CERO Eventos deportivos en la Escuela 10 Tips para mejorar la vida en la Escuela
Exclusivo El Mayor Piñeros
Nos habla hoy
Área Académica y Educativa Continuada
Encuesta Es buena la aceptación del SENA? Eventos y trabajos con la Comunidad de Fusagasugá Y Mucho más...
Escuela de Policia Provincia de Sumapaz La Escuela de Policía Provincia de Sumapaz, se localiza estratégicamente en el punto geográfico concéntrico del legendario valle primitivo que habitó la Etnia ....Esta había de ser forzosamente la de los Panches, acérrimos enemigos de los Mozcas y la de los Fusagasugaes menos guerreros, y que por retirados ni le estaban sujetos ni hacían aprecio de su amistad, aunque eran todos de una misma nación. Y como de la guerra de los Panches no esperaba menos fatalidades que las que habían pasado por sus antecesores, resolvió pasar la conquista de la otra parte de la montaña que divide las provincias de Bogotá y Sutagaos; y así convocadas sus tropas y entresacando de ellas hasta treinta mil infantes, formó ejército, y encaminándolo personalmente por los páramos de Pusungó, dio vista en pocos dias a la montaña que sirve de sobrecejo á las tierras frías de los Pascas y Chyayzaques que le estaban sujetos, y con tan buen suceso por la poca resistencia que halló en la entrada, que en menos de doce horas se halló de la otra parte aunque atajado del Fusagasugá..." Sitio donde hoy es el Municipio. El campo educativo policial fue construido sobre la terraza vital del cerro tutelar del Fusacatán atalaya perpetua de la hidalga ciudad cundinamarquesa de Fusagasuga; a 64 kilómetros al sur de la Capital del país, 22° centígrados, 120.426 habitantes, capital de la provincia del Sumapaz desde 1895 y epicentro comercial, agrícola y turístico del Departamento de Cundinamarca.
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quienes Director Ángela Cecilia López Soacha
CERO Eventos deportivos en la Escuela 10 Tips para mejorar la vida en la Escuela
Exclusivo El Mayor Piñeros
Nos habla hoy
Área Acdémica y Educativa Continuada
Encuesta Es buena la aceptación del SENA? Eventos y trabajos con la Comunidad de Fusagasugá Y Mucho más...
La Escuela Provincia de Sumapaz es un Instituto que se ha caracterizado no solo por cultivar las mentes y corazones de los educandos, sino también por enseñarles a planear su futuro para que se conviertan en excelentes policías y ciudadanos ejemplares, bajo los parámetros de calidad y honestidad que demanda la sociedad. Cubre tres campos de formación teniendo en cuenta la salida ocupacional del Patrullero, permitiendo el desarrollo de competencias específicas para garantizar un desempeño efectivo; Formación Policial, Formación Jurídica y Formación Humanística y Administrativa, ahora en convenio con el SENA. Esta publicación llega a sus manos gracias a:
Convenio 2008 POLICIA NACIONAL Todos con el mismo corazón
Consejo Editorial Zully Ceballos Carmen Dahyana Arroyave Erika Johanna Bustos Redacción, Edición, Fotografía y Diagramación Barake Adriana, Barbosa Baños Jazbleisy, Barreto Beltrán Adriana Milena, Barreto Rivas Deirys Paola, Barrientos Pérez Nady María, Barrios Muñoz Lina Marcela, Bastidas,Borbón LeidyViviana, Bastos Herrera Lina María, Bautista,Gelvez Rossy Tatiana, Bayer Marín Carolina, Bedoya, Molina Yermi Alexandra, Beltrán Martínez, Haisllin Marina, Benítez Tobar Marlin Vivivana, Bermúdez, Bustamante Juliana, BernalCaicedo Diana Patricia, Bohorquez Valencia Julie Solange, Bolívar Sánchez Mayerling, Bonilla Bonilla Zaira Mercedes, Borja Miranda Sandra Milena, Botero Rivera Yordaris, Botina Benítez Jessika Lorena, Bravo Muñóz Yubby Lucia, Bustos VargasErika Johanna, Cadena García L e i d y Ya m i l e , C a i c e d o González Sayda Vivian, Caicedo Mora Karen Lorena, Calderón Arias Mayra Alejandra, Calderón Guerra Liliana Patricia, Calderón M o s q u e r a Le i d y D i a n a, Camacho Montañez Nieves Alexandra, Camargo Camargo Angélica María Camargo Miranda Nidia Johana Camelo Sabogal Julieth Andrea Cancimanci Melo Claudia Cristina Cano Zapata María Eugenia Cárdenas Gómez Lisbeth Ya m i l e C a r d o n a M u r i l l o Verónica Cardona Otero Jennyfert Carrero Jiménez Jeniffer Carolina Casas Casas Ana Yolanda Castañeda Dulcey Elga Yojana Castellanos Ruíz Mayra Paola, Rojas William Mahecha Ramírez Andrea Marín GuevaraYenny Alexandra Marín Niño Mayra Alejandra Marín Tangarife Leidy Johanna Marquinez Yunda Maritza Mariely Martínez Amaya Christi Mallerly Martínez Arroyave Carmen Dahyana Martínez EscobarCindy Paola Martínez Marín Sandra Milena Martínez M a r t í n e z Ye n i C o n s t a n z a MartínezQuinche Erika Lorena
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M a t a j i r a To b a r Ye s s i c a Matamoros Niño Jenny Rocio Mateus Parra Diana Andrea Mayorga Camacho Adriana Constanza Medina Erazo Claudia Medina Tobar Nancy Marleny Mejía Araque Leidy Catherine Mejía Lozano María Lorena Mejía Marín Laura Juliana Mejía Ospina Mabel Disney Méndez Torres Diana Alexandra Mendoza Becerra Leidy Carolina Mendoza Gómez Yemmifer Johana Mendoza Peñuela Sandra Milena Meneses Mendez Yuliana Mesa Barreto Katherine Meza Rodríguez Kathleen Joyce Mier Gómez Gina Paola Millan Velázquez Stephani Maranoa Mahecha Claudia Patricia Miranda Peñaloza Carmen Nathalia Miranda Sepúlveda Deysy Mojica Acevedo Maira Alejandra Molina López Ana Xiomara Molina Valencia Adriana María Montañez Sortano Yiny Elizabeth Montero Maldonado Erika Montes Aristizabal Jenny Paola Castellanos Torres Ana Elvia Castillo Bonilla Yennifer Vivian Castillo Chavez Diana Patricia Castillo Taborda Adriana Patricia Castro Marín Lina Paola Cañas López María Constanza Ceballos Chávez Zully Alcira Cedano Fuentes Mayra Alejandra Cely Sánchez Nelba Janeth Cera Pérez Hingerien Patricia Chavarria Salazar Verónica Chavarro Pe ñ a Yu l i a n a Yu l i e t h Chiguasuque Guevara Carolina Chinchilla Delgado Cindy Paola Chitiva Choque Ingrid Johanna Ciprian Ángel Karen Viviana Clavijo Rincón Yudy Alejandra Colona Vergara Nini Johana Corro Ucros Cindy Paola Cortés Chacón Johana Patricia Cotes Cuadrado Lenis María Cotes Vergara Luz Bibiana Cruz Velandia Jissica Alejandra Cuadrado Alvis Evangelina Cuatapi Maya Mónica Cristina Cubillos Ra m í r e z N e l l y J o h a n n a Cuchimba Mora Bleidy Marley Cuellar Cisneros Sara Katerine Cuesta Salcedo Eylen Tatiana De Los Rios Ríos Lady Johanna Delgado Peñaloza Mayra Alejandra Delgado Verdesoto Cindy Sthefanny Deulufeut López Mónica Patricia Díaz Aldana Shirley Alejandra Díaz Bobadilla Mirian Yaneth Díaz Dávila Liliana Marcela Díaz
quienes Gamboa Deisy Yaneth Díaz Julio Yurlis Paola Díaz Plazas Mildred Rocio Díaz Rojas Atsrid Lorena Díaz Vargas Maribel Duarte Camacho Ana Jazmín Duran Hernandez Lina María Rodríguez Rodríguez JhonAcevedo Leon Miguel AngelArevalo Bustos John Carlos Arevalo Urrea John AlejandroAscencio Grimaldo ReynaldoBaldovino Mendoza Jorge DanielBarrios Castro Samuel Bayona Ruiz Edwin GuillermoBecerra Reyes Jose Edison B e l t r a n C a i c e d o Andres Ricardo Beltran Garcia John JairoBeltran Hernandez Diego IvanBeltran Hernandez Fernando Benavides Garcia Alvaro Bermudez Vallejo Diego Alfonso Bohorquez Cetina Aneider B o n i l l a V i l l a l o b o s Nelson David Botero Rey Hernan Andres C a b a l l e r o Beltran Hernan Dario Camargo Ro d r i g u e z Lu i s E d u a r d o Campos Hernandez Diego Alejandro Cardenas Colorado Roberto Andres Carrillo Arias Mairon David Castillo Buitrago Camilo Andres Clavijo Porras Crityan Camilo Cortes Rodriguez Jhon Edidson Cuadros Sandoval Johan Sebastian Cubides Aldana Jeisson Antonio Cubillos Pa c h e c o J u l i a n Ra c h i d Cuesta Lemus Jhon Alexander Duarte Charry Miguel Andres Duitama Sanchez Juan Carlos Duran Jimenez Roffer Junior Enciso Moreno Andres Eduardo Florez Suarez Edinson Hernando Forero Chipatecua Julian Edilson Galindo Araque John Alexander Garzon Torres Jefferson Arsenio Giraldo Cerquera Roger Alexander Giraldo Uribe Cristian Andres Gomez Baez Wilmer Camilo Gomez Espitia Diego Armando Gomez Gonzalez Mario Alexander Gonzalez Caballero Carlos Andres Gonzalez Lopez Anyelo Ivan Grajales Acevedo Gerson Alexander Granados Vargas Willian Yoan Guerrero Cuervo John Werner Guerrero Ramirez Roberto Jose Heredia Saenz Johnny Ricardo Izquierdo Castiblanco Edwin Guillermo Jaimes Victor Julian Leiton Wilson Andres Forigua Morentes Jaime Alexander Gonzalez Obando Javier
Ricardo Lizarazo Cañon Cristian Orlando Lopez Bohorquez Luis Alfonso Lopez Rojas Wilmar Leonardo Manrique Chaparro Pedro Antonio Marin Sanchez Ya s s e r A n d r o p M a r t i n e z Chavarro Juan Carlos Martinez Largo Jeison Stiven Mendez Rodriguez Jose Ricardo Mendivelso Mendivelso Diego Armando Mestizo Caro Jonathan Steve Moncaleano Zuluaga Luis Antonio Mora Avila Leonel Alexis Moreno Rincon Edwin Giovani Murillo Ferro Jonathan Ortiz Aguilera Miguel Angel Ortiz Garcia Jose David Ortiz Hernandez Camilo Andres Ortiz Jimenez Jeisson Guillermo Pachon Villamil Jonathan Perez Merchan Juan Guillermo Perez Valencia Jorge Ivan Polanco Ortiz Oscar Alexis Popayan Hernandez Jonny Alfonso Porras Mora Disenjaquer Quintero Gil Diego Armando Ramos Fernandez Hugo Armando Rave Murcia Cristhian Camilo Riaño Forero Juan Carlos Rodriguez Jimenez Fredy Jahir Rojas Peña Oscar Mauricio Rojas Rojas Alvaro William Roldan Nossa Jhonathan Stiven Romero Rodriguez Marcos Leonardo Roncancio Fonseca Jhonatan Mauricio Salcedo Vargas Faber Mauricio Saldarriaga Paez Julian Camilo Sanchez Daza Diego Yesid Santiago Guerrero Marlon Huxley Sarmiento Moreno Carlos Andres Silva Sarmiento Aldemar Isidro Sosa Llanes Roller Stivenson Suarez Bergaño Brayan Fernando Torres Plazas Julian Camilo Vargas Julio Juan Gabriel Vargas Tovar Daniel Humberto Vasquez Gongora Duban Andres Ventero Mesa Jhon Alexander Vidales Moreno Jhon Jairo Villa Alvis Yhohan Manuel Cruz Angelica Tatiana Ramirez Giraldo Aura Edith Torres Rojas Lus Yaneth Torres Santander Elizabeth Tovar Molina Nasly Trejos Lopez Paola Andrea Trejos Muñoz Natalia Andrea Trejos Velasquez Leonela Trujillo Torres Maria De Los Angeles Umaña Amador Jidith Ana Lorena Urbina Suarez Sandra Milena Urrea Colorado Luisa Fernanda Valbuena Arias Jenny Isabel Valbuena Roa Katherine Valderrama Chaparro Martha
Isabel Valencia Betancur Carolina Valencia Franco Leidy Johanna Vallejo Ramirez Silvia Patricia Vanegas Cordero Carmen Julia Vargas Correa Sonia Vargas Vargas Merly Cristina Varon Albarracin Elena Katherine Vasquez Hoyos Alba Janneth Vasquez Urrea Maria Usabel Vega Garzon Eliana Liceth Velasco Calderon Jenny Paola Velasco Fuentes Tatiana Del Pilar Velasco Pallares Lissett Lorena Velez Ochoa Deisy Juliana Veloza Leon Leidy Yamile Villada Arango Sandra Cristina Villadiego Sanchez Suly Margarita Villaneda Barrios Brenda Patricia Villaneda Moreno Natalia Villegas Pabon Sildana Aurora Vinasco Ossa Juliana Esmir Vivares Martinez Carolina Zambrano Niño Paola De Pilar Zapata Restrepo Martha Lucia Zapata Silva Monica Isabel Zuluaga Martinez Liliana Andrea Arias Mendoza Alcira Castillo Muñoz Paul Brayan Diaz Ramirez Ronal Julian Getial Meneses Jenny Marcela Giraldo Agudelo Estefania Giraldo Jaramillo Yolanda Giraldo Mosquera Jessica Alejandra Gomez Castro Nubia Rocio Gomez Diaz Lady Carolina Gomez Escobar Greys Asteria Gomez Franco Erika Julieth Gomez Guevara Mayerly Carolina Gomez Molina Marcela Gomez Patiño Yenny Alexandra Gomez Pestaña Karem Marcela Gomez Pinto Dania Liceth Gomez Quilindo Adriana Carolina Gomez Rodriguez Maria Fernanda Gonzalez Arboleda Paola Andrea Gonzalez Cabrera Maria Josefa Gonzalez Diosa Diana Alejandra Gonzalez Pinzon Mar y Johana Gonzalez Rendon Mony Carolina Gonzalez Restrepo Esperanza Gonzalez Romero Flor Maria Gonzalez Urrego Leidy Viviana Gordillo Pinzon Linda Yessenia Granda Escobar Sandra Milena Grijalba Zarate Lipsa Orfanny Guerrero Bohorquez Deysi Soraida Guerrero Lopez Maria Fernanda Guerrero Narvaez Diana Carolina Guerrero N a r v a e z Lu c y G e n n i t h Guerrero Salazar Diana
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Carolina Guevara Guevara Adelaida Gutierrez Burgos Diana Marcela Gutierrez Sarmiento Ivonne Marcela Guzman Castillo Yolima Guzman Escobar Viviana Lorena Guzman Toledo Karen Tatiana Hermosa Berrio Jeimy Andrea Hernandez Castellanos Ruby Constanza Hernandez Daza Edith Nataly Hernandez Mahecha Lisbeth Yurani Velasco Ayala Elizabeth Arenales Cuaspa Mixtsi Jazmin Gutierrez Diaz Sandra Lucero Ospina Guerrero Sauri Paola Ospina Santos Maria Claudia Ovadia Ramirez Angela Patricia Pacheco Parra Marta Patricia Pacheco Trujillo Diana Patricia Paez Caro Esperanza Paez Quintero Maria Isabel Palacio Isaza Maria Del Pilar Parada Florez Martha Liliana Paredes Villamizar Daritza Parra Baquero Sandra Milena Parra Baquero Sulma Liliana Parra Duarte Karime Patiño Rodriguez July Paola Patiño Ruiz Sandra Magali Pedraza Muñoz Stefanny Peralta Arrieta Gilma Aminta Perea Gomez Sandra Maria Pereira Villamil Diana Carolina Perez Acosta Claudia Regina Perez Rodriguez Daniela Yaqueline Perez Santoyo Angela Liliana Petro Ruiz Keila Karina Piedris Julia Andrea Pineda Ramirez Luz Adriana Pineda Rodriguez Natali Pinto Carrillo Naila Jessica Pinzon Lozano Monica Plazas Rodriguez Maria Fernanda Polanco Jimenez Deici Eliana Prada Vasquez Blanca Dilia Preciado Velez Katherin Prieto Rivas Luisa Fernanda Quintana Valero Yuly Paola Quintanilla Rodas Angela Marcela Quintero Soto Mariluz Quisoboni Rengifo Lina Jahnelly Racero Yanez Adela Victoria Ramirez Nadir Milena Ramirez Celis Monica Marcela
POLICIA NACIONAL Todos con el mismo corazón
SE GURITO
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sumario pág.
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Del Director: Convenio Escuela de Policía Provincia de Sumapaz y el SENA.
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Invitado: Mayor Piñeros Cely; habla de su vida.
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Cuál es la aceptación de la educación SENA.
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Proceso Social Integral de Participación Ciudadana
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Programas
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Barrio El Lucero Barrio Confenalco Barrio Eben Ezer Barrio Villa Rosita Barrio Los Robles Barrio San Antonio Barrio La Macarena Barrio La Gran Colombia Barrio Villa Patricia Barrio El Edén Barrio Fundadores Barrio San Mateo
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10 Tips para mejorar la vida en la Escuela.
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Deporte de Orientación
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Qué opina la Escuela sobre el Economato.
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N o c h e s d e Te r r o r e n I m a g i n a r i a s.
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Personaje: Vida de un Cuadrúpedo: Cara de Puño
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Cómic
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Privilegios: Helado de Crema Ligth
8 Convenio Escuela de Policía Provincia de Sumapaz y el SENA
Cuál es la aceptación de la educación SENA
Mayor Piñeros Cely; habla de su vida
10
12 Proceso Social Integral de Participación Ciudadana Programas y Barrios PROCESO SOCIAL INTEGRAL DE
Participación Comunitaria
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Personaje: Vida de un Cuadrúpedo: Cara de Puño
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Evidencia de Aprendizaje Módulo Comunicación para la Comprensión. Año 2008. Convenio SENA - Escuela de Policía Provincia de Sumapaz.
10 Tips para mejorar la vida en la Escuela
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sumario pág.
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A tí Patrullera
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Vacaciones Recreativas
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Decálogo de Seguridad con las Armas
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De Aspirante a Estudiante; Un cambio inolvidable
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Carrera de Aventura
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Fotos Sociedad Escuela de Policía Provincia de Sumapaz
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Horóscopo
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Novedades
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Un hasta pronto al SENA - Policía Nacional Provincia del Sumapaz
39 Poema escito por una estudiante para una Patrullera
Va c a c i o n e s Recreativas Un programa para todos
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Evidencia de Aprendizaje Módulo Comunicación para la Comprensión. Año 2008. Convenio SENA - Escuela de Policía Provincia de Sumapaz.
Una carrera de Aventura con grandes invitados
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Horoscopo de hoy y todos los días
Cuidados con las armas de Fuego
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del director El PROGRAMA DE FORMACIÓN TECNOLÓGICA EN GESTIÓN HUMANA Y DESARROLLO COMUNITARIO, surge de la creciente necesidad de orientar el modelo educativo hacia la innovación, el uso y la incorporación de nuevas tecnologías y mejores prácticas en el manejo de la Comunidad para facilitar el desarrollo de nuevas ideas, la ejecución de nuevos proyectos, la comercialización de nuevos productos y servicios. El modelo educativo SENA, Formación por Proyectos es la transición a un modelo educativo y de gestión tecnológica que faculta el desarrollo de aprendizaje a través de proyectos y la gestión tecnológica de los mismos. Es una estrategia metodológica de la Formación Profesional Integral que permite desarrollar en el alumno una estructura mental que le faculta para solucionar problemas de la vida real, siendo así coherente con los requerimientos y las necesidadesde aprendizaje actuales, ya que incorpora también procesos como trabajo colaborativo, uso de la tecnología, énfasis en la construcción del conocimiento por parte del aprendiz y aprender a aprender entre otros.
Generando una mentalidad orientada a la solución de problemas, polivalente, proactiva, dada al trabajo colaborativo y de fácil adaptación a cambios en los ambientes de trabajo, cumpliendo con las espectativas plasmadas al inicio de la capacitación. De esta forma se consigue que los Policias se cuestionen, aprendan y simultáneamente desarrollen proyectos útiles para la sociedad, y en el desarrollo de la entidad a la cual pertenecen y son miembros activos. Siendo capaces de ser Organizadores del proceso, Administradores de su tiempo, recursos y aprendizajes, Investigadores de conocimiento para obtener los mejores resultados, analízando, sintetizando y gestionando según los requerimientos, mostrando su capacidad diseñadora creativa e innovadora, expresandose como comunicador, experto en relaciones interpersonales y en manejo del trabajo en equipo.
Convenio 2008
Deacuerdo con los parámetros estructurales de la educación SENA, se pretende con el convenio Escuela de Policia Provincia del sumapaz diseñar planes de estudio adecuados para el desarrollo del profesional policia, en todos los campos, para garantizar la formación integral del aprendiz, el desarrollo lógico y coherente para la construcción del conocimiento policial y del manejo de la comunidad y el correcto direccionamiento en la solución de los conflictos sociales. Buscando para Colombia unos policías comprometidos aun más, con el desarrollo de la comunidad, brindando así no solo seguridad a los municipios y regiones del país, sino orientando el desarrollo social y de convivencia ciudadana.
POLICIA NACIONAL Todos con el mismo corazón
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POLICIA NACIONAL Todos con el mismo coraz贸n
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invitado
Ingresó a la Escuela General Santander, a su regreso y se decidió por la Policía Nacional ya que su padre don Antonio fue Dragoneante de esta. Durante su formación como oficial fue buen estudiante, tubo buenos mandos que infundieron en él disciplina y el desarrollo de habilidades fundamentales que le han ayudado a ser un excelente profesional, viviendo siempre agradecido con la vida y la formación que hoy en día lo guían en su desempeño laboral actual.
Luis Antonio Piñeros Cely, nació en la ciudad de Bogotá el día 28 de marzo de 1970, hijo de doña Ana Silva y de don Pedro Antonio, hermano de de tres mujeres y dos hombres, realizó sus estudios de primaria en la "Casona" y de Bachillerato en el Colegio Simón Bolívar, destacándose siempre como un buen estudiante. Esposo de doña Sonia Moreno, a quien conoció en la ciudad de Cali, por motivos laborales, luego al transcurrir el tiempo el amor toco sus puertas y hoy ya lleva ocho años de ser un hombre felizmente casado, padre de dos hijos; Juan Sebastián de siete años y Luis Alejandro de 1 años, repartiendo su tiempo entre sus amores, se siente feliz de compartir actualmente con su familia ya que al estar desempeñando su carrera en la Escuela, le permite compartir más tiempo con ellos. Su inclinación por la policía nació cuando prestó el servicio militar en 1990, en la Infantería de Marina en Corozal, Sucre.
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invitado Tubo la oportunidad de pertenecer a la especialidad de contraguerrilla en Mariquita, Tolima, siendo una de sus grandes experiencias como él lo dice - " de todo lo malo siempre hay algo bueno", pertenecer a especialidades como esta nos permite vivenciar muchos casos, desde los hostigamientos donde se tienen emociones buenas y malas, pero que dejan huellas imborrables en la vida; cada paso que damos nos llena de orgullo y de ganas de seguir adelante. Una de las oportunidades que le ha dado la Institución es el desempeñarse como subdirector y jefe del área académica y educación continuada, el que desempeña desde hace dos años en la Escuela de Policía Provincia de Sumapaz. Uno de sus grandes deseos es tener la oportunidad de ir de comisión al exterior para adquirir más conocimientos y seguir capacitándose en busca de un mejor desempeño laboral dentro de la Institución. El Mayor Piñeros siempre ha apoyado a la mujer policía desde los albores de su incorporación al ente policial. Su manejo, direccionamiento y sin dejar a un lado las políticas institucionales que buscan que el 30% de las mujeres de la Policía Nacional ocupen cargos acordes a su preparación, no debemos olvidar que esta institución es la que más mujeres incorpora, y que esto se debe a una táctica en la que la imagen de la mujer policial juega un papel primordial, en la búsqueda del mejoramiento de la entidad. En los últimos tres años se ha logrado incorporar más de mil ochocientas mujeres a la Institución; muchas de las cuales desempeñan sus cargos en policía de menores, policía comunitaria, entre otros, áreas de gran importancia y gran responsabilidad, en donde las mujeres tienen gran acogida por parte de la comunidad gracias a la preparación que han recibido y al gran carisma y desempeño en su labor policial.
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encuesta ACEPTACIÓN DEL SENA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE POLICÍA PROVINCIA DEL SUMAPAZ Cual es la aceptación que hay de parte de los alumnos de la Escuela de Policía Provincia del Sumapaz con el estudio que se está realizando a través del SENA. 10%
90%
Favorable Desfavorable
ACEPTACIÓN DEL SENA
Los resultados arrojados por la encuesta realizada entre las alumnas de la Compañía González muestran la aceptación de la pedagogía del SENA en un 90% de favorabilidad, como respuesta a las diferentes aplicaciones pedagógicas que conducen al aprendiz a mostrar y crear diferentes formas de utilización y desarrollo de sus actitudes tanto intelectuales - académicas como artísticas y deportivas, destacando aspectos positivos en cuanto a la evaluación de su desarrollo, permitiéndole al estudiante un mayor grado de confianza y compromiso para lograr un verdadero acercamiento con la comunidad. El 10% restante justifican sus respuestas con la deficiencia de equipos tecnológicos (computadores) que existen en el aula virtual para complementar su desarrollo educativo virtual. Esta encuesta nos sirve para detectar las falencias del sistema educativo SENA para ser mejoradas y sobrellevadas a buen término en el más breve tiempo posible.
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comunidad
PROCESO SOCIAL INTEGRAL DE
Participación Comunitaria EL PROCESO SOCIAL INTEGRAL DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA, surge de la creciente necesidad de orientar el modelo educativo hacia la innovación, el uso y la incorporación de nuevas tecnologías y mejores prácticas en el manejo de la Comunidad para facilitar el desarrollo de nuevas ideas, la ejecución de nuevos proyectos, la comercialización de nuevos productos y servicios. El modelo educativo SENA, Formación por Proyectos es la transición a un modelo educativo y de gestión tecnológica que faculta el desarrollo de aprendizaje a través de proyectos y la gestión tecnológica de los mismos. Es una estrategia metodológica de la Formación Profesional Integral que permite desarrollar en el alumno una estructura mental que le faculta para solucionar problemas de la vida real, siendo así coherente con los requerimientos y las necesidades de aprendizaje actuales, ya que incorpora también procesos como trabajo comunitario, uso de la tecnología, énfasis en la construcción del conocimiento por parte del aprendiz y aprender a aprender entre otros.
De esta forma se consigue que los Policías se cuestionen, aprendan y simultáneamente desarrollen proyectos útiles para la sociedad, y en el desarrollo de la entidad a la cual pertenecen y son miembros activos. Siendo capaces de ser Organizadores del proceso, Administradores de su tiempo, recursos y aprendizajes, Investigadores de conocimiento para obtener los mejores resultados, analizando, sintetizando y gestionando según los requerimientos, mostrando su capacidad diseñadora creativa e innovadora, expresándose como comunicador, experto en relaciones interpersonales y en manejo del trabajo en equipo.
De acuerdo con los parámetros estructurales de la educación SENA, se pretende con el convenio Escuela de Policía Provincia de Sumapaz diseñar planes de estudio adecuados para el desarrollo del profesional policía, en todos los campos, para garantizar la formación integral del aprendiz, el desarrollo lógico y coherente para la construcción del conocimiento policial y del manejo de la comunidad y el correcto direccionamiento en la solución de los conflictos sociales. Buscando para Colombia unos policías comprometidos aun más, con el desarrollo de la comunidad, brindando así no solo seguridad a los municipios y regiones del país, sino orientando el desarrollo social y de convivencia ciudadana. Generando una mentalidad orientada a la solución de problemas, polivalente, proactiva, dada al trabajo mancomunado y de fácil adaptación a cambios en los ambientes de trabajo, cumpliendo con las expectativas plasmadas al inicio de la capacitación.
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comunidad
Objetivos
Mejorar la convivencia, el compromiso social y la participación comunitaria de los habitantes de los diferentes sectores del municipio de Fusagasugá, para propiciar espacios de unión en la comunidad y fortalecer la relación de ésta con la Policía. Hacer un diagnostico participativo por medio de una encuesta. Analizar e identificar los problemas que presentan las grupos humanos de los diferentes sectores en los que se está desarrollando el Proyecto Comunitario Desarrollo de estrategias que impulsen un mayor compromiso con las actividades planteadas y con venidas con los líderes del sector. Concientizar a los habitantes de los barrios intervenidos, acerca del beneficio social que trae c o n s i g o l a p a r t i c i p a c i ó n c o m u n i t a r i a. Desarrollar actividades lúdicas y recreativas para la orientación de la buena convivencia. Plantear el desarrollo de proyectos productivos donde se involucre la Comunidad con la asesoría de diferentes entes del Municipio de acuerdo de la necesidad de cada sector. La reactivación de los diferentes comités de trabajo de las Juntas de Acción Comunal con la coordinación de la Junta Directiva y la participación del padrino de barrio para hacer un seguimiento del desarrollo del Proyecto.
Estrategias
En el proceso Integral de Participación Comunitaria se desarrollan en los diferentes barrios a través de cinco Programas especializados, como son los programas Productivos y de Capacitación, los de Salud, los Programas culturales, los programas de Deporte y Recreación y los Programas de Seguridad; los cuales serán adaptados de acuerdo con las características de cada sector y del diagnóstico determinado en cada uno de ellos.
PROCESO SOCIAL INTEGRAL DE
Participación Comunitaria - 14 -
comunidad El análisis del mañana puede convertirse en un factor de desarrollo social, económico y si se quiere de competitividad, Programas Productivos & es por ello que es clave asumir de Capacitación con determinación una gestión creativa y sostenible que contribuya a corregir las desigualdades y deficiencias sociales a la vez, que potencie las fortalezas de las personas que integran la comunidad, que arraiguen su sentido de pertenencia y que motiven a la participación comunitaria. Es así como se hace a través de los programas productivos y de capacitación; como lo son los cursos de Foami, las manualidades con material reciclado, el proceso de la Huerta Urbana, el Reciclaje en sí y los Jardines comestibles.
Reducir el crimen, el miedo y promover la seguridad a nivel de los barrios requiere un esfuerzo comunitario. La Programas organización y participación Seguridad de los sectores a través de la colaboración para construir y aprovechar las oportunidades de trabajar en la búsqueda de un bien común, utilizando las potencialidades de una manera comprometida para participar con información que garantice la seguridad de los mismos formulando estrategias de solución y elaboración de planes de trabajo basados en la corresponsabilidad, todo en compañía de acciones como el plan candado, la implementación de los CAI móviles en los barrios, las alarmas comunitarias, el plan padrino y los frentes de seguridad.
En el desarrollo biopsicosocial del individuo intervienen directamente el estado de bienestar percibido como Programas salud, de tal modo que se Salud hace la necesidad de propiciar los espacios de acercamientos a nivel comunitario con el fin de promover la salud física y mental para prevenir las enfermedades a través de actividades tales como son las brigadas de salud, que se hacen con el acompañamiento de entidades como el Hospital, Famisanar, Coomeva y Sanidad de la Escuela de Policía Provincia de Sumapaz, capacitaciones sobre diabetes e hipertensión, crecimiento y desarrollo del niño y jornadas de vacunación, atención oral, salud sexual y reproductiva y medicina general.
S E GU RITO
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Programas Culturales
Las expresiones culturales hacen parte de la idiosincrasia y desarrollo del ser humano, ya que estas fomentan espacios de esparcimiento y crecimiento del individuo
generando y desarrollando la creatividad, la expresión y comunicación a través de las manifestaciones artísticas, tecnológicas y humanistas, a demás que rescatan las expresiones tradicionales y contemporáneas de nuestro pueblo y sus costumbres. Promueven la participación, el gusto por las manifestaciones artísticas además de la educación especializada, la sensibilización masiva de todos nosotros para que actuemos como agentes de cambio dentro de una transformación real de la comunidad.
En la perspectiva del desarrollo del ser social es necesaria la interacción del niño, el joven y el adulto en actividades dinámicas, tanto deportivas como recreativas para así lograr un óptimo desarrollo físico y emocional dando un aprovechamiento al tiempo libre, con actividades tales como las jornadas de aeróbicos, las rondas, los Programas juegos bolibombas, las pruebas de habilidades y destrezas de l comunidad, Deporte & Recreación involucrando parte de la familia y fortaleciendo el trabajo en equipo; los encostalados, los rally, los títeres, los partidos de micro football y otras actividades lúdico-recreativas sobre problemáticas reales de la sociedad, al igual que se hace la participación de la policía a través de actos de magia y otras actividades lúdicas que pretenden la mejor formación de la comunidad.
PROCESO SOCIAL INTEGRAL DE
Participación Comunitaria - 15 -
comunidad Para lograr los objetivos propuestos al mejoramiento de la convivencia, el compromiso social y la participación comunitaria de los habitantes de los diferentes sectores del municipio de Fusagasugá, debemos contar con tiempo específico y determinado por la Escuela de Policía Provincia de Sumapaz y el Comando de Policía del Municipio, de los profesionales abanderados de este proceso. Igualmente es necesario el constante compromiso de la comunidad y el trabajo conjunto de gestión entre ésta y los demás estamentos de índole municipal involucrados en el proceso. Buscar el compromiso para el apoyo de Instituciones tales como; el Hospital San Rafael, la Alcaldía Municipal, La Cámara de Comercio, el SENA, FENALCO y la Universidad de Cundinamarca para que de esta manera por medio de un trabajo permanente y mancomunado se pueda llegar al objetivo propuesto. Lograr el compromiso real de los líderes de los diferentes barrios involucrados en el proceso, a fin de que éste se desarrolle de acuerdo a lo previsto, buscando la autogestión del barrio para el beneficio general de los vecinos del sector. BARRIO Barrio Los Robles Barrio La Macarena Barrio Villa Patricia Barrio Eben Ezer Barrio San Antonio Barrio El Edén Barrio Comfenalco Barrio La Gran Colombia Barrio Fundadores Barrio La Independencia Barrio El Lucero Barrio San Mateo
PROGRAMA BANDERA Programa de Reciclaje Ocupación Tiempo Libre - CAI Móvil Programa Huerta Urbana - CAI Móvil Programa CAI Móvil Programa Huerta Urbana - Ocupación Tiempo Libre Programa Huerta Urbana - Ocupación Tiempo Libre Ocupación Tiempo Libre - CAI Móvil Ocupación Tiempo Libre - CAI Móvil Ocupación Tiempo Libre - CAI Móvil Programa Huerta Urbana - Ocupación Tiempo Libre Ocupación Tiempo Libre - CAI Móvil Programa Huerta Urbana
Dentro del proceso de Formación ha sido y seguirá siendo importante la participación del los aprendices que continúan en formación para la planeación y ejecución del Proyecto con la Comunidad, pero esto no será posible sin el apoyo, esfuerzo, compromiso y dedicación de los profesionales de cada sección con los acompañamientos necesarios propuestos para el buen término de las actividades y la multiplicación de la información en las comunidades fusagasugueñas, haciéndose realidad la ejecución total del Proyecto Social
PROCESO SOCIAL INTEGRAL DE
Participación Comunitaria - 16 -
comunidad Desde hace mucho tiempo el pueblo colombiano se ha visto afectado por el conflicto armado, que poco a poco a cobrado vidas de seres inocentes y muy ajenas de la problemática social. Tal vez los diferentes gobiernos, la corrupción, la delincuencia de grupos al margen de la ley, son los principales factores para que se prolifere la pobreza, el desplazamientos forzados, niños hurtados, inseguridad que entre otros son problemas que afectan directamente la convivencia; de esta forma se puede constatar que los problemas que afectan el Barrio El Lucero son de gran relevancia para que se dé a la buena convivencia es así como uno de los conflictos que se presentan en este sector son: La drogadicción, como uno de los problemas que se ha acrecentado en nuestro país, se manifiesta más en menores de edad, según las estadísticas el factor principal para que se presente es la falta de educación, recreación, apoyo y cariño de los padres hacia ellos. Sea la falta de conocimiento por parte de los jóvenes dejándose influenciar por las malas amistades, que los llevan al consumo de estas sustancias, también se encontró que la inseguridad es una aspecto importante dentro de la comunidad, al igual que la falta de apoyo por parte de las autoridades. Violencia Intrafamiliar, esta es una problemática que casi no afecta este sector, según los mismos habitantes, gracias a que tiene en cuanta los avalores que estimulan los lazos familiares y su desarrollo, a pesar de los problemas sociales que se presentan en el sector. La pandillas organizadas con la juventud del barrio son la principal causa de los problemas antes mencionados (drogadicción e inseguridad) ya que son éstos quienes proliferan la práctica de actividades ilegales que perjudican directamente a la comunidad y más específicamente a los niños, quienes están vulnerables ante la presencia de estas pandillas, haciendo más notable la falta de sitios de recreación y apoyo en actividades dirigidas con la comunidad.
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comunidad Este es un proyecto comunitario que busca vincular a la policía nacional con la comunidad de comfenalco y lograr la integración del mismo, mediante el desarrollo de actividades recreativas, formativas y deportivas, la escuela genera alternativas de solución a las problemáticas y así contribuir con la convivencia pacifica y mejorar la calidad de vida. METAS " Lograr que al año 2010 la comunidad de comfenalco, llegue a integrarse e interactuar en un 80% con la policía nacional y asi participar en actividades de esparcimiento público. " Proyectar por parte de la policia, la confianza y seguridad a la comunidad. " Disminuir en un 90% la problemática que se viene presentando en la comunidad de comfenalco, buscando mejores alternativas de solución, logrando la tranquilidad y sana convivencia e los habitantes. " Buscar la participación de los habitantes de la comunidad de comfenalco conjuntamente con la acción comunal para conocer las problemáticas, par plantear sus respectivas soluciones. Tras la realización y posterior tabulaciòn de la encuesta aplicada en la "CIUDADELA COMFENALCO" de acuerdo a los resultados obtenidos se pudo inferir que la problemàtica que más se presenta es el hurto y las basuras en el barrio, la mayoria de personas encuestadas manifiestan que los problemas de hurto son por personas ajenas a la comunidad, se pudo evidenciar que en su mayoria las personas trabajan y sus ingresos oscilan entre uno y dos salarios mínimos legales vigentes y la mayoria de personas aprovechan su tiempo libre en actividades deportivas. En cuanto a la problemática de las basuras puede ser tal vez por la falta de crear conciencia acerca de la clasificación de los residuos. A demás de èsta actividad queremos que los habitantes de la comunidad ocupen el tiempo libre en actividades recreativas para evitar que los jóvenes y niños tomen un mal camino para sus vidas.
Barrio Comfenalco - 18 -
comunidad En los últimos quince años la sociedad adolescente ha dado un giro inesperado, aquellos jóvenes llenos de energía y vida, esperanzas, sueños y deseos de salir adelante, ya no existen, ya no existen, se han convertido en fantasmas de la realidad adornados por múltiples problemas sociales. Se han convertido en las pequeñas victimas ingenuas que están siendo manipulados por personas que buscan fines lucrativos. Los numerosos problemas se acrecientan cada vez más, no discrimina edades, ni sexo, ni mucho menos estrato económico, todos los jóvenes están en un riesgo inmenso de quedar atrapados en estos problemas de los cuales es muy fácil entrar, pero salir es prácticamente imposible. Estas problemáticas se presentan en departamentos, ciudades, municipios e incluso en los lugares más pequeños que se encuentran dentro de una población determinada; un claro ejemplo de esto lo encontramos en el municipio de Fusagasugá Barrio Eben Ezer. Esta clase de problemas involucran a toda la población, pero especialmente a jóvenes adolescentes, que encuentran en la rebeldía la mejor salida para afrontar la confusión que por naturaleza todos experimentamos en esta importante etapa de la vida. Luego de analizar la situación presentada, decidimos realizar una encuesta para lograr establecer y definir con claridad y exactitud, por medio del diagnóstico los problemas presentados en el sector. Tales como la inseguridad generada por grupos involucrados en pandillas, drogadicción y prostitución entre otras, casos que se presentan por el mall uso del tiempo libre, la falta de atención y presencia de sus padres y una sociedad que los concientice de la realidad. Todo esto nos motiva a emprender un proyecto que brinde a la comunidad actividades de esparcimiento; físicas, culturales y capacitaciones. Buscando así aprovechar el máximo del tiempo libre para lograr que los jóvenes se interesen por estas actividades y dejen de lado las malas compañías, vicios y demás actos delictivos. Se realizaron estas jornadas dirigidas a niños y niñas, jóvenes y adultos, por tal razón el curso 021 de aspirantes a patrulleros quinta sección compañía Santander junto con la orientación de los señores patrulleros Ronal Julián Díaz y Paul Brayan Castillo, el SENA Fusagasugá, líderes comunitarios, padrinos del barrio, universidad de Cundinamarca, el IDERF entre otras entidades, decidimos emprender un proyecto donde se incentive y concientice a la población acerca de la problemática que se está presentando, porque a pesar de ser un barrio nuevo, no está excepto a presentar problemas de los cuales, otros sectores son víctimas.
Barrio Eben Ezer - 19 -
comunidad
Para el día 10 de mayo del año en curso la segunda sección de la compañía Rafael reyes se dirigió por primera vez al conjunto residencial Villa Rosita para aplicar la encuesta que días antes se elaboro con el fin de establecer la problemática que presenta esta comunidad, al termino de la actividad y de la tarde, nos reunimos nuevamente en nuestra aula de clases para unificar la información recopilada y comenzar a establecer el cronograma de eventos a desarrollar. Durante el transcurso del 19 al 22 de mayo se organizo la publicidad, el evento y la delegación de funciones de cada subgrupo que integra la sección, para el día 23 se procedió a pegar la publicidad y a repartir los volantes por las viviendas del conjunto y a las personas que transitan por los pasajes del mismo, termina el día y realizamos los últimos preparativos para la actividad. Es sábado comienza el día y también alguno contratiempos. Nos encontramos organizando lo que llevaremos momentos antes de la partida hacia el encuentro con la comunidad se nos presenta un inconveniente "no tenemos video proyector", sin embargo nos dirigimos hacia el conjunto en el transcurso del tiempo lo solucionamos "llevar el televisor del aula". Por fin llegamos, nos distribuimos cada uno en la función correspondiente y comenzamos a convocar a la comunidad, es un éxito la gente se le ve el interés en el evento que se va a realizar y llegan allí en el sitio de reunión, esperamos algunos minutos mientras terminan de acercarsen y nosotros de acomodar el sonido y lo que utilizaremos en la actividad. Son las 15:30 horas y damos inicio a la recreación con los niños a cargo de tres compañeras invitadas de la compañía Nariño y 5 integrantes de la segunda sección de la compañía Rafael Reyes, Posteriormente nos desplazaos al salón comunal con los niños y adultos para llevar acabo el acto de magia a cargo de mi patrullero castillo y su ayudante el estudiante Giraldo Cerquera de la primera sección de la compañía. Es bastante motívate saber que la comunidad atendió el llamado que se le hizo y se esta disfrutando.
Barrio Villa Rosita - 20 -
comunidad Con base en el diagnostico y teniendo en cuenta los resultados de la encuesta realizada por los estudiantes de la quinta sección de la compañía Gabriel González, Asesoría de la doctora Rosalía Hernández, instructora SENA, se pudo observar que la problemática mas evidente en el barrio la gran Colombia es la falta de interés de sus habitantes en las actividades que allí se desarrollan, además de la desorganización de loa comunidad a la hora de buscar alternativas de solución a los inconvenientes del sector. Lo que se quiere lograr con la comunidad del barrio gran Colombia es que esta tenga mayor acercamiento con la policía nacional al mismo tiempo con los mismos vecinos del sector para que con el trabajo en equipo obtengan una mejor convivencia y de esta forma incentivarlos a preocuparsen y tener mayor sentido de pertenencia con su barrio y llevarlos a que unidos trabajen por mejorar su calidad de vida. ALTERNATIVAS PLANTEADAS " " " "
Brigada de salud y belleza Encuesta para determinar la problemática del Barrio Jornada de aseo y embellecimiento de los parques Jornada lúdico-recreativa para toda la comunidad.
Es importante nuestra intervención ya que como policías nuestro fin primordial como lo plasma nuestra misión es el mantenimiento de las condiciones necesarias para el ejercicio de los derechos y libertades publicas y para asegurar que todos los habitantes de Colombia convivan en paz, por ende en cumplimiento de nuestros valores, principios, misión y visión de nuestra institución debemos velar por el bienestar general de la comunidad. Mejorar la convivencia de los habitantes del sector, propiciando su unión y compromiso. " Hacer un diagnostico participativo por medio de una encuesta. " Analizar e identificar los problemas que presenta la comunidad del Barrio Gran Colombia. " Crear y desarrollar estrategias para que la comunidad se comprometa con las actividades planteadas por el líder del sector. " Concienciar a los habitantes del Barrio Gran Colombia del beneficio social que trae consigo la participación comunitaria. " Desarrollar actividades lúdicas y recreativas para la orientación de la buena convivencia.
Barrio Los Robles - 21 -
comunidad
POLICĂ?AS TRABAJANDO, SAN ANTONIO PROGRESANDO JUNTOS POR UNA COMUNIDAD MEJOR
La comunidad del barrio San Antonio ha de tener mayor acercamiento con la policĂa nacional al mismo tiempo con los mismos vecinos del sector para que con el trabajo en equipo obtengan una mejor convivencia y de esta forma incentivarlos a preocuparsen y tener mayor sentido de pertenencia con su barrio y llevarlos a que unidos trabajen por mejorar su calidad de vida.
Barrio San Antonio - 22 -
comunidad
El proyecto que estuvimos realizando con la comunidad nos llena de experiencias y conocimientos que como policías debemos tener para ser lideres ante la comunidad, también para un optimo desarrollo de nuestras actividades; para realizar este proyecto nos motivamos en conocer las problemáticas de esta comunidad y también para buscar un acercamiento con las personas que conviven en este sector para así lograr una buena convivencia. El trabajo de los estudiantes de la escuela de policia provincia de sumapaz propone una alianza con la comunidad del barrio la macarena para que de esta manera afiansemos todos nuestros conocimientos y estrategias fortaleciendola tolerancia y el respeto de la comunidad del barrio la macarena. En estos objetivos los estudiantes buscan conocer los problemas detalladamenete para darle soluciones como lo son las conferencias de salud, ocupar a los jovenes en su tiempo libre ya que este es uno de los problemas que mas afectan esta comunidad, dandole a los adultos mayores clases de aerovicos para asi mantener su estado fisico y logren salir de su rutina
Barrio La Macarena - 23 -
comunidad
Barrio La Gran Colombia - 24 -
comunidad La comunidad del barrio busca tener un acercamiento con la policĂa nacional al mismo tiempo con los mismos vecinos del sector para que con el trabajo en equipo obtengan una mejor convivencia y de esta forma incentivarlos a preocuparsen y tener mayor sentido de pertenencia con su barrio y llevarlos a que unidos trabajen por mejorar su calidad de vida.
Barrio Villa Patricia - 25 -
comunidad
Barrio El EdĂŠn - 26 -
comunidad
Barrio Fundadores - 27 -
comunidad
Barrio San Mateo - 28 -
Tips
El Secreto del éxito se encuestra en actuar con inteligencia.
3. El deporte hace crecer el espíritu y el espíritu enorgullece el alma
2.
Si no quieres voltear, el reglamento debes acatar.
4.
El Policía no se regala, ni se niega
5. El quedarse quietos en la formación significa disciplina y no naturaleza
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10.
Si en el
1.
Tips
6.
7.
Con cordinol inyección se acaba la descordinación
Si el descanso quieres disfrutar, tienes que aprender a marchar
8.
Si no quieres engordar, en la mañana debes trotar y así la franquicia disfrutar
9.
Si en el
10.
Si despeinada vas a andar, a la peluquería vas a parar
10.
Si en el economato vas a estar, la etiquetas debes practicar
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DEPORTE DE ORIENTACION ACION El día 17 de mayo de 2008 la cuarta sección de la compañía Gabriel González realizó el deporte de Orientación ,con esta actividad se buscó dejar atrás el tradicionalismo deportivo y hacer parte de las nuevas tendencias de deporte extremo y de aventura, brindando a todos diversión, superación, satisfacción e infinidad de sensaciones que al igual que todos se buscan en actividades deportivas o de esparcimiento y para suplir la necesidad de interactuar con la naturaleza, buscando la preservación de recursos y la sensación única de libertad . En esta clase de actividades se dan herramientas como mapas de orientación, para que se conozca el recorrido y la ubicación de las pruebas, puntos de paso, y en general las sendas para visitar sitios estratégicos del terreno y una brújula para dar la seguridad de llevar la ruta correcta. En esta actividad se realizaron La diferentes pruebas, Arrastre bajo en el lodo (objetivo: pasar esta pista en el menor tiempo posible), Prueba de equilibrio (lugar: lago de los patos), donde se ponía no solo el equilibrio sino también la fuerza de los brazos por llevar baldes con
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deporte
deporte agua; el objetivo era el fortalecimiento y preparación del cuerpo para diferentes pruebas de combate o para situaciones criticas dentro del desarrollo de la profesión Policial acompañadas de otras pruebas como; arrastre bajo lodo y tierra, prueba de conocimiento y parte física. Prueba de obstáculos (pasar por una pista de barro, cargar piedras, trote).Prueba de agilidad y confianza (cajón con gusanos encontrar la llave correcta para abrir los candados).Pista de jabón: donde debían cuidar una bomba y pasar esta pista en el menor tiempo posible y desarrollar actividades físicas según las indicaciones del juego y luego subir por esta misma en el menor tiempo posible. El reloj imaginario donde no se tenía encuenta solo la orientación de la persona sino también concentración en la prueba según las indicaciones que se le iban dando y en cuyos puntos encontraban pistas. la maraña donde la debían pasar en el menor tiempo posible y luego en grupo debían entrar en el lago de los patos cogidos de las manos y sacar unas bombas con diferentes características de el. La prueba de encostalados se desarrollo en la pista de la cancha
de fútbol y que en el menor tiempo posible debían armar un rompe cabezas. La prueba de relevos consiste en llevar un vaso con una sustancia y debía pasarlo a su compañero con la boca para que lo llevara con los ojos vendados, dirigiéndose hacia la siguiente compañera en la cual debían cargarla y luego el equipo se debía devolver corriendo al principio de la prueba. Esta valida de orientación se desarrollo en la Escuela Provincia de Sumapaz sino también en el costado oriente de ella abarcando más terreno para la realización de las pruebas. Cada equipo para concursar constaba de cinco personas, entre hombres o mujeres, los cuales participaban como equipo en cada una de las pruebas. La inscripción tenía un costo de 1000 pesos por persona la cual fue distribuida para la premiación de los tres primeros puestos obtenidos en esta competencia ( primer puesto Compañía González con el grupo. En este deporte se buscaba la integración de las diferentes compañías, que se tuviera en cuenta la capacidad del trabajo en grupo, fueron pruebas diseñadas para medir capacidad física y mental y sobre todo la capacidad de resolver problemas en las condiciones mas duras
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sabores Los resultado obtenidos de la investigación realizada el 20 de mayo sobre el economato de la Escuela de Policía Provincia del Sumapaz, en la Compañía Antonio Nariño, pudimos analizar, que en su mayoría están satisfechos con muchos aspectos; tales como la higiene utilizada para la preparación de alimentos, sin olvidar algún desacuerdo con el aseo presentado en el menaje como tal, ya que no son debidamente lavados y por este motivo se encuentran residuos de comida y muchas veces residuos de grasa.
De igual manera sobresale el tema de la cantidad de alimento suministrado a los estudiantes, logrando su total satisfacción. La mayoría de los estudiantes sugieren la utilización de estrategias para lograr un ambiente relajante y tranquilo al momento de consumir los alimentos, empleando medios como música; sugieren además: Que las personas que ofrecen el alimento tengan una buena disposición para hacerlo, regular adecuadamente el dulce y la sal, tener en cuenta que los alimentos sean suministrados en un estado adecuado de cocción, variar el menú, seleccionar adecuadamente el menaje y que el estudiante fiscal verifique la higiene realizada al mismo para garantizar mayor seguridad.
Economato - 34 -
culturas
Noche de Terror en Imaginarias Era una noche fría como cualquier otra las estudiantes descansaban de la Compañía Antonio Nariño en el alojamiento de pronto escuchaban un ruido, pero era de aquellos vientos que soplaban con fuerza allí adentro. las imaginarias del segundo turno del día l7 de mayo relatan que se encontraban pasando revista por cada una de las salas del alojamiento y algunas estudiantes rondaban y hablaban dormidas , de pronto mi compañera y yo sentimos un escalofrío que nos recorrió todo el cuerpo, cuando de repente se abrió la puerta donde se guardan las maletas. Las maletas comenzaron a caer solas .como si alguien las estuviera lanzando, al oír este estruendoso ruido, comenzamos a gritar y corrimos hacia la sala principal, sentimos una mal energía y algunas estudiantes se despertaron al oír los gritos y se levantaron a ver qué pasaba, después de calmarnos y que pasara la tensión que se vivía allí fuimos y revisamos aquel cuarto y nos encontramos con la sorpresa de que todo estaba en orden y la puerta cerrada. Este hecho fue muy extraño ya que este suceso daba a entender, que las maletas caído, el miedo se apoderó nuevamente de nosotras, le pedíamos a Dios que nos protegiera y se acabara este bochorno lo más pronto posible. Cabe mencionar que a este tiempo no se ha podido saber que fue lo que realmente paso.
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personaje Ejecutó misiones heroicas, salvó vidas y pusó sus garras sobre cientos de maleantes utilizando como única arma sus fría naríz. Cumplió con su servicio... ya dió lo que tenían que dar y también en su ancianidad se va a descansar después de haber trasegado por tantos lugares colombianos detectando explosivos, narcotraficantes, salvando muchas vidas humanas del flagelo del terrorismo y del narcotráfico", como lo manifestó siempre el coronel Herrera Velandia. Luego que se le impuso una medalla como can policial, de escuchar la frase: "gracias por tus servicios ahora puedes ir a descansar", y de recibir unas palmadas en el cuello y una instrucción para extender "la pata". Cara e´puño, decide pasar sus años de jubilación en la bella Escuela del Sumapaz, sitio idóneo (de paz, descanso y uno que otro consentimiento), para el reposo de un servidor de la patria, como lo seguirá siendo siempre este personaje peculiar de la Institución.
Cara de Puño
Vida de un cuadrúpedo
Cara´e puño, familiarmente conocido en la Escuela de Policia Provincia de Sumapaz, canino de singular estampa; luego de ires y venires cansado de su vida, ingresa airoso a la profesión policial gracias a su estado alerta ante las situaciones, y su agilidad natural, que le dan la oportunidad de escalar posiciones dentro de la Institución, para conseguir la confianza de los escuadrones de seguridad, y así desempeñarse habilmente y acatando todas las órdenes de sus superiores. Escuela de Policia Provincia de Sumapaz.
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culturas
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privilegios
Helado de Crema Ligth 1 Litro INGREDIENTES 3 yemas 200 gramos de leche en polvo descremada 1 y 1/2 cucharada de gelatina sin sabor 2 y 1/2 taza de agua ( 625cc. ) edulcorante a gusto 1 cucharadita de vainilla
Aclaración. Se llama edulcorante al ingrediente que se emplea para endulzar sin aportar calorías. PREPARACIÓN Poner la gelatina a hidratar en media taza de agua fría. Poner en el vaso de la licuadora la leche en polvo, la gelatina hidratada, las yemas, el agua, el edulcorante y la esencia de vainilla. Licuar unos segundos y dejar descansar la preparación durante una hora para luego verter en cubeteras y llevar al congelador. Retirar un rato antes de servir para que el helado se ablande un poco
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A tí Patrullera
vida A tí, quien con esfuerzo y esmero supero todas aquellas pruebas dificiles que nos impusieran en el camino; A quien con dolor y tristeza dejo a un lado todos esos seres queridos que nos brindan su apoyo y ánimo para entrar en lo desconocido. A quien ha llorado y en algún momento sintió ganas de salir corriendo, esa mujer que, sintió el sudor recorrer su cuerpo y que no le importó sus pies casi en el descenso A quien se convirtió en su hermana cuando vió a su compañera desfallecer, quien seco miles de lágrimas, y sacó alientos cuando eras tú la que tambien sufría. Esa eres tú, una mujer que dejo a un lado su anterior vida, que bajo la cabeza y calló injusticias, pero que ahora lleva con orgullo el título de Patrullera! Ya no hay tristezas, ya no hay dolor, ahora solo quedan bellos recuerdos y una gran mujer llena de honor. Mariluz Quintero Soto III Sección Compañía Gabriel González
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VII
FESTIVAL DE LAS COLONIAS
CENTRO AGROECOLÓGICO Y EMPRESARIAL
Agosto 15 de 2008
actualidad A lo largo de la vida institucional, la Policía Nacional se ha propuesto generar un cambio muy importante para gantizar un mejor acercamiento a la comunidad con el fin de aplicar uno de sus principios que permita interactuar más con ella, prevención para eelo inicia trabajando desde su organización interna, cacitando al personal para mejorar la relación con la comunidad, todo esto se busca a través de la busqueda de convenio interinstitucionales con el fin de abrir puertas y ampliar el conocimiento permitiendo que se llegue a obtener un nivel de educación superior, educación técnica, como lo es el será que por medios de estos relaciones se fortalece uno a uno el talento humano en su aspecto intelectual y por ende profesional. Otro de los convenios que se realizan son con la administración y alcaldía municipal decretaría de salud y muchos más con los cuales se buscan estrategias para desarrollar todos estas actividades con el fin de abordar todas las competencias que un policia posee. Se creo el programa Vacaciones Recreativasel cual ha enfocado a niños y niñas del municipio y sus alrededores, creando exclusivamente por el municipio y para el municipio dejando que la ludoteca municipal en conjunto con las entidades de apoyo desarrollen actividades recreativas, deportivas, teniendo como prioridad dar un adecuado uso al tiempo libre de todos ellos, incluyendo la adolescencia. Para lograr todo esto se inicia un trabajo desde el punto de encuentro de todos ellos, los instuviones educativas en los cuales se fomenten algunos mecanismos de información en donde llegamos a la reflexión de la creación de una cultura que no permita participación de nuestros niños en actividades indebidas como el consumo de drogas, pandillas, prostitución y más.
VACAC RECRE
Se realizan actividades enfocadas a la diversión y integración contando con la ayuda del personal de estudiantes y profesionales de La Policía Nacional de Colombia Escuela Provincia de Sumapaz, quienes bajo la dirección de la Coronel Mireya Cordon López y contando con el trabajo de dos importantes oficinas; la Policía Comunitaria POLCO y Bienestar Universitario BIUNI los cuales ejercen control de grupo enfocándose en la
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actualidad búsqueda del mejoramiento de la convivencia y la trnaquilidad de la ciudadanía en especial la niñez. Como muestra de ello y al ver gran asistencia de público, se llevó a cabo un show de magia en el que demostrando todas sus habilidades el Patrullero Brayan Castillo, perimitió que nuestro público disfrutara y se llevara un grato recuerdo de sus vacaciones, claro tendiendo en cuenta, las demás actividades que se realizaron pensando en el aprendizaje lúdico de estos jóvenes. Agradezco la colaboración de todas las personas que allí intervinieron y que permitieron una mayor integración de la comunidad. Jenny Paola Velasco VI Sección Compañía Gabriel Gonzalez
CIONES EATIVAS - 42 -
seguridad
NO OLVIDELAS MEDIDAS DE SEGURIDAD CON LAS ARMAS DE FUEGO Siempre Mantenga su arma descargada y no la abandone donde pueda ser cogida por personas inexpertas
No dispare el arma a través de un obstáculo que le impida observar lo que pasa detrás de él.
No dispare el arma a través de un obstáculo que le impida observar lo que pasa detrás de él.
Antes de oprimir el disparador piense cual será la dirección que va a seguir el proyectil
Realizado por: Aneider Bohorquez Cetina
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seguridad
Controle la boca de fuego de su arma cuando sufra una caida.
No mezcle bebidas alcoh贸licas con el manejo de las armas.
No mezcle bebidas alcoh贸licas con el manejo de las armas.
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DE ASPIRANTE A ESTUDIANTE
jóvenes Quizás uno de los cambios más importantes que todos los hombres y mujeres de la institución han sufrido es el que tienen cuando pasan de ser aspirantes a estudiantes de una escuela de formación, pues dejan atrás toda una vida, para dar inicio a un nuevo camino que para la mayoría es en cierta medida incierto, pasamos de ser jóvenes rebeldes y un poco descontrolados en nuestras vidas a convertirnos en personas de gran disciplina a someternos a un régimen que para muchos es inaguantable, dejamos atrás el hogar, y le damos el nombre de casa a un alojamiento ocupado por muchos más como nosotros que desde el día en que ingresamos a esa nueva realidad se vuelven hermanos. Dejamos atrás los peinados extraños y adquirimos un nuevo concepto en nuestras vidas "uniformidad", cambiamos los trajes extravagantes y los pantalones descaderados, además entendemos que el mostrar la ropa interior en público es una moda que nunca más volveremos a utilizar. Pasamos de caminar a correr por todas partes, que si vas allí es "al trote" o a la carrera, aprendemos a marchar, cosas que para muchos no tienen sentido, cosas que para nosotros no tenían sentido. Recordamos con cariño nuestro pasado y atesoramos con orgullo nuestro presente, vemos cumplidos nuestros sueños y en ocasiones trasladamos nuestro recuerdo hacia el pasado donde nos vemos en una fila con todas nuestras esperanzas puestas en ser parte de esta realidad en la que hoy vivimos, razón por la cual nuestras fuerzas se renuevan para no desfallecer ante la rudeza de nuestro sacrificio.
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jóvenes Reímos al recordar las carreras de los exámenes y la cara de asustados que mostrábamos a cada paso del proceso de admisión, miramos el álbum de fotos y vemos las lagrimas que padres y madres dejaron correr al ver a sus hijos e hijas marchar hacia la gloria atravesando unas puestas que para ese día se veían sombrías y oscuras, pero que hoy nos dan la bienvenida a nuestro nuevo hogar. Solo bastaría buscan en el baúl de los recuerdos y desempolvar un par de fotografías o aquellos trajes de la época para encontrar que nuestra vida se partió en dos desde el día en el cual decidimos ser policías, y que desde ese momento empezó nuestra nueva realidad, junto a esta reflexión envió una invitación para todo aquel que desee servir a Colombia para que lo haga desde una institución que lo transformara en una persona de éxito, ganadora. Este artículo solo rasga la superficie de un mar de vivencias y anécdotas que quedaron en el recuerdo de todos los uniformados de la institución. Espero querido lector haber conseguido llevarlo un momento a su pasado y o posicionarlo en su presente y conseguir dibujar una sonrisa en su rostro.
UN CAMBIO DE NO OLVIDAR - 46 -
deportes
CARRERA DE A VENTURA
En la Escuela de Policía Provincia de Sumapaz, se llevó a cabo una carrera de aventura bajo la organización de la VI sección de la Compañía González y la II sección de la Compañía Reyes en la cual participaron profesionales de la plana mayor de la Escuela de Policía.
Como invitada y participante especial estuvo la directora de la Escuela señora Coronel Mireya Cordon López quien demostró sus aptitudes, habilidades y destrezas en el campo de orientación y competencia, además para los estudiantes de la Escuela esta carrera creo expectativas ya que nunca se había visto en la historia de la Escuela la participación activa de los funcionarios públicos en dichas actividades. Es por ello que la intervención de estos produce en los estudiantes la sensación de actuar enérgicamente al momento de realizar todas las actividades pertinentes a nivel Escuela y a nivel laboral. Para la señora Coronel Mireya esta actividad fue tan grata que decidió volverla a realizar para el resto del personal que labora en la Escuela; fomentando así el espíritu deportivo y la integración y lo más importante, resultado que el trabajo en equipo es vital para el desarrollo como personas y como profesionales, pues como decentes e instructores y participantes, nos demostraron que en cualquier momento vamos a necesitar de ellos y ellos de nosotros y que para hacer de nuestra Institución la mejor es necesario trabajar en un solo equipo respetando diferencias y opiniones.
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deportes Fue una experiencia inolvidable, teniendo en cuenta por un lado el espíritu de los participantes y por el otro las voces de ánimo, las cámaras y las barras de los estudiantes; la intigra de saber si lograrían superar cada una de las pruebas o si por el contrario se darían por vencidos, cosa que jamás sucedió. Todos estos momentos son los que motivan para seguir el día a día con más ahínco y levantarnos ante cada caída con una que otra herida pero siempre con la frente en alto, orgullosos de ser lo que somos y de estar donde estamos
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sociedad
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sociedad
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horóscopo ARIES
TAURO
No se avergüenza de expresar sus opiniones, no vacila al hablar sino que va al grano, cuando quiere algo lo consigue y lo que muestra a quien le mira es lo que es. 21 de marzo al 20 de abril.
21 de Abril al 21 de Mayo. Tiene una capacidad de control perfecto por lo general no enoja y fastidia solo un poquito, se siente intensamente atraído por el sexo opuesto. No persigue ningún tipo de placer, prefiere atraer a la gente hacia él.
CANCER
GEMINIS
22 de Junio al 23 de Julio. Armoniza con sus múltiples estados a de ánimo y combina con sus emociones cambiantes sigue siendo la misma persona pese a todos sus altibajos, es muy divertidos y desgarra en risas y carcajadas hasta estallar.
22 de Mayo al 21 de Junio. Puede estar en un lugar hoy y en otro mañana, todos son rápidos para escuchar, saben cual es su posición por el momento; exhiben una cierta cualidad ansiosa, inmediata y amistosa simpatía.
LEO 24 de Julio al 23 de Agosto. No hay los introvertidos, los hay únicamente que se hacen los introvertidos, se muestran silenciosamente f u e r t e s, d i g n o s y decididos, hay los que se ablandan con la salud, pero jamás bajo su orgullosa coraza.
VIRGO 24 de Agosto al 23 de Septiembre. Se destacan por su condición de solitario, es perfeccionista y se siente incómodo entre la multitud, estar preocupado es natural, sin consentidos, vanidosos y remilgados con su aspecto, confiables y sinceros.
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horóscopo LIBRA
ESCORPION
24 de Septiembre al 23 de Octubre. Capaces de hablar hasta dejarte sordo, cuando se trata de escuchar son una maravilla, es amable y cordial, pero también puede resentirse al recibir órdenes.
24 de Octubre al 22 de Noviembre. Sabe lo que es y sabe lo que no es, su conocimiento no cambiará por lo que puedan pensar las demás personas .Muestra intensa lealtad a los amigos.
SAGITARIO
CAPRICORNIO
23 de Diciembre al 21 de Diciembre Son normalmente inquietos, no pueden estar sentados, lo que piensa y siente lo dice en forma inmediata, con la franqueza y seriedad de un niño de seis años.
ACUARIO 21 Enero al l9 de Febrero. Son curiosa mezcla de frío, sentido práctico e inestabilidad excéntrica, tienen una simpatía, instintiva con los perturbados mentales, tienen un don increíble para calmar a las personas histéricas.
22 de Diciembre al 20 de Enero. Tienen gran habilidad manual, su voz es suave y sedante, son gentiles y persuasivos, no dan consejos frecuentemente, pero cuando le piden un consejo sin titubear lo hará con toda seriedad.
PISCIS 20 de Febrero al 20 de Marzo. Son ásperos y bruscos, pero eso no es más que una frágil cáscara para protegerse. Tiene un extraño poder para salirse de sí mismo viendo el ayer, hoy y mañana como una unidad.
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novedades
ACTIVIDADES CULTURALES DE LOS VIERNES Se realiza cada ocho días en La Escuela de Policía Provincia de Sumapaz, actividades lúdicas para recrear las vivencias de los estudiantes de la Institución, saliendo de la monotonía del quehacer diario.
INVITACIÓN BARRIO EBEN EZER Invitación hecha por las Aprendices de la Escuela de Policía de Sumapaz, a la comunidad del barrio Eben Ezer, para participar en actividades de recreación y participación ciudadana el día sábado 17 de mayo de 2008. Práctica de competencias de discurso, redacción y manejo de la comunidad.
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novedades CREATIVIDAD Los diferentes pasillos del Edificio de Aulas está siempre bien decorado y con las noticias más sobresalientes de cada día. Muestra de creatividad y buen aprovechamiento de los espacio de nuestra escuela.
DEVOCIÓN A LA VIRGEN IEl misterio de la maternidad divina y de la cooperación de María a la obra redentora suscita en los creyentes de todos los tiempos una actitud de alabanza tanto hacia el Salvador como hacia la mujer que lo engendró en el tiempo, cooperando así a la redención. Otro motivo de amor y gratitud a la santísima Virgen es su maternidad universal. Al elegirla como Madre de la humanidad entera, el Padre celestial quiso revelar la dimensión por decir así- materna de su divina ternura y de su solicitud por los hombres de todas las épocas.
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despedida
UN HA STA PRONTO A L A
Hoy culmina una etapa mas de sus vidas, termina un proceso de formación obteniendo el técnico en gestión humana y desarrollo comunitario en convenio - escuela de policía provincia de sumapaz y servicio nacional de aprendizaje SENA-terminan los módulos y hoy las instructoras les dicen adiós pero esto no es un solo adiós es un hasta luego porque en el camino de sus vidas algún día nos POLICIA NACIONAL encontraremos Todos con el mismo corazón Nunca olvidaremos los días de cansancio, de sueño, de pesca en clase, la volteada, las negativas, a tierra, mariposas, el maquillaje, las uñas, las imaginarias, que ordena, profe me deja ir al baño, le damos ponchera, profe es injusto y la tan famosa vuelta a la guardia. Tampoco la forma como nos convertían en oficiales y suboficiales de forma repentina como lo eran mi patrullera, mi teniente, mi capitán y mí primero. Es importante destacar que en este proceso ustedes aprendieron y nosotras como instructoras aprendimos cosas muy valiosas de la policía nacional como la disciplina que las debe caracterizar. CORONEL MIREYA CORDON, MAYOR PIÑEROS, TENIENTE CECILA PINTO Y profesionales GRACIAS, GRACIAS POR que SIN SU APOYO Y COLABORACION nuestro proceso no hubiera sido posible, discúlpenos si en alguna ocasión nos equivocamos en su grado como policías. Igualmente queremos agradecer a los profesionales que nos acompañaron en el proceso de formación en cada una de las secciones, ya que su compromiso fue de vital importancia para la ejecución de los proyectos sociales y de la integridad de cada una de las estudiantes. No podemos dejar de lado a nuestro mejor acompañante, ya que siempre nos escolto de las aulas a la cafeteria y nos ayudaba a controlar en silencio en las secciones CAREPUÑO. Nosotras siempre añorábamos encontrarlos y encontrarlas 5-8 pero generalmente las y los encontrábamos 5-7 porque los demás códigos no los pudimos aprender aunque los repasábamos fue difícil y casi nos quedamos 9-41. Este es un espacio para decirles que es su primer proceso de formación como aspirantes a patrulleras porque desde su grado serán muchos los procesos de formación y como instructoras nuestra mejor evidencia quedaran en sus mentes como lo decía el secreto con la ley de la atracción estudien estudien y cada día sean mejor. Compañías Antonio Nariño Compañía Gabriel González Compañía Rafael reyes
SENA
El SENA hoy les dice felicitaciones patrulleras y patrulleros de Colombia Gracias, Instructores SENA Liliana Domínguez
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INSTRUCTORES CONVENIO SENA - ESCUELA DE POLICÍA NACIONAL PROVINCIA DE SUMAPAZ: Coordinador Académico: Pedro Gustavo Melendez. Desarrollo Humano Integral: Leidy Carolina Martínez - Liliana Dominguez - Giovanna Gaona V. Apoyo en la Gestión de Proyectos Empresariales Comunitarios: Rosalía Hernandez Varón - Luz Fany López - Diva Rodríguez. Atención A Las Personas En Caso De Accidentes O Enfermedades Súbitas: Cesar Rodríguez - Karoll Vanessa Hernández. Desarrollo de Eventos Deportivos: Edgar Solano - Hector Javier Forero - Pedro Ernesto Guevara. Ética y transformación del entorno: Mireia Bedoya C. Salud Ocupacional: Leidy Malagón Comunicación para la Comprensión: Vilma Villaba Ángela Cecilia López Soacha.
TÉCNICO EN GESTIÓN HUMANA Y DES ARROLLO COMUNITARIO REVISTA
CERO
2008
SE GURITO
# 7 67
Convenio 2008 POLICIA NACIONAL Todos con el mismo corazón