Revista Sembrar Valores en familia edición nro 83

Año 14 · Nº 83· Precio $ 75

DECLARADA DE INTERÉS EN LA LEGISLATURA PORTEÑA Y EL SENADO DE LA NACIÓN.

Básquet Generación dorada al habla En la Legislatura Una fiesta, un impulso Novios ¿Es cuestión de suerte?

CON S ULTOR

Agatha Ruiz de la Prada

IO

CADA VEZ NECESITAMOS MÁS AYUDA

EL COLOR SANA ADEMÁS: CULTURA · CINE · MEDIOS · FAMILIA · ACTUALIDAD · EMPRESAS

Editorial

Los valores nos unen

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er declarados de Interés Social por la Legislatura porteña es una gran alegría. Recibir el mismo reconocimiento por parte del Senado de la Nación con la firma de Gabriela Michetti fue otra gran e inesperada sorpresa. Estas declaraciones se originaron en legisladores de orientaciones políticas distintas, algo que nos hace pensar en positivo: los valores nos unen, no hay grieta cuando se trata de apoyar a las familias y acompañarlas en el enorme desafío de hacerlas un poco mejor cada día.

Mantener un medio es caro, la tentación de quedar sólo en el formato digital es constante; sin embargo, cada vez que lo consultamos con nuestra audiencia, el reclamo por el papel está ahí. ¿Sabías que tenemos nuestra web desde el número uno y que estamos en las redes? Resulta que los medios digitales también son caros y hasta ahora no se sostienen sin otros negocios asociados.

Un medio necesita tener circulación, la gente lo tiene que elegir así. En nuestro caso, la suscripción es tan valiosa como la publicidad. La publicidad es necesaria. Nuestros anunciantes no buscan exclusivamente el costo por contacto -que lo tienen y muy bueno- sino que también logran asociar su marca a valores compartidos. Además, muchos de ellos reciben ejemplares para distribuir con los empleados que se encuentran en distintas situaciones de familia.

Todo esto nos deja algo claro: queremos crecer, queremos llegar a más y todos podemos hacer algo ahí donde estamos. Por ejemplo, ¿qué te parece que la revista circule en el colegio al cual van tus hijos? ¿Por qué no está en el club house que frecuentás? O ¿la harías llegar a tus socios, compañeros, colaboradores..? ¿Cómo? ¿Te imaginás la revista en el arbolito de Navidad? Que tus hijos o nietos reciban este contenido, los casados, los jóvenes que necesitan soñar con su futuro. Te estamos esperando.

Así, seguimos felices un año más, un año para el que te deseamos todo lo mejor que está por venir.

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Sumario 3

Editorial Los valores nos unen, te esperamos a vos.

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Equipo Conocer a Beto es conocernos por dentro. Él nos ayuda con la mensajería desde antes de salir con la primera edición. ¡Gracias, Beto!

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Actualidad Sí, es nuestra fiesta. Queremos que todos compartan este momento tan importante para la vida de Sembrar Valores, reconocida en el ámbito público por legisladores de todo el arco político. Para familia y valores no hay grieta.

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Entrevista Miembros de la Generación Dorada del básquet nos invitan a transformarnos como ellos tuvieron que hacerlo para llegar a lo más alto.

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Matrimonio ¿Quién está en el inicio de la infidelidad? La rutina, el dejar pasar, nos expone más que las crisis aunque estas nos sacudan.

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Papá y mamá Nuestro hijo llega y es “nuestro”. ¿Estamos fuertes para sostenerlo y sostenernos emocionalmente?

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Chiquitos A jugar, sí. La imaginación del niño va más allá. Dejalo, dale espacio para que invente un auto con una caja… y más.

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Adolescentes Conversar y volver a conversar… sí a esas charlas “perdidas” en un viaje

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en auto o en el colectivo. Un hobby compartido, un rato en la cocina, tienen sentido.

KiVa, la nueva aplicación para eliminar el bullying o acoso escolar.

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Jóvenes Con Agatha Ruiz de la Prada: Moda joven y llena de color y el perfume de Rocío Guirao que combina lo dulce y lo ácido, ideas de moda, historias de vida.

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DICIEMBRE 2017 – ENERO 2018

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Cine Para vos, para todos y para la temporada.

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Poesía Lola Membrives es más que un teatro… y aquí recibe su homenaje.

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Empresa Verónica Andreani, heredera de una gran empresa familiar, considera que hay que ganarse el espacio trabajando.

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Familia y trabajo Estuvimos en la presentación de la 4º Guía de Buenas Prácticas en em-

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presas familiarmente responsables.

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Cocina Laura Di Cola nos propone comida fresca y light para estas fiestas.

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Novios

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Tecnologías

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Noticias

A veces te dicen “qué suerte tenés por tu novio”… ¿es suerte?

Esta vez te presentamos una herramienta para aprender Matemáticas.

En el Senado de la Nación se reúnen académicos. Nos hablan de la educación en la primera infancia, la que se recibe en casa.

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Conversaciones difíciles Si están online, estamos con ellos. El espacio es compartido. Julie Smith, profesora en Webster University de St. Louis, comunica su experiencia dentro y fuera del aula.

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Consultorio A los gritos no nos entendemos. ¿Puedo vivir solo? ¿Toleramos el humor tóxico, o…?

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Última página Amigas después de 40 años.

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ALTA REVISTA Concursos para jóvenes y adolescentes. Hablan los que estuvieron, en la próxima podés estar vos.

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Equipo

¿QUERÉS CONOCERNOS MÁS? Yo soy Alberto Márquez Varela, más conocido por todos como Beto. Colaboro desde los inicios de Sembrar Valores. Recuerdo aún la alegría del armado y entrega del primer ejemplar bajo la conducción de María Amalia Caballero y Enrique Bayá Casal.

Recorro las calles de Buenos Aires y de toda la Zona Norte en mi bicicleta. Ella es mi valiosa compañera de cada día en las tareas que realizo para que la revista llegue a las manos de nuestros apreciados lectores y anunciantes.

En el transcurso de estos años mi querida familia, compuesta por cinco hijos, Mariela, Javier, Laura, Ezequiel y Naty, me ha brindado su tiempo y apoyo para que yo cumpla con la logística y la distribución. Además, ellos disfrutan y aprenden al leer cada una de las interesantes notas que distintos especialistas aportan con sus conocimientos y valores.

Como Sembrar Valores es una gran familia, donde todos colaboran con amor y generosidad, deseo expresar mi aprecio al padre Ignacio Dodds, quien ha sido el que unió ante Dios a varios de mis hijos y bautizó a mis nietos.

También agradezco a todos mis compañeros y especialmente a mi querida esposa, la Tana.

EQUIPO Directora María Amalia Caballero direccion@sembrarvalores.org.ar Coordinadoras de Contenidos Clara Naón de Aberastury y Lucía Argibay Molina.

Colaboración Especializada Angeles B. de Houssay, María Inés C. de Bayá Casal, María José Castilla Sastre, María Cornú Labat, Mariuqui Magrane, Magdalena Pinedo, Carolina Alberro, Felipe Yofre Mariana Aguirre y Graciela Falabella.

Colaboración Periodística Arantxa Escribano y María Lescano Community Manager Teresita C. de Puiggari Sembrar Valores en Familia ValoresXXI sembrarvaloresenfam Webmaster María Teresa Caballero Arte Juan Pablo Maceira juanpablomaceira@gmail.com Corrección Ángeles Gelo angelesgelo@gmail.com

Publicación editada por Sembrar Valores Asociación Civil, fundada por Enrique J. Bayá Casal. Derechos reservados.

Se autoriza la reproducción citando el autor y la revista. Agradecemos envío del material.

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Fotografía María Jacobe. sxc.hu, freepik.com, pixabay.com, es.freeimages.com, rgbstock.com y banco de fotos de Sembrar Valores.

Suscripciones suscripciones@sembrarvalores.org.ar Logística y Distribución distribucion@sembrarvalores.org.ar South Post Alberto Márquez Varela

www.sembrarvalores.org.ar correo@sembrarvalores.org.ar Cel.: 11-6409-2108

Actualidad

[Declaración de Interés Social ]

UN PREMIO, UN IMPULSO Un reconocimiento, dos reconocimientos, quince premios… Nos emocionan, nos dicen que podemos llegar a más, a contagiar felicidad... A eso nos dedicamos.

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 María Lescano | Periodista | marialescan@gmail.com

ntrar al Palacio de la Legislatura porteña y subir por esa imponente escalera de mármol para acceder al salón dorado es ya una experiencia emocionante. Gabriel Astarloa, Procurador General de la ciudad de Buenos Aires, destacó la importancia del lugar donde se hizo el acto y agregó: “Esta es la casa de todos, acá es donde se toman las decisiones más importantes para la ciudad de Buenos Aires”, y siguió: “Cada día llegan a trabajar más de tres mi8 | Edición 83 |

llones de personas, más los que nos visitan, y los que la transitan”. No somos invitados, a este comentario se une su apelación a ser protagonistas; el sentido profundo de este acto es ayudar a despertarnos, es destacar que no hay espacio para el desaliento.

¿Para qué vinimos?

Por iniciativa del diputado Eduardo Santamarina y con el apoyo del diputado José Luis Acevedo, la Le-

gislatura porteña declaró de Interés Social a la revista Sembrar Valores y nos invitó a la entrega del diploma en un acto que fue una fiesta.

Cerca de trescientas personas entre familiares, amigos y colaboradores tenían mucho que decir y hubo que repartir los momentos.

¿Quién dijo qué?

Diputado Eduardo Santamarina, autor del proyecto. Con sus palabras de aliento -“¡Vale la pena!”- nos dijo que “ante los nuevos desafíos como otros modelos de familia, las tecnologías, la comunicación, crece la necesidad de inculcar valores a través de

esta manera, agregó declamación respecto de la importancia de la familia a la acción: “Hoy trabajamos en todas comunas en el espacio de familia para el desarrollo y promoción de las cuestiones familiares y sociales. El Programa Familias Fuertes que se va a implementar en el barrio Rodrigo Bueno. Hemos creado el Observatorio de la Familia con el que pronto les vamos a poder mostrar cuál es la caracterización de la familia en Buenos Aires hoy”.

Arantxa Escribano, vicepresidente de Sembrar Valores: “El desafío que tomamos es transformar esa herramienta que es la comunicación en una posibilidad

"Los lazos familiares son pilares para la armonía social. La revista los promociona y los torna atractivos a travÉs de personalidades y notas accesibles que tienden a generar el efecto contagio."

Dip. Eduardo Santamarina. los lazos familiares que son pilares para la armonía social. La revista los promociona y los torna atractivos a través de personalidades y notas accesibles que tienden a generar el efecto contagio. Los animo a seguir en este camino interpretando los cambios y sometiéndolos al análisis de los profesionales de cada temática buscando la manera de afrontarlos en familia”.

Adrián Dall’Asta, director de Desarrollo Familiar de la ciudad de Buenos Aires, recordó el esfuerzo de los inicios y cómo el presidente de la Legislatura, Diego Santilli, lo convocó a hacerse cargo de la dirección que estaba dispuesto a crear. De

para transmitir e instalar valores. Con la revista hemos asumido la responsabilidad de llegar a sus casas tratando de que la familia consuma buenos contenidos.”

Y le habló a la mujer sobre su capacidad de comunicar sentimientos, que la neurociencia da fuerza y los coloca en un primer lugar. Y apeló fuerte: “Apuesten a sus familias, luchen por ellas... por cuidarlas, contenerlas y conservarlas. No teman ser minoría, denle el valor a su trabajo en casa y al que realizan afuera.

Sobre nosotras se posan muchas miradas. Los invito a aprovechar el fenómeno de las redes, tratemos de viralizar nuestras caras de felicidad y sobre todo, de contagiarlas.” sembrarvalores.org.ar | 9

Actualidad

Adrián Dal'Asta, Dip. José Luis Acevedo, Arantxa Escribano, Dip, Eduardo Santamarina, María Amalia Caballero.

Gabriel Astarloa, Procurador General de la ciudad de Buenos Aires, reconoció que no pretendía hablar desde esa posición sino como vecino y amigo: “Me precio de ser amigo de los padres de esta familia en la que maduró este proyecto que vi nacer hace casi 15 años; hoy en el cielo estarán orgullosos de este re10 | Edición 83 |

conocimiento. De por sí quien siembra valores no cosecha sólo premios, todos tenemos que sembrar y saber que podemos dar más, desde nuestra función, cada uno con su vocación, para construir el país que queremos.”

María Amalia Caballero, presidente de Sembrar Valores, se dedicó a agradecer a los legisladores y nombró a todos aquellos que fueron los impulsores: Enrique y María Inés Bayá Casal y, especialmente, a quienes acompañan desde el primer momento como Clara Naón, Mariuqui Magrane, Silvia Lagache, entre tantos otros que acompañaban en el evento y que cada uno, a su manera y desde su lugar y posibilidades, hace realidad lo que se estaba celebrando para terminar, pasando la mirada por ese salón repleto de gente, y decir: “Los miro y me lleno de confianza; hay equipo, podemos dar más”.

Tras la entrega del diploma y la bandeja conmemorativa, dos hijas de Lucía Argibay, colaboradora, Inés y Angeles Rivarola, cerraron el acto con canciones de Los Beatles, elegidas por ellas para dejar sus mensajes: “I want to hold your hand” y “Let it be”.

pasa”. Alguien que colaboró al principio pero tuvo que dejar por distintas circunstancias comenta: “Estoy orgullosa de haber sido parte y, a la vez, siento nostalgia”. Otras estallan de emoción cuando dicen: “Gente común interesada, alegría en el ambiente, optimismo, vitalidad de los valores”.

Y sigue la fiesta Después de este acto súper ágil y que se pasó volando, llegó la catarata de abrazos y saludos desbordando el salón y avanzando hacia el hall donde con tantos amigos compartimos emociones y recuerdos junto a un exquisito catering.

Algo que impactó a todos, los presentes y los que estaban o pasaban por ahí, tal vez empleados de la Legislatura o visitas, fue la cantidad de familias, con gente de todas las edades compartiendo y entusiasmadas con un mismo valor. Una estudiante de 20 años nos decía: “Me encanta la revista y la sección Consultorio porque así no pienso que sólo a mí me Ángeles e Inés Rivarola

Familia Aberastury Naon con el premio, se lo merecen.

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Actualidad

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1. Mercedes y Germán Ernst, 2 Evangelina Meilan, 3 Eliana Larraín. 4 Majo, Carlos y Joaquín Paladino.

La sorpresa

Graciela Falabella, María Amalia Caballero, Lucía Argibay y María de los Angeles Mainardi.

La periodista María Freytes lamentó no haber podido acompañarnos pero nos dijo: “Me encanta lo que rescatan y hacen desde la revista; en el fondo, todos defendemos lo mismo con distintos matices”.

También acompañó Julio Saguier, director del diario La Nación.

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Desde el atril anuncia la locutora que la senadora Liliana Negre de Alonso saluda al diputado Santamarina y a Sembrar Valores a la vez que nos comunica que el Senado de la Nación ha declarado a Sembrar Valores de Interés Social y Cultural. El proyecto lleva su firma y destaca entre otras cosas el concepto con el que se trabaja desde Sembrar Valores: no existe la familia perfecta.

Días después, nos llega este mensaje de Juan José Madero: “Me siento testigo de cómo nació esto y hacia dónde apuntaba, después siguió la gente que sabe, haciendo lo que hay que hacer. El reconocimiento de la Legislatura y del Senado te muestra que para gente de distintos partidos, de espacios distintos, los valores y la familia son comunes y transversales a cualquier visión política. Ser declarado de Interés Social significa: señores, por acá va la cosa”.

Entrevistas

[Amigos + 20]

¿QUÉ ESTAMOS DISPUESTOS A RESIGNAR? Cuatro de los miembros del Dream Team de básquet argentino inspiraron en el Coloquio de IDEA. Lecciones de deportistas a políticos, a empresarios, a todos.  María Amalia Caballero | Dra. en Comunicación Pública | direccion@sembrarvalores.org.ar

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e presentan relajados, sonrientes, en un espacio que podría parecer acartonado.

Cena de apertura del Coloquio Anual de IDEA en Mar del Plata. Llegan haciendo su saltito que definen como energético, ese salto con el que daban miedo antes de entrar a la cancha. Hay un guiño entre ellos y la audiencia.

Generación Dorada Juan Ignacio “Pepe” Sánchez, Fabricio “Fabri” Oberto, Luis Scola y Andrés “Chapu” Nocioni se miran, se ríen, coinciden: “Esto es un éxito; que después de 13 años nos vuelvan a convocar y, esta vez, para pensar cómo transformarnos. En el fondo no es más que ‘soñar como lo hicimos nosotros’, conscientes de que juntos podemos hacer grandes cosas”.

Andrés “Chapu” Nocioni recordó: “Nacimos en pueblitos, somos chicos que soñábamos con esto y lo conseguimos trabajando juntos y unidos” y pidió que, como país y como sociedad, se busque dar un paso hacia delante para alcanzar los objetivos. “Pepe” Sánchez mencionó: “Lo nuestro fue autogenerado, no somos hijos de un sistema que nos cobijó, salimos del caos, no venimos de un sistema preparado para una Generación Dorada, pero eso viene de la capacidad y muchas veces nos autolimitamos”.

Los egos eran enormes, reconocieron, pero agregan que surgía una pregunta: “¿Por qué nosotros no? ¿Por qué no poder resignar un poco de acá y otro poco de allá para estar un poco mejor?” Pepe recordó que Estados Unidos estudió y hasta copió el modelo de la Generación Dorada, y comparó ese dato con la si-

“Nacimos en pueblitos, somos chicos que soÑÁbamos con esto y lo conseguimos trabajando juntos y unidos” Chapu 14 | Edición 83 |

Andrés “Chapu” Nocioni.

tuación del país: “De todas las cosas que hemos generado en cuanto a éxito, que nos vengan a copiar es como el principio de una autoestima que nos debemos como sociedad”.

Fabricio Oberto tuvo una experiencia difícil de explicar pero que ilumina el concepto de equipo que viven: “En la final del 2004 yo no jugué; sin embargo, tenía la sensación de haber metido dobles. Eso es sentir el equipo, que uno es parte en todo momento. En el error y en la grandeza”, sostuvo el jugador profesional argentino de básquetbol. “Respeto por la otra persona y solidaridad, eso aprendimos”, aseguró.

Luis Scola.

tal manera que no hay forma de igualarlo. Dos talentos no igualan a dos talentos confiando ciegamente. Éramos una armada que se mueve en bloque. Independientemente de que hubiera un error, lo tolerábamos porque no había una intención individualista en eso”.

Manu hizo un Skype y se hizo presente ahí, con sus compañeros. El jugador profesional argentino de básquetbol del San Antonio Spurs, Emanuel Ginóbili, dejó una pregunta a los 900 empresarios presentes en la cena: “¿Qué estamos dispuestos a sacrificar?”

Somos los favoritos Somos todos Esto se volvía cada vez más claro, emocionante y movilizador, cuando “Pepe” Sánchez agregó: “La capacidad de confiar en el otro ciegamente te potencia de

“Hicimos algo grande que trasciende el deporte -agrega Chapu-: acá no se habla de básquet, hemos creado un grupo que nació de muy joven trabajando, comprometidos, sabiendo muy bien lo que quesembrarvalores.org.ar | 15

Entrevistas

Oberto.

Nocioni.

Ginóbili.

Sánchez.

"La capacidad de confiar en el otro ciegamente te potencia de tal manera que no hay forma de igualarlo" Pepe ríamos, permitiéndonos soñar y transmitir pasión al equipo. Creamos un vínculo, un ámbito de trabajo. Es un espacio creado consciente o inconscientemente que nos permite cumplir un sueño. Juntos tumbamos mitos, equipos… creamos a través del vínculo y del compromiso. Era contra Estados Unidos -recuerda- y entramos con una sola convicción: hay que ganar el partido. Somos los favoritos, nos repetíamos.”

Qué es el éxito “En un país donde la vara del éxito es tan confusa -sigue Fabri- la gente no tiene noción de todo lo que insume, de todo lo que nos costó y todo lo que vivimos. Parece que ayer estábamos tomando mate en la pieza preparándonos para el partido. Pasan 13 años y el día que ves la medalla te mueve un montón de cosas. Estados Unidos y Argentina son los únicos países que tienen la medalla, porque la Unión Soviética 16 | Edición 83 |

y Yugoslavia no existen más. Sabemos lo que costó, no genera derechos, es una responsabilidad de dar más, una tensión”, dice Chapu.

Los egos Para Luis Scola, “todos los jugadores son protagonistas a la hora de competir. Nosotros tuvimos que aceptar distintos roles, llegábamos de equipos diferentes y nos tocaba hacer la adaptación a cada rol, cada uno era importante y sin él no hubiéramos ganado. Cada uno estaba preparado, concientizado y eso nos dio el plus que necesitábamos. Había egos muy grandes, no se puede ser atleta de alto rendimiento sin tenerlo, todos lo tenemos. Cada uno llega con su autoestima para ser deportista a nivel de élite; eso se necesita”.

A Luis le apasiona hablar de todo esto. “Pasión por deconstruir lo que vivíamos. ¿Qué hacíamos con ese ego? Resignarlo en parte, porque sabíamos que so-

los no podíamos llegar. Eso es ser inteligente, había amistad, compañerismo. Es difícil de explicar, se siente en la piel. Había que resignar y eso cuesta… sacar lo mejor en el momento correcto”.

“Los egos eran gigantes -sigue-, no había magia, no somos personas extraordinarias, vamos a resignar un poco. Sólo soñábamos algo que era impensable conseguir y que se logró. Mejorar, querer comerse el mundo con el de al lado, pensar qué es mejor para todos, con respeto y aprecio grande por el otro. No es la frase cliché ‘comerse la cancha’; siempre fue así”.

Mucho más que básquet Fabri continúa: “Es también un equipo inquieto fuera de la cancha; nos interesan cosas diferentes, somos gente que habla en una mesa y no es todo básquet.

Están nuestros estudios, nuestras lecturas, los hijos,

las cosas de cada uno. Ese es el crecimiento, poder compartir ese momento. En 15 minutos hicimos el update. Charlamos sobre ser solidarios, palabra manoseada, que es dejar un rato mis responsabilidades para ayudar a que todos estemos felices”.

Cómo se hace en el país “Es proponérselo -dice Fabri-. En un momento nos dimos cuenta de que podíamos autoexigirnos más.

Un día nos dijimos ‘rompamos los límites, demos un paso adelante’. Y creo que como sociedad, lo tenemos que hacer.”

Luis Scola coincidió: “Parece imposible hasta que está hecho”. Pepe sumó: “Si queremos construir, la pregunta es qué estamos dispuestos a resignar”. Y remató Nocioni: “Nosotros nos dimos cuenta de que podíamos más, que el límite de una persona es mucho más alto de lo que uno cree”.

Agradecimientos Prensa de IDEA, CABB y Marcelo Figueras (LNB).

Fabricio “Fabri” Oberto.

Juan Ignacio “Pepe” Sánchez.

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Matrimonio

[La rutina da miedo]

ESA PELIGROSA TENTACIÓN

Entre la rutina y el arrepentimiento, surgen preguntas: ¿cómo y por qué llegué hasta acá?, e ideas “locas”: ¿si hago volar todo por los aires?  María Cornú Labat | Magíster en Matrimonio y Familia | sernosotros.com | mcornulabat@sernosotros.com

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e siento presa. Presa en mi casa, presa en la rutina, en lo que no hago y en lo que hago. No elegí otra cosa, pero tampoco siento que elegí esto.

Esto me eligió a mí. ¿Comodidad, decís? Puede ser.

Encontrarlo a él fue encontrar la tranquilidad de que nada me iba a faltar, de que iba a seguir al amparo 18 | Edición 83 |

paterno, la protección de la que no quería salir. Desde el principio, él imponía las formas, los códigos, las reglas. Y yo me dejaba guiar. Era conveniente. Tenía todo. Una casa divina, auto a mi disposición, empleada. ¿Si me recibí? Y, no… ¿para qué? Seguí yendo a cursar para autoconvencerme de que hacía algo por mí, para mí. Pero con el primer embarazo llegó la ex-

Encontrarlo a Él fue encontrar la tranquilidad de que nada me iba a faltar, de que iba a seguir al amparo paterno, la protección de la que no quería salir. cusa perfecta en forma de reposo indicado para justificar que hasta allí llegaba mi carrera profesional. Ya habría tiempo más adelante. Y, por supuesto, nunca más ni me lo planteé. Ese tiempo jamás llegó. Y ahora, me arrepiento… Estoy tan enojada. Estoy frustrada, no tengo motivación. Mis hijos ya no me necesitan con la intensidad de antes. Es más, siento que los molesto. Ya les molestan mis cuidados extremos, ya no necesitan que los busque, que los traiga, que me meta en su vida.

Cuando el diálogo quiere llegar… tarde, y no parece opción -¿Y a él? Y a él también. Claro que le molesto. Y, sí.

No me quiere escuchar. ¿Si quiero sólo reprochar? Yo no sé si son reproches… Quiero poder expresar lo que siento. Pero se me hace imposible. No puedo hablar con él. No puedo decir nada, no me animo, no me sale. Me da miedo. No sé si me puede escuchar. Él es tan perfecto, tiene todo tan claro, hace todo bien, y siente que hace todo bien. Nunca me escuchó, qué me va a escuchar ahora… Además, es tanto lo que hay para decir, que no sabría por dónde empezar. Mejor callarme, mejor dejarlo pasar. ¿Te imaginás? ¿Te imaginás la cara que me puede llegar a poner? ¿Qué me va a decir? Primero, seguro: “¿Ahora te descolgás con todo esto? ¿De dónde sale toda esta insatisfacción?

Nunca te faltó nada, siempre tuviste lo que quisiste, te encargaste de los chicos, yo de traer la plata… Me

mato trabajando para todos ustedes. Ahora, ¿de qué te quejás?” ¿Que cómo sé que me va a decir eso? Es obvio. Nunca hablamos, las cosas se fueron dando, las dinámicas se instalaron. Yo jamás me sentí con derecho a reclamar nada… Y ¿lo voy a hacer ahora, veinte años después? ¿De la nada? No sabría ni cómo empezar. Él tiene su vida, su trabajo, su empresa, sus rutinas, sus autos, sus gustos. Sus reglas para las vacaciones que todos debemos respetar porque es quien las paga. Es el que se mata trabajando y tiene que descansar. Es el que siempre impuso las pautas… que yo acepté. Y ahora estoy presa en una especie de jaula de oro. Que quiero que se abra. Que pase algo, de lo que no quiero ser responsable. Que se haga cargo. A veces, te juro que fantaseo con cada cosa… Pero nada, no puedo ni articular lo que pienso, está tan mal. Me desconozco… Okey, es verdad, estoy acá para no esconder nada, te puedo decir lo que siento, no me vas a juzgar, nadie va a juzgarme más duramente de lo que yo misma hago. Es tan desesperante sentir que no puedo expresarme, que nada puedo cambiar, que yo no puedo moverme de este lugar, que hice y hago lo que tenía y elegí hacer, que simplemente necesito que pase algo ajeno a mí, que sacuda todo y haga volar todo por los aires. Lo veo siempre tan espléndido, tan centrado en su persona, cuidándose, vistiendo siempre perfecto, haciendo todo lo que tiene que hacer. En nada se sobrepasa, es medido, todos lo aprecian, lo admiran. Él hace sembrarvalores.org.ar | 19

Matrimonio

El amor estÁ por encima de la admiración. Y esa persona siente ese mismo amor por nosotros. todo bien. Nadie pensaría que yo tengo algo para reprochar… Pero, ¿y si conoce a alguien? Alguien que le mueva el piso, que lo haga dejar de ser tan perfecto. Que tenga un desliz, y así, por su culpa, hacer que todo deje de parecer perfecto. Porque ya no lo es. Pero no me animo a expresarlo. Y, sí, en realidad necesito echarle la culpa. Por lo que hizo mal. Por lo que hicimos mal. Por lo que no hicimos. Por lo que dejamos de lado. Por lo que abandonamos. Porque nos abandonamos.

Cuando la rutina deja de ser novedad Una charla profunda, un corazón que se abre. Un matrimonio especial. Un matrimonio de muchos. Un matrimonio que atraviesa por una situación extrema.

No es algo de todos los días, ni de todas las parejas.

Es este un par que no dialogó, que no acordó, que no se dio mutuamente a conocer, sino que aceptó tácitamente condiciones. Porque en el momento convenían, porque no sacaba a ninguno de la situación de confort. Y el matrimonio que es entrega completa 20 | Edición 83 |

nos tiene que sacar a los dos de la situación de confort. Nos tenemos que incomodar… los dos. Porque así lo acordamos, porque así lo prometimos. Podemos admirar mucho a la otra persona. Pero el amor está por encima de la admiración. Y esa persona siente ese mismo amor por nosotros. Y esa dignidad, que cada uno tiene en esencia, nos hace iguales, nos hace pares, nos hace merecedores de respeto y escucha por igual.

El matrimonio se construye todos los días. A veces sobre acuerdos que se pactaron y no se modifican. Y otras muchas, a través del diálogo matrimonial pautado y estructurado, a través del cual puedo expresar cómo me siento y qué necesito, y puedo escuchar cómo se siente el otro y qué necesita.

Y así, desde esta “rutina”, nos vamos a dar siempre a conocer, nos sorprenderemos todo el tiempo. Y estaremos redescubriéndonos cada vez, y no habrá tiempo ni motivación para que la novedad nos sacuda desde afuera. La novedad será parte de nuestra rutina.

Papá y Mamá

¿QUIÉN AYUDA A QUIÉN?

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¿Te imaginaste alguna vez cómo serías cuando fueras papá?

Seguramente será distinto de lo que soñabas. Todo apunta a que se acompañen el uno al otro. ¡A acomodarse!

¿

Carolina Alberro | Lic. en Psicología y Psicopedagogía | carolinaalberro@fibertel.com.ar

Cómo se constituye una pareja armoniosa?

Para llegar a poner foco sobre el rol del padre, dentro de una familia que está constituyéndose, sería interesante pensar primero en la génesis de la pareja que va a conformar este nuevo núcleo. Pensamos en una mujer y un varón que llegan a vincularse con una historia personal y emocional diferente, con vínculos con ciertas características en relación a sus familias de origen, y cuyo desarrollo personal incluye: crianza, educación, estudios, intereses, amistades, gustos cultivados individualmente.

Al comenzar a vincularse ofrecen todo lo que cada uno tiene en beneficio del otro y de sí mismo. Y, en el mejor de los casos, cada uno puede sostenerse a sí mismo y sostener al otro en un equilibrio sano.

Cuando todo se altera Con la llegada de un bebe, si esto funciona de manera adecuada, la mujer podrá poner su atención en el niño recién nacido, sosteniéndolo emocionalmente, sacando el foco de sí misma y de su compañero. Y, a su vez, el flamante padre podrá permanecer unido a su mujer y a su hijo, sosteniendo emocionalmente a

esta díada mamá-bebe. Son así tres que comienzan a vincularse, ahora de manera diferente. Si la mujer se siente emocionalmente sostenida y acompañada en la crianza del niño, puede ofrecer lo mejor de sí a su hijo.

Los acuerdos previos, conscientes o inconscientes en la pareja, son necesarios en esta etapa para que los pedidos al otro sean claros y las capacidades o falencias personales también.

Ahora soy papá y…

El papá está profundamente movilizado y conmovido con la llegada de su hijo; a él también “le pasan cosas”. ¿Quién podrá contenerlo?

Sin embargo, será necesario que mantenga su propia estructura emocional. Se sostendrá en su trabajo, donde habrá puesto gran parte de su identidad; entonces, sabrá preservar tiempos personales e intereses, se mantendrá en contacto con la realidad externa. Algo que la mujer, generalmente, no podrá hacer en los primeros momentos. Y se apoyará principalmente en el vínculo de amor que seguirá cultivando con su mujer.

Un papÁ que mantenga su estructura emocional entera para poder sostener emocionalmente a su mujer.

Papá y Mamá

Ahora soy mamá y…

Si desde antes de la constitución de la pareja la mujer no se siente suficientemente sostenida, llega con una historia personal poco cultivada, con poco manejo de sus emociones… Reclamará sin sentido al varón y, no importa lo que su compañero haga, ella se sentirá sola. Esto genera mucha confusión.

Ante esta realidad, que es muy frecuente, necesitamos un papá que mantenga su estructura emocional lo suficientemente entera para poder sostener emocionalmente a su mujer, para que ella, a su vez, pueda nutrir emocionalmente al bebe.

la mujer quien fija la mirada en su compañero pero el varón no está atento a las necesidades de su mujer, la llegada del bebe genera un desequilibrio grande.

En esta dinámica vincular, es la mujer quien se hace cargo de las necesidades emocionales del varón y está pendiente de sus diferentes momentos y estados. Al quitarle atención, destinando toda su energía al bebé, la reacción natural del varón será sentirse celoso y solo. Reclama el lugar perdido. En este escenario, la mujer se siente también sola, agotada e incomprendida. Ambos viven un desequilibrio que genera infelicidad e insatisfacción.

Veamos algunas dinámicas vinculares

¿Papá o hijo?

Antes de la llegada del niño, la pareja tiene una manera propia y distintiva de funcionar. Si este sistema se basa en que cada uno tiene su mundo personal, aunque es

Cuando los varones no tienen ocupaciones propias, o les cuesta sostener económicamente a la familia, etc., se ve con frecuencia que la llegada del

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A medida que la familia crece, se dan momentos en que necesitamos duplicar los esfuerzos y contribuir con lo mejor de cada uno. bebe los mueve a ocupar el lugar de un hijo más.

Incluso, se enferman, se deprimen, se accidentan y obligan, así, a la mujer a poner atención sobre estas situaciones.

La ayuda que acompaña Generalmente, en nuestra cultura, hay otras personas que nos rodean en quienes podemos buscar apoyo para la crianza de nuestros hijos. Con serenidad, sabremos comprender y descubrir con qué contamos, en realidad y en concreto, para saber pedir, acordar y construir en positivo.

En primer lugar, desde la familia están los abuelos, hermanos, tíos, etc., o amigos que pueden acom-

pañar en la crianza de nuestros hijos. Una buena red laboral también coopera y equilibra.

La familia crece Después, a medida que llegan otros hijos, se dan momentos en que necesitamos duplicar los esfuerzos y contribuir con lo mejor de cada uno.

Aunque los hermanos “mayores”, de dos años aproximadamente, ya están en un proceso de separación e individuación emocional, siguen necesitando permanecer cerca de la mamá y del niño recién nacido. Sin embargo, el mundo externo ya les resulta atractivo, entonces los planes y actividades compartidas con el padre o personas afectivamente ligadas a la familia son también tentadores para ellos.

Cuidando al otro Los niños van creciendo y ocupan algunas horas del día con actividades que contribuyen a su desarrollo.

Vuelven así los momentos para cultivar esos espacios personales, ya casi olvidados. Espacios individuales, con nuestra pareja, familiares y amigos.

El tiempo vuela y nos encontramos nuevamente cara a cara. La familia ha crecido y junto con ella cada uno de sus miembros… ¡qué mejor que acompañarnos amorosamente, cuidándonos y cuidando al otro! sembrarvalores.org.ar | 25

Chiquitos

PASIVOS O

PROTAGONISTAS DE SU INFANCIA El juego abre a los niños un espacio para la creatividad y la imaginación. ¿Estamos alertas para detectar si hay señales de sobreestimulación?  Lic. María Catarineu | Psicopedagoga especializada en bebes y niños en primera infancia Coordinadora de RAYUELA Tiempo de juego | mcatarineu@hotmail.com

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E

s sabido que la infancia es el tiempo de “la primera vez”, de los cimientos de aprendizajes que quedan como prístinas huellas de iniciales conquistas del conocimiento. Decía Chesterton que con cada niño el universo se pone a prueba.

Comienzan sus primeras aventuras, al jalar el floreado mantel para alcanzar su vasito, al vencer las leyes de la gravedad con sus primeros pasos. Aparecen sus primeras picardías, enojos, lastimaduras y los misteriosos “por qués”. El grito de la tierra al descubrir la letra de su nombre en un cartel. El compartir del baño al inaugurar su pelela. Las primeras frustraciones ante la pérdida de su muñeca, el primer gol, el gran paso hacia su primer grado.

El exceso de estímulos deja al niño en una posición muy pasiva donde se ve entorpecida la posibilidad de activar sus propios deseos y ponerse en contacto consigo mismo. La sana receta es estar disponibles y poder brindar menos cosas y más abrazos.

Resuenan en los rincones del hogar las sinfonías de “¡estoy aburrido!” Los padres corren desesperados ofreciendo opciones para que sus hijos no atraviesen esta “tediosa” experiencia: aparecen pantallas, agendas infantiles abultadas o nuevos objetos de distracción. ¿Qué ocurre en esos momentos? Esa puerta hacia la inspiración se cerró, quedando invadido, taponado y adormecido el pensamiento, quitán-

Podemos habilitarlos a que se aburran, ya que donde nada ocurre… todo puede pasar.

Al verlos crecer, los padres desean que sus hijos sean fuertes, sanos y felices, que desarrollen su inteligencia, que resuelvan problemas activando su creatividad, que conozcan nuevos amigos. De la mano de estos deseos, surgen las preguntas en relación a cómo acompañar estos despliegues, de cómo equilibrar la balanza para no “pasar la raya” entre lo que se ofrece, se regula o se habilita en el recorrido de la niñez.

Menos es más Actualmente se presentan infinidad de ofertas y un consumismo desenfrenado, y a pesar de que los días continúan con 24 horas, el tiempo no alcanza. Esta vorágine también llega hasta los más pequeños.

Debemos estar alertas para poder decodificar las señales de sobreestimulación que tanto los afecta.

doles las riendas de su propia acción, de poner en marcha sus propios recursos.

Muchas veces cuesta a los adultos sostener y tolerar el aburrimiento.Debemos confiar en que los hijos van tomando lo que los padres les ofrecen.

Hay que darles permiso para que se aburran, ya que donde nada ocurre… todo puede pasar. Desde la atmósfera de esa pausa nace lo propio, lo nuevo.

El aburrimiento es la antesala de la creatividad y la imaginación. Para ello es importante aprender a escuchar los silencios, y sobre todo respetar los ritmos de cada niño.

Ofrecer tiempos de juego El juego es el espacio fundante de encuentro y de conocimiento mutuo entre padres e hijos, en el que se construye un vínculo de seguridad y confianza

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Chiquitos

La sana receta es estar disponibles para brindar menos cosas y mÁs abrazos. entre ellos, donde al mismo instante se activan y despliegan todas las funciones de desarrollo del niño.

En esos instantes de disfrute una función tira y despliega la otra, dando paso al nacimiento de la inteligencia, a la aparición del lenguaje, al despliegue de la motricidad. A veces se imprimen tiempos de juego sin saberlo, en la simpleza de las rutinas cotidianas: durante el baño, la comida, o en el cierre del día con el cuento.

En otros momentos, debemos “hacer con” nuestros hijos para después soltar. Ya que jugar es hacer. Desde los primeros juegos cara a cara, las persecuciones entre las sábanas, las guerras de almohadas, las escondidas tras las cortinas, el refugio para atrapar al lobo y el auto de cartón para llegar sanos y salvos a casa.

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Es en el juego donde se experimenta un cambio radical y surge la capacidad para explorar, ya que lo que “falta” se inventa, experimentando una omnipotencia frente al mundo donde se lo puede dominar, manipular. El juego, como decía Einstein, es el más alto nivel de investigación.

Buscando el equilibrio Para jugar no hace falta una nave espacial ni un montón de objetos con luces de colores. Hace falta, principalmente, estar de acuerdo. Se crean acuerdos con otros y nos conocemos también a nosotros mismos; jugar es construir vínculos. Al ofrecer tiempos de juego desde el seno familiar, ofrecemos la balanza que equilibra y enriquece la salud de nuestros hijos; acompañándolos en la aventura de la vida para convertirse en protagonistas y apropiarse de la sorpresa de cada día.

Adolescentes

EN CONVERSACIÓN ¿Cómo abordar a mi hijo cuando entra en la adolescencia?, ¿cómo relacionarme con papá ahora que ya no soy un niño? El diálogo es el camino.  Lucía Argibay Molina | Orientadora Familiar | luciaargibay@gmail.com |

Sólo el interés sincero por el otro y la atención puesta en lo que dice conducen a una conversación fructífera. A veces, preferimos generalizar y hablar de “el mundo de los jóvenes”, cuando en realidad deseamos conocer y comprender a ese hijo nuestro, su contexto, los amigos, el colegio, el club. Nos cuesta reconocer que no somos superhéroes, que no vamos 30 | Edición 82 |

@Luciaargibay

a organizarles la vida, ni a resolver sus problemas personales. En realidad, el desafío es hacerlo protagonista de sus días, ayudarlo a pensar por su cuenta.

Con algunas preguntas, colaboramos a que haga sus propias elaboraciones y experiencias: “Y vos, ¿cómo lo ves?, ¿por qué te dan ganas de ir?, ¿te parece que con media hora de estudio estarás listo para

Sólo los primeros minutos son nuestros para llegar al corazón y a la cabeza de ese hijo.

el examen?, ¿quiénes son ‘todos’?” En vez de emitir juicios que cortan el diálogo, las preguntas abren puertas para conocerlo mejor y comprender lo que le está pasando.

Los primeros minutos Como no sabemos en qué va a terminar la conversación, elegimos soltarle un sermón sobre el deber.

Y, salen frases como: “porque cuando yo iba al colegio...”, “porque no sabés lo que me decía mi viejo...” Y al chico no le queda otra opción que hacer de cuenta que escucha.

Sólo los primeros minutos son nuestros para llegar al corazón y a la cabeza de ese hijo. Sin dar nada por supuesto, arrancamos por compartir sus intereses: “¿qué te gusta, qué te motiva?” Sentimos que se en-

reda, que intenta dar vueltas; sin embargo, prefiere que nosotros seamos sintéticos y lo más claros posible, ayudándolo a reflexionar sobre su obrar y las consecuencias que pueden tener sus acciones: “¿qué pensás que puede pasar?”

En cualquier momento No es fácil estar siempre disponibles al encuentro, a la escucha, al abrazo y, cueste lo que cueste, a la reconciliación. Sin embargo, existen situaciones que se dan naturalmente y se pueden aprovechar para lograr una charla frecuente. Podemos encontrar esos ratos mientras vamos en auto, al compartir una tarea, cuando preparamos una torta o en el asado del domingo, al salir a caminar o al compartir un hobby.

A veces, se necesitan varias conversaciones para elaborar algunas novedades o ayudar a comprender cuáles son los valores detrás.

Aunque no siempre se da así, ya decíamos que no es “la juventud”, es tu hijo. Cuando se trata de un tema más femenino, ayuda una charla de mujer a mujer, o padre-hijo si es un asunto de hombres.

El valor del respeto, en las nuevas generaciones, pierde el sentido de verticalidad, se horizontaliza.

De ahí que a los padres nos toque controlar nuestras más profundas emociones y hablarles con paciencia y respeto aunque se haya mandado “la macana del siglo”.

Conociéndonos Sus contestaciones bruscas, sus reacciones violentas provienen de la necesidad de despegarse de nosotros para formar su propia identidad, para crecer.

Somos ni más ni menos que el puching ball donde golpean. Lo primero que nos sale de adentro puede ser el retrucar esos golpes bajos que nos manda este hijo que adolece. Sin embargo, contener ese impulso natural ayuda a que ambos sepamos que podemos hablar de todo, que los límites están claros porque detrás de cada uno hay un valor compartido que queremos cuidar, porque hay cosas que se negocian y otras que no. Por ejemplo, la seguridad es un valor que va detrás del límite: si el conductor toma alcohol, no se sube a ese auto. sembrarvalores.org.ar | 31

Adolescentes EXTRACTOS DE UNA ENCUESTA

Somos su punching ball.

La confianza nace y se desarrolla cuando los padres brindan un amor incondicional, donde los hijos se saben y se sienten amados y aceptados por lo que son, no por lo que deberían ser o por lo que nosotros querríamos que fueran.

Hice unas preguntas Hace un par de años hice una encuesta entre chicos de 12 a 18 años. Descubrí que para los chicos conversar con sus padres los lleva a sentirse parte del mundo adulto. Quieren ser tomados en cuenta. Sin embargo, ellos sienten que las preocupaciones de los adultos corren más por el rendimiento académico y las influencias del ambiente como la moda y los peligros del alcohol. En cambio, les gustaría que les preguntasen cómo se sienten. Ellos quieren hablar más del “ser”, de los amigos, de la enfermedad, de la muerte, del paso a la vida universitaria.

Todos los jóvenes tenían varios temas más bien íntimos que les interesaba compartir.

Los entrevistados sentían el derecho a que se les pregunte, a que se preocupen por ellos pero no se mostraron preocupados por tomar la iniciativa. ¿Qué esperamos? Comencemos por hacer preguntas y escucharlos más.

Para leer más: Siegel, Daniel J., (2014), Tormenta Cerebral, El poder y el propósito del cerebro adolescente, Alba: Barcelona.

Neufeld,G & Maté, G, (2014), Hold on to your Kids, Why parents need to matter more than peers, Random House: New York

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Preguntas: A) ¿En qué temas tus padres pidieron tu opinión? ¿Por qué creés que lo hicieron?

B) ¿En qué no te consultaron y te hubiera gustado? ¿Por qué te hubiera gustado?

Algunas respuestas (resumidas) P (15 años) A) Sobre las materias, ya que el año pasado me había ido mal.

B) Cómo estoy emocionalmente.

E (16 años) A) Sobre cómo vestirme, ya que represento a la familia y es importante. Si estoy de novia o hablando con algún chico, porque les interesa.

B) Cómo ando con el tema de mi abuelo, que lo internaron -él estaba muy mal y yo también. Y que me expliquen todo lo que estaba pasando para que me quede tranquila.

I (14 años) A) Sobre las salidas y dónde son.

Porque yo no estaba de acuerdo con ellos y era para explicarme.

Yo me opuse a obedecerlos, entonces me dieron su opinión.

B) Sentí que no me consultaron sobre temas familiares y tampoco sobre las materias -ya que hice un cambio bastante grande: el año pasado me lleve siete y este año tengo solo una abajo.

J (18 años) A) Sobre la forma de estudiar.

Porque vieron que estaba preocupado y me parece que lo hacen para ayudarme.

B) Sobre el cambio de dejar de estar todos los días con mis compañeros del colegio y ver diferentes caras todos los días en la universidad. Es un cambio complicado y me hubiese gustado que me pregunten más.

Jóvenes

Detrás de Agatha, Barbie Simons, la conductora del evento y el embajador de España, Francisco Javier Sandomingo Núñez.

[ Agatha Ruiz de la Prada ]

ROPA FELIZ

Llega a Buenos Aires y presenta su colección Primavera Verano junto a ocho diseñadores argentinos. Para Agatha, todo es color.  María Amalia Caballero | Dra. en Comunicación Pública | direccion@sembrarvalores.org.ar

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A

gatha Ruiz de la Prada, emblema de la moda y del color, estuvo en el Six O’clock Tea solidario que organiza cada año la Embajada de España. Tuvimos una interesante charla con ella.

Queremos ir más allá de la tendencia… y preguntamos: Definís tus diseños como “ropa feliz”, ¿qué es para vos la felicidad?

Casi todos los días de mi vida doy gracias a Dios por lo feliz que soy, aunque siempre pasan cosas, pero sería aburrido ser feliz las 24 horas. La felicidad es trabajo, hijos, amigos. La felicidad te la tienes que buscar, no depende de lo que tengas… hay gente que tiene poquísimo o nada y es feliz. Pasa por la cabeza, por la actitud. Tenía una abuela que era completamente feliz; yo quería ser así.

Tenés padre de Madrid y madre de Barcelona… ¿cómo lo vivís en este tiempo?

Lo he vivido muy mal, yo amo Barcelona. Son todos los recuerdos de mi infancia. Allí hice mi primer desfile. Desde el primer momento, me puse como una fiera en contra de la independencia.

Con la globalización y las tecnologías parece que se pierde la creatividad…

Para la creatividad… se necesita aburrimiento, de ahí nacen la creatividad y el deseo. Ahora piensan que el niño no puede estar cinco minutos sin hacer algo y no lo dejan ser creativo. En esas horas sin hacer nada, creas por dentro. Antes, nadie te preguntaba, estabas tirada en el piso, me gustaba estar en la cocina o en el jardín, da lo mismo. Salías más libre, nadie te exigía nada. Estabas ahí y punto. A mí nadie me enseñó.

Me arrepiento, porque a mis hijos les puse todas esas presiones: colegio, idioma, universidades. Mira, mi hija, Cósima (26) fue a las mejores universidades. No sé qué va a hacer. Ahora parece que tuvo una crisis porque piensa que tiene que ser la mejor del mundo o nada. Ella también escribe muy bien… Pero más que la universidad, puede ser la genética… por mi lado no le ha venido -dice en alusión al papá, el reconocido periodista español Pedro J. Ramírez.

La ex Leona Magui Aicega participó del encuentro.

También luchaste por tus títulos nobiliarios en momentos en que los heredaban sólo los varones.

Pero el cambio no llegó hasta el rey, ¿pensás que es algo que se viene?

Sí, era algo completamente anacrónico y logramos que se modificara. Ahora lo del rey caerá por su propio peso. De hecho hoy la heredera es la Princesa de Asturias, Leonor.

Los colores se pusieron de moda. ¡Menos mal! El color es bueno para la salud, para ser feliz. Aunque tengas una herida, le pones color y se cierra antes.

LA CUESTIÓN DEL NOMBRE

Agatha se transmite de generación en generación.

El linaje comienza con su abuela, de nombre Agueda.

“Ahora, mi nieta -cuando llegue- se tendrá que llamar Agatha y prometo dejarle todo el negocio.

Que haga lo que ella quiera”.

Sus hijos: Tristán: “Por un tío, entre los nombres de la familia era el que más me gustaba. Pero también, la fuerza del personaje en la ópera de Wagner ‘Tristán e Isolda’.” ¿Y Cósima?

“Es el nombre de la hija natural de Wagner.” sembrarvalores.org.ar | 35

Jóvenes

[ Rocío Guirao Díaz ]

¡

EMPRENDEDORA

Qué mañana intensa en el jardín de invierno del Four Seasons! Mucha gente disfrutando de un rico desayuno, un día de sol templado y buena compañía.

Allí, Rocío Guirao Díaz, preciosa con su conjuntito rosa, presentó su nuevo perfume. Nace un nuevo perfil.

Además de mamá, actriz, modelo, bailarina, se lanza al mundo del emprendedorismo y el marketing online.

Allí anda su marido, Nicolás Paladini, que acompaña sobrio y sonríe.

-¿Qué opinás de esta actividad tan intensa de Rocío, te parce que es demasiado, que convendría frenarla?

- Imposible; además yo más bien la acelero.

Está por allí su mamá, que orgullosa contempla a su niña, que ya no lo es: "Yo no le digo nada, de chica era muy obediente pero ahora ya es grande y toma sus propias decisiones, además yo la veo muy bien. Está feliz y eso es lo más importante para una madre".

Paso a paso, llegamos a Rocío. Ya nos ha contado que este perfume era el sueño de su vida. Que habitualmente mezcla uno más dulzón con uno más ácido, y este tiene -para ella- la combinación perfecta.

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- ¿Cómo hacés con tanta actividad y tu apego a la familia, a la crianza de tus hijos?

- Soy muy organizada. Me ocupo personalmente de todo lo relacionado a mis hijos. Tenemos unas agendas donde figura todo sobre la vida de cada uno, si hay que llevar, buscar, comprar. Y lo más importante, estar en casa siempre cuando ellos llegan del colegio.

Soy muy feliz.

- ¿Cómo hiciste para consensuar con Nico la familia que están construyendo?

- Es algo que sale natural, si bien lo hablamos. Cada uno de nosotros viene de una familia como la que queremos construir, con padres y hermanos que se quieren.

Estas prioridades se ponen en evidencia cuando, después de aceptar y danzar juntos en “Bailando por un sueño”, el programa que conduce Marcelo Tinelli, también renuncian juntos en octubre por cuestión de prioridades en la agenda.

ACERCA DE ROCÍO GUIRAO DÍAZ (33) •Es técnica en Hotelería y estudió Psicología •Está casada con Nicolás Paladini desde 2006 •Tienen tres hijos: Aritana (8), Indio (6) y Roma (1)

Cine

EL CINE QUE VIMOS

Por si te lo perdiste o te gustaría “repetir”, acá van comentarios de algunas de las películas elegidas entre las que vimos este año.  Graciela Falabella | cine@sembrarvalores.org.ar

E

s algo prematuro hacer un balance, porque seguirán los estrenos hasta fin de año. Sin embargo, seleccionamos algunas de las mejores películas para recorrer juntos historias interesantes que nos movilizaron como sólo el cine logra hacerlo.

Lo nuestro Comencemos por el cine argentino, que muestra tanto un desastre como “El fútbol o yo” o la insuperable “Casi una familia”, que obtuvo varios premios en el exterior pero, por tratar un tema tan intenso y valiente -la adopción- no duró mucho en cartel.

“La Cordillera” es una película muy interesante actuada por Ricardo Darín con su insuperable calidad. Batió récords de público pero no fue nominada para que nos represente en los Oscars, como 38 | Edición 83 |

sí lo consiguió “Zama”, una muy buena entrega de la brillante directora Lucrecia Martel. No es un film para todos los públicos, sino más bien para un grupo cinéfilo de los que prefieren el cine de autor.

Cosas de la industria: “Ella tiene prestigio internacional”, fue la respuesta que nos dio un importante funcionario del sector.

Made in USA El cine americano, como siempre, nos llenó de sorpresas. Este año se vieron más películas de terror que nunca.

Una de ellas, “It” (Eso), fue realizada por los hermanos Andy y Barbara Muschietti, dos argentinos que viven y trabajan en Estados Unidos. Esta excelente película es, hasta ahora, la estrella de la recaudación mundial. Otra del género que se las trae es

PARA LOS CHICOS

Lego Batman, Lego Ninjago, Bailarina, Las Aventuras del Capitán Calzoncillos.

Muy buenas animaciones.

“Huye” que trata el tema racial, tan complejo para los americanos, unido al terror. Tiene muchas chances de entrar en la carrera de los premios mayores de la industria cinematográfica.

muy larga y hasta el final no se desata verdaderamente la historia. “Victoria y Abdul”, una linda propuesta sobre la amistad de la gran reina con un sirviente indio.

Volvieron: Los Avengers con “Thor Ragnarok”; la remake de “Asesinato en el Expreso Oriente” dirigida y actuada por Kenneth Branagh con un elenco estelar.

Desde Europa Están, también, las muy buenas películas que vimos a comienzos de este año y que ganaron varios premios como “Manchester sobre el mar”; “Camino a casa”, la historia de un niño indio que busca a sus padres; “Talentos ocultos”, que demuestra cómo la perseverancia, el estudio y la inteligencia son factores esenciales para la vida. Pensamos que sería bueno proyectarla en todos los colegios.

Y “La, la, Land”, que se gana nuestro corazón con una historia de amor y un musical tan adorable.

Otras: “Dunkerque”, la película bélica de Christopher Nolan; “Borg-McEnroe. La película”, sobre dos potencias del tenis; “Blade Runner”, la secuela de la primera de 1982, que no está mal pero es

El cine europeo fue un catálogo de excelentes películas, desde “El hijo de Jean” y “Noticias de la familia Mars”, que nos mostraron cómo la figura del padre es importante para la familia. “Un novio para mi boda”, comedia de la directora judía ortodoxa Rama Burshtein; “Un minuto de gloria”, la triste historia de un pobre trabajador del ferrocarril y la burocracia de su país. La maravillosa “El otro lado de la esperanza” del finlandés Aki Kaurismäki que muestra en un tono sarcástico el drama de la inmigración en Europa.

Además, nos dimos el gusto de ver “El Bosco” sobre el célebre cuadro El jardín de las delicias, y "Loving Van Gogh", la primera producción 100% animada de cuadros.

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Cine

EN TU CASA, SOLOS O CON AMIGOS En tu casa con o sin interferencias… te sugerimos lo mejor del cine que podés encontrar en streaming.

Yo, Daniel Blake En esta extraordinaria muestra del viejo director inglés Ken Loach, se muestran admirablemente la burocracia y el desapego a las situaciones reales de los más perjudicados del progresismo.

Público adecuado: Adulto Recomendación: Para pensar... https://youtu.be/A6pSmFKr1r8

6 Días Un grupo armado toma la embajada de Irán en 1980, se inicia un enfrentamiento de seis días mientras los soldados británicos se preparan para una ofensiva peligrosa.

Público adecuado: Adultos. Jóvenes mayores de 16 años. No erotismo. Violencia media.

Calificación técnica: Buena

El inventor de juegos Sus padres desaparecen y él, un joven y talentoso diseñador de juegos, termina en un curioso internado, donde tendrá que combatir a un villano maestro.

Público adecuado: familia Recomendación: menores acompañados

Un príncipe de Navidad La Navidad llega temprano para una periodista joven cuando la envían al exterior a conseguir la primicia sobre un príncipe que está a punto de ser rey.

Calificación técnica: buena Público adecuado: jóvenes y adultos.

Recomendación: hay mejores opciones

The Crown El 12 de diciembre se estrena la segunda temporada de la interesantísima historia de la Reina Isabel de Inglaterra y su relación con la familia y la política de su país.

Interpretada por la magnífica Claire Foy, Matt Smith y un gran elenco.

Calificación técnica: excelente Recomendación: No se la pierdan y véanla en familia.

My Little Pony. La película Una nueva fuerza oscura amenaza Ponyville, por lo que valientes ponis deciden embarcarse en una aventura a través de la tierra mágica de Equestria. Una película mágica y llena de emoción.

Calificación técnica: Buena Recomendación: Un lindo entretenimiento para toda la familia. https://youtu.be/A7NwHYbhQ_4

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Poesía

Soneto a la voz de Lola Membrives Tienes la voz de luna machacada de vino antiguo espeso y derramado, de esquina, de farol de madrugada, de suspiro y clavel crucificado. ¿Qué campana de torre desvelada? ¿Qué sollozo de amor desesperado? ¿Qué alondra en primavera aprisionada...? ¿Qué llanto sin orillas desbordado...?

Tiene tu voz la fuerza de Castilla, y la pena delgada y amarilla, que Andalucía pone cuando canta.

Voz de jazmín, de miel, de espina y viento, que me da la impresión cuando la siento, de que llevas un nudo en la garganta.

Rafael de León

Admiración profunda Este magnífico poeta andaluz, al cual ya hemos mencionado con motivo de la publicación de otra de sus poesías, nació en Sevilla en 1908 y murió en Madrid en 1982.

Tiene el don maravilloso de la palabra encantada que sólo algunos privilegiados poseen. En este especial soneto dedicado a la voz de la famosa Lola Membrives, nos conmueve con su manera de expresar su admiración por la actriz: "voz de jazmín, de miel, de espina y viento".

Entre sus obras dignas de destacar recordamos: "Romance del amor oscuro" y "Romance del amor resignado".

Silvia Bayá de Lagache silbaya.c@hotmail.com

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Empresas

[Verónica Andreani]

Verónica con sus hijos Francisco y Tomás.

PUEDO ELEGIR Charlamos con Verónica, una mujer “bien plantada”, femenina y, a la vez, firme y decidida. Sabe lo que quiere y acierta en cómo lograrlo.

 María Amalia Caballero | Dra. en Comunicación Pública | direccion@sembrarvalores.org.ar

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N

uestra historia empieza en Casilda, Santa Fe, cuando los Andreani arrancaron con una empresa de correo. En frente a los galpones y oficinas había un descampado. Allí se reunía la familia los domingos. Los hombres, papá, el abuelo y mi tío, trabajaban y supervisaban el asado. Y los sábados a la noche, cuando la empresa quedaba vacía, papá seguía en su oficina. Sus hijas llegábamos con nuestro tupper, comíamos con él y nos quedábamos jugando con las antiguas máquinas de escribir. Clarisa y yo éramos las secretarias ejecutivas, mientras Yanina servía el café. Yo lo veo reflejado en el hoy: Clarisa y yo trabajamos en la empresa

Me quedé en la puerta, lo veía caminando. La última vez que estuve acá, pensé, estaba embarazada de este chico. Esto es lo que me desvelaba y resultó. El tiempo pasa muy rápido.

Cuando me preguntan mis amigas que tienen hijos más chicos, les digo que hay que darse tiempo, tener perspectiva. En esta sociedad de la inmediatez, me gusta contemplar las cosas así.”

¿Quién educa?

“El colegio educa en lo académico. Uno en su casa tiene que educar el valor pero el colegio tiene que acompañar esa estructura del valor. Por ejemplo, no los mandaría a un colegio súper competitivo,

Cuando alguno de mis hijos lloraba yo le hacía upa. y Yani trabaja desde afuera en la organización de eventos, catering, etc. De los cinco hermanos, sólo una eligió dedicarse full time a su familia y tiene tres chiquitos”.

Marcados “Algo parecido me pasa con mis hijos, los dos son enormes. Son dos perfiles completamente diferentes y son consecuentes con lo que yo iba viendo en ellos. Francisco (22) es el reflexivo, todo tenía un porqué, él creaba el espacio para conversar y me empezó a divertir porque me desafiaba a romper con mis paradigmas.

En cambio, Tomás (18) es un perfil de ingeniero, prolijo, pelo corto, el que te marca que las cosas tienen que ser así, súper específico. Justo quedé embarazada de Tomy cuando estudiaba programación en la UADE. En ese momento, preferí dejar esa carrera porque quitaba tiempo a la familia. Después de 18 años, llevé a Tomás a pagar su inscripción en una carrera de programación en la misma universidad…

donde se les enseñara a triunfar a toda costa.

Elegí vivir en Buenos Aires porque quería un buen colegio para los chicos, que quedara cerca de casa y me permitiera moverme desde allí hacia los distintos lugares donde trabajo. Mi marido reconoció que yo había hecho el estudio de campo, así que lo que yo eligiera estaría bien. Me involucré muchísimo en el colegio y a los chicos les gustaba. Él fue un papá presente, especialmente, en el momento en que los chicos más lo necesitaban. Consenso papá y mamá, siempre.

Yo tenía necesidad de estar en casa cuando volvían del colegio. Entre 7.30 y 8 ya estaba en la

FORMACIÓN

•Administración de Empresas en la Universidad Nacional de Rosario.

•Especialización y actualización en el IAE. •Participa de la Fundación Flor.

sembrarvalores.org.ar | 43

Empresas

Con el primer hijo nacen tantas cosas que tenías ocultas. oficina para poder volver temprano. Así lograba compartir familia y trabajo. Tenía y tengo una ayuda enorme en mamá. Los chicos la adoran.”

¿Culpa?

“La culpa que les genera a las mamás que no pueden estar es terrible. Yo le hacía caso a mi abuela, no a los libros. Acá se trata de mucho abrazo, mucho cariño. Cuando alguno de mis hijos lloraba yo le hacía upa. Mi abuela me decía “cargalo vos”. La satisfacción es enorme.

Tenés que tomar la decisión continuamente, qué prevalece. Yo trabajaba en una empresa familiar y tenía que mostrar el doble que los empleados.

Porque tu lugar tiene que ser por tu mérito, no por ser familiar. Sin embargo yo lo planteé: hoy lo

que te puedo dar es esto. Si mi hijo está enfermo y mamá no puede cubrirme yo voy a estar con él.

Aunque entonces no estaba institucionalizado, yo hacía home office, me llevaba el trabajo a casa. Hacés malabares; puede resultar o no.

Cada día tomás la decisión, es difícil porque no hay receta, yo podía elegir. Depende del contexto familiar y de la empresa.”

Amistad “Soy amiguera, tengo muchas amigas y, a veces, me cuesta sostener. Porque todo el mundo se junta y yo no puedo estar en todos lados. Sin embargo, ahora que tengo un poco más de tiempo porque que los chicos hacen sus planes, es más fácil.”

Energía

RELACIÓN VARÓN - MUJER "Mi empresa es machista por definición, son todos hombres. Cuando me incorporé el porcentaje femenino era un 3%; en 20 años somos un 16%. En un universo de 5.000 colaboradores, hay dos transportistas mujeres.

En niveles gerenciales, se han incorporado más mujeres en gestión, sustentabilidad y comunicación". Así habla Verónica Andreani, hija y heredera de la empresa que tiene cuatro unidades de negocio en Argentina y Brasil.

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“Con el primer hijo nacen tantas cosas que tenías ocultas. Yo no había jugado a las muñecas, no había cambiado un pañal. Hasta ese momento dormía como un tronco y empecé a escucharlo llorar, a alimentarlo, cambiarlo. La energía tiene que ver con la preservación. El tener el bebe genera la energía.”

Empresa “Soy Directora de Logística y Gerente de Control Interno, o sea, auditoría. Tuvimos que cambiar el sentido de esta palabra: yo los conocía a todos, venía de trabajar codo a codo. Ya saben que avisar un desperfecto, un error, no es igual a castigo sino que es aportar a un proyecto de mejora continua.”

LA HORA DE LOS RESULTADOS

El centro CONFyE patrocinado por Walmart y dirigido por la Dra. Patricia Debeljuh, muestra sus logros que no son pocos ni menores. Felicitaciones.

L

 María Lescano | Periodista | marialescan@gmail.com

a presentación de la Cuarta Guía de Buenas Prácticas, producida por el CONFyE “Hacia una Responsabilidad compartida: Familia, Empresa y Sociedad”, amplía su visión hacia la sociedad, los medios de comunicación, los poderes públicos y las organizaciones de la sociedad civil.

Desde el sector público Desde el ministerio de Desarrollo Social de la Nación, el vocero de Victoria Morales Gorleri sostuvo que “a la hora de desarrollar políticas públicas es necesario considerar que los destinatarios no son individuos aislados sino personas que viven en familia y así reconocer el valor que supone para la sociedad que se construye desde la familia”.

nera permanente. La familia necesita protección y reconocimiento social y, en eso, los comunicadores tenemos un rol ineludible.

Desde la Academia Obviamente el CONFyE es una expresión cabal del rol de la universidad movilizando a las empresas y al sector social a interesarse y a trabajar juntos un tema de tanta proyección social. El decano del IAE, Rodolfo Rivarola, afirma que “invertir en la familia es mejorar la sociedad”.

Desde las empresas El crecimiento de decenas de empresas que participan del CONFyE ofrece una diversidad de prácticas que contagian e invitan a la creatividad.

Desde los medios Citando a Guillermo Andino, experto que escribe en la Guía, María Amalia Caballero dijo que la familia es el lugar de encuentro con quienes uno ama de ma-

+INFO www.iae.edu.ar/es/LaEscuela/IAEHoy/Paginas/Una-guia-para-mejorar-la-conciliacion-entrefamilia-y-empresa-.aspx.

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Luis Guastini, Director General de Manpower Group. Brenda Puig, Presidente del Consejo de de Diversidad e Inclusión de Walmart

[ Famila, empresa y sociedad ]

Cocina

[Navidad]

LLENAS DE AMOR  Laura Di Cola | Chef |

Laura_dicola

I Laura Di Cola y Mariana Delfino

L

as mesas de Navidad son mesas especiales y llenas de amor. No importa si somos muchos o pocos, lo importante es estar juntos, compartiendo la misma mesa, la misma fiesta.

Estamos ahí para agradecer, para celebrar, para disfrutar y disfrutarnos. Nada mejor que una mesa llena de manjares para semejante agradecimiento.

Manjares que van desde un pan amasado en casa, hasta ¿por qué no? aquello que tanto nos gusta, el plato favorito.

Comida fresca Mi sugerencia es comida fresca, liviana y fácil de hacer. No necesitamos mucho más que eso. Porque no queremos sentirnos pesados ni queremos dejar la vida en la cocina. Lo ideal es cocinar platos prácticos que permitan ser preparados con anticipación.

No debería faltar un buen pan amasado con todo nuestro cariño. Una focaccia no está mal y, ¡tostada… menos! Les propongo una ensalada bien verde pero especial y cerdo balsámico.

¿Y el postre?

Tiempos cálidos Las navidades en el hemisferio sur son cálidas y nos invitan a celebrar con las ventanas abiertas. Por otro lado, están rodeadas de fines de ciclos, de comidas cerrando años, en general de muchos eventos.

Frente a esta realidad, la comida toma un matiz muy diferente a lo “típico navideño”.

Una ensalada con frutas especiales: frutillas, arándanos, mangos, duraznos aderezados con una buena cucharada de mermelada de frambuesas.

La mesa con un mantel simple, blanco, unas velas encendidas y la comida llena de colores alegres. ¡Que tengan una Navidad llena de cariño y paz!!

Laura

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Ensalada especial (4 porciones) INGREDIENTES Surtido de hojas verdes: rúcula, berro, lechuga morada, escarola, 300 grs Hierbas frescas: albahaca, menta, perejil, 100 grs Caléndulas u otra flor comestible, 4 Trucha ahumada orgánica (o salmón ahumado), 200 grs Paltas maduras, 2 Jugo de limón, 1 Naranja sin piel, 1 Nueces pecan, 100 grs Opcional: caviar de trucha

Vinagreta Aceite de oliva, 100 ml Jugo de 1 limón Miel, 1 cucharadita Ajo ecrasse, 1 diente Sal Pimienta Mostaza de Dijon, 1 cdita

PREPARACIÓN 6 horas antes: Preparar la vinagreta. Mezclar todos los ingredientes. Batir.

Reservar en la heladera, tapada.

Cortar la palta en gajos, cubrir con limón y reservar en frío.

Cortar gajos de naranja a vivo. Reservar en frío.

Lavar y secar las hojas verdes. Colocarlas como base en una fuente plana, para presentar en la mesa.

Cubrir con algunas hojas de las hierbas frescas.

Hacer con la trucha ahumada rulos o cortarla en trozos.

Cubrir con estos las hojas verdes. Cubrir con film y llevar a la heladera.

Antes de servir Esparcir por la ensalada los gajos de paltas, las naranjas a vivo, las nueces, los pétalos.

Aderezar en el momento de servir. Se puede decorar con caviar de trucha o cualquier caviar, justo después de aderezar.

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Cocina

Focaccia

INGREDIENTES Harina 1 kg Agua tibia, 650 ml Azúcar, 2 cditas Levadura en polvo, 1 cdita Sal, 1 cda Aceite de oliva, 40 ml Aceitunas negras, 350grs (cortadas al medio y sin carozo) Romero fresco picado, 2 cdas PREPARACIÓN Amasar: Colocar en un bowl harina (700 grs), agua, levadura y azúcar.

Mezclar con una cuchara hasta que todo esté integrado.

Agregar el resto de la harina (300grs) y la sal. Integrar y amasar de 5 a 7 minutos. Cubrir la masa con un film, llevarla a la heladera y dejar que descanse y que trabaje la levadura toda la noche. Si no cuentan con ese tiempo, dejarla 1 hora fuera de la heladera.

Pasado este tiempo, desgasificar. No le agreguen mucha más harina a la masa, debe quedar más bien húmeda.

Hornear: Colocar el aceite en una placa rectangular para horno, untar las manos ahí y tomar la masa, ubicarla sobre la placa con aceite y estirarla con la punta de los dedos hasta cubrir la placa. Darla vuelta para que se bañe bien en aceite. Colocar las aceitunas negras y las ramitas de romero. Dejar que descanse 15 minutos y que leude un poco más. Llevar a un horno de 180º, previamente calentado. Hornear hasta que la focaccia esté dorada.

Tostar: Cortarla en rodajas finas y tostarlas en horno bajo o a 140º por 20 minutos o hasta que estén levemente doradas y secas.

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Cerdo balsámico INGREDIENTES 1 carré de cerdo, bondiola o paleta de cerdo (2 kg) ½ taza de aceto 1 taza de agua ¼ taza de miel 3 cdas de azúcar negra 1 diente de ajo rallado 1 cebolla rallada ½ cdita de pimienta 2 cdas de salsa de soja PREPARACIÓN Mezclar en un bowl aceto, agua, miel, azúcar, pimienta y salsa de soja.

Agregar esta mezcla al cerdo, más la cebolla y el ajo.

Cocción: Colocar el cerdo en una olla de cocción lenta o en una olla que pueda ir al horno.

Si optan por olla de cocción lenta, cocinar 6 horas en baja.

Si optan por horno: cocinar 8 horas en horno bien bajo, con la olla bien tapada.

Una vez que termine, dejar enfriar en la misma olla y retirar la grasa con una cuchara, con cuidado de retirar sólo grasa y no jugos.

Llevar los jugos a una sartén a fuego medio por 3 o 4 minutos. Desgarrar la carne. Cubrir con la salsa.

Servir en una fuente grande y decorar por encima con más salsa o con reducción de aceto.

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Novios

¿TODO ES SUERTE?

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Si la vida es una lotería, no nos queda más opción que comprar el número y... ¿si es una aventura? Entonces, somos protagonistas.  Felipe Yofre | Escribano | Instructor en talleres de Protege tu Corazón | felipe@escyofre.com.ar I Pilar Giambastiani de Tavelli | mpgtavelli@gmail.Com

H

Hace un tiempo, nos encontrábamos con mi mujer en un pueblo, a cien kilómetros de la ciudad de Buenos Aires llamado Lima, famoso por su central nuclear. Mientras ella hacía unas compras, tuve que esperarla en la plaza central, como de muchos pueblos, coqueta y arreglada.

Entre algunos atractivos que tiene la plaza, lugar de reunión de los vecinos, se encuentra una pérgola de metal, redonda con bancos también redondos en su interior, que forman una especie de “living obligatorio a la conversación”, máxime si hay buen tiempo y no mucho apuro. Las enredaderas y el paso de calendarios ayudan a que la pérgola se vista de a poco de un verde fuerte.

Suelen juntarse vecinos en esa pérgola, más bien de avanzada edad, donde las conversaciones en general apuntan más a recuerdos que a proyectos.

a la lotería, todas las semanas al mismo número.

“Compro una ilusión el sábado que al jueves siguiente se me esfuma, pero con unos pesos vuelvo a vestir la esperanza por casi una semana más, hasta una nueva desilusión que renace de la manera que te conté”, explicó. “Con un solo acierto me hubiese cambiado la vida, pero quién sabe, quizás la semana que viene…”.

Además de esa “desilusión semanal” me confesó que tampoco le había ido bien en el amor. Su matrimonio había fracasado. Como tantas otras historias habían comenzado enamorados, con ganas y mucha fe en el porvenir. “¡Pero tampoco tuve suerte con este número!” agregó.

Instantes después, saludó con una sonrisa tristona y con paso cansino se fue camino a su casa.

Quiero aclarar que no tengo nada particularmente en contra de las loterías, quinielas, etc.

En el amor como en el juego

Espera letal

Esa mañana, de otoño agradable, me senté y a los pocos minutos estábamos en generoso diálogo con Carlos (cambié su nombre), ya jubilado y por lo que me expresó, con muchas batallas encima.

Me contó que desde hacía muchos años jugaba

Pasó más de media hora hasta que mi mujer apareció. En ese interín debo confesar que no se generaron buenos sentimientos en mí. La paz del lugar y el tiempo de espera me hicieron reflexionar que la “compra de un número” y la espera de que sembrarvalores.org.ar | 51

Novios

Es peligroso que nuestra vida dependa de tener o no tener suerte. salga nos pueden colocar en una actitud pasiva que puede ser letal.

Puede llegar a ocurrir, como en el caso de Carlos, que esa “compra de ilusión” haga que nuestra vida en lugar de ser un espacio de “búsqueda” de la felicidad, sea simplemente de “espera” y terminemos buscando la razón de nuestros fracasos en “no haber tenido suerte”.

No somos conscientes de lo peligroso que puede ser que nuestra vida dependa de tener o no tener suerte. Que comprar números de lotería y que nuestro éxito, el verdadero éxito que no es otro que la felicidad, dependa de la suerte.

Y, ¿si no te toca?

Pensé para mis adentros cuántos somos los que en lugar de atropellar la vida a corazón y sudor “compramos” pequeñas ilusiones que desvían nuestra atención, nos acomodan en una pérgola y en lugar de ser protagonistas de nuestra vida, echamos “culpas” a la fortuna que no nos llegó.

Ese “esperar” que la felicidad nos toque tiene como una dimensión de adormecimiento del presente, cuando en el hoy justamente es cuando forjamos nuestro futuro y nuestra felicidad. Y esto es malo en cualquier momento de la existencia, pero especialmente grave en la adolescencia y la juventud. Es la edad que llamo “de fuego”.

Y esto es aplicable a cualquier aspecto de la vida. El emocional, intelectual, trascendente (planificación y búsqueda de objetivos), en lo económico, y por supuesto que también en el amor.

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Esa dosis de azar ¿En el amor? ¡Sí, claro! Como nuestro amigo, muchos piensan que el éxito en el amor es cuestión de suerte, como comprar un número de lotería.

No vamos a negar que una dosis de azar exista en cualquier proyecto de nuestra vida, pero el decir que el éxito depende de la suerte nos transforma en piezas inertes, en fichas de dominó y no en artistas principales de nuestra vida.

Si la vida es una lotería, nuestra voluntad se reduce a “comprar el número”. Pero la vida es una aventura. Allí lo que hagamos cuenta mucho. Y de cómo veamos los problemas y los encaremos depende si estos se convierten en peldaños para crecer... o no.

Una decisión Ser feliz es una decisión, estoy convencido.

Busquemos concienzudamente, tercamente, alegremente, con uñas y dientes la felicidad, llenando el espacio y el tiempo con nuestra impronta.

Un autor español decía: “prefiero una vida llena que una vida larga”. Salgamos de la comodidad de nuestra “pérgola” y aceptemos cada día como un regalo, que para que sea completo debemos beberlo hasta la última gota. Desgastarnos como una vela que ilumina hasta el fin.

No nos traguemos el cuento de que la vida es una “lotería”. La vida es una aventura. Estamos invitados a recorrerla. Y eso es maravilloso.

[Tecnologías]

APRENDER CON UNA APP Claramente las Matemáticas son el principal escollo para la mayoría de los chicos y las tablets son la tentación. Y, ¿si las juntamos?

L

a declaración inicial tiene que ver con los resultados de las tan mentadas pruebas PISA donde los estudiantes argentinos quedaron en el número 59 entre 65 países. Nos dio vergüenza y ¿después? Vimos al ministro de Educación reaccionar, vemos un trabajo directo e incisivo con los colegios, vemos la acción de distintas asociaciones y fundaciones que trabajan desde la sociedad civil para mejorar la calidad educativa. Vemos que falta mucho todavía.

Auto manejo Es una aplicación pensada para chicos desde 4 a 14 años. La inteligencia artificial más avanzada se adapta al estilo de aprendizaje del niño abordando las áreas donde necesita mejorar.

Cada sesión dura 15 minutos y el chico puede manejarlo solo y en cualquier lugar. Así se evita también que los chicos caigan en el aburrimiento, tanto por la duración como por la adecuación personalizada a sus necesidades. Algo que en el aula sería imposible de lograr.

Una propuesta innovadora A los chicos les cuestan más las Matemáticas que las Ciencias Sociales y para ayudarlos ha surgido un método online para aprender Matemáticas de manera extraescolar. El proyecto ha alcanzado el reconocimiento mundial tras lograr que el 94% de los niños que lo utilizan mejoren su rendimiento en capacidad de cálculo, lógica y resolución de problemas. Además 8 de cada 10 chicos mejoran sus calificaciones.

Qué pasa con los profesores Smartick, que así se llama la aplicación, no reemplaza a los profesores ni a las aulas. Sus creadores están convencidos de que las clases presenciales y en grupo van a perdurar, pero los docentes tendrán que adaptarse a la educación que se viene. sembrarvalores.org.ar | 53

Noticias

POR UNA LEY DE PRIMERA INFANCIA

Julio César Labaké, Miembro de Número de la Academia Nacional de Educación. labakejuliocesar@arnet.com.ar

E

n general se habla de la educación a partir del nivel primario, cuando el niño ha llegado a lo que normalmente se llama edad del uso de razón. Pero eso significaría olvidar este principio fundamental que deseamos resaltar.

El ser humano no es simplemente un “ser racional”.

La verdad es que somos “seres emocionales que razonamos”. Lo cual coloca en su justo lugar la importancia del mundo emocional y del aprendizaje previo al “uso de razón” y de la capacidad de conceptualización. Se trata nada menos que del aprendizaje emocional que se instala en lo más profundo de la personalidad y es facilitador o impedimento para la maduración posterior.

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Se trata de los aprendizajes emocionales de la primera infancia, cuando se matriza la base de la personalidad.

Y esta matriz tiene relación con las tres “imágenes básicas” que aprende e incorpora el niño en su mundo: en la relación que vive especialmente con su madre, inmediatamente después con su madre y su padre, y luego con las figuras sustitutas o ampliatorias de la relación.

En esa etapa, insistimos, el niño no razona ni elabora conceptos de tipo intelectual. Pero sí elabora vivencias o imágenes que tienen tanto o mayor poder por cuanto permanecerán para siempre como la base que facilitará o dificultará la personalidad futura.

Hablamos de la imagen de sí mismo, de la imagen del mundo y de la imagen de la relación posible entre él y el mundo.

Si el infante llora porque experimenta alguna necesidad, como hambre o un malestar orgánico, y la madre lo atiende amorosamente y le resuelve su necesidad antes de que el malestar lo haga entrar en crisis, y eso va acompañado del amor que le da toda la seguridad que necesita en su estado de indefensión total, paulatinamente irá elaborando una imagen positiva de sí mismo. Sabrá que “es valioso” por el amor y la solicitud que le han hecho experimentar. Y esto será, nada menos, que el cimiento para la autoestima del día de mañana. Primero habrá sido un aprendizaje emocional. Después llegará a ser su autopercepción consciente.

Y en el mismo acto, esa madre amorosa y solícita le hará experimentar la “imagen positiva del mundo”, que para el infante está representado simplemente por esa figura que lo acoge en forma incondicional.

Desde entonces “sabrá emocionalmente” que el mundo es un lugar vivible, donde él tiene el derecho de existir. Y esto será el cimiento para el sentimiento de posesión de la vida que luego le hará comprender cómo puede comportarse frente a la realidad para ser un constructor de su propia existencia.

Y todavía habrá más. Si la relación fue bien vivida, y a su único lenguaje posible, que por ahora puede ser su llanto y poco después algunas conductas aparentemente incomprensibles, si la madre y demás figuras le responden con una adecuada decodificación de su mensaje, el pequeño estará aprendiendo la “imagen positiva de la relación posible entre él y el mundo”, que luego será el sustento de la actitud dialogal en la convivencia y el amor.

Y todo esto sucede en ese tiempo primordial de la emoción que todavía no puede ejercer la plena racionalidad porque la maduración cerebral no ha llegado a término.

Lo cual nos habla de la importancia fundamental de ocuparnos de la educación en esta etapa y de cuidar particularmente la vida de la familia que debe constituir el “hogar” (recordemos que el término viene del

"En los aprendizajes emocionales de la primera infancia se matriza la base de la personalidad". fuego alrededor del cual se reunía el grupo) que sea: Ámbito de vida, donde transcurre agradablemente la mayor parte de su tiempo; ámbito de seguridad afectiva, donde sabe que encontrará siempre el amor y la seguridad necesarios; y ámbito de plasmación de valores que luego podrá comprender y consolidar responsablemente.

Si hay algo que se desprende de lo que brevemente acabamos de presentar, es la importancia de la familia sólida y responsable, y de una vivienda que sea la extensión de esas imágenes positivas de las que hemos hablado. No es lo mismo vivir en la miseria que en una vivienda que realce el valor de sí mismo.

Para educar no podemos descuidar la certeza de que somos seres emocionales que razonamos. Se comienza llegando al corazón de cada niño.

El “hogar” a) Ámbito de vida, donde transcurre agradablemente la mayor parte de su tiempo; b) ámbito de seguridad afectiva, donde sabe que encontrará siempre el amor y la seguridad necesarios; c ) y ámbito de plasmación de valores que luego podrá comprender y consolidar responsablemente.

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Julie Smith, profesora de Webster University en St. Louis, Missouri, EE.UU.

Conversaciones difíciles

JUNTOS EN LAS REDES Que padres, docentes y chicos nos encontremos en el espacio virtual y compartamos redes es una oportunidad única. ¿Cómo alcanzar el mejor contenido online?  Lucía Argibay Molina | Orientadora Familiar | luciaargibay@gmail.com |

V

emos a los adolescentes y, también a preadolescentes, muy cancheros a la hora de utilizar las redes sociales, subir selfies y chatear con sus amigos, ya sean mensajes de texto, que escriben a una velocidad increíble, o audios donde se muestran espontáneos y auténticos.

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@Luciaargibay

Experiencia en el aula En muchas ocasiones, cuando se les pide que investiguen en internet, estos mismos jóvenes se encuentran perdidos, sin pistas para evaluar la precisión o la veracidad de la información que encuentran en las redes. Ante tanta información, resulta más evidente cuánto les cuesta priorizar las

La pregunta para discutir en la sobremesa familiar o en la clase es: ¿Cómo se construyó este mensaje? ideas relevantes para una tarea específica, e incluso algunos alumnos vuelven a clase con muchas hojas impresas pero sin ninguna seguridad de haber cumplido con la consigna.

Datos concretos En el marco de las jornadas “Dream bigger, reach higher”, Julie Smith, madre de tres adolescentes y profesora de Webster University en St. Louis (EE.UU.), compartió sus estudios y experiencias en el aula con chicos de estas edades.

En la Universidad de Stanford, en 2016, realizó una encuesta a 7.804 chicos de entre 13 y 18 años llamada “Evaluando información: piedra fundamental del razonamiento cívico online”. Entre los resultados más destacados señala que: •Los preadolescentes están online un promedio de siete horas y media, enviando mensajes, leyendo y mirando videos. Todo a la vez impide la concentración necesaria para cuestionar el contenido y pensar en profundidad.

•El 88% de los jóvenes de 18 años se informan principalmente en Facebook, y otras redes sociales. Estas redes tienden a realimentar a sus usuarios con información similar a la que ya han leído o a la que le han dado like.

•La información que encuentran en internet no suele ser precisa y/o apropiada para su edad o madurez o nivel de desarrollo y comprensión.

Este estudio llegó a la conclusión de que nuestros nativos digitales son capaces de utilizar Facebook y Twitter mientras simultáneamente suben una selfie a Instagram.

Pero cuando deben evaluar la información que fluye a través de los canales de las redes sociales, son fácilmente engañados. Se creen todo lo que ven en internet.

Para educadores Padres y docentes somos los convocados por Julie Smith a trabajar en esta misión.

Aconseja hablar a nuestros hijos sobre las fuentes de información que están en las redes y sugiere preguntarles: ¿De dónde sacaste esta información? ¿Quién lo dice? ¿Quién es el comunicador en este mensaje? ¿Cuál es la fuente?

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Conversaciones difíciles

La pregunta para discutir en la sobremesa familiar o en la clase es: ¿Cómo se construyó este mensaje?

Ajustando la consigna

Siempre tratando de conocer su punto de vista y expandir su mundo de posibilidades, para que ellos se den cuenta de que no es lo mismo una noticia de un sitio reconocido que de una página en Facebook casi sin historia ni reputación alguna.

También considera que sería muy enriquecedor hacerlos comparar titulares de distintos sitios y su manera de relatar las noticias, la selección de palabras, colores de los titulares o imágenes, etc. La historia no va a ser la misma. La misma noticia se nos muestra de diversas maneras.

Al compartir un video en YouTube se nos presentan avisos publicitarios. Julie propone hacerles muchas preguntas a los chicos para agudizar su pensamiento crítico. ¿Qué tecnología te parece que se usó en este aviso? ¿Por qué eligieron publicarlo en blanco y negro? ¿Y la música? ¿Qué otros mensajes además del publicitario nos transmite este anuncio?, ¿por qué? ¿A quién o a quiénes va dirigido el mensaje? ¿Es un mensaje apropiado? Y siempre es bueno pedirles que argumenten sus opiniones basándose en los textos o en las imágenes.

Un docente solicitó que averiguaran quién fue el primer presidente de los Estados Unidos. Una alumna contestó: “El primer presidente fue Getty Images”, ya que al colocar la pregunta en el buscador de Google, encontró una imagen del prócer, propiedad de Getty Images. Nos podemos reír o llorar, pero esta fue una de las anécdotas que Julie, autora del libro “Domina los Medios”, compartió entre otros muchos ejemplos que reflejan la falta de pensamiento crítico y de análisis a la hora de buscar información en la web por parte de los alumnos.

Entonces, cuando se pide una tarea de investigación en la web, habrá que: •ser muy conciso en las consignas, •adelantar posibles problemas o errores (el primer sitio que nos aparece en Google no es el mejor sino el más popular, el sitio que ha sido más visitado), •ser muy claros con las expectativas, •moderar lo que se espera de los alumnos, •exigir la cita de las fuentes de información para que su tarea pueda ser verificada y consultada por sus compañeros y docentes.

De esta manera nuestros jóvenes podrán acceder a los mejores contenidos, tendrán herramientas para analizar y evaluar lo que leen para también crear contenidos que sean verdaderos, respetuosos y originales. +info Smith, Julie, (2015),Master the Media: How Teaching Media Literacy Can Save Our Plugged, Dave Burgerss Consulting, Inc: San Diego, California.

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SIN ESPECTADOR NO HAY ESPECTÁCULO Cuatro de cada diez estudiantes secundarios admiten haber padecido acoso escolar y no son menos los que sufren burlas en las redes sociales.

U

n nuevo enfoque del acoso escolar reconoce tres protagonistas: la víctima, el acosador y los espectadores. La alternativa se basa en el cambio de actitudes y actuación de los espectadores. Este proyecto se abre del tándem víctima-victimario para trabajar con su contexto. Como, según parece, el acosador busca en primer lugar el aplauso de sus pares, podría aplicarse aquello de que sin espectador no hay espectáculo.

Llega de Finlandia Hace diez años una universidad de Finlandia planteó esta forma de trabajar y el ministerio de Educación lo tomó como política de Estado. Así, el programa llamado KiVa llega al 90% de los colegios de ese país y logra muy buenos resultados.

La mala noticia viene de la UNESCO: Argentina lidera el ranking de acoso escolar en la región. ¿Cómo funcionará en nuestro país? Por el momento, afirma la Lic. Lucrecia Morgan en el programa Pura Vida de la TV Pública, no se han realizado gestiones en el sector público. Se está aplicando en algún colegio privado y se sigue promocionando por esta vía.

El propósito es influir en las normas del grupo, enseñar a los estudiantes a comportarse en forma constructiva y fomentar que asuman su responsabilidad en la prevención y el apoyo a las víctimas.

Hay tres patas Según los expertos, y la evidencia que está en la calle, los chicos repiten las costumbres que ven en su casa. Así que para llegar a ellos hay que capacitar primero a padres y docentes.

Además, lo que ocurre en el aula se reproduce, incluso con más crudeza, en las redes sociales que algunos sienten como “zona liberada”. Es responsabilidad de todos estar ahí.

La mala noticia viene de la UNESCO: Argentina lidera el ranking de acoso escolar en la región. sembrarvalores.org.ar | 59

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Nos consultan desde distintos puntos del país, alguna inquietud también llega de afuera. Nuestro equipo de Orientadoras Familiares responde a cada una.

Mariuqui nos coordina y elige, cambiando datos que puedan hacer reconocibles a los protagonistas, los temas que pueden ser de mayor interés y utilidad para nuestros lectores. Vos también podés escribir a consultorio@sembrarvalores.org.ar

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Humor tóxico Estoy cansada del permanente mal humor de mi hija. Tiene 22 años, vive en casa y su malhumor es tóxico. ¿La puedo ayudar a revertirlo?

Me encanta que intentes algún cambio en vez de enojarte cada vez más o decir “No pasa nada… es una malhumorada, ya se le va a pasar...” ¿Qué tipo de comunicación tenés con tu hija?, ¿qué has intentado hasta ahora para sacarle una sonrisa? Por ejemplo, ¿elogiás, a veces, algo de su aspecto personal, sus estudios, su trabajo…? ¿Usás el sentido del humor, según tu y su manera de ser: verbal, virtual, gestual? ¿Conocés lo que piensa, sus intereses, sus aspiraciones? ¿Podés hacerle alguna pregunta abierta que la haga pensar en positivo? ¿Sabés qué la frustra, a qué le tiene miedo?

Seguro sabés escucharla. Probá con la escucha activa, ponerte en su lugar. No es fácil ser joven y vivir la cultura de este momento.

Comprendela aunque no la entiendas. No es un juego de palabras.

Quizás nada le viene bien porque es una inconformista. Tratá de mostrarle que se puede vivir sencillamente, sin enroscarse por todo. Y un paso más: ¿qué la puede motivar para vivir en armonía con ella misma?

Otras razones del mal humor pueden tener que ver con alguna situación en la familia; por ejemplo, cuando falta la plata o cuando hay maltrato, porque no hay buenos hábitos de ayuda, porque abundan los problemas.

No olvides que las personas nos entendemos conversando y que el recurso a los medios virtuales ayuda. A algunos, a aflojarse y hablar. A veces es mejor emplearlos que no hacer nada.

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Entre gritos En mi familia estamos pasando por una etapa de grandes dramatismos. Estamos todos

Quiero vivir solo

nerviosos y nos gritamos entre nosotros y a los

No me banco mi realidad, tengo 29 años, quiero vi-

chicos. Reconozco que yo soy el peor de todos.

vir solo y no llego con el dinero que gano. En casa, mis padres me hacen la vida imposible.

Es verdad que hay familias más gritonas que otras y que todos, incluidos los hijos, se acostumbran, más o menos, a ese trato. Pero tengo que decirte que no es una buena costumbre y veo que vos lo sentís de la misma manera.Los gritos suenan a amenazas y tienen efectos negativos en la personalidad de los hijos.

Miedo, tristeza, rabia son algunas de las emociones que sienten los hijos cuando gritamos. No te olvides de que somos el espejo donde nuestros hijos se miran.

No hay padres perfectos, pero se puede trabajar por ser un poco mejor persona, para dialogar sin gritos, chantajes, ni comparaciones que hacen mucho mal y nos separan de nuestros hijos. Nos distanciamos de sus necesidades emocionales.¿Qué puede ayudarte a frenar tu agresividad? Respirar, reflexionar para comprender y ser conscientes de las consecuencias de los gritos.

Otro recurso es reconocer los momentos, las cosas que más te irritan y te hacen reaccionar gritando. A partir de ese descubrimiento podrás ver cómo controlarte, pensar si se puede tomar distancia de esta situación.

Cada vez que le levantes la voz a alguien pedí perdón, especialmente si es tu mujer o alguno de tus hijos.

Pedir perdón te ayuda a ponerte en otra actitud y de ese modo ponés en evidencia ante los demás que no es la conducta que deseás, que reconocés que estuvo mal, aunque en tu interior sigan dando vueltas algunas excusas… que, te sugiero, les pongas el adjetivo de “falsas” así se corta en tu interior esa autodefensa que no te ayuda a evitar esa mala costumbre.

Si conocieras el poder de la amabilidad… cuántas

¡Hola! Poca solución veo a vivir solo sin dinero suficiente. Pero es un problema que tiene salidas posibles. Ante todo, cuando tengas un trabajo que pueda sostener un alquiler y servicios podrás lograrlo. No sé en qué condiciones estás trabajando. Lograr un empleo que te permita sostenerte puede costar pero no es algo inalcanzable.

Siempre está la opción de compartir con uno o más amigos. Esto te lleva a preguntarte: ¿quiero vivir solo realmente o no quiero seguir viviendo en la casa de mis padres?

Mientras tanto… tengo que decirte que hay que respetar las leyes de la casa. Si te resultan asfixiantes, poné toda tu creatividad en acción para convencer a tus padres de tu propuesta superadora y tu deseo real de lograr una mejor convivencia.

También tenés edad para negociar los límites y asegurarte de que sean claros porque claridad y consenso son claves para una convivencia sana.

Sin bien cada familia tiene sus modos de comunicarse, vos procurá que sea una comunicación abierta y desarrollada desde el respeto mutuo. Y un tema más: que siempre seas leal a lo convenido, leal a tu familia.

cosas se consiguen con ella. Hay un libro que se llama así, que me gustó mucho, lo podés encontrar gratis en internet. sembrarvalores.org.ar | 61

Última página

ENCUENTRO EN LA CIMA Nos escribe Paula Duprat de Dupou (Suscriptora) 14 mujeres. Ex compañeras procedentes de lugares como Ushuaia, San Pedro, La Pampa, San Luis, Buenos Aires y San Antonio de Areco.

14 “señoras” con equipaje cargado de vivencias alegres, tristes, placenteras, difíciles, desgarradoras y fortalecedoras, maletas de sabiduría y calidez rebosantes de recuerdos y comprensión humana.

14 mujeres. Con vidas diferentes: familias, profesiones, actividades, hobbies, caracteres… compartimos recuerdos con atenta y amorosa escucha, cantamos, nos reímos y hasta saltamos como adolescentes en las Salinas Grandes.

En la diversidad, nos entregamos al grupo y a la magia de la pertenencia, con la sabiduría, calidez y humanidad que nos aportaron los años, arrugas y ca-

nas, y también los valores inculcados hace años en el colegio, muchas veces, a pesar nuestro.

Inolvidable encuentro aderezado por los paisajes del Noroeste argentino. La calidez, sencillez y hospitalidad de sus habitantes fue, por unos días, nuestro “lugar en el mundo”. Gracias a cada una de las integrantes de lo que apodamos el “Éxodo Jujeño”, y a la tranquila compañía de Tommy, el hijo menor de Teo que, con síndrome de Down, es su pedacito de cielo, y fue también el nuestro.

Y recordé una canción de adolescentes: “I am on the top of the world looking down on creation and the only explanation I can find / Is the love that I’ve found ever since you’ve been around, your love puts me at the top of the world” (The Carpenters).

Tommy, Teófila Andre Lavalle, Carola Guevara, Isabel Carrera, Teresita Casaubon, Pilar Noguera, Carmen Fernández Sáenz, Mariana Gotelli, Paula Duprat, Marcela Johanneton, Mariana Marcenaro (nuestra anfitriona en Jujuy), Patricia Obligado, Mariana Barros de la Serna. No están en la foto Isolina Peña y Ana Suárez Hearne.

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Ganadores Sub-18

MI CUENTO DIGITAL Quince participantes argentinos ganaron en el concurso organizado por las fundaciones Itaú de Argentina, Paraguay y Uruguay. Te presentamos algunos de los autores de la categoría Sub-18. Nos mandan fragmentos de sus cuentos, entrá y conocelos…

JULIETA RAITER (18)

Voy a la escuela técnica nº 27 D.E. 18, "Hipólito Yrigoyen".

Para escaparme del mundo un rato, escribo desde los doce años. Hoy escribo poesía y cuentos de cómo me siento en ciertas situaciones, de ahí mi cuento “Zapatillas Azules” que presenté en el concurso.

Tengo facebook como "Julieta Raiter", twitter como @teemoi_i, e instagram como @elefectocolateral.

Julieta Raiter

PERDIDO, PERO ENCONTRÁNDOME EN CALLE CORRIENTES.

No sé cómo, ni por qué pero estoy en la Avenida Corrientes, no recuerdo cuándo llegué. Camino con el tumulto de gente para intentar descubrirlo.

Miro mi reloj, marca las once. Mientras ando por las calles que me parecen interminables un señor me para y me pide monedas, tanteo mi bolsillo y sin fijarme cuantas había, se las di. Me agradece y me dice una frase extraña: “Prestá atención, seguí tu camino” No le entendí mucho.

Sigo derecho y empiezo a notar que la gente me mira de una manera peculiar, se están fijando en mí. Sin prestarle mucha atención sigo.

Me detengo a verme en una tienda de espejos a ver qué tanto mira la gente, qué tengo pensé; pero no vi nada poco usual. Ante esto continúo mi andar.

La gente se empieza a detener al verme, entre la gente me pierdo, me siento en un laberinto, pero sin salida, no sé hacia dónde correr.

Me detengo y la gente frena conmigo, giro y giro sin parar para intentar entender, giro más rápido. Y empiezo a verme a mí en duplicado: ¡¿Qué es esto?! Estoy mareado, pero no como para verme doble…

Los escritores Sub-18 y el jurado.

CANDELA MORÓN FERNÁNDEZ (18)

Estudio la licenciatura en Letras en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNCuyo.

Escribo desde los nueve años, pero las historias ya estaban adentro mío desde mucho tiempo atrás.

Distintas cosas me han invitado, llevado, empujado a escribir; pero hace ya dos años que lo que me inspira cabe en dos horas del último sábado de cada mes, en un bar del centro de Mendoza que, atiborrado de cuadernos en manos temblorosas, es exactamente lo que su nombre indica: "Oídos aturdidos por palabras jóvenes". Este ciclo de arte joven creado por Victoria Urquiza, en el que nos reunimos a leer lo que cada uno ha escrito, me llena los bolsillos de palabras y me impulsa a seguir creando.

Uso Facebook como Candela Morón e Instagram para subir mis escritos como Lamujerilustrada.

Candela.

TIC-TAC Y OTRAS CÁRCELES POR EL ESTILO

Un hombre se levanta, tiende su cama mientras el sol termina de asomar. Antes de bañarse compara la hora de su reloj de mano con la del televisor; son las 6 a.m y es martes.

Al salir de la ducha el hombre repite la acción, apaga la televisión, toma sus llaves y abre la puerta.

Recorre la ciudad con los oídos compungidos de motores y bocinas.

Llega a su trabajo, se sienta en su silla y muere un poco.

Sale de la oficina con los ojos atascados de papeles.

Recorre la cuidad con los pies sepultados en cemento.

El hombre llega a su casa, abre la puerta y compara la hora de su reloj de mano con la del televisor; son las 6 a.m y es martes.

Rafael

EN UN PLENARIO (fragmento)

Ian está yendo a un plenario de la rama juvenil

del Partido Obrero, en el mes de septiembre. A Ian le gusta mucho, mucho, Sol, militante excepcional de la rama juvenil del Partido, que va a estar en el plenario.

Esto es por el sur de la ciudad y hace frío. Ian está guapo con su campera de jean, su pantalón negro, un pañuelo atado al cuello. Hace poco que se hizo un corte de pelo nuevo. El novio de Sol, que le saca tres años, tiene el mismo corte. A Ian no le importa demasiado que Sol tenga novio. Ian sabe que Sol va a ser suya: lo sabe cuando ve cómo ella lo mira.

Se conocieron hace unos meses cuando la vio hablando por la tele en la toma del Nacional Avellaneda, y se enamoró cuando la escuchó hablar en un acto en junio pasado. Ian puede jurar, que mientras Sol gritaba ahí de la lucha, de la escuela, y de los capitalistas y los gobiernos y los estudiantes, que aunque le hablase a las cientitantas personas que había ahí, lo miraba sólo a él, a Ian. Ian levanta la mano para cortarlo e intervenir, Sol lo reconoce:

-Venías calladito, Ian. Ian está sorprendido. No sabía que Sol sabía su nombre. Entonces, antes de decir nada, Ian la mira a Sol, Sol lo mira y se sonríen.

Rafael Aguilar (19)

Soy egresado del Lenguas Vivas, estudio Economía en la UBA. Uso facebook y twitter.

Empecé a escribir este año, no soy de leer mucho pero miro mucha tele, series, películas, me copa la idea de imitar estos medios desde la escritura, salir del relato clásico y escribir algo más interactivo, con un manejo de información más cercano a la multimedia. Mi escritor preferido es Ray Bradbury.

+info www.fundacionitau.org.ar la Antología Itaú de Cuento Digital 2017, podrá descargarse gratuitamente a partir de mediados de diciembre.