SeIDeSoC - Educación Pública para la Inclusión by SeIDeSoC

ÍNDICE La Universidad pública es de todos por Solange Delannoy Las fronteras de la universidad son las fronteras del estado por Lucrecia dasso Universidad, planificación nacional y desarrollo social por Carlos A. Silva ÁREAS

- Área de Acceso Popular a la Justicia y Construcción de Ciudadanía - Área de Capacitación y Empleo - Área de Desarrollo Económico Social y Productivo - Área de Inclusión y Desarrollo de Adultos Mayores - Área de Salud Integral - Área de Voluntariado Universitario

PROGRAMAS DE CULTURAS POPULARES por María Luz Silva BALANCE - Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario - Participación de Convocatorias 20144 / 2014. - Actividades

La Universidad Pública es de todos “Lo importante no es que todos vayan a la universidad, sino que cada uno pueda elegir su proyecto de vida” Cristina Fernández de Kirchner La necesidad de la creación de esta Secretaría responde a la pregunta: ¿De qué manera se relaciona la universidad con su entorno concreto? Esta pregunta sitúa a la Universidad con los compromisos con la sociedad y el Estado, con una dimensión eminentemente política y cultural. La integración y el desarrollo socio - comunitario deben ser jerarquizados y las políticas que los reimpulsen deben priorizar problemáticas nacionales y regionales en pos de la creación de programas de intervención social dirigidos a dar respuestas a las múltiples problemáticas, promover la cultura local, regional, nacional, fomentar la educación integral de los estudiantes y favorecer las transformaciones socioculturales comunitarias, alentando una visión integral de cultura que incluya, entre otras, las dimensiones científica y tecnológica. Para fortalecer estas iniciativas de inclusión, la investigación y los programas de servicios, capacitación, desarrollo y voluntariado impulsados desde el gobierno nacional debemos también, como en todos los ámbitos estatales, avanzar en niveles de participación activa de las organizaciones sociales dentro del aparato del Estado y en procesos de pensamiento crítico y acción concreta que permitan ir creando un nuevo Estado, que dé cuenta de las necesidades de las mayorías populares. El cruce entre el saber académico y el saber popular

es absolutamente necesario para que la universidad deje de ser una isla elitista, sin abandonar su excelencia académica, pero sí haciéndose cargo de su responsabilidad social. Se debe pensar en esta vinculación como el ejercicio de derechos y no como beneficios de políticas públicas asistencialistas. El recurso del saber no es sólo conocimiento técnico-académico sino el potencial que alcanza cuando se articula con los saberes sociales y culturales producto de la experiencia y de los conocimientos históricos. Los sectores populares no debemos asumirnos como “beneficiarios” de políticas públicas sino como pueblo organizado que ejercita sus derechos. En paralelo, el estado popular debe tender a superar las políticas de asistencia y reparación (aún indispensables) para erigirse en garante y promotor de los derechos individuales y colectivos. En este sentido, hay que ampliar la mirada y elaborar propuestas efectivas de políticas públicas de carácter popular y asumirlas como propias. En esta tarea consideramos que los trabajadores del Estado también deben participar activamente no sólo con más organización gremial sino asumiéndose como parte del Movimiento Nacional y aportar, en conjunto con las organizaciones sociales, al debate de qué Estado queremos y necesitamos construir. De tal manera, los enfoques y programas de integración se sitúan en el plano que corresponde a los compromisos y pactos de la universidad con la sociedad y con el Estado, es decir en una dimensión eminentemente política y cultural. Las relaciones entre la institución universitaria, la organización social y el poder político no son estáticas, homogéneas, ni mecánicas. Así, la Universidad debe acompañar las prioridades y cambios de rumbo de los modelos de desarrollo en que se inscriben.

Magister Solange Delannoy Secretaria de Integración y Desarrollo Socio Comunitario Universidad Nacional de Rosario

“Las fronteras de la Universidad son las fronteras del Estado” En 1998 la Conferencia Mundial sobre la Educación Superior que se llevó a cabo en la Sede de la UNESCO en París, alertaba sobre la demanda sin precedentes que, sobre Educación Superior se presentaría en los albores del siglo XXI, en función de la importancia fundamental que este tipo de educación reviste para el desarrollo sociocultural y económico de las naciones, advirtiendo también que se estaba agudizando aún más la profunda disparidad entre los países desarrollados, los países en desarrollo y en particular los países menos adelantados en lo que respecta al acceso de los pueblos a la educación superior. Considerando el ritmo de desarrollo del conocimiento y la tecnología, no cabe duda que las transformaciones sociales requerirán cada vez mas fundarse en ese conocimiento para lograr un desarrollo sostenido en el tiempo. Es en este escenario donde se presenta como deber indelegable e impostergable el compromiso social de la Universidad y el de sus miembros. Asumido este compromiso de articular la Universidad con la Sociedad, se pretende abrir esta institución hacia el medio, contextualizándola, y de esa manera lograr mancomunarla con él; demostrando que la Universidad, como formadora de ciudadanos, es capaz de convertirse en un posibilitador de importancia vital para el desarrollo colectivo de la región, propendiendo al logro de una mayor calidad de vida, sustentabilidad productiva y medioambiental y promoción de la cultura local, regional y nacional, desde un paradigma que se aleja del modelo economicista de prestación de servicios y del modelo asistencialista de

proyectos comunitarios, para definir una función que le permita a la Universidad interactuar proactivamente con su entorno social, el cual se erige como una dimensión más del proceso educativo, y que se articula transversalmente con las restantes funciones de la Universidad. Fue en base a esa premisa, que como grupo de gestión, nos propusimos realizar acciones con y para la sociedad desde distintos nodos que posibilitan tanto el accionar hacia la sociedad como hacia el interior del propio ámbito universitario. Para alcanzar esos objetivos la SeIDESoC se estructura en base a ocho áreas que son interdependientes y en este mismo sentido no se autoexcluyen: • Área de Coordinación General, • Área de Acceso Popular a la Justicia y Construcción de Ciudadanía, • Área de Capacitación Empleo y Vinculación Profesional, • Área de Desarrollo Económico Social y Productivo, • Área de Inclusión y Desarrollo de Adultos Mayores, • Área de Salud Integral, • Área de Urbanismo y Hábitat Popular, • Área de Voluntariado Universitario Así, las distintas áreas convergen en el objetivo común de alentar y promover acciones generadoras de aptitudes con alcances en los actores del medio social, la comunidad científica y el sector productivo, aportando y acompañando desde el espacio universitario el proceso de transformación nacional.

Bioq. Mg. Lucrecia Dasso Subsecretaria SEIDESOC

UNIVERSIDAD, PLANIFICACIÓN NACIONAL Y DESARROLLO LOCAL En el año 2011 luego del respaldo de la asamblea universitaria al Rector Prof. Darío Maiorana y al Vicerrector Lic. Eduardo Seminara, quienes venían gestionando desde el año 2007 los destinos de la Universidad Nacional de Rosario, propusimos para esta nueva etapa profundizar las relaciones de la Universidad con las necesidades de la comunidad expresadas en el territorio, teniendo en cuenta a la vez la necesidad de articular con un gobierno nacional que venía impulsando claras medidas de inclusión social, desarrollo productivo e inversión educativa. Respetando la autonomía y al mismo tiempo reconociendo la importancia de planificar la educación pública universitaria teniendo en cuenta un proyecto nacional y con una mirada atenta a la realidad local y regional. Así nace por resolución 066/2011 la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario (SeIDeSoC), o Secretaría de Integración a secas, con el objetivo de cumplir con lo establecido en el artículo 84 inc. a, de nuestro Estatuto donde establece que se deberán desarrollar programas y proyectos que tengan que ver con el Desarrollo Social y la Promoción Comunitaria, como así también nos propusimos comprometernos especialmente con los fines establecidos en el art. 2 inc. a, “Elaborar, promover, desarrollar y difundir la cultura y la ciencia, orientándola de acuerdo con las necesidades nacionales, extendiendo su acción al pueblo, pudiendo para ello relacionarse con toda organización representativa de sus diversos sectores, a fin de, informarse directamente sobre sus problemas e inquietudes espirituales y materiales y propender a la elevación del nivel cultural de la colectividad para

que le alcance el beneficio de los avances científicos y tecnológicos y las distintas expresiones de la cultura regional, local, nacional e internacional.” Luego de casi tres años de gestión logramos algunos de nuestros objetivos pudiendo concretar convenios, proyectos y actividades con organismos nacionales como: Ministerio de Trabajo de la Nación, Gerencia de Empleo; Ministerio de Ciencia y Técnica, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Ministerio de Industria de la Nación, Ministerio de Educación de la Nación, Ministerio de Salud de la Nación, Ministerio de Cultura de la Nación, Ministerio de Justicia de la Nación, Sec. de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR), ANSES, PAMI, entre otros. También pudimos vincular acciones con gobiernos locales de municipios y comunas de nuestra provincia y la región, destacando por ejemplo la participación en la gestión de creación de la carrera de Ingeniería Industrial en la ciudad de Las Parejas y la participación en programa PUMA llegando a la ciudad de Ceres para mejorar la calidad del agua potable. En cuanto a la relación con las organizaciones de la comunidad pudimos construir acciones junto a Sindicatos, Organizaciones Civiles, Centros Comunitarios, Clubes, Vecinales, Bibliotecas Populares, Escuelas primarias y Secundarias, Organizaciones de Pueblos Originarios y Centros de Salud. Para definir nuestras acciones tuvimos en cuenta los lineamientos establecidos por los planes nacionales como el Plan Estratégico Agroalimentario Nacional 2020, Plan Estratégico Industrial 2020, Plan Argentina Innovadora 2020, Plan Estratégico de Formación de Ingenieros y el Plan Nacional de Becas Universitarias al mismo tiempo que promovimos la participación de la Universidad y de distintas instituciones de la comunidad en la mega muestra Tecnópolis. Por último queda resaltar que todos estos avances y acciones producidos fueron posibles gracias a una permanente vinculación y apoyo de la Secretaría y Subsecretaría de Políticas Universitarias de la Nación demostrando la firme decisión estratégica y política de reconocer a la Universidad Pública como aliada fundamental para evaluar, facilitar y fortalecer un Estado Nacional que desde el año 2003 se propuso recuperar su rol insustituible de promover la ampliación de derechos, la recuperación de la producción y el desarrollo nacional, el avance de la ciencia y la tecnología procurando al mismo tiempo lograr la inclusión social de todos los argentinos. Abog. Carlos A. Silva Coordinador General SEIDESOC

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ÁREA DE ACCESO POPULAR A LA JUSTICIA Y CONSTRUCCION DE CIUDADANÍA “De la justicia no tienen nada que temer los pueblos, sino los que se resisten a ejercerla” José Martí

Apreciaciones sobre trabajar en Acceso a la Justicia Podríamos discurrir largamente acerca del significado de los términos acceso, justicia, construcción y ciudadanía, aunque no es el objetivo de este artículo sepan que son conceptos que vamos revalorizando a medida que nos nutrimos de las necesidades y del compromiso de la comunidad. Nuestro contexto social es complejo en cuanto a posibilidades reales de Acceso a la Justicia, si bien existen Políticas Públicas destinadas a garantizar este derecho, no son suficientes para contrarrestar años de políticas neoliberales. La Universidad Pública como parte de la comunidad, no puede quedar ajena a esta problemática, en cuanto quienes la conformamos hemos sido privilegiados en acceder a una educación superior que es sostenida por todos los sectores de la sociedad. En consecuencia hace ya tres años, decidimos desde la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio-comunitario, crear un área donde se ejecuten y desplieguen programas que fortalezcan, difundan y complementen Políticas de Estado destinadas a hacer efectivo el derecho fundamental de Acceso a la Justicia entre otros, como asimismo que colaboren, refuercen y contribuyan a la participación ciudadana. Creemos profundamente que la Universidad tiene que vincularse con la comunidad y nutrirse de ella, debido a que el conocimiento no se concibe en un claustro cerrado sino en eterna vinculación con todo lo que acontece en el mundo. En consecuencia hablando de Acceso a la Justicia, no podemos tener una real dimensión de lo que implica garantizar este derecho, que es pilar fundamental para proteger y garantizar el cumplimiento de otros Derechos Humanos, sino junto a quienes necesitan se efectivice el mismo.

Este flujo entre Universidad y Comunidad, nos permite poner en jaque el conocimiento sobre efectivización de derechos, por lo que tomamos registro de aquellos datos necesarios para profundizar nuestro trabajo, dando a luz los análisis y conclusiones que permiten explicar y comprender cuales son los obstáculos que impiden su ejercicio. Asimismo la realidad de contar, en los últimos años, con un Estado comprometido con la justicia social como un valor central del sistema, exige un acompañamiento de la Universidad, de los profesionales formados por ella, y de todo sector involucrado, de hecho existen variadas líneas de financiamiento por parte del Ministerio de Educación de la Nación que indican la necesidad de encaminarse en ese sentido. Ello debido, a que la Universidad cumple una doble función, por un lado la formación de profesionales aptos para el desempeño en distintas actividades según el conocimientos adquirido, y por otro lado, una función social desarrollada en forma directa en su relación con la comunidad, esta función se cumple a través de la concientización de aquellos a quienes forman, que más allá del interés particular, deben atender a lo largo de su ejercicio profesional los intereses generales que la sociedad les demande. Es por todo lo manifestado, que desde éste espacio institucional se trabajó y trabaja en la ejecución de diversos programas y específicamente en la creación de Centros de Acceso a la Justicia y construcción ciudadana, en distintos sectores de la jurisdicción de la Universidad Nacional de Rosario, a los fines de ofrecer a la comunidad servicios gratuitos de atención, asesoramiento, orientación y derivación socio-jurídicas, además de ayudar a la resolución de conflictos entre vecinos y familiares en forma prejudicial mediante la utilización de la mediación como método de pacificación. Esta labor no puede ser llevada a cabo sino por el compromiso de docentes, graduados, estudiantes y organizaciones de la comunidad, que brindan su tiempo, preparación y trabajo en forma voluntaria para que en conjunto podamos acercarnos, aunque sea un poco, a un valor tan preciado como es el de “Justicia”.

Abog. Eliana Silvina Squiro Coordinadora del Área de acceso a la justicia y Construcción de ciudadanía

NUMEROS VOLUNTARIADO ACCESO A LA JUSTICIA 170 voluntarios de la facultad de Derecho inscriptos en 3 a帽os

20 capacitadores 10 lugares de atenci贸n 300 consultas atendidas 2012 participantes voluntarios activos 23 2013 participantes voluntarios activos 15 2014 participantes voluntarios activos 37

TOTAL VOLUNTARIOS 75

PUNTOS DE TRABAJO +VECINAL BARRIO ALVEAR Castellanos 3665 - Viernes 17.30 Hs. Año 2013/2014 +VECINAL MARIA DUBOE Derqui 7602 Local 2 - Martes y Jueves 18 Hs. Años 2012/2013/2014

+CENTRO COMUNITARIO BARRIO LAGUNITA Pje. 1878 Nº 3850 - Miércoles 16 Hs. Años 2012/2013/2014

+CLUB 17 DE AGOSTO España 6300 - Lunes 15 Hs. Año 2014

+BARRIO SANTA LUCIA Cochabamba y Av. Circunvalación - Miércoles 10.30 Hs. Año 2014

+BÁSICA LA CAMPORA San Martín y Platón - Martes 16 Hs. Año 2014

+VECINAL PUEYRREDÓN Bv. Oroño 4200 - Jueves 10 Hs. Año 2014

+BÁSICA LA CAMPORA Ayacucho 6100 - Año 2012 +BÁSICA LA CAMPORA Fragata Sarmiento y Vera Mujica - Año 2012 +BÁSICA LA CAMPORA San Lorenzo 6300 - Año 2012

PRO.TE.GE.R. Programa Tendiente a Generar Responsabilidad Social en el cuidado de niños, niñas y adolescentes Investigación, Capacitación y Asistencia de víctimas de abuso sexual y/o Maltrato Infanto-juvenil. El programa PROTEGER es un equipo interdisciplinario especializado en la atención y en la investigación de la problemática del abuso sexual y el maltrato infanto - juvenil. Tiene como objetivos establecer una lucha efectiva contra el abuso sexual y el maltrato infanto - juvenil en todos los ámbitos sociales, promover la investigación en temas concernientes a la realidad específica de la temática, generar reflexiones críticas y desarticular prejuicios en torno a la problemática y profundizar su visibilización social. En el programa se realiza asesoramiento a profesionales que intervienen en la problemática, se dictan jornadas de capacitación destinada a profesionales e instituciones. También se han firmado convenios con distintos efectores públicos con el objetivo de aportar conocimiento y reflexión en torno a la atención a víctimas y su acceso a la justicia. Durante 2013 se realizó una campaña contra el abuso sexual en la infancia en medios de comunicación con los fines de informar, prevenir a través de la realización de 4 spots publicitarios. La visibilización de la problemática genera un cambio de paradigma en la sociedad y rompe con mitos y prejuicios tales como que el abuso solo pertenece a algunos sectores de la sociedad o que las falsas denuncias son frecuentes. Mitos que generan la revictimización de los niños y niñas que logran contar sus padecimientos. En 2015 se llevará a cabo el proyecto de Observatorio institucional de la problemática del

abuso y maltrato infanto juvenil. El Observatorio se realizará en convenio con el CAJ de Santa Fe, el CAJ Nacional y la UNCPBA. Será de gran valor para los intervinientes y también para la Sociedad en general, ya que buscaremos adentrarnos en los modos de intervención que se desarrollan en la Región, a fin de conocer en profundidad los recursos y potencialidades como, así también, los obstáculos y las carencias que pudieran suscitarse. La intervención estará guiada a la detección de las fortalezas y potencialidades de los efectores intervinientes en la atención primaria de víctimas, como así también por el abordaje y acompañamiento de aquellas debilidades u obstáculos que surgieran. La interacción de los profesionales del equipo y los de las instituciones permitirá un enriquecimiento en el conocimiento de los modos en que la sociedad responde a sus grupos más vulnerables.Teniendo en cuenta la importancia de tal experiencia, el futuro Observatorio, podrá construir un Archivo de Datos, a partir de concentrar información de diversas fuentes, factor que puede convertirlo, con el tiempo, en un centro de referencia, no sólo a nivel local sino también a nivel provincial y nacional. Directora: Dra. BettinaCalvi Coordinadora: Ps. Natalia Amatiello

RELEVAMIENTO AUH Fortaleciendo las políticas públicas para la inclusión de niños, niñas y adolescentes En el año 2012 se firmó un convenio entre la UNR y el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación para la ejecución de la “Encuesta Familiar a Titulares de la Asignación Universal por Hijo” a realizarse en el período marzo-diciembre, por la que se evaluó el impacto de la AUH en las ciudades de Villa Gobernador Gálvez y Granadero Baigorria. Para esto se realizaron tareas de asistencia técnica, trabajo de campo, obtención y registro de información, procesamiento de datos, propias de la investigación social, con el fin de optimizar la información y la atención de los sectores más vulnerables de nuestra sociedad. Para lograr este objetivo se conformó un Equipo de Coordinación interdisciplinario que llevó adelante las tareas convocatoria y capacitación del Equipo de Campo y Carga, y de planificación, supervisión y evaluación del Relevamiento. El equipo de encuestadores y cargadores estuvo conformado por estudiantes universitarios provenientes de diversas carreras de la UNR, muchos de los cuales no contaban con experiencias previas en el territorio, por lo que se constituyó

en una práctica formativa personal y profesional de gran importancia para ellos. Por último, es importante señalar que para poder llevar adelante el Relevamiento se trabajó articuladamente con ambas municipalidades, las cuales brindaron instalaciones para las Bases operativas, logística e información necesaria para el trabajo territorial. Como aporte adicional la Universidad generó una nueva Base de Datos, saneada y mejorada, puesta a disposición del Ministerio de Desarrollo Social, para la que se elaboraron mapas actualizados de ambas ciudades, se corrigió la información errónea o desactualizada y se completó la información faltante referente a los beneficiarios de la AUH. Antropóloga María Luz Silva

Equipo participante

+ Graduados de la Universidad: + Estudiantes que participaron como encuestadores: + Estudiantes que participaron como cargadores:

Resultados obtenidos + Hogares relevados en la localidad de Granadero Baigorria: + Hogares relevados en la localidad de Villa Gobernador Gálvez: 17

1.629

4.460

Área de Capacitación y Empleo “Los hombres no se hacen en el silencio, sino en la palabra, en el trabajo, en la acción, en la reflexión”. Paulo Freire

Trabajo y fundamentos Esta área surge con la necesidad de aportar a la consolidación y fortalecimiento de las organizaciones/instituciones de nuestra sociedad, partiendo de la idea de que la Universidad Pública forma parte de la misma y que por ende debe interactuar con las mismas en pos de una sociedad mejor. En ese sentido, se tiene la convicción desde la Universidad Nacional de Rosario de que la expansión de la participación trae necesariamente la inevitable y sana discusión interna que lleva a la conformación de ideas sobre el mejor camino para implantar los derechos laborales y sobre los mejores contenidos de éstos. Asimismo, asumiendo que los conocimientos se construyen en forma conjunta, y que cada sujeto social es portador de un conocimiento previo, asumimos que el ámbito académico debe impulsar la retroalimentación de saberes en búsqueda de un destino colectivo de integración de los mismos. Y por ello la necesidad de articular con las organizaciones de nuestra sociedad para poder construir vínculos permanentes de dialogo, para abordar los nuevos desafíos que presenta la construcción de un modelo de desarrollo económico sustentable con su necesaria equidad social. Es el caso de las organizaciones sindicales, las cuales -así como la Universidad Pública- constituyen una de las partes fundamentales en el sistema de relaciones laborales, con lo cual consideramos necesario aportar en dicha construcción. Entendiendo que su importancia radica no sólo para los trabajadores que las integran, sino también para la sociedad democrática en su conjunto. En este marco se han diseñado, según el perfil de las organizaciones con las cuales se ha venido trabajando en conjunto, diversas propuestas de capacitación. No sólo capacitando a los delegados o futuros representantes de los trabajadores, apuntando a lograr una mayor y mejor participación de los delegados gremiales en los procesos de negociación, decisión

y defensa de los derechos de sus compañeros. Sino también a los afiliados interesados en seguir formándose. Algunos de los ejes temáticos que se han trabajo en dichos procesos son: El rol de la capacitación en las organizaciones gremiales, Análisis de la Historia de Movimiento Obrero, Derecho Laboral, Resolución de conflictos, mediación y negociación, El Dirigente Gremial y su relación con los Medios de Comunicación, Condiciones y medio ambiente de trabajo, Movimientos Sociales, Sindicalismo y Perspectiva de Género, Violencia Institucional y Laboral desde una Perspectiva de Género, Economía Política y Desarrollo Sustentable, entre otros. Así es que han participado de las instancias de capacitación más de 400 afiliados. Los gremios y sindicatos que han participado de dichas capacitaciones y sus respectivas articulaciones con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación son: a) Sindicato de Obreros y Empleados de la Minoridad y Educación (SOEME), b) Sindicato Único de Trabajadores de Concesiones Viales (SUTRACOVI), c) Sindicato de Luz y Fuerza, d) Sindicato de Obras Sanitaria, e) Sindicato de la Carne, f) Sindicato de telefónicos. Por todo lo anteriormente señalado es que desde el Área de Capacitación y Empleo, a instancias de la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio - Comunitario dependiente de la Universidad Nacional de Rosario, nace la necesidad de poder brindar una serie de herramientas prácticas y teóricas que estimulen el desempeño sindical en los ámbitos laborales, como así también a la Universidad Naciona de Rosario asumir nuevos desafíos que amplíen su horizonte de producción teórica e interacción en el ámbito gremial de la Región. María Florencia Díaz Rojo Coordinador Programa Juventud y Empleo

“brindar una serie de herramientas prácticas y teóricas que estimulen el desempeño sindical en los ámbitos laborales”

ROSARIO

Programa “Tutorías Progresar”

El Programa de Tutorías PROG.R.ES.AR. funciona desde comienzos del año 2014, coordinado por la SeIDeSoc, en siete barrios de la ciudad de Rosario (Santa Lucía, Empalme Graneros, Barrio Rouillón, Zona sur de la ciudad de Rosario, entre otros). Dichas Tutorías son realizadas por estudiantes de diferentes facultades, en carácter de voluntarios, quienes recibieron previamente una capacitación respecto de la formalidad del programa y, sobre todo, respecto de la perspectiva del trabajo territorial con jóvenes. Inicialmente, se capacitaron cerca de 50 personas interesadas en participar del proyecto. Este tuvo como objetivo principal el de acompañar y brindar información a los jóvenes que perciben -o podrían percibir- el beneficio de dicho programa nacional, como también el de construir datos para luego poder producir conocimiento. Algunos de estos objetivos fueron virando o debieron ser ajustados en función de la experiencia concreta, de las características de cada barrio y de la dinámica que se dio cada grupo de trabajo. En una segunda instancia se pretende sistematizar los datos de la experiencia y desde allí obtener elementos que nos permitan pensar como seguir adelante. Este trabajo en el territorio nos permite relevar las complejidades de la realización de un trabajo de intervención territorial con jóvenes, por estudiantes también jóvenes que participando en su rol de voluntarios no contaban con experiencia previa, lo que nos lleva a pensar en la formación que recibimos como estudiantes universitarios respecto de la comunidad y el tipo de relación que se establece con la misma. Lo cual también implica la necesidad de reflexionar sobre la implementación de políticas públicas como proceso vivo, lleno de contradicciones, dificultades, desajustes con la compleja realidad social que viven los sujetos de carne y hueso, etc. Y en cómo po-

barrios Santa Lucía, Empalme Graneros, Rouillón (Zona Oeste), Zona sur de la ciudad de Rosario, entre otros.

demos articular esta complejidad con un trabajo que al ser territorial necesita redefinirse, cuestionarse y volverse a armar en función de aquello que nos encontramos en el trabajo concreto. Por último, nos parece importante acercar una reflexión respecto de cómo la Universidad puede posicionarse como un actor relevante frente a este tipo de experiencias territoriales, por los aportes que puede hacer en términos de analizar, evaluar y proponer mejoras en las políticas públicas, pero también formando futuros profesionales que conozcan y se comprometan con la sociedad de la que forman parte, para esto es fundamental continuar transformando la idea tradicional de extensión universitaria y considerándola parte fundamental de una formación integral de los estudiantes. Dicho Programa está coordinado por un equipo interdisciplinario. Antrop. María Luz Siva, Ps. Sabrina Romero, Estudiante Cs. Políticas María Belén Vismara Estudiante Cs. Políticas María Florencia Díaz Rojo

...la Universidad puede posicionarse como un actor relevante frente a este tipo de experiencias territoriales, por los aportes que puede hacer en términos de analizar, evaluar y proponer mejoras en las políticas públicas, pero también formando futuros profesionales que conozcan y se comprometan con la sociedad de la que forman parte...”

ÁREA DE DESARROLLO ECONÓMICO, SOCIAL Y PRODUCTIVO “Un Desarrollo Económico sostenible y estable no se puede alcanzar hasta que haya también desarrollo social. Por lo tanto, las dimensiones sociales del desarrollo económico y la productividad son tan importantes como las dimensiones económicas.”

La integración en el territorio para dar respuestas a demandas reales El Área de Desarrollo Económico, Social y Productivo se plantea como un elemento integrador de las necesidades detectadas en la comunidad y los conocimientos producidos en el ámbito universitario, relacionados con el desarrollo de emprendimientos económicos en todos los niveles. El Desarrollo Económico es entendido como uno de los ejes de trabajo que nuestra Universidad debe impulsar, siempre asociado al desarrollo social y con foco en la producción. De esta manera, la noción de desarrollo económico implica un desarrollo industrial, tecnológico y comercial que potencia el entramado social propiciando oportunidades, puestos de trabajo dignos y una cada vez mejor distribución del ingreso, en línea con la utilización responsable de los recursos naturales y tratamiento de desperdicios.

El Desarrollo de experiencias cooperativas Las personas trabajan y para esto se organizan. La cooperativa de trabajo resulta una importante herramienta para el desarrollo de emprendimientos colectivos en los que los trabajadores se involucran en la gestión de su propio establecimiento. Es en este punto en el que la Universidad genera conocimientos y los comparte a la vez que se enriquece en el intercambio entre cooperativistas y docentes, investigadores y estudiantes, siendo la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario una vía para propiciar el desarrollo de estas experiencias. La Universidad en el territorio aprende y construye conocimiento para el desarrollo social.

La Integración de cadenas de valor Nuestra Universidad no está sola. En el mismo camino del trabajo para potenciar las cadenas de valor industriales, se ha constituido formalmente junto a la Universidad Tecnológica Nacional -Facultad Rosario-, el CONICET y diversos gobiernos municipales y provinciales la Unidad de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva de la Maquinaria Agrícola. Con el apoyo fundamental del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación, se han capacitado profesionales, investigadores y estudiantes de nuestra Universidad en la utilización de herramientas de búsqueda de información relevante para el desarrollo de la cadena de valor de la maquinaria agrícola mediante la utilización de tecnologías de punta. El desarrollo de profesionales y futuros profesionales capacitados en la utilización de estas herramientas a partir de las necesidades del sector se constituye como la más importante experiencia del país y una de las pocas de Latinoamérica, permitiendo observar un horizonte de desarrollo promisorio para el sector y para las Universidades participantes cuyos profesionales se forman en las ideas de desarrollo tecnológico de vanguardia, sustentable y al servicio de la comunidad.

“...la noción de desarrollo económico implica un desarrollo industrial, tecnológico y comercial que potencia el entramado social propiciando oportunidades, puestos de trabajo dignos y una cada vez mejor distribución del ingreso, en línea con la utilización responsable de los recursos naturales y tratamiento de desperdicios”.

Emprendiendo el camino del Desarrollo Económico En nuestro país, y particularmente en nuestra región, existe un gran espíritu emprendedor que genera demandas continuas y en todas las escalas posibles. Es uno de los roles de la Universidad detectar estas demandas para, a través del conocimiento que ésta genera, brindar respuestas reales, no de asistencia permanente, sino de acompañamiento en el desarrollo e impulso de la actividad; al mismo tiempo que se retroalimenta orientando el desarrollo de investigaciones y nuevos conocimientos hacia las demandas sociales existentes. Es en este marco, que se han desarrollado numerosas actividades de acompañamiento a emprendedores, pequeños y grandes, de los sectores de la industria textil, de la alimentación, de los materiales para la construcción, de la agroindustria, del software, de la medicina, del caucho y de desarrollos tecnológicos de punta, siempre orientados a la innovación y a la sustitución de importaciones, al tiempo que también se sensibiliza sobre la importancia de las buenas prácticas de Responsabilidad Social Empresaria. CP Federico Maciel Coordinador del Área de Desarrollo Económico, Social y productivo

“El desarrollo de profesionales y futuros profesionales capacitados en la utilización de estas herramientas a partir de las necesidades del sector se constituye como la más importante experiencia del país y una de las pocas de Latinoamérica, permitiendo observar un horizonte de desarrollo promisorio para el sector y para las Universidades participantes cuyos profesionales se forman en las ideas de desarrollo tecnológico de vanguardia, sustentable y al servicio de la comunidad”.

PUNTOS DE TRABAJO + Municipalidad Las Parejas Calle 14 961, Las Parejas, Santa Fe + Área Industrial Las Parejas Ruta Nacional Nº 178 N° 170, Las Parejas, Santa Fe + UTN Rosario Zeballos 1341, Rosario, Santa Fe. + Área Industrial Armstrong Rutas 9 y 15, Armstrong, Santa Fe. + Asociación Comercio e Industria Villa Gobernador Gálvez Av. Juan Domingo Perón 1945, Villa Gobernador Gálvez. + Autopista Rosario/Buenos Aires Km 283 + Hacksaw Machines Platini 1367, Rosario, Santa Fe + QUIER Mendoza 1853, Rosario + ANDIM – Arneses ortopédicos La Paz 7224. + Taller STS Rosario Gálvez 883, Rosario, Santa Fe + Cooperativa Futuro Galvense Oppici 2298, Villa Gobernador Gálvez.

AREA INCLUSIÓN Y DESARROLLO DE ADULTOS MAYORES “un lugar para empezar ...porque nadie se jubila de la vida”

Programa UPAMI: Universidad Adultos Mayores Integrados Actualmente la jubilación implica el retiro forzado del campo laboral. Al perder este espacio, en donde compartía con otros una actividad, no es extraño que una franja de adultos mayores busque diversas alternativas culturales, educativas, recreativas, que satisfagan sus deseos de acceso a nuevas oportunidades. Así, un alto porcentaje de la población mayor demanda espacios educativos y recreativos. En este contexto la Universidad Nacional de Rosario, a través de la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario, en convenio con el Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados (PAMI) desarrolla el Programa Universidades para Adultos Mayores Integrados -UPAMI- cuyo objetivo central es favorecer la integración personal y el desempeño de los afiliados de PAMI en la comunidad, mediante el efectivo ejercicio del derecho a la educación y a la cultura, que permita la recuperación de saberes personales y la adquisición de otros nuevos, apostando a un trabajo conjunto entre PAMI y UNR para el mejor aprovechamiento de los recursos institucionales. A principios del año 2014 se celebraron convenios entre la UNR y distintas Municipalidades de ciudades de la región, resultando que el programa se desarrolle también en localidades como Cañada de Gómez y Granadero Baigorria.

Cursos y Talleres Este Programa que comenzó en el año 2009 se ha ido consolidando al punto de contar en el 2014 con mas de mil alumnos que eligen propuestas como:

Abriendo Horizontes: Informática para Adultos Mayores Abriendo Horizontes: Informática para no videntes Abriendo Horizontes: Inglés para Adultos Mayores Comunicación sin barreras: Manejo de tablets y celulares Recuperando nuestras raíces: Italiano para Adultos Mayores Aprendiendo el idioma del amor: Francés para Adultos Mayores Atravesando fronteras: Ruso para Adultos Mayores Acercándonos a nuestros vecinos brasileros: Idioma Portugués para adultos mayores Tertulias de Identidad: El arte visto por nuestros adultos mayores Taller De Radio: Produciendo nuestro primer programa de radio El Jardín: Disfrutemos Haciendo Medios y sociedad: Como leer las noticias ¿Cómo contar una historia?: Taller de Lectura y escritura Ventanas al futuro: Introducción a la Biotecnología Los cursos se dictan en las distintas unidades académicas, en los mismos espacios físicos que los alumnos de las carreras de grado, compartiendo aulas, fotocopiadoras, bares estudiantiles favoreciendo los vínculos intergeneracionales.

Actividades Sociales Dentro de los objetivos fundacionales del Programa está el de ser una herramienta de inclusión, por ello además de las actividades en el aula, se organizan encuentros con alumnos y profesores en otros espacios de fácil acceso. Los docentes universitarios seleccionados cuentan con mucha experiencia en la docencia y lograron establecer vínculos con los alumnos que exceden el espacio áulico, organizando de forma espontánea encuentros sociales como cenas, visitas a museos, recitales, etc. Esta forma de relacionarse logró un nivel de comunicación importante que facilita el dictado de los cursos El cierre del año lectivo y la entrega de certificados es una fiesta de la que participan los alumnos con diversas manifestaciones culturales propuestas por ellos como obras de teatro, canciones, danzas populares. A través de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación la Universidad Nacional de Rosario obtuvo financiamiento para viajar en el mes de noviembre de 2013 a Tecnópolis, se espera incorporarla como una actividad anual programa ya que resultó sumamente exitosa.

Magister en Salud Pública Lucrecia Dasso Coordinadora del Área de Inclusión y Desarrollo de Adultos Mayores

“...UPAMI nace para favorecer la integración personal y el desempeño de los afiliados de PAMI en la comunidad, mediante el efectivo ejercicio del derecho a la educación y a la cultura, que permita la recuperación de saberes personales y la adquisición de otros nuevos...”

UPAMI

Lugares donde funciona En Rosario:

En Granadero Baigorria:

=Sede de Gobierno UNR Maipú 1065

=Centro de Capacitación Laboral y Formación

=ANEXO Sede de Gobierno UNR Corrientes 2001

Continua “Dr. Néstor Kirchner” Av. San Martín 2098

=Facultad de Derecho Córdoba 2020 =Facultad de Humanidades y Artes Entre Ríos 758

En Cañada de Gómez:

= Instituto Politécnico Av. Pellegrini 250

=Casa del Bicentenario Bv. Balcarce 10 esq. Quintana

=Radio Nacional Rosario Córdoba 1331

Área Salud Integral “Frente a las enfermedades que genera la miseria, frente a la tristeza, la angustia y el infortunio social de los pueblos, los microbios, como causas de enfermedad, son unas pobres causas. “ Ramón Carrillo.

Cómo pensamos la Salud. Pensar la salud desde la integralidad implica superar las estrategias fragmentarias basadas en la antinomia salud-enfermedad que priorizan intervenciones de corte netamente asistencial. La integralidad en el ámbito de la salud implica introducirnos en las distintas esferas de la vida de una persona, un grupo, una comunidad y pensarlas como multideterminadas e interdepedientes; pensar en la integralidad también nos lleva a la integralidad de acciones e intervenciones, integralidad de disciplinas y por supuesto también integralidad de sectores y actores sociales. Desde este lugar la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario aborda la temática de la salud, intenta concebir a la salud como social y comunitaria a partir de procesos colectivos posibilitadores de lazos sociales, buscando la reconstrucción del tejido social que ha sido fuertemente fragmentado desde la implantación en nuestro país de políticas neoliberales que han desgarrado la malla comunitaria, expulsando a condiciones de vulnerabilidad a grandes segmentos poblacionales. Siguiendo un enfoque de Derechos Humanos como base de las prácticas, se trabaja con el objetivo de la inclusión como horizonte, produciendo desde la Universidad un acompañamiento de los procesos comunitarios que hacen posible el acceso de la población a aquellos derechos vulnerados. Por otro lado se pretende acercar los saberes producidos en la universidad a la comunidad de la que la misma forma parte como un actor social, ya que es en este encuentro con el campo donde se produce la construcción de un saber colectivo, que a su vez es productor de una formación situada y contextualizada.

De esta manera se acompaña desde una mirada de problematización del ámbito de la salud no segmentado de otras esferas de lo político, sino en constante diálogo con el acceso a otros derechos inalienables de la condición de sujeto. Es así que desde el área y desde un enfoque comunitario se acompaña en las actividades de otras áreas de la Secretaría, se programan acciones de vinculación entre cátedras e instituciones insertas en los barrios, se participa problematizando en relación a las políticas y las actividades que desde ellas puedan desplegarse en la universidad como un actor de cambio, como por ejemplo el programa progresar. Por otro lado, se considera una línea de trabajo fundamental aquella que toma a la salud mental como eje de intervención. Sin pretender escindir a la misma de las nociones de salud comunitaria o integral sino todo lo contrario, desde este enfoque se centran las actividades en aquellas prácticas que hacen posible el abordaje de situaciones problemáticas complejas. Es así que se acompaña a la Sedronar en la implementación de dispositivos que constituyen nuevos modos de abordaje de situaciones de consumo problemático, siendo el eje que atraviesa la práctica la inclusión social como política de estado nacional, a partir de la generación de espacios de contención que estén atravesados por una lógica de prevención inespecífica, desde donde a la vez que se está incidiendo sobre aquellas variables que determinan la emergencia de ciertas problemáticas, se hace posible además la constitución de vínculos comunitarios y espacios de referencia. Teniendo como marco del trabajo a las nuevas legislaciones en materia de salud mental y adicciones, como la Ley 26.657, el Plan Nacional de Salud Mental, el Plan IACOP y aquellos documentos que han sido parte de su génesis, se plantea desde la Universidad un desafío en relación a los nuevos paradigmas y los cambios en las modalidades de trabajo con el sufrimiento psíquico y la vulnerabilidad social. Desafío que atañe principalmente a la formación y los modos de transmisión que se despliegan en los distintos ámbitos universitarios, ya que pensar en una formación en y con la práctica deriva en la necesariedad de incluirse en un marco normativo y de materializarse a través de una política pública que, como política de estado, puede situarse en su condición de dar respuesta a las necesidades de una determinada población sólo a través de los actores sociales implicados en los efectos que, como acción colectiva genere. Ps. Sabrina Romero Coordinadora del Área de Salud Integral

Área de Voluntariado Universitario “Hay que hacer entrar al pueblo y a la calle a la universidad” Cristina Fernández de Kirchner

Función Social de la Universidad Pública Los cambios que viene atravesando nuestro país en términos sociales y educativos durante los últimos once años nos generan un desafío insoslayable a los estudiantes universitarios, actores necesarios de una Universidad Pública que debe repensarse. Nos inquieta la fuerte unidad de concepción en las distintas teorías abordadas por aquellas áreas especializadas de la Universidad Pública en vincular los saberes académicos y técnicos de los universitarios con los sociales. Es menester, ver cómo las autoridades de las dichas instituciones postulan un discurso en términos filosóficos, ideológicos y sociales realmente brillantes. No obstante, al momento de la práctica, lejos de atender verdaderas demandas sociales, responden a una lógica completamente academicista, burocrática y oficinista en la cual ningún integrante pisa y conoce el verdadero territorio, por lo que tampoco atiende las reales necesidades de la comunidad. Así fue que, al enterarnos de la posibilidad de presentar proyectos de voluntariado propios cuando escuchábamos un discurso de la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner, coincidimos, con un grupo de compañeros, en acercarnos a la propuesta. El objetivo es, principalmente, contribuir a la formación de estudiantes con conciencia social, que busquen a su vez atender a las problemáticas verdaderas de la comunidad y salgan de ese academismo egoísta y aislado que está más cerca de concebir a la comunidad como un objeto de estudio que como un par que necesita que le demos respuesta . Ante el aislamiento de las Universidades tradicionales y la escasa formación social que ésta brinda a los estudiantes, quienes sólo ven a las altas casas de estudio como un medio para el desarrollo propio y personal y un tránsito para obtener “el título”, la herramienta que otorga el gobierno nacional forma parte de una política social y educativa clara e inclusiva. Los proyectos de voluntariado son una verdadera oportunidad de inserción para quienes no nos sentimos conformes con esa universidad replegada sobre sí misma.

“El compromiso no sólo es político sino también moral, para profundizar la distribución del ingreso y llegar a que la universidad sea una elección personal y no sólo el destino de haber nacido en un hogar de recursos.” Cristina Fernández de Kirchner Nuestra meta es esa, llegar a las familias que aún no han podido enviar a sus hijos a completar estudios superiores. La Universidad debe ser un actor estratégico para avanzar en la construcción de una sociedad más equitativa. Es tarea de todos nosotros fortalecer la responsabilidad y el compromiso social de nuestras casas de estudios, fomentando la vinculación de la comunidad educativa con organizaciones sociales. La universidad pública y gratuita (única en toda Latinoamérica) es un lugar donde se reconocen derechos, pero no debemos olvidar que éstos generan necesariamente obligaciones. Quienes lograron el objetivo obteniendo un título profesional han depositado mucho esfuerzo y sacrificio y deben sentirse dueños de ese título, pero también se lo deben, en parte, a la sociedad en su conjunto, responsable directa ya que sostiene la educación pública. Los estudiantes, futuros profesionales, tenemos una obligación de por vida para con la sociedad, y más aún con aquellos sectores no privilegiados que no han podido acceder todavía a los estudios universitarios. Para finalizar, invito a todos aquellos alumnos de las distintas facultades de la Universidad Nacional de Rosario a que presenten proyectos con sus compañeros de cursado a fin de permitirse vivenciar una experiencia profesional verdadera y a su vez contribuir desde su humilde lugar a resolver problemas concretos de nuestra comunidad con el objetivo de darle un fuerte volumen social a nuestras casas de estudios.

Constanza Estepa Estudiante Voluntaria Facultad de Derecho

PROGRAMA DE CULTURAS POPULARES

Propiciando el encuentro de saberes y valorizando las visiones populares del mundo “La justicia cultural implica una revolución de las clasificaciones sociales y culturales. Potenciar las políticas educativas, comunicacionales y culturales que apunten en esa dirección es un desafío para un desarrollo cultural sólido, democrático, justo e igualitario” Alejandro Grimson

Las culturas populares La idea de cultura, como fue incorporada en nuestro sentido común occidental, se definió en dos sentidos. Por la metáfora agrícola de los s. XVI y XII, como cultivo del alma o el intelecto, resultando la Alta Cultura del Iluminismo. O, influenciada ya por la antropología, se la asimiló a la herencia que un grupo recibe y transmite inalterable a sus descendientes. La primera afirma una idea de jerarquización entre sociedades y al interior de cada una; la otra una idea de inmutabilidad y homogeneidad en los grupos humanos. En ambas subyace una concepción esencialista. Un tercer sentido, considera las culturas como ejes de la experiencia de los pueblos, por las cuales significan y resignifican los procesos históricos vividos, a través de memorias sociales compartidas, siempre en movimiento y transformación. Por tanto no tienen dueños ni pueden permanecer congeladas en una vitrina, ya que, en tanto productoras de sentido contrahegemónico y de resistencia a procesos de homogeneización y desacreditación de las experiencias colectivas, son herramientas en la lucha por el reconocimiento de mirada popular del mundo. En este marco, el Programa de Culturas Populares creado por la SeiDeSoC tiene por fin aportar al conocimiento y dignificación de las culturas populares, abriendo espacios de diálogo e intercambio entre saberes académicos y saberes populares, llevando adelante las siguientes iniciativas: 1) FORTALECIMIENTO DE LA INTERCULTURALIDAD para promover espacios de trabajo intercultural entre universidad, comunidad y Pueblos Originarios, acompañando los procesos colectivos de organización indígenas.

Acciones: - Talleres interculturales con jóvenes en escuelas secundarias de la ciudad de Rosario, Granadero Baigorria y Alvear. - Charlas sobre política indígena e interculturalidad. Sede de Gobierno de la UNR - Facultad de Humanidades y Artes. - Asesoramiento técnico en la elaboración del Protocolo de Consulta Previa, Libre e Informada con el Encuentro Nacional de Organizaciones Territoriales de Pueblos Originarios. - Curso Lengua e identidad. Salón de Usos Múltiples, Barrio Rouillón, Pueblo QOM. 2) APOYO DE PRODUCCIONES CULTURALES acompañando la generación y difusión de producciones culturales, poniendo en valor aquellas ligadas a herencias y tradiciones pero también las contemporáneas, provenientes de nuevos sujetos con modos propios de ver y estar en el mundo. Acciones: - Acompañamiento a colectivos artísticos: Yegua & Groncha y Charangos del Mundo. 3) VINCULACIÓN CON LA ORGANIZACION POPULAR para desarrollar y profundizar las prácticas territoriales, favoreciendo capacidades de trabajo colectivo, con base en la vinculación y articulación entre espacios de organización popular. Acciones: - Acompañamiento y asesoramiento técnico de organizaciones sociales, barriales, políticas: Asociación Abuelas de Plaza de Mayo, Filial Rosario. Biblioteca Popular Juanito Laguna, Barrio Santa Lucía, Rosario.

Antropóloga María Luz Silva

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BALANCE

SECRETARÍA DE INTEGRACION Y DESARROLLO SOCIO COMUNITARIO 2011 - 2014

BALANCE SECRETARÍA DE INTEGRACIÓN Y DESARROLLO SOCIO COMUNITARIO 2011 - 2014 Áreas

Salud Integral Capacitación, Empleo y Vinculación Profesional Inclusión y Desarrollo de Adultos Mayores Voluntariado Universitario Desarrollo Económico Social y Productivo Acceso Popular a la Justicia y Construcción de Ciudadanía Vivienda y Hábitat Popular

Creación de Programas Programa Juventud y Empleo Programa PROTEGER Programa de Apoyo a la Formación Sindical Programa de Tecnología para la Inclusión Social Programa de Culturas Populares

Participación de Convocatorias Convocatoria Voluntariado 2011 (SPU) Convocatoria Especial Voluntariado 2011 (SPU) Convocatoria Voluntariado 2012 (SPU) Convocatoria Especial Voluntariado 2012 (SPU) Convocatoria Voluntariado 2013 (SPU) Convocatoria de Extensión y Vinculación Comunitaria 2013 (SPU) “Convocatoria “Enrique Mosconi” de Vinculación Tecnológica 2013 (SPU) “Convocatoria Capacidades para el Desarrollo Productivo “Amílcar Herrera” 2014 (SPU) “Convocatoria de asistencia exportadora “Manuel Belgrano” 2013 (SPU) “Convocatoria de asistencia exportadora “Manuel Belgrano” 2014 (SPU)

BALANCE SECRETARÍA DE INTEGRACIÓN Y DESARROLLO SOCIO COMUNITARIO 2011 - 2014 Convocatoria Universidad en los Barrios 2013 Convocatoria Universidad en los Barrios 2014 Convocatoria Universidad y Terrirorio 2012 (SPU) Convocatoria Universidad y Terrirorio 2013 (SPU) Convocatoria Universidad y Terrirorio 2014 (SPU) Convocatoria Universidad y Transporte 2014 (SPU) Convocatoria “Hacia un Consenso del Sur” - 2013 (SPU) Convocatoria Universidad Diseño y Desarrollo Productivo 2013 (SPU) Convocatoria Universidad Diseño y Desarrollo Productivo 2014 (SPU) Convocatoria PROCODAS 2012 (MinCyT) Convocatoria PROCODAS 2013 (MinCyT) Convocatoria Puntos de Cultura 2013 (Ministerio de Cultura) Convocatoria Programa Universidad y Municipios - PUMA 2014 (SPU)

Proyectos Específicos Colaboración en gestión territorial Tren Sanitario y Social 2013 Operativos Socio Comunitarios 2014 (Min. Desarrollo Social y de Salud) Participación de la creación de la Carrera Ingeniería Industrial en Las Parejas 2012 - 2014 (SPU - FCEIA - CONEAU) Elaborción de proyectos de Infraesrtructura Universitaria para bienestar Estudiantil 2014 (SPU) Participación en la Cátedra de Pensamiento Constitucional Latinoamericano (ICLA) Inserción Profesional de Jóvenes Graduados en Proyectos de Inclusión Social (SPU) Fortalecimiento Institucional de Asociaciones Civiles, Clubes Deportivos, Mutuales y Cooperativas (SPU) Concientización y capacitación a productores y extensionistas en técnicas de conservación y manejo de suelos y aguas (SPU) Capacitación y fortalecimiento técnico para productores, cooperativas, trabajadores y organizaciones sociales en el cinturón hortícola de Rosario (SPU)

BALANCE SECRETARÍA DE INTEGRACIÓN Y DESARROLLO SOCIO COMUNITARIO 2011 - 2014 Convenios Ministerio de Desarrollo Social de la Nación (Medición de impacto Asignación Universal por Hijo) Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación (Proyectos PROCODAS) Ministerio de Industria de la Nación (Creación de Incubadora) Ministerio de Trabajo de la Nación (Capacitación Sindical y promoción de PROEMPLEAR) Ministerio de Justicia de la Nación Ministerio de Educación de la Nación (Implementación de Plan Fines) ANSES (Creación de Tutorías PROGRESAR) PAMI (Gestión de Programa UPAMI) Gerencia de Empleo (Tutorías PROGRESAR - PROEMPLEAR) SEDRONAR (Constitución y cogestión de CePLa - Cooperación en capacitación) Sindicato de Obreros y Empleados de la Minoridad y Educación (SOEME) Sindicato Único de Trabajadores de Concesiones Viales (SUTRACOVI) Sindicato de Luz y Fuerza Sindicato de Obras Sanitarias Sindicato de la Carne Sindicato de telefónicos Equipo de Antropología Forense (Colaboración para tratamiento de restos humanos - Causas de lesa humanidad)

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BALANCE PARTICIPACION DE CONVOCATORIAS 2011 - 2014

PARTICIPACIÓN DE CONVOCATORIAS 2011 -2014 (161 proyectos) Convocatoria Voluntariado 2011 (30) Integración e inclusión educativo / cultural para adolescentes. “Educar para prevenir”. Juventud y política: espacios para la construcción de ciudadanía en el barrio Ludueña de Rosario. Cultura, Arte y Liberación (C.A.L). Bibliotecas para leer el mundo... Una apuesta por la inclusión social desde la lecto escritura. Fortaleciendo Alternativas . “Pueblos Viejos”: Huellas culturales y promoción del patrimonio cultural en el Chaco Austral. Etnobotánica en el Chaco Santafesino: rescate y revalorización del conocimiento tradicional del Pueblo. Barrio Unido. El poder judicial y su relacion con los sectores populares - 2ª parte. Estudio multidisciplinario de la situación de la enfermedad de Chagas y de otras zoonosis en la comunidad. Construyendo futuro con ojos argentinos. Mujeres y Trabajadores de la Salud construyendo espacios que garantizan derechos. Los Derechos Humanos en la educación secundaria (II parte). “Juventud y Protagonismo Comunitario en “Cerámica” y ”Ciudad Oculta”. CONSULTORÍA EN LOS BARRIOS “Padre Carlos Mugica”. Compromiso Generacional. Acceso a la Justicia. Derecho a la Identidad de personas travestis, transexuales y transgénero. “Juventud y Protagonismo en Comunitario “2 de Agosto”. Socialización del pasado arqueológico para la construcción de una sociedad inclusiva. Personas con discapacidad: hacia la realización de sus derechos. Aprendizaje solidario para jóvenes del sistema de justicia penal de Rosario.

PARTICIPACIÓN DE CONVOCATORIAS 2011 -2014 Comunicar “Inclusión Social”. Problemática de niñas, niños, adolescentes y jóvenes zona sur Rosario. Jóvenes Comprometidos por un Nuevo País. “Cruzar el puente. Una apuesta a futuro”. Formación de jóvenes dirigentes comunitarios en historia reciente y pensamiento pol. arg. (5º parte). Compromiso de trabajo social para una mejor calidad de vida. Inclusión sociolaboral y educativa para adolescentes y jóvenes Barrio La Tablada de ciudad Rosario. Promoción de la salud de los niños relacionando la incidencia de diarrea y la calidad del agua. Emprendedorismo e Inclusión Social: Fortalecimiento de O.N.Gs y microemprendimientos sociales. Convocatoria Especial Voluntariado 2011 (6) MatemáTICas: integrando tecnologías para una mejor formación. “Conectate al Voluntariado”: facebook© y producciones colectivas. Apoyo a la inclusión digital educativa de jóvenes de Zona Sur de Rosario. (Re)pensando la relación juventud-identidad a través de las TIC. Estudio multidisciplinario de la situación hidatídica y de otras zoonosis en la localidad de Facundo. La introducción de las nuevas tecnologías en el aula. Convocatoria Voluntariado 2012 (42) Inclusion Cultural y Educativa Prom. de DDHH (persp. género) Conocer para entender Formación de jóvenes dirigente Defensa y acceso al territorio Acercando la integración... FM “La Ludueña” Consejería: Educación Sexual

REINDER Construyendo Alternativas Puesta en valor del Patrimonio Conversaciones con jóvenes Seminario educacion rural Arte para todos La Memoria Activa Juventud y Protagonismo

La Murga del Barrio Tecnología inclusiva y espacio Consultoría Jurídica Barrial Talleres de ajedrez Derecho identidad trans. Jóvenes por Inclusión Social “Juventud en Bº ”La Bombacha” Los Derechos Humanos en la educación

PARTICIPACIÓN DE CONVOCATORIAS 2011 -2014 Juventud Activa Educación sexual y reproductiva Pasado Arqueológico 2ª etapa Espacio cultural flotante Formalización de Empleo Inclusión social de jóvenes Inclusión sociolaboral Jardín de Aguas Grises Asesoria Jurídica Integral

Cuenta Cuentos 1.12 Comunicación Popular y Rural Produciendo Arte Agua: Uso y gestión doméstica Matemática, escuela y univers. +Salud = ciudadania responsable Dialogar - Incluir - Devolver Construyendo la Inclusión Mirando al Futuro 3ª parte

Convocatoria Especial Voluntariado 2012 (9) “Trama digital e Indumentaria” Programa de estimulacion PEN 2 “Etica; Hacia una comunicación” GENERando Conexiones Inclusión educativa digital 2.0 Documental digital Historia Promoción vocacional Ciudadanía y Tics Web 2.0 y Educación

Convocatoria Voluntariado 2013 (30) Lecto escritura critica Adolescentes en TV La Ciencia va a la Escuela Prom. de DDHH (persp. género) Taller de baile

Arte = Vida para todos FM “La Ludueña” Biblioteca Popular El Che Taller Introducción al Oficio “Bio - construyendo”

Expresión y Comunidad Voces de radio con jóvenes A.P.S en la Villa 57 y 58 Talleres de ajedrez Radio con jovénes

PARTICIPACIÓN DE CONVOCATORIAS 2011 -2014 Trabajando en el Hormiguero Murguita Carnavalera Las leyes y vos Haciendo música en la escuela Arqueología e inclusión social Total: 117

Actores de Salud Ciudadanía y Participación Inclusión sociolaboral Apuntes Solidarios Incluir - te

Asesoria Juridíca Integral Alumnos Mediadores Sembrando realidades Está por verse Agua: Uso y gestión doméstica

Convocatoria “Enrique Mosconi” de Vinculación Tecnológica 2013 (SPU) Aprovechamiento Sustentable de pastizales naturales como fuente de Bioenergía Convocatoria Capacidades para el Desarrollo Productivo “Amilcar Herrera” 2014 (SPU) Pendiente de publicación Convocatoria de asistencia exportadora “Manuel Belgrano” 2013 (3) Asistencia técnica a un grupo de empresas de maquinarias agrícolas para la exportación a mercados Latinoamericanos. Asistencia para la internacionalización de Pymes - Subsector maquinaria y equipamiento gastronómico en Rosario. Estudio de Mercado de Turquía y Arabia Saudita. Estrategia de Vinculación y Análisis de Competitividad de la Empresa del sector con los denominados mercados no tradicionales. Convocatoria de asistencia exportadora “Manuel Belgrano” 2014 (6) Análisis de tecnologías de dominio público del sector maquinaria agrícola como herramienta de apoyo a la exportación. Asistencia técnica a un grupo de empresas de maquinarias agrícolas para la exportación a mercados Latinoamericanos en expansión. Asistencia técnica a un grupo de empresas fabricantes de Impresoras 3D (Hard / Soft / I+D+i) para la exportación a mercados Latinoamericanos. Desarrollo de plataforma funcional para mediciones internacionales en el marco de la tecnología de telemetría. El mercado ecuatoriano para el subsector de agropartes e implementos agrícolas: el diseño como estrategia comercial. Optimización de productos a base de aloe vera y arándanos para exportación. TOTAL: 9

PARTICIPACIÓN DE CONVOCATORIAS 2011 -2014 Convocatoria La Universidad y la Escuela Secundaria (1) “Proyecto de Mejora de la Formación en Ciencias Exactas y Naturales en la Escuela Secundaria” Convocatoria Universidad en los Barrios 2013 (1) Convocatoria Universidad en los Barrios 2014 Pendiente de publicación Convocatoria Universidad y TerriTorio 2012 (Fortalecimiento) (3) Construyendo una Universidad Abierta Junto a Adultos Mayores. Fortalecimiento, Integración y desarrollo social comunitario en la Universidad Nacional de Rosario. Potencialidad Educativa. Jerarquización e institucionalización de la Extensión Universitaria en la Universidad Nacional de Rosario. Convocatoria Universidad y TerriTorio 2013 (7) Vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva: oportunidades de exportación de la producción industrial del departamento Belgrano. Uso de tierras periurbanas y reglamentaciones de uso. La evaluación de la vulnerabilidad psicosociolaboral y sus efectos sobre la salud mental en una población de trabajadores del sector eléctrico en Rosario. Estudios, desarrollo de tecnologías y actividades vinculadas a la problemática de hogares que carecen de acceso a servicios formales de provision de agua potable. “Trabajo es inclusión. Transferencia de conocimiento y asesoramiento a cooperativa de trabajo en Villa Gobernador Gálvez.” El territorio y sus condiciones en disputa. Reconstrucción del accionar del plan sistemático de apropiación de bebés durante la dictadura. Relevamiento de archivos documentales de fuerzas de seguridad y tribunales de la provincia de santa fe (1975-1983). Convocatoria Universidad y TerriTorio 2014 (SPU) Pendiente de publicación. Total: 10

PARTICIPACIÓN DE CONVOCATORIAS 2011 -2014 Convocatoria Universidad y Transporte 2014 (5) Linea Básica (1) Percepción y Trabajo de Conducción. Evaluación del cansancio en los conductores profesionales. Línea Aplicada (4) Diseño de un Centro Especializado de Exportación, Importación y Distribución de Material Rodante y Autopartes en Puerto Rosario. Diseño y desarrollo de sistema de gestión remoto para aseguramiento o protección de boquillas de camiones de carga a granel. Sistema de rastreo y registro de eventos en tiempo real para transportes escolares. Actualización 2.0 del Sistema de Gerenciamiento de Redes Viales. TOTAL: 5 Convocatoria “Hacia un Consenso del Sur” 2013 (2) Alcance Regional (1) Democratización de la comunicación audiovisual en el proceso de integración de la UNASUR: el caso Telesur Alcance Nacional (1) La política social como espacio de disputa política en la última década argentina. Convocatoria Universidad Diseño y Desarrollo Productivo 2013 (5) Material acústico . Cortadora lineal. Enrolladoras de veloc-regulab. Maquina troqueladora. Concentrador Solar Fresnel. Derecho al agua y saneamiento. Total:5

PARTICIPACIÓN DE CONVOCATORIAS 2011 -2014 Convocatoria PROCODAS 2012 (MinCyT) Elaboración de productos de panificación de alto valor nutricional para la inclusión social - Villa Gdor. Galvez. Convocatoria PROCODAS 2013 (MinCyT) Desarrollo de tecnologías vinculadas a la problemática del agua para hogares que carecen de acceso servicios de agua potable. Total: 2 Convocatoria Puntos de Cultura 2013 (Ministerio de Cultura) Pendiente de publicación. Convocatoria Programa Universidad y Municipios - PUMA 2014 (SPU) Mejora de calidad de agua en Ceres. INCUBADORA VENTANILLA PERMANENTE (8) Fabricación de pisos y revestimientos sustentables. Discos de pulido y desbaste. Reciclado Plástico Rosario – Madera Ecológica. Arneses ortopédicos. Objetos de diseño innovadores y funcionales hechos en silicona para la cocina. Producción de Telas y Línea de ropa con proceso textiles de innovación. Hacksaw Machines, equipamientos para laboratorios de Anatomía Patológica. Papiz Turbine.

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BALANCE ACTIVIDADES 2011 - 2014

// Programa de apoyo sindical // Del 6 al 9 de Octubre de 2014 en el Marco del Programa de Apoyo Sindical, se dictó en el Sindicato de Luz y Fuerza de la ciudad de Rosario el módulo sobre Violencia Institucional y Laboral desde una Perspectiva de Género a cargo de las profesoras Sol Moneta y Analía Buzaglo.

Talleres de interculturalidad con jOvenes El día 7 de octubre de 2014 tuvo lugar en la Escuela Comercial Alvear Nº 8187 de la localidad de Alvear, el Taller de Interculturalidad con Jóvenes, llevado adelante por un equipo de nuestra Secretaría del que forman parte graduados y estudiantes de la UNR.

El PROEMPLEAR en las universidades nacionales La Universidad Nacional de Rosario, a través de nuestra secretaría, participó de una reunión en el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación. Allí el Ministro Tomada, y el secretario de Empleo, Matías Barroetaveña, se reunieron con rectores y representantes de las diferentes universidades nacionales para trabajar en forma conjunta en la implementación del PROEMPLEAR.

La actividad “Arte, Pueblo y Universidad” tuvo lugar en la Sede de gobierno de la UNR. el viernes 03 de Octubre de 2014. Contó con la presencia del colectivo artístico Yegua & Groncha, y fue organizada en colaboración entre Antrópolis y el Programa de Culturas Populares de nuestra Secretaría.

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Arte, Pueblo y Universidad

Idioma e Identidad - Pueblo QOM, Rouillon El 6 de octubre de 2014, estuvimos compartiendo una mañana con los jóvenes que asisten al curso de Idioma e identidad, organizado por nuestra secretaría y miembros de la comunidad. En el mismo se desarrollan actividades participativas tendientes al conocimiento de la lengua y las artesanías del Pueblo QOM.

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Universidad en los Barrios El equipo de trabajo del programa Universidad en los Barrios, el 3 de Octubre de 2014 se presentó en la Escuela Normal Nº 2 de la ciudad de Rosario, para brindar información sobre la oferta académica de la Universidad Nacional de Rosario, programas de becas, PROG.R.ES.AR, entre otras políticas públicas de carácter inclusivo.

El 30 de Septiembre de 2014 se dictó el curso sobre Tablets y celulares con sistema android: aprendiendo un nuevo lenguaje digital. El objetivo del mismo fue poner al alcance de los adultos mayores las herramientas de comprensión necesarias para hacer uso de los nuevos dispositivos electrónicos.

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Aprendiendo un nuevo lenguaje digital

La Universidad en los Barrios El 29 de septiembre de 2014, se llevó a cabo una charla informativa en la Vecinal San Francisco Solano de la ciudad de Rosario, en el marco del Programa Universidad en los Barrios, los Barrios en la Universidad. Allí se brindó información sobre la oferta académica, los programas de becas, el PROG.R.ES.AR, etc. Como también la experiencia de un joven universitario, su ingreso a la universidad pública y lo que ello implica.

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Tutorías PROG.R.ES.AR El pasado viernes 19 de Septiembre se realizó una nueva reunión con el equipo de coordinación del programa Tutorías PROG.R.ES.AR. En esta oportunidad se plantearon las dificultades y posibles estrategias de abordar las mismas, como también se fijaron objetivos para los próximos meses de trabajo.

UPAMI Entrega de certificados

Charla - Universidad, PyMEs y MiPyMEs El día jueves 4 de septiembre de 2014, se llevó acabo la charla “Universidad, PyMEs y MiPyMEs” que contó con la participación activa de emprendedores de la región. En la misma se abordaron temas de interés para los asistentes como la cuestión impositiva, formas jurídicas de asociación, tratamiento laboral de los dependientes y demás cuestiones jurídicas y contables.

PresentaciOn “los Pueblos Originarios y la Historia Oficial” El jueves 14 de agosto de 2014, en la Facultad de Humanidades y Artes de la UNR realizamos la presentación de la Revista “Los pueblos Originarios y la Historia Oficial”, producto del trabajo del Equipo del proyecto Universidad, Memoria y Territorio. Participaron como panelistas autoridades indígenas de la ciudad de Rosario, integrantes del equipo y el ensayista Guillermo David.

El 04 de Agosto de 2014, se realizó una nueva entrega de certificados correspondientes a los talleres de informática dictados en el NAC de la localidad de Cañada de Goméz.-

PresentaciOn del proyecto Incluirte Escuela Nº 1027, Luisa Mora Olguín El viernes 8 de agosto de 2014, miembros de la secretaría y de la fundación Santa Rita realizaron la presentación del proyecto Incluir-te a docentes de la escuela de barrio Ludueña con la que se ejecutará el mismo.

Anuario Corresponsables 2014

Tutorías PROG.R.ES.AR Comunidad Qom del barrio RouillOn

El miércoles 30 de Julio de 2014, se presentó la primera edición Argentina del Anuario Corresponsables en el salón Ricardo Suárez de la sede de gobierno de nuestra Universidad reuniendo a representantes locales de los diferentes grupos de interés para conocer de boca de sus protagonistas, la situación actual de la Responsabilidad Social Empresaria en la región.

El 29 de Julio de 2014, estuvimos en la comunidad Qom del barrio de Rouillón trabajando en la difusión de las tutorías PROG.R.ES.AR que se desarrollaron semanalmente en dicha comunidad.

Área de Acceso Popular a la justicia

Proyecto “Incluirte” - Escuela Nº 1027 Barrio Ludueña

Las coordinadoras de las Áreas de Acceso Popular a la Justicia y Salud Integral se reunieron con la directora de la Escuela Nº 1027 Luisa Mora de Olguín y con miembros de la Fundación Santa Rita a los efectos de dar comienzo con la ejecución del proyecto de Voluntariado Universitario “Incluirte” el cual tiene como objetivo la inclusión educativa de niños y niñas entre 6 y 12 años, excluidos de las propuestas habituales aúlicas.

Presentacion del taller “Idioma e Identidad”

El viernes 23 de mayo de 2014, tuvo lugar el comienzo del Taller Idioma e Identidad en la comunidad Qom del barrio de Rouillón (Rosario) y que se desarrollará a lo largo del año 2014. El mencionado Taller forma parte de las acciones que la Secretaria de Integración viene realizando en el marco del Programa de Promoción de las Culturas Populares.

El jueves 26 de Junio de 2014, los voluntarios del Área de Acceso Popular a la Justicia y Construcción de Ciudadanía se reunieron para debatir sobre las consultas atendidas y evaluar las metodologías de trabajara el resto del año.

SEDRONAR - UNR - FORO PARTICIPATIVO

El jueves 15 de Mayo de 2014 de en la Sede de la UNR, se llevó a cabo el “Foro participativo para la prevención de las adicciones”, donde contamos con la presencia del Rector de la UNR, Prof. Darío Maiorana, Carlos Jacomet (Subsecretario de Asistencia, Prevención y Capacitación de la SEDRONAR), Ps. Gustavo Rigoni (Director del Seminario Gestión Profesional Integral en Complejidades Sociales del CEI - UNR) y el Dr. Carlos A. Silva (Coord. Gral Sec. de Integracion y Desarrollo Socio Comunitario de la UNR). Además estuvieron presentes miembros y directivos de organizaciones sociales interesadas e involucradas en la materia.

Encuentro Regional de Voluntariado en Entre Ríos

Capacitaciones TUTORÍAS PROGRESAR en ANSES ROSARIO

El sábado 10 de Mayo de 2014, se llevó a cabo una jornada de capacitación para voluntarios sobre el programa PROGRESAR en la UDAI (Unidad de Atención Integral) centro del ANSES de Rosario. La misma estuvo a cargo del titular de dicha institución Andrés Gimenéz.

El martes 13 de mayo de 2014, junto a estudiantes y docentes de nuestra universidad, viajamos al Encuentro Regional de Voluntariado Universitario llevado a cabo en instalaciones de la Escuela “Juan B. Alberdi” de Oro Verde, provincia de Entre Ríos. En el mismo se presentó la Convocatoria 2014 del Programa Nacional de Voluntariado Universitario y se realizó un intercambio de experiencias en torno a los diferentes proyectos en curso.

Voluntariado Universitario Ríe Pibito El 9 de Abril de 2014, la Coordinadora del Área de Voluntariado asistió a la presentación del Proyecto de VoluntariadoUniversitario “Promoción de la salud y saneamiento para hogares sin acceso a servicio de agua potable” del Grupo Ríe Pibito a cargo del docente Luis Veggi, en el Labo Tubo (Subsuelo Laboratorio Central de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacia de la Universidad Nacional de Rosario.

Capacitaciones - Tutorías PROGRESAR

En el marco del Programa Nacional de Voluntariado Universitario, a partir del 22 de Abril de 2014, comenzaron las capacitaciones a los voluntarios inscriptos para llevar a cabo el programa Tutorías PROGRESAR.

Curso de capacitacion LegislaciOn Laboral

El 8 de Mayo de 2014, se realizó el curso de capacitación para delegados gremiales en el Sindicato del Personal de Obras Sanitarias de Rosario.

Seminario de Prospectiva Tecnologica

ProAFoS - Curso con el SIPRUS

Compartimos el curso realizado en Abril de 2014 con el SIPRUS (Sindicato de Profesionales Universitarios de la Salud) de la Provincia de Santa Fe. El desarrollo del mismo consistió en el dictado de los módulos: Sindicalismo y Acción Sindical, a cargo del Prof. Roberto Román; y Derecho Laboral a cargo de la Dra. Luciana Censi.

En el marco del programa de Unidad de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva que coordina nuestra Secretaría, el 7 de Abril de 2014 organizamos el Seminario de Prospectiva Tecnológica a cargo del destacado experto internacional Lic. Manuel Marí.

UNIVERSIDAD Y DESARROLLO

El miércoles 23 y jueves 24 de Abril de 2014 participamos de las Jornadas de Lanzamiento de las Convocatorias de Vinculación Tecnológica realizadas por la Subsecretaría de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias en el Salón “Alfredo Bravo” del Ministerio de Educación de la Nación.

Capacitacion sindical en SOEME

El día jueves 21 de Noviembre de 2013 comenzó al cuarto módulo “Violencia Institucional y Laboral desde una Perspectiva de Género” en el marco del Programa de Capacitación para Delegados Gremiales implementado por nuestra secretaría desde el área de Capacitación, Empleo y Vinculación profesional llevado a cabo en SOEME (Sindicato de Obreros y Empleados de Minoridad y Educación).

Curso en Luz y Fuerza

Los días 22, 23, 24 de Octubre de 2013 se realizaron las jornadas pertenecientes al Módulo N° 2: “Soberanía Energética y Desarrollo Sustentable” en el Sindicato Luz y Fuerza de Rosario. El dictado del mismo estuvo a cargo de la Mg. Virginia Scotta en el marco del convenio tripartito entre el citado gremio, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Nación y la Universidad Nacional de Rosario.

Charla informativa Becas-PROG.R.ES.AR

El martes 18 de Febrero de 2014, se llevó a cabo la charla informativa sobre el Programa Nacional de Becas Universitarias y PROG.R.ES.AR en el salón Sur de la Sede de Gobierno de nuestra universidad.Estuvieron presentes el Lic. Marcelo Zamponi miembro de la secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de La Nación, Andrés gimenez por ANSES Rosario y la Secretaria de Integración y Desarrollo Socio Comunitario Mg. Solange Delannoy de la UNR.

Capacitacion en Sutracovi

Durante el transcurso del año 2013 se realizaron cursos con la entidad gremial SUTRACOVI (Sindicato Único de Trabajadores de Concesiones Viales) de la Provincia de Santa Fe, en el marco del Programa de Capacitación para Delegados Gremiales perteneciente al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Nación implementado desde nuestra secretaría desde el área de Capacitación, Empleo y Vinculación profesional.

Acto de PresentaciOn en la Facultad de Ciencias Veterinarias

El lunes 9 de diciembre de 2013, la Coordinadora del Área de Voluntariado asistió a la Presentación del Programa Nacional de Tenencia Responsable y Sanidad de Perros y Gatos y la Unidad Quirúrgica Móvil, invitada por la Docente Laura Schiafiino, en el Anfiteatro de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de Rosario. Aprovechamos la oportunidad para recorrer las instalaciones del Hospital de Grandes y Pequeños Animales “Dr. Juan Carlos Garcías” y dialogar con autoridades, docentes y voluntarios de la Facultad.

Taller en la Escuela Educación Media para Adultos 1313

El día 11 de noviembre DE 2013, en el EEMPA 1313 de la ciudad de Rosario, el equipo del proyecto Universidad, Memoria y Territorio de SeIDESoC llevó a cabo el último taller del año sobre la historia oficial y los pueblos originarios.

“Universidad, Memoria y Territorio” taller intercultural

El lunes 21 de Octubre de 2013, se realizó en la escuela Nº 551 Sonia González Abalos, el taller intercultural sobre la historia oficial y los pueblos originarios, en el marco del proyecto: “Universidad, Memoria y Territorio”, lleva a cabo nuestra Secretaría.

Presentacion de la UVTeIC en el Ministerio de Ciencia, Tecnología

En el marco del programa de Unidad de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva de la Maquinaria Agrícola que coordina nuestra Secretaría desde el área de Desarrollo Económico, Social y Productivo, junto con las demás Unidades del Programa Nacional VINTEC, se presentó el Balance de lo actuado ante las autoridades del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva.

Primera Jornada elaboraciOn de tostadas con nutrientes

El 27 de Julio de 2013 se hicieron pruebas para la elaboración de una tostada de mesa con alto valor nutricional, esta iniciativa fue parte del proyecto de transferencia de tecnología de la Universidad a la Cooperativa Futuro Galvense. Se hicieron presentes en las instalaciones de la Cooperativa miembros del Área de Desarrollo Económico, Social y Productivo de SeIDeSoC junto a la Licenciada en Alimentación Fany Beatríz Maggio Camarasa, Directora técnica del proyecto.

Primer Jornada sobre Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes

Nuestra Secretaría el 24 de Septiembre de 2013 participó desde el Área de Acceso Popular a la Justicia y Construcción de Ciudadanía, de la Jornada titulada “¿Qué podemos hacer ante una situación de abuso sexual y maltrato infantil?”. La jornada estuvo destinada a: referentes comunitarios, dirigentes sociales, militantes barriales, trabajadores de la salud y la educación, estudiantes universitarios que realizan voluntariado social y al público en general.

Firma del convenio Programa de Capacitacion Sindical

El día miércoles 16 de octubre de 2013 a las 16hs en la ciudad de Buenos Aires se firmaron convenios entre el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Nación, la Universidad Nacional de Rosario y diversos gremios de la provincia de Santa Fe. Durante el acto, el Ministro Carlos Tomada dimensionó el momento histórico que estamos transitando ya que la implementación de estos convenios son parte de la actual gestión. Así, se ratifica la vigencia del Programa de Capacitación para Delegados Sindicales, que implementa nuestra Secretaría.

Convocatoria Puntos de Cultura

El 24 de Octubre de 2013, presentó la convocatoria para participación del Programa Puntos de Cultura, dirigido a organizaciones sociales (con o sin personería jurídica) y a las comunidades indígenas que estén desarrollando proyectos culturales en cualquier región del país.

Caminata por el Derecho a una Educacion Inclusiva

La Secretaría desde el Área de Acceso a la Justica y Construcción de Ciudadanía participó el 29 de Septiembre de 2013, en la caminata organizada por el CETEM (Centro Educativo Terapéutico) y Centro de día “Merliniano” bajo el lema “Tenemos Derecho a una Educación Inclusiva que reconozca la diversidad social y cultural y que valore las diferencias”

Presentacion Proyecto Asistencia Técnica a Empresas

En el marco de las actividades que esta desarrollando la Unidad de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva que esta Secretaria coordina, el 9 de Octubre de 2013, se desarrolló en Centro Comercial, Industrial y Rural de Armstrong el Encuentro de Presentación del Proyecto “Asistencia Técnica a Empresas de Maquinarias Agrícolas para la Exportación a Mercados Latinoamericanos” el cual es financiado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.

Segundo Taller del Proyecto “Universidad, Memoria y Territorio” El 22 de Octubre de 2013, se realizó el segundo taller para escuelas: “Los pueblos Originarios y la Historia Oficial” en la Escuela Secundaria Técnica Nº 550 de Granadero Baigorria.

Voluntariado Universitario en Villa Banana

El jueves 5 de Septiembre de 2013, acompañamos al equipo de voluntarios “Ríe Pibito” pertenecientes a la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas (UNR) en la implementación del Proyecto UNR-28 / Agua: Uso y gestión doméstica coordinado por BQ Luis en Villa Banana.

Actividades 2013: Área de Acceso a la Justicia

Durante el año se trabajo realizando asesoramiento jurídico gratuito, en los centros de atención ubicados en la Asociación Civil Vecinal Barrio Alvear, Asociación Civil Vecinal María Duboe, Centro comunitario Barrio La Lagunita, todos de la ciudad de Rosario y también en la Cooperativa Futuro Galvense de Villa gobernador Galvez. Las consultas fueron guiadas por profesionales docentes de la Facultad de Derecho que colaboran con el área.

Universidad y Movimiento Obrero

El día 16 de Agosto de 2013, se realizó el primer encuentro de capacitación en el Sindicato de Obreros y Empleados de Minoridad y Educación (SOEME).

Tostadas Nutritivas: Ejecucion del Proyecto

Presentaciin del libro “Bibliotecas para leer el mundo”

En el marco del proyecto financiado por el PROCODAS y coordinado por nuestra Secretaría, se llevó a cabo el sábado 24 de Agosto de 2013 la segunda jornada de producción de tostadas nutritivas en la Cooperativa de Trabajo Futuro Galvense de la ciudad de Villa Gobernador Gálvez.

El viernes 16 de Agosto de 2013 participamos de la presentación del libro “Bibliotecas para leer el mundo” realizado en el marco del proyecto de Voluntariado Universitario dirigido por la docente Paula Caldo: “bibliotecas para leer el mundo, una apuesta por la inclusión social desde la lecto-escritura” convocatoria del año 2011.

Conferencia del Dr. Enrique Saforcada

Charla “Derecho Indígena, historia y actualidad”

Desde el Área de Salud Integral, la Secretaría auspició la conferencia titulada “Psicología. Salud, realidades y políticas en Argentina” que tuvo lugar el día 28 de Junio de 2013 en la Facultad de Psicología de Universidad Nacional de Rosario.

El viernes 9 de Agosto de 2013, se realizó en la Facultad de Humanidades y Artes la charla que estuvo a cargo de autoridades del Enotpo y organizada por la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario.

“2° Encuentro Nacional de Puntos de Cultura”

Participamos del encuentro Nacional de puntos de cultura, dicho programa es una iniciativa implementada por la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación, a través de la Subsecretaría de Políticas Socioculturales, que convocó a grupos de todo el país a presentar emprendimientos para obtener apoyo económico.

Encuentros Federales sobre la Democratizacion de la Justicia

La secretaria participó activamente de la jornada realizada en el marco de los Encuentros Federales sobre Democratización de la Justicia “La Sociedad le habla a la Justicia” se realizó el jueves 18 de Julio de 2013 en la provincia de Santa Fe. Organizado por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación. Durante todo el día más de 300 personas participaron de los debates que ofrecieron los diferentes paneles en los que se expresaron familiares de víctimas de la violencia institucional, dirigentes sociales, legisladores y referentes del Poder Judicial provincial y nacional.

Presentacion de Convocatorias

El jueves 4 de julio de 2013 tuvo lugar en el Salón Sur, Sede de Gobierno (UNR), la presentación de la 15º Convocatoria de Proyectos de Extensión Universitaria y Vinculación Comunitaria “Universidad, Estado y Territorio” y la 18° Convocatoria de Proyectos de Vinculación Tecnológica “Capacidades Científico Tecnológicas Universitarias para el Desarrollo Energético - Ingenierio Enrique Mosconi” impulsadas por la Sub-Secretaría de Gestión y Coordinación de Políticas Universitarias, bajo la gestión de nuestra secretaría.

Unidad de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva

Se presentó el 13 de Junio de 2013, en la exposición Agroactiva 2013 la Unidad de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva de la que forma parte la UNR a través de su Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario (SeIDeSoC) en su rol de coordinadora general.

Tren de Desarrollo Social y Sanitario en Rosario

La Secretaría acompañó la llegada del Tren de Desarrollo Social y Sanitario en Rosario Norte el 4 de Marzo de 2013. Estuvieron presentes el Diputado Nacional Marcos Cleri, la Concejala rosarina Norma López y el Gerente de Empleo y Capacitación Laboral Rosario del Ministerio de Trabajo de la Nación Cristian Recchio.

Voluntariado Universitario en el Foro de Desarrollo Sostenible

El martes 28 de Mayo de 2013, en la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño la Secretaría estuvo presente acompañando la exposición del proyecto impulsado por el Voluntariado Universitario “Agua-Salud” del grupo “Ríe Pibito”

Capacitacion para Voluntariado Universitario participante del Area de Acceso a la Justicia

Durante el mes de Mayo de 2013 se realizaron las capacitaciones en la oficina de Dorrego 1881, para los voluntarios que participan realizando asesoramiento jurídico gratuito en los centros de atención gestionados por el Área de Acceso Popular a la Justicia, en los barrios más vulnerables de la ciudad

UPAMI en Tecnopolis

Mayo 2013. La Secretaria en coordinación con la Secretaría de Políticas Universitarias organizaron un viaje para que los participantes del programa UPAMI visiten la megamuestra.

Jornada Académica sobre “La inclusion social, el proyecto nacional”

El día jueves 13 de Octubre de 2011 en el Aula Magna de la Facultad de Derecho de la UNR, se anunció de forma oficial la creación de la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio- Comunitario en el ámbito de la Universidad Nacional de Rosario, en dicho marco se organizó la jornada sobre “La inclusión social, el proyecto nacional”. La misma contó con la presencia de destacados panelistas, algunos de ellos docentes de dicha casa de estudios, como asimismo representantes de importantes reparticiones del Estado Nacional, quienes disertaron sobre un amplio campo de temas.

Taller “Lineamientos para la búsqueda de informacion tecnológica”

Desde el Área de Desarrollo Económico, Social y Productivo el día 17 de Abril de 2013 en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) se organizó un taller sobre herramientas en seguimiento de Patentes. Estuvo dirigido a empresarios, cámaras Empresariales, actores de Ciencia y Tecnología e Innovación Productiva.

Acto conmemorativo “Noche de las corbatas”

Nuestra secretaría estuvo presente y adhirió al acto llevado a cabo el viernes 6 de Julio de 2012 por el Centro de Derechos Humanos y la Agrupación Docente Eduardo Garat de la Facultad de Derecho de la UNR conjuntamente con la Secretaría de Derechos Humanos de la UNR.

Charla-Debate “Acceso a la Justicia de los sectores más vulnerables”

El 30 de Abril de 2013, se realizó una charla debate en la Facultad de Derecho de la UNR organizada por el área de acceso popular a la justicia y construcción de ciudadanía, en la que tuvieron participación nuestra Secretaria Mg Solange Delannoy, la Dra. Mirta Mangione, docente de dicha casa de estudios y el Dr. Emiliano Gareca coordinador Regional de la dirección de acceso a la justicia del Ministerio de Justicia de la Nación.

Encuentro Regional de Voluntariado Universitario en Cordoba

El lunes 10 de Septiembre de 2012 participamos junto a docentes y estudiantes del Encuentro Regional de Voluntariado Universitario que se realizó en la Universidad Nacional de Córdoba. En el mismo se intercambiaron experiencias y se llevo acabo un debate sobre la Educación Superior en el Bicentenario.

Charla debate Política Indígena y Política Nacional

El jueves 9 de Agosto de 2012 en la Sede de Gobierno de la Universidad Nacional de Rosario autoridades indígenas del Encuentro Nacional de Organizaciones Territoriales de Pueblos Originarios (ENOTPO) en ocasión de la firma del convenio a través de OCASTAFE con la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio-Comunitario (SeIDeSoc) se reunieron con el rector el Profesor Dario Maiorana, y luego disertaron sobre política de las organizaciones territoriales indígenas y la autonomía en territorios.

Voluntariado Padre Mugica Capacitacion

El área de acceso popular a la justicia y construcción de ciudadanía, participó del ciclo de capacitaciones para los alumnos integrantes del voluntariado Padre Mugica, las cuales se realizaron el la sede de la UNR.

Charla debate Elaboracion de Protocolo de Consulta para Pueblos.

El día viernes 10 de agosto de 2012, tuvo lugar en la Escuela de Antropología de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, la charla debate: Elaboración de Protocolo de Consulta para Pueblos Originarios.

Acto de Apertura ProAfos

El día martes 12 de Junio de 2012, se dio apertura al Programa de Apoyo Sindical ProAfos con el gremio del personal de peajes SUTRACOVI. El mismo tuvo lugar en el Sindicato de Obreros Panaderos Rosario, quienes dando muestra de hermandad sindical prestan dicha casa para el desarrollo del citado programa.

Relevamiento AUH 2012 en Baigorria

El equipo técnico de campo de la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio-Comunitario llevó adelante durante el año 2012 el Relevamiento “Encuesta Familiar a Titulares de la Asignación Universal por Hijo (AUH) 2012” en la ciudad de Granadero Baigorria, y Villa Gobernador Galvez como parte del convenio firmado con el Ministerio de Desarrollo Social.

Reunion Convenio Programa de Apoyo a la Formación Sindical

El día 21 de Marzo del 2012, en la sede del Ministerio de Trabajo Empleo y Seguridad Social de la Nación se llevó a cabo una reunión entre los miembros de la Secretaría de Integración y Desarrollo Socio Comunitario de la Universidad Nacional de Rosario; Mg. Solange Delannoy (Secretaria), Dr. Carlos Silva y el Lic. Fabricio Loja; y la Secretaría de Formación Sindical del mencionado Ministerio a cargo del Prof. Ricardo Gringras.

Obra de Teatro “¿Pino en alquiler?

Charla Apertura “Funcion Social del Abogado”

El 13 de Junio de 2012, se inició la convocatoria de voluntarios para participar de los centros de atención gestionados por el area de acceso popular a la justicia y construcción de ciudadanía, con una charla a los fines de reflexionar sobre la función social del abogado, la cuál fue dictada por nuestra secretaria y el Diplomado Julio Llanan Nogueira docente de la Facultad de Derecho.

Entrega de Certificados de UPAMI ciclo 2011

En diciembre de 2011 se entregaron los certificados a los participantes del programa, en dicho evento se contó con alumnos de Ruso, que cantaron y tocaron música folklórica Rusa.

El sábado16 de Junio de 2012 el área de acceso popular a la justicia y construcción de ciudadanía en conjunto con la Vecinal “María Duboe” y el grupo teatral NUNATAK, vivieron una tarde de teatro participativa abierta a la comunidad, desde donde se pretendió reflexionar sobre distintos derechos en conflicto en la comunidad.

UPAMI Clases de Inglés

En el marco del programa UPAMI se inició el primer cuatrimestre del 2012, de las clases para adultos mayores del idioma Ingles

AUTORIDADES Rector Universidad Nacional de Rosario Profesor Darío Maiorana

Área de Vivienda y Hábitat Popular Arq. Marcelo Barrale

Secretaría de Integración y Desarrollo socio-comunitario Mg. Solange Delannoy

Área de Voluntariado Universitario Abog. Julieta Barthet

Subsecretaría de Integración y Desarrollo socio-comunitario Mag. Lucrecia Dasso Área de Coordinación General Abog. Carlos Silva Área de Acceso popular a la Justicia y construcción de ciudadanía Abog. Eliana Squiro Área de Capacitación, Empleo y Vinculación profesional Lic. Fabricio Loja Área de Desarrollo Económico Social y Productivo CP. Federico Maciel Área de Inclusión y Desarrollo de Adultos Mayores Mag. Lucrecia Dasso Área de Salud Integral Ps. Sabrina Romero

Responsable Programa JUVENTUD Y EMPLEO María Florencia Díaz Rojo Responsable Programa Culturas Populares Antrop. María Luz Silva Antrop. María Ana Rubinstein Responsable Unidad Vigilancia Técnologica CP Héctor Medizza Equipo Comunicación Lic. Lucía Moschitta Facundo Ruiz Baleani RESPONSABLES ADMINISTRACIÓN Luciana Mossotti Sebastián Melfi Irma Vélez Martín Cabrera Joaquín Chiavazza