Editie Zorgverbreding LR

school suppoost ENGELS

Editie

zorgverbreding!

De informatielijn voor IB-er, RT-er en nieuwsgierige directeuren en leerkrachten in basisen speciaal onderwijs RA

Kijk en Vergelijk kopieerboeken bieden leerkrachten van groep 2 tot 5 en in het speciaal onderwijs een kleurrijk en motiverend aanbod VVERS AN DE kopieerbare werkbladen voor het trainen en ontwikkelen van de PERS! visuele waarneming van leerlingen van 5 tot 9 jaar. Tegelijkertijd oefent uw leerling op een creatieve en afwisselende manier de oog-hand coördinatie en fijne motoriek. Direct inzetbaar, zeer praktisch, systematisch en verrassend nieuw, dat zijn kort en krachtig de kenmerken van dit kopieerboek. Met potlood in de hand kijken en vergelijken uw leerlingen en trekken hun lijnen, kiezen met kleuren en tekenen zij hun antwoorden. Succes verzekerd! Kijk en Vergelijk 1 biedt een kleurrijk en motiverend aanbod kopieerbare werkbladen voor het trainen en ontwikkelen van de visuele waarneming van leerlingen van 5 tot 8 jaar. Tegelijkertijd oefent uw leerling op een creatieve en afwisselende manier de oog -hand coördinatie en fijne motoriek.

V i s u Kijk e e en l Vergelijk w a a r 2nbiedt e m een e nkleurrijk é n fen i jmotiverend n e m o aanbod t o r i ekopieerbare k

1

werkbladen voor het trainen en ontwikkelen van de visuele waarneming van leerlingen van 6 tot 9 jaar. Tegelijkertijd oefent uw leerling op een creatieve en afwisselende manier de oog -hand coördinatie en fijne motoriek.

kijk

en

vergelijk

Oefening voor allerlei leermomenten: tussendoor, binnen keuzetijd, tijdens de vrije inloop, voor thuiswerk, binnen de RT en als extra oefening. Telkens worden vier werkbladen rond hetzelfde onderwerp aangeboden, er zijn negen onderwerpen. Bovenaan ieder blad staat heldere uitleg in korte zinnen. Er is veel herhaling, waardoor leerlingen zelfstandig kunnen werken.

Oefening voor allerlei leermomenten: tussendoor, binnen keuzetijd, tijdens de vrije inloop, voor thuiswerk, binnen de RT en als extra oefening. Telkens worden vier werkbladen rond hetzelfde onderwerp aangeboden, er zijn negen onderwerpen. Bovenaan ieder blad staat heldere uitleg in korte zinnen. Er is veel herhaling, waardoor leerlingen zelfstandig kunnen werken. geschikt voor de leeftijd 4 5 6 7 8 9

Kijk en Vergelijk 1 bevat 36 effectieve oefenbladen en even zoveel antwoordbladen om de leerontwikkeling te stimuleren. De onderwerpen die aan bod komen: • twee identieke afbeeldingen zoeken; • de zwarte puzzelstukjes uitknippen en de afbeelding compleet maken; • het beeld dat overeenkomt met het schaduwbeeld zoeken; • een figuur natekenen door lijnen te tekenen tussen verschillende punten; • de tekeningen volgens een patroon inkleuren; • de richtingen links en rechts van elkaar onderscheiden; • verborgen letters en dieren zoeken en inkleuren; • uit meerdere afbeeldingen een afbeelding zoeken en natekenen; • de aangegeven stroken uitknippen en de puzzel juist naleggen.

Kijk en Vergelijk 2 bevat 36 effectieve oefenbladen en even zoveel antwoordbladen om de leerontwikkeling te stimuleren. De onderwerpen die aan bod komen: • de verschillen tussen beide afbeeldingen ontdekken; • de stippellijnen overtrekken en de afbeelding inkleuren; • een figuur van zwarte hokjes in een rooster natekenen; • veranderingen in een rij afbeeldingen herkennen; • aantallen van afbeeldingen tellen; • een figuur natekenen door lijnen te tekenen tussen verschillende punten; • van elk schaduwbeeld de goede afbeelding zoeken en het getal noteren; • de verborgen objecten ontdekken en ordenen; • vierkanten uitknippen en in de juiste volgorde op elkaar leggen.

Direct inzetbaar, zeer praktisch, systematisch en verrassend nieuw, dat zijn kort en krachtig de kenmerken van dit kopieerboek.

Met potlood in de hand kijken en vergelijken uw leerlingen en trekken hun lijnen, kiezen met kleuren en tekenen zij hun antwoorden.

Succes verzekerd!

artikelcode KEV02

9 789076 233826

26/03/10 15:41

RAAK!

Je naam:

18A

20A Rekenen tot 20 - 5

49

29/03/10 16:25

en vergelijk 2

19A

19 7 5 7

27

29/03/10

1

9

7 2

16:25

Rekenen tot 20 - 5

18 1 8 9

Rekenen

tot 20

-5

17 4 4 9

15 8 520 812 2 10

16 3 8 5

5

16

17

2

6 14

13

8

4

11

2

19 8 5 6

9

4 10 6

17A

18 2 8 8

14 3 4 7

16 2 9 5

11

17

12

3

7 lsupport .nl

pport .•

. www .schoo

17 3 5 9

15 5 7 3

5

3

0 1

8

3 10 1 7

5

20 -

tot © .Schoolsupport .• Schoolsupport schoolsupport .www .schoolsupport .nl

Rekenen

15 20 19 2 8 9

18 6 9 3

20

9 20

18 2

kijk

27

14

19 9 320 76

2.indd

5

2

16

14

4

12

13

20

5

20 8

3 9

13 5 11

4

20 2 6

0

7

18

11

in!

Score

14 6 20 15 4

3

17

en vergelijk

Evolutie of revolutie in ‘extra oefening’? Lees hierover méér op pagina 3!

Tafels oefenen vanuit meerdere intelligenties! Tafels enzo is een kleurrijke, gevarieerde set leer- en hulpmiddelen, waarmee het oefenen van tafels niet alleen leerzaam maar ook leuk is! Het onderwerp tafels behoort tot een echt ‘trainingsonderdeel’ van het rekenen in de basisschool. Het oefenen gebeurt echter vaak op eenzelfde manier, terwijl kinderen verschillende manieren van oefenen nodig hebben voordat de tafels zijn geautomatiseerd. Het werken met Tafels enzo stimuleert meervoudige intelligenties als logisch/ mathematisch, muzikaal/ritmisch, lichamelijk/kinetisch en visueel/ruimtelijk. Kijk voor de volledige inhoud op schoolsupport.nl.

Visueel waarnemen én fijne motoriek

kijk

en

vergelijk

2

geschikt voor de leeftijd 5 6 7 8 9 10

KEV01 Kijk en vergelijk 1 (5-8 jaar) KEV02 Kijk en vergelijk 2 (6-9 jaar) meer dan 70 stimulerende pagina's

e 24,50 e 24,50

TFK20 Tafels enzo - IB/RT set TFK21 Tafels enzo - schoolset Ook een succes en apart bestelbaar: BKK30 Breuken enzo IB/RT set ZJS01 Zing je slim – Tafel Trainer cd

e 99,50 e 189,50 e 94,50 e 14,50

ABIMO UITGEVERIJ

Schoolsupport BV

www.schoolsupport.nl

Kijk en vergelijk 2 cover.indd 1

info@schoolsupport.nl

Voor België:

Abimo Uitgeverij

meer dan 70 stimulerende pagina's www.abimo.net

Artikelcode KEV01

9 789076 233819

info@abimo.net

Schoolsupport BV

info@schoolsupport.nl

www.schoolsupport.nl

Voor België:

Abimo Uitgeverij

www.abimo.net

info@abimo.net

Kijk en vergelijk 1 cover.indd 1

8

11

Naam

Extra oefening visuele waarneming én fijne motoriek

Kijk

13 14 1 716 6 618

1 29/03/10 17:46

2

11

1

Kijk en vergelijk 2.indd 49

en vergelijk

8

opnieuw.indd

SHORT_FAT_BLUE

kijk

29/03/10 16:25

10

EGGMAN 3#

7 kijk en vergelijk 1

3

EGGMAN 2#

22

Erbij

SHINY

1.indd

Kijk en vergelijk 1.indd 7

6 4

-Elektriciteit

5

BIG_GUY

en vergelijk

0

5

Méér weten? Ga naar www.schoolsupport.nl voor meer informatie, bel (0594) 500145 of bezoek ons Informatiecentrum Extra Editie Schoolsuppoost.indd 1

22

Kijk

5

€ 12,50 € 59,50

9

€ 12,50 € 12,50 € 12,50

8

Rekenhuizen (antwoorden) 20 16

................................. ................................. .................................

Speciaal transport Deze fiets is ooit ontworpen voor een ouder die graag met haar invalide kind ging fietsen. Ze ontdekten toen dat ze met dit gevaarte niet konden winkelen. De fiets is toen aangepast: je kunt met één hendel de fiets loskoppelen van de rolstoel. De fiets blijft buiten, de rolstoel gaat de winkel binnen.

Schrijf de ontbrekende getallen op en kleur in!

Hoeveel tanden heb jij eigenlijk zelf?

.................................... .................................... ....................................

tot 10

#1 titels Hoofdrekenen tot 10 Overzicht beschikbare Rekenen RAAK! HW] 1, 2 Junga 10 [Bureau titel #1 erbij en eraf 0, Michael Heuvel tot 10, aanvullen tot port] 1, 2, 3, erbij en eraf concept Mieke van den .nl tot 10 #2 erbij en eraf 0, [Schoolsup 10, gemengde opgaven redactie Marino Pollet www.schoolsupport o.net 3, 4, 5, aanvullen tot gebruiker en eraf #3 erbijende , www.abim omslag Schoolsupport, TKR02 Uitgeverij CODE de rechthebb uitgever België: Abimo ARTIKEL den, m.u.v. kijk en vergelijk 1 distributie voorbehou instelling. Alle rechten ntie voor de port – © Schoolsup over een kopieerlice tot 20 #5 RAAK! Rekenen titel die beschikt Junga concept Michael [Bureau HW] van den Heuvel redactie Mieke Pollet [Schoolsupport] l omslag Marino www.schoolsupport.n uitgever Schoolsupport,Uitgeverij, www.abimo.net : Abimo gebruiker distributie België m.u.v. de rechthebbende RAR15 voorbehouden, – Alle rechten ARTIKELCODE voor de instelling. © Schoolsupport een kopieerlicentie die beschikt over

Zet je tanden hier eens in.

.................................... Schrijf hieronder zes woorden met het woord tand erin:

Sterrenwerk Techniek 8 - 10 jr, transport en beweging (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek 8 - 10 jr, bouwen en constructies (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek 10 - 12 jr, transport en beweging (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek 10 - 12 jr, electriciteit en beweging (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek Startset, 4 x 5 wb + antwb A & B

kijk en vergelijk 2

14

12 13

Speciaal transport Deze ﬁets is ontworpen voor goederenvervoer in de stad. Er past een pallet op! Een pallet met dozen papier is nogal zwaar, daarom zit er in de naaf een elektromotor. Als deze ﬁetsen meer gebruikt zouden worden, zijn er minder auto‛s nodig in de stad.

ing

18 11 5 97 154

beweg

OEFE NEN

ie #2

rblad 1

Je naa m:

4

tran

5 8

rbeoeukws e nn ee nn cpoantsrtor un cetni e 1 s

kijk en vergelijk 2

10

aar 7 – 8 jjaar o o r 8–10 v voor n sport e

SHORT_FAT_BLUE

16:42

14 15 14 15 15 9 3 14 5 20 6 11 5 2 8 5 2 712 2 4 9 8 16 20 17 16 12 17 4 20 915 3 20 5 7 3 6 9 4 4

16/03/10

16:26

12 16 7 2 7

EGGMAN 3#

29/03/10

13

EGGMAN 2#

1

vergelijk

20 20

Een 26” wiel heeft dan een omtrek van . . . . . . . . . cm . (gebruik een rekenmachine) Een 28” wiel heeft een omtrek van . . . . . . . . . cm. Als een 26” wiel éénmaal is rondgedraaid, is de afgelegde afstand van de ﬁets dus . . . . . . . . . centimeter. Bij een 20” wiel is dat . . . . . . . . . centimeter. Fietsen met wielen van 20” zijn voor kinderen. Fietsen met 28” wielen zijn voor volwassenen. Wie van de twee moet zijn wiel het meeste aantal keren ronddraaien om 5 meter af te leggen? Hoe komt dit? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........................................................................

SWT01 SWT02

SWT06 SWT50

voor 7–8 ja voor ar 8–10 jaar

ng

dinat

Kopiee

15

Rekenen Techniek

I-ROBERTBOT

ewegi SHINY b

en

19 19

De maten van de wielen zijn in inches. Dit is een Engelse lengtemaat.. Eén inch is 2 centimeter en 54 millimeter, ofwel: 2,54 cm.

Geheel in kleur * formaat A4 * 20-28 pagina’s per deel * materialensets van diverse leveranciers zijn te gebruiken * incl. handleiding

Sterrenwerk

EGGMAN 1#

5

BIG_GUY elekt

kijk

6

STORM-BOT

TETRIS_HEAD

ar 7 – 8 j ajaar o o r 10–12 v voor en riciteit

TKR02

0

!

SWT05

Rekenen Techniek

Techniek

ROBOTS

ng

Zou er ook een verschil zijn in de moeite die je moet doen ? Stel je laat de ketting weg, en de tandwielen drijven elkaar aan, wat gebeurt er dan? Al deze vragen ga je onderzoeken bij de bouwopdrachten op de volgende bladzijden!

9 3

Sterrenwerk

EGGMAN 1#

I-ROBERTBOT

rt en b ewegi

Je hebt ontdekt dat een groot tandwiel langzamer draait dan een klein tandwiel. . Als het grote tandwiel bij je trappers zit en je trapt één keer rond, is je achterwiel met het kleine tandwiel al vaker rond geweest. In dit geval spreek je van een versnelling. Maar hoe zit dat als het kleine tandwiel bij je trappers zit en het grote tandwiel bij je achterwiel? En als de tandwielen even groot zijn?

1

Sterrenwerk

Techniek

STORM-BOT

voor 7– voor 8 jaar 10–12 jaar transpo

De versnelling en de vertraging.

Door LEO aan te

Mijn conclusie is: leveren. Foto van . proefje. De afgelegde weg door het tandwiel is . . . . . . . . . . . . het de omtrek van het tandwiel.

Meer rekenen.

7 11

Sterrenwerk

TETRIS_HEAD

7 Versnelling

Afstand en omtrek meten. Neem een stukje dun touw. Trek dat éénmaal om een tandwiel. Knip het restant af. Leg het stukje touw nu op tafel en meet het op. We noemen deze lengte de omtrek. De omtrek is . . . . . cm. Zet op het tandwiel een streepje. Zet het tandwiel op tafel en laat het over de tafel rijden totdat het streepje weer op dezelfde plaats is. Meet de afstand op. Zijn de uitkomsten hetzelfde? ja / nee

Je hebt bij het invullen van de tabel ontdekt dat er verschillende maten zijn voor ﬁetswielen. Daar kunnen we nog wat mee rekenen!

8 20 7

1-Sterrenwerk Rek. - wb 1, set 5 st. € 12,50 1-Sterrenwerk Rek. - wb 2, set 5 st. € 12,50 1-Sterrenwerk Rek. - wb 3, set 5 st. € 12,50 1-Sterrenwerk Rek. - wb 4, set 5 st. € 12,50 1/2-Sterrenwerk Rek. - wb 5, set 5 st. € 12,50 1/2-Sterrenwerk Rek. - wb 6, set 5 st. € 12,50 Sterrenwerk Rek. - antw. A & B € 14,50 Sterrenwerk Rek. - Set 6 x 5 wb + ab A&B € 79,50 Sterrenwerk Rek. - kennismakingsset 1 groep 3 t/m 6 € 10,00 Sterrenwerk Rek. - kennismakingsset 2 groep 5 t/m 8 € 10,00

6 Proefje

2

Leo Vandenbogaert

Hulpkaarten en materialen van Fischer Technik School, Lego en anderen In de werkboeken staan geen uitgewerkte bouwtekeningen met bijvoorbeeld Fisher Techniek of LEGO. Deze keuze hebben wij bewust gemaakt, omdat het materiaal uitdagend dient te zijn en niet ROBOTS ! uit ‘nabouwen van modellen’ moet bestaan. De

Leo Vandenbogaert

De serie is opgebouwd uit vier werkboeken, geheel in kleur en voorzien van veel foto’s en tekeningen. Zo zijn er twee werkboekjes voor de groepen 4, 5 en 6 en twee werkboekjes voor de groepen 6, 7, 8. In de werkboekjes wordt naast techniek ook aandacht besteed aan taal, rekenen en informatiezoekgedrag. Dit uiteraard binnen de context van het onderwerp.

opzet is daarom zo dat u zelf bepaalt met welke materialen leerlingen bouwen. Bij elk werkboek bestaat een hulpkaart om leerlingen te ondersteunen bij het experimenteren bij de opdrachten. Op een hulpkaart staan de belangrijkste bouwkenmerken uit een werkboek, zoals bepaalde overbrengingen (tandwielen, ketting, wormwiel,kroonwiel) en bepaalde constructies (boog, driehoek). Wij leveren zelf drie schooldozen van Fischer Technik School: speciale voor scholen samengestelde bouwdozen, met uitvoerige informatie over alle modellen die met deze dozen te bouwen zijn, desgewenst inclusief bouwtekeningen. Voor méér informatie hierover verwijs ik u naar de informatie en service pagina’s van schoolsupport.nl.

5

In de Sterrenwerk serie worden werkboekjes aangeboden die plus- en pluspluskinderen uitdagen zich in een taal (Engels), wiskunde of, zoals hier, techniek te verdiepen. Beoordeel Sterrenwerk Techniek zelf!

EXTR A

AK !

coör

2 – Vie Teken .de rkant 4 Krijg .jij .oo .zwarte .h k .zo’n .mo okjes .na .i oi .patroonn .het .lege .rooster . ? .

rekenen tot 20 #5

11

Voor (nieuwe) uitgaven rond (hoog)begaafdheid vraagt u de Schoolsuppoost Editie Excellentie aan op schoolsupport.nl!

20-24 pag. per werkboekje * kleur * handleiding op schoolsupport.nl/service * uitbreiding van de serie met andere rekenonderwerpen: 2009 en 2010 SWR01 SWR02 SWR03 SWR04 SWR05 SWR06 SWR09 SWR50 SWR55 SWR56

voor groep 4–8 én pluskinderen

Sterrenwerk Techniek daagt de meest begaafde leerlingen uit

Kopieerblad 20 – Teken na! 3

HAND

Teken .de .stippellijnen .na .in .het .lege .vlak .met .punten . . Geef .het .figuur .dan .je .lievelingskleuren .

R E K E N E N

Je naam:

5

Hoofdrekenen tot 20 #5

20

Enkele onderwerpen in de werkboeken: • Patronen op broeken • Kalenderpatronen • Patronen in tabellen • Diagonale problemen • Opvallende negens • Vermenigvuldigingsvierkanten • Barcodes

R E K E N E N

RA

OOG-

EXTRA OEFENEN

RAAK!

1 erbij 01 02 1 eraf 03 04 eraf 1 erbij en 05 06 2 erbij 07 08 inhoud 2 eraf 09 10 eraf 2 erbij en 11 12 erbij 01 02 3, 4 of 5 erbij 0, 1 of 2 13 14 eraf 03 04 3, 4 of 5 eraf 0, 1 of 2 eraf 2 erbij 15 16 en eraf erbij en 0, 1 en 05 06 3, 4 of 5 erbij gaven: 0, 1 of 2 2 eraf 17 18 e kettingop 0, 1 en 07 08 tot 10 erbij gaven: makkelijk RAAK! eraf 19 20 Rekenen concept e kettingop erbij en tot 10 #1 Michael 09 10 eraf met 10 gaven: makkelijk redactie Junga 21 22 e kettingop met 10 Mieke van en eraf omslag 11 12 erbij en eraf makkelijk den Heuvel 1 en 2 erbij 10 Marino 23 24 [Bureau opgaven erbij tot kaart: 0, eraf uitgever en eraf Pollet HW] erbij en13 14 gemengde Schoolsupp [Schoolsup 1 en 2 erbij 25 tweetal gaven: port] distributie ort, www.schoo opgaven eraf tot 10 kaart: 0, eraf België: e kettingop erbij en15 16 gemengde Abimo 26 tweetal eraf tot 10 Uitgeverij, lsupport.nl kaart makkelijk e kettingopgaven opgaven erbij en © Schoolsupp www.abim 17 18 gemengde 27 tweetal o.net die beschikt ort – Alle rechten kaart makkelijk kettingopgaven erbij 19 20 gemengde over een voorbehou 28 tweetal kopieerlice kettingopgaven eraf den, m.u.v. ntie voor 21 22 gemengde 10 en eraf de instelling. de rechthebbe nen tot kettingopgaven erbij nde gebruiker Hoofdreke 23 24 gemengde erbij en eraf tot 10 re titels gemengde opgaven: tot 10 beschikba 25 tweetal kaart eraf tot 10 ARTIKELCODE Overzicht opgaven: erbij en 2 10, aanvullen tot 10 eraf tot eraf 0, 1, tweetal kaart gemengde opgaven en 26 en e erbij en eraf erbij #1 erbij gemengde kettingopgaven: 0, 1, 2, 3, tot 10, gemengd en eraf 27 tweetal kaart erbij en eraf #2 erbij 3, 4, 5, aanvullen gemengde kettingopgaven: en eraf 28 tweetal kaart #3 erbij l www.schoolsupport.n

De kinderen oefenen het verzamelen van gegevens, leren deze te sorteren en classificeren om zo tot een ordening te komen, waardoor ze het patroon gaan ontdekken. Op die manier leren ze uiteindelijk systematisch naar oplossingen te zoeken en de gevonden patronen toe te passen op de rest van de reeks! Zelf het systeem ontdekken en conclusies trekken voor de rest van de reeks. Lastig vaak,

d inhou 22/04/09 21:24

17

)

15 14

)

),  (3,

3

)

),  (75,

3

), (38,

6

),  (10,

),  (20,

),  (9,

), (11,

_ Rekenen _ Rekenen © Schoolsupport © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl • www.schoolsupport.nl

5 19

), (6,

), (5,

...........................

4 17

), (36,

.............................................. .............................................. ............................................... .............................................. ................................................

........................... ........................... ........................... ...........................

Rekenhuizen 9 (antwoorden)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

(40, 30), (39, 29), (38, 28), (37,

(1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16), (5,

(7, 23), (8, 24), (9, 25), (10,

(42, 39), (41, 38), (40, 37), (39,

Zet de volgende punten in de graﬁek: (0, 1), (1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 6) Wat valt je op?

Trek een lijn door de punten. Zet nog een paar volgende punten en trek de lijn verder door.

C2 Rekenpatronen.indd 15

Schrijf de ontbrekende getallen op en kleur in!

a b

22/04/09 21:24

Score

g

2 Geordende tweetallen kun je gebruiken om een serie punten aan te geven in een graﬁek.

√ x – =

+

en kleur

% 9 6 3

12

C

8 5 2 .

_ Sterrenwerk _ Sterrenwerk © Schoolsupport © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl • www.schoolsupport.nl Rekenen Rekenen

C2 Rekenpatronen.indd 14

Verdeling van de werkboeken over de leeftijden en groepen: • werkboek 1 en 2 voor pluskinderen van 7/8 jaar (vanaf eind groep 3/begin groep 4). • werkboek 3 en 4 voor plus en plusplus kinderen van 9/10 jaar (vanaf eind groep 5). • werkboek 5 en 6 voor plusplus kinderen van 11/12 jaar (vanaf eind groep 6). Kies voor Sterrenwerk Rekenen: echte uitdaging op niveau, volledig in kleur, handige antwoordenboeken, en betaalbaar!

20 20

AC

7 4 1 0

Hoeveel vakjes heeft een schaakspel? Probeer deze beloning maar eens te berekenen op een apart blad. Een rekenmachine is handig (maar niet lang!).

..............................................

20/04/09 13:47

16 17

..... .....

19 11

77 x 11 =. 93 x 11 =.

8 20

f

... Patroon

reeksen en patronen 6

c c d

Klas

30

Patroon

..... .....

Klas

voor 11-12 jaar

28 29

(1, 9), (2, 18), (3, 27), (4,

Patroon

27

12345 678

59 x 11 =. 82 x 11 =.

19

e

26

Het Schaak Spel

Volgens een legende, werd het schaakspel uitgevonden voor een Indiase koning. Die koning was er zo blij mee, dat hij de bedenker van het spel een beloning wilde geven. De man vroeg alleen maar wat graankorrels – tenminste… zo leek het! Hij wilde graag 1 graankorrel op het eerste vakje van het schaakbord, 2 korrels op het tweede vakje, 4 korrels op het derde vakje, 8 korrels op het vierde vakje en zo verder. De koning dacht dat het een simpele (goedkope) beloning was...

. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Probeer nu deze sommen.

maar zéér uitdagend voor plus- en ook plusplus leerlingen. Wie heeft het eerste de reeks gevonden? Er is een grote variatie in opgaven: tabellen afmaken, rekenreeksen en patronen afmaken, formules en regels ontdekken, verwoorden en toepassen, diagrammen en grafieken verklaren en gebruiken. Deze Sterrenwerk rekenwerkboeken zijn verdeeld over drie niveaus, voor onder-, midden- en bovenbouw. Om aan het begrip ‘patronen’ te kunnen wennen zijn de opdrachten in het eerste deel relatief eenvoudig van opzet. De moeilijkheidsgraad loopt in de serie flink, maar geleidelijk, op.

4 20

d

. .. Patroon

25

3 Kleine beloningen?

5 Hoe gaat dit bij 68 X 11? Let goed op!

a b

B1 Rekenpatronen.indd 15

Binnen Sterrenwerk Rekenen verschijnen meerdere series. De eerste serie is Reeksen en patronen. Inzichtelijk rekenen is voor veel kinderen een probleem, maar er is ook een groep kinderen voor wie dat juist een uitdaging is. Sterrenwerk Rekenen Reeksen en patronen omvat een zestal werkboekjes waarin plus en plusplus leerlingen aan de slag gaan met getallen in getallenreeksen. Het vraagt van kinderen analytisch denken en biedt alle pluskinderen de gelegenheid oplossingsstrategieën te ontwikkelen, te oefenen en te verfijnen om zo, al redenerend, tot een oplossing te komen.

ing #3 visuele waarnem

EXTRA OEFENEN

Groep

c

Patroon ..

24

g #1 visuele waarnemin

7

Patroon . ..

23

Hoeveel zou je verdienen als je kiest voor manier b? . . . . . . . . . . . . . .

RAAK!

20

21

√ x – =

+

20

% 9 6 3

)

14

19

63

22

b

, 14),  (10,

14 13

18

31

15

), (

, 15),  (22,

6

7 15

9

14

), (

uit, vul

32

7

13

C

8 5 2 .

Tweetallen zijn meestal coördinaten die worden gebruikt in grafieken of (computer) spelletjes (bijv. Zeeslag).

8 ), ( 5 , 9),  (20, 24 )

met een en erafin, teken

16

6

12

reeksen en patronen 5

+4

.....................................

Reken

8

5

11

voor 11-12 jaar Om een twee-cijferig getal met elf vermenigvuldigen, moet je de twee cijfers van dat getal nemen, die vormen het eerste en het laatste getal van het antwoord. Bijvoorbeeld 42 x 11 geeft 4 . . . 2. Het middelste cijfer vind je door deze twee cijfers op te tellen, dus 4 + 2 = 6. Het antwoord wordt dan: 462

+4

(20, 18), (19, 17), (18, 16), (17,

(1, 3), (2, 6), (3, 9), (4,

Erbij

.....

+4

1 Zoek de ontbrekende getallen. a

b

Naam

.....

72 x 11 =.

+4

(1, 5), (2, 6), (3, 7), (4,

Patroon: steeds 4 erbij

in!

4

10

..... ..... ..... .....

43 x 11 =.

f

12345 678 AC

7 4 1 0

Een patroon kun je op verschillende manieren maken. Eén manier is het ordenen in tweetallen. Zoek de ontbrekende getallen van elke reeks geordende tweetallen. Beschrijf de regel (formule) die je hebt gebruikt om de ontbrekende getallen te vinden. Bijvoorbeeld:

. .. . Patroon

14 17

51 x 11 =. 27 x 11 =. 31 x 11 =. 34 x 11 =.

e

14 Geordende Tweetallen

√ x – =

+

Score

c

d

20/04/09 13:46

% 9 6 3

Totaal bedrag in centen

Score

3

Wat gebeurt er als je bij 20 x 11 bent?

..................... .....................

8

a b

reeksen en patronen 4

Bedrag in centen

16

en kleur

17

Dag

6 20

.....

3

Klas

19 x 11 =.

Totaal bedrag in centen 1

2

20

c

1

2

Klas

b

.....

Bedrag in centen

1

Groep

17 x 11 =.

4 Probeer deze vermenigvuldigingen eens.

voor 9-10 jaar

B1 Rekenpatronen.indd 14

C

8 5 2 .

................................................... ...................................................

2 Maak de tabel hieronder af, zo kun je manier b onderzoeken. Dag

Groep

c

Reken nu uit en zet de antwoorden in de hokjes. Controleer je antwoorden.

3 Probeer een regel/formule te vinden, die beschrijft of een getal deelbaar is door 9 (zonder rest) en schrijf die in het vak hier onder. Praat er met iemand anders over.

Rekenen 12345 678 AC

7 4 1 0

1 Moeilijke keuze? Vertel waarom je kiest voor a of b. Wat zou je liever hebben: a. in één keer 1 miljoen euro salaris voor 1 maand werken (30 dagen) of b. 1 eurocent voor de eerste dag van de maand, 2 cent voor de tweede dag, 4 cent voor de derde dag, 8 cent voor de vierde dag en zo verder...

uit, vul

– = +

orden)goede antwoord het 20 (antwoom met een kring en erafin, teken

... ...

x

9 6 3

13 Een miljoen euro per maand

÷

%

.

.....

NaamReken

.. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

... ... ... ...

20 x 99 = 21 x 99 =

18 x 11 =.

upport .nl

16 x 99 = 17 x 99 = 18 x 99 = 19 x 99 =

a

Groep

12 x 99 =. 13 x 99 =. 14 x 99 =. 15 x 99 =.

20/04/09 15:05

8 5 2

Nee

Ja

3 Probeer nog een paar.

.www .schools

10 x 99 =.

r e e k s e n e n p a t r o n e11 n x 399 =. . .

A1 rekenpatronen.indd 11

C

2 Zal het patroon zo doorgaan?

port .•

9 x 99 = .

voor 9-10 jaar

reeksen en patronen 2

20/04/09 15:05

7 4 1 0

Ken je het patroon in de tafel van elf? 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99...

..... ..... ..... .....

..... .....

orden)goede antwoord het om 20 (antwo kring

8 x 99 = .

voor 7–8 jaar

11 x 11 =. 12 x 11 =. 13 x 11 =. 14 x 11 =.

15 x 11 =. 16 x 11 =.

Maak samen met iemand anders een nieuw beweegpatroon. Teken het hieronder en oefen samen.

c

a b

..................

Gebruik de sleutel hierboven om je beweegpatroon te tekenen Laat je beweegpatroon aan iemand anders zien. Oefen samen.

b

a b

d

Sterrenwerk

Rekenen 12345678 AC

1 Kijk wat er gebeurt als je doorgaat met de tafel:

Voorspel de volgende antwoorden.

Naam

4 x 99 = . 5 x 99 = . 6 x 99 = . 7 x 99 = .

.................

2 Nog meer bewegen! a

A1 rekenpatronen.indd 10

– = +

pport.nl

Gebruik je clowns om samen memory te spelen.

.................

c

d

reeksen en patronen 1

x

9 6 3

.

. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.nl olsupport

b

voor 7–8 jaar

8 5 2

14 Keer elf

÷

%

C

Wat valt je op bij de éénheden, tientallen en honderdtallen?

Wat gebeurt er als je de cijfers in de antwoorden optelt?

t - www.schoolsu

1 x 99 = 99 2 x 99 = 198 3 x 99 = 297

Schoolsupport - www.schoolsupport.nl

7 4 1 0

a

b

1 Maak de tafel van 99 af.

pport.nl

AC

2 Je hebt patronen ontdekt in de tafel van 9. Zie je ook patronen in de tafel van 99?

• Zet een boek of een stuk karton rechtop tussen jou en een tegenspeler. • Zorg dat je elk tien clowns hebt. • Eén van jullie legt een patroon met de clowns. • Beschrijf het patroon voor je tegenspeler (Hij/zij mag het niet zien!) • Hij/zij legt het patroon neer. • Klaar? Neem het boek weg en kijk of de patronen gelijk zijn.

Sterrenwerk

Rekenen 12345678

13 De tafel van 99

2 Knip elke clown uit. Je kunt nu een ‘ontdek het’ spelen:

.................

ND #1

01 02 1 erbij 03 04 1 eraf 05 06 1 erbij en eraf 07 08 2 erbij 09 10 2 eraf 11 12 2 erbij en eraf 13 14 0, 1 of 2 erbij 15 16 0, 1 of 2 eraf 17 18 0, 1 of 2 erbij 19 20 en eraf makkelijk e kettingop 21 22 makkelijk gaven: 0, 1 en e kettingop 23 24 2 erbij makkelijk gaven: 0, 1 en 25 tweetal e kettingop 2 eraf gaven: 1 kaart: 0, erbij en 26 wbeeld 1 en 2 eraf tweetal chadu erbij en . . kaart: eraf d 9 – S 27 . . lfde .kleur Kopieerblad 2 – Vergelijk! 2 0, 1 en tweetal 2 erbij ordbla duwbeeld met .deze kaart makkelijk en eraf ar .horen . Antwo .het .scha 28 Vergelijk .de .vier .onderste .plaatjes .met .het .bovenste .plaatje . . tweetal lk .plaatje ie .bij .elka e kettingop Welke .van .de .vier .plaatjes .is .precies .hetzelfde .als .het .bovenste .plaatje? . kaart makkelijk Vind .bij .e plaatjes .d gaven: Vind .het .plaatje .en .kleur .deze .in .met .je .lievelingskleuren! . Kleur .de . erbij en e kettingop eraf gaven erbij en Overzich eraf t beschikb #1 erbij are titels en eraf Hoofdrek 0, 1, 2 #2 erbij enen tot en eraf 10 0, 1, 2, #3 erbij 3, erbij en eraf en eraf 3, 4, 5, tot 10, aanvullen aanvullen tot 10, tot 10 gemengd e opgaven tot 10 titel

t - www.schoolsu

Sla op je knieën

in houd

www.scho

Knip met je vingers

OEFE NEN

NEN

RAAK!

NEN

Schoolsuppor

Sterrenwerk

Rekenen

1 Kijk goed naar de patronen op de broeken van de clowns. Kleur elke clown. Gebruik dezelfde kleur voor de clowns met dezelfde broeken.

Sleutel Klap in je Stamp met handen je voeten

a

Sterrenwerk

Rekenen 9 Patronen op broeken

1 Deze patronen maak je door te bewegen. Maak het patroon langer.

A OEFE

lsupport.nl

Sterrenwerk

Rekenen 8 Bewegingspatronen

EXTR A

AK !

A OEFE

OOG-HA

EXTR

Schoolsuppor

voor groep 4–8 én pluskinderen

Sterrenwerk Rekenen: lastige reeksen en patronen Sterrenwerk

EXTR

Schoolsuppoost Editie Excellentie

Editie excellentie!

De informatielijn voor IB-er, RT-er en nieuwsgierige directeuren en leerkrachten in basisen speciaal onderwijs

Schoolsupport - www.schoolsupport.nl

ENGELS

www.schoo

school suppoost

29/03/10 11:07

Woorden Spreken: flexibele en gerichte voornaamwoorden training Wanneer kinderen moeite hebben met het juiste gebruik van voornaamwoorden, heeft u met de methodische aanpak Woorden Spreken van ervaringsdeskundige Trudy van Schaik - ‘t Hart (logopediste) een origineel en effectief middel in handen waarmee u bovendien op een aansprekende manier kinderen met dit taalonderdeel kunt laten oefenen. Het ondersteunt zowel de mor fologie als de syntaxis van de volgende voornaamwoorden: persoonlijk, wederkerend, wederkerig, bezittelijk en aanwijzend. De aansprekende en humoristische illustraties, de doorzichtige sheets en de verschillende spelmogelijkheden maken het geheel tot een praktische, nuttige en vernieuwende uitgave, eenvoudig in te zetten door RT-ers, leerkrachten en natuurlijk logopedisten in basisen speciaal onderwijs. Het materiaal bestaat uit oefenbladen in kleur op A4-formaat met elk 16 illustraties.

Onder de illustraties kunnen met de bijbehorende doorzichtige sheets de juiste (invul)zinnen geplaatst worden. Met de complete oefenbladen (zinnen en illustraties) kunnen spellen als Lotto en Memory gespeeld worden, ook in groepsverband. Onderdelen van het Woorden Spreken pakket: - 19 (geplastificeerde) A4 kaarten in kleur, met per kaart 16 oefeningen en illustraties - 19 A4 kaarten met de volledige zinnen en illustraties voor gebruik als spel - 19 transparante sheets (ook voor digitaal schoolbord gebruik) - 5 toetskaarten A4 in kleur - Handleiding van 4 pagina’s - Software (online) voor extra oefening mét en zonder gedeeltelijke zinnen, op de pc of op het digitaal schoolbord (verschijnt in 2010)

Voor wie is Woorden Spreken bedoeld? - voor kinderen met taalontwikkelingsstoornissen, - voor kinderen in de basisschoolleeftijd met een meertalige opvoeding, - voor kinderen in de basisschoolleeftijd, voor het effectief en creatief aanleren van voornaam woorden. Voornaamwoorden [18]

Toetsblad 5

Transparante sheet met gedeeltelijke zinnen!

deze – die

Deze flat is hoger dan die.

Deze muur is lager dan die.

Deze rivier is breder dan die.

Deze schoen is smaller dan die.

Deze pen is zwaarder dan die.

Deze bril is lichter dan die.

Deze tas is groter dan die.

Deze man is rijker dan die.

Deze telefoon is ouder dan die.

Deze bloem is duurder dan die.

Deze oorbel is leuker dan die.

alles door elkaar

Deze vlag is schoner dan die.

Woorden Spreken

Praktijkmap * in kleur * incl. handleiding * incl. transparanten * 88-delig * incl. kopieerlicentie voor klasgebruik * incl. software online Woorden Spreken

WSP01

Woorden Spreken pakket, voornaamwoorden € 79,50

Motoriekcircuit, ontstaan in de schoolpraktijk! Verbeter de grove en fijne motoriek wekelijks! Motoriekcircuit bevat voor elke groep aantrekkelijke kaarten in kleur, met opdrachten ter bevordering van de motorische ontwikkeling. Elke week kunnen uw leerlingen aan het werk met de opdrachtkaarten. De zeer gevarieerde opdrachten laten leerlingen op diverse manieren bezig zijn met motorische oefeningen. Ze leren zo hun eigen bewegingsmogelijkheden te ontdekken. Veel technieken die de kinderen in de onderbouw al geleerd hebben komen in het circuit terug. Immers, het oefenen van de motoriek, ook in de midden- en bovenbouw, is voor alle kinderen een

waardevolle aanvulling bij het ontwikkelen van bijvoorbeeld het eigen handschrift. Inhoud van de kaartenset Motoriekcircuit: - handleiding (zw/w) - 108 opdrachtkaarten A5 in kleur • 12 kaarten voor groep 1/2 • 18 kaarten voor groep 3 • 18 kaarten voor groep 4 • 18 kaarten voor groep 5 • 18 kaarten voor groep 6 • 12 kaarten voor groep 7 • 12 kaarten voor groep 8

Ieder leerjaar krijgt de beschikking over een set kaarten. De leerlingen werken groepsgewijs aan een bepaalde opdracht. Op de kaarten staat wat er nodig is voor een opdracht. Nieuwsgierig? Bestel dit pakket met recht-van-retour! groep 5 / klas 3

groep 7 / klas 5

11

Blokjes opdracht Leg met de blokjes een plattegrond van je huis of van de school. Bouw op de plattegrond naar boven, gebruik de bouwplankjes om de volgende verdieping op te bouwen. Probeer ook eens een winkel of een kasteel te bouwen.

groep 3 / klas 1

4

Maak het moeilijk

ruimtelijk vouwen

groep 4 / klas 2

14

Prikken

4

opdracht Kies een omtrekfiguur uit en trek die om op karton. Prik dit figuur uit. Versier het figuur met viltstift of ………..

opdracht Kies een voorbeeld uit en maak het na.

opdracht

bakje Vouw 16 vierkantjes. Knip 4 stukjes tot de vouwlijn in. Plak alle a stukjes op de b stukjes. Van een bakje maak je een mandje door er een hengsel aan te maken. Van 2 bakjes kun je een auto maken. Plak het ene bakje met de open kant naar boven in het andere bakje dat rechtop

Maak een duidelijke tekening van een zelfstandig naamwoord, bijvoorbeeld van huis. Teken nog zeven voorwerpen of zoveel meer als je hokjes hebt en je er weet (boom, stoel, roos, pot, kan, paddenstoel, verzin nog meer). Schrijf de namen van wat je getekend hebt onder een andere tekening. Je schrijft bijvoorbeeld onder de tekening van het huis boom. Zo geef je elke tekening een andere naam.

staat. Knip en plak wielen, ramen, koplampen en nog veel meer versieringen aan je auto. Maak een trein van de bakjes. huis Vouw 16 vierkantjes. Knip 6 vouwen tot de vouwlijn in.

Lees nu wat je getekend hebt, dus niet de geschreven woorden. Laat het ook aan een ander lezen. Wie kan de meeste plaatjes lezen zonder fouten?

Plak aan beide kanten b op c voor een schuin dak. Plak aan beide kanten de a stukjes tegen elkaar, voor b en c langs, voor de rechte muren. Maak ramen en deuren in het huis.

benodigdheden scheerschuim

kleurpotloden tekenblaadje A4, gevouwen in, bijvoorbeeld 8 delen © Uitgeverij Schoolsupport • www.schoolsupport.nl

OpmaakKaarten.indd 59

07-01-2009 11:47:40

karton prikpennen en priklappen viltstiften of….(sitspapier, tijdschriften, lapjes)

lijm, schaar

07-01-2009 11:48:07

Wat heb je nodig? omtrekfiguren potloden

Wat heb je nodig? vouwkarton 16 3 16 cm vouwvoorbeelden gekleurd papier

Wat heb je nodig? potlood

washandje per kind handdoek tafel of raam

OpmaakKaarten.indd 26

MOT01 Motoriekcircuit, schoolpakket KIS01 Opbergkist, hout A5+

07-01-2009 11:46:47

OpmaakKaarten.indd 34

07-01-2009 11:46:59

e 89,50 e 12,95

Méér weten? Ga naar www.schoolsupport.nl voor meer informatie, bel (0594) 500145 of bezoek ons Informatiecentrum

1

school suppoost

ZORGVERBREDING

Ontwikkelen leer- en gedragshouding: Stippestappen! In ons informatiecentrum in Noordhorn (Groningen) krijgen we met grote regelmaat ambulant begeleiders op bezoek. Acht van de tien keer valt hun oog op Stippestappen. Hoe leer je levendige en drukke kinderen toch de nodige aandacht en discipline op te brengen? Immers, leren vraagt concentratie, inspanning en energie. Een veelgehoorde klacht van leerkrachten is, dat kinderen steeds meer moeite hebben zich goed te concentreren. Kinderen worden niet geboren om als voorbeeldige engeltjes in de klas te zitten. Dat hoeft ook helemaal niet. Maar om te kunnen leren is het van belang dat het kind zich (goed) kan concentreren, de aandacht kan richten en een goede werkhouding heeft.

bewust te sturen worden de vier fasen van Meichenbaum aangeleerd, vertolkt in het figuurtje Stippe. Het figuurtje wijst de weg naar een goede werken leerhouding: stilzitten, stil zijn, concentratie, ontspanning, vinger opsteken, starten en stoppen. De vier stappen zijn: Wat moet ik doen?, Hoe ga ik dat doen?, Ik doe het! en Ik kijk na. Stippestappen kun je aanleren in enkele lessen, direct

Systematisch trainen van een goede werk en leerhouding, ook in groep 3/4 Door Stippestappen breng je meer rust, houvast en structuur in de eigen lespraktijk en in de werkhouding van de leerlingen: individueel tot en met kinderen uit groep 5/6, maar ook indien nodig klassikaal in groep 3 of 4. Om het denkproces

toepassen en integreren in alle lessen en activiteiten.

De losbladige map met kopieerbladen bevat een schat aan multifunctioneel materiaal. Observatielijsten, schoolwerkplan, klassikale instructietekeningen en -pictogrammen, versjes en liedjes, werkinstrumenten als de ‘babbelkous’ en de ‘bab-

belmeter’, medailles, mandala’s, ganzenspel, puzzels, kijken werkblaadjes, teken-, kleur-, knutsel- en leeropdrachten, toegepaste lessen… en een handleiding, het zit allemaal in de map. In korte tijd succes Stippestappen geeft elke leerling en elke leerkracht meer kans op succes en dit geeft een beter leereffect. Stippestappen kun je aanleren in enkele lessen, direct toepassen en integreren in alle lessen en activiteiten. De uitgave is zowel geschikt voor klassikaal als individueel ge bruik, of voor het gebruik in klein ere groepjes. © Abimo Uitgeverij Schoolsupport

naam

datum / /

73. Ik kijk na

datum / /

74. Stippe op de speelplaats

De eerste figuur is correct. Verbeter de rechtse figuur.

Stippestappen

Stippestappen kopieerbladen

6 kopieerbladen

Stippestappen kopieerbladen.indd76 76

27-11-2007 11:54:26

Stippestappen kopieerbladen.indd77 77

27-11-2007 11:54:27

Praktijkmap, ca. 140 pag. * incl. handleiding en multifunctioneel oefenmateriaal * met kopieerlicentie schoollocatie * incl. antwoordbladen * méér informatie op schoolsupport.nl STS01

Stippestappen, kopieermap

€ 54,50

Concentreren, kun je dat ook leren? Concentratieproblemen bij kinderen zijn de oorzaak van allerlei leerproblemen. Om dit soort leerproblemen bij de basis aan te kunnen pakken is veel onderzoek gedaan naar de mogelijkheden om het concentreren te oefenen. Uta Stücke is in Duitsland erkend deskundige op dit terrein. Haar visie vertaalt zich in een zestal stappen waar door leerkrachten of remedial teachers met kinderen gericht aan te werken is. Zij adviseert leerkrachten en begeleiders dagelijks 10 minuten tijd te besteden aan concentratie- en denkontwikkeling en behaalt daarmee verbluffende resultaten. Deze zeer succesvolle serie bestaat uit drie delen voor onder-, midden- en bovenbouw. Ook leerkrachten voor speciaal- en Praktijkonderwijs zullen veel aanknopingspunten in deze praktijkboeken vinden. Door met regelmaat te oefenen met de letterspelletjes, denkopgaven, raadsels, meetkundige ordeningsopgaven en concentratieoefeningen, zullen u en uw leerlingen snel vooruitgang zien.

Concentreer en leer 1 concentratie- en denkontwikkeling voor groep 2*, 3 en 4 Ook bij jonge kinderen kan men het concentratie vermogen verbeteren en de denkontwikkeling stimuleren. Door de speelse oefeningen in dit boek te maken, ziet u snel resultaat. De opgaven zijn afwisselend, speels en bevatten onderwerpen uit alle schoolvakken. *) voor gebruik vanaf eind groep 2

Concentreer en leer 2 concentratie- en denkontwikkeling voor groep 4, 5 en 6 Ieder kind kan leren zich te concentreren. Dit lijkt voor leerkrachten en leerlingen soms een hele opgave, maar met gebruik van de oefeningen in dit boek ziet u snel resultaat. De opgaven zijn afwisselend, speels en bevatten onderwerpen uit alle schoolvakken.

Concentreer en leer 3 concentratie- en denkontwikkeling voor groep 6, 7 en 8 Waarom kunnen leerlingen zich beter 100 verschillende namen van Pokémon figuren herinneren, dan een paar hoofdsteden van Europa? Er is een aantal factoren waardoor je je makkelijker gegevens herinnert. De leertechnieken in dit boek zijn gebaseerd op deze zogenaamde. ‘herinnerfactoren’. De leerlingen leren complexe lesstof systematisch aan te pakken en te onthouden. Vooral zwakkere leerlingen kunnen deze technieken gebruiken om de aangeboden lesstof beter te bevatten. U kunt deze methode inzetten bij elk vak, als complete methode of als aanvulling op een methode. 124 blz * zw/w - A4 boekformaat * Incl. kopieerlicentie school locatie * idee en uitwerking: Uta Stücke CL01 Concentreer en leer 1, 6 – 9 jaar CL02 Concentreer en leer 2, 9 – 11 jaar CL03 Concentreer en leer 3, 11 jaar en ouder

e 32,50 e 32,50 e 32,50

Ieder kind een kampioen? Tafelkampioen, gevarieerd oefenen Volhouden! En blijven oefenen. Om een echte tafelkampioen te worden moet er geoefend worden. Oefenen met de Tafelkampioen blijft leuk, zeker met de afwisselende oefeningen als domino, kleurenpuzzels, het ganzenspel enz. (geschikt voor groep 4/5).

Verwachten we dat elke leerling een reken- of taalwonder wordt? Nee, maar wel dat elke leerling succes ervaart in rekenen en taal. De meeste kinderen zijn gebaat bij het veelvuldig oefenen (op school of thuis) van rekenstappen en spellingregels om uiteindelijk zijn of haar ‘overwinning te behalen’. De kampioenenreeksen zijn bij uitstek geschikt om succeservaringen op te doen. En omdat succes naar meer smaakt, is er van elke serie ook een Superkampioen beschikbaar, waarin leerlingen uit hogere klassen die al basiskennis en vaardigheden opgedaan hebben, uitgedaagd worden om hun resultaten te verdiepen. Bestel de kennismakingssets op www.schoolsupport.nl en oordeel zelf!

2

Breukenkampioen, stap voor stap, breuk voor breuk Te snel overgaan naar rekenen met abstracte breuken levert vaak problemen op. Toch gaan de stappen in veel rekenmethoden voor sommige kinderen te snel. Met Breukenkampioen leren de kinderen stap voor stap de breuken herkennen, er mee om te gaan en ze toe te passen. Klokkenkampioen, op de automatische piloot In één oogopslag kunnen zien hoe laat het is? Daar wordt in eigen tempo naar toegewerkt tijdens het werken met de Klokkenkampioen. Van hele en halve uren, via allerlei leuke oefeningen naar uiteindelijk digitaal klokkijken en meer in de Super Klokkenkampioen.

Spellingkampioen Dé uitkomst om leerlingen die dat nodig hebben gemotiveerd te laten oefenen met de verschillende spellingcategorieën. Niet alleen het oefenen kan zelfstandig, ook het controleren kunnen kinderen zelf doen. De antwoordenboeken kennen eenzelfde layout als het origineel, zodat kinderen de antwoorden snel kunnen controleren. In elk werkboek zitten opgaven met doorbijtertjes. Een niveautje moeilijker, doorbijten dus! 52 p. * A5 formaat * kartonnen kaft * handige rugscharnier * voor groep 4/5 * zw/w IB53 Kampioenenset rekenen, IB, RT € 69,50 TFK01 Tafelkampioen set 5 st. € 17,95 TFK02 Super Tafelkampioen set 5st. € 17,95 TFK24 Antwoordenboekje Tafelkampioen € 8,95 TFK25 Antwoordenboekje Super Tafelkampioen € 8,95 BKK02 Breukenkampioen set 5 st. € 17,95 BKK03 Super Breukenkampioen set 5st. € 17,95 BKK21 Antwoordenboekje Breukenkampioen € 8,95 BKK22 Antwoordenboekje Super Breukenkampioen € 8,95 KKK01 Klokkenkampioen set 5 st. € 17,95 KKK02 Super Klokkenkampioen set 5st. € 17,95 KKK11 Antwoordenboekje Klokkenkampioen € 8,95 KKK12 Antwoordenboekje Super Klokkenkampioen € 8,95 IB52 Kampioenenset Spelling IB/RT € 94,50 Losse titels (Super)Spellingkampioen: zie www.schoolsupport.nl

Méér weten? Ga naar www.schoolsupport.nl voor meer informatie, bel (0594) 500145 of bezoek ons Informatiecentrum

school suppoost

ZORGVERBREDING

RAAK! Rekenen, uw keuze voor extra oefening? RAAK! oefent, motiveert en beloont in kleine stapjes! Het doel bij het (aanvankelijk) rekenen is dat kinderen op diverse manieren oefenen en sommen op eigen niveau maken. Met deze RAAK!-serie kopieerbloks vergroten kinderen het rekenkundig inzicht en trainen ze gemotiveerd de algemene hoofdrekenvaardigheden. Daarbij worden kinderen extra geprikkeld door met het uitgerekende antwoord altijd iets te doen (is ook de zelfcontrole!). Tenslotte wordt de stof weloverwogen in kleine stapjes aangeboden. Oordeel zelf dat RAAK! meer biedt dan vergelijkbare concepten als stenvert bloks en blokboeken! Bestel een serie met recht-van-retour! OEF ENE

N

hoolsup

OOG-

RAAK!

HAND

Kopieerblad 20 – Teken na! 3

coör

Je na

am:

Score

18A

3

4 2 3 1

4

Score

5 3

8 2

1 1

0 3

7 2

8 2

7

5

4

5 3 3 3

6

8

9 3

1

2 1

4 3

8 1

5 1

6 2

1 2

5 2

7 2

4 0

4 7

5 10

11

2

Rekenen tot 20 - 5 19A

19 7 5 7

2

1

9 11

4

5

3

7 9

6 1 8

7

8

10

1

2

5

3

9

6

16:25

Hoofdrekenen tot 10 - 2

01

Hoofdrekenen tot 10 - 2

02

8

5

10

2

Veel oefening voor weinig in één kopieerblok Elke kopieerblok RAAK! Rekenen bevat 288 oefensommen, exclusief de tweetal sommen. Neem bijvoorbeeld de inhoud van RAAK! Rekenen tot 10-3. Het rekenthema is: erbij en eraf 0, 1 of 2. De inhoud omvat: - 12 werkbladen (met 24 oefenkaarten op A5), 24 sommen per werkblad - 12 nakijkbladen (met 24 nakijkkaarten op A5) En extra: 4 tweetalkaarten, 24 sommen per kaart. RAAK! series worden aangeboden als betaalbare kopieerbloks. U stelt zo uw eigen oefenboeken voor de leerlingen die dit nodig hebben samen. De nakijkbladen kunt u desgewenst lamineren. Naam

De RAAK! serie in overzicht De RAAK! serie is volop in ontwikkeling. Er verschijnen de volgende series: - RAAK! Rekenen: 8 delen verschenen, 16-20 in voorbereiding - RAAK! Visuele Waarneming: 4 delen bijna gereed, 4 in voorbereiding - RAAK! Oog-Hand coördinatie: 4 delen bijna gereed, 4 in voorbereiding - RAAK! Taal: in voorbereiding

Rekenen tot 20 - 5

Rekene

18 1 8 9

29/03/10

7 2

3

20A

7 3

2 2

8

9

4 10 6

19 8 5 6 18 2 8 8

29/03/10 16:25

27

n tot

20 -

5

17 4 4 9 16 3 8 5

10 10

3

Klas

49

10

6 4

0

16

5

13

8

4

7 8

0 1

3

5 rt .nl

17 3 5 9

oolsuppo

• . www .sch

17A lsupport .

16 2 9 5

7 1

1 3

10

6 2

3

5

20 -

15 5 7 3

n tot © .Schoolsupport .• Schoolsupport schoolsupport .www .schoolsupport .nl

2 8 9

Rekene

14 3 4 7

11 9 20

15 8 520 812 2

14 9 8

Groep

0, 1, 2 of 3 erbij

ijk 2

14 1 716 6 618

14

Naam

Reken uit, vul in en kleur in!

en vergel

13

17

2

6 14

17 3

7

10 1

20 2 6

3

kijk

27

4 5 8

7 11

17

12

5 15 20 19

18 6 9 3

20

18 2

19 9 320 76

2.indd

5

18 5 97 154 11

13

2

13

20 8 9

13 5 11

4 0

7

8 15 14 15 14 15 9 3 14 5 20 6 11 5 2 8 5 2 712 2 4 9 8 16 20 12 16 17 16 12 17 4 20 7 2 7 915 3 20 5 7 3 6 9 4 4

en vergelijk

15 6 0

9 3

1

16

14

4

12

18

5

14 6 20 20 12 13

Kijk

8 20 7

11 5 20 14 15 3 6 4 17

Rekenhuizen 9 (antwoorden)

5 19

Score

kijk en vergelijk 2

Kijk en vergelijk 2.indd 49

en vergel

ijk 2

19 19

6 20 20

Klas Groep

Schrijf de ontbrekende getallen op en kleur in!

in!

3

11

Score

12 8 Klas Groep

20

20 15 4 11 Rekenhuizen (antwoorden) 20 16 Schrijf de ontbrekende getallen op en kleur in!

14 13 Naam

kijk

29/03/10 16:25

3 uit, vul

Erbij

NaamReken

in!

17 14

Score

kleur rd en Klas Groep

kijk en vergelijk 2

20 20

Naam

7 kijk en vergelijk 1

Kijk en vergelijk 1.indd 7

17

Score

kleur

20 20 17 16

19 11

rd en

Klas

19

4 20

20 14 6

uit, vul

Erbij

16:26

7

29/03/10

Reken

Groep

n) antwoo oorde goede het 20 (antw om met een kring en erafin, teken

1

ijk

vergel

n) antwoo oorde goede het 20 (antw om met een kring en erafin, teken

.nl

olsupport

.www .scho

upport .•

en

nl olsupport.

kijk

- www.scho

TKR02

port

2 1 6 3

Schoolsup

Klas

2 – V

Schoolsupport - www.schoolsupport.nl

22

Groep

0, 1, 2 of 3 erbij

lad 1

nl

1.indd

Naam

eerb

olsupport.

en vergelijk

- www.scho

22

Kijk

N

Reken uit, vul in en kleur in!

Kopi

Teken . ierka Krijg .jij de .zwarte .hok nt 4 .ook .zo ’n .moo jes .na .in .het .le i .patroo ge .roos n? . ter .

rekenen tot 20 #5

port

#1 titels n tot 10 Overzicht beschikbare Rekene RAAK! HW] 1, 2 10 l Junga [Bureau titel #1 erbij en eraf 0, Heuvel tot 10, aanvullen tot ] t Michae 1, 2, 3, erbij en eraf concep Mieke van den support port.nl tot 10 #2 erbij en eraf 0, [School 10, gemengde opgaven redactie Marino Pollet www.schoolsup imo.net 3, 4,er5, aanvullen tot gebruik en eraf #3 erbij rij, www.ab bbende omslag Schoolsupport, E TKR02 Uitgeve r de rechthe ELCOD : Abimo uitgeve m.u.v. ARTIK ouden, tie België kijk en vergelijk 1 distribu voorbeh de instelling. voor – Alle rechten licentie upport © Schools t over een kopieer tot 20 #5 RAAK! Rekenen titel die beschik Junga concept Michael [Bureau HW] van den Heuvel redactie Mieke Pollet [Schoolsupport] port.nl omslag Marino www.schoolsup uitgever Schoolsupport,Uitgeverij, www.abimo.net : Abimo gebruiker distributie België m.u.v. de rechthebbende voorbehouden, DE RAR15 – Alle rechten ARTIKELCO voor de instelling. © Schoolsupport een kopieerlicentie over die beschikt

OEF ENE

dina tie # 2

Je naam:

Teken .de .stippellijnen .na .in .het .lege .vlak .met .punten . . Geef .het .figuur .dan .je .lievelingskleuren .

R E K E N E N

Je naam:

Schoolsup

10 Hoofdrekenen tot

EXT RA

AK !

port.nl

1 eraf eraf 1 erbij en 05 06 2 erbij 07 08 inhoud 2 eraf 09 10 eraf 2 erbij en 11 12 erbij 01 02 3, 4 of 5 erbij 0, 1 of 2 13 14 eraf 03 04 3, 4 of 5 eraf 0, 1 of 2 eraf 2 erbij 15 16 en eraf erbij en n: 0, 1 en 05 06 3, 4 of 5 erbij 0, 1 of 2 opgave 2 eraf 17 18 ijke ketting n: 0, 1 en 07 08 tot 10 erbij makkel opgave RAAK! 19 20 en eraf Rekenen concept 10 ijke ketting n: erbij tot 10 #1 Michael 09 10 eraf met makkel opgave redactie Junga 21 22 eraf met 10 Mieke van ijke ketting omslag 11 12 erbij en eraf 2 erbij en makkel den Heuvel 10 0, 1 en Marino 23 24 eraf opgaven erbij tot l kaart: uitgever Pollet [Schools [Bureau HW] en eraf 2 erbij en Schools n: erbij 13 14 gemengde 25 tweeta upport] 0, 1 en distribut upport, eraf tot 10 opgave eraf l kaart: ie België www.sc en15 ketting 16 gemengde opgaven tweeta ijke erbij hoolsup : Abimo n 26 eraf tot 10 port.nl Uitgeve opgave opgaven erbij en l kaart makkel rij, www.ab © Schools 17 18 gemengde ijke ketting 27 tweeta imo.net upport die beschikt – Alle kettingopgaven erbij l kaart makkel 19 20 gemengde over een rechten voorbeh 28 tweeta kopieerl ouden, kettingopgaven eraf icentie m.u.v. de 21 22 gemengde voor de rechtheb en eraf tot 10 instelling bende kettingopgaven erbij ekenen . gebruike Hoofdr 23 24 gemengde erbij en eraf tot 10 r bare titels gemengde opgaven: en tot 10 25 tweetal kaart tot 10 ht beschik eraf en ARTIKELCODE erbij aanvull Overzic 10, n tot 10 0, 1, 2 kaart gemengde opgaven: eraf tot en eraf erbij en eraf gde opgave26 tweetal erbij en #1 erbij gemen gemengde kettingopgaven: 0, 1, 2, 3, en tot 10, en eraf 27 tweetal kaart erbij en eraf #2 erbij 3, 4, 5, aanvull gemengde kettingopgaven: kaart eraf tweetal en 28 #3 erbij

N EXTRA OEFENE

port.nl

N EXTRA OEFENE

RAAK!

Hoofdrekenen tot 20 #5

RA

www.sc

1 erbij 1 eraf

05 06 1 erbij en eraf 07 08 2 erbij 09 10 2 eraf 11 12 2 erbij en eraf 13 14 0, 1 of 2 erbij 15 16 0, 1 of 2 eraf 17 18 0, 1 of 2 erbij 19 20 en eraf makke lijke ketting 21 22 opgav makke en: 0, 1 lijke ketting 23 24 en 2 erbij opgav makke en: 0, 1 lijke ketting en 2 eraf 25 tweeta opgav en: erbij eld 1 l kaart: 26uwbe 0, 1 en en eraf tweeta 2 erbij chad l kaart: en eraf .kleur . . 9 – S 27 Kopieerblad 2 – Vergelijk! 2 0, 1 en eld . . tweeta ezelfde blad 2 erbij duwbe n .met .d oord l kaart en eraf et .scha ar .hore Antw makke Vergelijk .de .vier .onderste .plaatjes .met .het .bovenste .plaatje . . aatje .h .bij .elka28 tweeta te .plaatje? . lijke ketting j .elk .pl jes .die l kaart Welke .van .de .vier .plaatjes .is .precies .hetzelfde .als .het .bovens Vind .bi e .plaat opgav makke Vind .het .plaatje .en .kleur .deze .in .met .je .lievelingskleuren! . en: erbij Kleur .d lijke ketting en eraf opgav en erbij en eraf Overzi cht beschi kbare #1 erbij titels Hoofdr en eraf 0, 1, 2 ekenen #2 erbij tot 10 en eraf 0, 1, 2, #3 erbij 3, erbij en eraf en eraf 3, 4, 5, tot 10, aanvul aanvul len tot len tot 10, gemen 10 gde opgav en tot 10 titel

#3 visuele waarneming

R E K E N E N

N

#1

Schoolsupport - www.schoolsupport.nl

HAND

Schoolsupport - www.schoolsupport.nl

OEF ENE

RAAK! 01 02 03 04

www.schoolsup

01 02 03 04

1 erbij

OOG-

EXT RA

AK !

EXT RA

in hou d

N

port.nl hoolsup

#1 visuele waarneming

inhoud

RA OEF ENE

Schoolsupport - www.schoolsupport.nl

EXT RA

www.sc

Werken met RAAK! als extra oefening AK! Omdat de inhoud geleidelijk wordt opgebouwdRAin kleine stappen binnen één rekenthema (eerst sommen met ‘erbij’, dan met ‘eraf’, daarna gemengde opgaven en tot slot kettingopgaven) ontwikkelt het rekenen zich stap voor stap. U kunt bovendien zeer gericht volgen waar uw leerling(en) struikelen. Met de zelfcontrole worden kinderen bij de meeste werkbladen beloond: een werkelijk zeer motiverend onderdeel van deze aanpak: kleur je antwoord in en er ontstaat een mooi patroon. In elk kopieerblok van RAAK! Rekenen zit bovendien altijd een serie tweetalkaarten: voor speelse oefeningen met ‘tweetal hoofdrekenen’. U kunt de werkbladen en tweetal kaarten inzetten op de volgende manieren: - als oefenmateriaal voor de hele groep - als extra oefenmateriaal voor individuele kinderen (meer van hetzelfde, meer van een andere aanpak) - bij de RT - voor thuiswerk

Nieuwsgierig? Bestel een serie met recht-van-retour!

RAR01 RAR02 RAR03 RAR04 RAR11 RAR12 RAR13 RAR14 RAR15 RAR16 RAV01 RAV02 RAV03 RAV04 RAV05 RAH01 RAH02 RAH03 RAH04 RAH05

Raak Rekenen tot 10-1 Raak Rekenen tot 10-2 Raak Rekenen tot 10-3 Raak Rekenen serie 1-3 Raak Rekenen tot 20-1 Raak Rekenen tot 20-2 Raak Rekenen tot 20-3 Raak Rekenen tot 20-4 Raak Rekenen tot 20-5 Raak Rekenen serie 1-5 Raak Visuele Waarneming-1 Raak Visuele Waarneming-2 Raak Visuele Waarneming-3 Raak Visuele Waarneming-4 Raak Visuele Waarneming serie 1-4 Raak Oog Hand-1 Raak Oog Hand-2 Raak Oog Hand-3 Raak Oog Hand-4 Raak Oog Hand serie 1-4

e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 39,00 e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 64,50 e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 51,50 e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 14,50 e 51,50

Werk maken van taalachterstanden met het Praatpakket Met 36 praatplaten (18 verschillende) op A4 biedt het Praatpakket Woordenschatontwikkeling uniek materiaal voor iedereen die met peuters en/of kleuters wil werken aan woordenschat ontwikkeling. Op school, peuterspeelzaal, of in de kinderopvang, maar ook voor RT- of logopediepraktijk is dit pakket een kleurrijke aanwinst! Het Praatpakket Woordenschatontwikkeling be staat uit 18 gelamineerde praatplaten (in 2-voud, formaat A4), uitgebreide handleiding met verhaaltjes, opzegversjes en tips, cd-rom voor projectie of gebruik op digitaal schoolbord. Het Praatpakket wordt geleverd in een leuk houten kistje. Thema’s sluiten naadloos aan op de serie Basismappen. Frokkie en Lola: herkenbaar en kleurrijk! De twee terugkomende figuurtjes op elke praatplaat heten Frokkie en Lola. Deze populaire tweeling is bedacht door Karin Luttenberg. Frokkie en Lola nemen op elke praatplaat een andere rol aan.

De herkenbaarheid van de figuurtjes in hun wisselende, kleurrijke omgeving spreekt zeker tot de verbeelding van peuters en kleuters! Unieke mogelijkheden met de dubbele platen Alle 18 platen worden in het pakket 2x geleverd. Dit biedt unieke mogelijkheden voor duo-lezen, maar ook om een kaart mee te geven naar huis of in verschillende groepen te gebruiken. De uitgebreide gebruiksmogelijkheden staan beschreven in de duidelijke handleiding. Van visueel naar verbaal Elke plaat geeft op herkenbare wijze een situatie weer. In de handleiding is per plaat een lijst met basiswoorden opgenomen. Daarbij staan een opzegversje, een aanwijsverhaaltje, een praatvraag en een aantal woordenschatvragen. Telkens met het doel de woordenschat te vergroten en de gespreksvaardigheden te oefenen.

Spannend en makkelijk: de Kokkelreeks Johan Struik Lizzy van Pelt

Ren, Vos! Ren!

Slotgeheim Met tekeningen van Marijke Munnik

Met tekeningen van Irene Goede

De boekjes uit de Kokkel-reeks slepen je mee in een spannend avontuur! De verhalen zijn zeer geschikt voor dyslectische kinderen of kinderen met een leesachterstand.

Kijk voor korte flapteksten van de nieuwe titels (en alle vorige) op www.schoolsupport.nl. De Kokkelreeks is te bestellen als gehele serie , maar ook alleen de laatste drie (nieuwe) delen zijn te bestellen.

De Kokkel-reeks is pas uitgebreid met drie nieuwe titels (verdeeld over verschillende AVI-niveaus)!

Boeken in de Kokkel-reeks zijn in het kort: stoer en spannend, leuk om te zien, niet kinderachtig, makkelijk om te lezen.

Mét cd-rom (o.a. voor gebruik digitaal schoolbord) Op de bijgeleverde cd-rom vindt u een grote versie van alle praatplaten. Hierdoor is het mogelijk de praatplaten, die vooral bedoeld zijn voor de kleine kring of individuele begeleiding, ook in te zetten voor groepsgebruik.

BSM71 Praatpakket Woordenschatontwikkeling

e 79,50

Combinatie met de serie Basismappen

De 18 thema’s van de praatplaten komen overeen met de thema’s van de serie Basismappen voor kleuter onderwijs. Scholen die deze praktische serie themamappen inzetten, kunnen de praatplaten dus zeer goed toepassen. Ook interesse? Kijk op www.schoolsupport.nl.

De pers over de Kokkel-reeks: De boeken zien eruit als een echt boek, ze zijn spannend, ze zijn vrij groot gedrukt en er staan veel illustraties in. […] Ook als je niet dyslectisch bent kun je van de verhalen genieten. Dat is een prestatie als je maar beperkt bent in het aantal woorden. […] jammer dat zo weinig kinderen dat weten. Hier ligt een schone taak voor scholen en bibliotheken die dag in dag uit de 10% dyslectici aan het lezen proberen te krijgen. W. de Graaff in Leesgoed KOK10 KOK11 KOK12 KOK13 KOK14 KOK15 KOK16 KOK17

Kokkel 10, Dekke danst € 12,50 Kokkel 11, Verstopt € 12,50 Kokkel 12, Slotgeheim € 12,50 Kokkel 13, Bats boem baf! € 12,50 Kokkel 14, Wat praat je? € 13,50 Kokkel 15, Een vlieg op je vork € 12,50 Kokkel 16, Pasta met slagroom € 12,50 Kokkel 17, Help! De meester is een vreetzak! € 12,50

*kijk voor een overzicht van álle boektitels en setprijzen op www.schoolsupport.nl

Méér weten? Ga naar www.schoolsupport.nl voor meer informatie, bel (0594) 500145 of bezoek ons Informatiecentrum

3

school suppoost

ZORGVERBREDING

Rekenvoorwaarden trainen: het kan! Tellend Bankieren vergroot deskundigheid en helpt! een procesanalyse bij het 1 TELLEND opsporen van problemen bij BANK IEREN contextopgaven meer is dan ‘hoe rekent deze leerling de opgave uit’ is vanzelfspre5 7 kend ook een onderdeel bij het praktijkonderzoek in 3 Tellend Bankieren. De kracht van dit pakket ligt bij het verhogen van uw deskundigheid en daarna bij de kwaliteit van uw instructie. De leermiddelen (in de map en op de cd-rom) zijn ondersteunend. Uniek bij Tellend Bankieren is, dat het rekenen werkelijk aansluit bij het dagelijkse leven. Geld blijkt een prima middel om leerlingen te motiveren bij het (opnieuw) leren rekenen. De lessen in de basisleerstof zijn sterk praktijkgericht en voorzien van uitgebreide achtergrondinformatie. Tellend Bankieren is geen methode, maar een praktijkgerichte en op veel ervaring gebaseerde gedachtegang over hoe met de basis van het rekenen omgegaan moet worden als de methodische fase in de klas niet blijkt te werken. ik tel weer mee met rekenen! – remediëren aan de basis –

Sof twa

up

po

rt

–

Ban kier

Al

le

be ho

ude n.

oge en h

or

W

in

do

ws

20

00

m

| ABIM

O UITGE bestelcode: VERIJ TBN15

isbn: 978-90-8664-043-0

Ge

OMSLAG tellend bankieren.indd 1

18-09-2007 14:25:10

17-04-

ls

u

eh

ou

d

en

p

o

rb

p

o

rt

–

bv

al

le

rec

hten voorbehoud

ho

ol

©

al

le

rec

voorbeho

ude

Sc

oint

Powerp

©

hten

4kids

n

su

t

b

v

–

al

le

re

c

Type 4kids

ODE: FKZ0

2

o

r

ol ho

su

©

p

kids.indd

ol

ho

kids.indd

De cd-rom is een locatielicentie voor één school. Bij installatie is een wachtwoord nodig om de cd-rom te activeren. door meerdere scholen Gebruik van dezelfde licentie is niet toegestaan. Gebruikers kunnen zich registeren voor updates en upgrades op www.schoolsupport.nl/geb ruikers.

1

| ABIMO

UITGEVERIJ

1

22-01-2009

14:46:13

MENS & MAATSCHAPPIJ

int for

powerpo

type for

Zinder 9+, antwoorden A Ed Elands, Roel Gille Schoolsupport Pauli Producties, Nijmegen Weldon Owen Education Inc.

6:55 09 14:4

22-01-20

zinder 9+

UITGEVERIJ

4kids

ARTIKELCODE: FKZ03

Schoolsupport info@schoolsupport.nl www.schoolsupport.nl

5

NATUUR & WETENSCHAP

| ABIMO

Word

O UITG

| ABIM

DE: FKZ0

MENS & MAATSCHAPPIJ

4kids

ARTIKELCO

De cd-ro m is een locatielice is een wach twoord nodig ntie voor één schoo door meer l. Bij insta om de cd-ro dere schol llatie m te active en van dezel Voor servic ren. Gebru fde licent e gaat u ik ie is niet naar www. toegestaan schoolsupp . ort.nl/servi ce.

voor België: Abimo Uitgeverij info@abimo.net www.abimo.net

Excel

Zinder lezen Verbindt technisch lezen met begrijpend lezen, ontwikkelt woordenschat. zinder 10+

De cd-ro m is is een wach een locatielice door meer twoord nodi ntie voor één scho g om de dere scho ol. Bij insta cd-rom Gebruiker len van llatie te activ deze s kunnen zich regis lfde licentie is eren. Gebruik niet teren voor op www .schoolsup updates toegestaan. port.nl/ge en bruikers. upgrades

1/12/09 11:39

NATUUR & WETENSCHAP

tie installa ool. Bij ruik r één schactiveren. Geb an. esta tie voo te tielicen de cd-rom niet toeg rades ntie is om een loca upg om is oord nodig ates en elfde lice De cd-r van dez en voor upd ikers. wachtw is een rdere scholen register ebru zich ort.nl/g door meeers kunnen .schoolsupp ruik Geb op www EVERIJ p

Sc

FKZ04

zelfstandig begrijpend lezen op eigen niveau

MENS & MAATSCHAPPIJ

LCODE:

ARTIKE

ARTIKELC

n voorbehouden hte

AABCDE... ik begrijp het!

| Abimo Uitgeverij

zinder 11+

p

–

p

bv

9 789086 642069 bestelcode: BGL10

Pauline Roosegaarde Bisschop

NATUUR & WETENSCHAP

o

rt

OPDRACHTKAARTEN AA

A 12 min opdrachtkaarten.indd 1

en

su

S

o

– alle rechten vo o

ABCDE, ik begrijp het Zelfstandig begrijpend lezen op eigen niveau.

colofon

h

bv

Praktijkmap * ca. 200 pag. * software met locatielicentie * trainingen en workshops mogelijk TBN15 Praktijkmap e 97,50 TBN16 Praktijkmap, met CD-rom e 167,50 TBN16a Praktijkmap, met Vista CD-rom e 167,50

Titel Auteurs Eindredactie Vormgeving Illustraties/Fotografie

c

rt

16:15:36

Nog meer zorgverbreding!

meerd document dat leerlingen moeten bewerken en opslaan. Zodra een leerling op de stopknop drukt, bewaart de computer de stand van zaken en gaat de leerling daar de volgende keer ook verder. Vandaar dat de 4Kids programma’s zeer geschikt zijn voor zelfstandig werken. Aan het einde van iedere cursus volgt een examen. Het examen, de normering en een (aan te passen) diploma zijn beschikbaar. o pp

2007

code: ZIN455A

vo

1 1

9 789076 233123

kt

9 789086 640430

ren.ind

WWW.SCHOOLSUPPORT.NL

hi

bankie

© Schoolsupport bv. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, of door fotokopiëren, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.

sc

| Abimo Uitgeverij

bij tellend

De toegevoegde waarde van de software Remedial teaching beoogt anders, aantrekkelijk en uitdagend te zijn. Daarbij behoort RT in te spelen op de sterke en zwakke kanten van de leerling. Met Tellend Bankieren maakt u dit waar. Rekenen wordt weer leuk voor die leerlingen die al drie keer zijn afgehaakt. De map is met en zonder software te bestellen. De software maakt het de begeleider en leerlingen mogelijk om de kennis van tafels en deeltafels te testen en begeleid te laten oefenen. De software is voor 1 op 1 begeleiding ontwikkeld en effectief gebleken. Het in de praktijk zeer effectief gebleken softwareprogramma laat de leerlingen oefenen vanuit een nieuwe, wetenschappelijke invalshoek. Het geeft zelfs resultaten bij leerlingen, bij wie automatisering van tafels eerder niet of nauwelijks wilde lukken. Auteur Clemens Klinkum is actief als nascholer bij opleidingen tot RT’er.

zinder 9plus antwoordboek A omslag.indd 1

| ABIMO UITGEVERIJ

ZINDER

netwerkgeschikt * met leerlingnaam in te voeren en houdt vorderingen bij * alleen licenties op brin * Powerpoint4kids is PowerPoint 2003 * word for kids.indd 1

FKZ01 FKZ02 FKZ03 FKZ04 FKZ05

Type for Kids, privélicentie Type for Kids, schoollicentie Word for Kids, schoollicentie Powerpoint for Kids, schoollicentie Excel for Kids, schoollicentie

e 29,50 e 69,00 e 119,00 e 69,50 e 89,00

antwoordboek A

MENS & MAATSCHAPPIJ

22-01-2009 14:46:38

3/06/09 11:59

Ook in deze serie verschenen: Word4Kids (2003 én 2007), Powerpoint4Kids en (recent) Excel4Kids Alle softwareprogramma’s zijn zonder werkboeken en werkbladen uit te voeren. Leerlingen werken uitsluitend aan het beeldscherm in ‘digitale werkboekjes’. Na elk deelonderwerp dat in een interactieve instructie (woord, gesproken woord, video’s en beelden) wordt uitgelegd (waarbij leerlingen actief dingen moeten doen), volgt een voorgeprogram-

or

TELLEND

BANK TBN16 map incl. IEREN TBN19 cd-rom cd-ro

Kinderen starten met Type4kids... Type4Kids is een interactieve en speelse manier om kennis op te doen over de werking van het toetsenbord en leren typen. Kinderen leren zaken als: waar zitten de letters en de cijfers, hoe maak ik hoofdletters, hoe kan ik fouten verbeteren, hoe kan ik woorden uitbreiden, wat kun je met Backspace, Delete en Enter, en hoe maak je leestekens. Type4Kids is uitdrukkelijk geen cursus typen met 10 vingers. Vanaf groep 4 in te zetten, ook heel goed in het speciaal onderwijs en de RT.

vo

r.

re

n

Deze softw bedoeld are is alleen om onde directe r de de leerk begeleiding van racht teacher of remedial te gebru iken. De licen één inste tie is voor llingslocat [standalone ie en/of netwe rk].

en

te

cd-rom

Bij veel leerlingen met grote rekenproblemen zijn de voorwaarden voor het formele rekenen onvoldoende tot ontwikkeling gekomen. Hoewel ze er nog niet aan toe zijn, worden ze toch met het formele rekenen geconfronteerd. Daarnaast kunnen deze leerlingen vaak niet goed met geld omgaan. Het resultaat is voorspelbaar: frustratie. Met het totaalpakket Tellend Bankieren werkt u op een aantrekkelijke en (bewezen) effectieve manier aan basale rekenproblemen. Als u onderzoek gaat doen onder leerlingen met rekenproblemen, biedt Tellend Bankieren u de mogelijkheid om rekenvoorwaarden bij oudere leerlingen in beeld te brengen. Daarnaast is een test opgenomen om de relatie tussen rekenen en de rol van het geheugen daarbij te observeren. Dat

ols

re bij Tell end

TA FE L REM D IG IT A E D IE AL

ch

Rekencoördinatoren, RT-ers en IB-ers in het basisen speciaal onderwijs opgelet! Met de uitgave Tellend Bankieren heeft u een uniek middel in handen om oudere leerlingen (9-13 jaar) met basale rekenproblemen te begeleiden en weer aan het rekenen te krijgen! Geld gebruikt u daarbij als leer- en smeermiddel en de software als testen oefenprogramma, speciaal voor tafelproblemen.

Geometrie voor de basisschool Remedieert ruimtelijk inzicht en meetkunde.

Dyslexie? Duidelijke taal voor het kind

De gids bestaat uit de volgende onderdelen: - Wat betekent dyslexie? - Welke gevoelens kun je hierbij hebben?

4

Leermiddelen voor cognitief (hoog)begaafde leerlingen?

school suppoost ENGELS

Sterrenwerk

Rekenen

Sterrenwerk

AC

Sla op je knieën

• Zet een boek of een stuk karton rechtop tussen jou en een tegenspeler. • Zorg dat je elk tien clowns hebt. • Eén van jullie legt een patroon met de clowns. • Beschrijf het patroon voor je tegenspeler (Hij/zij mag het niet zien!) • Hij/zij legt het patroon neer. • Klaar? Neem het boek weg en kijk of de patronen gelijk zijn.

1 x 99 = 99

7

4 x 99 = . 5 x 99 = . 6 x 99 = . 7 x 99 = . 8 x 99 = .

voor 7–8 jaar

9 x 99 = .

voor 9-10 jaar

reeksen en patronen 2

10 x 99 =.

12 x 99 =. 13 x 99 =. 14 x 99 =.

... ...

18 x 99 = 19 x 99 =

A1 rekenpatronen.indd 11

– =

7

1 Kijk wat er gebeurt als je doorgaat met de tafel: a b c d

11 x 11 =. 12 x 11 =. 13 x 11 =. 14 x 11 =.

Sterrenwerk

C

8

x

9

5

6

2

3

.

13 Een miljoen euro per maand

÷

%

4 1 0

– =

a

15 x 11 =. 16 x 11 =.

.....

c

17 x 11 =.

.....

c

51 x 11 =. 27 x 11 =. 31 x 11 =. 34 x 11 =.

a b

18 x 11 =.

.....

19 x 11 =.

.....

43 x 11 =.

.....

f

72 x 11 =.

.....

14 Geordende Tweetallen

12345 678 C

%

8 5 2 .

√

9

x

6

–

3

Bedrag in centen

1

2

3

4

8

5

..................... .....................

16

6

32

Totaal bedrag in centen 1

Bedrag in centen

18 19 20 21

+4

25

voor 11-12 jaar

28 29 30

+4

12345 678 AC

C

%

8 5 2 .

√

9 6

x –

3

= +

Tweetallen zijn meestal coördinaten die worden gebruikt in grafieken of (computer) spelletjes (bijv. Zeeslag).

8 ), ( 5 , 9),  (20, 24 )

(20, 18), (19, 17), (18, 16), (17,

), (

, 15),  (22,

)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . ), (36,

), (6,

),  (10,

)

),  (20,

)

.............................................. ), (5,

),  (9,

), (11,

)

),  (75,

)

..............................................

(42, 39), (41, 38), (40, 37), (39,

g

Patroon

, 14),  (10,

.....................................

...............................................

(7, 23), (8, 24), (9, 25), (10,

f

... Patroon

reeksen en patronen 6

Hoeveel zou je verdienen als je kiest voor manier b? . . . . . . . . . . . . . .

..............................................

(1, 1), (2, 4), (3, 9), (4, 16), (5,

(1, 9), (2, 18), (3, 27), (4,

Patroon

27

b

(1, 3), (2, 6), (3, 9), (4,

e

26

15

(40, 30), (39, 29), (38, 28), (37,

c

d

. .. Patroon

24

14

+4

1 Zoek de ontbrekende getallen. a

b

Patroon ..

23

13

+4

(1, 5), (2, 6), (3, 7), (4,

Patroon: steeds 4 erbij

Patroon . ..

22

9

12

7

0

Een patroon kun je op verschillende manieren maken. Eén manier is het ordenen in tweetallen. Zoek de ontbrekende getallen van elke reeks geordende tweetallen. Beschrijf de regel (formule) die je hebt gebruikt om de ontbrekende getallen te vinden. Bijvoorbeeld:

. .. . Patroon

Totaal bedrag in centen

16 17

8

11

reeksen en patronen 5

Dag

3 7 15 31 63

7

10

voor 11-12 jaar Om een twee-cijferig getal met elf vermenigvuldigen, moet je de twee cijfers van dat getal nemen, die vormen het eerste en het laatste getal van het antwoord. Bijvoorbeeld 42 x 11 geeft 4 . . . 2. Het middelste cijfer vind je door deze twee cijfers op te tellen, dus 4 + 2 = 6. Het antwoord wordt dan: 462

4 1

= +

2 Maak de tabel hieronder af, zo kun je manier b onderzoeken. Dag

Wat gebeurt er als je bij 20 x 11 bent?

..... ..... ..... .....

e

AC

................................................... ...................................................

Nee

Ja

3 Probeer nog een paar.

c

a b

d

7

0

1 Moeilijke keuze? Vertel waarom je kiest voor a of b. Wat zou je liever hebben: a. in één keer 1 miljoen euro salaris voor 1 maand werken (30 dagen) of b. 1 eurocent voor de eerste dag van de maand, 2 cent voor de tweede dag, 4 cent voor de derde dag, 8 cent voor de vierde dag en zo verder...

2 Zal het patroon zo doorgaan?

.....

b

4 Probeer deze vermenigvuldigingen eens.

), (38,

),  (3,

)

................................................

3 Kleine beloningen?

5 Hoe gaat dit bij 68 X 11? Let goed op!

2 Geordende tweetallen kun je gebruiken om een serie punten aan te geven in een graﬁek.

12345 678

Het Schaak Spel

Volgens een legende, werd het schaakspel uitgevonden voor een Indiase koning. Die koning was er zo blij mee, dat hij de bedenker van het spel een beloning wilde geven. De man vroeg alleen maar wat graankorrels – tenminste… zo leek het! Hij wilde graag 1 graankorrel op het eerste vakje van het schaakbord, 2 korrels op het tweede vakje, 4 korrels op het derde vakje, 8 korrels op het vierde vakje en zo verder. De koning dacht dat het een simpele (goedkope) beloning was...

. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Probeer nu deze sommen.

AC

C

7

%

8

4 1 0

5 2 .

√

9 6

x –

3

=

a

+

b

59 x 11 =.

.....

c

77 x 11 =.

.....

82 x 11 =.

.....

d

93 x 11 =.

.....

Zet de volgende punten in de graﬁek: (0, 1), (1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 6) Wat valt je op?

........................... ........................... ........................... ...........................

c

a b

Hoeveel vakjes heeft een schaakspel? Probeer deze beloning maar eens te berekenen op een apart blad. Een rekenmachine is handig (maar niet lang!).

Trek een lijn door de punten. Zet nog een paar volgende punten en trek de lijn verder door.

...........................

.............................................. _ Sterrenwerk _ Sterrenwerk © Schoolsupport © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl • www.schoolsupport.nl Rekenen Rekenen

20/04/09 13:46

4 1

+

Ken je het patroon in de tafel van elf? 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99...

..... ..... ..... .....

Voorspel de volgende antwoorden.

reeksen en patronen 4

Rekenen

Rekenen AC

+

voor 9-10 jaar

B1 Rekenpatronen.indd 15

20/04/09 13:47

C2 Rekenpatronen.indd 14

De kinderen oefenen het verzamelen van gegevens, leren deze te sorteren en classificeren om zo tot een ordening te komen, waardoor ze het patroon gaan ontdekken. Op die manier leren ze uiteindelijk systematisch naar oplossingen te zoeken en de gevonden patronen toe te passen op de rest van de reeks! Zelf het systeem ontdekken en conclusies trekken voor de rest van de reeks. Lastig vaak,

Enkele onderwerpen in de werkboeken: • Patronen op broeken • Kalenderpatronen • Patronen in tabellen • Diagonale problemen • Opvallende negens • Vermenigvuldigingsvierkanten • Barcodes

22/04/09 21:24

C2 Rekenpatronen.indd 15

22/04/09 21:24

Verdeling van de werkboeken over de leeftijden en groepen: • werkboek 1 en 2 voor pluskinderen van 7/8 jaar (vanaf eind groep 3/begin groep 4). • werkboek 3 en 4 voor plus en plusplus kinderen van 9/10 jaar (vanaf eind groep 5). • werkboek 5 en 6 voor plusplus kinderen van 11/12 jaar (vanaf eind groep 6). Kies voor Sterrenwerk Rekenen: echte uitdaging op niveau, volledig in kleur, handige antwoordenboeken, en betaalbaar! 20-24 pag. per werkboekje * kleur * handleiding op schoolsupport.nl/service * uitbreiding van de serie met andere rekenonderwerpen: 2009 en 2010 SWR01 SWR02 SWR03 SWR04 SWR05 SWR06 SWR09 SWR50 SWR55 SWR56

1-Sterrenwerk Rek. - wb 1, set 5 st. € 12,50 1-Sterrenwerk Rek. - wb 2, set 5 st. € 12,50 1-Sterrenwerk Rek. - wb 3, set 5 st. € 12,50 1-Sterrenwerk Rek. - wb 4, set 5 st. € 12,50 1/2-Sterrenwerk Rek. - wb 5, set 5 st. € 12,50 1/2-Sterrenwerk Rek. - wb 6, set 5 st. € 12,50 Sterrenwerk Rek. - antw. A & B € 14,50 Sterrenwerk Rek. - Set 6 x 5 wb + ab A&B € 79,50 Sterrenwerk Rek. - kennismakingsset 1 groep 3 t/m 6 € 10,00 Sterrenwerk Rek. - kennismakingsset 2 groep 5 t/m 8 € 10,00

voor groep 4–8 én pluskinderen

Sterrenwerk Techniek daagt de meest begaafde leerlingen uit

De serie is opgebouwd uit vier werkboeken, geheel in kleur en voorzien van veel foto’s en tekeningen. Zo zijn er twee werkboekjes voor de groepen 4, 5 en 6 en twee werkboekjes voor de groepen 6, 7, 8. In de werkboekjes wordt naast techniek ook aandacht besteed aan taal, rekenen en informatiezoekgedrag. Dit uiteraard binnen de context van het onderwerp.

opzet is daarom zo dat u zelf bepaalt met welke materialen leerlingen bouwen. Bij elk werkboek bestaat een hulpkaart om leerlingen te ondersteunen bij het experimenteren bij de opdrachten. Op een hulpkaart staan de belangrijkste bouwkenmerken uit een werkboek, zoals bepaalde overbrengingen (tandwielen, ketting, wormwiel,kroonwiel) en bepaalde constructies (boog, driehoek). Wij leveren zelf drie schooldozen van Fischer Technik School: speciale voor scholen samengestelde bouwdozen, met uitvoerige informatie over alle modellen die met deze dozen te bouwen zijn, desgewenst inclusief bouwtekeningen. Voor méér informatie hierover verwijs ik u naar de informatie en service pagina’s van schoolsupport.nl.

Hulpkaarten en materialen van Fischer Technik School, Lego en anderen In de werkboeken staan geen uitgewerkte bouwtekeningen met bijvoorbeeld Fisher Techniek of LEGO. Deze keuze hebben wij bewust gemaakt, omdat het materiaal uitdagend dient te zijn en niet ROBOTS ! uit ‘nabouwen van modellen’ moet bestaan. De

Sterrenwerk

Techniek

Sterrenwerk

STORM-BOT

TETRIS_HEAD

Rekenen Techniek

STORM-BOT

Speciaal transport Deze ﬁets is ontworpen voor goederenvervoer in de stad. Er past een pallet op! Een pallet met dozen papier is nogal zwaar, daarom zit er in de naaf een elektromotor. Als deze ﬁetsen meer gebruikt zouden worden, zijn er minder auto‛s nodig in de stad.

Maar hoe zit dat als het kleine tandwiel bij je trappers zit en het grote tandwiel bij je achterwiel? En als de tandwielen even groot zijn? Zou er ook een verschil zijn in de moeite die je moet doen ?

Al deze vragen ga je onderzoeken bij de bouwopdrachten op de volgende bladzijden!

Zet je tanden hier eens in. Hoeveel tanden heb jij eigenlijk zelf? .................................... Schrijf hieronder zes woorden met het woord tand erin: ....................................

.................................

....................................

.................................

....................................

.................................

Speciaal transport Deze fiets is ooit ontworpen voor een ouder die graag met haar invalide kind ging fietsen. Ze ontdekten toen dat ze met dit gevaarte niet konden winkelen. De fiets is toen aangepast: je kunt met één hendel de fiets loskoppelen van de rolstoel. De fiets blijft buiten, de rolstoel gaat de winkel binnen.

SWT01 SWT02

SWT06

Sterrenwerk Techniek 8 - 10 jr, transport en beweging (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek 8 - 10 jr, bouwen en constructies (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek 10 - 12 jr, transport en beweging (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek 10 - 12 jr, electriciteit en beweging (set 5 st.) Sterrenwerk Techniek Startset, 4 x 5 wb + antwb A & B

€ 12,50 € 12,50 € 12,50 € 12,50 € 59,50

5

ar 7 – 8 j ajaar o o r 10–12 v voor en riciteit

ng

Je hebt ontdekt dat een groot tandwiel langzamer draait dan een klein tandwiel. . Als het grote tandwiel bij je trappers zit en je trapt één keer rond, is je achterwiel met het kleine tandwiel al vaker rond geweest. In dit geval spreek je van een versnelling.

Stel je laat de ketting weg, en de tandwielen drijven elkaar aan, wat gebeurt er dan?

Als een 26” wiel éénmaal is rondgedraaid, is de afgelegde afstand van de ﬁets dus . . . . . . . . . centimeter.

SWT50

EGGMAN 1#

I-ROBERTBOT

rt en b ewegi

De versnelling en de vertraging.

Door LEO aan te

Mijn conclusie is: leveren. Foto van De afgelegde weg door het tandwiel is . . . . . . . . . . . . het . proefje. de omtrek van het tandwiel.

Meer rekenen. Je hebt bij het invullen van de tabel ontdekt dat er verschillende maten zijn voor ﬁetswielen. Daar kunnen we nog wat mee rekenen! De maten van de wielen zijn in inches. Dit is een Engelse lengtemaat.. Eén inch is 2 centimeter

Een 26” wiel heeft dan een omtrek van . . . . . . . . . cm . (gebruik een rekenmachine) Een 28” wiel heeft een omtrek van . . . . . . . . . cm.

Bij een 20” wiel is dat . . . . . . . . . centimeter. Fietsen met wielen van 20” zijn voor kinderen. Fietsen met 28” wielen zijn voor volwassenen. Wie van de twee moet zijn wiel het meeste aantal keren ronddraaien om 5 meter af te leggen? Hoe komt dit? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........................................................................

I-ROBERTBOT

TETRIS_HEAD

7 Versnelling

Afstand en omtrek meten. Neem een stukje dun touw. Trek dat éénmaal om een tandwiel. Knip het restant af. Leg het stukje touw nu op tafel en meet het op. We noemen deze lengte de omtrek. De omtrek is . . . . . cm. Zet op het tandwiel een streepje. Zet het tandwiel op tafel en laat het over de tafel rijden totdat het streepje weer op dezelfde plaats is. Meet de afstand op. Zijn de uitkomsten hetzelfde? ja / nee

en 54 millimeter, ofwel: 2,54 cm.

Sterrenwerk

EGGMAN 1#

voor 7– voor 8 jaar 10–12 jaar transpo

6 Proefje

Geheel in kleur * formaat A4 * 20-28 pagina’s per deel * materialensets van diverse leveranciers zijn te gebruiken * incl. handleiding

SWT05

Rekenen Techniek

Techniek

S! ROBOT

Leo Vandenbogaert

e 11,50 e 10,95 e 10,95 e 10,95 e 11,50 e 11,50 e 11,50

... ...

B1 Rekenpatronen.indd 14

maar zéér uitdagend voor plus- en ook plusplus leerlingen. Wie heeft het eerste de reeks gevonden? Er is een grote variatie in opgaven: tabellen afmaken, rekenreeksen en patronen afmaken, formules en regels ontdekken, verwoorden en toepassen, diagrammen en grafieken verklaren en gebruiken. Deze Sterrenwerk rekenwerkboeken zijn verdeeld over drie niveaus, voor onder-, midden- en bovenbouw. Om aan het begrip ‘patronen’ te kunnen wennen zijn de opdrachten in het eerste deel relatief eenvoudig van opzet. De moeilijkheidsgraad loopt in de serie flink, maar geleidelijk, op.

Leo Vandenbogaert

De AD(H)D Survivalgids Organiseer jezelf Haal de Grrrr uit agressie Je huiswerk maken zonder ziek te worden De Dyslexie Survivalgids De Hoogbegaafdheid Survivalgids De Hoogsensitiviteit Survivalgids

Sterrenwerk 12345678

14 Keer elf

x

9 6 3

3 Probeer een regel/formule te vinden, die beschrijft of een getal deelbaar is door 9 (zonder rest) en schrijf die in het vak hier onder. Praat er met iemand anders over.

... ...

20 x 99 = 21 x 99 =

20/04/09 15:05

Binnen Sterrenwerk Rekenen verschijnen meerdere series. De eerste serie is Reeksen en patronen. Inzichtelijk rekenen is voor veel kinderen een probleem, maar er is ook een groep kinderen voor wie dat juist een uitdaging is. Sterrenwerk Rekenen Reeksen en patronen omvat een zestal werkboekjes waarin plus en plusplus leerlingen aan de slag gaan met getallen in getallenreeksen. Het vraagt van kinderen analytisch denken en biedt alle pluskinderen de gelegenheid oplossingsstrategieën te ontwikkelen, te oefenen en te verfijnen om zo, al redenerend, tot een oplossing te komen.

In de Sterrenwerk serie worden werkboekjes aangeboden die plus- en pluspluskinderen uitdagen zich in een taal (Engels), wiskunde of, zoals hier, techniek te verdiepen. Beoordeel Sterrenwerk Techniek zelf!

LEL01 LEL02 LEL03 LEL04 LEL05 LEL06 LEL07

.

÷

%

C

8

Reken nu uit en zet de antwoorden in de hokjes. Controleer je antwoorden.

.. .. .. ..

16 x 99 = 17 x 99 =

20/04/09 15:05

5

. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.. ..

..

r e e k s e n e n p a t r o n e11 n x 399 =. . .

15 x 99 =.

2

Wat gebeurt er als je de cijfers in de antwoorden optelt?

b

2 x 99 = 198 3 x 99 = 297

..................

Maak samen met iemand anders een nieuw beweegpatroon. Teken het hieronder en oefen samen.

4

. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 Maak de tafel van 99 af.

Gebruik je clowns om samen memory te spelen.

.................

Gebruik de sleutel hierboven om je beweegpatroon te tekenen Laat je beweegpatroon aan iemand anders zien. Oefen samen.

b

1

Wat valt je op bij de éénheden, tientallen en honderdtallen?

2 Knip elke clown uit. Je kunt nu een ‘ontdek het’ spelen:

.................

c

d

2 Nog meer bewegen! a

A1 rekenpatronen.indd 10

0

2 Je hebt patronen ontdekt in de tafel van 9. Zie je ook patronen in de tafel van 99? a

Knip met je vingers

.................

b

reeksen en patronen 1

Rekenen 12345678

13 De tafel van 99

1 Kijk goed naar de patronen op de broeken van de clowns. Kleur elke clown. Gebruik dezelfde kleur voor de clowns met dezelfde broeken.

Sleutel Klap in je Stamp met handen je voeten

Rekenen

9 Patronen op broeken

1 Deze patronen maak je door te bewegen. Maak het patroon langer.

a

Sterrenwerk

Rekenen

8 Bewegingspatronen

voor 7–8 jaar

Er zijn meer delen in de Lach en leer serie ver schenen!

Editie excellentie!

De informatielijn voor IB-er, RT-er en nieuwsgierige directeuren en leerkrachten in basisen speciaal onderwijs

voor groep 4–8 én pluskinderen

Sterrenwerk Rekenen: lastige reeksen en patronen

5

- Hoe zoek je hulp (in en buiten school)? - Welke bekende mensen hebben ook dyslexie? - Persoonlijke verhalen van een lotgenootje en een mama - Websites waar je informatie kunt vinden en leuke oefeningen kunt maken - Quizzen, moppen… en nog veel meer.

BIG_GUY elekt

voor 7–8 ja voor ar 8–10 jaar

ewegi SHINY b

ng

EGGMAN 2#

EGGMAN 3#

16/03/10

16:42

SHORT_FAT_BLUE

rbeoeukws e nn ee nn cpoantsrtor unc etni e 1 s

aar 7 – 8 jjaar o o r 8–10 v voor n sport e tran

beweg

ing

Méér weten? Ga naar www.schoolsupport.nl voor meer informatie, bel (0594) 500145 of bezoek ons Informatiecentrum 5

De Dyslexie Survivalgids is geschreven voor kinderen om zelf te lezen en om zichzelf te kunnen helpen. Het geïllustreerde boek beschrijft in duidelijke taal waar je als kind tegenaan loopt als je dyslexie hebt. Leerlingen kunnen het boek zelfstandig lezen, maar het is ook geschikt om met een leerkracht, RT’er, ouder of verzorger te lezen. Het boek is een waardevolle aanvulling voor iedereen die in zijn/haar omgeving met dyslexie te maken heeft.

-Elektriciteit

5

opnieuw.indd

1

BIG_GUY SHINY

Extra Editie Schoolsuppoost.indd 1

EGGMAN 2#

EGGMAN 3#

SHORT_FAT_BLUE

29/03/10 17:46

Bestel deze en andere informatiematerialen op www.schoolsupport.nl

... of vraag uw schoolleverancier!

Méér weten? Ga naar www.schoolsupport.nl voor meer informatie, bel (0594) 500145 of bezoek ons Informatiecentrum

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook