w o r d e n , m a a r vol d o e n d e is ze b i j l a n g e n i e t . De g e b e u r t e n i s s e n r o n d de 1 0 . 0 0 0 z i j n een b e w i j s dat o n z e m a c h t n i e t in de Ra a d v a n R e h e e r z i t , m a a r op s t r a a t .

De r a d e n z i j n er h o o f d z a k e l i j k om de o n r u s t bij p r o f f e n , a s s i s t e n t e r en s t u d e n t e n op te v a n g e n . H e t h e e f t dus g r o t e n d e e l s g e e n a n d e r e t a a k dan een /zoethoudertje.

S t u d e n t e n v e r t e g e n w o o r d i g e r s zi j n r a re e e n d e n in de u n i e f b i j t ; n a ti e n j aar is er een k l o o f o n t s t a a n t u s s e n k i e z e r en g e k o z e n e . De v e r t e g e n w o o r d i g e r v e r l i e s t het k o n t a k t met de v e r t e g e n w o o r d i g d e en w c r d t een a u t o r i t e i t j e . De v e r t e g e n w o o r d i g d e _ u a a n t z ijn b e l a n g e n b e h a r t i g d en v e r v a l t in a p a t h i e . N u k an je a ls a f g e vaardigde twee houdingen aannemen; A r n o u d De Mey er s c h r j f t in zi j n artikel"lvl e d e b e h e e r , u a t b r e n g je e r v a n t e r e c h t ? " ( S c h a m p e r 23) d a t " h e t b e t e r is een k l e i n a a n t a l m e n s e n die w e r k e l i j k m et de za a k b e g a a n zi j n goed in te l i c h t e n , d a n een m a s s a w e i n i g geinteresseerden noodgedwongen opper v l a k k i g in te l i c h t e n . " .Deze s t e l l i n g n a m e is g e v a a r l i j k ,r u i k t naar m a c h t s k o n c e n t r a t i e en dus n a a r k o n f o r m i s m e ;m e n s e n m o e d w i l l i g a f h o u d e n v an i n f o r m a t i e en m e d e b e h e e r kun je m o e i l i j k d e m o k r a t i s c h n o e m e n . Een t w e e d e a k t i e m e t h o d e p r o b e e r t v a n het n o o d z a k e l i j k k w a a d dat o n z e i n s p r a a k is het b e s t e te m a k e n ; z o w e i n i g moge' l ijk l a t e n i n k a p s e l e n in de gevestig^ de s t r u k t u r e n .

De s t u d e n t e n b e w e g i n g m ag n i e t op de v an h o g e r h a n d v e r k r e g e n i n s p r a a k het a c c e n t l e g g e n , m a a r moet een a u t o n o o m a g e r e n d e d r u k k i n g s g r o e p blijven.

Dan pas ook zal i n s p r a a k e f f i c i ë n t zijn. R i n n e n de f a k u l t e i t of het un i e f k u n n e n ue n i e t s aan de s t r u k t u ren v e r a n d e r e n ,d e z e zi j n als s t a a t s i n s t e l l i n g u e t t e i i j k vastgele g d ( c f r . 3o n a e b e , " A B C van R V B " » S c h a m p e r 81) * ) Het b e v o e g d g e z a g h e e f t de l a a t s t e verantwoordelijkheid.

dieping,deuren worden geblokkeerd.

Met b i j l e n w o r d e n de g e b a r r i k a d e e r de d e u r e n v a n h et r e k t o r a a l k a b i n a t d o o r de r i j k s w a c h t i n g e d r e u n d . B i n n e n i n w e r p e n de s t u d e n t e n z i c h t e gen de b a r r i k a d e om de r i j k s w a c h t e r s t e g e n te h o u d e n , h i e r b i j z e l f s a a n g e m o e d i g d en g e s t e u n d d o o r r e k t o r Hoste.

Te laat.

H o s t e en V a n ' L o o y v a l l e n e l k a a r niet in de a r m e n , het r e k t o r a a t w o r d t v r e e d z a a m o n t r u i m d en één v o o r één w o r d e n de b e z e t t e r s d o o r de r i j k s w a c h t a f g e v o e r d en n a a r de r i j k s w a c h t k a z e r n e aan de G r o e n d r e e f o v e r gebracht.

R o n d 11 u u r 's a v o n d s w o r d t do o r p r o k u r u e r B r i c o u t een a a n h o u d i n g s b e v e l u i t g e v a a r d i g d t e g e n 11 s t u d e n t e n . . . En de r e s t v a n het v e r h a a l ken je wel. ► */

/.ccy

».ooy

V_J

Ondertussen waren een aantal proffen [Kruithof, Vermeersch, Vandenenden,...) naar de burgemeester te gaan om een betoging aan te vragen, werd er gestemd om deel te nemen aan de ACGD-betoging te Brussel op woensdag en werd een nieuwe motie gestemd waarin niet het uitstel maar de afschaffing van de tweede schijf geëist wordt.

Tegen vijf uur Komen de proffen terug met het bericht dat op dezelfde dag geen betoging mogelijk is, maar wel op dinsdag 20 maart. Dat wordt aanvaard.’ Ook wordt dinsdag 27 maart als regionale aktiedag vastgelegd, met 's namiddags een nationale betoging.

En eindelijk kwamen ze toch nog, de mensen uit de gevangenis. Met een oorverdovend applaus werden ze onthaald in de zaal, waar ze wat details vertelden over hun wedervarens .

De vervolgingen blijven echter gehandhaafd.

MOTIE VAN DE RAAD VAN BEHEER. De beheerraad van de Rijksuniversiteit Gent -keurt het gijzelen van de Rector af, zowel als andere daden van geweld en vernieling; wijst overigens op de ongerijmdheid van deze aktie tegen een bekend tegenstander van de 10.000.

-verzoekt de rijkswacht- en politiemacht niet langer in de universitaire wijk te blij ven patrouilieren en waarschuwt in dit verband tegen escalatie van geweld; - roept de studenten op tot kalmte; -vraagt de gerechtelijke overheid, in een gebaar van verzoening, de vervolgingen op te schorten en de aangehouden studenten vrij te laten; vervolgingen op te schorten en de aangehouden studenten vrij te laten; - s t e l t voor dat onmiddellijk een gemengde kom missie beheerraad-studenten de verdere aktie tegen de 10.000 en tegen de andere schadelij lijke maatregelen t . a. v. de universiteit zou bespreken; herinnert trouwens aan de vroegere standpunten van de rector en beheerraad tegen de 10.000.

-meent nochtahs dat, opdat deze paritaire kommissie zou kunnen werken, de studenten zich zouden moeten onthouden van iedere gewelddadige of ondemokratische aktie.

-wijst er nog eens op dat niet de rector en niet de beheerraad aan de basis liggen van de maatregelen als de 10.000, maar dat zij integendeel krachtig en duidelijk hun standpunt daartegen bevestigt; -verzoekt de rector de besprekingen met zijn collega's van de VLIR en met de Minister bij hoogdringendheid te heropenen; verzoekt de rectoren van de VLIR de inning van de betwiste inschrijvingsgelden op te schorten. gestemd op vrijdag 16/3/79.

K O M E D IE * ) E i n d e x a m e n s en p r o g r a m m a i n h o u d e n w o r d e n nog s t e e d s v a n h o g e r h a n d V’a s t g e l e g d en k u n n e n b i n n e n de ufiief s l e c h t s m e t een h e e l l a n g e adem veranderd/ aangepast worden ( v b . d e p r o g r a m m a h e r v o r m i n g in de de r o m a a n s e die na v i j f ja a r nog s t e e d s w e g h e e f t van een proce s s i E van C l a i r v a u x ) . n e f a k u t e i t s r a a d k r i j g t dus v a a k a l l e e n s e k u d a i r e z a k e n te b e h a n d e l e n en kan e n k e l de s c h e r p e k a n t e n van h et s y s t e e m a'fsli jpen (cf r . g e d r a g s k o d e v an de e x a m e n s , w a a r me e r dan eens een lot je w o r d t m ee g e n o m e n ) .

Ü it de p r a k t i j k b l i j k t dat s t u d e n ten en de o v e r i g e r a a d s l e d e n v e r r e v an g e l i j k u a a r d i g e p a r t n e r s zijn; van p a r i t a i r e ,no c h v an p r o p o r t i o n e le v e r t e g e n w o o r d i g i n g h e e f t de m i nister kaas gegeten. D a arenboven b e s c h i k t de u n i v e r s i t a i r e o v e r h e i d a l t i j d o v e r m e e r i n f o r m a t i e ( u a t eer regelmatige rektoraatsbezetting w e e r zou k u n n e n k o m p e n s e r e n ) en g e e f t d a a r v a n z o v e e l v r i j a ls ze ze l f uil, H e e l u a t p r o f f e n ! e b b e n zi c h b l i j k b a a r nog n i e t v e r z o e n d met het id e e " s t u d e n t e n r a a d s l e d e n " ;k o m m i s s i e s w a a r p r o f f e n hun m o n d ni e t o p e n e n w a n n e e r het g a a t ov e r l e e r s t o e l e n en b e n o e m i n q e n zijn vb. geen z e l d z a a m h e d e n . H i e r is o n z e i n b r e n g in het o v e r l e g o v e r de p e d a g o g i s c h e b e k w a a m h e i d v an k a n d i d a t e n n a u w e l i j k s aanvaard.

I n s p r a a k o r g a n e n zijn n o d i g en nuttic als m i d d e l o m a n z e s i t u a t i e in h a n den te h o u d e n . O n z e p o s i t i e in die v e r s c h i l l e n d e r a d e n is p as e f f i c i e n ’ wanneer met z o v e e l m o g e l i j k , v o l g e n een go e d o v e r l e g d e s t r a t e g i e w o r d t QGuerkt;alle enthousiasme samenbund e l e n in een s t e r k e S . V . B . is v o l g e s mij de g o e d e o p l o s s i n g . O n d e r t u s sen ,v e r a n t w o o r d k i e z e n . . .

Ph. R a e l e n s , l i d F a K R A A D en R o c i a l e Raad.

Telkens één of andere sociale beweging aan een beslissing van de machthebbers of hun positie zelf in vraag stelt, proberen dezen het verzet te onderdrukken.

Dat gebeurt wanneer de volkeren van de derde wereld hun juk willen afwerpen, maar ook wanneer arbeiders, boeren, studenten, en vrouwen hier opstraat komen om hun ei; sen te verdedigen.

Telkens staan de autoriteiten (regering, kerk, rektoren,...} klaar om desnoods met brutaal geweld elke subversie" -zo noemen zij al wat hun macht aantast- in de kiem te smoren.

Daartoe beschikken zij over een aantal machtige repressieve apparaten: - IDEOLOGISCHE APPARATEN: bv. de school, die voor Vaderland en Patronaat betrouwbare onderdanen en brave arbeidskrachten levert. Ook de media staan ten dienste van de heersers om allen die voor hun mening durven uitkomen te brandmerken als ordeverstoorders. Zie maar naar wat in WestDuitsland gaande is. De ideologische apparaten vervullen hun repressieve taak op een "propere"manier.

- BESTUURLIJKE EN GERECHTELIJKE APPARATEN: die dienen om elk individu te kontroleren, en indien nodig te neutraliseren door hem te pesten met processen, of door vrijheidsberoving.

- MILITAIRE APPARATEN: politie, rijkswacht, leger. Zij werden vroeger in die volgorde gebruikt. De laatste tijd worden de eerste twee wel eens door elkaar gehaald. Zij zijn de repressieve machten bij uitstek. In België hebben zij een lange traditie van moord achter de rug.: de doden van Zwartberg liggen vers in het geheugen. Ons leger komt ook wel eens tussen om een bevriend staatshoofd te beschermen tegen de woede van zijn uitgebuite onderdanen.

REPRESSIE En om dat te staven: de kostprijs per student (een vals cijfer, omdat daarin alle universitaire kosten staan)jeen andere taktiek, die eveneens in de 10000-beweging voorkwam is de belofte ”we kunnen nu geen beslissing nemen, maar de maatregel moet herzien worden”, "we zullen een billijke me' tode van inning zoeken", enz...

Als dat niet lukt dan hebben we het dreigement (chantage): "al wie niet betaalt, wordt als niet ingeschreven beschouwd en dus niet tot de eksamens toegelaten".

Wat nu met de brutale repressie, de repressie "tout court” ?

Waarschijnlijk is het de bedoeling de beweging organisatorisch kapot te maken ( de ideeën kun je namelijk niet zo gemakkelijk kapot kloppen, daarvoor zijn de andere apparaten geschikter). Dit door enerzijds een aantal mensen persoonlijk zwaar te treffen: via intimidatie, processen, fisiek geweld.

Zo probeert men een aantal mensen uit te schakelen. Daarbij mikt men vooral op de aktievelingen uit de komitees. Dit heeft anderzijds als zeer begeerd neveneffekt, dat het de anderen demoraliseert/afschrikt.

Door een aantal personen zodanig te vervolgen, verkrijg je een soort "big brother”-

Dat die apparaten objektief ten dienste staan van de burgerij betekent niet dat ze 100 % efficiënt werken, of betrouwbaar zijn.

Je hebt inderdaad min of meer progressieve kranten, min of #eer strenge rechters en politieagenten met gangstertalenten. Het systeem sluit dus niet volledig, er zijn zwakke schakels, veelal om menselijke faktoren. Daarbij komt dat de werkende bevol-' king, de arbeidersbeweging met name, een aantal demokratische vrijheden en garanties heeft kunnen afdwingen van de heersende klasse.

A.B.C. In het mistige, onpersoonlijke geheel van RvB-problemen, zijn er een aantal aspekten die de studenten meer aanbelangen, o.a. de veranderingen van leerplannen en de gedragskode voor eksaminatoren en eksaminandi.

1. Hervorming der leerplannen.

Het aantal leerplanwijzigingen voorgelegd aan de Rvb in de voorbijgaande 2 jaren is vrij groot. Afgaand op dit aantal, zou men kunnen oordelen dat er dus op dit niveau een grote dinamiek heerst, en dat de universiteit zich aanpast aan een snel veranderende wereld. Niks is minder waar.

Het hele gebeuren wordt gekenmerkt door een grote starheid. Voornamelijk het leerstoelsysteem, met de erbijhorende 'gewoon hoogleraar' en zijn onafscheidelijke akademische vrijheid zorgen ervoor dat de verschillende vakken niet geïntegreerd raken tov het oorspronkelijk doel. Zo bekomt men als het ware een lichaam (= leerplan) dat bestaat uit afzonderlijk funktionerende organen ( = vakken); de bezielende geest van het geheel is die van eeuwenoude traditie (bv de biologisch-natuurvetenschappelijke visie in de geneeskunde).

Daarbij komt nog dat de verder uitbreidende wetenschap een steeds grotere pol iteratie van les-uren tot gevolg heeft. Er komen altijd maar uren bij; bijna geen vermindering, want aan leerstoelen raak je niet, ook al zou dat aangewezen zijn. Een ras stijgen van de studiebelasting dus; voorbeelden zijn er genoeg: Farmacie, Geneeskunde, Hl 1o . . . Hier is vooral op fakultair niveau een grote waakzaamheid geboden.

2. Gedragskode.

Ondanks net f e i t dat reeds elke generatie studentenvertegenwoordigers in de PvB er zich mee bezig hield, is dit nog altijd een grote onbekende. Nochtans behandelt dez« kode (volgens mij) een voor studenten zeer interessante problematiek.

effekt: het gevoel dat het allemaal niks helpt, dat je tegenstanders te machtig zijn, je kan er nietsytegen doen.

Een ander doel is een deel van de aktievoem ders (studenten, boeren, arbeiders) afsnijden van de rest van de bevolking of van hun eigen basis. Dit door provokatie of door bikkelharde repressie.

Het is namelijk een bekend feit dat rijkswacht en politie er op belust zijn incidenten uit te lokken om hun eigen brutale optreden te rechtvaardigen. Al wie zijn mond nog roert of gewoon voor zijn mening uit komt in het openbaar, wordt afgeranseld.

Zo kweekt men relletjes, incidenten enz.

Zelfs al slaan de kontestanten helemaal niet terug, toch worden zij door de goegemeente en de brave burger op de TV gezien als de ordeverstoorders. Het komt er gewoon op aan dat er zo hard tegen het slachtoffer te keer wordt gegaan, dat hij zelf de schuldige wordt. Studenten die voor hun eisen vreedzaai willen betogen, worden in de ogen van de massa de herrieschoppers.

NU: WAT KUN JE DAAR TEGEN DOEN ? u Wat we ten- allen prijze moeten vermijden is dat de repressie er in slaagt de aktie te isoleren van de bevolking. Daarom is het nodig dat we ons begeven op die terreinen, waar traditioneel slechts de machthebbers aan het woord komen. Het monopolie van de pers, radio en TV moet doorbroken worden.

Dat is een moeilijke taak.

Daarnaast moeten we van de geschreven pers gebruik maken via de mogelijkheden die ons geboden worden: lezersbrieven, vrije tribune ... Daarbij komt dat sommige journalisten redelijk oblektief schrijven, ook omdat ze zelf al kennis maakten met de repressie.

Verder beschikken we over een fantastisch propaganda-apparaat, nl ons zelf; de eigen militanten. Wij kunnen spreken in scholen, fakultaiten, fabrieken, pamfletten uitdelen (25000 op één morgen te Gent op 30-11-78). ° Tegenover de taktiek van beloften, chantage enz., mogen we maar één repliek hebben: het been stijf houden. Onze eisen moeten al-*-: tijd klaar en duidelijk gesteld worden.

Slechts na de inwilliging van de eisen, willen we onderhandelen .'..Het doel van een beloftenpolitiek (zie de rektoren) is een beweging in slaap te sussen. De rektoren waren daar bijna in geslaagd, maar door hun gekonkelfoes achter de schermen is onze argwaan gewekt en kwamen we te weten dat ze de tweede schijf gingen innen.

Om het verzet de kop in te drukken, gebruiken ze ofwel de keiharde repressie, ofwel de andere apparaten, meestal allebei.

Een gekende taktiek is het verzet zwart maken in de ogen van de bevolking: de aktie voerders isoleren. Dit gebeurt op de meest demagogische manieren. Door het feit dat zij over radio en TV beschikken, kunnen we hier ook wel van machtsvertoon spreken, want de kontestanten beschikken niet over dezelfde middelen.

Een voorbeeld uit de 10000-aktie: Ramaekers komt gedurende twintig minuten speachen op de TV en de radio om uit te leggen hoe goed en sociaal verantwoord zijn maatregel wel is. De studenten worden daarbij afgeschilderd als een geprivilegieerde laag.

een aangepaste taktiek vinden om onze eisen steeds beter kenbaar te maken. We moeten ons geen illusies maken: het repressie-apparaat zal wanneer het moet haar eigen wettelijkheid overtreden, haar eigen garanties intrekken.

EN HET OPTREDEN VAN RIJKSWACHT EN POLITIE ?

van Wanneer we even gaan kijken naar de andere ' personeels'groepen aan de RUG, nl het onderwijzend, wetenschappelijk en administratief personeel, dan zien we dat al deze groepen een degelijk uiitgewerkt STATUUT hebben (hoe betaald, hoe afgedankt, hoe bevorderd, e n z . . . ) . Dit statuut is wettelijk vastgelegd.

En de studenten: geen statuut, niets in de wet tenzij dat je je moét inschrijven (al of niet aan 10000); dat je moét de lessen volgen en dat je kan gestraft worden (berisping, schorsing).

Eén en al onzekerheid dus, vandaar ergens wel het ontstaan van 2 reglementen: 1. het eksamenreglement 2. de gedragskode.

Deze twee reglementen (na te lezen in het al dan niet ontvangen programmaboekje) zijn besluiten van de RvB; niet wettelijk dus, en zeker niet nag^voled. Bijvoorbeeld volgens het heersende eksamenreglement mogen er in maart en april geen eksamens afgenomen worden!

Het is duidelijk dat zij er op gericht zijn elke oppositie monddood te maken, en dit met alle middelen. Ons antwoord mag zeker niet zijn: "goed, we zwijgen", want dan hebben ze hun doel bereikt. We moeten dus

Rv B.(3 )

Feit is dat deze twee reglementen zeker niet het volledige onderwijssysteem vatten: er staat niets in over irrelevante leerstof; niets over het f e i t dat iedere student machinaal aan hetzelfde tempo geacht wordt te werken; niets over nieuwe onderwijsvormen. Als dusdanig zijn het geen twee heilige koeien, waar we een volledige onderwijs-ommezwaai kunnen van verwachten.

Toch z i t m.i. in de gedragskode een belangrijke start tot een meer studentgericht onderwijs. Omdat een aantal professoren nog altijd niet zorgen voor een minimale kwaliteit van hun onderwijs, werd dan ook een grote enquête gehouden hieromtrent. Men is nu bezig met de verwerking van de resultaten. Het zal aan de volgende vertegenwoordigers in de RvB zijn om aan de hand van deze resultaten eventuele verdere stappen te zetten.

Voorlopig b l i j f t nog: "tussen woord en daad (van kwaliteitsonderwijs), staan wetten en praktische bezwaren (én akademische vrijheden)."

Jo Maebe.

De val van de provokatie staat wijd open.

Daar mogen wij niet intrappen. Dat wil zeggen dat individueel geweld dat niet kollektief gemotiveerd wordt, moet afgewezen worden. Dat een molotov-koktail in het gerechtshof wordt binnengeworpen is j.n zekere zin te begrijpen, na al de ambras die we gek kregen hebben, maar de daad speelt in de kaart van de flikken.

Om versplintering van de akties en avonturen te vermijden is eensgezindheid noodzakelijk. De leiding van een aktie berust nog steeds bij de algemene vergadering van de studenten. Het aktiekomitee heeft daarbij een zeer grote verantwoordelijkheid.

Zij moet eensgezinde voorstellen en perspektieven naar voor kunnen brengen. Iedere poging om verdeeldheid te zaaien in het aktiekomitee of in de studentenbeweging moet aan de kaak gesteld worden. Het gaat niet op "gematigde" lijnen op te zetten tegen "gauchistische" of "aktiviestische".

Vooralsnog moeten we van alle legale middelen gebruik maken om onze mening te uiten.

"Legaal" betekent niet noodzakelijk "toegelaten”. In België is op straat betogen een grondwettelijk recht. Dat kan niemand ons ontnemen..Als één of andere burgemeester de betogingen verbiedt, dan moeten wij toch voor ons recht op straat komen. Het zou anders voor de regering al te gemakkelijk zijn: gewoon een maand lang alle betogingen verbieden door de burgemeester en wachten tot alles voorbij is. Zo zou men nooit meer op straat kunnen komen. Tegen deze aftakeling van de demokratische vrijheden moeten we een massaal antwoord geven.

In die zin bestaan er geen onwettelijke betogingen, onwetteljjke stakingen, enz.

Wij, en alleen wij, beslissen welke aktieme' todes we gebruieken.

De repressie die eigenlijk al van het begin van de aktie aanwezig was (rektor roept flikken tijdens boykot inschrijvingen), de inzet van de rijkswacht met allerlei wapenmateriaal, laten ons duidelijk het ware ge-, laat van onze Staat zien.

Van zodra de voorrechten van de top en het kapitaal in het gedrang komen, roepen zij de repressieve apparaten van de staat ter hunner hulp. Tientallen jaren reeds slagen zij er zo in elke sociale beweging de kop in te drukken, met de hulp van de reformistische leiding van de arbeidersbeweging.

Zij die nog steeds willen geloven dat leger politie en rijkswacht neutrale krachten zijn, moeten eens één voorbeeld proberen te geven van die neutraliteit. Het zijn milities die volledig aan elke demokratische kontrole ontsnappen. In die zin moeten wij ijveren voor de ontbinding van de rijkswacht, voor de beperking van alle militaire uitgaven en voor de ontwapening van de politie.

zoen

- j i j s t u d e e r t , maar wat i s wet enschap? he t i s v o l s t r e k t n i e t s - daar zeg j e het - denk j e eens i n , . d a t ze met al hun wetenschap nog n i e t eens een doodgewone zandkorrel kunnen maken; dat kunnen ze n i e t !

- dat is juist

- deze t a f e l i s br ui n, maar z i e j i j die ook bruin? j i j noemt de kleur die ik bruin noem, ook bruin; maar het i s be s t moge l i j k dat j i j bruin z i e t , z o a l s ik blauw z i e - kom er maar eens ac ht er !

- er i s een hoop e l l e n d e : z oveel is zeker; een b o r r e l t j e nietwaar?

- graag, v e r g e e t j i j veel ?

- dat l i g t eraan - we moeten p r at en , ik moet praten; l at en we ergens over spreken - daar i s n i e t s tegen - ze mogen van j e zeggen wat ze w i l l e n , maar je bent een f a t s o e n l i j k mens - n i e t ove r dr i j ve n - o ve r d r i j ve n of n i e t o v er dr i jv en : de waarheid moet gezegd - we nemen nog een b o r r e l t j e - dat s l a ik n i e t a f ; weet je wel dat a l l e s helemaal anders kan z i jn?

- daar heb ik nog geen s t u d i e van g®-! maakt - in China i s b i j het zagen n i e t het duwen de hoofdbeweging, z o a l s b i j ons, maar het trekken; en schroeven draaien ze naar li n k s in - er z i j n veel vreemde dingen hoor - g e l o o f j e n i e t dat v l e e s eten al s ongezond moet worden ontraden?

- ik b e t w i j f e l h e t , maar ik zal er over nadenken - er over denken: dat zeggen ze a l le maal , maar daarmee komen we er ni et vrij naar Si non van het Reve uit 'De Avonden'

N.U.H. O. L. Z. R. S. Ook het NUHO ( het vlotte letterwoord dat staat voor Niet-Universitair Hoger Onderwijs) heeft tijdens de woelige vorige week meer gedaan dan anders. Anders gezegd, ze waren aktief daar, meer soms dan op sommige fakulteiten van de Grote School.

We geven een kort verslag.

SHISS Woensdagmiddag werd.per plenum'-volksvergadering een algemene solidariteit gestemd met de akties tegen de 10.000. Na de bezetting van het rektoraat werden alle betogingen, akties en algemene vergaderingen aktief bijgewoond door de SHISS-bevolking.

Daarbij was en blijft het SHISS aktief om andere NUHO-scholen te informeren en aan tf zetten tot aktie. SHISS verzorgde ook de piketten aan verschillende scholen.

( a la Van Pethegem) school staan. Dit betekent bv. dat er niet enkel algemene problemen zijn i.v.m. stages, maar dat hier ook de ideologie om de hoek komt kijken. Interessante stageplaatsen als Wereldwinkel, Wereldscholen, Infc-Jeugd, Jac’s, enz... zijn hier ook al de verdoemenis. Rond al deze zaken wordt op de SGCIA met diverse mensen gewerkt. Dit belette echter niet om de onderwijsproblematiek buiten de school te volgen.

Daarom ook werd op donderdag 16 maart een solidariteitsaktie op gang gebracht.

Petities, een perskommunikee, talrijke plenums en afgevaardigden naar uniefakties...

Op aanvraag van velen werd gewerkt aan ee een brochure i.v.m. de unief-eisen. Deze is nu af en vanaf hu kan men dan ook op meer steun vanuit de SOCIA rekenen.

TOLKENSCHOOL (Savaanstraat) SHISS stond vrijdag piket aan de savaanstraat. Na een half uur palaberen trapt iedereen het dan toch af. Slechts een kleine groep woont de algemene vergadering bij in de Blandijn. Maandag idem, maar een groot deel betuigt nu zijn sympatie met de gearresteerden voor het gerechtsgebouw. Tijdens de namiddag na een te late aktie van/fle flikken aan de schoolpoort, w> was een groot deel van de studenten van de savaanstraat op de algemene vergadering.

SOCIA De gekende NUHO-problematiek situeert zich natuurlijk ook op de SOCIA. Daarbij komt nog dat we hier voor een katolieke

ME N U

RIJKSNORMAALSCHOOL

Is aktief bezig.

De binnenschoolse problematiek wordt aangeklaagd. Er wordt heftig gereageerd tegen de ongebreidelde machtsuiting van de direktie.

Er werd informatief en motiverend gewerkt, er wordt aktie gevoerd, eerst buitenschools dan een schoolbezetting.

Een duidelijk eisenpakket wordt aan de direktie bezorgd. Verdere drukkingsmiddelen zijn in voorbereiding.

Op de brief van een zekere Luc Claessens zou ik graag een antwoord geven.

1. Op het stichtingskongres van W S - S V B warei er niet een 30-tal maar een 70-tal aanwezigen. Dit is inderdaad weinig maar de reden zit hem vooral in het feit dat de studenten daarover weinig ingelicht zijn. In de eerste kan pol en soc is het zelfs zo erg dat nog niemand ooit een lidkaart van W S - S V B gezien had! Een tweede reden is: gebrek aan motivatie. Iedere, of toch een groot deel van de studenten willen zich verdedigen tegen bepaalde smerige wetten, maar heb,ben weinig lust om ZELF eens eisen te gaan stellen! De logika van "ik zal binnen een paar jaar toch afstuderen" primeert nog altijd zonder zich te bekommeren om degenen di< later in ditzelfde "instituut" zullen terechi komen.

2. Als anarchist zou u goed moeten weten dat anarchisme organisatie wel aanvaardt, want zonder organisatie is een maatschappij niet leefbaar. De anarchisten zijn wel tegen de huidige vorm van organisatie: voornamelijk zijn ze gekant tegen de staat.

Dit sluit echter niet uit dat er andere vormen bestaan om de maatschappij te organiseren ... d.i. een maksimaal gedecentraliseerde maatschappij; bijv federaties zijn een vorm van organisatie. De anarchisten zijn zeker niet tegen sindikalistische organisaties en bewegingen en ik beschouw een SVB als een sindikalistische beweging die zich verzel tegen onrechtmatige toestanden.

3. Dat de voorzitter bevriend, is met VNSU leden is ten eerst zijn zaak, ten tweede is het bij mijn weten geen waar.

VOILA, da's alles wat ik wou zeggen ... een realisties anarchist, JDB.

s c h a a m r o o d op de d a a r t o e e w a n g e n p u b l i c e r e n we op t een foto die ons mber 1978 werd t o e g e s t u u r d . n te l e z e r , E . S . , b e a n t w o o r d t een o p r o e p va n de r e d a k t i e fotogenieke en foto-geniee r o e p e n w e r d e n h un v a kantiens f o t o g r a f i s a t o r i s c h v a s t en en de g e dro c h t e n ons ter e stoppen.

E.S. is z o ' n a t t e n t e k e r e l . Hij k i e k t e z i j n li e f ,g e h u l d in een p r a c h t i g e k o m b i n a t i e v a n de w i t z w a r t e g e t i k t e S c h a m p e r m et de s l a n k e en d a a r o m k w a s i o n z i c h t b a re t o r e n die t o c h o o k w e l e n i g e vermaardheid qeniet.

U ie s t u u r t o ns een foto v an z'n l i e f ,g e p o s e e r d v o o r de i n g a n g s p o o r t v a n de r i j k s w a c h t k a z e r n e aan de oraenrirRRf 9

//

////// maandag

2 6 . 3 . ----------------------

aspergesoep rundsgebraad

met

visbrochetten ijskreem dinsdag

of

vichy

met

wortelen

tartaarsaus

fruit

2 7 . 3 ---------------------- -

cre^soep hamburger

met

erwten

gegratineerde yoghurt

of

woensdag

op

z'n

frans

macaroni

fruit

2 8 . 3 ----------------------

kipgeroomsoep kip^efrikassee

met

tuinkers

wienerschnitsel

ratatoulle

rijstpudding

fruit

donderdag

of

2 9 . 3 --------------------

jonensoep caisspulet

met

spek

en w o r s t j e s

varkensblanket fruit

o f ..... ?

vrijdag

3 0 , 3 ----------------------

tomatensoep vis

met

of pap

spinazie

in

de

V00RUIT-- - - - - - - - - - - - - - -- - - -

ov e n

21 . 1 5 u . :P a t h s of Kubrick

ambassadeur mousse

of

fruit

glory van U .S . '57

Stanley

Michel

US '7C

F I L M // ////// SK00P-

Zaal

20.OOU, : J U L I A van Fred

1

Z i n n e m a n .1978.

22,30u. : P h a n t o m of the paradise de P a l m a

Zaa l

van

Brian

4

24,

a lovely. war Ooan Littlewood 28, 29, 30 m a a r t om 2 0 u 1 5

P R O K A -----------------------------------Makreel do o r T o n e e l g r o e p LJast of op woe 28 en do 29 m a a r t

STEUNFONDS boetes en processen ivm. de 10.000-aktie 001 - 0776878 - 81 + vermelding Gents Aktiekomitee 10.000 St.-Pietersm'euwstraat 45

Time om 2 0 u 3 0

u

//

un un

OOK ?

C ,S .V .- C e n t r u m v o o r lichting.

NTGAgnes

2 1 9 „ 3 0 u : z o a l s g e b r u i k e l i j k een v e r l e n g d e film. (een f i l m in v e r l e n g i n g dus).

2 2 . o o u : Les e n f a n t s de l ' o u bli van J u l e s B r u n i n en J o a o C o r r e a .

m

TONEEL

Oh w h a t op

1 9 . o o u . : M y r a B r e c k i n r i d g e v an S a r n a n a a r Gore V i d a l

STUDIO

A R E N A --- ---------------------------------

Bernauer

F r a n z Xa\/er K r o e t z o p 2 3 , 24, 26,29.,30 m a a r t om 2 0 u . o p P O ,25 m a a r t om 1 5 u .

ARE A Kas p a ïT Pe ter H a n d k e o p 2 3 ,24, 2 9 , 3 0 m a a r t

op e n i n g s ïuren van

20u

•

dinsdag

1 4u 0 0

- 1 7u00

1 0u 0 0

- 1 2u00

1 4u00

- 1 7u00

vrijdag

1 8u00

voor-

bibliotheek:

woensag

donderdag14u00om

de

Sexuele

T7u00

- 2 0 u00

RADIO-AKTIEF

zendt uit op 103,5 MHz. elke maan-, van 2Zu30 t e