Formación Cívica y Ciudadana
Secundaria
FICHA DE TRABAJO
VALORES – HEROES - PATRIOTISMO Nombre:
Sebastian Diaz
Fecha
Grado
26 / 10 / 13
Profesor
1°
B
Carlos Neyra Herrera
CAPACIDAD
HABILIDAD
CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA
Identifica y organiza información sobre la importancia de los valores y su relación con la vida de los héroes civiles y militares y el significado de patriotismo.
1.
Completa el sentido de las siguientes expresiones:
(1 Pto.)
Los valores son el conjunto de pautas que sociedad establece para las personas en relaciones sociales. b) Los valores son establecidos por las personas de una sociedad. c) Los valores se ponen en práctica en las denominadas dimensiones correspondientes. d) Los tipos de valores pueden ser valores espirituales, valores útiles, valores vitales y valores religiosos. 2. Relacionar los valores con las dimensiones correspondientes coloca los números según corresponda: (2.5 Pts.) a)
DIMENSIÓN 1
FAMILIA
2
ESCUELA
3 3.
COMUNIDAD
EJEMPLOS Ser voluntario en un hospital Participar en los desfiles escolares Ayudar a los quehaceres de la casa Cuidar el parque de su localidad Respetar a los padres. Formar parte de la patrulla escolar
Observa las siguientes figuras y señala en el recuadro azul a que dimensión pertenecen: (1.5 Pts.)
COMUNIDAD ESCUELA FAMILIA
Formación Cívica y Ciudadana
4.
Secundaria
Observa los siguientes dibujos y señala que valores cívicos están vulnerando: (2 Pts.)
LIBERTAD RESPETO JUSTICIA DIGNIDAD 5.
Justifica las siguientes afirmaciones:
•
(2.5 Pts.)
“La justicia es ciega Hacer justicia sin mirar las apariencias, solo juzgando los hechos.
•
“Todos tenemos derecho a votar” Debe haber igualdad de expresión entre todos.
•
“Asiento reservado” Generosidad y consideración con las personas mayores, mujeres embarazadas y personas discapacitadas.
Formación Cívica y Ciudadana •
Secundaria
Los hombres debemos respetarnos mutuamente, al margen de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales Igualdad de dignidad sin ver las apariencias. Porque todas las personas tenemos la misma dignidad.
•
No importa saber si lo animales son capaces de pensar, lo importante es saber que son capaces de sentir Hay que respetar a los animales por el hecho de ser seres vivientes no por saber si piensan o no.
6.
Responde: a)
(1 Pto.)
¿A quién se denomina héroe civil? Una persona que realizo actos de gran valor sin pertenecer al ejército.
b) ¿A quién se denomina héroe militar?
Un soldado que por sus acciones en la milicia fue declarado héroe. 7.
Identifica al personaje y describe brevemente la hazaña o actitud heroica que realizó: (2.5 Pts.)
Francisco Bolognesi Luchó en la guerra del pacífico en la batalla Aríca y decidió con valor continuar en la batalla a pesar que sabía que el ejército chileno era superior.
Miguel Grau Luchó en la guerra del Pacífico en el combate de Angamos con su buque “El Huascar” y aún sabiendo que los buques enemigos lo superaban en tecnología luchó con valor para defender a su patria hasta morir. José Olaya Fue un mensajero y mártir de la independencia que llevaba mensajes nadando por el callao que un una ocasión lo capturaron y en vez de entregar la carta se la comió .Por ello lo fusilaron. Sus últimas palabras fueron: "Si mil vidas tuviera, gustoso las daría por mi patria".
Túpac Amaru
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Secundaria
Fue líder de uno de los primeros movimientos independentistas del Perú. Durante mucho tiempo dirigió la rebelión con valor a pesar que sabía que si lo capturaban lo matarían.
Neil Armstrong Fue un astronauta y al mismo tiempo el primer hombre en pisar la luna dando un gran paso para la humanidad y la tecnología astronauta.
8.
Sobre el Patriotismo señalar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). (2.5 Pts.)
9.
1.
Se demuestra a través del respeto a los símbolos patrios
V
2.
Es una forma de sentimiento adquirido y aprendido hacia el lugar en el que se vive
V
3.
Se manifiesta en el respeto a la historia del país.
V
4.
La defensa del territorio es una forma de manifestación del patriotismo
V
5.
La defensa de los recursos naturales es una forma de patriotismo.
V
Redacta 5 pensamientos que hayas escuchado ¿Qué valores indican? Pensamiento escuchado
(2.5 Pts.)
¿A qué valor está relacionado?
1.
“Mente sana en Cuerpo sano”
Dignidad ,respeto al cuerpo
2.
“Haz el bien sin mirar a quien”
Igualdad , justicia
3. 4. 5.
“Tengo el orgullo de ser peruano y soy feliz” “Todos para uno y uno para todos” "Si pierdes una hora por la mañana y estarás buscándola todo el día"
Identidad Nacional Solidaridad Puntualidad
10. Lee las siguientes situaciones e indica de que valor carecen en cada caso:
SITUACIÓN
(2 Pts.)
VALOR AUSENTE
Formaci贸n C铆vica y Ciudadana
Secundaria
1
Cuando hay un partido de futbol y las denominadas barras bravas, se enfrentan.
2
Cuando alguien fuma en una sala de cine.
Respeto
3
Cuando no se permite el ingreso de algunas personas a ciertos lugares.
Igualdad
4
Cuando converso en lugar de cantar el Himno Nacional
Respeto y Solidaridad
Respeto y identidad Nacional