Lunes 20 de febrero Hora: de 10: 15 A 10: 40 Grado preescolar. Programación: 1. Himno nacional. 2. Breve presentación sobre las figuras de personero y contralor escolar, y el representante de los estudiantes al consejo directivo(5 minutos) 3. Intervención candidatos (3minutos cada una). 4. Espacio para preguntas 5.Himno antioqueño Acompañan las docentes de cada grupo y el docente del área de sociales, Farid Castañeda .
Martes 21 de febrero Hora: de 11:00 A 11:30 Grados: primeros y segundos. 1. Himno nacional. 2. Breve presentación sobre las figuras de personero y contralor escolar, y el representante de los estudiantes al consejo directivo (5 minutos) 3. Intervención candidatas (3minutos cada una). 4. Espacio para preguntas 5. Himno antioqueño
Miércoles 22 de febrero Hora: de 11:00 A 11:30 Grado tercero: 1. Himno nacional. 2. Breve presentación sobre las figuras de personero y contralor escolar, y el representante de los estudiantes al consejo directivo (5 minutos) 3. Intervención candidatos (3minutos cada una). 4. Espacio para preguntas. 5. Himno antioqueño.
Acompañan las docentes de cada grupo y el docente del área de sociales Farid Castañeda
Acompañan las docentes de cada grupo y la docente del área, Farid Castañeda .
Jueves24 de febrero Hora: de 11:00 A 11:30 Grados cuartos y quintos: 1. Himno nacional. 2. Breve presentación sobre las figuras de personero y contralor escolar, y el representante de los estudiantes al consejo directivo (5 minutos) 3. Intervención candidatos (3minutos cada una). 4. Espacio para preguntas. 5. Himno antioqueño. Acompañan las docentes de cada grupo y los docentes del área, Farid Castañeda.
Importante : Para este año se han programado estos debates por grupos, con el fin de dar más organización a los espacios democráticos institucionales; además de educar un poco a los niños y niñas de nuestra institución sobre las figuras de personería y, por primera vez, contralor estudiantil. Por ello cada día estarán en la capilla máximo dos grados, y se ha estipulado un orden del día que da seriedad al evento y organización a este proceso preelectoral. De manera respetuosa se solicita a todos los docentes de cada grado llevar a su grupo hasta la capilla y acompañar todo el tiempo a los niños en el debate, con el fin de hacer de este espacio un aprendizaje democrático y pedagógico.
Mil gracias por su colaboraciĂłn, Farid CastaĂąeda, jefe de ĂĄrea de sociales.