Приложения 1-13 by ЧОУ "Международная школа АЛЛА ПРИМА"

Приложение № 1 к приказу минобразования Ростовской области от 09.06.2015 № 405 Пояснительная записка к региональному примерному недельному учебному плану для образовательных организаций, реализующих программы общего образования, расположенных на территории Ростовской области, на 2015-2016 учебный год Основные положения Региональный примерный недельный учебный план образовательных организаций, реализующих программы общего образования, расположенных на территории Ростовской области, на 2015-2016 учебный год (далее - примерный недельный учебный план) разработан на основе федерального базисного учебного плана (далее - БУП-2004), федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - ФК ГОС), федерального государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования (далее - ФГОС НОО и ФГОС ООО), примерной основной образовательной программы начального общего образования (далее - ПООП НОО), примерной основной образовательной программы основного общего образования (далее - ПООП ООО) и является основой для формирования учебных планов муниципальных, государственных и частных образовательных организаций, расположенных на территории Ростовской области (далее – образовательные учреждения). Основные положения Пояснительной записки к примерному недельному учебному плану разработаны на основе федеральных и региональных нормативных правовых документов (приложение № 13 к настоящему приказу). Примерный недельный учебный план в соответствии с федеральными требованиями фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, перечень обязательных учебных предметов, курсов и время, отводимое на их освоение и организацию по классам (годам) обучения; определяет часть, формируемую участниками образовательных отношений (компонент образовательного учреждения), и общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования (приложения № 2 - № 8 к настоящему приказу). Примерный недельный учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования, 5-9 классов - на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования, 10-11 классов - на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования. Учебные занятия в 1-м классе проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену. Режим работы в 2-11 классах по пятидневной или шестидневной учебной неделе определяется образовательным учреждением самостоятельно. Продолжительность учебного года для обучающихся 1 класса составляет 33 учебные недели; для обучающихся 2-4 классов – 34 учебные недели; количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 и более 3345 часов.

Продолжительность учебного года для обучающихся 5 классов, а также 6-8 классов, реализующих ФГОС ООО, составляет 34-35 учебных недель (по выбору образовательного учреждения); количество учебных занятий за 5 лет (с 5 по 9 классы) не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов. Продолжительность учебного года для обучающихся 9 и 11 классов (без учета государственной итоговой аттестации) составляет не менее 34 учебных недель; для обучающихся 6-8, 10 классов (БУП-2004) - 35 учебных недель. По решению образовательных учреждений продолжительность учебного года может быть изменена в пределах от 34 до 37 учебных недель. Продолжительность урока составляет в 1 классе - 35 минут, во 2-4 классах - 3545 минут (по решению образовательного учреждения), в 5-9 классах – 40-45 минут (по решению образовательного учреждения), продолжительность урока в 10-11 классах не должна превышать 45 минут. В 1 классах используется «ступенчатый» режим обучения, а именно: в сентябре, октябре - по 3 урока в день, с ноября - по 4 урока в день. При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (2-11 классы), включая второй иностранный язык (ФГОС ООО), «Технологии» (5-11 классы), а также по «Информатике и ИКТ», «Физике», «Химии» (во время проведения практических занятий), осуществляется деление классов на две группы: в городских образовательных учреждениях - при наполняемости 25 и более человек, в сельских - 20 и более человек. Кроме того, деление классов на две группы осуществляется при проведении занятий по физической культуре (юноши, девушки) на уровне среднего общего образования (10-11 классы). При наличии необходимых условий и средств возможно деление классов на группы с меньшей наполняемостью, а также при изучении других предметов. В классах углубленного изучения учебных предметов при наличии необходимых условий возможно деление на три группы. Кроме того, рекомендуется деление класса на группы при организации предпрофильной подготовки в 9 классах и проведении элективных учебных предметов (курсов) в 10-11 классах. Часы регионального компонента (БУП-2004) переданы в компонент образовательного учреждения и могут быть использованы по усмотрению образовательного учреждения, в том числе для реализации предметов (курсов, модулей и другое) этнокультурной и региональной направленности (например, комплексный учебный курс «Доноведение», включающий курсы «Литература Дона», «Природа и история Донского края», «История Дона», «География Дона» и другие). Часть, формируемая участниками образовательных отношений (компонент образовательного учреждения), является вариативной частью учебного плана и используется по решению образовательного учреждения с учетом направленности основной образовательной программы образовательного учреждения и может использоваться для углубленного изучения учебных предметов обязательной (инвариантной) части, для введения новых учебных предметов, элективных курсов, дополнительных образовательных модулей, спецкурсов, практикумов, проведения индивидуальных и групповых занятий, для организации проектной деятельности, обучения по индивидуальным образовательным программам и самостоятельной работы обучающихся в лабораториях, библиотеках, музеях. При наличии необходимых условий образовательное учреждение вправе

разрабатывать индивидуальные учебные планы для группы или для отдельных обучающихся. Структура и содержание индивидуального учебного плана должны соответствовать общим требованиям к составлению учебного плана образовательного учреждения. Образовательным учреждением самостоятельно разрабатывается и утверждается программно-методическое обеспечение к учебному плану образовательного учреждения. Программно-методическое обеспечение к учебному плану образовательного учреждения должно включать полные выходные данные учебных программ, учебников, учебных пособий, используемых в образовательном процессе по уровням и предметным областям. При реализации учебного плана образовательного учреждения необходимо использовать учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию. Использование учебных пособий регламентируется перечнем организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждений. В соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчета: не менее одного учебника в печатной и (или) электронной форме, достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в обязательную часть учебного плана и часть, формируемую участниками образовательных отношений, основной образовательной программы начального и основного общего образования. Использование электронной формы учебника является правом участников образовательных отношений. Образовательные учреждения вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ. При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Уровень начального общего образования На уровне начального общего образования реализуется ФГОС НОО. Для начального уровня общего образования представлены два варианта примерного недельного учебного плана: при 5-дневной учебной неделе (приложение № 2), при 6дневной учебной неделе (приложение № 3).

При 5-дневной учебной неделе обязательная часть учебного предмета «Русский язык» в 1-4 классах составляет 4 часа в неделю, «Литературное чтение» в 1-3 классах – 4 часа в неделю, в 4 классе – 3 часа в неделю. При 6-дневной учебной неделе обязательная часть учебного предмета «Русский язык» в 1-4 классах составляет 5 часов в неделю, учебного предмета «Литературное чтение» в 1-4 классах – 4 часа в неделю. Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – ОРКСЭ) реализуется как обязательный в объеме 1 часа в неделю в 4 классах. Один из модулей ОРКСЭ («Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики», «Основы православной культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы исламской культуры») выбирается родителями (законными представителями) обучающихся. При выборе в каждом классе более одного модуля ОРКСЭ осуществляется деление классов на группы в соответствии с выбранным модулем. Если в пределах одного класса выбраны разные модули ОРКСЭ, образовательное учреждение вправе организовать реализацию курса, основываясь на опыте организации образовательного процесса в рамках малокомплектных образовательных учреждений. Интегрированный учебный предмет «Окружающий мир» в 1-4 классах изучается по 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» может изучаться в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» с целью обеспечения всеобщей компьютерной грамотности. Обязательный учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часов в неделю на уровне начального общего образования как при 5-дневной, так и 6дневной учебных неделях. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, при 5-дневной учебной неделе в 1-4 классах составляет 1 час в неделю, при 6-дневной учебной неделе в 2-3 классах – 3 часа в неделю, в 4 классе – 2 часа в неделю. Максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе в 1 классе составляет 21 час в неделю, во 2-4 классах – 23 часа в неделю, при 6-дневной учебной неделе в 1 классе - 21 час в неделю, во 2-4 классах - 26 часов в неделю, что соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10. В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, может включать учебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов, учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные (раздел 3, ФГОС НОО). Уровень основного общего образования В 2015-2016 учебном году в 5 классах всех образовательных учреждений Ростовской области вводится ФГОС ООО, пилотные образовательные учреждения реализуют требования ФГОС ООО в 6-8 классах. Для основного общего образования, реализующих ФГОС ООО, представлены три варианта примерного недельного учебного плана: 1 вариант - при 5-дневной учебной

неделе (приложение № 4), 2 вариант - при 6-дневной учебной неделе (приложение № 5), 3 вариант – при 6-дневной учебной неделе с учетом второго иностранного языка в обязательной части примерного недельного учебного плана (приложение № 6). Образовательное учреждение, реализующее ФГОС ООО, самостоятельно выбирает вариант учебного плана на основе приоритетов в содержании и организации образовательного процесса. Образовательные учреждения, реализующие БУП-2004 (6-8, 9 классы), берут за основу примерный учебный план для 6-9 классов (приложение № 7). С целью развития основ читательской компетенции, овладения чтением как средством, совершенствования техники чтения в 5-6 классах учебный предмет «Литература» (3 ч в неделю – обязательная часть ФГОС ООО, 2 часа в неделю – федеральный компонент ФК ГОС) может быть укреплен дополнительным часом из части, формируемой участниками образовательных отношений (компонента образовательного учреждения). Обязательный учебный предмет «Математика» изучается в 5-6-х классах, два обязательных учебных предмета «Алгебра» и «Геометрия» изучаются в 7-9-х классах. Обязательный учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 8 классе (1 час в неделю), в 9 классе (2 часа в неделю) в соответствии с БУП-2004. В рамках ФГОС ООО изучение учебного предмета «Информатика» начинается с 7 класса (1 час в неделю) с целью совершенствования ИКТ-компетентности школьников для решения учебных задач. В связи с переходом на ФГОС ООО вводятся учебные предметы «Биология» и «География» с 5 класса (по 1 часу в неделю). В школах, реализующих ФГОС ООО по мере готовности, изучение обязательных учебных предметов «Биология» и «География» продолжается в 6 классе (по 1 часу в неделю). Обязательный учебный предмет «География» в 7 и 8 классах изучается 2 часа в неделю, обязательный учебный предмет «Биология» в 7 классе – 1 час в неделю, в 8 классе – 2 часа в неделю. Учебный предмет «Естествознание» (2 часа в неделю), изучавшийся в 5 классах в рамках ФК ГОС, может иметь продолжение в 6 классе за счет объединения часов учебных предметов «География» (1 час в неделю) и «Биология» (1час в неделю). В качестве обязательной части учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 класса (1 час в неделю). В школах, реализующих ФГОС ООО по мере готовности, продолжается изучение учебного предмета «Обществознание» (по 1 часу в неделю) в 6-8 классах. С целью сохранения преемственности с учебным предметом «Окружающий мир», изучавшимся на уровне начального общего образования, в 5 классах учебный предмет «Обществознание» может изучаться за счет части, формируемой участниками образовательных отношений. В рамках ФК ГОС «Обществознание (включая экономику и право)» изучается в качестве федерального компонента с 6 по 9 класс (по 1 часу в неделю) и включает разделы «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право» по модульному принципу на интегративной основе. Обязательный учебный предмет «Физическая культура» в соответствии с ФГОС ООО при 5-дневной учебной неделе изучается 2 часа в неделю, при 6-дневной учебной неделе - 3 часа в неделю, в соответствии с БУП-2004 с 6 по 9 класс - 3 часа в неделю.

Обязательный учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учетом возможностей образовательного учреждения. Обязательный учебный предмет «Технология» изучается 2 часа в неделю в 5-7 классах, в 8 классе - 1 час в неделю. Часы «Технологии» в 9 классе по ФК ГОС переданы в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки обучающихся. Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в 8 классе в объеме 1 часа в неделю как обязательная часть (федеральный компонент) учебного плана. В 5-7 и 9 классах учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» может изучаться как самостоятельный учебный предмет за счет части, формируемой участниками образовательных отношений (компонента образовательного учреждения) или в качестве модуля (отдельных тем) в учебных предметах «Физическая культура», «Технология», «Обществознание», «География», «Биология», «Физика» и других (по выбору образовательного учреждения). В 8-9 классах (ФК ГОС) по решению образовательного учреждения учебные предметы «Изобразительное искусство» и «Музыка» могут изучаться в рамках интегрированного предмета «Искусство» в объеме 1 часа в неделю. В образовательных учреждениях, реализующих ФГОС ООО, учебный предмет «Музыка» изучается в 5, а также 6-8 классах (1 час в неделю). Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается в 5, а также 6-7 классах при 5-дневной учебной неделе, в 5-8 классах - при 6дневной учебной неделе (1 час в неделю). В 9 классах завершается общеобразовательная подготовка по базовым предметам основной школы, предпрофильная подготовка создает условия для осознанного выбора обучающимися профиля обучения в старшем звене или иного варианта жизненной стратегии, обеспечивающей получение обязательного среднего общего образования. В рамках ФГОС ООО предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на уровне основного общего образования (далее предметная область ОДНКНР) является продолжением предметной области «Основы религиозной культуры и светской этики» на уровне начального общего образования. Предметная область ОДНКНР по решению образовательного учреждения может быть реализована за счет части, формируемой участниками образовательных отношений, в качестве отдельных учебных предметов, курсов, в том числе этнокультурной направленности; включена в качестве модуля в рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин других предметных областей, тем, содержащих вопросы духовно-нравственного воспитания; реализована во внеурочной деятельности. Уровень среднего общего образования Принципы построения примерного недельного учебного плана для 10-11 классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента. Это означает, что учебные предметы могут быть представлены в учебном плане образовательного учреждения и (или) выбраны для изучения обучающимися на базовом или на профильном уровне (приложение № 8). Обязательными учебными предметами на базовом уровне являются «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также интегрированные

учебные предметы «Обществознание (включая экономику и право)» и «Естествознание». Обязательный учебный предмет «Математика» включает изучение учебных курсов «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия» и демонстрирует общий объем часов. Образовательное учреждение вправе выбрать вариант изучения учебного предмета «Математика» («Математика» или «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия») и самостоятельно распределить количество часов на изучение курсов «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия» (4 часа - базовый уровень, 6 часов - профильный уровень) в зависимости от направленности основной образовательной программы образовательного учреждения (например, базовый уровень учебных курсов «Алгебра и начала анализа» - 3 часа, «Геометрия» - 1 час; профильный уровень учебных курсов «Алгебра и начала анализа» - 4 часа, «Геометрия» - 2 часа). По решению образовательного учреждения обязательный учебный предмет «История» может изучаться как интегрированный и включать разделы «История России» и «Всеобщая история» или в качестве двух отдельных обязательных учебных предметов «История России» и «Всеобщая история» как на базовом (в сумме - 2 часа в неделю), так и на профильном уровнях (в сумме - 4 часа в неделю). Обязательный учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» (базовый уровень – 1 час в неделю, профильный уровень – 2 часа в неделю) в 10 классах включает в рамках бюджетного финансирования проведение 5-ти дневных учебных сборов в количестве 35 часов с целью обучения начальным знаниям в области обороны и подготовки по основам военной службы. Обязательный учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме 3 часа в неделю на базовом уровне, на профильном – 4 часа в неделю. Интегрированный учебный предмет «Естествознание» (3 часа) инвариантной части учебного плана для классов гуманитарной направленности может быть заменен учебными предметами «Биология» (1 час), «Химия» (1 час), «Физика» (2 часа) вариативной части базового или профильного уровней федерального компонента «Биология» (3 часа), «Химия» (3 часа), «Физика» (5 часов), что позволяет выполнить в полном объеме федеральный компонент базисного учебного плана без нарушения структуры учебного плана. Таким образом, учебный предмет «Естествознание» может не изучаться, если три учебных предмета естественнонаучного цикла («Физика», «Химия» и «Биология») изучаются на базовом уровне; один учебный предмет естественнонаучного цикла изучается на профильном, два - на базовом уровне; два учебных предмета естественнонаучного цикла изучаются на профильном, один - на базовом уровне; все три учебные предмета естественнонаучного цикла изучаются на профильном уровне. Интегративный учебный предмет «Обществознание (включая экономику и право)» инвариантной части учебного плана (2 часа в неделю) может изучаться в качестве самостоятельных учебных предметов «Обществознание» (1 час), «Экономика» (0, 5 часа), «Право» (0, 5 часа) вариативной части базового или профильного уровней федерального компонента «Обществознание» (3 часа), «Экономика» (2 часа), «Право» (2 часа), а также в разных сочетаниях базового и профильного уровней. Таким образом, учебный план образовательного учреждения включает все обязательные учебные предметы на базовом уровне федерального компонента. Общеобразовательный уровень подготовки обучающихся 10-11 классов составляют и другие базовые (либо профильные) учебные предметы вариативной части

федерального компонента, которые изучаются по выбору и дополняют набор учебных предметов федерального компонента («География», «Информатика и ИКТ», «Искусство (МХК)», «Технология» - по 1 часу в неделю на базовом уровне; на профильном уровне 3 часа в неделю выделено на учебные предметы «География», «Искусство (МХК)», 4 часа в неделю - «Информатика и ИКТ», «Технология»). Профильные учебные предметы определяют специализацию каждого конкретного профиля обучения. Так, например, «Физика», «Химия», «Биология» могут быть профильными учебными предметами в естественнонаучном профиле; «Литература», «Русский язык» и «Иностранный язык» – в филологическом профиле; «Обществознание», «Право», «Экономика» – в социально-экономическом профиле. Образовательное учреждение вправе самостоятельно сконструировать профиль из различных учебных предметов в соответствии с основной образовательной программой. Название сконструированного профиля должно соответствовать наполняемости содержания учебных предметов. В случае если предметы федерального компонента базисного учебного плана изучаются на профильном уровне, то на базовом уровне эти предметы не изучаются. Совокупность базовых и профильных учебных предметов определяет состав федерального компонента учебного плана, реализующего профильный уровень образования. Для составления учебного плана образовательного учреждения, класса, группы, обучающегося при профильном обучении следует: - включить в учебный план не менее двух учебных предметов на профильном уровне (из вариативной части федерального компонента), которые определят направление специализации образования в данном профиле; - включить в учебный план обязательные учебные предметы на базовом уровне (инвариантная часть федерального компонента), которые не были определены как профильные; - включить другие учебные предметы на базовом уровне по выбору из вариативной части федерального компонента; - совокупное учебное время, отведенное в учебном плане на учебные предметы федерального компонента (базовые обязательные + профильные + базовые по выбору), не должно превышать 31 час в неделю. Если после формирования федерального компонента остается резерв часов, то эти часы переходят в компонент образовательного учреждения; - составление учебного плана завершается формированием компонента образовательного учреждении, объем которого составляет не менее 6 часов при 6дневной учебной неделе, не менее 3 часов при 5-дневной учебной неделе. Для составления учебного плана образовательного учреждения в классе универсального («непрофильного») обучения следует: - включить в учебный план обязательные учебные предметы на базовом уровне (инвариантная часть федерального компонента); - включить в учебный план учебные предметы по выбору на базовом уровне (вариативная часть федерального компонента), которые не вошли в базовую часть инварианта. Совокупное учебное время, отведенное в учебном плане на учебные предметы федерального компонента (базовые обязательные + базовые по выбору), составляет 27 часов в неделю при выборе всех предметов вариативной части федерального компонента. В резерве остается 10 часов при 6-дневной учебной неделе, 7

часов – при 5-дневной. Эти часы входят в компонент общеобразовательного учреждения; - составление учебного плана завершается формированием компонента образовательного учреждения. Необходимо учесть, что количество часов на изучение учебного предмета на базовом уровне не должно равняться количеству часов профильного учебного предмета или превышать часы профиля с учетом различных курсов предметной направленности. Уровень среднего общего образования готовит выпускников не только к обучению в учреждениях высшего профессионального образования, но и к обучению в системе среднего профессионального образования, а также к началу трудовой деятельности, поэтому необходимо внимательно изучить потребности обучающихся и их родителей (законных представителей) при формировании профильных классов, особенно технологической направленности. Заочная и очно-заочная формы обучения С целью создания условий для получения образования с использованием очнозаочной и заочной форм обучения на уровнях начального, основного и среднего общего образования предлагаются примерные недельные учебные планы для заочной формы обучения 1-9 классов (приложение № 9), для очно-заочной формы обучения 5-9 классов (приложения № 10), для заочной формы обучения 10-12 классов – 2-летний и 3-летний сроки обучения (приложение № 11), для очно-заочной формы обучения 10-12 классов 2-летний и 3-летний сроки обучения (приложение № 12). Обучение организуется в заочной форме на уровне начального общего образования при наличии контингента с более низким образовательным уровнем. Нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования в 1-4 классах рассчитан на 4 года, 5-9 классах - на 5 лет. Обучающиеся 1011(12) классов имеют возможность получить образование (по выбору обучающегося) как в 2-летний, так и в 3-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования. 2-летний срок обучения на уровне среднего общего образования разработан на основании пункта 3 статьи 34 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), который предусматривает право обучающихся на ускоренное обучение. Требования к структуре и содержанию учебного плана образовательных учреждений с использованием заочной и очно-заочной форм обучения аналогичны требованиям к учебному плану очной формы обучения. Образовательное учреждение самостоятельно определяет форму и процедуру проведения промежуточной аттестации по учебным предметам.

Уровень начального общего образования Учебный план начальной школы рассчитан в 1-4 классах на 14 часов в неделю. Обязательные учебные предметы: «Русский язык», «Иностранный язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир», «Основы религиозных культур и светской этики» (4 класс) - формируют гражданскую идентичность и приобщают обучающихся к общекультурным и национальным ценностям.

Для граждан, получающих начальное общее образование в возрасте, превышающем нормативный, целесообразно внести изменения в перечень изучаемых произведений в курсе «Литературное чтение» в соответствии с возрастом обучающихся и статусом школы пенитенциарного типа. В учебный предмет «Окружающий мир» могут быть включены в качестве модуля «Основы безопасности жизнедеятельности», «Основы правовых знаний», «География», «Обществознание» (по выбору общеобразовательного учреждения). Уровень основного общего образования Учебный план уровня основного общего образования рассчитан: 5 класс – заочная форма обучения: 14 часов в неделю (13 часов – обязательная часть, 1 час – часть, формируемая участниками образовательных отношений); очно-заочная форма обучения: 23 часа (20 часов – обязательная часть, 3 часа - часть, формируемая участниками образовательных отношений); 6 класс – заочная форма обучения: 14 часов в неделю (13 часов - федеральный компонент, 1 час - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 24 часа (21 час - федеральный компонент, 3 часа - компонент образовательного учреждения); 7 класс – заочная форма обучения: 14 часов в неделю (13 часов - федеральный компонент, 1 час - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 26 часов (23 часа - федеральный компонент, 3 часа - компонент образовательного учреждения); 8 класс – заочная форма обучения: 14 часов в неделю (13 часов - федеральный компонент, 1 час - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 26 часов (24 часа - федеральный компонент, 2 часа - компонент образовательного учреждения); 9 класс – заочная форма обучения: 14 часов в неделю (13 часов - федеральный компонент, 1 час - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 26 часов (25 часов - федеральный компонент, 1 час - компонент образовательного учреждения). На уровне основного общего образования представлены учебные предметы обязательной части (федерального компонента) примерного недельного учебного плана: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика и ИКТ», «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Биология». Уровень среднего общего образования При заочной форме обучения примерный недельный учебный план 10-(11)12 классов рассчитан на 2-летний срок обучения (предельная допустимая аудиторная учебная нагрузка в 10 классе – 21 час, в 11 классе – 21 час, всего за два года обучения – 42 часа) и на 3-летний срок обучения (предельная допустимая аудиторная учебная нагрузка в 10 классе – 14 часов, в 11 классе – 14 часов, в 12 классе - 14 часов, всего за три года обучения – 42 часа). При очно-заочной форме обучения примерный недельный учебный план рассчитан на 2-летний срок обучения (предельная допустимая аудиторная учебная нагрузка в 10 классе – 34 часа, в 11 классе – 35 часов, всего за два года обучения – 69

часов) и 3-летний срок обучения (предельная допустимая аудиторная учебная нагрузка в 10 классе – 23 часа, в 11 классе – 23 часа, в 12 классе - 23 часа, всего за три года обучения – 69 часов). 2-летний срок обучения 10 класс – заочная форма обучения: 21 час (18 часов - федеральный компонент, 3 часа - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 34 часа (25 часов - федеральный компонент, 9 часов - компонент образовательного учреждения); 11 класс – заочная форма обучения: 21 час (18 часов - федеральный компонент, 3 часа - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 35 часов (24 часа - федеральный компонент, 11 часов - компонент образовательного учреждения). 3-летний срок обучения 10 класс – заочная форма обучения: 14 часов (12 часов - федеральный компонент, 2 часа - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 23 часа (16 часов - федеральный компонент, 7 часов - компонент образовательного учреждения); 11 класс – заочная форма обучения: 14 часов (12 часов - федеральный компонент, 2 часа - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 23 часа (16 часов - федеральный компонент, 7 часов - компонент образовательного учреждения); 12 класс – заочная форма обучения: 14 часов (12 часов - федеральный компонент, 2 часа - компонент образовательного учреждения); очно-заочная форма обучения: 23 часа (17 часов - федеральный компонент, 6 часов - компонент образовательного учреждения). Вариативная часть регионального примерного учебного плана может быть использована на элективные учебные предметы (курсы), в том числе региональной направленности и (или) этнокультурного содержания по выбору образовательного учреждения. При очно-заочной форме обучения на уровне среднего общего образования возможна реализация профильного обучения при наличии условий и с учетом принципов организации профильного обучения. Необходимо учесть, что количество часов на изучение учебного предмета на базовом уровне не должно равняться количеству часов профильного учебного предмета или превышать это количество с учетом различных курсов предметной направленности. При реализации учебного плана образовательного учреждения необходимо использовать учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию.

Приложение № 2 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (5-дневная учебная неделя) Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

III

Русский язык

Литературное чтение

Иностранный язык

–

Музыка

Искусство

Изобразительное искусство

Технология Физическая культура

Технология

Классы Обязательная часть

Филология Математика и информатика Обществознание и естествознание Основы религиозных культур и светской этики

Математика Окружающий мир Основы религиозных культур и светской этики

Физическая культура

Итого Часть, формируемая участниками образовательных отношений Максимально допустимая недельная нагрузка

Приложение № 3 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (6-дневная учебная неделя) Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего

III

Русский язык

Литературное чтение

Иностранный язык

–

Классы Обязательная часть

Математика Окружающий мир Основы религиозных культур и светской этики Музыка

Искусство

Изобразительное искусство

Технология Физическая культура

Технология

–

Физическая культура

Итого Часть, формируемая участниками образовательных отношений Максимально допустимая недельная нагрузка

Приложение № 4 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования I вариант (5-дневная учебная неделя) Учебные предметы Предметные области

Количество часов в неделю 5 класс

6 класс1

7 класс2

8 класс3

Всего

Русский язык

Литература

Иностранный язык Математика

Алгебра

Геометрия

Информатика

История

Обществознание

Физика

Химия Биология

Музыка

Искусство

Изобразительное искусство

Технология

Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности

Физическая культура и ОБЖ

Классы Обязательная часть Филология

Математика и информатика Общественнонаучные предметы

География

Естественнонаучные предметы

Итого Часть, формируемая участниками образовательных отношений Максимально допустимая недельная нагрузка

1 Пилотное введение ФГОС ООО с 01.09.2014 года 2 Пилотное введение ФГОС ООО с 01.09.2013 года 3 Пилотное введение ФГОС ООО с 01.09.2012 года

113

120

Приложение № 5 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования II вариант (6-дневная учебная неделя) Учебные предметы Предметные области

Количество часов в неделю 5 класс

6 класс4

7 класс5

8 класс6

Всего

Русский язык

Литература

Иностранный язык Математика

Алгебра

Геометрия

Информатика

История

Обществознание

Физика

Химия Биология

Музыка

Искусство

Изобразительное искусство

Технология

Технология Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности

Классы Обязательная часть Филология

Математика и информатика Общественнонаучные предметы

География

Естественнонаучные предметы

Физическая культура и ОБЖ

Итого Часть, формируемая участниками образовательных отношений Максимально допустимая недельная нагрузка

4 Пилотное введение ФГОС ООО с 01.09.2014 года 5 Пилотное введение ФГОС ООО с 01.09.2013 года 6 Пилотное введение ФГОС ООО с 01.09.2012 года

118

136

Приложение № 6 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования III вариант7 (6-дневная учебная неделя) Учебные предметы Предметные области

Количество часов в неделю

Всего

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

Русский язык

Литература

Иностранный язык Второй иностранный язык Математика

Алгебра

5 -

10 6

Математика и информатика

Геометрия

Информатика

Общественнонаучные предметы

История

Обществознание

География Физика

Химия

2 2

Биология

Музыка Изобразительное искусство

Искусство

Технология

Физическая культура и ОБЖ

Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности

Классы Обязательная часть

Филология

Естественнонаучные предметы

Итого Часть, формируемая участниками образовательных отношений Максимально допустимая недельная нагрузка

126

136

III вариант использовать только при 6-дневной учебной неделе

Приложение № 7 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год в рамках реализации БУП-2004 для основного общего образования

Учебные предметы

Количество часов в неделю

Классы

Всего

VII

VIII

6 2 3 5 0 2 1 1 0 0 1 2 2 0 3

4 2 3 5 0 2 1 2 2 0 2 2 2 0 3

3 2 3 5 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 3

2 3 3 5 2 2 1 2 2 2 2 1 0 0 3

15 9 12 15 3 8 4 7 6 4 7 6 5 1 12

119

Компонент образовательного учреждения (6-дневная неделя)

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

140

Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

128

Федеральный компонент Русский язык Литература Иностранный язык Математика Информатика и ИКТ История Обществознание (включая экономику и право) География Физика Химия Биология Искусство (Музыка и ИЗО) Технология8 Основы безопасности жизнедеятельности Физическая культура Итого:

Часы предмета «Технология» в 9 классе перенесены в компонент образовательного учреждения для организации

предпрофильной подготовки

Приложение № 8 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Региональный примерный учебный план (недельный) образовательных учреждений Ростовской области на 2015-2016 учебный год в рамках реализации БУП-2004 для среднего общего образования ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ

Обязательные учебные предметы на базовом уровне Учебные предметы ! Русский язык Литература Иностранный язык Математика История Обществознание (включая экономику и право) Естествознание ОБЖ Физическая культура

10 класс 1 3 3 4 2 2

Количество часов за два года обучения Базовый уровень 11 класс 1 3 3 4 2 2

3 1 3

Учебные предметы по выбору на базовом или профильном уровнях

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ

Учебные предметы ! Русский язык Литература Иностранный язык Математика История Физическая культура Обществознание Экономика Право География Физика Химия Биология Информатика и ИКТ Искусство (МХК) Технология ОБЖ ВСЕГО:

Количество часов за два года обучения Базовый уровень Профильный уровень 10 класс 11 класс 10 класс 11 класс 3 3 "! 5 5 "! 6 6 "! 6 6 "! 4 4 "! 4 4 "! 1 1 3 3 0,5 0,5 2 2 0,5 0,5 2 2 1 1 3 3 2 2 5 5 1 1 3 3 1 1 3 3 1 1 4 4 1 1 3 3 1 1 4 4 2 2 "! не более 31 не более 31

Компонент образовательного учреждения ВСЕГО при 6-дневной учебной неделе: ВСЕГО при 5-дневной учебной неделе: ИТОГО: Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

не менее 6

не менее 3

Приложение № 9 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области с использованием заочной и очно-заочной форм обучения на 2015-2016 учебный год в рамках реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО (1-5 класс) и БУП-2004 (6-9 классы) (заочная форма обучения – 1-9 классы) Учебные предметы I

III

Количество часов в неделю IV V VI VII

Всего VIII

Классы Обязательная часть (федеральный компонент) Русский язык 4 4 4 Иностранный язык 1 1 Литература 3 3 3 (Литературное чтение) Математика Информатика и ИКТ История Обществознание География Биология Окружающий мир ОРКСЭ Физика Химия Биология ИТОГО: Часть, формируемая участниками образовательных отношений (компонент образовательного учреждения) Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка

4 1 3

3 1 2

2 1 2

28 8 22

1 1 1 13 1

5 1 3 2 4 118 8

126

1 1 1

13 1

14 -

13 1

1 13 1

1 1 1 13 1

Приложение № 10 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области с использованием заочной и очно-заочной форм обучения на 2015-2016 учебный год в рамках реализации ФГОС ООО (5 класс) и БУП-2004 (6-9 классы) (очно-заочная форма обучения – 5-9 классы) Учебные предметы V

Количество часов в неделю VI VII VIII

Всего IX

Классы Обязательная часть (федеральный компонент) Русский язык 5 6 Литература 3 2 Иностранный язык 3 3 Математика 5 5 Информатика и ИКТ История 2 2 Обществознание (включая 1 экономику и право) География 1 1 Физика Химия Биология 1 1 ИТОГО: 20 21 Часть, формируемая 3 3 участниками образовательных отношений (компонент образовательного учреждения) Предельно допустимая 23 24 аудиторная учебная нагрузка

4 2 3 5

3 2 2 5 1 2 1

3 3 2 5 1 2 1

21 12 13 25 2 10 4

2 23 3

2 2 2 2 24 2

2 2 2 2 25 1

8 6 4 8 113 12

125

2 1

2 2

Приложение № 11 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области с использованием заочной и очно-заочной форм обучения на 2015-2016 учебный год в рамках реализации БУП-2004 (заочная форма обучения - 2-х летний срок обучения за курс X - XI классов, заочная форма обучения - 3-х летний срок обучения за курс X - XII классов) Учебные предметы

Количество часов в неделю X XI

Всего

Количество часов в неделю X

XII

Всего

Классы Федеральный компонент Русский язык Литература Иностранный язык Математика Информатика и ИКТ История Обществознание (включая экономику и право) География Физика Химия Биология ИТОГО: Компонент образовательного учреждения Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка

1 3 2 3

2 3 1 3

3 6 3 6

1 2 1 2

3 6 3 6

3 1

3 2

6 3

2 1

6 3

1 1 2 1 18 3

2 1 1 18 3

1 3 3 2 36 6

1 1 1 12 2

1 3 3 2 36 6

Приложение № 12 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405

Примерный недельный учебный план для образовательных учреждений Ростовской области с использованием заочной и очно-заочной форм обучения на 2015-2016 учебный год в рамках реализации БУП-2004 (очно-заочная форма обучения - 2-х летний срок обучения за курс X - XI классов, очно-заочная форма обучения - 3-х летний срок обучения за курс X - XII классов) Учебные предметы

Количество часов в неделю X XI

Всего

Количество часов в неделю

Всего

XII

1 2 2 3 1 2 2

3 6 6 8 3 6 6

2 1 1 17 6

2 4 3 2 49 20

1 3 3 4 2 3 3

2 3 3 4 1 3 3

3 6 6 8 3 6 6

1 2 2 2 1 2 2

2 2 1 1 25 9

2 2 1 24 11

2 4 3 2 49 20

2 1 1 16 7

1 1 1 16 7

Приложение № 13 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405 Перечень основных нормативных правовых документов, используемых при разработке примерного недельного учебного плана Законы: - Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 № 273-ФЗ); - Федеральный закон от 01.12.2007 № 309 (ред. от 23.07.2013) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта»; - областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области». Программы: - Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15); - Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15). Постановления: - постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (в ред. изменений № 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.06.2011 № 85, изменений № 2, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 25.12.2013 № 72). Приказы: - приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 03.06.2008 № 164,от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39); - приказ Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, 30.08.2010 № 889, 03.06.2011 № 1994); - приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от 18.12.2012 № 1060, от 29.12.2014 № 1643); - приказ Минобороны России и Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской

Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»; - приказ Минобразования Ростовской области от 03.06.2010 № 472 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Ростовской области»; - приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в ред. приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644); - приказ Минобрнауки России от 19.12.2012 № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013-2014 учебный год»; - приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»; - приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»; - приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 г. № 2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»; - приказ Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ»; - приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования». Письма: - письмо Минобразования России от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»; - письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 04.03.2010 № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»; - письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

- письмо Минобрнауки России от 09.02.2012 № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»; - письмо Минобрнауки России от 15.07.2014 № 08-888 «Об аттестации учащихся общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»; - письмо Минобрнауки России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»; - письмо Минобрнауки России от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовнонравственной культуры народов России».

Приложение № 14 к приказу минобразования области от 09.06.2015 № 405 Рекомендации по оформлению учебного плана образовательного учреждения в 2015-2016 учебном году Утверждение учебного плана образовательного учреждения относится к компетенции образовательного учреждения. Оформление учебного плана образовательного учреждения предусматривает следующие разделы: титульный лист, пояснительную записку, таблицы с перечнем учебных предметов и количеством часов, отводимых на изучение учебных предметов в каждом классе, формы промежуточной аттестации обучающихся, если другое не определено Уставом образовательного учреждения. Титульный лист должен содержать полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом, указание учебного года, обязательный гриф «Утвержден приказом руководителя образовательного учреждения, дата и номер приказа, подпись руководителя и печать», гриф «Обсужден и рекомендован к утверждению педагогическим советом, дата и номер протокола», гриф «Рассмотрен органом самоуправления (Советом образовательного учреждения или др.), дата и номер протокола», если другое не определено Уставом образовательного учреждения. Раздел «Пояснительная записка» должна отражать специфику содержания образования конкретного образовательного учреждения на каждом уровне общего образования и не вступать в противоречие с положениями основной образовательной программы, программы развития и другими локальными документами, разрабатываемыми образовательным учреждением в соответствии с Уставом образовательного учреждения. Пояснительная записка должна включать следующие содержательные направления: - перечень основных нормативных документов, на основании которых разрабатывается учебный план, включая Устав образовательного учреждения; - специфику содержания образования с учетом индивидуальной модели сочетания базовых, профильных, углубленных учебных программ; - обоснование использования части, формируемой участниками образовательного процесса (компонента образовательного учреждения), на каждом уровне обучения; - комментарий к выбору модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»; - информацию о режиме образовательного процесса. В Пояснительную записку могут быть включены и другие положения, не противоречащие действующему законодательству и необходимые образовательному учреждению для обоснования индивидуальной позиции в отношении к содержанию учебного плана. Таблицы с перечнем учебных предметов и количеством часов, отводимых на изучение учебных предметов в каждом классе, рекомендуется оформлять с обязательным сохранением структурных элементов (наименование предметных областей и (или) учебных предметов, количество часов в неделю, отведенное на обязательную часть (федеральный компонент) и часть, формируемую участниками

образовательных отношений (компонент образовательного учреждения), максимально допустимая недельная нагрузка и другое). Раздел «Формы промежуточной аттестации» устанавливает формы проведения промежуточной аттестации по уровням общего образования (начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование) с учетом требований ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФКГОС и в соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации образовательного учреждения.