Chapitre 1
Notre environnement
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question
Mais qu’est ce que c’est que
t n e l'environnement au m e n n o r i v n L’e juste?
3
4
5
Vu au microscope X 400
6
!
t n e m L’environnement est fait de tout ce qui nous e n n o r L’envi entoure, tout ce qui peut se voir , se toucher se sentir et se mesurer avec des outils : exemple .....
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question
Mais qu'est-ce qu'il y a dans
t n e m e n n o L’envir au juste
Sortons dans l'environnement pré du collège 8
I/____Notre environnement est tout ce qui nous entoure
A/____Notre environnement est composé d’éléments
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!
Les trois grandes catégories sont :
!
x u a r é n i m s t 1- les éléments élémen minéraux telle que l’eau, la roche. L’air, que nous ne voyons pas est aussi de la matière et en fait partie,
!
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s t n a v i v s t n e lém é ! 2- les éléments vivants tels les animaux et les végétaux mais aussi leurs restes et ce qu’ils ont fabriqué.
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s e m m o h s e l t n o f e u q e ! 3- Les traces c e d de l’activitÊ humaine s e c a tr (maisons...)
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13
question
On cherche Ă voir ce qu'il y a dans l'environnement prĂŠ.
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.
N
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Tableau des éléments vus en 1
N
Ce que je vois
Je décris ce que je vois
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Tableau des éléments vus en 2
N
Ce que je vois
Je décris ce que je vois
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N
On fait la synthèse de ce qui a été vu
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parcours de la randonnĂŠe
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parcours de la randonnĂŠe : arrĂŞt 1 prairie
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parcours de la randonnée : arrêt 2 bord de l’eau
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Présence des espèces selon lʼendroit
beaucoup de petits gris, de limaçons et escargots des bois mais pas de limnées ni planorbes
beaucoup de limnées planorbes mais pas de petits gris ni de limaçon ni de escargots des bois
arrêt 1 dans la prairie
arrêt 2 au bord du lac arrêt 2 dans la prairie
très faible
24°C
forte
importante
24°C
forte
faible
24°C
normale
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!
Nous ne retrouvons pas les animaux au même endroit. question
Comment l’expliquer ?
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Les rĂŠsultats
3 araignĂŠes, pas de sauterelle, pas de gendarme
moyenne
une araignĂŠe, beaucoup de gendarmes et de sauterelles
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!
Nous ne retrouvons pas les animaux au même endroit. question
Comment l’expliquer ?
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Les rĂŠsultats
3 araignĂŠes, pas de sauterelle, pas de gendarme
moyenne
une araignĂŠe, beaucoup de gendarmes et de sauterelles
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I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure
A/___L’environnement est composé d’éléments
B___................................................................ ............................................................ ................................. 27
!
Notre environnement présente des milieux (petits endroits) qui ont des
S E U Q I caractéristiques (la lumière, de l’eau, T S I R E T C A CAR la température,...) souvent
différentes.
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!
Les organismes vivants recherchent certaines de ces caractĂŠristiques qui leurs sont favorables sans les aimer pour autant.
!
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!
C’est pourquoi ils ne vivent pas tous au même endroit.
!
Leur
D R A S A H U A E U D S A P T S E ’ N N O I T I T R A ÉP répartition n’est pas due au R
hasard.
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L’environnement : Lac de la Ganguise
prairie
Température :
Eclairement : Humidité :
Des milieux différents
bords du lac
Des caractéristiques différentes
Des organismes vivants différents
Température :
Eclairement :
Humidité : 31
L’environnement : cours du collège
Température :
Eclairement : Humidité :
Des milieux différents
Des caractéristiques différentes
Des organismes vivants différents
Température :
Eclairement :
Humidité : 32
I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure
A/___L’environnement est composé d’éléments
B/___Les caractéristiques de l’environnement influencent la répartition du vivant
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? l a m i n a t e c e d Nom
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Nom de cet animal ? 35
I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure A/___L’environnement est composé d’éléments. B/___Les caractéristiques de l’environnement influencent la répartition du vivant. C/___L’environnement contient des espèces différentes. 36
!
On constate que les organismes vivants ne sont pas tous identiques : ils sont diffĂŠrents.
37
!
Ces différences sont utilisées par les scientifiques pour nommer les organismes n o i t a n i m r éte vivants à l’aide d’une clé détermination de d clé de qui donne le nom des e espèces. spèces
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2 ESPECES DIFFERENTES
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pour connaître le nom dʼun être vivant
Qui sommes nous ?
Pour le savoir j’utilise un outil : une clé de détermination
Réalisée par les scientifiques 40
41
42
!
Les scientifiques regroupent dans une même espèce des organismes vivants t n e l b m e s s e r qui se se ressemblent
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!
mais surtout des organismes vivants qui x et entre eu sont capables de reproduire eux se reproduireentre
d’avoir des «petits» uisent prodreproduit se rese «petits» quiqui s tours . leurtour àson
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SONT-ILS DE LA MÊME ESPECE ?
1
2
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SONT-ILS DE LA MÊME ESPECE ?
B
1 46
SONT-ILS DE LA MÊME ESPECE ?
2 1
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ExpĂŠriences 1
2
48
ExpĂŠriences 1
2
?
2
1
? 49
Idée 1 Idée 2
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Des hybrides
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photographies montrant des espèces diffÊrentes.
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photographies montrant des espèces diffÊrentes.
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photographies montrant des espèces diffÊrentes.
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photographies montrant des espèces diffÊrentes.
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Des hybrides Des espèces diffÊrentes
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!
Quand on voit qu’un environnement contient beaucoup d’espèces différentes on dit qu’il y a une grande diversité biologique ou biodiversité. biodiversité
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I/___L’environnement est tout ce qui nous entoure A/___L’environnement est composé d’éléments. B/___Les caractéristiques de l’environnement influencent la répartition du vivant. C/___L’environnement contient des espèces différentes.
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