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Ver pag, 17, 52
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Ver pag, 71
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PRIMARIA - SECUNDARIA A v .Universitaria Mz A Lote 06-08 Urb Residencial Los Olivos - Los Olivos
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PRIMARIA - SECUNDARIA Jr. Tauro 801 Urb. Mercurio ; Los Olivos
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GIOVANNI BOSCO
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PRIMARIA - SECUNDARIA Calle Rejalcar Mz E Lote 20 Urb. A. Gamarra; Los Olivos
Tel: 4867240
JOSÉ MARIA ARGUEDAS
HAPPY CHILDREN
Calle Puntualidad E Inocencia Mz H5 Lote 2-4 Urb. Pro; Los Olivos;
PRIMARIA - SECUNDARIA
PRIMARIA - SECUNDARIA
Tel: 5402948
Los Melocotones 254 Urb El Naranjal; Los Olivos
Tel: 5216631
40 Selecto´s la Guía del Norte
40
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MANUEL SCORZA
PRIMARIA - SECUNDARIA
PRIMARIA - SECUNDARIA
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Av. Las Palmeras 5655; Los Olivos INICIAL - PRIMARIA
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Tel: 2503374
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Tel:5233045
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LA CATÓLICA
Jr. Libra 1192 Urb. Mercurio; Los Olivos
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Tel: 4853033
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MZ 150 Lote 15 Villa Sol; Los Olivos
Tel: 5287732
MARCELINO CHAMPAGNATE PRIMARIA - SECUNDARIA
Jr. Rio Paucartambo 5360 Urb Via norte; Los Olivos
Tel: 4857621
PRIMARIA - SECUNDARIA Jr. Marca 182 Urb. Villa Norte; Los Olivos Tel: 4856987 Ver pag, 38
MARIA MAZZARELLO
PRIMARIA - SECUNDARIA Urb. Previ Mz. 13 Lote 4; Los Olivos
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LA RECOLETA DE LOS OLIVOS PRIMARIA - SECUNDARIA
MARIANITO KINDER GARDEN
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42 Selecto´s la Guía del Norte
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Selecto´s la Guía del Norte 45
crecer
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EL GUSTO Puedes estimular este sentido ofreciéndole sabores nuevos. Cómo puedes hacerlo. Dale en la mano un trozo de plátano para que lo chupe (y lo apachurre), de papa cocida o de tomate. Al elegir el alimento, respeta la pauta pediátrica de introducción de sólidos (por ejemplo, si aún no toma gluten, no le ofrezcas galletas). De lo contrario podría presentar intolerancia o reacciones alérgicas. Tampoco debe ingerir sal, miel, azúcar o chocolate. Otra idea es ofrecerle una mordedera fría (métela al refrigerador) y un chupón tibio después, para mostrarle distintas temperaturas.
EL TACTO Los bebés responden muy bien a la estimulación del tacto. Así lo evidencian sus reacciones de gratitud a nuestras caricias y masajes. Cómo puedes hacerlo.Puedes ofrecerle una cinta de terciopelo, un muñeco de peluche, una pluma suave...pero, vigílalo muy de cerca para que no se meta los objetos en la boca. Otras alternativas son: roza su piel con una bola de algodón o un pañuelo de seda, acuéstalo sobre una piel de borrego (desvístelo y déjale sólo su pañal, para que sienta la suavidad) o llena una caja con objetos nuevos (una pelota blanda, un chupón, algún vasito de bebé) y deja que los investigue por su cuenta.
EL OÍDO Con unos sencillos instrumentos caseros contribuirás a educar e incitar el sentido del oído. Cómo puedes hacerlo.Los panderos son muy útiles. También le gustará golpear las cacerolas con una pala de cocina (déjalo libre, no trates de mostrarle cómo). Más opciones: agita una campana desde distintos sitios y luego déjasela para que la toque, haz sonidos graciosos con la lengua; proporciónale juguetes musicales con botones que él pueda apretar.
LA VISIÓN La visión del color no madura hasta los cuatro meses, pero poco después de hacer los bebés ya perciben bien los contrastes vivos de color (por ejemplo, el blanco sobre el negro) Cómo puedes hacerlo. Cuando sea muy pequeño (de uno o dos meses) estimula su percepción del movimiento girando su cabeza lentamente, de lado a lado, mientras lo sostienes a tu altura y lo miras a la cara. Hacia los tres meses coloca un móvil encima del cambiador y agita con la mano las piezas cuando él las observe. A los seis u ocho meses les gustan mucho los espejos. Usarlos para jugar le ayuda a reconocer que su persona es la que se ve reflejada en él. La luz de una linterna en el techo de un cuarto también les atrae.
50 Selecto´s la Guía del Norte
EL OLFATO
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Es un sentido muy evocador y los bebés lo tienen bastante desarrollado. De hecho, los recién nacidos pueden reconocer el pecho de su madre sólo por el olor. Para estimularlo muéstrale aromas agradables, no fuertes. Cómo puedes hacerlo. Con un pañuelo tuyo, una flor perfumada, un algodón empapado con gotas de limón, una bolsa con manzanas o con fresas frescas...pero antes de que lo dejes oler los objetos, primero olfatéalos tú misma en su presencia, exagerando el gesto, para provocar en él una intención imitadora.
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51
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SAN ANDRES
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ROBERT LETOURNEAU
PRIMARIA - SECUNDARIA Av. Alfredo Mendiola 3435; Los Olivos
Tel: 5212827
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SAN ANTONIO ABAD
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52 Selecto´s la Guía del Norte
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ENTREVISTA C.E.P BADEN POWELL Y BADEM POWELL INFANT SCHOOL
¡Formamos para triunfar en la vida! ¿Cuál es la identidad tanto del Inicial como el de primaria y secundaria? a) Nuestra identidad está en nuestra visión, ser una insti tución que evoluciona y se mantiene a la vanguardia de la ciencia y tecnología, ser líder formando niños y jóve nes hacia la excelencia académica y grandeza de espí ritu con la participación de los padres de familia como los primero s educadores de sus hijos. b) Nuestros principios. c) Nuestras políticas en lo pedagógico, formativo y admi nistrativo pedagógico. d) Nuestros objetivos y nuestras propuestas pedagógicas. e) Nuestra misión de brindar una educación integral.
¿Cómo están organizados para dar una educación integral?
Constanza Briceño Goñi
Pues para dar una educación integral: la jornada laboral es de 7:30 am a 3:00pm, estamos organizados de manera que el área de Letras, Ciencias, Inglés y la parte formativa; cuentan con Directores respectivamente.
Promotora
¿Con qué equipamientos e infraestructura cuentan ambos colegios mencionados?
¿Por qué Directores y no Coordinadores? Es cierto que pueden ser coordinadores y no directores, pero para que cada área esté bien atendida es necesaria una persona que solucione problemas eficientemente tanto del personal de su área como de los alumnos y que tome decisiones asertivas.
¿Qué proyectos y metas futuras tiene su institución? El año que pasó se le ha dado mucha importancia a las actividades extracurriculares como el festival de danzas, juegos florales, talent show, feria de ciencias, feria regional y los deportes que es fundamental para el desarrollo físico de los niños y niñas. La idea es mejorar cada vez más lo mencionado sin descuidar el desarrollo académico y nuestra meta es llegar a ser un colegio bilingüe con el idioma Inglés.
Como usted puede apreciar la infraestructura del Baden Powell está construido especialmente para colegio, bajo los parámetros de las normas del Ministerio de Educación, en cuanto al equipamiento cuenta con un auditorio multimedia, sala virtual con pizarra interactiva, laboratorio de computación con máquinas para cada niño, laboratorio de Ciencias Naturales, Biología y Química. .
¿Qué logros han obtenido durante estos 24 años de vida institucional? Bueno, los logros que podemos resaltar es que hasta la fecha nuestros egresados son profesionales que ocupan puestos muy importantes a todo nivel, en los desfiles escolares que se hacían siempre hemos obtenido galardones; nuestros alumnos han ingresado a la universidad e institutos apenas terminada la secundaria, porque nuestro nivel académico es alto, de igual manera la parte formativa para que el niño o niña logre terminar su carrera sin desertar.
¿Cómo es la relación con los padres de familia? La relación con los padres es bastante amical, practicamos las puertas abiertas para su atención, damos mucha importancia a las sugerencias que nos dan ya sea mediante encuestas o por sondeo, apoyan bastante en la corrección de algún problema que se presente con su hijo, les gusta involucrarse en las actividades extra curriculares y deportes.
58 Selecto´s la Guía del Norte
¿Cómo logran que sus alumnos se identifiquen con el colegio? Yo creo que lo más resaltante es que ellos son escuchados, atendidos, respetados, tomados en cuenta en todo momento y en forma oportuna.
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Conoce la mejor forma de que tu pequeño conquiste sus habilidades
L
os sentidos conectan al bebé con el exterior y constituyen una puerta abierta a la experimentación de muchas sensaciones nuevas y extraordinarias. Al estimularlo le ayudas a conquistar sus habilidades y a que entienda mejor su entorno. El desarrollo de tu pequeño en el primer año es espectacular. En sus semanas iniciales de vida el recién nacido se dedica, casi en exclusiva, a comer y a dormir. Sin embargo, tan sólo doce meses después, la mayoría de los bebés ya pueden sentarse solos, gatear, levantarse sosteniéndose de algún mueble y muchos de ellos hasta dan ya sus primeros pasos. Esto sig-
60 Selecto´s la Guía del Norte
nifica que en muy poco tiempo su percepción del mundo crece mucho y muy deprisa. Al principio serás tú, mamá, su única referencia válida, pero poco a poco su universo se poblará de otros personajes importantes (como papá, hermanos, abuelos, compañeros de guardería) y de objetos interesantes (como sus juguetes, muebles de la casa, su ropa).
miento, respeta su decisión y dejen las actividades o el juego para otro día, ya que puedes estimular este sentido ofreciéndole cada día cosas nuevas, como sabores, colores, olores, etc.
Los bebés se interesan por todo y es labor de la familia ofrecerles alternativas nuevas que estimulen y alimenten su ansia de saber. Aquí te presentamos algunas, aunque debes tener la precaución de no forzar a tu bebé. Cuando dé muestras de cansancio, dejadez y aburri-
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