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CPPAP n° 0214 S 06771 - ISSN N° 1241 - 039 X
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n°149
oct. 2011
VOT E Z UNS A P OUR QUE ÇA CHA NGE
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ans un monde incertain et injuste, il ne suffit pas de s’indigner. Pour l’Unsa, s’opposer doit aller de pair avec avancer des propositions concrètes et réalistes. C’est tout le sens de notre syndicalisme renouvelé qui s’adosse à un projet éducatif cohérent et sans rupture de la maternelle au post-bac. Depuis trop longtemps, notre système éducatif régresse. Il est de plus en plus injuste et de moins en moins adapté à la diversité de nos élèves. Les enseignants, les personnels d’éducation et d’orientation sont en première ligne pour être les acteurs engagés des évolutions nécessaires. Encore faut-il reconnaître leurs missions, leur professionnalisme, leur dévouement. Cela passe par une formation initiale et continue digne de ce nom, des conditions de travail acceptables et une rémunération à la hauteur de nos homologues européens. Pour l’Unsa, il est urgent de donner aux personnels les moyens d’être fiers de leur métier. C’est de confiance et de sérénité dont ils ont besoin et non d’injonctions permanentes. Avec vous, nous estimons qu’il est temps que cela change. Du 13 au 20 octobre se dérouleront les élections professionnelles. En désignant celles et ceux qui vous représenteront, vous renforcerez l’impact de l’Unsa et sa capacité à agir auprès du ministère, des rectorats, des inspections académiques et plus largement des pouvoirs publics.
Pour que ça change, votez et faites voter pour les listes Unsa ! Christian Chevalier, secrétaire général du SE-Unsa
Donnez-nous les mo La maternelle c’est essentiel
Pillée par les suppressions de postes année après année, régulièrement attaquée, menacée à moyen terme par les jardins d’éveil, l’école maternelle doit être définitivement reconnue et sécurisée. Composant essentiel et original de notre système éducatif, ses effets sont déterminants pour les premiers apprentissages comme pour la réussite scolaire ultérieure. Elle doit maintenant être instituée comme vraie école aux yeux de tous : • les familles, pour qu’elles investissent pleinement cette première scolarité ; • les élus locaux, pour qu’ils reconnaissent ses besoins de fonctionnement ; • les pouvoirs publics, pour qu’ils cessent de la dépouiller. La maternelle c’est essentiel ! Avec le SE-Unsa, affirmez-le haut et fort.
L’isoe on la veut !
Pour le SE-Unsa, les instituteurs et professeurs des écoles doivent percevoir, eux aussi, l’Indemnité de suivi et d’orientation des élèves versée aux enseignants des collèges et lycées. Parce qu’elle correspond aux missions qu’ils assument, parce qu’ils demandent l’égalité par mois de traitement, les enseignants du premier degré revendiquent l’Isoe.
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es moyens d’être fiers de notre métier ! Les enseignants de l’Unsa ne renoncent pas à faire réussir tous les élèves et exigent les moyens de relever le défi. Les classes doivent retrouver des effectifs raisonnables. Au lieu d’être asséchés, les Rased doivent être développés. La scolarisation des élèves handicapés doit être soutenue et étayée. La Segpa doit être affirmée comme voie de réussite. Formation initiale, formation continue, remplacement, accompagnement pédagogique ne peuvent être en option. L’École est un système qui ne fonctionne bien que lorsqu’il est au complet, lorsque ses professionnels ont les moyens Avoir d’agir. Avec le SE-Unsa, j’affirme que l’Éducation est un investissement indispensable. les moyens
d’agir
Faut qu’ça bouge !
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ois
Stop au blocage du changement de département ! Stop aux mouvements départementaux sous contraintes injustifiées ! Stop aux effets d’annonce sur de nouvelles carrières ! Raisons familiales, envies professionnelles, aspirations personnelles, les enseignants du premier degré veulent pouvoir bouger. Monsieur le ministre il ne suffit pas de l’entendre, il faut désormais le mettre en œuvre. Le SE-Unsa revendique le droit à une mobilité choisie pour les personnels.
Direction et fonctionnement Gare à l’explosion ! Le SE-Unsa propose de l’école : avançons enfin ! une évolution du statut de l’École qui permette aux équipes de construire et mener ensemble le projet qui convient à leurs élèves, de clarifier les responsabilités pour se prémunir de la judiciarisation de la société, d’avoir du temps et des personnels pour assumer ces responsabilités. La fonction de directeur doit être sérieusement revalorisée.
www.se-unsa.org
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Du 13 au 20 octobre, vous aurez à désigner les représentants du personnel siégeant dans les Commissions administratives paritaires(*), ces dernières donnant un avis sur la carrière des personnels et sur les mutations. Pour la première fois, il faudra aussi élire les délégués siégeant dans les Comités techniques (académiques et ministériel). C’est à ce niveau que s’étudient la répartition des moyens et les textes statutaires qui nous régissent. L’élection de 2011 revêt un enjeu majeur. Elle va désigner les organisations représentatives des personnels, ministère par ministère. Pour défendre tous les personnels, le SE-Unsa sera présent dans toutes les élections CAP et CCP. Sous le sigle de son union, l’Unsa, il sera présent dans les scrutins des CT. Alors, en octobre, votez pour les listes Unsa et SE-Unsa !
CT
Je récupère mon identifiant de vote (case à gratter sur la notice de vote remise) Je garde près de moi mon Numen J’obtiens mon mot de passe sur www.education.gouv.fr/electionspro2011
Pour voter Unsa
CAP
Je me connecte sur www.education.gouv.fr/electionspro2011 J’accède à mon espace électeur puis je saisis mon Numen + département de naissance (6e et 7e caractères du numéro Insee) Je clique sur la rubrique «Je vote» Je saisis mon identifiant et mon mot de passe Je clique sur les logos Unsa et SE-Unsa pour l’ensemble des scrutins (*) Seuls les titulaires y participent.
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Syndicat des
CPPAP n° 0214 S 06771 - ISSN N° 1241 - 039 X
ATTENTION
LE VOTE EST ÉLECTRONIQUE
Avant de voter Unsa
enseignants - Unsa •