SEBASTIAN VIVIEL GONZÁLEZ
Contenido curriculum vitae Perfil Profesional perfil profesional Currículum Vitae
PRÁCTICA Practica PROFESIONAL profesional
1 1.1
PROYECTO PROYECTOCASA CASANEUSA, NEUSA,REPRESA REPRESA LAGO LAGO NEUSA NEUSA, (CUNDINACUNDIMARCA). NAMARCA.
1.4
PROYECTO DE REMODELACIÓN, PATIO INTERIOR, VANESSA REMPROYECTO REMODELACION PATIO REMOLINA, CALI (VALLE DEL CAUCA). INTERIOR VANESSA REMOLINA, CALI, COLOMBIA. Se acompañó el diseño, se realizó toda la todo labor el relativa al se acompaña enproceso todo el de proceso dey diseño y se hace trabajo trabajo de modelaje y renderizado 3D. de modelaje y renderizado 3D.
PROYECTO PROYECTOAGRUPACIÓN AGRUPACION DE DE VIVIENDA AZAHARES, SANTAROSA DE CABAL (RISARALDA). VIVIENDA AZAHARES, SANTA RODA DE CABAL, RISARALDA. Se proceso diseño,de y se realizóy toda la labor seacompañó acompañaelen todo elde proceso diseño se hace todorelatiel va al trabajo de modelaje y renderizado trabajo de modelaje y renderizado 3D. 3D.
1.5
PROYECTO PROYECTOAGRUPACIÓN AGRUPACION DE DE VIVIENDA VIVIENDA BULEVAR DEL CAFÉ, QUINDÍO. BULEVAR DEL CAFE ,QUINDIO, EJE CAFETERO
PROYECTO PROYECTOAGRUPACIÓN AGRUPACIONDE DEVIVIENDA VIVIENDAEXCLUSIVA, QUIBDÓ (CHOCÓ). EXCLUSIVA, QUIBDÓ,CHOCO. Se proceso diseño,de y se realizóy toda la labor seacompañó acompañaelen todo elde proceso diseño se hace todorelatiel va al trabajo de modelaje y renderizado trabajo de modelaje y renderizado 3D. 3D.
1.6
seacompañó acompañaelen todo elde proceso diseño y toda se hace Se proceso diseño,de y se realizó la labor relatitodo el trabajo de modelaje y renderizado va al trabajo de modelaje y renderizado 3D. 3D.
1.2
1.3
2 2.1
2.2
Se diseño, se realizó laborelrelativa seacompañó acompañael enproceso todo el de proceso deydiseño y setoda hacelatodo trabajoal de trabajo de ymodelaje y renderizado 3D. modelaje renderizado 3D. PROYECTO PROYECTODE DEAGRUPACIÓN AGRUPACIONDE DEVIVIENDA, VIVIENDA ALTAVISTA, QUIBDÓ (CHOCÓ). ALTAVISTA , QUIBDÓ, CHOCO Se diseño, se realizó laborelrelativa seacompañó acompañael enproceso todo el de proceso deydiseño y setoda hacelatodo trabajoal de trabajo de ymodelaje y renderizado 3D. modelaje renderizado 3D.
PROYECTOS ProyectosDE deDISEÑO diseño Proyecto de vivienda social, CIRCALIA
2.3
PARQUE LONGITUDINAL - SOACHA.
Institución Educativa “El Ensueño”
2.4
PROYECTO DE INTERVENCIÓN EN EL PATRIMONIO INMUEBLE.
Vivienda se realizó una solución habitacional para viviendasocial socialque pensada y como diseñada como solución lahabitacional población campesina del municipio de Facatativá (Cundinamarpara la poblacion campesina de Facatica). va, Cundinamarca.
Hasta el día de tiene hoy el Colegio conserva muchos espacios de su diseño priEl colegio hoy muchos espacios del pasado, migenio, como aulas de clase, y los espaciosveces de recreación, que no lugares tales para el las aprendizaje que muchas no tienen cuenta el tránsito de las personas que ocupan dichos tienenenen cuenta el movimiento de quienes habitan enespacios.
ella.
Parque longitudinal - soacha
Mediante el eje ambiental pretendeque unir actua el municipio, uniendo ciudad, eje lineal se ambiental, como actuando como de sutura de una ciudad fragmentada. sutura mecanismo de una ciudad fragmentada.
Proyecto de intervencion en el patrimonio inmueble
Identificación, en unen inmueble arquiidentificacion, comprensión, comprencione intervención e intervencion un tectónico de conservación inmueble arquitectonico depatrimonial. conservacion patrimonial.
3 3.1
PROYECTOS de DE MÉRITO Proyectos Merito
Reinterpretación de la memoria Diagnostico de observacion: centro comercial ciudad pasaje tunal Hippies.
del
3.3
Diagnóstico de observación: Fotografia e identidad : proyecto de concientizacion Centro Comercial Ciudad Tunal
en la espiritualidad de los jovenes de esta epoca.
Por medioelde este recorrido se con pretende investigar, analizar y dar entender propósito de DIOS nosotros, los jóvenes como una solución a lasen distintas barreras inclusivas presentan focos de cambio nuestra sociedad, comoque esosse pilares que en el Centro Comercial sostienen la misma. Ciudad Tunal.
juegos de luz y sombra
Entender el propósito de Dios en los jóvenes como focos de cambio en la sociedad, como pilares que sostienen la misma.
Por medio de este recorrido pretendemos investigar, analizar y dar propuesta deDINÁMICAS solución a lasDE distintas barrera inclusivas presenGalería Skala: INTERCAMBIO. tadas en el centro comercial ciudad tunal.
3.2
Fotografía e identidad: Proyecto concientización Fotografia e identidad : Taller de Fotografico de Luzen la espiritualidad de los jóvenes de esta época.
3.4
Fotografía e identidad: Taller de luz. Reinterpretación de la del Reinterpretación de fotográfico la memoria memoria
delpasaje pasajeHippies. hippies
Juegos de luz y sombra.
Galería Skala: DINÁMICAS DE INTERCAMBIO. GALERIA SKALA : DINAMICAS DE INTERCAMBIO
Index curriculum vitaeprofile Professional professional profile Currículum Vitae
1 1.1
1
WORK Work AND and INTERNSHIPS internships CASA NEUSA,LAGO PROJECT NEUSE HOUSE, LAKENEUSA NEUSADAM, DAM, CUNDINAMARCA.
1.4
REMODELING PROJECT BACK YARDVANESSA REMOLINA, CALI, COLOMBIA. Is accompanied throughout design processthe and does all the Support to the design processthe and performing task relative towork the of modeling and and 3D 3D rendered rendering.work. modeling
1.5
PROJECT HOUSING GROUP BOULEVARD OF THE CAFE, QUINDIO, COFFEE SHAFT. Support to the design processthe anddesign performing theand taskdoes relative to the Is accompanied throughout process all the work of modeling work. modelingand and3D 3Drendered rendering.
Is accompanied throughout the performing design process and Support to the design process and the task relative to the does all the work of modeling and 3D rendering. modeling and 3D rendered work.
1.2
1.3
2 2.1
2.2
PROJECT GROUP OF HOUSING AZAHARES, SANTA RODA DE CABAL, RISARALDA. Support to the design processthe and performing the task relative to the Is accompanied throughout design process and does all the modeling and 3D rendered work. work of modeling and 3D rendering. PROJECT HOUSING GROUP EXCLUSIVE, QUIBDO, CHOCO. Is accompanied throughout design process and does all the Support to the design processthe and performing the task relative to the work of modeling and 3D rendering. modeling and 3D rendered work.
1.6
18
PROJECT GROUP OF HOUSING ALTA VISTA, QUIBÓ, CHOCO. Support to the design process the anddesign performing theand taskdoes relative to the Is accompanied throughout process all the work of modeling work. modelingand and3D 3Drendered rendering.modeling and 3D rendering.
DESING DesignPROJECTS projects Social housing project, CIRCALIA social housing conceived and designed as a housing solution for the rural population of Facativa, Cundinamarca.
Educational institution“El Ensueño” Through this route we intend to investigate, analyze and proposed solution to the various inclusive barrier presented at the mall tunal city.
2.3
Longitudinal Park - soacha
2.4
Intervention Project built heritage
joining city environmental linear axis, which acts as a fragmented city suture.
identifying, understanding and intervention in architectural heritage conservation property.
3 3.1
MERIT PROJECTS Merit projects Diagnosis of observation: tunal city mall Reinterpreting the memory
the Pasaje Hippies.
of
3.1
Through this route we intend to investigate, analyze and proposed solution to the various inclusive barrier SKALA CALLERY: EXCHANGE DINAMICS presented at the mall tunal city.
3.2
Diagnosis of observations: Photography and identity awareness project in the Mall city Tunal
spirituality of the youth of this era.
Through this course we intend to investigate, analyze and give a understand the purpose of God with us, young as sources of solution to the different inclusive barriers that are presented at the change in our society, like those pillars supporting it. Ciudad Tunal Shopping Center.
Photography Project awareness in the spirituaPhotographsand andidentity: identity: LightofPhotographic Workshop lity of young people of this time. play of light and shadow
Understand the purpose of God in young people as pockets of change in society, as pillars that support it.
3.4
Photography and identity: photographic Reinterpreting the Light memory of workshop.
the Pasaje Light and shadow games.
hippies
SKALA GALLERY: EXCHANGE DINAMICS
C S
urriculum vitae
ebastiรกn viviel gonzalez
1
P
erfil profesional
P
erfil profesional
Arquitecto egresado la facultad de ciencias hábitat de la deColombia. la Salle, C con conocimiento en concepción y diseño de proyectos arquitectónicos de todo tipo, habilidad para concepArquitecto egresado de lade Facultad de Ciencias del Hábitatdel de la Universidad deUniversidad la Salle, Bogotá, tualización, planeación y desarrollo de proyectos especiales, entre ellos, de vivienda , equipamientos, renovación patrimonial y urbana. Con conocimiento de estrategias en intervención LEED y métodos de construcción en USA. Caracterizado por ser responsable, dinámico, con deseos de superación y con metas basadas en el logro de objetivos planteados; aprendizaje rápido y cumplimiento, con puntualidad, honestidad y responsabilidad de las distintas actividades a realizar. Conocimiento de diferentes software de diseño, así como, Revit, Autocad, edición de imágenes en Photoshop, diagramación y presentación en Illustrator e InDesign.
C
urrículum vitae
Sebastián Viviel González Carrera 5A número 2 sur-45 , Chía-Cundinamarca.
-
+(57) 3209215458
sebastian.viviel@gmail.com
EDUCACIÓN Y FORMACIÓN 2012-2016 ARQUITECTO UNIVERSIDAD DE LA SALLE – BOGOTA, COLOMBIA. Formación profesional integral y competitiva con capacidad de reconocer los valores sociales, culturales, estéticos y patrimoniales, mediante el diseño de espacios y formas habitables innovadoras y creativas, destinadas a mejorar la calidad de vida del hombre y su entorno.
▪ Conocimiento y manejo avanzado del software Autodesk
Competencias informáticas
(Autocad, Revit, 3D Max).
▪ Conocimiento y manejo avanzado del software Adobe creative suit (Illustrator, Photoshop, InDesing).
Conocimiento y manejo avanzado del software Lumion.
INFORMACIÓN ADICIONAL Conferencias
Seminarios
• • •
Jornadas Internacionales Patrimonio Cultural 2014 - U. SALLE.
•
Sustainable Solutions in Architecture and construction in U.S.A.
Jornadas Internacionales Patrimonio Cultural 2015 - U. SALLE. II Simposio Paisaje y Territorio.
Competencias comunicativas Excelentes cualidades comunicativas adquiridas durante mi experiencia como responsable de grupos interdisciplinares en proyectos universitarios.
Experecia Laboral 3C LIGHT: Experiencia en Diseño e instalación de red de luminarias ecológicas. Grupo Inproarco S.A.S.: Arquitecto junior (2015 - 2016), desarrollando: a) Ciudalela comercial Bulevar del café. b) Punta del este. condominio residencial. c) Azahares unidad Residencial. d) Conjunto Residencial Altavista.
C S
urriculum vitae
ebastiรกn viviel gonzalez
3
P
rofessional profile
P
rofessional profile
Graduate architect at the School of habitat Sciences from La Salle University, with knowledge of architecture in conception and desing projects of all kinds. Ability to conceptualization, planning and development of special projects, including housing, equipment, heritage and urban renewal. With knowledge of lEED intervention strategies and methods of construction in USA. Responsible, dynamic, with a desire to excel and goals based on achieving objectives; rapid learning and compliance with punctuality, honesty and responsibility of the different activities to do. knowledge in different software of design as revit, autocad, images editing like photoshop, diagramming and presentation as Illustrator and InDesign.
C
urriculum vitae
Sebastián viviel gonzález Carrera 5ª numero 2 sur- 45 , chía - Cundinamarca
-
(57) 3209215458
Sebastian.viviel@gmail.com
EDUCATION AND FORMATION 2012 2016 ARCHITECT LA SALLE UNIVERSITY – BOGOTA, COLOMBIA
communication skills
Comprehensive professional training and competitive ability to recognize the social, cultural, aesthetic and heritage values by designing living spaces and innovative and creative ways, t o improve the quality of life of man and his environment.
•Good communication skills acquired during my experience as head of interdisciplinary groups in university projects.
▪ Good command of AUTOCAD ▪ Good command of REVIT ▪ Good command ofPHOTOSHOP
Informatic skills
ADITIONAL INFORMATION
Conferenses
Whorshops
• • •
Jornadas Internacionales Patrimonio Cultural 2014 - U.SALLE
•
Sustainable Solutions in Architecture and construction in USA
Jornadas Internacionales Patrimonio Cultural 2015 - U.SALLE II Simposio Paisaje y Territorio
Professional experience 3C LIGHT: •Experience designing and installing ecological luminaire network.
1
1 1.1
PRÁCTICA PROFESIONALl PROYECTO CASA NEUSA, REPRESA LAGO NEUSA (CUNDINAMARCA).
1.4
Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
1.2
1.3
PROYECTO DE REMODELACIÓN, PATIO INTERIOR, VANESSA REMOLINA, CALI (VALLE DEL CAUCA).
PROYECTO AGRUPACIÓN DE VIVIENDA AZAHARES, SANTAROSA DE CABAL (RISARALDA). Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
1.5
PROYECTO AGRUPACIÓN DE VIVIENDA EXCLUSIVA, QUIBDÓ (CHOCÓ). Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
1.6
PROYECTO AGRUPACIÓN DE VIVIENDA BULEVAR DEL CAFÉ, QUINDÍO. Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D. PROYECTO DE AGRUPACIÓN DE VIVIENDA, ALTAVISTA, QUIBDÓ (CHOCÓ). Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
P
ROYECTO CASA NEUSA, REPRESA LAGO NEUSA (CUNDINAMARCA).PROYECTO AGRUPACIÓN DE VIVIENDA AZAHARES, SANTAROSA DE CABAL (RISARALDA).
Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
autor: INPROARCO S.A.S Sebastián Viviel González Colombia
Chocó
Quibdó
Support to the design process and performing the task relative to the modeling and 3D rendered work.
PROYECTO CASA NEUSA, REPRESA LAGO NEUSA, CUNDINAMARCA. se acompaña en todo el proceso de diseño y se hace todo el trabajo de modelaje y renderizado 3D.
PROYECTO AGRUPACION DE VIVIENDA AZAHARES, SANTA RODA DE CABAL, RISARALDA. se acompaña en todo el proceso de diseño y se hace todo el trabajo de modelaje y renderizado 3D. Para ventas y publicidad del inmueble.
P
ROYECTO AGRUPACIÓN DE VIVIENDA EXCLUSIVA, QUIBDÓ (CHOCÓ).PROYECTO DE REMODELACIÓN, PATIO INTERIOR, VANESSA REMOLINA, CALI (VALLE DEL CAUCA).
Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
autor: INPROARCO S.A.S Sebastián Viviel González Colombia
Chocó
Quibdó
Support to the design process and performing the task relative to the modeling and 3D rendered work.
PROYECTO AGRUPACION DE VIVIENDA EXCLUSIVA, QUIBDÓ,CHOCO. se acompaña en todo el proceso de diseño y se hace todo el trabajo de modelaje y renderizado 3D. Para ventas y publicidad del inmueble.
PROYECTO REMODELACION PATIO INTERIOR VANESSA REMOLINA, CALI, COLOMBIA. se acompaña en todo el proceso de diseño y se hace todo el trabajo de modelaje y renderizado 3D. Para remodelacion y licensias de construccion.
P
ROYECTO AGRUPACIÓN DE VIVIENDA BULEVAR DEL CAFÉ, QUINDÍO.PROYECTO DE AGRUPACIÓN DE VIVIENDA, ALTAVISTA, QUIBDÓ (CHOCÓ).
Se acompañó el proceso de diseño, y se realizó toda la labor relativa al trabajo de modelaje y renderizado 3D.
autor: INPROARCO S.A.S Sebastián Viviel González Colombia
Chocó
Quibdó
Support to the design process and performing the task relative to the modeling and 3D rendered work.
PROYECTO AGRUPACION DE VIVIENDA BULEVAR DEL CAFE, QUINDIO, EJE CAFETERO. PROYECTO AGRUPACION DE VIVIENDA BULEVAR DEL CAFE, QUINDIO, EJE CAFETERO. se acompaña en todo el proceso de diseño y se hace todo el trabajo de
PROYECTO AGRUPACION DE VIVIENDA ALTA VISTA, QUIBÓ, CHOCO. se acompaña en todo el proceso de diseño y se hace todo el trabajo de modelaje y renderizado 3D. Para ventas y publicidad del inmueble.
2
PROYECTOS Proyectos DE deDISEÑO diseño
2.1
2.2
Proyecto de vivienda social, CIRCALIA
2.3
Institución Educativa “El Ensueño”
2.4
Vivienda se realizó unacomo solución habivivienda ssocial ocialque pensada y dcomo iseñada solución tacional parapara la población campesina del municipio de habitacional la poblacion campesina de FacatiFacatativá (Cundinamarca). va, Cundinamarca.
Hasta el día de tiene hoy el Colegio conserva muchos espacios de su E l colegio hoy muchos e spacios del pasado, diseño primigenio, tales como las aulas dem clase, y los veces espacios de lugares para el aprendizaje q ue uchas no recreación, no tienen en cuenta elde tránsito de las personas tienen en que cuenta el movimiento quienes habitan en que ocupan dichos espacios.
ella.
PARQUE LONGITUDINAL - SOACHA. Parque longitudinal - soacha Mediante el eje ambiental se pretende uniractua el municipio, uniendo ciudad, eje lineal ambiental, que como actuando como mecanismo de sutura de una ciudad sutura de una ciudad fragmentada. fragmentada.
PROYECTO DE INTERVENCIÓN EN EL PATRIMONIO INMUEBLE.
Proyecto de intervencion en el patrimonio inmueble
identificacion, comprensión, comprencioneeintervención i ntervencion un Identificación, en unen inmueble inmueble arquitectonico de conservacion patrimonial. arquitectónico de conservación patrimonial.
Vivienda social que se realizó como una solución habitacional para la población campesina del municipio de Facatativá (Cundinamarca).
coautores : Sebastián tellez Sebastián Viviel González Colombia
Cundinamarca
Facatativa
P
royecto de vivienda social CIRCALIA
objetivo del proyecto Como solución habitacional para habitantes de escasos recursos ( PUEBLO CAMPESINO) ,Este proyecto pretende dar solución a diferentes aspectos sociales, obteniendo espacios libres en cada planta para potencializar el ambito social y fortaleciendo la identidad cultural de la comunidad, en cuanto a el comercio, teniendo en cuenta que las viviendas productivas implementamos zonas de trabajo en cada unidad habitacional, mejorando así la calidad de vida desde un punto productivo y económico, que se refleja por consiguiente en todos los aspecto de la vida de los habitantes. se decidio densificar y realizar vivienda en altura, con el objetivo de dejar mucho espacio publico que permita la vida social del ususario y el disfurte del mismo.
1 7
Parque central Lote de intervención
P
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
royecto de vivienda social CIRCALIA
La transformación interna de la planta es una alternativa plausible que se basa en la configuración de espacios en la vivienda aptos de ser alterados de su concepción original, para adaptarse a las diversas necesidades de sus habitantes y evitar la rigidez propia del edificio multifamiliar.
PRODUCIDO POR UN PRODUCTO EDUCATIVO DE AUTODESK
1
dentro de una corriente europea nacida en el período de entreguerras que defendía el diseño participativo (relacionada en el capítulo II de este trabajo). Los “soportes” se refieren al edificio y al contexto como contenedor de varias unidades de vivienda, donde el colectivo comunitario tiene injerencia, y las “unidades separables” se refieren a cada vivienda que está sujeta a las decisiones y necesidades particulares de cada familia.
8
Institución educativa “EL ENSUEÑO”
Hasta el día de hoy el Colegio conserva muchos espacios de su diseño primigenio, tales como las aulas de clase, y los espacios de recreación, que no tienen en cuenta el tránsito de las personas que ocupan dichos espacios.
coautores : Nicolas Herrera Centeno Sebastián Viviel González Colombia
Cundinamarca
sur de Bogotá
I
Institución educativa “EL ENSUEÑO”
nstitucion educativa “ el ensueño”
Hasta el día de hoy el Colegio conserva muchos espacios de su diseño priEl colegio tiene muchos pasado, migenio, tales como las hoy aulas de clase, y losespacios espacios de del recreación, que no tienen en cuenta tránsito de las personas que ocupan dichos espacios. ugares paraelel aprendizaje que muchas veces no
tienen en cuenta el movimiento de quienes habitan en ella. Espacios pensados para la quietud y no para el movimiento. Espacios cerrados frente a pocos, y muchas veces pequeños, espacios abiertos. El espacio aún no es considerado como parte del currículum en la escuela, siendo sin embargo parte de un currículum oculto, silencioso e invisible.
El terreno sobre el que se dispone el Colegio se sitúa en un área nueva de crecimiento estratégico de la ciudad, en cuyo entorno próximo se concentran equipamientos educativos y culturales de uso público: instituto, universidad .El proyecto surge de una única idea global de la necesidad de nuestro clientes lo niños ,a partir de la creación de un nuevo paisaje que sea una referencia en esta zona de expansión en ciudad bolivar; una nueva situación urbana, cultural y de disfrute para los ciudadanos, donde el espacio público -caracterizado por su integracion con la comunidad y la integración de usos diversos -, contiene y protege los edificios.
1 12
v 70 D
VÍA LO
CAL
VÍA LOCAL
trans
1 13
El proyecto pretende resolver de una manera sencilla, ordenada y práctica el programa de necesidades planteado, integrando el edificio propiamente construido con el entorno de parcela asignado al mismo, de manera que son las propias relaciones arquitectónicas entre los edificios las que configuran los patios y los diferentes pabellones.
POLYPROPYLENE
LIGHTWEIGHT CONCRETE GIRDER
ALUMINUM RAILING
LIGHTWEIGHT CONCRETE GIRDER
6 MM CLEAR GLASS
ALUMINUM RAILING
LIGHTWEIGHT CONCRETE GIRDER
6 MM CLEAR GLASS
JALOUSIE CONCRETE FLOOR COMPRESSED GRAVEL PEDESTAL OF FOUNDATION
ELEVATION SCA 1:10
CONTINUOUS CONCRETE FOUNDATION
AXONOMETRIC STRUCTURE
FACADE WEST SCA 1:250
Parque longitudinal Soacha
coautores : Fabian Arias Sebastiรกn Viviel Gonzรกlez Colombia
Cundinamarca
sur de Bogotรก
Soacha- parque longitudinal Soacha en la actualidad es uno de los municipios colombianos que presenta un mayor desorden físico, espacial y ambiental. La cuenca hidrográfica a la cual pertenece este municipio (cuenca alta del río Bogotá y subcuenca del río Soacha), viene siendo sometida a un grave y progresivo deterioro ambiental que hace necesario y urgente reconsiderar el manejo actual que se le está dando. La cuenca hidrográfica es de gran importancia ya que transciende los límites y las competencias municipales y hacen parte de ella los municipios de Sibaté, Pasca, Bojacá, Granada, San Antonio de Tequendama y la zona o franja oriental que colinda con el páramo de Sumapaz y el bosque de niebla incluido en el parque Chicaque.
propuesta el objetivo principal de este proyecto en generar una conexión de espacio público por medio de un parque longitudinal que conecte humedales y parques vecinales , generando un eje ambiental que no solo funciona como espacio público sino también como un elemento conector entre los humedales que se encuentran inmersos en la ciudad con las zonas de reserva natural que se encuentran a las afueras , dicho eje funcionara como un lugar de descanso y de recorrido para todas las especies y microorganismos que habitan en el municipio , iniciando la recuperación de la fauna y flora a través de un proyecto que cambiaría la visión misma del municipio.
Autopista Sur
Estación transmilenio san mateo
Iluminación El concepto de iluminación es bastante importante en el municipio de Soacha ya que es una debilidad bastante grande , por lugares poco iluminados y poco transitados se generan actos de i nseguridad y s e desaprovecha el poco e spacio público que posee, l a solución q ue s e plantea es generar puntos de iluminación pública en donde el peatón se sienta seguro y pueda transitar s in n inguna p reocupación , e n estos puntos d e iluminación s e proponen l ugares de permanencia para generar un sentido de apropiación hacia estos lugares poco transitados y convertirlos en nodos en donde se pueda descansar y generar actividades culturales.
Pantalla acústica y pantalla de sombra La afectación por la autopista sur y el fuerte sol se p uede contrarrestar con pantallas acústicas y d e sombra q ue m ejoraría l a calidad d e vida d e los habitantes del municipio y a su vez funciona como barrera contra la polución generada por las canteras y el alto flujo vehicular.
PASOS PEATONALES Para garantizar la accesibilidad d e los peatones y l a vinculación d e los barrios colindantes se p roponen bandas peatonales a lo largo del proyecto como elemento conector.
Colinas Las colinas artificiales se proponen como barrera para contrarrestar los fuertes vientos y generar espacios de confort y permanencia
L WEINMANNIA TOMENTOSA SIETECUEROS
MYRCIANTHES LEUCOXYLA
coautores : Maria Fernanda Gรณmez Sebastiรกn Viviel Gonzรกlez Colombia
Santander
San gil
Análisis centro historico de San gíl, Santander ANÁLISIS ZONAL
Análisis Urbano de San gil, Santander ANÁLISIS URBANO
1
B
1
1
a
A 1
c
lote de intervención
b
1
Equipamientos Sociales.
2
Equipamientos administrativos.
3
Equipamientos básicos.
2
Principal elemento ambiental de la ciudad
3
Eje central que atravieza la ciudad
1
Historicamente: Elemento determinante en la
0 a
1
Nodo de movilidad intensa: Puntos (Puentes vehiculares) de descongestion
1
Equipamientos de origen administrativo
A
Plaza Principal
B
Parque Local
departamental
a
Puente vehicular Calle 15
b
Puente vehicularCalle 10
c
Puente peatonal
fundacion de San Gil Declaratoria+P.B.O.T =Renovación Area de renovacion determinada en el P.B.O.T Area de conservacion determinada en el P.B.O.T
San Gil esta declarada como Patrimonio, sin embargo el PBOT plandea grandes areas de renovacion
Area de proteccion ambiental Area de afectacion determinada por el P.E.M.P.
El buen nivel educativo demuestra una vocacion cultural de los equipamientos Los equipamientos sociales se encuentran focalizados en un sector mismo sector (San Juan de Dios) De las 32,8 Ha. de equipamientos en San Gil, 1,13 Ha. estan localizados en el
Pemp+ revitalizacion deL rio Fonce
Rio Fonce
CONCLUCIONES
sector del centro historico (apenas el 3,44%) Poca consideracion de la afectacion ambiental del Rio dentro de las declaratorias Patrimoniales
Deficit de espacio publico en toda la ciudad Para lograr la meta de 15m2 por persona se deberia construir el equivalente a 50 plazas centrales (40,3 Ha)
20
Análisis específico
CRITERIOS DE INTERVENCION
DECISIONES TOMADAS
DECISIONES NORMATIVAS
inmuebles a concervar intervención intervencion en la ronda del rio- generacon de una obra nueva que fomente la union de la poblacion con el rio
inmuebles a concervar (PEMP) nuevas edifiacaciones de tipo tuiristico y
via de descongestion
comercial (PEMP) recuperación recuperacion ambiental y tratamiento de la ronda del rio (PEMP) zona de amenazas por delizamiento zona de renovación renovacion (PBOT)
GENERALIDADES DEL PROYECTO PROGRAMA ARQUITECTÓNICO PROGRAMA ARQUITECTONICO
Niños
+
EDUCAR
RECREAR
Biblioteca
Salon interactivo
Hemeroteca Control y Prestamo Sección juvenil Salas de lectura Cubículos individuales
Adultos
adolescentes
Sala WiiFi Laboratorio Internet Area de juegos
DISFRUTAR Espacio Espacio público publico
Circulaciónes Plazoleta Mirador Zonas verdes
INTEGRAR Salon comunal Recepción Recepcion Area de consulta Sala usos multiples Salon de reuniones Deposito Baños
PROCESO PROYECTUAL DETERMINANTES CONTEXTUALES Vía vehicular RÍo Fonce Límite renovación renovacion Relación manzana de enfrente Visuales importantes Bic
CRITERIOS DE COMPOSICION GEOMETRIA Punto (Patios centrales) Línea (Circulaciones) Plano (Reticula)
CONCEPTUAL Repetición de patios centrales como espacio público Circulación principal como vinculación espacial entre la obra nueva y el BIC Extención y repetición de Ejes del BIC para generar reticula
Planta Libre ALZADO BIC a intervenir
EDUCAR BIC a intervenir
INTEGRAR
RECREAR
DISFRUTAR
Proyecto nuevo
RECREAR EDUCAR
INTEGRAR PLANTA
DISFRUTAR Espacio Público RíO FONCE
calle 6
Ronda del RÃo
PLANTA CONTEXTUAL
PLANTA PRIMER PISO
PLANTA SEGUNDO PISO
PLANTA PRIMER SEGUNDO PISO
Area de lectura
Sala General
Terraza Area de niños
Area de lectura
Control y prestamo
Acceso
Area de descanso Administracion
Acceso Principal Deposito
CORTE LONGITUDINAL + BIC
Area de trabajo Administración
Sala usos multiples
3
3 3.1
PROYECTOS de DE MÉRITO Proyectos Merito
Reinterpretación de la memoria Diagnostico de observacion: centro comercial ciudad pasaje tunal Hippies.
del
3.3
dar propuesta de solución a las distintas barrera inclusivas presentadas en el centro comercial ciudad tunal.
Diagnóstico de observación: Fotografia e identidad : proyecto de concientizacion Centro Comercial Ciudad Tunal
en la espiritualidad de los jovenes de esta epoca.
Por medioelde este recorrido se con pretende investigar, analizar y dar entender propósito de DIOS nosotros, los jóvenes como una solución a lasen distintas barreras inclusivas presentan focos de cambio nuestra sociedad, comoque esosse pilares que en el Centro Comercial sostienen la misma. Ciudad Tunal.
juegos de luz y sombra
Entender el propósito de Dios en los jóvenes como focos de cambio en la sociedad, como pilares que sostienen la misma.
Por medio de este recorrido pretendemos investigar, analizar y Galería Skala: DINÁMICAS DE INTERCAMBIO.
3.2
Fotografía e identidad: Proyecto concientización Fotografia e identidad : Taller de Fotografico de Luzen la espiritualidad de los jóvenes de esta época.
3.4
Fotografía e identidad: Taller de luz. Reinterpretación de fotográfico la memoria
del pasaje hippies
Juegos de luz y sombra.
GALERIA SKALA : DINAMICAS DE INTERCAMBIO
autor: Sebastián Viviel González América sur
Colombia
Bogotá
SKALA GALLERY: EXCHANGE DINAMICS
Esta i nvestigación pretende e ncontr ar, dilucidar las dinámicas encontradas en e l sector d e chapinero centro, entender su funcionamiento e n la c iudad y su r elación c on l os pasajes comerciales.
Por medio del análisis d e sistemas encontrar e l verdadero carácter y sentido de c hapinero centro para la ciudad de Bogotá
OBJETÍVOS OBJETÍVO
S
Analizar p or m edio d e espacial el lote a trabajar
la
sintaxis
Fenómeno Fenómeno de de interé s interés Problema Problema de de investigación Investigació n
Funcionamiento de c hapinero como foco d e adsorción de d inámicas d e toda l a ciudad d e Bogotá.
Esto s e quiere h acer c on e l propósito de e ntender las dinámicas de c hapinero c omo sector u rbano al q ue h e denominado e l embudo d e Bogotá, ¿ p orque atrae tantas dinámicas comerciales y culturales ?
Pasaje, eje de actividades culturales y comerciales del sector .
¿ porque abundan los pasajes comerciales en el sector y por que estos son tan importantes para el sector ?
ANÁLISIS PORSISTEMAS SISTEMAS ANALISIS POR metofología análisis para la investigación metodologia dede analisis para la investigacion
Movilidad peatonal al interior de la zona . Movilidad Pragmática Se nota como este un movimiento Con objetivo. refiriéndose al hecho De que su realización esta anclada A cumplir una labor especifica. Estudiar Trabajar Comprar Carrera 13 como epicentro de este tipo de movimiento Movilidad lúdica Se focaliza en sectores con usos menos Comerciales y si más recreativos y donde la experiencia del espacio es mucho más consiente. Según la s emiología, l os e spacios adquieren e l sinónimo de l ugar cuando l a conducta del hombre d eja de s er p ragmática, y s e transforma e n un h echo que le d a significado, y cobra relevancia en e l imaginario u rbano, esto p ermita analizar d ichos sucesos con base como el tiempo, los u sos ya la movilidad peatonal afectan el significado de un lugar.
ASPECTOS Y CARACTERÍSTICA
Plaza Lourdes Parque de los hippies Plaza teatro libre
S
IDENTIDAD DEL SECTOR Y SIGNIFICACION Una identidad como tal chapinero no tiene , por ser epicentro de la actividad comercial, financiera y de servicios de la ciudad. Así como albergar un numero importante de instituciones de educación superior . Así mismo confluye la mezcla de lo mas tradicional de la vieja Bogotá en sus barrios fundadores con modernísimos espacios y edificaciones de la actividad financiera. El sector adquiere su significado por sus visitantes y población flotante que le dan vida a las dinámicas que en el lugar se suceden. Según el DANE son mas de 1,500,000 habitantes los que diariamente utilizan a chapinero como centralidad urbana, como lugar de encuentro, de trabajo, lúdico o pragmático . Los actores diversos como vendedores ambulantes, estudiantes, artistas callejeros, lustrabotas, habitantes de calle, los cuidadores de carros o simplemente transeúntes .
Escalas de usos
Usos satélit e
COREMA DE CRUCE Red de usos
económicas y lúdicas arrastran a la población y su afluencia a los lugares. Aquellos como las plazas y teatros que cuentan con el m ayor numero de personas realizando actividades entorno a estos, así mismo deja ver como la v ivienda no hace parte activa e n la c onducta humana d e la p oblación del sector . Muestra también como el p arque d e los hippies y la 60 pueden ser e l nodo para unir o consolidar vivienda para el sector .
ANÁLISIS Y ESTÉTICO DELDEL LOTELOTE Y SU CONTEXTO ANALISISPOR DE SISTEMAS SISTEMASY ESTETICO Y SU CONTEXTO
LLENOS Y VACIOS
USOS
ALTURAS
VIAS PRINCIPALES
ANÁLISIS
ANÁLISIS
los vacios son minimos el espacio abierto no predomina, el lleno es el progenitor del espacio.
el uso premodiente es el comercial, UN ENCLAVE dedicado a la intercambio de bienes por papel moneda que ha dejado
las alturas que predominan, alrededor del sector son de 3 a 4 pisos, siendo en la mayoria el primer piso el lugar de
El lote serviria de pivote o tamppolin para aumentar la vida y las actividades en la carrera 9a, y generar denuevo ese lugar
SEMIOLOGÍA
Todos en la calle o todos en cárcel y Paz, música y goles, son dos historias salidas del pasaje de los hippies, representativas con respecto al trato que tenían con las autoridades y a la importancia que alcanzaron los hippies en el país, capaces de convocar a más de 30.000 personas con un fin benéfico. Otra callecita para hippies un lugar innovador y representativo para los hippies en Bogotá, donde el movimiento empezó a decaer con el paso de los años. Como escenario revelador aparece Un paraíso perdido, que describe el lugar preferido por la comunidad hippie para consumir hongos alucinógenos, un punto de encuentro de extranjeros, colombianos y psicodelia Allí había de todo. Jóvenes de alta sociedad, melenudos, humildes, intelectuales, desilusionados o llenos de ilusiones, actores, pintores, poetas hippies y nadaístas. Tres cosas parecían unirlos: el amor por la música de hoy, el pelo largo, las chaquetas de cuero, los pantalones anchos a colores.16
ANÁLISIS ANALISIS SINTAXIS ESPACIAL CONVERGENCIAS
se d e nota c om o e l lo te g oza d e g ra n c o nve rge nc ia d e p untos y d e nod os d e inte ra c c io n e l p inc ip a l e s e l d e la c on e xio n d e la 60 c o n la 9a y la 9.
ACCECIBILIDAD
la a c c e c ib ilid a d a l lo te e s b ue na ya q ue e sta e ntre la inte rse c c io n ma s fre c ue nta d a p o r la g en te d e la 7 y la 13, so n tre s, a nq ue e l mismo solo cu e nta c on una a c c e so
ISOVISTA
los p untos g en e ra d o re s d e la isosvista d e te rmina n q ue e l fre nte o e l a c c e so a l lo te e s tota ltmen te visib l d e sd e d o tos e stos a unq ue su fo nd o ge ne ra ma s p riva c id a d q ue e s lo q ue b usc a e l p roye c to
e
CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORÍA DE CIUDAD CONCEPTUALIZACION Y TEORIA DE CIUDAD
general
RECIPROCIDAD Cuando intentamos relacionar este concepto con el modelo de ciudad Cuando intentamos a relacionar este perteneciente chapinero nos damos conceptoque con el el modelo de ciudad cuenta mismo es un organismo perteneciente a chapinero nos damos viviente, cuenta quemetafóricamente el mismo es un organismo hablando. metafóricamente hablando. circulatorio Suviviente, relación con el sistema relación con el sistema circulatorio seSuentiende cuando sabemos que la se entiende cuando sabemos que la sangre lo que mantiene sangre eses lo que mantiene vivo nuestrovivo nuestro cuerpo, esta se mantiene en cuerpo, esta se mantiene en movimiento y lleva oxigenooxigeno y nutrientesy nutrientes movimiento y lleva a los distintos órganos del cuerpo, a todos los distintos órganos diferentes pero cumplen del cuerpo, todos diferentes pero humano. cumplen funciones vitales en el cuerpo funciones vitales en el cuerpo humano.
HEMODINÁMICA HEMODINAMICA venas
DIASTOLE Y SISTOLE
arteriolas
arterias
reciprocidad
relaciones intertribales Tribu poblado
encuentros ludicos y de aprendisaje
sangre
linaje
equilibrada
Poblaci n flotante y habitantes
int. domesticos
reciprocidad generalizada
comercio en todos sus nivles
Transporta y aporta el oxigeno : movimiento entre lugares y espacios revividos por la actividad humana.
RECIPROCIDAD GENERALIZADA
CHAPINERO
Ahora si entendemos que la población habitante y flotante es la sangre y sus vías : arterias, venas, vénulas y arteriolas. Y sus pulmones Lourdes y Ahora si entendemos que la hippies. Aun hace falta un corazón.
población habitante y flotante es la sangre y sus vías : arterias, venas, vénulas y arteriolas. Y sus pulmones Lourdes y hippies. Aun hace falta un corazón.
V as principales calles, callejones y demÆs.
conductos
Controlan el flujo y lo gu an a cada rgano importante.
RECIPROCIDAD son transacciones sin GENERALIZADA contrapartida o que en un periodo breve no se espera que se de la misma. Se encuentran dentro del marco de la ayuda mutua y
DINAMICAS DE RECIPROCIDAD
se suele dar entre personassin de lacontrapartida unidad son transacciones o que en un doméstica o muy próximos a ella . periodo breve no se espera que se de la misma. Se encuentran dentro del marco de la ayuda mutua y RECIPROCIDAD EQUILIBRADA se suele dar entre personas de la unidad doméstica o muy a ella. es un intercambio abiertopróximos y basado en la paridad
violencia y peligro, segun la persepcion
negativa Diferentes rganos y lugares que permiten el funcionamiento de chapinero como un organismo vivo. Lourdes y hippies como pulmones
reciprocidad reciprocidad equilibrada negativa
del valor de los elementos que forman las contrapartidas. Estas deben de darse en un periodo de tiempo determinado y a pesar de priorizarse el valor económico el aspecto social y material del intercambio se dan al mismo nivel
RECIPROCIDAD EQUILIBRADA
.
NEGATIVAabierto y basado en la paridad es unRECIPROCIDAD intercambio el objetivo del intercambio es el beneficio neto por del valor de losa pesar elementos que forman las una de las partes, de que la contraparte salga perjudicada. El robo, las trampas o el fraude contrapartidas. Estas deben de darse en un son ejemplos de este tipo de intercambio. periodo de tiempo determinado y a pesar de priorizarse el valor económico el aspecto social y material del intercambio se dan al mismo nivel.
organos RECIPROCIDAD NEGATIVA el objetivo del intercambio es el beneficio neto por una de las partes, a pesar de que la contraparte salga perjudicada. El robo, las trampas o el fraude son ejemplos de este tipo de intercambio.
HEMODINÁMICA HEMODINAMICA
La hemodinámica es aquella parte de la biofísica que se encarga del estudio de la dinámica de la sangre en el interior de las estructuras sanguíneas como arterias, venas, vénulas, arteriolas y capilares así como también la mecánica del corazón
CHAPINERO
Cuando intentamos relacionar este concepto con el modelo de ciudad perteneciente a chapinero nos damos cuenta que el mismo es un organismo viviente, metafóricamente hablando.
RECIPROCIDAD
cuando hablamos del término en sí, nos imaginamos un trueque equilibrado. El punto de vista antropológico nos ayuda a ver que detrás del término hay algo más complejo y que las posibilidades de interacción pueden ser muy diversas y que incluso, no tienen porqué conllevar resultados positivos para ambas partes. Marshall Sahlins (1974) ,
PROPUESTA DE DISEÑO
VISTA FACHADA PRINCIPAL CALLE 9
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iagnóstico de obervación: Centro Comercial Ciudad Tunal
Por medio de este recorrido se pretende investigar, analizar y dar una solución a las distintas barreras inclusivas que se presentan en el Centro Comercial Ciudad Tunal.
coautores : Sebastián Viviel González Natalia Duarte Colombia
Cundinamarca
Bogotá
Through this course we intend to investigate, analyze and give a solution to the different inclusive barriers that are presented at the Ciudad Tunal Shopping Center.
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Diagnóstico de observación iagnostico de observacion
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Por pretende investigar, analizar y dar una soluPor medio medio de de este este recorrido recorrido se pretendemos investigar, analizar y dar propuesción a las distintas inclusivas queinclusivas se presentan en el Centro Comerta de solución a barreras las distintas barrera presentadas en el centro cial Ciudadciudad Tunal. tunal. comercial A través del método de roles que localiza a los estudiantes en la posición de una persona en condición de discapacidad para entender el espacio desde sus limitaciones, y así lograr entender y dar respuesta a dichas barreras por medio de una propuesta arquitectónica. natalia duarte - persona con movilidad reducida carolina tabares - persona con discapacidad visual
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Se inicia el recorrido en el norte de la ciudad, en la estación 142 cerca al barrio Mazurén, se ingresa al sistema de Transmilenio, en hora valle, utilizando el servicio H92.En el ejercicio de acceder al vehículo, este estaba un poco separado de la estación, por esta razón se recibe atención de un usuario de Transmilenio, quien nos explica cómo como acceder y cómo como usar el cinturón. En portal Tunal se encuentra las rampas pertinentes para poder movilizarse con total normalidad.
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Ya ubicados sobre la Av . Boyacá se espera el servicio 540 del Sistema integrado de transporte, con destino al centro comercial, se esperó espero por el servicio aproximadamente 45 minutos hasta que llegara un bus con plataforma para acceder con la silla de ruedas.
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Después de un recorrido, por parte del espacio público publico del centro comercial y su interior, el equipo se dispone a tomar un taxi rumbo al barrio el Carmen, debido a que la usuaria posee una lesión en la rodilla, no puede ser alzada para ingresar al automóvil, así que ella sube por su propia cuenta con ayuda de la muleta, otra complicación que se presentó presento fue que la silla aun siendo plegada no accedía con facilidad al puesto trasero del automóvil.
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D
Diagnóstico de observación iagnostico de observacion
BARRERAS ENCONTRADAS objetuales En todo el recorrido perimetral no se ve un diseño inclusivo de igual forma, determinó además de lossevados peatoque nolaexiste la ... nales, movilizació
disponibilidad de un ascensor en todo el centro comercial lo que no cumple con la demanda de personas en condición de discapacidad que frecuentan el lugar.
El baño no está esta abierto en todo momento, se debe buscar al personal de servicios generales para que el baño pueda ser usado .
ARQUITECTÓNICAS
Arquitectonicas Faltan franjas de guía y alerta en las zonas de espacio público publico alrededor del centro comercial y los vados no tienen una inclinación y deposición.
Actitudinales La cuenta a la gente no tiene en encuenta la persona en condición de discapacidad y su presencia en el lugar no es aceptada por todos.
Falta de Circulaciones verticales para garantizar la correcta movilidad de las personas en silla de ruedas ,
la ubicación de la barra en la cisterna es incorrecta, evita la facilidad de maniobra del usuario ,
Falta de información (verbal y El uso del término termino “minusvalivisual) por parte del personal del dos” para referirse referirce al baño de centro para acceder de forma servicio especial , adecuada a otras plantas o lugares de interés .
1 Existe una falta de señalización en todo el lugar a intervenir ( plaza de comidas).
en el centro comercial hay solo un ascensor y su conexión conexion con el punto de comidas es nulo, lo cual genera el desplazamiento de grandes distancias a personas con condiciones de discapacidad .
la localización localizacion de la silla silla de ruedas cerca a la circulación circulacion personas. disgustaba a las la personas.
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Espaciales Pocas pocas circulaciones adaptadas y mal manejo de las inclinaciones en los vados y las disposición de señalización y postes de luz en la circulación,
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la entrada es restringida en los dos accesos existentes y sus baños para PcD no están estan bien localizados,
la apertura de la puerta del baño da hacia el interior del mismo ,
la localización localizacion de los baños no es gentil con las distancias que tienen que recorrer las PcD.
vados
vados que no acojen a la normativa y su disposición disposicion no soluciona los proprobblemas de movilidad movilidad de que quieres acceder o dejar el lugar. lemas de de las laspersonas personasPcD PcD que quieren acceder o dejar el
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franjas guía guia y de alerta
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señalización e información. señalizacion e informacion
no se encuentra en ninguna parte del perimetro perímetro del centro comercial franjas de alerta para personas invidentes invidente y la disposición disposicion de los postes de luz y moviliario dificulta la movilidad. no se encuentra señalización señalizacion y/o puntos de información informacion dentro del centro comercial que sirvan de guía guia para personas en condición condicion de discapacidad.
Diagnóstico de observación
Planta primer piso cc Ciudad Tunal
Planta detalle plaza de comidas actual
Punto fijo
Generar un punto fijo con ascensor que permita a los PcD estar tanto en primera como en segunda planta en la zona de la plazoleta de comidas.
Alargamiento de placa
La placa de entrepiso se alarga para aumentar la circulación, mejorando la capacidad, la movilidad y la comodidad de todos en primera y segunda planta.
Señalización e información
Se i mplementa toda l a señalización necesaria para hacer d e la zona de comidas u n lugar accesible e incluyente, por m edio de f ranjas guía e iconografía para sordos entre otras cosas.
Planta detalle plaza de comidas propuesta
Corte longitufinal plaza de comidas actual
Corte plaza de comidas propuesta
F
otografía e identidad: Proyecto de concientización en la espiritualidad de los jóvenes de esta época.
Entender el propósito de Dios en los jóvenes como focos de cambio en la sociedad, como pilares que sostienen la misma.
autor: Sebastián Viviel González Colombia
Cundinamarca
Bogotá
Understand the purpose of God in the youth as pockets of change in society, as pillars that support it.
FotoDialogo
En la creación de este trabajo comienzo a entender el propósito de DIOS con nosotros, los jóvenes como focos de cambio en nuestra sociedad, como esos pilares que sostienen la misma. Pero si crecemos en desventaja y con factores en nuestra contra como la pobreza, maltrato, mala educación y creyendo solamente en nuestras propias fuerzas nunca lograremos ser parte del cambio, si no parte del decaimiento de la sociedad, Estas fotos fueron tomadas en un sector muy peligroso de la sabana de Bogotá conocida como la vereda de Fonquetá fonqueta, ahí hay encontré unos dulces niños que transmiten ternura y fidelidad, al igual que desesperanza y vulnerabilidad que están creciendo sin un sustento digno y más importante sin creer en nada ni nadie. conde un grupo de la iglesia a transmitir ese amor de DIOS del Por esto , fuimos un grupo la iglesia fuimos cual vengo hablando en cada trabajo de fotografía, el mismo que me cambio a mí y a mi familia también lo puede hacer en ellos. Yo y Juan juan Camilo camilo ( la persona que me ayudó ayudo con el diálogo dialogo), fuimos a este tomamos distintas fotos que dan fuerza y soportan el argumento de que , mismo evento pero tomamos fotos distintas que se responden y dialogan aun en medio del sufrimiento se puede seguir siendo feliz. y van de la mano con el argumento de aun cuando los niños son vulnerables como un perrito, como el siguen jugando y divirtiéndose sin olvidar que no hay que comer en la noche.
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Fotografía e identidad: Taller fotográfico de luz. Juegos de luz y sombra.
autor: Sebastián Viviel González
Daniel libensky
contacto: email: sebastian.viviel@gmail.com tel: +1 201 899 9730