FONDOS CONCURSABLES UDP FORMULARIO DE POSTULACIÓN PROYECTO Pabellón itinerante de proyectos de titulo aula paisaje
udp FACULTAD DE
ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO ESCUELA DE ARQUITECTURA
Alumno: Sebastián Moya Urra Estudiante de Arquitectura Titulo 2 Aula Paisaje 1°semestre 2014
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4 Resumen de proyecto 5 Formulaci贸n del problema
6 Fundamentaci贸n de proyecto
7 Objetivos y cobertura
UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Dise帽o. Escuela de Arquitectura.
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8 Proyecto
UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Dise単o. Escuela de Arquitectura.
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RESUMEN TÉCNICO
Este proyecto de pabellón itinerante resuelve la carencia de una instancia y un lugar para exponer a la comunidad Udp las imágenes finales de los proyectos de titulo 2, primer semestre 2014, del aula de paisaje, Escuela de Arquitectura Udp, dirigidos a alumnos de los primeros años, alumnos mayores y comunidad general que visite la exposición la cual es de manera itinerante en las dependencias Udp, por ejemplo en el patio de la faad, otras facultades, biblioteca Nicanor Parra y el nuevo aulario. Este proyecto es algo que nunca se a realizado antes en la escuela de arquitectura, el cual vincula las áreas de la arquitectura, arte, cultura y paisaje todo esto bajo la mirada de los próximos profesionales formados en la Udp, enfocados en la solución arquitectónica y consciente del medioambiente y de las necesidades locales de su lugar de emplazamiento.
UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Diseño. Escuela de Arquitectura.
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FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Esto se puede exponer como 3 temas: 1-Falta de espacio de exposiciones más prolongadas de los resultados culminantes de la carrera de Arquitectura, ya que estos se exponen un día a los profesores (día examen) y nada más, dejando ajeno a nuestros compañeros de años menores como los de primer año, los cuales están recién conociendo el mundo académico de la carrera y para los cuales es fundamental ver los resultados finales de lo que están emprendiendo.
3-Solemnidad de la última etapa de nuestro paso por la Escuela de Arquitectura de la Universidad Diego Portales, lo cual hoy no existe, nuestros exámenes para titularnos como arquitectos profesionales, es en pequeñas salas, a las cuales se llega por oscuros pasillos llenos de sillas y mesas (las cuales sacamos de nuestras salas de examen, para poder ocuparlas) y donde apenas pasamos con nuestras maquetas, ese es el preámbulo a la exposición final de los alumnos de arquitectura Udp, nadie de los otros compañeros de otros años nos ven, ni se imaginan esto como parte de su proceso como futuros titulantes de Arquitectura.
2-Compromiso de los futuros profesionales Udp con el exterior de la Escuela de Arquitectura y con la propia escuela y comunidad Udp, en este sentido un proyecto de titulo es el momento final donde el resultado está en una situación entre, lo académico y lo real, el mundo interno de la academia y el ejercer la profesión en el mundo real, en este sentido, nuestros exámenes de titulo son relevantes tanto para la academia como para el publico general, mostrando nuestra formación y respuesta ante temas relevantes para la sociedad con la resolución de casos arquitectónicos específicos y puntuales con alto grado de complejidad y resolución, pero los cuales quedan olvidados en un momento y en un día especifico en una sala y solo para unos profesores.
UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Diseño. Escuela de Arquitectura.
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FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO
Dentro del sentido de Escuela de Arquitectura, existe una relación vertical que son los talleres en los cuales el mayor aprendizaje es el conocimiento mutuo que existe entre los compañeros, actualmente en la Escuela de Arquitectura, el proceso final de título, el cual es una momento crucial en nuestras vidas, pasa desapercibido para el resto de nuestros compañeros, no existe una instancia de exponer a nuestra escuela nuestro trabajo final y ultimo, el cual conlleva una lo aprendido en nuestro paso por la Escuela de Arquitectura en la Udp mezclado con temas autorales, el desarrollo de temas de interés particulares en torno a la Arquitectura y el Paisaje, esto es de mucho interés ya que son resultados únicos y expresados todos de manera diferente, pero en torno a un tema en común.
Es por esto que nace esta idea del proyecto de Pabellón itinerante de proyectos de titulo aula paisaje, en donde se busca exponer los trabajos de titulo a los alumnos menores, incentivar el sentido de Escuela de Arquitectura y realzar el momento ultimo de nuestro paso por la Escuela de Arquitectura Udp.
Todo este trabajo de interés se expone en un día y solo para los profesores, en pequeñas salas, podemos decir que todo este trabajo queda guardado para nosotros y nuestros profesores, se pierde una oportunidad única cada semestre de mostrar e incentivar al resto de nuestra escuela, apreciar el trabajo final de sus compañeros y de motivarlos a lograr resultados mejores.
UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Diseño. Escuela de Arquitectura.
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OBJETIVOS Y COBERTURA
Generales 1_Dar lugar para exponer y mostrar a la comunidad Udp el resultado final de los títulos del aula paisaje de la Escuela de Arquitectura, por medio de una estructura itinerante adecuada para ello. 2_Conectar con nuestros compañeros menores de la Escuela de Arquitectura y a la comunidad con el resultado final de nuestro proceso de formación profesional de arquitectos. 3_Difundir y Realzar la instancia culmine de la carrera de Arquitectura, lanzando las fechas y de exposición a través del las diario mensal del centro de alumnos de Arquitectura, el diario mural faad y las pantallas de la facultad mostrando y comunicando por medio de ellos la actividad de este pabellón de exposición los alumnos de cursos menores y comunidad Udp.
Cobertura - Beneficiados Cobertura - Beneficiados Los beneficiados son toda la comunidad de la Escuela de Arquitectura Udp, alumnos de primero y mayores, compañeros de otras facultades y escuelas y público general que visite el pabellón. Agentes Beneficiados: Alumnos de la Escuela de Arquitectura Udp. Comunidad Udp. Público general.
Particulares
1_Dar una charla de lanzamiento en conjunto al centro de alumnos para fomentar un sentido de Escuela de Arquitectura Udp, propio de una academia solida y comprometida con el proceso total de formación, tanto de los que salen como los que entran. 2_Diseñar y construir el pabellón aplicando los conocimientos adquiridos dentro de la formación, aplicados para esta muestra itinerante para el conocimiento de alumnos de primer año de arquitectura y publico general. 3_Definir fechas, lugares de exposición y lanzamiento del pabellón en dependencias udp, y posibles muestras fuera de las dependencias udp. UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Diseño. Escuela de Arquitectura.
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Carta Gantt
UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Dise単o. Escuela de Arquitectura.
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PROYECTO
Dimensiones
UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Dise単o. Escuela de Arquitectura.
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N
Planta
0m
5m
Elevaci贸n este
10 m
Elevaci贸n oste UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Dise帽o. Escuela de Arquitectura.
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Elevaci贸n norte
Elevaci贸n sur
0m
5m
10 m UDP. Facultad de Arquitectura Arte y Dise帽o. Escuela de Arquitectura.
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Isométrica
Corte a-a
Corte b-b
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