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CPPAP n° 0214 S 06771 - ISSN N° 1241 - 039 X
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ans un monde incertain et injuste, il ne suffit pas de s’indigner. Pour l’Unsa, s’opposer doit aller de pair avec avancer des propositions concrètes et réalistes. C’est tout le sens de notre syndicalisme renouvelé qui s’adosse à un projet éducatif cohérent et sans rupture de la maternelle au post-bac. Depuis trop longtemps, notre système éducatif régresse. Il est de plus en plus injuste et de moins en moins adapté à la diversité de nos élèves. Les enseignants, les personnels d’éducation et d’orientation sont en première ligne pour être les acteurs engagés des évolutions nécessaires. Encore faut-il reconnaître leurs missions, leur professionnalisme, leur dévouement. Cela passe par une formation initiale et continue digne de ce nom, des conditions de travail acceptables et une rémunération à la hauteur de nos homologues européens. Pour l’Unsa, il est urgent de donner aux personnels les moyens d’être fiers de leur métier. C’est de confiance et de sérénité dont ils ont besoin et non d’injonctions permanentes. Avec vous, nous estimons qu’il est temps que cela change. Du 13 au 20 octobre se dérouleront les élections professionnelles. En désignant celles et ceux qui vous représenteront, vous renforcerez l’impact de l’Unsa et sa capacité à agir auprès du ministère, des rectorats, des inspections académiques et plus largement des pouvoirs publics.
Pour que ça change, votez et faites voter pour les listes Unsa ! Christian Chevalier, secrétaire général du SE-Unsa
Donnez-nous les mo Un métier qui doit être reconnu et respecté
Trop de tâches accessoires et de paperasserie se sont ajoutées aux missions. Il faut que ça change ! Pour le SE-Unsa, le CPE est résolument dans l’éducatif, au contact des jeunes dont il a la responsabilité. Les CPE doivent être reconnus en tant que professionnels, dans le respect des textes qui les régissent. Le temps de l’urgence et des sollicitations intempestives doit cesser et céder la place à un temps réfléchi, construit, tant pour les élèves que la vie scolaire. En participant à la responsabilisation de chaque élève, en s’impliquant dans sa formation et dans la vie de l’établissement, le CPE apporte sa juste pierre à l’édifice.
Conditions de travail : Les CPE ont acquis stop à une RTT en 2002 et celle-ci, l’asphyxie !
même imparfaite, doit être respectée. Pour exercer leurs missions avec efficacité, le SE-Unsa revendique pour les CPE un espace «vie scolaire» vaste, adapté, confortable ainsi que des créations de postes (pas d’internat sans plusieurs CPE, deux CPE au minimum dans les collèges de taille importante). Le SE-Unsa exige des équipes d’encadrement éducatif en nombre suffisant dotées en personnels à vrai statut d’étudiant-surveillant.
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À terme, le SE-Unsa revendique l’intégration de tous dans un corps unique à trois grades allant de l’indice 416 à la hors échelle «B». Dans ce cadre, le syndicat demande pour les CPE la possibilité d’atteindre l’indice terminal de la hors classe des agrégés. Dans l’immédiat, le SE-Unsa revendique une revalorisation de l’indemnité spécifique des CPE au minimum du niveau de l’Isoe (à hauteur de la part modulable). Le SE-Unsa s’engage depuis 2005 pour l’amélioration du ratio d’accès à la hors classe des CPE. Il est inadmissible que le ministère n’ajuste pas, à au moins 7%, le taux de passage pour les CPE (actuellement de 5%). Nous en ferons de nouveau une exigence prioritaire Pour pour 2011-2012. es de vrai
perspectives de carrière
Développer une formation de qualité
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Non à la dérégulation !
Avec le SE-Unsa, les CPE doivent lutter contre le programme Eclair et ses préfets des études aux missions confuses, et contre le système de recrutement des personnels par le chef d’établissement. Le SE-Unsa exige le maintien d’une évaluation traduite par une notation et la possibilité de faire appel, seules garanties contre l’arbitraire d’un entretien unique avec le supérieur hiérarchique aux pouvoirs renforcés. Enfin, la création d’un corps d’inspection propre aux CPE et indépendant de toute pression est essentielle pour assurer la reconnaissance du corps.
Le SE-Unsa exige, pour la formation initiale, que «ça change vite» avec un retour à une véritable formation en alternance et des garanties d’accueil et d’accompagnement des stagiaires. Pour la formation continue, nous voulons un véritable droit à la formation sur le temps de travail. Nous réclamons, pour cela, l’installation et le renforcement des réunions de bassins CPE ainsi que des moyens financiers alloués, ces dernières étant des lieux d’échanges de pratiques innovantes mais aussi propres à lutter contre l’isolement des CPE.
www.se-unsa.org
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Du 13 au 20 octobre, vous aurez à désigner les représentants du personnel siégeant dans les Commissions administratives paritaires(*), ces dernières donnant un avis sur la carrière des personnels et sur les mutations. Pour la première fois, il faudra aussi élire les délégués siégeant dans les Comités techniques (académiques et ministériel). C’est à ce niveau que s’étudient la répartition des moyens et les textes statutaires qui nous régissent. L’élection de 2011 revêt un enjeu majeur. Elle va désigner les organisations représentatives des personnels, ministère par ministère. Pour défendre tous les personnels, le SE-Unsa sera présent dans toutes les élections CAP et CCP. Sous le sigle de son union, l’Unsa, il sera présent dans les scrutins des CT. Alors, en octobre, votez pour les listes Unsa et SE-Unsa !
CT
Je récupère mon identifiant de vote (case à gratter sur la notice de vote remise) Je garde près de moi mon Numen J’obtiens mon mot de passe sur www.education.gouv.fr/electionspro2011
Pour voter Unsa
CAP
Je me connecte sur www.education.gouv.fr/electionspro2011 J’accède à mon espace électeur puis je saisis mon Numen + département de naissance (6e et 7e caractères du numéro Insee) Je clique sur la rubrique «Je vote» Je saisis mon identifiant et mon mot de passe Je clique sur les logos Unsa et SE-Unsa pour l’ensemble des scrutins (*) Seuls les titulaires y participent.
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Syndicat des
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ATTENTION
LE VOTE EST ÉLECTRONIQUE
Avant de voter Unsa
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