Mimarlık portfolyo

Page 1

SEMANUR YILDAR


KARIYER HEDEIM MEKAN ILE INSAN ILISKILERINI KUVVETLI KILACAK TASARIMLAR YAPAILECEIM,SOKAKLARLA ILISKI KURAILECEK SOKAKLARI ELISTIRICI PROJELERDE ULUNAILCEIM MEKANLARDA CALISMAK ISTIYORUM

RENIM DURUMU

ATLYELER

EL 2013 - Hrn 201 KOCAELI NIVERSITESI E 2008 - Hrn 2012 TOKAT TURHAL CUMHURIYET LISESI

2014-201  - ATILIK VE INICILIK KULUUK-umuttp hr- KLTR MERKEIK-mt 201-201  - HAYDARPASA ARI KAMUSAL ALAN TASARIMIIstnbu-K bhr- YASAYAN SOKAK 201-201  - SOKAK SANATILARI MEKANI  hr- ENLIK MERKEI TASARIMImt

MESLEKI DENEYIM

YARISMALAR

Tmmu-Austs 201 ITO YATIRIM ENERJI INSAAT (fs) Tmmu-Austs 201 UR YAPI RESTORASYON TAAHHT (snt)

Em 201- r Dmrr rss Uusrrs rn r Yrsms Ms 201-r Kntn Su I uusmsnn Hs Uusrrs rn r Yrsms

ILISAYAR ECERILERI

ILI ALANLARI

Smnur YILDAR 24.11.1994 TOKATTurh

AUTOCAD SKETCHUP LUMION

+9043843

YAANCI DIL DUEYI INILICE

r94@m.m

Kmt Attr uvr

PHOTOSHOP 3D MAX REVIT

-

Oum - Ym - Knusm rt - rt - rt

Mmr trf- Es m- Tsrm Ypm- Krm- Dr um


1,2

201-201 bhr - ITIRME PROJESI-ENLIK MERKEI TASARIMI

3,4

201-201  - KADIKY DE SOKAK SANATILARI MEKANI

,,

201-201 bhr - LCK TE YASAYAN SOKAK TASARIMI

8,9

2014-201  - HAYDARPASA ARI VE ART LESI KAMUSAL ALAN TASARIMI

10

201 m - AKIRKY DEMIRCILER ARSISI

11 12,13

201 ms - IR KENTIN SU ILE ULUSMASININ HIKAYESI 201-201 -bhr - SEHIRCILIK UYULAMA TASARIMI SEKAPARK

IINDEKILER


PROJE ALANI KOCAEELI ILININ IMIT ILESINDE MEHMET ALI PASA MAHALLESINDE ULUNMAKTADIR ALANIN EVRE POTANSIYELI MERKEI KONUMUNUN KUVVETLI OLUSU, IMIT MERKEININ KIMLIKLERINDEN IRI OLAN YRYS YOLU AKSINDA ULUNMASI DISINDA IMITTEKI EITIM YAPILARIYLA DA ARTIYOR.


ENCLIK MERKEI RETIMIN KAMUSAL ALAN ICERISINDE YAYILMASINI SALAYARAK RETIMIN KENDISININ DENEYIMLENMESI VE ARKLI DISIPLINLERE AIT URETIMLERIN KESISMESINI SALAMALIDIR.

IMIT TE ENLIK MERKEI TASARIMI 201-201 hr trm sms

IMITTE NDELIK HAYATIN DENEYIMLENEILECEI MEKANLAR ULUMAMAKTADIR. KOCAELI IMELERINDEN IRI SEKAPARKTIR. REKREASYON ALANI OLARAK POTANSIYELI KUVVETLIDIR. KENT MERKEINDE NCITY,41 URDA. SEMOL, IMIT ARSISI,DOLPHIN, YRYS YOLU,ELSA,YENI CUMA II ODAK NOKTALARI ULUMAKTADIR. KENT KULLANICILARINA ENELLIKLE TKETIM ODAKLI IR YASAM SUNMAKTADIR.

1


ARKLI SAATLERDE ISLEV OREN REKREASYON,KONSER,TIYATRO, KTPHANE, SPOR ALANLARI,ATOLYELER,ACIK HAVA SINEMASI.. II KULLANIM SEKILLERI ALANIN ECE VE ND CANLI KALMASINI SALAYACAKTIR


2


M, NSANLARIN EVRENSEL DLDR...(Lnfw) Mn nst, r, , n tur. S mnn h tur. Str m mn n n n, m mn v turup nm h snm  v tr m rssbr. u  nsn v m rs nrr rtn rm, pr m, nm v httn v m n br frst.

beden

sınır

Pr sr m mn srn nm n s sm rnn  vrms prsn nnms v urub srn snms trtsms tsrm tmmn..


Ar sm

K  SOKAK SANATILARI MEKANI

Mvut 3 n runumu v  smnn rs

201-201  DNEMI Mmr tsrm  prs

Ar   2 m  t fr

Ar   2 m  t frn mfnm usurr mn snrrn rms

Vt pn Oustutun mfnm  mn tun s ptfrmu

3



4


YASAYAN KENT SOKAGI

D-130 sbb t pr usturn  s r u rsn nr V  s ust st rs tpr r unmtr. u sbp strms nrmstr.

ZEMiN KULLANIMI

MEKAN KULLANIMI

KENTIN SOKAK KULLANICILARININ IHTIYACINI KARSILAYAN SOKAIN CANLANMASINI KOMSULUK ILISKILERININ AYILAMASI VE YAANCILASMANIN ENELLENMESI ADINA


LCK TE ARTIK MEKANLARIN DNSM YASAYAN SOKAK

201-201 bhr nm Mmr tsrm 4 prs

SALAYACK OLAN KENT PAARI TASARIMI MEVCUT ALANLARIN DEERLENDIRILEREK KONUT TERASLARI OLUSTURULDU.


Ysn s VAIYET PLANI





SOKAIN D-130 TARAINDAN DAHIL OLUNAN AKSINA PAAR KIMLII KAANDIRILARAK SOKAIN AKTI OLMA DURUMUNUN DEVAMI SALANMISTIR.

MEVCUT IKMA SOKAIN ATI TARAINDAKI KONUT IRISI KISMINDAKI MEVCUT KOT ARKI SOKAK PLATORMUNA DNSTRLEREK COCUK OYUN MEKANLARI VE KONUT TERASI OLUSTURULMUSTUR.





HAYDARPASA ARI

Hrps r v rt bs mus n tsrmnn pms stnn pr mh, nts ,uus,rs trmr s.

Mh Knts Uus Krs


HAYDARPASA ARI VE ART LESININ nnn tsrm rrr vrrn n hrpsnn uus m Ouu b runup s numun trr Shp t. Art bsn  trn mn stnn fnsn brmr s t Or runup fnsn r r hn,ntsn, Uusn v rsn br tm rtmr rsst  rtmr s rst mnr nstr.

HAYDARPASA ARI VE ART LESI KENTSEL TASARIM 201-201  nm Mmr tsrm 3 prs

Dnsm tr Dnsm sr mnr ANALI SRECI Krun Lmnr Pr ust tn n n sm br n sr r. Snr  sm s hrps r v rt bsn f nm tnm nn stv nr pm u. Snm Ms Ktphn Kmp n En n

Lmtf ms

8


Dnsbn Sr mnr

Mt tr


bst u

rus u

r htt rsturnt

9



AKIRKY DEMIRCILER ARSISI VE YAKIN EVRESI ULUSAL RENCI IKIR YARISMASI tm

Em 201 YARISMA

10



IR KENTIN SU ILE ULUSMASININ HIKAYESI ULUSAL RENCI IKIR YARISMASI tm

Ms 201 YARISMA

11


PROJE STRATEJISI

K Ü L T Ü R K E N T I

NE

Sprt rsbr Spr nnn Ktr r prs tm brr n Ersbrn sm.

ERISILEBILIR KENT

NEREDE Spr n rsn Y trfnn unn prr


NE AMAN Ort v 3- 

NEDEN An rsnn n stnbu nr Yht httnn n  bms v bmr rsn sn f ms An  t trn trs ms An buunn mvut 4 prnn rsbrnn f ms Spr rsn r httnn s n srn ftms

NASIL Dnsbr srbst mnr A snm- p snms A sr v t nr Knt tphns Sr trsr Y r st r Hssbr  Knt mbr P nr Ym-m brmr Oun prr Ynnrm mnr

KIM YEREL K bshr bs K ustrm r bsn TMMO K subs mmrr s ULUSAL K nvrsts MT ULUSLARARASI Uusrrs Dn Enr Vf

SEHIRCILIK UYULAMA TASARIMI

SEKAPARK 201-201 -bhr

12



13


TESEKKRLER...


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.