Revista Sembrar Valores en familia edición nro 65 by Sembrar valores

EDITORIAL

BROCHE DE ORO E mpezamos el año celebrando muchas cosas, nuestro décimo cumpleaños, ¡sí! Y, muy especialmente, el Año Internacional de la Familia con un acto en el Senado de la Nación en el que participó la coordinadora de los Programas de Familia en las Naciones Unidas. Renata Kaczmarska compartió en la ONU tantas iniciativas positivas que conoció en nuestro país. Nos toca cerrarlo de una manera también festiva: congresos y encuentros de familia por doquier y nuevamente en el Senado con la premiación de Maru Botana. Si bien, desde el comienzo de nuestro trabajo, afirmamos que nadie es el modelo o -mejor dicho- que hay infinitos modelos diferentes, cada uno el suyo; resulta alentador que en este año -a propuesta de la senadora Liliana Negre- hayan elegido para otorgar el premio más importante de esa institución de la democracia a una mujer que es una profesional exitosa sin descuidar la atención a su familia. Hablando de oro, nos encontramos en un café con un equipo al que llamamos Lingotes de oro, todos ellos jubilados fortaleciendo una amistad forjada durante años. Van también algunas reflexiones útiles para atravesar momentos de crisis en la vida personal y familiar. Al meterse en nuestras páginas van a encontrar muchos temas de interés surgidos en las celebraciones, pero mucho más para disfrutar de estas vacaciones como una oportunidad de crecimiento y, ojalá, también de fortalecimiento de nuestros principales vínculos: de padres e hijos, entre hermanos, con los abuelos, los tíos, los primos y esos amigos que siempre están y forman parte de la familia. Felices fiestas y felices vacaciones.

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SUMARIO

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Entrevista Esta vez la charla con Maru fue fresca, espontánea, nos tocó darle la buena noticia: su reconocimiento por el Año Internacional de la Familia. El Senado de la Nación la eligió para el premio más importante. Actualidad Conciliar familia y trabajo, familia y salud, familia y educación... todos temas presentes en los cinco continentes y tenemos mucho para compartir. Matrimonio El tiempo pasa y llegan las crisis, ¿cómo no perder el norte? Papá y mamá presentes Fomentar la memoria nos hace agradecidos. El fin de un año, el comienzo de otro son la gran excusa. Aprovechala en tu casa, con los tuyos.

Chiquitos Aprender a nadar es una gran diversión, un deporte y una oportunidad de andar seguros cuando llegamos a una casa con pileta, con y sin rejas. Chicos Gracias a una lectora tenemos decenas de propuestas para aprovechar las vacaciones en Buenos Aires. Es una oportunidad para quienes no viajan, para quienes llegan desde otros lugares a visitar a la familia, a compartir con amigos. Adolescentes ¿Quién los entiende? Es la pregunta eterna y, sin embargo, nuestra orientadora familiar nos acerca esa visión positiva para desarrollar la empatía y sacar lo mejor de cada uno. Jóvenes Una brújula es necesaria para acertar en la toma de decisiones. A los padres les toca escuchar, escuchar mucho y con cariño decir lo que ven, y con respeto aceptar aun aquellas que no terminan de entender.

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Año 11 Nº 65 Diciembre 2014 – Enero 2015

Edad de oro Una situación totalmente casual que podríamos llamar de logística genera un encuentro de una orientadora con un grupo de amigos.

Cultura Cine: Un plan chino te proponemos para este verano: cine de inmersión en la historia y la cultura chinas, buenos directores, buena música y fotografía. Conocemos sus tramas de la mano de las novelas. Poesía: En Belén; allí nos lleva Silvia en esta época. Libros: Otra vez se luce nuestro equipo. Plástica: Berni todo el verano en el Malba.

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Noticias Una fundación que promueve la profesionalización del trabajo de la casa, para que la conciliación sea más fácil y para que no falte calor de hogar. Temas Y se aprobó el nuevo Código Civil y Comercial. No es una buena noticia, pero podemos hacer mucho. Noticias solidarias ¿Qué tienen en común un bombero, un oftalmólogo, una mujer policía...? Cocina Los verrines se imponen. Ideales para unas frescas y livianas navidades. ALTA REVISTA Al cine por Metegol, ahora solidario. Consultorio Una novia con un proyecto compartido pregunta por el “cómo”. Correo Signado por dificultades en la distribución y el estímulo para seguir en la brecha. Última página Desde los Picapiedras hasta hoy, ¿nada ha cambiado?

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ENTREVISTA

MARU EN EL SENADO Estuvimos con Maru en el reconocimiento que recibió en la Honorable Cámara de Senadores por el Año Internacional de la Familia. Y además, ¡tuvimos el honor de darle nosotros la noticia! w MARÍA AMALIA CABALLERO | DRA. EN COMUNICACIÓN PÚBLICA | DIRECCION@SEMBRARVALORES.ORG.AR

os diálogos con Maru fueron muy divertidos y ella, con sencillez, eligió contarlos en su discurso. SV| Hola, Maru, tengo una noticia para darte. MB| Ay, estoy muy ocupada, contámelo por mail (estaba segura que era una de esas "Te ganaste..."). Después del mail MB|- ¡No entro en mi cuerpo de felicidad! Me sien-

to orgullosa y emocionada, no fue un año fácil para mí, ahora esto es un gran regalo. No te llamé antes porque acabo de recuperar mi teléfono. Mil graciassssss. ¿Qué decía el mail capaz de generar esta reacción? “La senadora Liliana Negre de Alonso ha decidido otorgar el Premio Sarmiento, la mayor distinción que entrega el Honorable Senado de la Nación, a Maru Botana, por su constante ejemplo

Todos los martes va al colegio San Pedro Claver a dar clases de cocina a chicos, para que tengan una herramienta de salida laboral. 6

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como mujer a favor de la familia, excelente profesional. Esa capacidad de integrar familia y trabajo en inalterable alegría es loable y digna de ser distinguida." Elogio de la mujer premiada La senadora Negre elogia a la mujer premiada “por su valentía para sacar adelante una familia numerosa. Hoy la familia está muy atacada y es necesario mucho coraje para llevarla adelante con la alegría constante que Maru lo lleva”. Comparte el dolor por la muerte de Facundo, su séptimo hijo a quien lo sorprendió la muerte de la cuna que hasta el momento no es posible prever ni evitar.

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ENTREVISTA

“La Familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene el derecho a la protección de la Sociedad y del Estado”. Declaración de la ONU (Ginebra, 2014). Además, insiste la senadora en mencionar otros méritos que la convierten en la elegida: "En relación a la solidaridad de Maru Botana no agoto todas sus acciones cuando menciono que es Madrina de la Maratón por la Salud organizado por la

Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Austral, Madrina de la Fundación CONIN, en la que a fines del año 2013 participó además en la campaña 'Brindate por la vida'. Todos los martes, y esto se dice rápido, pero repito, todos los martes, va al colegio

San Pedro Claver a dar clases de cocina a chicos de 17 años, para que tengan una herramienta de salida laboral, como apoyo al voluntariado del colegio Newman." También es voluntaria permanente de “Manos en Acción”, una ONG que trabaja para mejorar las condiciones de vida de familias que se encuentran en estado de emergencia. Y todos los diciembres, ayuda a elaborar pan dulce en La Juanita (cooperativa de La Matanza) en la campaña “Amasando futuro”. Aunque pueda sorprender, también hubo críticas -¿celos?- a esta elección, y tal vez por eso la senadora agrega: “No es sólo una cara muy bonita que sabe hacer lemon pie, sino que es una mujer en toda la extensión de la palabra, que sabe poner los ingredientes necesarios en la vida para convertirlos en un verdadero ejemplo nutricional de amor, esfuerzo, trabajo, valores y todo rebozado con mucha alegría." Maru ya ha sido muy reconocida. Sin embargo, en estos momentos, recuerda con especial emoción los premios que recibió cuando hizo el programa con sus hijos, entre otros el otorgado por FUND TV. Elogio de la senadora Liliana Negre de Alonso es la Decana del Senado de la Nación, esto quiere decir que es la más antigua, ha sido elegida y reelecta cada vez que se presentó. Su primer proyecto presentado fue “El Programa Integral de Protección a la Familia”. Proyecto en el cual se contempla lo que la ONU declaró el pasado 15 de septiembre en Ginebra, tras superar varios escollos: “La Familia es el ele-

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mento natural y fundamental de la sociedad y tiene el derecho a la protección de la Sociedad y del Estado”. El acto En el salón Arturo Illia lleno a rebosar, Maru está

rodeada por el cariño de su familia. No está solamente su marido Bernardo Solá y sus hijos Agustín, Lucía, Matías, Sofía, Santiago, Facundo (siempre presente entre ellos), Juan Ignacio e Inés, sino también sus pa-

dres y sus suegros. Vinieron cientos de amigos y colegas, también algunos fans que la siguen en las distintas sucursales. Entre la gente de los medios, lo vemos moverse animoso -como siempre- a Julián Weich. www.sembrarvalores.com.ar

ACTUALIDAD

Movida internacional

NUEVOS PARADIGMAS, NUEVOS AIRES Quienes estamos en el mundo corporativo, como en las familias y los colegios, sentimos que el fin de año es una especie de tobogán y que suele desembocar en unas merecidas vacaciones. La cantidad de eventos ocurridos en torno al cierre del Año de la Familia potencia el valor de cada uno de ellos. w MARÍA AMALIA CABALLERO | DRA. EN COMUNICACIÓN PÚBLICA | DIRECCION@SEMBRARVALORES.ORG.AR

[Barcelona]

Entramos por Barcelona y, no está nada mal. Gaudí en todo su esplendor y unos deslumbrantes fuegos artificiales nos reciben en la plaza España. Es el día de la Virgen de la Merced, patrona de la ciudad. Disfrutamos y vamos a lo nuestro: el II Congreso Internacional “Familia y Sociedad”, organizado por 10 www.sembrarvalores.com.ar

el Instituto de Estudios Superiores de la Familia de la Universidad Internacional de Catalunya. Allí el paisaje es marcadamente intercontinental. Las caras orientales así como el oscuro color africano con sus trajes típicos no dejan de llamar la atención. Sorprende más aun el compromiso de todos por formarse y ayudar a otras familias a salir

adelante en medio de tantos desafíos y amenazas. De lo privado a lo público “Es urgente trasladar a la sociedad políticas familiares sustentables”. ¿Por qué?, ¿es acaso un capricho? El profesor de la Universidad de Bolgona Stefano Zamagni no se defiende, ataca: "La familia es ‘muy linda’ pero se la considera como un tema

privado, cuando es público porque genera muchos bienes para la sociedad en su conjunto”. “La sociedad individualista, que se presentó como liberadora, ni fue ni es así. Para los Estados es más fácil controlar individuos que familias. No se paga a las familias por los bienes que generan pero las familias pagan más impuestos que los individuos”, considera el profesor Pablo Catana de la Universidad de Turín. La actitud general es considerar un “problema tuyo” formar o no formar una familia y tener o no tener hijos. Pero la sociedad se beneficia o no de acuerdo con las decisiones que se toman. Si la persona es querida o no, si el matrimonio se rompe o no, todo esto afecta a la sociedad y las leyes no lo reconocen. Desde las Naciones Unidas se está imponiendo la perspectiva de género, entonces los temas de familia, como los hijos, pasan a ser derechos de la mujer. Al contra-

rio, la propuesta para 2020 es instalar la “perspectiva de la familia”, donde la familia no pida más permiso, la familia exija respeto y el reconocimiento legítimo que le corresponde. Las crisis económicas han contribuido a destacar a la familia como amortiguador de muchas carencias y han develado que invertir en familia es inclusión social. Mano a mano con salud y educación Nuestra primera entrevista es con el profesor Bradford Wilcox, de la Universidad de Virginia; él ha liderado un estudio que analiza 16 indicadores relacionados con el bienestar de las familias en una muestra que incluye a 49 países. Los estudios más recientes

se refieren a salud y educación mientras que el próximo será sobre conciliación familia y trabajo. En lo que a bienestar sanitario y educación respecta, el profesor Wilcox refiere que la inestabilidad familiar compromete la capacidad de los padres para proporcionar el cuidado constante y atento que subyace habitualmente a la buena salud y a la educación infantil. Entre los mecanismos que pueden estar impactando en la salud de los niños habla del estrés, de la escasa atención al menor, del reducido apoyo social y de la escasez de recursos socioeconómicos. La ampliación de la red familiar, las comunidades y los programas públicos y privados resultan de gran ayuda a la hora de aliviar

La inestabilidad familiar impacta en la buena salud y la educación infantil. www.sembrarvalores.com.ar

ACTUALIDAD

WORLD FAMILY MAP El informe de 2014 supervisa los cambios globales ocurridos en diferentes aspectos de la estructura, la socioeconomía, los procesos y la cultura familiares, representativa de la población mundial. Se trata de un proyecto internacional que ha contado con el apoyo de Child Social Trends Institute, Focus Global, Institute for Family Studies y Doha International Family Institute, y en el que han participado centros de investigación de ocho países.

Es la mejor arma de solidaridad intergeneracional. las situaciones que surgen cuando las familias atraviesan estas transiciones, así como mejorar la salud de los niños que experimentan estos períodos de inestabilidad. Numerosas oportunidades El estudio abre un abanico de oportunidades de mejora entre los cuales menciona: el fomento de la estabilidad en las relaciones -en el supuesto 12 www.sembrarvalores.com.ar

de que la relación entre los padres sea poco conflictiva-, la ampliación del apoyo familiar, la mejora de la nutrición, de la educación parental -se reconoce la falta de formación de quienes llegan a ser padres para el rol humano y social que les compete- y la promoción de de la comunicación entre padres e hijos. La familia se convierte,

entonces, en una institución capaz de hacer rendir al máximo la inversión en bienestar infantil. Así se desprende del estudio World Family Map. La dra. Montserrat Gas, directora del IESF, opina que “este informe manifiesta que la familia es la institución más importante para la educación infantil en todo el mundo y pilar de la sociedad, así como la mejor arma de solidaridad intergeneracional”. [Madrid]

Con el Instituto Europeo de Educación Familiar Apenas unas horas intensas para repasar la misión y las acciones del Instituto Europeo en países como Argentina, Italia, Alemania, EE.UU., España, México y El Salvador. Están presentes Alfonso Aguiló -quien fuera un estimado colaborador

durante los primeros años de nuestras publicaciones-, Pepe Alonso y Pablo Pilco de EWTN, Fernando Corominas, fundador del instituto, quien ha cedido el comando de la organización a su hijo José María.

La familia se convierte en una institución capaz de hacer rendir al máximo la inversión en bienestar infantil.

[Roma]

Con el Papa Francisco En el encuentro con el Papa Francisco, en vísperas del comienzo de la Asamblea sobre la familia, la recomendación es apoyar en el amor y el respeto la unión matrimonial y la familia. Más elocuente que las palabras es el saludo semanal a las parejas de recién casados. En un momento Francisco reconoce a un joven que estaba de pie detrás mío y lo saluda: - Nacho, ¿qué hacés por acá?, ¿te casaste? Nacho estaba de luna de miel, así que el Papa saluda y bendice a Vanesa y a Nacho haciéndoles la señal de la cruz en la frente. A mi derecha una joven le entrega una foto suya y de su marido; cuando el Papa se retira, ella levanta la voz: - Mi matrimonio es un desastre. Resulta impactante ver al Papa retroceder sobre sus pasos y cambiar su sonrisa por una expresión de dolor y de paternal comprensión. La anima a ser paciente. - Tiene muy mal carácter. El Papa sonríe e insiste: - Siempre se puede. Cuando se asegura de que ella está tranquila, continúa y saluda a Felicitas y Raúl Medina con quienes ha trabajado en Buenos Aires por el matrimonio y la familia.

Tomás Ayerza y Cristina Goodall. Ella es oriunda de Tierra del Fuego.

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ACTUALIDAD

Parte del grupo de participantes en el III Encuentro de Familias del fin del mundo.

Sigue la vuelta saludando uno por uno y compartiendo dolores y alegrías. [Tolhuin]

El fin del mundo No somos muchos los que conocemos Tolhuin y muchos menos los nacidos y criados en la isla de Tierra del Fuego. Tal es el caso de Carolina Cobian. Su abuelo fue el primer ganador del Gran Premio Hermandad, desafío que consiste en recorrer la 14 www.sembrarvalores.com.ar

isla en moto. Caro vive con su marido y sus cuatro hijos en Río Grande, la ciudad en que nació y en la que viven también sus padres. Audaz como su abuelo, Caro organiza desde hace tres años el Encuentro de Familias en la localidad de Tolhuin, corazón de la isla que goza de un paisaje soñado en cualquier época del año. El lugar del encuentro es un complejo de cabañas sobre el Lago Fagnano, cuyo

oleaje por momentos parece de mar, rodeado por las últimas estribaciones de la cordillera de los Andes con sus cumbres nevadas. Este año los invitados al encuentro son Inés y Nicolás Bucca, fundadores de Matrimonios para un Mundo Mejor. Lejos de las charlas o conferencias, Inés y Nico promueven una metodología en la cual los protagonistas son las parejas participantes.

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NUEVAS NUEVASREALIDADES REALIDADES MATRIMONIO

Crisis de la mitad de la vida

HACIA UNA PLENITUD MAYOR Nos pasamos la vida alternando períodos de equilibrio y de provisionalidad. Se podría decir que al comienzo de esta nueva etapa, que encabeza la crisis de la mediana edad, estamos en pura transición. wCONSUELO ACUÑA | LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA | ORIENTADORA FAMILIAR | CONNIE.GEORGALOS@GMAIL.COM

os primeros síntomas aparecen en el cuerpo y nos anotician de un cambio, de un movimiento, de un pasaje de estadio. Porque a pesar de que nos sentimos de 25, en el fondo, ya tenemos algunos más -y se nota. Por ejemplo, empezamos a separar cada vez más el diario de los ojos, manifestación patente de la urgente necesidad de usar anteojos; las canas se hacen cada vez más visibles; el mismo plato

que antes comíamos sin ningún problema, ahora ya no nos cae tan bien. Si no nos pasa a nosotros, a nuestro alrededor, algunos amigos comienzan a tener infartos; otros se divorcian. Vemos que mucha gente se resiste a aceptar el paso del tiempo y en su pretensión de ser eternamente jóvenes recurren a las cirugías y a las incursiones compulsivas al gimnasio. Son todos intentos desesperados de evi-

El pasado queda bajo evaluación y uno va reviendo y rechazando, disponiendo con qué me quedo y qué elijo desechar. 16 www.sembrarvalores.com.ar

tar lo inevitable. Empezamos a vivir nuestra propia finitud. La idea de inmortalidad ya no la tenemos tan clara. ¿Por qué pensar en la muerte propia, si hasta ahora no nos pasaba? Tal vez, porque la vida ya no está delante de uno, sino detrás. Cuando la vida ha fluido adecuadamente, empezamos a ver cómo nuestros hijos emprenden su propio vuelo y nosotros pasamos a ser un poco padres de nuestros padres. Y nos cuesta, y nos duele, y les duele. La reinvención del yo Si desde que nace el hombre construye paulatinamente imágenes de sí mismo

para consolidar su yo, durante este proceso se pone en tela de juicio ese ícono construido y aparece un nuevo esbozo. El pasado queda bajo evaluación y uno va reviendo y rechazando, disponiendo con qué me quedo y qué elijo desechar, aunque no siempre podemos tomar estas decisiones tan fácilmente. Muchas cosas de nuestra vida están ahí y no pasa por una resolución del momento, entonces hay un trabajo intenso por delante. Un peligro está en tirar todo y pretender empezar de nuevo como si aquello que pretendíamos rechazar no pudiera ser base para nuevas construcciones. Esa es una de las formas que denotan la incapacidad de avanzar. Es tiempo de confusión -que causa inseguridad- y de un nuevo orden. Preguntas adolescentes Cuestionamos las definiciones, sometemos a un cambio radical las respuestas de la primera mitad de la vida porque ya no sirven para la segunda parte. Aparecen preguntas como: ¿Quién soy? ¿Cómo quiero vivir los próximos años? ¿Qué me aporta lo vivido? Son estas preguntas las que nos muestran que la crisis de la mitad de la vida es, esencialmente, una crisis de sentido. "Existe lo que se llama 'lutos de los cuarenta años' que, en realidad, son los lutos de

Son intentos desesperados de ser eternamente jóvenes y evitar lo inevitable. la adolescencia prolongada en la vida del adulto”, dice el filósofo y escritor Jean Vanier. Cuando uno no logra atravesar la barrera del paso del tiempo, muchas veces lleva a revivir una ado-

lescencia que no fue vivida plenamente. Entonces, en vez de redefinirse cuidando, protegiendo, custodiando lo generado, lo destruye. Tiempo de soltar En esta etapa, que va aproximadamente desde los 40 hasta los 60, casi 20 años que según el tango de Gardel no son nada, es el tiempo de soltar: soltar la imagen personal que nos hemos construido, los objetos y las personas de las que me sostuve y recomenzar a ver quién soy. Estos cambios nos desafían a soltar, a renunciar a lo ideal. Desprendernos. Entramos a vivir el duelo de la imagen de nuestro yo. El desafío está en desprendernos de la vieja imagen y soportar el vacío mientras se construye una nueva dentro de nosotros. Aprender a soltar sin amargura, con madurez. No sólo lo criado, nuestros hijos, la profesión, algún deporte... sino el ego. Esas partecitas de nuestro ser. Si logramos aceptarnos, con cierto vértigo y dolor, comenzaremos a vivir esta nueva etapa en plenitud. www.sembrarvalores.com.ar

PAPÁ Y MAMÁ

MEMORIA DEL CORAZÓN Un año que nos deja miles de recuerdos, enseñanzas, aprendizajes, tal vez no todo sea bueno, pero de eso también aprendimos. wMARIANA AGUIRRE DE FERRECCIO | ORIENTADORA FAMILIAR | MARIANFERRECCIO@GMAIL.COM

uenta la leyenda, -¡qué lindo es empezar así la nota!- que un viejo sabio propuso a sus aprendices que, durante el último mes del año, escribieran cada día una cosa por la cual quisieran agradecer. Ellos se miraron sorprendidos pero, unos más unos menos, se pusieron manos a la obra. En el transcurso de la primera semana, uno de ellos se acercó y le dijo: “Ya no se me ocurre nada más, todos los días es lo mismo”. Él respondió: “Simplemente detente, detente y observa”. El discípulo no comprendió pero confió. Al final del tiempo establecido, el sabio le preguntó: “¿Has descubierto algo?” “Sí -contestó-: cómo se me pasaron los otros 335 días del año, sin haber disfrutado de tantos detalles que la vida me regala”.

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Mucho más que una emoción Más que una emoción, la gratitud es una “actitud de vida”, que nos lleva a ver y valorar lo bueno que nos ocurre. Para vivir con esta sana actitud, el primer paso es reconocer lo que tenemos y destacar su importancia. Desde la salud, la familia, el trabajo... y una infinidad de cosas más chicas: una sonrisa, un día de sol o de tormenta -hay para todos los gustos. Sin embargo, a menudo damos por bien adquiridas e inamovibles las cosas buenas que tenemos y nos centramos en las que nos faltan o en las cosas malas que -a decir verdad- tampoco faltan y nos obsesiona el deseo de librarnos de ellas. Mientras que algunos padres creen que cuando un niño aprende a dar las gra-

cias se trata de un acto sencillo de educación y cortesía hacia los otros, los médicos explican que enseñar y practicar gratitud tiene efectos psicológicos positivos en la salud mental y sobre todo en el bienestar de las personas. De ahí que el ser agradecidos no tenga edad ni época o tiempos especiales. Entre los numerosos beneficios que trae la gratitud están una mayor felicidad, relaciones más satisfactorias y es señal de madurez emocional adecuada a la edad. Cómo aumentar la gratitud Qué bueno es sentirnos agradecidos muchas veces a lo largo del día por las pequeñas cosas que nos suceden: bañarnos con agua caliente, tener un desayuno para tomar, un saludo al despertarse,

un beso, sonrisas, aire fresco, tener un buen día en el trabajo, que tus hijos pongan la mesa sin pelearse, encontrar estacionamiento con facilidad. Entonces sale solo, se impone el expresar gratitud a los demás, por lo que hacen por nosotros, por ser parte de nuestra vida, por sus atenciones, su compañía y escucha, por la paciencia, por bancarnos cuando estamos de mal humor. En lugar de quejarnos o de reclamar probemos hacer, el ejercicio del sabio y escribir cada día todas las cosas buenas que nos pasaron, por pequeñas que sean. Poco a poco, nuestra atención se centrará más en lo positivo de la vida corriente. Esa lista, corta o larga, nos irá haciendo cada vez más conscientes de las cosas por las que podemos estar agradecidos. A lo largo del año escribimos millones de mails, sms, whatsapps, por qué no escri-

birle una carta de gratitud a una persona con la que nos sintamos agradecidos por algo. En familia o entre amigos, probemos un día compartir con los demás esas

cosas lindas que nos pasaron, que hicimos el esfuerzo de registrar. La alegría, como la gratitud, son contagiosas. Un hábito para cultivar Según investigaciones realizadas por un equipo de psicólogos de la Universidad de California y otros especialistas que han estudiado los efectos de la gratitud en la salud, desde la óptica de la Psicología Positiva, enseñarle cómo practicar la gratitud a un niño es un hábito saludable que debe ser un constante en su vida. Si uno lo ejercita desde chico, lo ayuda a crecer con emociones positivas, optimismo, baja la ansiedad, y ayuda a fortalecer las relaciones positivas con la familia, amigos, maestros. Podemos ver que ante una misma realidad existen distintas miradas: la del optimista y agradecido y la de quien está mirando el vaso medio vacío y quejándose por lo que no hay. www.sembrarvalores.com.ar

PAPÁ Y MAMÁ

Un corazón agradecido, es un corazón que se sabe amado y, como consecuencia, ama. Cuando desde pequeños aprendemos a encarar la vida con gratitud, podemos reconocer al otro lo que hace por la familia y por mi persona; de lo contrario, estaremos permanentemente mirando lo que falta o no hizo. Ejemplos hay millones, desde un domingo a la mañana, donde uno prepara el desayuno y el otro, en vez de agradecer el gesto, casi sin darse cuenta, comenta que su té no está preparado como a él le gusta. La felicidad de la familia depende muchísimo de la actitud positiva que tomemos frente a cada cosa, por mínima que parezca. La gratitud renueva, anima, ayuda a que queramos repetir aquello que le gustó al otro y fue bien recibido. Es sentir que lo que hacemos es valioso y reconocido y, así, también nuestro cansancio tendrá otro sabor. Un corazón agradecido, es un corazón que se sabe amado y, como consecuencia, ama.

Pero sin duda, esto se “mama” y el ejemplo es lo que más enseña. Todos podemos ser “maestros de gratitud”. Es un ejercicio en tiempo presente, que exige detenernos, mirarnos y reconocernos. Agradecer es un homenaje al otro, porque en cada cosa recibida está la huella de un semejante, aunque sea desconocido. En unos días termina este año que estamos viviendo y llega uno nuevo, donde podremos seguir escribiendo nuestra historia, pero lo que seguro tenemos es “nuestro hoy. Si bien es un tiempo que nos encuentra cansados, con cosas todavía para definir y sumergidos en el típico trajín de esta época, entre las fiestas, celebraciones, reuniones, exámenes, despedidas, rega-

LOS EFECTOS DE LA GRATITUD Físicos • Fortalece el sistema inmunológico • Disminuye los dolores y malestares • Disminuye la tensión arterial • Aumenta el ejercicio y el cuidado de la salud • Mejora el sueño y facilita el despertar Psicológicos • Aumenta los niveles de emociones positivas • Aumenta los niveles de sensibilidad • Aumenta la alegría y el placer • Aumenta el optimismo y la felicidad Sociales • Promueve los sentimientos de ayuda, la generosidad y la compasión • Promueve el perdón • Promueve comportamientos extrovertidos • Aleja los sentimientos de soledad o aislamiento. los... Ojalá este año no termine como uno más, sino que nos hagamos un tiempo para parar y “hacer memoria” del año recorrido, de lo vivido y que con un corazón agradecido encaremos el que dentro de poquito empieza.

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CHIQUITOS

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APRENDEN A NADAR JUGANDO ¿Cuál es la mejor edad para aprender a nadar?, ¿qué beneficios trae la natación? ¿Cómo le puedo enseñar a nadar sin tener que ir a una clase? ¿Cuándo puedo confiar en que no se va a ahogar con lo que aprendió? wCLARA NAÓN DE ABERASTURY | ORIENTADORA FAMILIAR | CLARANAON@GMAIL.COM

lega la época de pileta y nos acordamos de que nuestros hijos no están preparados para nadar solos. Nos ponemos ansiosos con el tema y decidimos enseñarles nosotros pero no sabemos por dónde empezar y además nos damos cuenta de que en dos días no lo lograremos. Entrevistamos a la profesora de Educación Física María Laura Bucich, que hace 25 años está al frente de las clases de natación para chicos de Baby Gym, para que nos comparta su experiencia y así poder acercar -sin miedo- a nuestros hijos al agua. SV| ¿Qué beneficios trae la natación? MLB| Por un lado, el agua ayuda a que el niño desarrolle toda la parte física: mejora su parte esquelética, la alineación postural y su desarrollo muscular ya que se trabajan todos los músculos. Además agranda su capacidad aeróbica y mejora el sistema cardiovascular. Y por otro lado, facilita la educación

emocional puesto que se relaciona con gente diferente, con los profesores y con sus pares -generalmente es la primera escuelita adonde van. Y el mayor beneficio del saber nadar es la supervivencia. Que el chico sepa sacar la cabeza del agua y pueda acercarse nadando hasta un borde para poder agarrarse.

pensado para que el chico logre un objetivo para avanzar, y para que pueda llegar a nadar.

SV| ¿Cómo podemos ayudar a los chicos a que disfruten del agua? MLB| Lo principal es no mostrarles miedo. Es necesario que los padres podamos estar relajados en el agua con ellos SV| ¿Cómo es el proceso del y lo tomemos como un juego, aprendizaje? como algo natural. También MLB| Lo que hacemos en tengamos cuidado con prenuestra escuela, pero que se sionarlos. Los chicos pueden puede replicar en las piletas sentir mucha presión de los particulares es: Primero, mepadres porque quieren que terlos en una pileta bajita, “ya” sepan nadar. Pero como donde hacen juegos y se van en todo proceso de aprenafirmando, y luego, cuando dizaje, hay que respetar los se sienten seguros, van hacia tiempos. Es un proceso que rela parte profunda. Entonces quiere paciencia y respeto de vamos haciendo un ejercicio los tiempos de cada uno que jugado; cada ejercicio está son diferentes, no podemos

Siempre hay que estar cerca cuando los chicos están en la pileta, porque los juegos en el agua pueden ser peligrosos. www.sembrarvalores.com.ar

CHIQUITOS

gusta mojarla-; en segundo lugar, que la puedan sacar del agua; y en tercer lugar, ayudarlos a que se orienten y naden hacia un borde de donde puedan agarrarse. Es fundamental que busquen siempre el borde más cercano. Es muy lindo para las vacaciones porque todo esto se enseña jugando.

Los chicos no se cansan de hacer lo mismo, entonces está buenísimo meterse con ellos en la pileta, tomarlos de las axilas y hacerles dar pataditas, o que metan la cabeza en el agua y que hagan burbujitas, decirles: "1, 2, 3, soplamos". ALGUNOS CONSEJOS DE SEGURIDAD •No dejar nunca juguetes en la pileta solitaria, puede atraer a los chicos. •Los niños no entran a la pileta (aun con poca agua) sin un adulto responsable que vigile y comparta la actividad. •Enseñar a los chicos a sujetarse de los bordes de la pileta y gritar 'socorro' explicándoles que con eso no se juega, que lo deben hacer sólo si necesitan ayuda. •Pueden disfrutar de la pileta sin bromas que pongan a los otros en riesgo como juegos de manos, empujones, dar vuelta colchonetas o flotadores. •Nadie debe bañarse en piletas descubiertas si hay tormentas eléctricas.

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pedirles más de lo que pueden dar. Cada chico viene con una historia, con una capacidad y con unas ganas distintas, algunos son más entusiastas que otros. Por lo tanto, tengamos en cuenta que son personitas para tratarlos como tales. No lo metas al agua hasta que esté para ingresar. Por ejemplo, yo lo traigo de la manito, le explico, lo hago jugar para que esté listo para entrar a la pileta. Vamos haciendo una introducción, es como el colegio, necesita de una adaptación. Recién cuando se siente seguro, la madre se va del otro lado del ventanal. Hay que darles espacio a los chicos y aceptar que tienen sus propios tiempos. SV| ¿Cómo podemos enseñarles a nadar durante las vacaciones? MLB| Lo básico que deben saber son tres cosas. En primer lugar, enseñarles a que metan la cabeza debajo del agua -a muchos chicos no les

SV| ¿A qué podemos jugar? MLB| Los chicos no se cansan de hacer lo mismo. Entonces está buenísimo meterse con ellos en la pileta, tomarlos de las axilas y hacerles dar pataditas, o que metan la cabeza en el agua y que hagan burbujitas, decirles: "1, 2, 3, soplamos". O jugar con una pelota, tirárselas y ayudarlos a patalear hasta la pelota, que la tomen y la traigan. A los chicos les encantan las repeticiones y cualquier juego que les dé confianza está bueno. El solo hecho de estar con ellos en el agua les encanta. SV| ¿Alitas o flota flota? MLB| Ante todo, quiero resaltar que estos y otros elementos son para que los usen con un adulto al lado. Para aprender a nadar, el flota flota es muy práctico y a los chicos les encanta. Las alitas no me gustan porque el chico va en posición vertical mientras el flota flota hace que vaya más horizontal. Por un lado está el tomar todos los recaudos para que el chico aprenda y juegue en un ámbito seguro y cuidado. Pero -no me canso de advertirlo- siempre hay que estar cerca cuando los chicos están en la pileta, porque los juegos en el agua pueden ser peligrosos. Tenemos que mirarlos aunque naden bien y sean “grandes”, porque jugando se pueden golpear, sumergirse o sumergir a otros y necesitar de nuestra ayuda.

CHICOS

SIN VALIJAS...

Al verano en casa hay que encararlo con actitud. De la mano de una experimentada suscriptora tenemos ideas creativas. Muchas gracias, Patricia, por estas imperdibles propuestas. w PATRICIA | SUSCRIPTORA DE CAPITAL

ace un par de veranos no pudimos vajar a ningún lado como hubiéramos querido. Uno siempre piensa que para descansar es necesario tomar distancia de la propia ciudad y de sus responsabilidades. Sin embargo, esta vez -y muchas otrasno fue posible. Por eso, se me ocurrió escribirles y contarles algunas de las cosas que hicimos con los chicos. A veces mi marido podía participar; otras, no. A decir verdad, él no es un padre muy presente y también eso me movilizó a ser creativa y aprovechar a fondo estas vacaciones. Vivimos en Buenos Aires y en esos días descubrimos toooodo lo que durante tantos años nos habíamos perdido -calculo que es algo que puede pasar en cualquier lugar donde uno viva. La rutina diaria no nos deja ver este tipo de posibilidades. Planes compartidos Algunas veces los planes los proponían los chicos; otras, yo. Pero antes de arrancar tenía que haber consenso familiar y esta era una parte muy divertida del programa. Nos reíamos juntos cada vez que se evidenciaba el modo de ser de cada uno. El clásico city tour fue una de las propuestas. Tomamos el

bus de la ciudad y el recorrido completo lo hicimos en dos días porque es largo. Paramos y bajamos en los lugares que más nos interesaban. A mis hijos les encanta el teatro y, obviamente, el Colón deslumbra por donde lo mires. Hay que anotarse por internet con tiempo para asegurarse entrar el día que uno tiene dispuesto hacerlo. También fuimos al Museo de Bellas Artes y al Malba. Las visitas guiadas para chicos son un amor. Además tienen muchas otras actividades infantiles. En el Centro Cultural Recoleta elegimos el Museo Prohibido No Tocar, otro lugar en el que podés pasar un par de días, y en el Centro Cultural Borges también hay más cosas que a los chicos les pueden gustar. Los paseos al Tigre también pueden ser más de uno, el Puerto de Frutos, el emblemático Museo de Arte Tigre o un paseo en lancha. No son cosas caras para unos días de vacaciones. Para los varones el fútbol no tiene estación y, gracias a los parientes, no nos faltaron algunas invitaciones a la pileta que hacían más cortas las semanas. Por suerte los chicos son bastante músicos así que, cuando se entusiasmaban, canto y

práctica de instrumentos les llevaban varias horas. En otro momento llamé a una profesora con la que hacían experimentos, cuentos, y actividades divertidas en inglés. ¡Hasta revelaron fotos! El verano es largo, y si bien mi opinión es que no hay que abusar de la colonia, para un par de semanas está buena, ya que conocen gente y se relacionan con chicos de otros colegios. Los destacados del verano Sobre todo, aprovecharon a ver amigos que durante el año no ven porque no van al mismo colegio, a visitar más a sus primos y abuelos e invitarlos a casa, a jugar con sus cosas, estar entre hermanos, salir a andar en bicicleta. Leyeron un montón y comentábamos después sus libros, los saqué de a uno a almorzar o a tomar el té, generando algún momento para charlar a solas. ¡Ah! Y ordenamos un poco; entre otras cosas, armaron un álbum de fotos de familiares y amigos. Hay amigos que viven en distitnos lugares y, en las vacaciones, aprovechan que todos salen de viaje para venir a Buenos Aires. Si te quedás está bueno verlos y recibirlos. Es un tiempo en que también todos podemos aprender algo. www.sembrarvalores.com.ar

ADOLESCENTES

¿Será verdad?

CHICOS NET Contrario a lo que vemos en novelas y películas, acá "cualquier parecido con la vida real es pura realidad". Acaban las clases y puede ser un buen momento para escuchar y pensar acerca del mensaje de una docente. w MARCELA A. BARBERA | LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y ORIENTADORA FAMILIAR | MARCELABARBERA@YAHOO.COM

evisando papeles para preparar una reunión con padres de estudiantes de secundaria, encontré unos apuntes que -por el amarillo de sus hojas- imagino había elaborado varios años atrás y supongo que, también, eran para alguna ocasión similar. Eran reflexiones. No sé, creo que más que reflexiones, eran inquietudes sobre los padres y los hijos. Me quedé leyéndolas y partí con ellas al encuentro. Reunión padres - docentes Cuando termina exitosamente el evento, escucho detrás de mí la clásica y esperada pregunta: - ¿Profesora, puedo hablar con usted? La estuve escuchando atentamente y noté que insistió mucho en el cumplimiento del reglamento, algo que me parece muy acertado.

- Así es -contesté-. Es muy importante que se cumpla no sólo con las normas de convivencia sino también con el uniforme, el aseo, la presentación personal... - Mire, justo eso le quería comentar. ¿Le podría usted decir a Santiago que se corte el pelo? ¡Porque yo ya no sé cómo decírselo! No me hace caso. En ese instante un huracán de hojas amarillentas comenzó a revolotear dentro de mi cabeza y pensé: “¡Eso era!!!” - Sí, señora, despreocúpese, mañana charlaremos del tema con Santi. La señora esbozó una sonrisa de calma, me saludó y partió con “mi compromiso” de que el “nene” se corte el pelo. Regresé a casa caminando y meditando sobre la velada, sobre aquel diálogo y sobre aquellos papeles viejos.

En lugar de educarlos, les gritan y se desesperan con ellos. 26 www.sembrarvalores.com.ar

Me preguntaba: ¿por qué la mamá no puede con el pelo de Santi? Y... ¿por qué Santi no puede ni con su pelo ni con la “invitación” de su mamá a cortárselo? Padres confundidos Siempre se vieron en las calles, en las escuelas, en los parques, en los hogares, en cualquier lugar, época y momento, padres desconcertados, desorientados, padres sobreprotectores, pero hoy se advierte, más que en otros momentos, “padres confundidos”, padres temerosos. Padres que no pueden, no saben o no quieren saber cómo actuar con sus hijos. ¿Es el deseo de prevenir el impacto negativo que pudiera dejarles el decirles que no a sus hijos? ¿Es miedo a equivocarse? ¿Es temor a marcarlos? Estos niños y adolescentes de finales de siglo XX y de este siglo son los llamados “nativos digitales”, "chicos net". Nacieron y crecieron al lado de padres con poco tiempo, padres con sentimiento de cul-

pa dando como resultado que los "net" fueran sobreprotegidos y se les cumplieran todas sus pretensiones. Objetivo cumplido Porque les tienen miedo. Los padres -lo hemos escuchado hasta el cansancio- pertenecen a una generación que les tuvo miedo a sus padres y ahora les tiene terror a los hijos. No quieren ser desagradables. ¿Por qué? Porque cuando los net sospechan que nadie los quiere o “huelen” que no les importan a nadie, comienzan a llamar la atención de los papás, de la familia y hasta ¡de toda la escuela! Pueden llegar a tener procederes insospechados. ¿Qué logran con esas conductas? ¡El capricho dio resultado! Y... ¡claro que da resultado! La madre preocupada corre a abrazarlo, a acariciarlo y a concederle todo lo que al niño y/o adolescente se le ocurra. Igual que los bebes, eso es… ¡todo lo que quería! Una de las características más importantes de esta generación es la dificultad por parte de padres y adultos en general, de cubrir las necesidades de sostén afectivo. Esta seguridad, imprescindible, implica indefectiblemente una disponibilidad por parte de los adultos que no siempre pueden o quieren brindar. Disponibilidad que incluye tiempo, presencia, dedicación, paciencia, compromiso, contacto y afectividad que el hombre y la mujer modernos, apremiados por heterogéneas exigencias -económicas, laborales, intelectuales, afectivasno están en condiciones de mantener. www.sembrarvalores.com.ar

ADOLESCENTES

El desafío es construir unos padres que no sean autoritarios, que tengan la capacidad de contener y educar sin culpa. Se instala el error Estas mujeres y hombres, erróneamente, piensan en la educación como amistad. Los padres tienen que ser amigos de sus hijos. Y aquí está el error. La amistad con los hijos viene simplemente con el amor de ser papá. Creen que si al sentimiento se lo deja solo, sin guía, fluirá… y en realidad sucede algo muy distinto. Al dejarlo solo, irradia confusión, desorden, intranquilidad, ansiedad, preocupación, tempestad.… Se engañan cuando creen, quiméricamente, que el hombre puede vivir precipitado a una libertad sin límites, sin demar-

EN CASA •Establezca límites con empatía. •La conducta de los hijos puede expresar el deseo de que los papás pasen más tiempo con ellos. •Controle sus culpas. La culpa no hace mejores padres, sólo los motiva a tomar decisiones que hagan feliz al niño en ese momento. •No existen ni el papá ni la mamá perfectos. •Para evitar las conductas permisivas no es necesario actuar como tiranos. •Existen temas que no son negociables. •Acercarse, si es necesario, para reconstruir la conexión que se ha perdido. 28 www.sembrarvalores.com.ar

caciones y que podría dar lugar a un mundo mejor, más encantador. Esto no se dio nunca en la historia de la humanidad. Hoy sabemos por qué no se dio. No se produjo porque la desaparición de los límites y que cada uno haga lo que quiere no es libertad, es capricho, neurosis y caos. Su producto no es la felicidad; es la incomunicación y la angustia. Sentimientos naturales Es por miedo y no por bondad la aparición de padres permisivos. Es el miedo a que los hijos no los quieran por lo poco que los ven. La falta de límites y el darles gusto en todo se dan por miedo. Es el miedo a que no les cuenten sus cosas. Es el miedo a disgustarlos porque no les permitan ir a fiestas aunque sepan de antemano que corren el alcohol y la droga entre menores. Es el miedo a que los encasillen de “viejos”, como si la edad fuera algo malo. Es miedo a que fallen o sufran, lo que los empuja a ayudarlos más de lo debido y a asumir sus problemas como propios. Es miedo a que Santiago se enoje porque tiene que ir al cole con el pelo “un poco más corto”. En este momento, cabe comentar, tanto el miedo como el amor son sentimientos naturales en la vida. Son respuestas frente a situaciones que se intuyen como riesgosas o dichosas. Son estados emocionales tan básicos que, si nos paramos a analizar nuestra experiencia, descubriremos

que siempre nos encontramos experimentándolos, es imposible no hacerlo. Una de las funciones del miedo es la de la protección. Por esto, se puede intentar mostrar que el miedo no entraña desamor, indiferencia, desafecto; muy por el contrario, y a pesar de lo que se puede sospechar, este miedo entraña mucho amor que necesita ser encaminado. Nuevos padres Pero… para no tener miedo a las propias determinaciones, a poner limitaciones, a opinar, a reprobar, ¿se tiene que ser un padre duro, áspero? ¿No se puede ser grato? ¿Tiene uno que ser rígido para educar, para poner disciplina y para poder decir que no? Ese es un costo que muchos padres no quieren pagar, por eso satisfacen a sus hijos con cosas y de este modo los hacen cada vez menos tolerantes.

EN LA ESCUELA •Es necesario volver a pactar: la familia, la escuela y la sociedad cambiaron. •Hay que saber de qué cosas se van a ocupar los padres y de cuáles los docentes. •La escuela no está para ordenar, castigar y vigilar, sino para transmitir conocimientos socialmente válidos. •Los padres tienen que garantizar que el chico llegue a la escuela con el entendimiento de que es un espacio que debe respetar, un lugar donde va a recibir orientaciones que tendrá que escuchar y obedecer.

Una de las características más importantes de esta generación es la dificultad por parte de padres, y adultos en general, de cubrir las necesidades de sostén afectivo. Resulta difícil pelear con una sociedad que, además, es cada vez más heterogénea. Sí, este es el paisaje y en este horizonte se está estableciendo un nuevo rol. Un rol que está intentando construir un camino entre aquellos padres “baby boomers” o de la “generación X” y estos hijos “nativos digitales”. Se está edificando, pausada y sosegadamente, un puente. Un puente extenso en el cual, el vínculo padre e hijo, será armonioso, feliz y delicioso. En el que ambos se conozcan más, se entiendan, respeten y deseen. Tal vez no parezca sencillo pero no por eso es inalcan-

zable. Construir la idea de autoridad, de paternidad, es laborioso y espinoso. Sólo hay que desearlo y disfrutarlo. El desafío está en reconstruir el vínculo parental, desde la confianza y la seguridad para proyectar alguna alianza social. Como los padres, este desafío tiene el objetivo de criar a los hijos como seres humanos responsables, buenos y felices. Tal vez encontremos una vía, al dejar la culpa de lado y concentrarnos en los momentos felices que vivimos juntos, y tomar conciencia de los errores para ser cada día mejores padres.

LA CARTA DE KAFKA “Un día escribió Kafka una carta al padre, y lo fustigó. Después se publicó y aplaudimos fervorosamente. En ese clima nos criamos, en el de los padres culpables y el de los hijos absueltos, a priori... Y es cierto: los padres son culpables. Culpables de hacerse culpables. Culpables del miedo: el miedo de educar, de expresarse libremente por no invadir la intimidad del libre crecimiento del hijo, del miedo de cercenar sus derechos, de influir. Culpables de no ser padres o de serlo únicamente a la defensiva... Nos sentimos liberados de miles de prejuicios, pero por otra parte estamos maniatados por el no-saber-qué-hacer. El miedo paraliza. Y no le hace bien a nadie. Tampoco a los hijos. El vacío es esa ausencia de responsabilidad. Kafka, en su memorable carta, escribe: ‘Por fortuna hubo también momentos de excepción’. Es decir, momentos de felicidad con el padre. La dicha está compuesta de momentos de excepción. Es cuando la culpa desaparece... Cuando nos atrevemos a vivir, a amar, a acariciar, a gritar, a decir lo que realmente pensamos, a dejar de comprender todo, a sonreír únicamente cuando la sonrisa proviene de las profundidades del ser. ‘Por fortuna hubo también momentos de excepción’.” Jaime Barylko www.sembrarvalores.com.ar

JÓVENES

COMO UN BARCO “Ser joven es tener ideales y luchar hasta lograrlo, es soñar en el futuro por el que se trabaja en el presente, es tener siempre algo que hacer, algo que crear, algo que dar". Anónimo. w MARCELA A. BARBERA | LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y ORIENTADORA FAMILIAR | MARCELABARBERA@YAHOO.COM

n día, Rochi llega del colegio y, como todas las tardes, se sienta junto a su mamá, Cristina, a tomar el té. Charlando de varias cosas, le dice inesperadamente: “¡Ma!, ahora que termino 5º, ¿qué va a ser de mi vida?” Cristina sonríe y le pregunta: ¿Por qué, hija..?” Respuesta sorpresa: “Porque hoy estuvimos charlando con los chicos sobre nuestro futuro, y la verdad es que nos quedaron más preguntas que respuestas: ¿con quién deseo

compartir mi vida?, ¿estoy preparada para el futuro?, ¿dónde estaré en los próximos cinco o diez años?, ¿qué quiero hacer con mi vida?, ¿cómo aprovechar mi tiempo?, ¿qué estoy dispuesta a hacer para lograr mis metas?, ¿alcanzaré el éxito o fracasaré en mis actividades?” Las preguntas suenan a un clásico de la edad, pero cuando está tu hijo o hija delante planteándolas, resultan novedosas y revolucionarias. ¿Cuál es tu reacción?,

La vida de cada uno, el proyecto vital, se construye en la familia y con la familia. 30 www.sembrarvalores.com.ar

¿te salen las palabras? Es más, ¿hay un espacio de diálogo para tantos temas..? Aguas profundas La imagen del barco también es habitual cuando llega este momento; sin embargo, me gusta. Y me gusta pensar concretamente en los veleros que no dependen sólo del timonel; también hay que conocer los vientos y saber manejar las velas. Además, hay que animarse a llegar a las aguas profundas, porque la vida del hombre -de nuestro hijo- precisa de un norte, de un guía, de una guía si no queremos que sea una simple sucesión de días sin dirección ni sentido. Y tendrá que conocerse cada día un poco más a sí

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JÓVENES

comportamientos, valores y actitudes que nos hacen actuar de una determinada manera. Es, también, el primer ámbito de aprendizaje de los niños, constituye el nudo esencial. En la familia los niños reciben cuidado y proMuelle tección. Ella contribuye a La encargada de recibir, la socialización de los hijos, acoger y preparar a sus hitransmite valores de vida, jos, sus jóvenes, para seguir les enseña a ser autónomos, su progreso generacional es emocionalmente equilibrala familia. Porque ser famidos, capaces de establecer lia es mucho más que dormir vínculos afectivos satisfactobajo el mismo techo, comer rios. Muestra a sus miembros en la misma mesa, verse con lo que espera de ellos tenienfrecuencia en horas conveni- do en cuenta lo que se ve das o llevar el mismo apecomo deseable y valioso en llido. Ser familia requiere de la sociedad. presencia y congruencia. Es La familia es en sí misma el espacio donde a partir de un proyecto vital. En ella innumerables experiencias los padres son el núcleo, la se determinan y orientan los unión. Son el compromiso del

Para los padres es una nueva etapa, la vida les brinda una nueva oportunidad para forjar metas, soñar, aprender... mismo para ir encontrando el sentido a su vida, para proponerse proyectos y metas que llenen su existencia. Conocerse para saber si lo que hace o se propone hacer lo aparta o lo acerca de sus metas, le facilita o le dificulta ser fiel a sí mismo. A partir de cierta edad, todo esto ha de ser ya algo bastante definido. Para llegar hasta el puerto de asumir “su plan de vida”, ¿desde dónde y cómo parte el barco? Lo hace desde la familia. 32 www.sembrarvalores.com.ar

Disfrute el tiempo libre con sus hijos y si cree que no lo tiene, búsquelo. y esfuerzo. Objetivos todos relacionados con nuestra vida familiar, social y laboral. Fomentar la independencia y autonomía. Forjar una filosofía propia de la vida. Conocerse a sí mismos para alcanzar una buena autoestima. La vida de cada uno, el proyecto vital, se construye en la familia y con la familia. ¡Ah! No nos olvidamos de las amistades, el estudio, el trabajo, las relaciones, los medios de comunicación, que conforman también ese proyecto. Sin manual Cuando llega este momento, el buen marino busca el manual de instrucciones, pero... ¡ya lo sabía, este barco no lo tiene! Apenas podemos colaborar con algunas futuro de ella y de todos y sugerencias: cada uno de sus integrantes. •Fomente el diálogo. HaEn cada etapa es imporble, hable y hable; escuche, tante que la familia se esescuche y escuche; mucho, fuerce en plasmar el pudor, mucho y mucho. la sencillez, la sociabilidad, la •Busque el momento oporamistad, el respeto, el patrio- tuno, no fuerce la situación. tismo, el dar y recibir amor. •Frecuente los temas que A medida que van pasan- atañen a cada edad. Antes do los años, los hijos necesiera fácil: Papá Noel, el ratón tan más y mejores razones Pérez, ahora... los amigos, para cumplir con el esfuerzo Dios, los novios, droga, sexo. que supone adquirir un buen •A la hora de poner límihábito, ya que comienzan a tes, hágalo. Los padres no comprometerse consigo missomos sus amigos, somos la mos y todo lo que hacen ad- autoridad de la familia en quiere una nueva dimensión. la que pueden confiar. Todo esto conlleva guiar a •Comparta actividades los hijos a tomar pequeñas y que ellos prefieran, aunque grandes decisiones, planear y sea un esfuerzo para usted: aclarar sus objetivos -los idea- deportes, recitales. les y los realistas-, aquellos •Sea modelo coherente y para los cuales se preparan, bríndele confianza; el doble sobre los cuales se trabaja y mensaje es nocivo para formar a los que se les dedica tiempo la personalidad de los hijos.

•No prohíba. Dé opciones a sus necesidades. “No vas a esta fiesta, si querés vas al lugar y a la hora adecuada“, pero además sea realista. •Disfrute el tiempo libre con sus hijos y si cree que no lo tiene, búsquelo; esto también es la base para que su hijo tenga un buen proyecto de vida. •Confíe siempre en la palabra de sus hijos, así serán adultos sinceros y la verdad será su norte. Soltar amarras Al llegar a la juventud, se emprende una aventura, un desafío, una puerta se abre hacia el futuro y hacia la vida adulta. Es decidir lo que será cada uno, entre lo bueno y lo malo o lo mejor, entre el éxito o el fracaso. Para los padres también es una nueva etapa, que algunos llaman del nido vacío y no tiene por qué serlo, al menos en lo "vacío". La vida les brinda una nueva oportunidad para forjar metas, soñar, planear objetivos, aprender y arriesgarse, lo cual implica responsabilidad, vigor, entusiasmo, actitudes positivas y visión. Y, si es verdad que la familia es la célula natural de la sociedad -y sí lo es- estaremos, entonces, no sólo motivando jóvenes con sentido de vida propia sino ciudadanos con un proyecto de vida social. Disfrutaremos, por consiguiente, de una sociedad que no le dé la espalda a la familia. www.sembrarvalores.com.ar

EDAD DE ORO

LO QUE EL TIEMPO NO SE LLEVÓ Hay amistades que nacen en el jardín de infantes y luego mueren en la adolescencia, otras se duermen para reencontrarse en años venideros. Y algunas amistades, como reliquias, germinaron en la juventud y se plenifican en la jubilación. Les presento a los Lingotes de Oro. w PAULA SLAPKA DE SAGUIER | ORIENTADORA FAMILIAR | PAULASLAPKA@GMAIL.COM

uen día, caballeros. Mi nombre es Paula Slapka de Saguier, soy orientadora familiar y estoy colaborando para una revista de familia. Por algunas razones de logística hace un tiempo que vengo a este bar a estudiar y trabajar con mi compu y observé que ustedes también lo frecuentan. A mí siempre me gustó la gente ‘mayor’.” Sonreí como queriendo anticiparme a la inmediata pregunta de Horacio: “¿Perdón?, ¡¿mayor?!” “... Bueno, digo, mayor a mí, por lo menos en 30-40 años”.

Expiré riéndome con todos a la vez. “Me encantaría, si ustedes no tienen inconveniente, hacerles una entrevista”. Todos asintieron entre bromas y carcajadas y combinamos un próximo encuentro grupal. Los "Lingotes de oro" Se dice que la tercera edad comienza aproximadamente a los sesenta y pico y que coincide con la edad de jubilación. Muchos la llaman edad de oro. ¿Será porque brillan después de tanto andar? Este grupo de amigos tiene

¿Puede haber una vida plena que no descanse en el mutuo afecto de un amigo? 34 www.sembrarvalores.com.ar

un nombre secreto que los identifica, son los que se juntan en el mismo bar todos los jueves desde las 10.30 hace ocho años. Yo los bauticé “Lingotes de oro”. Los Lingotes se han jubilado hace algunos años luego de haber ejercido como oficiales de Justicia durante 20 o 30 años; uno de ellos se jubiló como juez. Este bar se llena de gente que en su mayoría suele venir a trabajar, solos o en reuniones con otros. Hay cada tanto quien se sienta a tomar un café para hacer tiempo o el marido que conversa con su mujer. Pero una mañana me llamó la atención un grupo de tres o cuatro señores que desplegaban risas frecuentemente y de las que yo quería participar; al principio, tan sólo arrimándome para poder entretenerme con sus conver-

saciones. ¿Qué fue lo que me despertó curiosidad de sus reuniones? Algo que dio origen a esta serie de notas que hoy comienza. Palabras de sabios Me encontré con estos setentañeros que llevan años juntándose en el mismo bar, aunque algunos de ellos vienen amasando su amistad desde hace 30 o 40. Esta situación rompió en mí el paradigma publicitario. Aquel que muestra que la amistad la encarnan los jóvenes riéndose sin mucho protocolo o al menos sin mucho motivo de peso. Yo disfruté del sabor del encuentro con ellos al descubrir su afecto, su humor y su lealtad. Las personas que han vivido 60, 70 u 80 años son portadoras de una historia que si no es contada

“Lo que nos une son los valores y sobre todo el valor de la ética. Cómo construimos nuestra familia, cómo educamos a nuestros hijos”. por ellos, ¿por quién? Ellos suman a sus vivencias la experiencia, la madurez y la reflexión. Una palabra ya meditada, añejada por el tiempo, puede ser tan rica como un vino estacionado. Me sentí movilizada para introducirme en su mundo, para indagar un poco lo que han vivido y sus cavilaciones. Después de barajar en la entrevista grupal una cascada de preguntas optativas y disparadoras, comenzamos por la que originó nuestro encuentro.

SV| ¿Qué los mantiene para seguir juntándose después de tantos años? Gustavo Bunge| La amistad -ríe como respondiendo una obviedad. Horacio Vidal| Además, la mayoría vivíamos en Bella Vista, entonces compartíamos el viaje de ida y vuelta en charter. A esto se sumaba el trabajo en la oficina de mandamientos. En ese entonces, una vez repartidas las diligencias, corríamos al bar de la esquina para consultarnos dudas, apoyarnos en cuestiones difíciles. www.sembrarvalores.com.ar

EDAD DE ORO

¿QUIÉNES SON LOS LINGOTES DE ORO? 1) Horacio Vidal y Vedia (70): Jubilado como oficial de Justicia. Casado, vive con su mujer. Cuatro hijos: (4340-39-37); tres casados y una discapacitada. Nietos: ocho. Escribió dos libros sobre ópera. Actualmente integra la comisión Directiva de Bella Vista Cultural. Hobby: Escribir y escuchar ópera.

Las personas que han vivido 60, 70 u 80 años son portadoras de una historia que si no es contada por ellos, ¿por quién? Hernán Jantus| También que hablamos el mismo idioma, que nos llevamos muy bien. Es un grupo muy lindo, de mucho compañerismo; como dice Horacio, nos apoyábamos mucho, nos hacíamos favores. Teddy Bourse| El punto que nos une son los valores y sobre todo el valor de la ética. Cómo construimos nuestra familia, cómo educamos a nuestros hijos. Todos estamos pendientes de nuestros hijos y nietos. Muchos hemos veraneado juntos y aunque las mujeres no sean amigas, se llevan muy bien entre ellas. Entre lágrimas de emoción, Teddy me cuenta que, hace unos años, sus compañeros de trabajo y sus amigos se comportaron generosamente con él frente a una situación extrema. “Estoy eternamente agradecido con ellos... Y encima, no aceptaron devolución”, concluye. Cicerón escribió un tratado sobre la amistad: “¿Cómo puede haber una vida llena de 36 www.sembrarvalores.com.ar

vida (...) que no descanse en el mutuo afecto de un amigo? (...) La amistad hace espléndidas las situaciones favorables, y las adversas, al compartirlas y comunicarlas, más livianas (...) Hace brillar la buena esperanza en el porvenir y no tolera que se debiliten los ánimos o que decaigan.” Al final, el tiempo de espera a la salida escolar de mis hijos, que pudo ser un tiempo muerto, se convirtió en horas ricas de encuentro, de entrevistas, de conocimiento de estos seres llenos de vida. Los Lingotes de oro dieron testimonio de que en el trabajo y a través de los años se puede forjar una amistad que incluso no será separada por la jubilación. Me han abierto una ventana de sus vidas y me encantaría compartírselas en la próxima edición. b Fuente: Sobre la Amistad, Marco Tulio Cicerón. Escritor, orador y político romano.

2) Guillermo Galli (79): Jubilado. Profesión: juez. Casado y vive con su mujer. Integra junto con Horacio la C. D. de BV Cultural. Cinco hijos: (4745-44-40-34). Hobby: Teatro, cine, lectura. 3) Juan Carlos Seco Pon (66): Jubilado como oficial de justicia. Ocupación: jardinería y hacer turismo aventura con su familia (organiza viajes familiares por diferentes playas del país). Cuatro hijos (33-32-2826). Nietos: dos y uno de ellos por nacer. Hobby: trata de aprender a jugar al golf. 4) Hernán Jantus (77): Jubilado como oficial de justicia. Casado y vive con su mujer. Tres hijos: (41-38-37). Nietos: seis. Ocupación: administra propiedades de un hermano que vive en el exterior. Hobby: fanático de los caballos, cabalga con amigos una vez por semana, lectura referente a lo equino. 5) Gustavo Bunge (76): Jubilado como oficial de justicia. Ocupación: Colabora en Mapfre (compañía de seguros). Casado y vive con su mujer. Hobby: le gusta el automovilismo y juega a las cartas con otros matrimonios. 6) Eduardo "Teddy" Bourse (73): Jubilado como oficial de justicia. Casado y vive con su mujer, el 80 % del año en una chacra en Mercedes. Seis hijos. Nietos: 13. Es scout. Hobby: la chacra, los caballos.

CINE

UN PLAN CHINO MUCHO MÁS ELON RES.

SEMBRARVA COM.AR

Con una cartelera bastante floja en el cine, nos inclinamos por una propuesta bien diferente. China avanza, sumergite en ella, conocela a través del cine.

Director: Peter Chan Intérpretes: Jet Li, Andy Lau, Takeshi Kaneshiro, Jinglei Xu, Xiaodong Guo, Jacky Heung, Zongwan We Año: 2007 Duración: 127 minutos Violencia: mucha

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i te animás a este atrapante plan... nuestra primera sugerencia es comprarte un mapa de China para tenerlo a mano. Lo vas a mirar seguido porque te ayudará a conocer y comprender

a los distintos pueblos que componen este inmenso país, también a ubicar cómo se van desplazando a los largo del tiempo. La violencia, la sangre, las glorias que cimentan esta cultura milenaria.

LOS SEÑORES DE LA GUERRA

la capital, Pekín. Son 14 años de guerra civil, en los cuales hay 70 millones de muertos. Comienza con la rebelión en Taiping (1850-1864) al sur de China afianzado en un fuerte sentimiento anti-manchú, espacio que estaba dirigido por Hong Xiuquan, cristiano, quien llamaba reino celestial de Taiping a su capital. Una serie de traiciones y alianzas lleva a la definición de este enorme territorio.

A pesar de que hay mucha violencia, lucha cuerpo a cuerpo, armas primitivas -podría recordar, a su manera, las películas de Mel Gibson-, es una película básica para conocer la historia de la nación china, quiénes son, dónde están, su cultura, su integración como pueblo. Resumen: Transcurre a mediados s. XIX cuando la dinastía Qing imperaba en

¿Querés saber más? María Bueno

merigud@gmail.com

SORGO ROJO

Esta película, que marca el comienzo del cine chino moderno, está basada en la novela Sorgo Rojo cuyo autor, Mo Yan (Shandong, 1955) fue Premio Nobel de literatura en 2012. El título completo sería "La familia del sorgo rojo". Las técnicas empleadas, el uso de los colores y sus matices son dignos de ser admirados. No en vano el director viajó a campos de sorgo para captar esos cultivos. A esto se suma la presentación de ceremonias tradicionales como una boda, las linternas rojas, tambores, el modo de vida de los los campesinos, sus canciones folclóricas, música, ritos, maquillaje, trajes. Todo, muy cuidado. Resumen: Si bien en la novela aparecen tres generaciones, en la película relatada desde la visión del nieto aparecen sólo dos. Ubicada en China, Shandong, años 30, muestra la vida dura del campo, para terminar reflejando con toda su crueldad la invasión japonesa de 1937. Una joven (Jiu’er) es casada -por arreglo como manda la costumbre- con el propietario de una destilería de otro pueblo, hombre mayor y enfermo (Li Datou). A través de esta película reconoceremos cuatro invenciones maestras chinas: la brújula (s. IX), la pólvora (s. IX), fuegos artificiales, la fabricación de papel (s. II aC) y la imprenta (s. XI). Todo esto se vio en la ceremonia de los Juegos Olímpicos de Beijing de la mano de Yimou.

Director: Zhang Yimou Intérpretes: Gong Li, Jiang Wen, Teng Rujun, Liu Jia, Yimou Zhang, Ji Chun Hua. Guión: Chen Jianyu, Zhu Wei, Mo Yan Año: 1987 Fotografía: Changwei Gu Premios: Oso de Oro (Mejor Película) del Festival de Cine de Berlín Recomendación: adultos

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¿Querés saber más? María Bueno

CINE

merigud@gmail.com

Director: Zhang Yimou Año: 1994 País: Hong Kong Duración: 125 min Intérpretes: Gong Li (Jiazhen Xu), Ge You (Fugui Xu), Ben Niu, Dabong Ni, Fei Deng, Jiang Wu, Tao Guo, Tianchi Liu Recomendación: Muy interesante para jóvenes y adultos

Director: Bruce Beresford Intérpretes: Bruce Greenwood, Kyle MacLachlan, Amanda Schull, Joan Chen, Chi Cao, Alice Parkinson Guión: Jan Sardi (Memorias: Cunxin Li) País: Australia Año: 2009 Duración: 117 minutos Recomendación: Para jóvenes y adultos

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¡VIVIR!

sando por el Gran Salto adelante (1958) y la Revolución Cultural ubicada a partir de 1966. Es una visión histórica a la China de Mao desde la perspectiva del sujeto. Un film de ficción que retrata a la gente de una época, su modo de vivir, sentir, comportarse sin la pretensión de “hacer historia”. La familia de Fugui representa al ciudadano corriente, una imagen del pueblo realista, nada idealizada.

EL ÚLTIMO BAILARÍN DE MAO

por madame Mao; la película retrata sus inicios en el ballet, con 16 horas diarias de entrenamiento, y su ida a Estados Unidos a los 20 años para participar de un curso de verano en el ballet de Houston.

La película tiene un lenguaje cinematográfico de estilo convencional, sin efectos especiales, porque es una lucha por la supervivencia. El guión surge de la novela del mismo nombre de Yu Hua (1992). Resumen: Ofrece una mirada al pasado reciente de China a través de la vida de la gente corriente, desde la guerra civil entre el Kuomintang y los comunistas hasta los años 70, pa-

También este film está basado en un libro autobiográfico. Li Cunxin (1961) es elegido entre varios niños de su pueblo para ser entrenado en la Academia de Pekín promovida

AMOR BAJO EL ESPINO BLANCO

Nuevamente, no estamos ante una película histórica sino un film basado en un blog que Ai Mi (pseudónimo) comenzó a escribir en 2007. La novela escrita en chino se ubicaba en lugares ficticios, pero al ser publicada la traducción en inglés se mencionan lugares reales. Desde la estética, destacamos el uso del color, el contraste entre el rojo y el blanco. Resumen: Es una historia de amor entre Jing Qiu y Sun Jianxin en el pueblo de Xiping, en Yichang (Hubei), durante el período de la Revolución cultural. Jing Qiu está en proceso de reeducación. La vida rural está retratada de modo positivo. Recoge la experiencia autobiográfica del director y describe una relación personal frente al sistema, el film retoma el desamparo y sufrimiento de la China rural, el lastre de la Revolución Cultural y los anhelos latentes de gentes sencillas, sin voz. La superación esforzada de obstáculos y barreras, el descubrimiento de valores tradicionales silenciados: el lugar principal de la familia, la fuerza del amor, la grandeza de la mujer... todo esto en contestación a la ideología política impuesta.

Director: Zhang Yimou Intérpretes: Zhou Dongyu, Shawn Dou, Chen Taisheng, Rina Sa, Xi Meijuan, Li Xuejian, Lü Liping, Sun Haiying Guión: Yin Lichuan, Gu Xiaobai (Novela: Ai Mi) Música: Chen Qigang Fotografía: Zhao Xiaoding Año: 2010 Recomendación: Una historia de amor durante la revolución cultural china

MUCHO MÁS EN SEMB

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CULTURA

BELÉN En un pesebre por cuna y en un establo por casa, tan pobre y tan desvalido como un lirio en la nevada - malhaya aquel mesonero que no le diera posada-. Hubo de nacer Jesús una fría madrugada, cuando Belén ya tenía todas sus puertas cerradas, y se cuajaba el rocío en carámbanos de escarcha. ¡Qué corazón no se duele de verle en penuria tanta! ¡Al cabo de tantos siglos, en el corazón del hombre, aún busca Jesús posada! Alfredo Cortés Camacho

Los poemas del alcalde Autor español, contemporáneo, nacido en Arahal (Sevilla), fue alcalde de su pueblo. Dedicado especialmente a la poesía, donde canta a la naturaleza y a los valores. En este sencillo poema que hoy hemos seleccionado, recuerda con emoción y algo de dolor el nacimiento de Jesús en Belén. En una noche fría, donde nadie quiere ofrecerle su casa, nos hace reflexionar sobre esta nueva Navidad que se aproxima. Que nuestro niño Jesús encuentre bien abiertas las puertas de todos los corazones, para recibirlo de la mejor manera posible con alegría, paz y mucha fe. Silvia Bayá de Lagache silbaya.c@hotmail.com

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DE NUESTRO EQUIPO II 101 CUENTOS Ana Igne, Laura Junowicz, Lucía Marroquín y Fernanda Ronzoni. 112 páginas Editorial Guadal, El gato de hojalata.

n este libro encontrarán 101 cuentos ideales para leer antes de ir a dormir, cuando vuelven de la escuela o junto con la merienda. Ana, que es la autora de más de 20 de los cuentos editados en este libro, fue correctora de nuestra revista durante un par de años y está casada con Juan Maceira, diseñador de Sembrar Valores. Es además la mamá de Catalina, la tapa de esta edición. ¡Felicitaciones!

MANUAL PARA LOS QUE ESTÁN EN CAMINO Educación - Salud - Adolescencia Lic. Germán Debeljuh 204 páginas Editoral Gram

ay consenso en que escuela y padres tienen que trabajar juntos por la educación de los chicos, hay consenso en que la educación de la sexualidad, adicciones y otros temas tan frecuentes en los adolescentes es conveniente tratarlos en familia. Pero ¿cómo?, parece que nos falta el cómo. El autor es orientador familiar por la Universidad Austral, lic. en Psicología por la Universidad Católica Argentina, colaborador frecuente de nuestras páginas y en la presencia de Sembrar Valores en Pergamino, localidad en la que desarrolla su actividad profesional en consultorio y como docente. Con su libro ofrece un material de primera para el trabajo en el aula y para que lean los padres y puedan tener respuestas a la amplia gama de problemáticas actuales que pueden influir en la salud de los adolescentes. Apela a la capacidad docente, al compromiso de los alumnos y al acompañamiento de las familias. Con distintos ganchos de atención: viñetas, imágenes, destacados, recuadros, recomendación de películas, va llevando ágilmente a la asimilación de conceptos que -bien aplicados- contribuirán a la salud de nuestra sociedad.

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CULTURA

Desde el 31 de octubre hasta el 23 de febrero en el Malba Av. Figueroa Alcorta 3415, Buenos Aires.

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Antonio Berni en el Malba

CUANDO LA IMAGEN DESBORDA REALIDAD Los personajes míticos de Antonio Berni son los protagonistas indiscutibles de la exposición, pero también lo son ciertos aspectos de esa Argentina postindustrial que ellos señalan, como la migración a la ciudad, la marginación y la inequidad. w LORIS MARÍA BESTANI | PERIODISTA | LORISBESTANI@GMAIL.COM

uanito Laguna y Ramona Montiel coparon el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires. Se instalaron en la planta baja, y también lo hicieron en el primero y el segundo piso. Vinieron de varios rincones del planeta, como Bélgica, España y Uruguay, pero pasaron antes por Houston y Phoenix en Estados Unidos. Juanito y Ramona, los personajes míticos de Antonio Berni (Rosario, 1905 - Buenos Aires, 1981), son los protagonistas indiscutibles de la reunión, pero también lo son ciertos aspectos de nuestro país postindustrial que ellos señalan, como la migración a la ciudad con la consecuente marginación, la inequidad de oportunidades para los habitantes de la periferia en general y para la mujer en particular. Juanito y Ramona "Antonio Berni: Juanito y Ramona" reúne unas 150 obras

entre óleos, ensamblajes, grabados y esculturas. Refleja un momento puntual de la Argentina -concomitante con el del artista ganador del Gran Premio de Grabado y Dibujo de la XXXI Bienal de Venecia- y denuncia una brecha social que tiene tal vigencia hoy, que la hace cabalmente contemporánea. Por otro lado, hay en la obra de Berni cierta especificidad argentina que en algún momento lo privó de tener mayor proyección internacional y que hoy conduce al espectador a reconocer en el "adentro" del Malba parte del "afuera" de la ciudad. Juanito es un niño que nació en la imaginación de Berni. Se trata de "un chico pobre, pero no de un pobre chico" en pala-

bras del propio artista. Según Berni, "no es un vencido por las circunstancias sino un ser lleno de vida y esperanza, que supera su miseria circunstancial porque intuye vivir en un mundo cargado de porvenir”. De tez oscura y padre obrero metalúrgico, Juanito vive en una villa miseria del Bajo de Flores y pasa la mayor parte del tiempo jugando en la calle. Berni lo acompaña en su crecimiento y permite que el visitante lo espíe incluso cuando, ya de más grande, Juanito comienza a trabajar. Por su parte, Ramona es una joven costurera, hermosa y atractiva que, seducida por la ilusión de una vida de lujo, cae en la prostitución. Berni se inspira en el personaje de una

Conviene ir al Malba descansado para poder apreciar si no la totalidad, la mayoría de lo expuesto. www.sembrarvalores.com.ar

CULTURA

Luego de crear a Juanito y a Ramona, Berni no los abandona más. Cuando la pintura tradicional le mostró el límite, recurrió a otros materiales. corista de un cabaret francés al concebirla durante su estadía en París. Luego de crear a Juanito y a Ramona, Berni no los abandona más. Al retratarlos en grabados y ensamblajes, el maestro rosarino no respeta la cronología de sus vidas: por ejemplo, hizo a Ramona bebé luego de haberla representado como adolescente. El artista explicó en una oportunidad el porqué de sus collages. Cuando la pintura tradicional le mostró el límite para expresar ciertas realidades del niño y la mujer, tuvo que recurrir a otros materiales como complemento. Así, para la obra de Juanito sumó al óleo o al grabado de

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base materiales de desecho como latas, gomas, maderas rotas y quemadas, y telas de jeans, todos elementos propios del verdadero entorno del chico. Para Ramona eligió encajes, botones, lentejuelas y plumas -ostentosas fantasías de la mujer mundana de la Belle Époque- que el artista recogía en el mercado de pulgas de Saint Ouen-Clignancourt durante su vida parisina. Cerca de su muerte, en 1981, Berni tuvo la felicidad de ver a sus criaturas transformadas en leyenda popular. La exposición La muestra "Antonio Berni: Juanito y Ramona" se exhibió

primero en el Museum of Fine Arts de Houston (MFAH), y llega con el aval de una cocuraduría de lujo: la portorriqueña Mari Carmen Ramírez y el argentino Marcelo Pacheco. Ramírez es reconocida en el mundo entero como la mujer de la varita mágica en lo que a consagración de arte latinoamericano respecta; Pacheco fue el curador en jefe del Malba entre 2002 y junio de 2013. Las obras incluidas en la exposición fueron realizadas entre 1958 y 1978 y son en su mayoría ensamblajes y grabados de distintos tipos (presentados en varios casos con los tacos que sirvieron como matrices a su lado). Algunas obras son de gran formato, otras son más pequeñas; todas manifiestan una riqueza desbordante de materia, color, expresividad y densidad. Por eso conviene ir al Malba descansado para poder apreciar si no la totalidad, la mayoría de lo expuesto.

Temas y personajes En la primera sala de la muestra están todos: Juanito en diferentes momentos de su cotidianidad (junto a su familia, en Navidad, aprendiendo a leer); Ramona con su máquina de coser, fantaseando en plena luz del día y ya en el cabaret; y los monstruos que acechan a la corista. La segunda sala está dedicada a Ramona y exhibe mayormente grabados y al final de la exposición, en la planta baja, retoma la posta un Juanito mayor en el formato de ensamblajes. Planteos como la desigualdad, la legitimidad de los sueños, la vanidad de la ilusión y la belleza a secas pueden desestabilizarnos. El corpus de Berni impacta e importa. Conforma un sistema que ilumina cada unidad, otorgándole un nuevo valor.

ANTONIO BERNI EN EL MALBA Primera exposición de Antonio Berni (Rosario, 1905 - Buenos Aires, 1981) que presenta en forma exhaustiva a sus célebres series de Juanito Laguna y Ramona Montiel e incluye a los monstruos de sus pesadillas. Producida en forma conjunta por el Malba y el Museum of Fine Arts de Houston –como parte del acuerdo de colaboración que ambas instituciones mantienen desde 2005–, la muestra reúne un conjunto de 150 obras (pinturas bidimensionales, grabados, xilocollages y xilocollage-relieves, ensamblajes y construcciones polimatéricas), creadas entre 1958 y 1978, cedidas por la familia del artista y por 25 colecciones públicas y privadas de Argentina, Uruguay, Estados Unidos, España y Bélgica. En esta exposición, más es más. Más información, como contenida en los carteles explicativos, es más riqueza de la experiencia berniana; más materia en la obra es, sin duda, más obra; y más experimentación por parte del artista -y la hay copiosamente en los ensamblajes y los grabados- es más sutileza en los resultados. www.sembrarvalores.com.ar

NOTICIAS

Home Renaissance Foundation

LONDRES POR EL HOGAR Estuvimos con Águeda Colom, quien vive hace más de diez años en Sudáfrica. Ha sido y es protagonista de una gran movida social. El lugar de la mujer en la sociedad y en la familia es una de sus principales preocupaciones. El video de “la Home”, como dice, nos sirve muchísimo. wMARÍA LESCANO| PERIODISTA | MARIALESCAN@YAHOO.COM.AR

así, nace nuestra necesidad de contarles muchas cosas. Hace un año se presentó en la legislatura porteña un video producido en el hemisferio norte. Allí la mujer ha desaparecido masivamente de los hogares y sienten esa ausencia. Enraizada en esta angustia surge en Londres la Home Renaissance Foundation. Entre las iniciativas de la fundación estaba el mostrar qué significa una mujer al frente del hogar, cómo hacer compatible el cuidado del ho-

gar y de la familia con otro trabajo profesional, hasta llegar a la profesionalización de los trabajos de housekeeping, nutrición, etc. La doctora Patricia Debeljuh trabaja codo a codo con las empresas para lograr esa flexibilidad que hoy necesitan las organizaciones si verdaderamente quieren enriquecerse con el talento femenino. Tras ver ese documental, Patricia tomó la posta para hacer una producción latinoamericana que mostrara la amplia gama de situaciones y diferencias

En el hemisferio norte la mujer desapareció de los hogares, y la ausencia se siente. 50 www.sembrarvalores.com.ar

que se dan en nuestro continente. No tardó un año el hacer realidad su objetivo. Una visión latinoamericana En la elegante casa de la calle Florida de la Sociedad Rural Argentina y con la presencia de Mercedes Jaureguibeitía, se lanzó un video producido por el licenciado Juan Martín Ezratty que tiene como voz en off a Patricia Lafratti y más de cincuenta testimonios diferentes. Desde una madre soltera a una de esas personas que comienzan a trabajar en la casa para ayudar en las tareas domésticas y con los años llegan a ser de la familia, ellas han “criado” a hijos y nietos. Durante la presentación es panelista Mariuqui Magrane,

quien es responsable del consultorio de Sembrar Valores y que compartió su experiencia de familia en el documental. Terminado el evento, se instala a conversar con la Presidenta de HRF. Las declaraciones de la doctora Mercedes Jaureguibeitía son contundentes: “Pretendemos ‘humanizar lo humano’ promoviendo el cuidado del hogar. Nuestras investigaciones -insiste- nos demuestran que es un tema transversal a la persona desde su nacimiento”. No al agotamiento “Estamos encaminados a lograr una red internacional que impulse un aire hogareño. Pretendemos que la mujer desarrolle las habilidades organizativas necesarias para que pueda, si lo desea, trabajar en otra profesión y que no por eso termine agotada.” Mercedes dice algo que no todos nos animamos a aceptar: somos dependientes, necesitamos de los demás. Principalmente se necesita cubrir desde el hogar las necesidades básicas de las personas, desde los más pequeños hasta los abuelos. Es algo que le hace bien especialmente a quien presta ese servicio a los demás. Escuchar a Mercedes es divertido, habla con una mezcla de idiomas y acentos que convierte en simpática cada cosa que dice. Cuando más nos damos más felices somos, concluye Mariuqui y arranca en su rol de periodista. SV| ¿Qué les dirías a los lectores de SV teniendo en cuenta que estamos inmersos en cultura latinoamericana, donde no se valora el trabajo de la casa y lo más triste es que quienes lo realizan creen gastarse sin que nadie lo aprecie?

MJ| Como el chiste de Mafalda cuando le pregunta a su mamá al ver el pilón de ropa para planchar, la cocina llena de platos para lavar: ‘Mamá ¿cuándo vives?’ Yo lo pondría de esta manera: la ventaja de trabajar fuera del hogar está en traer al propio hogar las habilidades logradas en

el ejercicio de otra actividad. Y la que trabaja en el hogar y luego sale a realizar otras tareas, aporta a la sociedad muchas de las destrezas adquiridas en el hogar. Hay generaciones enteras que no han sabido llevar el hogar profesionalmente. Hoy con la ventaja de las ayudas tecnoló-

HOME RENAISSANCE FOUNDATION Es un think tank interformación. Todas promuenacional, con sede en ven un mayor reconociLondres, que desde el año miento del trabajo nece2008 se ha propuesto sario para crear un hogar revalorizar el trabajo del que satisfaga las necesidahogar en la sociedad. Con des fundamentales de la este objetivo ha impulpersona y de la familia, sado distintas iniciativas y su papel decisivo en la en diferentes países como construcción de una sociecongresos internacionales, dad más humana. investigaciones interdisciplinarias, programas de www.homerenaissancefoundation.org www.sembrarvalores.com.ar

NOTICIAS

familia, no crea estos gastos. Si se hacen bien los números, se reconoce a la familia como la mayor contribuyente para el bienestar social.

Apoyar a los niños con problemas sociales le cuesta al Reino Unido unas 80.000 libras. SMART Son cursos destinados a capacitar para hacer profesionalmente los trabajos del hogar, las compras, los tiempos y formas de limpieza, planchado. Surgieron porque las mujeres estaban sobrepasadas, por no tener desarrolladas las habilidades convenientes para organizarse y conseguir hacer cosas importantes para ellas. Una de las participantes en estos programas reconoció haber ahorrado 300 libras por planear las cantidades de compra, y lograr mejores precios. 52 www.sembrarvalores.com.ar

gicas, todo lo que es organización, está facilitado. Pero hay que aprender a hacerlo. A la vez hay funciones que son absolutamente intransferibles: sólo la madre acoge, y multifacéticas que mejoran si se complementan con el hombre. “Mothers at home matter” Desde estas organizaciones ya se ha llevado al parlamento británico más de una propuesta exitosa. Exigen a los gobiernos el reconocimiento del ahorro que generan hogares donde se cuida a las personas y se gasta con responsabilidad social. Es importante evaluarlo en números y así lo hizo esta fundación. Apoyar a los niños con problemas sociales le cuesta al Reino Unido unas 80.000 libras. Mientras un niño criado en un hogar, en

SV| ¿Cuál es el tema principal en el que están trabajando? MJ| Inconscientemente se ha ido perdiendo en varias culturas el “crear hogar” y queremos volver a pensar conscientemente sobre sus consecuencias positivas. A los gobiernos les conviene la unidad de las familias, por eso debemos ayudarlos a reconocerlo. Un hogar cuidado, una alimentación sana e higiene adecuada, contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas. Trabajamos conscientemente en este mensaje para que inconscientemente se lo vuelva a valorar. La idea es cambiar las culturas, es decir, que apoyen los valores familiares, en vez de ir detrás de los problemas originados por las faltas de políticas profamilia. Si el gobierno apoya la unidad de la familia hay un cambio en la sociedad porque se ahorra muchos gastos, principalmente en niños con problemas. SV| Me da la impresión de que estamos en realidades diferentes. MJ| En Inglaterra, “estamos de vuelta en estos temas”, porque ya hemos sufrido mucho sus consecuencias negativas. Según nuestras investigaciones, hay varias cosas que hacen mucho bien. Por ejemplo: en la realidad del matrimonio el poner primero al marido como líder, aunque lo sea la madre. Sin mentir, en una discusión delante de los hijos, padre y madre dicen lo mismo, aunque no estén tan de acuerdo, por la unidad de la familia. El hogar lo hacen la mujer y el marido. b www.homemakersproject.com/crearhogar

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TEMAS

Nuevo Código Civil y Comercial

NO TE DEJES ROBAR Nuestra actitud intenta ser siempre positiva, queremos ir por delante. Entonces, cuando a través de una ley se sanciona un código que parece desconocedor del ser humano, no nos queremos callar. Prestá atención. w MARÍA CORNÚ LABAT * | ABOGADA ESPECIALISTA EN FAMILIA | MCORNU@ESTUDIO-CORNULABAT.COM.AR

l matrimonio se celebra y se sostiene por la voluntad coincidente de los contrayentes y, por ende, cuando la voluntad de uno de ellos o de ambos desaparece, el matrimonio no tiene razón de ser y no puede ser continuado, habilitándose por este simple y elemental fundamento, que uno o ambos puedan solicitar su divorcio. El respeto por la libertad y autonomía de la persona humana y su proyecto de vida impone la obligación de evitar forzar a un sujeto a continuar

en un matrimonio que ya no se desea. La protección integral de la familia de tipo matrimonial no implica desconocer los derechos fundamentales de cada uno de sus integrantes, quienes no pueden ver conculcados sus derechos a costa o por fuerza del matrimonio». Además de madre y abogada especialista en temas de familia, soy docente y eso me pone en contacto con jóvenes desde un lugar diferente, que me genera todo tipo de reflexiones. Las clases son una gran oportunidad

El legislador habla de proyecto de vida, olvidándose de que quien contrae matrimonio proyecta una vida de a dos, en familia, con hijos. 54 www.sembrarvalores.com.ar

para conocer sus cuestionamientos, para interpretar cómo están parados ante la vida y cómo va calando la legislación en sus usos y costumbres. Después de leer esta exposición de motivos, estimo que no queda mucho para aclarar, aunque da mucho que hablar. Comento por ejemplo que el legislador habla de proyecto de vida, olvidándose de que quien contrae matrimonio proyecta una vida de a dos, en familia, con hijos. Desconoce también que la libertad y la autonomía de la persona están inevitablemente ligadas a otras vidas, a otras personas. Novedosa reforma Y este párrafo abre la puerta a lo que sigue, lo más novedoso que esta reforma introduce. Se trata del lla-

mado “divorcio exprés”, por el cual en cualquier momento, desde la celebración del matrimonio, y cualquiera de las partes, sin necesidad del consentimiento de la otra, podrá solicitar el divorcio. Sin embargo, no hay libertad para la recíproca: “...Es nula la renuncia de cualquiera de los cónyuges a la facultad de pedir el divorcio...” (Art. 436). Entonces surge la pregunta: ¿dónde están la libertad e igualdad pregonadas por los autores? Un diálogo fecundo La mente juvenil, hija de esta cultura sembrada hace ya tantos años, reflexiona: “Está bien que uno se pueda divorciar sin trámites, en cualquier momento. Mirá si uno de los esposos se enfer-

ma psiquiátricamente y les hace mal a todos”. Había que explicar mucho. “En la salud como en la enfermedad”, decimos cuando damos el consentimiento matrimonial. Eso, por un lado. Además, quién nos dice que la vida no va a tener dificultades. Aunque uno pudiera “deshacerse” del cónyuge enfermo, eso no soluciona las dificultades, no hace desaparecer la responsabilidad, el amor, el compromiso, la pena. Y mi memoria me trajo una charla muy profunda que había tenido hacía unos años y que me enseñó muchísimo sobre el verdadero significado del matrimonio. Una persona me contó que pese a haber sufrido de chica, en algunas ocasiones mucho, por el

“desequilibrio” de su madre, lo que ella hoy rescata es el inmenso amor de su padre hacia su madre. Ese amor la salvó del sufrimiento, le dio esperanza, le enseñó el verdadero significado del amor conyugal. Y le dio las herramientas para ser lo que hoy es: una esposa ejemplar y madre amorosa. La vida no es fácil, las dificultades no se arreglan con un papel firmado a impulsos. Nunca, en ninguna circunstancia. Ese amor conyugal y paterno se puede actualizar de diferentes maneras ante la persona enferma y se debe preservar del daño sin destruir los vínculos. Ahora, intuyo que es la influencia de los medios y la visibilidad que se está dando a la violencia de géwww.sembrarvalores.com.ar

TEMAS

DE LAS RELACIONES DE FAMILIA En el libro segundo del nuevo Código Civil y Comercial aprobado el pasado 7 de octubre, el primer título es Matrimonio y el primer capítulo habla de Principios de libertad y de igualdad. “El matrimonio, célula originaria de la familia, célula base de la sociedad” bajo el lema de ‘Principios de libertad y de igualdad’. Los legisladores quisieron dejar contentos a los ciudadanos con esa frase que sólo augura que su derecho a “descasarse” no se verá coartado por el límite del tiempo o por la voluntad opuesta del cónyuge. Libertad de romper el vínculo en cualquier momento, igualdad de cualquiera de los dos cónyuges, sea varón o mujer, provenga de una unión heterosexual u homosexual. 56 www.sembrarvalores.com.ar

El divorcio “exprés” significa que en cualquier momento, desde la celebración del matrimonio, y cualquiera de las partes sin necesidad del consentimiento de la otra, podrá solicitar el divorcio. nero, y me alegra encontrar esta sensibilidad: “¿qué pasa con esas mujeres maltratadas, golpeadas, que no se pueden independizar de sus maridos? ¿No es bueno para ellas lograr liberarse sin trámites?” Aquí nos metemos en un terreno, por lo menos, borroso. En aquel al que la ley finge dar solución sin lograrlo. Esta pregunta me impuso una reflexión que intenté trasladar al público. ¿Se terminaría con la violencia con la sola sentencia de un juez que formalice la autorización de romper el vínculo matrimonial? La persona que no respetó a su cónyuge, al punto de lastimarlo, insultarlo, rebajarlo, ¿va a respetar la resolución

de un tercero que diga que ese vínculo ya no está? Esa sentencia, ¿va a hacer cesar la violencia? ¿Va a obligar al culpable a irse a otra casa? ¿Lo va a obligar a reflexionar? El tema es mucho más profundo, más complejo, requiere de otras intervenciones. Implica otros compromisos. No sirve sentarse a teorizar y volcarlo en un pedazo de papel, lamento. Algo podemos hacer Nuestra Constitución Nacional en su artículo 14 explicita el derecho a peticionar a las autoridades. Tenemos derecho a pedir que, así como se crearon desde la ley herramientas para destruir el vínculo matri-

monial, se creen instrumentos para protegerlo, para educar a los ciudadanos que van a embarcarse en esta aventura, que van a tener la responsabilidad de formar parte de la célula básica de la sociedad. Desde Sembrar Valores contribuimos desde 2011 a informar acerca del pensamiento, del sentimiento que movió a los legisladores a idear este proyecto. Una vez aprobado, queda la posibilidad del veto presidencial actual o de las futuras autoridades y el derecho de los ciudadanos a peticionar. ¿Qué sociedad queremos lograr? La que colaboremos a formar desde el hogar. Desde nuestro lugar de ciudadanos somos protagonistas de esta historia. *La autora obtuvo su título de Magíster en Matrimonio y Familia por la Universidad de Navarra, y el tema del artículo ha sido parte de la investigación realizada para la presentación de su trabajo fin de máster. b Más info SV 48, SV 52, SV 53

EL MATRIMONIO, ¿QUÉ El matrimonio es una realidad natural. La necesidad de salir de uno mismo para amar sin condiciones está en la misma naturaleza del hombre. Y las leyes están para traducir, ordenar, escribir, “positivar” lo que está impreso en la naturaleza humana. El matrimonio es una vocación, un estado de vida, que uno elige, al que uno está llamado, y que se da una vez que encontramos con quién compartir la vida. Existe una necesidad natural de “atarse”, darse, comprometerse, ligarse, regalarse, involucrarse, recibir al otro, acogerlo, abrazarlo. No alcanzan los verbos para describir la necesidad que tiene el amante de donarse al ser amado y recibir de esa persona esa donación. El nuevo código hace desaparecer de entre los deberes y derechos de los

ES Y QUÉ NO ES? cónyuges, los deberes de fidelidad y de cohabitación. Es decir, los esposos ya no tienen necesariamente que ser fieles el uno al otro, y no hay obligación de formar un hogar. ¿Por qué se empeñan en seguir llamando a esto matrimonio? El matrimonio aparece como una especie de condena, de prisión, y los legisladores nos están dando no sólo la llave para salir de la prisión lo más fácilmente posible, sino que además sientan las bases para que no se entre en esa prisión, al menos no del todo. Esta parte de nuestro código, al menos, empieza por darnos la espalda como personas, no respetar ni reconocer mínimamente la naturaleza humana, ni la libertad ni la igualdad. Nos deja un vacío, nos roba lo nuestro, lo humano, lo propio. www.sembrarvalores.com.ar

NOTICIAS

¿QUÉ TIENEN EN COMÚN? wMARÍA LESCANO| PERIODISTA | MARIALESCAN@YAHOO.COM.AR

Los ocho premiados. En el centro, de blanco, Guadalupe Colque, policía salteña, de fundación H.O.P.E., fue la más votada por el público.

noche estuve con un publicista, un cartonero, una mujer policía, un oftalmólogo, un especialista en cuidados paliativos, y con Laura de La Matanza. Éramos muchos y pasamos

unos momentos entre amigos. Al final, me preguntaba: ¿qué tiene toda esta gente en común para que nos digamos ‘hola’ y ya estemos hablando el mismo idioma? Son los Abanderados de la Argentina

Tienen en común que aprendieron a mirar al otro y desde allí cambiar la realidad para hacer un poquito mejor el mundo que los rodea. 58 www.sembrarvalores.com.ar

Solidaria. Ocho fueron los elegidos por el jurado. Abanderados es un premio que, desde hace cinco años, reconoce a aquellos argentinos que se destacan por su dedicación a los demás y difunde sus vidas para que su ejemplo inspire a la sociedad. Los vimos antes por la tele. Telenoche los estuvo pasando en videítos que resumen su misión, mensaje y experiencia y los podés ver cuando quieras en www.premioabanderados.com.ar

Cada historia es movilizadora; te adelanto algunas para que quieras bucear en la red. La historia de Ricardo Le propusieron hacer piquetes y algún plan social, pero él no quería; él quería hacer algo con sus manos, trabajar, dignificarse, y es lo que hizo. Con sus colegas armó una cooperativa llamada “Corre caminos”. Ellos invitan a todos a separar la basura y dejarla en determinados lugares para que la camioneta y sus muchachos pasen a recogerla, todo con higiene y cuidado del medio ambiente. Allí, en cualquier esquina porteña, está Coco sonriente, saludando y recibiendo todo lo reciclable: “Esto no es basura”, aclara. Y, concluye: “Yo elegí reciclarme”. Ya son 43 familias las que se benefician de este emprendimiento, pero los sueños llegan mucho más lejos. Muy creativos En La Cava, una de las villas más grandes del conurbano bonaerense, funciona una agencia de publicidad llamada “Prójimo”. Su creador es Gonzalo Vidal. Él descubrió el potencial creativo que existe y con 30 profesores, entre los que están excelentes profesionales del medio, dicta talleres y cursos que posibilitan concluir el proceso del producto. Crearon una marca de pan y una de ropa, cobran como cualquier agencia “porque generamos un servicio competitivo”, afirma Gonzalo. “Los jóvenes de la villa no son el último eslabón en la cadena, son el primero”, concluye. www.sembrarvalores.com.ar

COCINA

VERRINES AL FRENTE

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Para estas fiestas te proponemos recetas frescas que podés dejar preparadas de antemano. Elegí los ingredientes y armá verrines dulces o salados...

in de año es para muchos una época de encuentros en familia o con amigos. Para poder disfrutar sin estar corriendo o incurriendo en gastos más allá de lo previsto, Laura Di Cola nos propone anticiparnos con la ayuda de verrines. Podemos llegar, a cada encuentro, descansadas, frescas y ¡muy cancheras! “Verrine” significa vaso de vidrio en francés. Estos vasitos con cosas ricas muestran capas de colores y dejan ver la textura de lo que decidamos poner en su interior. Puede ser salado o dulce; lo que no les puede faltar es color, frutas, pequeños verdes... colores y texturas que nos inviten a comer y a deleitarnos. Lo primero que hay que hacer es elegir los vasos. Pueden ser modernos o antiguos, grandes o chicos. La única condición es que tengan boca y fondo lo suficientemente

anchos para que entre una cuchara hasta el fondo. “Cuando los preparo -dice Laura- trato de que tengan colores contrastantes y llamativos, que los sabores sean tan contrastantes como los colores y para esto utilizo algunas frutas. Algo crujiente queda muy bien para variar las texturas.” Y sigue: “El orden de las capas es importante. Por ejemplo, los ingredientes de texturas más pesadas van en el fondo, para ir suavizando las capas hasta terminar con algo crujiente.” Los verrines son ideales para picnic o para mesas al aire libre. Muy prácticos para mesas de postre, ya que se presentan servidos, son personales y decorativos. Son adorables, prácticos, refinados y simples a la vez... un aplauso para ellos y ¡una muy feliz Navidad para todos! www.sembrarvalores.com.ar

COCINA

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Verrine de salmón Cortar en cubos 600 gr. de salmón. Colocarlo en un bowl junto con el jugo de 4 limas y la ralladura de 2. Agregar 2 cebollas de verdeo (sólo la parte blanca o 2 echalotes) cortadas bien finas, 2 puñados de perejil picado y sal. Llevar a la heladera por 30 minutos. Mientras tanto, cortar una cebolla morada en brunoise (bien chiquita), 4 rabanitos en semicírculos (bien finos también), 2 paltas en cubos chicos, 2 mangos en cubos chicos. Mezclar todos los vegetales. Agregarles 2 cucharadas de vinagre de arroz y unas gotas de salsa tabasco (opcional). Armar los verrines por capas, empezando con las verduras y terminando con el salmón. Al final, un nacho.

No les pueden faltar color y texturas que nos inviten a comer y a deleitarnos. Capresse: fresco y aromático Mezclar en un bowl 700 gr. de tomates cherry cortados en cuartos, una tacita (de café) de aceite de oliva, sal y pimienta a gusto. Por otro lado mezclar ½ cebolla cortada en brunoise (picada fina), 6 tomates deshidratados cortados bien chicos y 2 cucharadas de aceitunas negras cortadas finas. Llevar al fuego una taza de aceto con una cucharadita de miel y reducir a la mitad, a fuego suave. Armar los vasos. Empezar por colocar hojas de albahaca (2 tazas), seguir con 200 gr. de burrata cortada en octavos.

Agregar la mezcla de cebolla después, luego la burrata, la reducción de aceto y la mezcla de tomates. Todo tiene que ir quedando en capas. Llevar a la heladera y a último momento agregar grisines, para que no se humedezcan. De frutillas con menta Colocar en un bowl 500 gr. de frutillas y 100 gr. de arándanos. Agregarle dos cucharadas de jalea de menta y 20 hojas de menta cortadas en tiras. Mezclar. Colocar la preparación en frascos o vasos chicos. Llevarlos a la heladera y enfriar tres horas antes de servir. www.sembrarvalores.com.ar

l o o o o g e t e M ! a r a p no

Al cine por a r e m i pr vez Ya somos más de 1000 los jóvenes que participamos de distintas maneras y desde distintos lugares en las iniciativas de Jóvenes en acción. Esta vez queremos contarles de un programa qye ya hicimos con 200 chicos de Hogares, Ong, Escuelas de barrios carenciados de Capital Federal y Gran Buenos Aires. Lo mejor de todo… lo que da más ganas de estar es que integrantes del Equipo Técnico de la película están involucrados en todo esto. QUÉ HACEMOS Invitamos a chicos de distintos lugares a participar de una función gratuita en alguno de los cines Village de la película Metegol en 3D. La última vez en este año se juntaron a 200 chicos y a nosotros nos tocaba participar en la organización junto a los coordinadores de los colegios. Desayunamos con los chicos y se llevaron una vianda para el almuerzo y una bolsa con regalos sorpresas. Así que los despedimos felices.

"Una gran experiencia, salió todo muy lindo. ¡Por muchos cine-debates más!" Antonella Chiodi

INCLUSIÓN Parece que está de moda hablar de inclusión pero, entre nosotros, se da de la manera más natural. Los chicos llegaban de sus colegios y barrios con otros un poco más grandes, que a lo mejor eran de la misma villa y colegio, que se integraban como voluntarios.

"Un día de mucho agrado para todos, se les agradece a los que organizaron el evento y las empresas que donaron para los chicos". Nicolás Monzón

"¡Gracias a todo el equipo, y a todos los que nos apoyaron para hacer posible que saliera todo más que bien! Los chicos salieron contentos con la peli y con sus regalitos y eso es algo que vale muchísimo! ¡Ojalá se repita!" Camila Anahí Palladino

Impacta el que para muchos chicos, que ya van al colegio, sea su primera ida al cine, pero más todavía impacta el que para algunos de ellos fuera directamente la primera salida que hacían desde la villa en la cual viven.

Metegol viaja FUNCIÓN SOLIDARIA Un tiempo antes de la función mandamos a cada organización el decálogo de valores que identificamos en Metegol. Entonces, cada grupo traía un cartel que decía el valor con el que se comprometían a trabajar después de ver la peli. Nelson Luty, Director de Arte de Metegol y David Masajnik, quien le puso voz al protagonista de la película, nos contaron cómo se hizo el film, que llevó tantos años de trabajo que tuvo sus marchas y contramarchas. Así, con anécdotas y ejemplos fueron vinculando los valores que destacan en el film con el esfuerzo, la perseverancia y el trabajo en equipo que implicó su realización. Además de David y Nelson estuvo Maxi López Franconi de la productora de Juan José Campanella & Asociados. Obviamen-

"Muy bueno todo y muy buen grupo, la pasé genial. Como voluntario a cargo de un grupo numeroso de chicos siento que costó pero se pudo, pero más allá de todo pasé un gran momento. Gracias por haberme invitado y saben que pueden contar siempre conmigo para estas cosas, la verdad que estuvo muy lindo todo y muy bien organizado". Juan De Dios Shearer

Los cine-debates de la película se replican en distintos puntos del país; durante el último Reencuentro Nacional de Jóvenes Líderes en Jujuy, Jóvenes en Acción entregó DVD de Metegol a voluntarios de 8 provincias, por lo que las reflexiones continuarán a lo largo de todo el país, gracias a la donación de AVH.

te, la distribuidora "Up" nos aportó la película, los Intercole nos donaron sus revistas y el Consejo Publicitario Argentino entregó para cada chico un juego didáctico de su campaña “Respetuosa Argentina” junto con un señalador con un mensaje contra el bullying: “Si no hacés nada sos parte”. Una experiencia inolvidable para los chicos, un aprendizaje enorme para los voluntarios. correodejovenes@yahoo.com.ar www.jovenesenaccion.net https://www.facebook.com/radio.jovenesenaccion

Instituciones

Hogar Querubines, Colegio Parroquial San Pedro Claver, Comedor “Ha Nacido tu Luz”, Asociación Civil “Nuevo Sol”, ONG Grupo Andando y el Equipo de Fútbol Inclusivo “Fútbol Club Lacarra”, que recibió el apoyo para su traslado de la Secretaría de Habitat e Inclusión, SECHI, del GCABA.

CONSULTORIO

wMARIUQUI MAGRANE ORIENTADORA FAMILIAR Y ASESORA EN RELACIONES FAMILIARES ENCARGADA DEL CONSULTORIO DE SEMBRAR VALORES

Una novia con actitud El matrimonio feliz no es ausencia de conflictos, es la actitud que tomamos ante ellos. Soy Tere, tu sobrina, y como no vas a estar en nuestro casamiento, me gustaría que me digas algo. Porque quiero tener hijos y hacer una linda familia.

elicitaciones! Me encanta tu actitud, tus ganas de hacer familia. Son valientes, se juegan por un futuro que no conocen, donde el amor será el protagonista. La belleza de la vida matrimonial está escondida en detalles. Sin saber lo que vendrá, empezás con la mejor actitud, con la esperanza delante tuyo, como una estrella que los ilumina. Eso es hacer hogar, hacer visible lo invisible del amor demostrado, con serenidad y buen humor. Tengan al perdón como una crema que suaviza todas las heridas entre ustedes, con sus familias políticas, con sus amigos. Sé que no sos una persona quejosa, que tenés el coraje de ser positiva, que querés capacitarte para tu proyecto familiar. Sólo tengan cuidado con algunos enemigos de su proyecto matrimonial: el cansancio y la falta de tiempo.

Tu actitud positiva los ayudará a enfrentarse a los miedos propios y culturales sobre tener hijos, sobre dedicarle tiempo a la familia, que no tienen buen marketing. Trascenderán en sus hijos, hasta cuando estén cambiando pañales, levantándose de noche para consolar los gritos de alguno. Sus hijos serán sus mejores entrenadores de capacidades que no conocían. Y si no hay hijos podrán tener más tiempo para otros. Sin bola de cristal para poder conocer su futuro familiar, los veo como buenos compañeros de vida, adivino que se van a respetar, que van a saber festejar sus diferencias. Las dos personas que componen el matrimonio, Tere, como tus dos manos, además de estar para acariciar, son diferentes para poder fusionarse, al entrelazar los dedos.

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Sembrar Valores en Familia

ValoresXXI

Estas últimas ediciones estuvieron signadas por dificultades en la distribución. Pedimos disculpas a quienes tuvieron problemas ya que nuestro deseo es llegar puntualmente a cada familia. Gracias por alertarnos acerca de estas faltas y por darnos la oportunidad de volver a intentar. Sembrando valores Admiro la dedicación y el empeño que ponen por proteger a la familia. Atentamente,

Gabriela Martel

Lo importante son los temas Hoy justamente recibí una revista, la edición que tiene en tapa al actor Juan Darthés. Música, novela, amor y vida. Muchísimas gracias, ¡Ay, los servicios de correo! hoy sentí un enorme alivio al Me dirijo a Uds. para inrecibir la revista después de formarles que en el día de la tanto tiempo, pero me faltan fecha he recibido en mi dolas anteriores. micilio el N° 64. Todos los temas planteados Pero me faltan los números en esta revista son muy imanteriores. La renovación de portantes para nosotros, por mi suscripción fue correctaeso insisto en que me sean mente debitada de mi tarenviadas. Pareceré esa loca, jeta de crédito. Asimismo, pero cuando nos sentamos desearía saber qué empresa a cenar que estamos todos, es la encargada de hacer las siempre podemos charlar y entregas, ya que esta es una opinar -cada uno desde su localidad pequeña. edad- acerca de algo publicaLa revista es verdaderado en la revista. Y se genera mente hermosa. un clima increíble. Otras veClaudia M. Sosa ces, no hablamos de la revisPigüé - Pcia. de Buenos Aires ta y también está bien, pero se quedan pensando y ahí es cuando sembró la semillita. Gracias. La quiero ¡Hola! ¿Podrían decirme, Teresa Beledo por favor, cómo recibir su revista? Leí recientemente una que es excelente, pero es de mi trabajo en Andrómaco. Me gustó muchísimo, cada historia, enseñanza y valor expresado. Gracias por propagar los valores. Lucas García

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Felicitaciones a: María González Videla Kitty Poggi Lucas Fontán Balestra A quienes corresponden las tres primeras suscripciones recibidas por el concurso del Día de la Madre. Las suscripciones de Kitty son para el colegio San Felipe de Don Torcuato y las de María González Videla también incluyen un regalo. Fe de errata

En el Imaginario Colectivo Agradecemos especialmente a Silvia Bayá de Lagache, museóloga y sobrina nieta de Adolfo P. Carranza, sus importantes aportes para el homenaje al célebre personaje que publicamos en las páginas 46 y 47 de SV 64. Asimismo, reiteramos nuestro agradecimiento al servicio de fotografías del Museo Histórico Nacional.

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Mi mayor tesoro es, fue y será

¡mi familia!

Tal vez no somos perfectos... ¡pero los amo con todo mi corazón!

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