STUDENTENWEEKBLAD van de R.U.G.
4e jaargang
86
7 8 -7 9
27/4/79.
Verantwoordelijk Uitgever: Koen Raes, burggravenlaan 131 Hoofdredakteur.Rik Van Nuffel Redaktieadres: St.-Pietersnieuwsstraat 45 ASLK
9000
SCHAMPER
het
affiche blad
O O I - 0 4 8 1 2 6 0 -2 Y
of H e lp ! de dokter y e Het v o o r u i t z i c h t b i n n e n a f z i e n b a r e ti jd aan on ze u n i e f een v e r a n t w o o r de s t u d e n t e n g e z o n d h e i d s z o r g te zien o n t s t a a n h e eft do or het ve t o van de S o c i a l e Ra ad op 2 8 - 3 - 7 9 een f l i n ke k n a u w g e k r e g e n . Een s u r r o g a a t - s t u d e n t e n a r t s h e e f t zij wel v o o r t g e b r a c h t (nl. een v e r r u i m i n g va n de r e eds b e s t a a n d e r a a d p l e g i n g e n ) , m a a r dat dit k o n c e p t zou b e a n t w o o r d e n aan de m e d i s c h e n o den va n de s t u d e n t e n zoa l s deze w e r d e n a a n g e t o o n d in v e r s c h i l l e n d e e n q u ê t e s en de r e g i s t r a t i e s va de h u i d i g e s t u d e n t e n a r t s e n , mo e t nog b e w e z e n w o r den.
M M
w e r d een p o s i t i e f v e r b a n d a a n g e t o o n d t u s s e n het h e b b e n van gezon d h e i d s p r o b l e m e n en het v e e l v u l d i g roken. T e g e l i j k e r t i j d doen deze ouderejaars signifikant minder aan sport. - De k w a l i t e i t van de k o n t r a c e p t i e la a t bij 2 8 % van de m e i s j e s die een p a r t n e r h e b b e n te w e n s e n over wat een r i s i k o i n h o u d t vo o r o n g e wenste zwangerschap. - Uat b e t r e f t de v a c c i n a t i e t o e s t a n d t e g e n o v e r t e t a n o s kan men a a n h a len dat s l e c h t s 4 5 % van de s t u denten diergeneeskunde adequaat g e v a c c i n e e r d zijn - en zij m a k e n v e r u i t de bes t e f a k u l t e i t uit wat dit bet r e f t . - 8 6 % van de m e i s j e s s t u d e n t e n h e b ben geen v o l d o e n d e k e n n i s van hun eigen beschermingstoestand t e genover r u b e l l a .
Het gaa t hier me t name o v e r het " P r o j e k t S t u d e n t e n a r t s aan de RUG" dat twee jaar g e l e d e n s t a r t t e als o n d e r d e e l va n pen w e t e n s c h a p p e l i j k o n d e r z o e k dat d i e n d e uit te m a k e n wat er zoal mank liep bij de s t u d e n t e n op het t e r r e i n van de g e z o n d he id en ni et a d e q u a a t werd o p g e v a n gen doo r de nu b e s t a a n d e d i e n s t e n . Dit g e b e u r d e in o p d r a c h t van d i e z e l fde S o c i a l e Ra ad die nu de o n d e r z o e k s r e s u l t a t e n g e w o o n n a a s t zich neerlegt. De idee " S t u d e n t e n a r t s " is niet neiuw , ee r d e r een l a a t k o m e r t j e in v e r g e l i j k i n g me t de u i t b o u w van g e l i j k s o o r t i g e d i e n s t e n z o a l s die r e e d s b e s t a a n in A m e r i k a , E n g e l a n d , N e d e r l a n d en aa n on z e e i g e n KUL en VUB.
V
Gent
De e n q u ê t e w i j s t v e r d e r uit dat voor n a m e l i j k de h o m e - en k o t s t u d e n t e n gé é n h u i s a r t s k e n n e n te Gent (+ 64%) z o d a t zij bij z i e k t e v e r p l i c h t zijn naar hu i s te gaan. Het is dan ook n o r m a a l dat deze g r oep t a l r i j k is t e r u g te v i n d e n in de r e g i s t r a t i e s v an de h u i d i g e s t u d e n t e n a r t s e n (de h o m e s t u d e n t e n m a k e n 2 6 % uit van de r a a d p l e g e n d e p o p u l a t i e , de kots t u d e n t e h 58%). Uit deze r e g i s t r a t i e s b l i j k t ook dat de v o o r n a a m s t e p r o b l e m e n w a a r v o o r zij k o n s u l t e r e n b e h o r e n tot: - g e b o o r t e r e g e l i n g (33%) w a a r b i j 17 o n g e w e n s t e z w a n g e r s c h a p p e n - i n f e k t i e z i e k t e n (30%) - p s y c h o - s o m a t i s c h e p r o b l e m e n door s t u d i e d r u k en v e r a n d e r i n g van omg e v i n g ( 16%). R e k e n i n g h o u d e n d met deze g e g e v e n s is de a a n s t e l l i n g van een s t u d e n t e n a r t s pas z i n v o l te n o e m e n w a n neer deze ! e s c h i k t ov e r de m o g e l i j k he i d om aan deze p r o b l e m e n , via een p r e v e n t i e v e en k u r a t i e v e b e v o e g d heid, ie t s te v e r h e l p e n . Een g o e d e g e z o n d h e i d s v o o r l i c h t i n g kan het k o n t r a c e p t i e g e b r u i k o n d e r s t u d e n t e n v e r a n d e r e n . Een a k t i e v e v a c c i n a t i e k a m p a n j e kan de b e s c h e r ming tegenover tetanas verhogen. W a n n e e r te ve e l s t u d e n t e n uit een
*
paalde fakulteitsrichting afkomen met p s y c h o s o m a t i s c h e k l a c h t e n door s t u d i e d r u k kan de b e t r e f f e n d e p r o fessoren hierop worden gewezen. Het is u i t s l u i t e n d in deze v o r m g e v i n g dat een s t u d e n t e n a r t s ka n w i j zen op de f o u t e n en t e k o r t k o m i n g e n van de u n i v e r s t i t e i t s o r g a n i s a t i e , en dus s y s t e e m v e r b e t e r e n d kan w e r ken. In de S o c i a l e Ra a d is h i e r v a n n i ets t e r e c h t g e k o m e n , flen h e e f t er b e s l o ten tot een l o u t e r k u r a t i e v e d i e n s t verlening waarvoor verschillende artsen zullen worden aangetrokken die z u l l e n w e r k e n v o l g e n s de k l a s s i e k e p r e s t a t i e g e n e e s k u n d e , dit t i j d e n s twee uur per dag en g e d u r e n de v i j f d a g e n per we ek. Een v i j f k o p pi g e d r a a k dus die n i e t s h e e f t in te b r e n g e n want, ... wie va n de ze a r t s e n zal i n s t a a n v o o r een d e g e l i j ke g e z o n d h e i d s z o r g ? ... wi e zal de v e r a n t w o o r d e l i j k h e i d o p n e m e n vo or een p e r m a n e n t e e v a l u a t i e va n de g e z o n d h e i d o n d e r de s t u d e n t e n ? ... w ie zal de bel l u i d e n bij het v a s t s t e l l e n v an t e k o r t k o m i n g e n v a n w e ge de u n i v e r s i t a i r e o v e r h e i d op g e zondheidsvlak? KIen h e e f t in de S o c i a l e Ra ad de monc vol ov e r " g e p r i v i l i g e e r d e s t u d e n t e n " die geen e k s t r a - z o r g v e r l e n i n g b e h o e v e n m a a r d i e z e l f d e SR b e s l u i t dan toch maar tot een " e k s t r a h u i s arts voor s t u d e n t e n " die in ni et s u i t s t i j g t b o v e n een k l a s s i e k e g e n t se d o k t e r s p r a k t i j k . Een w e i n i g z i n v o l l e en e l i t a i r e arts dus. Hoe ko m t SR dan tot zu l k een b e s l i s s i n g ? 1.
Door zich het r e c h t vo o r te b e h o u d e n de r e s u l t a t e n va n het o n derzoek waartoe zijzelf opdracht gaf te n e g e r e n (of m i s s c h i e n z e l f s niet te l e z e n ) .
2.
Door het b e s l u i t va n haar ei gen "kommissie studentenarts" naast zich te legg e n .
3.
Door te b e s l i s s e n v o l g e n s een e n g-financiëel management waarbij zij uit het oog v e r l i e s t dat een g o e d e p r e v e n t i e al s doel h e eft e k s t r a k o s t e n door z i e k t e t r a c h t e n voorkomen.
In de e n q u ê t e w e n s e n t r o u w e n s 94% van de s t u d m ten meer k o n t r o l e ov er de v e i l i g h e i d in de l a b o r a t o r i a , 8 2 % wil m e e r v o o r l i c h t i n g op het vl a k van a l g e m e n e g e z o n d h e i d en 8 0% w e n s t s p e c i f i e k e v o o r l i c h t i n g op het vlak van g e z o n d h e i d va n s t u d e n t e n . In v e r h o u d i n g v r a a g t s l e c h t s 52% om de a a n w e r v i n g door de u n i v e r s i t a i r e o v e r h e i d van een h u i s a r t s als s t u dentenarts.
De o n d e r z o e k s g e g e v e n s t o n e n aan dat de p r o b l e m a t i e k o n d e r on z e s t u d e n ten nie t o n b e l a n g r i j k is. E n k e l e voorname punten hieruit: - Bij 18% van de s t u d e n t e n k o m e n c h r o n i s c h e a a n d o e n i n g e n voor (o.a, re uma , a l l e r g i e ...). 4 5 % h e e f t z i c h t s t o o r n i s s e n of d r a a g t een bril.
Of een m i s b a k s e l (cfr. O o h a n in S c h a m p e r 85 " S o c i a l e Ra ad zag het l i c h t op 2 8 - 3 - 7 9 .
- Het m e d i k a t i e g e b r u i k s t i j g t onrusl w e k k e n d t i j d e n s b l o k - en e k s a m e n p e r i o d e en dit v o o r a l bij de o u d e r e j a a r s , nl. 3 3 % o n d e r '~en slikf pille n. - De u n i v e r s i t e i t h e e f t o ok een i n v l o e d op h-e‘t a l k o h o l v e r b r u i k (1 op 10 o u d e r e j a a r s d r i n k t d a g e li jk s) en het r o o k g e d r a g (40% van de o u d e r e j a a r s r o o kt). H i e r b i j
M
u
De Smet 2")
WTST KAopfg
rtfjR D S T
K l O PT
Guido De fluncr-. gewetensbezwaarde-arts
bij
P. A.S.
Beste lezer, we kennen elkaar nu al lang genoeg om eens ;van redakteur tot lezer te spreken. U weet hoe nauw dit blad ons aan het hart ligt en wij hebben daar dan ook wel iets voor over. Maar begin dit jaar was onze overmoed echt’'overdreven. We gingen toen uit van de volgende veronderstelling: aangezien op deze universiteit naast de studenten ook andere mensen werkzaam zijn, waarom zouden die dan niet geïnteresseerd zijn voor het studentenblad ( we bedoelen hiermee Schamper) , omdat zij beroepshalve toch steeds met studenten te maken hebben? Van de theorie naar de praxis dan maar en dat betekende dat zo'n 400 proffen en f 1000 assistenten en wetenschappelijk personeel twee Schampers kregen toegezonden, en in het tweede exemplaar werd hen de kans geboden een abonnement te nemen. Wekenlang hebben we onszelf daarmee beziggehouden: adressen overschrijven, postzegels plakken, dichtnieten, plooien: samen zo'n kleine 3000 keren. En het resultaat: 20 proffen en assistenten hebben het de moeite gevonden zich te abonneren. Slechts 20 lesgevers hebben zoveel interesse voor de studenten dat ze hun studentenblad willen lezen. De 98 % andere lesgevers weten blijkbaar wel zonder studentenblad wat er zich onder de studenten af speelt. Vandaar wellicht de over het algemeen stomme reakties van die lesgevers wanneer hen in de loop van het jaar gevraagd werd hun houding te bepalen tegenover de antikrisismaatregelen en de 10.000: ze stonden met hun mond vol tanden omdat ze niet eens wisten waarover het ging. Het kon hun geen bal schelen. Dit wil geen pleidooi zijn voor de kwaliteit van Schamper, maar wel eventjes wilden we ons opwinden over die proffen en assistenten en de hele fauna die hier het schone leven maakt. Zo onverschillig als een marmertablet zijn ze tegenover de studenten, maar o jee als die studenten aan het vechten slaan met de politie en het gebouw vuil maken en uiteraard niet opkuisen. Van wie zouden ze het leren trouwens ? Wie is er dan verwonderd over wat en om welke reden ?