Mediawijsheid

Digitale media en technologie hebben een onmisbare plek gekregen in ons dagelijks leven. Leerlingen maken elke dag gebruik van bijvoorbeeld internet, televisie, mobieltjes en spelcomputers. Vanaf schooljaar 2020-2021 is er een nieuw programma mediawijsheid beschikbaar voor het het primair onderwijs waarin we hierop inspelen. Aan de hand van drie thema’s; Identiteit, Kritisch kijken en Programmeren & innoveren, leren de leerlingen de vaardigheden om deel te kunnen nemen aan de digitale samenleving. In de onderbouw ligt de focus op de eerste kennismaking en het zelfstandig gebruik maken van digitale media en technologie. Vanaf de bovenbouw ligt de focus op de verdieping per thema en is er meer ruimte voor de positionering én de creatieve denken maakprocessen van de leerling. Bij het opstellen van deze brochure hebben wij de praktische informatie bij ieder programma nog niet volledig inzichtelijk. Deze informatie zullen wij zo snel mogelijk via onze website beschikbaar maken.

Kennismaking met mediawijsheid In deze workshop doen de leerlingen een eerste ervaring op met digitale media en technologie. Ook leren zij hoe ze hiermee om kunnen gaan. Daarnaast maken ze kennis met verschillende vormen van communicatie en hun eigen rol als zender en ontvanger. Alle drie de thema’s, Identiteit, Kritisch kijken en Programmeren & innoveren komen evenredig aan bod. Doelgroep Groep 3, 4

Identiteit Leerlingen gebruiken sociale en digitale media om te experimenteren met een identiteit. Zij maken zelf de keuze hoe zij zichzelf afschilderen. Binnen dit thema gaat het dan ook hoofdzakelijk over de wijze waarop zij zelf, zowel online als offl ine, vorm geven hun eigen identiteit, zichzelf presenteren én hoe dit zich verhoudt tot anderen. Doelgroep Groep 5 t/m 8

Kritisch kijken Beeld is niet meer weg te denken uit onze samenleving. Op sociale media, in reclames of het onderwijs; overal worden verhalen verteld met video’s, foto’s en animaties. In de workshop Kritisch kijken stimuleren we leerlingen om beter om te gaan met de beeldcultuur waarin ze opgroeien, en een kritische houding tegenover mediaboodschappen te ontwikkelen. Doelgroep Groep 5 t/m 8

Programmeren & innoveren In de workshop Programmeren & innoveren leren leerlingen creëren in plaats van consumeren. Het is dus niet per defi nitie bedoeld om alle leerlingen op te leiden tot ‘programmeur’, maar om het creatieve en oplossingsgerichte vermogen aan te scherpen en ze vaardigheden te leren waarvan ze in de toekomst profi jt heb ben, zoals het oplossen van problemen en het ontwerpen van nieuwe oplossingen. Doelgroep Groep 5 t/m 8

Online... Weet wat je doet! Over Sexting, grooming en sextortion De online wereld biedt een hoop leuke mogelijkheden en uitdagingen. Maar helaas gebeuren er soms ook dingen die niet helemaal de bedoeling waren. Tijdens deze interactieve workshop bespreken de leerlingen verschillende scenario’s. Aan de hand van video’s, quizzen en discussies leren de leerlingen wat sexting, grooming en sextortion zijn en hoe ze dit kunnen voorkomen. Doelgroep Onderbouw alle niveaus Vermogens Onderzoekend vermogen Duur 1 – 1,5 uur Locatie School Kosten Op aanvraag

Whatshappy Na een korte inleiding over sociale media zoals Facebook, Whatsapp en Instagram gaan de leerlingen zelf aan de slag. Samen stellen ze richtlijnen op over hoe ze met elkaar om willen gaan op deze sociale media. Wat zijn de belangrijkste do’s en don’ts? Hoe houd je rekening met elkaar? De afspraken die ze met elkaar maken, worden op een poster vastgelegd. Mocht het gedurende het schooljaar eens mis gaan, dan kan er naar deze poster ver wezen worden. Doelgroep Onderbouw alle niveaus Vermogens Refl ecterend vermogen Duur 1 – 1,5 uur Locatie School Kosten € 125,00 hoe ze met elkaar om willen gaan op deze sociale media. Wat zijn de belangDe afspraken die ze met elkaar maken, worden op een poster vastgelegd. rijkste do’s en don’ts? Hoe houd je rekening met elkaar? Mocht het gedurende het schooljaar eens mis gaan, dan kan er naar deze poster

Museumbezoek

‘Tegendraads, Aad de Haas 100 jaar’ 20 september 2020 – 21 februari 2021

In schooljaar 2020-2021 is de tentoonstelling Tegendraads, Aad de Haas 100 jaar te zien in schunck museum. De tentoonstelling laat het werk zien van Aad de Haas; de markante Limburgse kunstenaar met Rotterdamse roots. De Haas overleed op 51- jarige leeftijd en zou in 2020 100 jaar oud zijn geworden. Ondanks zijn vroege overlijden liet hij een groot oeuvre na in verschillende technieken en stijlen en met een unieke beeldtaal. Bijzonder aan Aad de Haas is zijn totale versmelting van leven en werk; hij kon niet anders dan ‘mooie dingen’ maken, geheel voor zijn ‘eigen gein’. Graag laten we jullie kennismaken met deze tegendraadse kunstenaar die voor de gein mooie dingen maakte.

goed om te weten: We maken het programma passend bij het niveau en de leeftijd van de leerlingen. Het museum is gratis voor leerlingen tot 18 jaar. Je betaalt uitsluitend voor het educatief programma.