SENAI SÃO CARLOS
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SENAI São Carlos
SENAI São Carlos 65 anos
SENAI São Carlos
Comemorar aniversário é sempre muito bom e comemorar 65 anos de existência é emocionante! Muitos
colaboraram
para
a
criação
e
para
o
desenvolvimento do SENAI de São Carlos. Nas próximas páginas é contada a história da Faculdade de Tecnologia e Escola SENAI Antônio Adolpho Lobbe. Boa leitura!
“Somos
a memória
que temos e a responsabilidade
que assumimos. Sem memória não existimos, sem 2
responsabilidade talvez não mereçamos existir.” José Saramago
1951
SENAI São Carlos
VISTA AÉREA DO PRIMEIRO PAVILHÃO CONSTRUÍDO EM
FACHADA DO PRIMEIRO PRÉDIO
3
F ONTE : ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Missão Promover a educação profissional, transferência de tecnologias industriais, contribuindo para a competitividade da indústria brasileira.
Visão Ser referência nacional em educação profissional e tecnológica e reconhecido como indutor da inovação e da transferência de tecnologias para a indústria brasileira, apoiando o desenvolvimento econômico sustentado.
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Valores
Comprometimento e responsabilidade com a missão institucional; Confiabilidade de cada colaborador, incluindo integridade, lealdade, acatamento das normas morais e dignidade; Valorização do ser humano e da harmonia nas relações sociais; Respeito ao meio ambiente; Busca permanente da eficiência e da inovação nos serviços, produtos e processos; Transparência e ética na relação entre colaboradores e na relação com clientes e fornecedores.
Clientes Jovens e adultos que buscam qualificação para o trabalho; Empresas, prioritariamente contribuintes, que demandam conhecimento relacionado à produção de bens e serviços. 4
Os números do SENAI São Carlos
Total de Alunos concluintes do CST
Total de alunos formados no CAI
151.522
Certificados expedidos nos Cursos de FIC
159.712
Total de Certificados Emitidos
SENAI São Carlos
Total de formandos no CT
6919
1271
177
5
6
SENAI São Carlos
Sumário 2
•A industrialização no Brasil: o surgimento do SENAI
•Origens e progresso da indústria em São Carlos
•9
3 •SENAI em São Carlos •11
•13
4
5
6
•O Patrono
•Serviços Educacionais
•Uma educação para a vida em sociedade
•19
7
8
•Premiações
•Depoimentos •29
9 •Amigos de algumas décadas... •35
•31
10
11
•E o futuro?
•Equipe •39
•27
•21
SENAI São Carlos
1
•Referências •41
•43
7
8
SENAI São Carlos
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A industrialização no Brasil: o surgimento do SENAI
No Brasil, a industrialização se desenvolveu associada a outras mudanças estruturais como a formação de grandes aglomerações urbanas
No final do século XIX, as atividades industriais concentravam-se principalmente no Rio de Janeiro, então capital da República. Com a expansão das áreas produtoras de café para São Paulo, o acúmulo de capital na região possibilitou o financiamento de indústrias principalmente de
SENAI São Carlos
e o crescimento das camadas médias da população.
bens de consumo não duráveis como: alimentos, tecidos, calçados, tijolos, móveis etc. Já
no
século
XX,
principalmente durante a Segunda Guerra Mundial, a industrialização consolida-se.
Neste
contexto,
ocorre o aumento da demanda por mão de obra qualificada para atender à indústria em expansão. No estado de São Paulo, Roberto Simonsen Roberto
em Mange
parceria lideraram
com o
movimento para a criação de uma instituição responsável por esta
Em 24/01/1942 é publicado no Diário Oficial da União Decreto-Lei nº 4.048 de 22 de janeiro de 1942 que cria o Serviço Nacional de Aprendizagem dos Industriários (SENAI). Em 07/11/1942, no Decreto-Lei nº 4.936, houve a mudança de denominação para Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial.
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formação. Surge então o Serviço Nacional de Aprendizagem dos Industriários - SENAI - como sistema federativo e com metodologia de ensino para a formação profissional, oficializado por Decreto Federal em 22 de janeiro de 1942. No mesmo ano pelo Decreto-Lei nº4.936, passou a denominar-se SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL. O SENAI em São Paulo iniciou suas atividades em 28 de agosto do mesmo ano sob a direção do engenheiro Roberto Mange que, como professor da Escola Politécnica, aperfeiçoava métodos de formação racional de trabalhadores desde a década de 1920. Sua experiência mais SENAI São Carlos
significativa nesse campo ocorreu no Centro Ferroviário de Ensino e Seleção Profissional, fundado em 1934, que chegou a congregar a maior parte das ferrovias paulistas. Os cursos do SENAI São Paulo foram estruturados com ênfase no
Trabalho e dever...
preparo técnico do trabalhador para
Trabalho no sentido intelectual e técnico. Dever no sentido psíquico, portanto no sentido moral. Eis uma filosofia inteira resumida em duas palavras.
atender à demanda por operários treinados para desempenhar funções qualificadas
nas
indústrias.
As
principais tarefas da instituição eram
Roberto Mange
organizar a formação sistemática dos aprendizes de ofício, futuros operários industriais, bem como elevar o nível de cultura geral, com noções tecnológicas, dos trabalhadores menores destinados a atividades não qualificadas e cuidar do aperfeiçoamento dos operários já existentes.
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Origens e progresso da Indústria em São Carlos
2
A formação industrial em São Carlos no final do século XIX e início do século XX esteve relacionada à crescente atividade cafeeira que
aplicavam os lucros obtidos com o café na constituição de comércios e de empresas tais como bancos, companhias de luz elétrica e de bondes, telefonia, sistemas de água e esgoto, teatro, hospitais e escolas. Este fortalecimento da infraestrutura urbana criou condições para a
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promoveu o desenvolvimento de atividades urbanas. Os fazendeiros
industrialização da região, pois atraiu imigrantes que traziam consigo técnicas e ofícios da pátria de origem. Com o fortalecimento de seus negócios, buscavam outros imigrantes, geralmente familiares, para atuarem em seus estabelecimentos. Além disso, a presença da ferrovia para o escoamento da produção de café e da estação ferroviária no meio urbano foram de grande importância para o desenvolvimento da atividade industrial, pois originou funções industriais de produção e prestação de serviços de manutenção em oficinas, além da abertura de casas de fundição para reparação e construção de peças. Por essa razão, muitas indústrias de São Carlos preferiram instalar seus galpões em áreas próximas à estação ferroviária ou mesmo os trilhos eram trazidos para dentro das indústrias.
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SENAI São Carlos
Já nas primeiras décadas do século XX havia na cidade mais de 180 estabelecimentos industriais caracterizados pela diversidade. Havia indústrias de bebidas, móveis, fogões, tecidos, lápis, pregos, peneiras, ladrilhos, sabão, oficinas e fundições para manutenção e confecção de peças para ferrovia. O crescimento continuou nas décadas seguintes, sendo que no ano de 1940 uma parcela significativa da população operária do estado de São Paulo era residente em São Carlos, proporcionando na época à cidade a nona posição entre os municípios paulistas mais industrializados. No entanto, para que a indústria crescesse forte, além dos avanços tecnológicos, era importante a qualificação da mão de obra para atender às indústrias presentes na região de São Carlos.
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SENAI em São Carlos
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A Escola SENAI de São Carlos foi inaugurada oficialmente em 15 de janeiro de 1951. No entanto, a articulação do Centro das Indústrias do Estado de São Paulo (CIESP) para o estabelecimento da Escola iniciou-se pelo menos seis anos antes.
de São Paulo para sediar a unidade e, no ano seguinte, foi firmada a escritura de compra do terreno situado próximo à estação ferroviária. Em 1950, iniciou-se a construção do prédio de 600m 2 com dois pavimentos e capacidade para atender 160 alunos de São Carlos e região.
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Em 1945, São Carlos recebeu indicação do Departamento Regional
As oficinas contavam com 7 postos de trabalho na tornearia mecânica, 12 na ajustagem mecânica, 8 na marcenaria/carpintaria e 8 na eletricidade. A aula inaugural foi proferida pelo então prefeito municipal Luiz Augusto de Oliveira em 2 de fevereiro de 1951. A primeira turma se formou em dezembro de 1953. Foram entregues certificados a 16 alunos: 7 ajustadores mecânicos, 6 torneiros mecânicos, 2 marceneiros e 1 carpinteiro.
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SENAI São Carlos
P ROVA DE HABILITAÇÃO PARA OUTORGA DA CARTA DE OFÍCIO À 1ª T URMA DE A PRENDIZES DA E SCOLA SENAI ANTÔNIO A DOLPHO LOBBE
ENTREGA DA CARTA DE OFÍCIO
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No início, era um edifício de dois pavimentos, erguido em terreno de 14.000m2 situado na Vila Pelicano. Em 1962, iniciou-se a ampliação da área coberta com 2.176 m2. Para abrigar novas dependências da administração, salas de aula, oficinas de Ajustagem Mecânica, Tornearia Mecânica, Mecânica de Automóvel e Marcenaria. As novas edificações foram inauguradas em 14 de novembro de 1964. 2 – INÍCIO DÉCADA DE 60
OFICINA MECÂNICA - DÉCADA DE
60
SENAI São Carlos
CONSTRUÇÃO PAVILHÃO
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F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Em 1965, a Escola passa a se chamar SENAI Antônio Adolpho Lobbe em homenagem ao professor, Diretor de escola e de indústria que também foi prefeito de São Carlos em 1960. Na década de 1970 ocorreu a reorganização geral dos cursos devido às exigências da Lei de Diretrizes e Bases – LDB 5.692/71. Em 1979, teve início a construção de nova edificação, que agregou 3.000 m2 de área construída com ambientes de ensino, área esportiva, laboratórios e oficinas, configuradas em 36 postos na Eletricidade, 28 na Mecânica de Automóvel, 12 na Marcenaria, 12 no Modelador de Fundição, 8 na Solda Elétrica e, 6 na SENAI São Carlos
Solda Oxiacetilênica além de possibilitar uma melhor adequação dos 28 postos da Ajustagem e 28 da Tornearia. Em 1983, a Escola SENAI oferecia Cursos de Aprendizagem Industrial nas ocupações de Eletricista de Manutenção, Marceneiro, Mecânico de Automóvel, Mecânico Geral e Modelador de Fundição. Cursos de Qualificação, Aperfeiçoamento e Especialização Profissionais, eram destinados a trabalhadores maiores de 16 anos e desenvolvidos principalmente no período noturno. Abrangiam as áreas de: Soldagem Elétrica e Oxiacetilênica, Mecânica de Automóvel, Ajustagem Mecânica, Tornearia Mecânica, Eletricidade (Instalação e Comandos), Marcenaria, Programações Básicas de Desenho e Tecnologia Mecânica e Metrologia. Em 1996, a Escola foi selecionada para participar do projeto piloto de reformulação do modelo de Educação Profissional, do Departamento Regional de São Paulo. Em 2000, com a implantação do Programa de Educação Profissional Básico, o curso de Aprendizagem Industrial passou a ser oferecido com 16
carga horária diária de quatro horas, totalizando 1.600 horas. No mesmo ano, foi implantado o Curso Técnico em Gestão de Processos Industriais. Ainda integrando o plano de modernização do Departamento Regional do
SENAI-SP, houve um significativo impulso de readequação e atualização da Escola, devido aos investimentos na aquisição de equipamentos e na contratação de recursos humanos para implantação do Curso Técnico de Mecatrônica com o objetivo de atender a demanda industrial dos municípios da região de abrangência da unidade. O curso tinha carga horária de 1500
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horas e a primeira turma teve início em 2002.
F ONTE : JORNAL 1 ª P ÁGINA , 05 DEZ. 2002.
Em 2006, a Escola foi escolhida para sediar uma das novas Faculdades de Tecnologia SENAI com oferta do curso Tecnólogo em Fabricação Mecânica. O processo para elaboração do currículo e estruturação do curso foi realizado em conjunto com as Escolas SENAI de Sorocaba e Taubaté. Em outubro de 2007 a Escola recebeu a visita da comissão de avaliação do MEC com vistas a reconhecer a Faculdade e a autorizar o funcionamento do Curso Superior de Tecnologia em Fabricação Mecânica. A oferta do curso teve início em janeiro de 2009 . 17
F ONTE: JORNAL A TRIBUNA, 06 MAIO 2006.
Em 2008, teve início Curso de Aprendizagem Industrial com 2.400 horas, na ocupação ferramenteiro. O primeiro ano era em regime integral o segundo ano meio período na escola e meio período na empresa. Foram constituídas duas turmas: Ferramenteiro de Moldes para Termoplásticos e o
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Ferramenteiro de Corte, Dobra e Repuxo. Em 2015, a Faculdade de Tecnologia SENAI Antônio Adolpho Lobbe complementa a sua oferta em nível superior com a primeira turma do curso de especialização em Pós-graduação Lato Sensu. Atualmente, as áreas de atuação são: Automação, Automobilística, Eletroeletrônica, Metalmecânica e Gestão. Os municípios atendidos pela unidade são: Analândia, Descalvado, Dourado, Ibaté, Porto Ferreira, Ribeirão Bonito, Santa Cruz das Palmeiras, Santa Rita do Passa Quatro e São Carlos.
18 M UNICÍPIOS ATENDIDOS PELA ESCOLA
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O Patrono
Antônio Adolpho Lobbe nasceu em 8 de dezembro de 1897 na cidade de Rio Claro. Aos 17 anos, formou-se professor primário. Por ser muito jovem não pode lecionar. Dedicou-se então ao comércio e iniciou sua experiência no magistério somente em 1923 na Escola Rural de Motuca. Casa-se no mesmo ano com Maria Maffei. Em 1927, convidado por familiares de sua esposa, abandonou o magistério para dirigir as Indústrias
Participou ativamente da vida social e política de São Carlos. Foi um dos fundadores da Delegacia do Centro das Indústrias da cidade; em 1948, foi eleito presidente do São Carlos Clube; presidiu várias vezes o Diretório Municipal da
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Miguel Giometti S/A da cidade de São Carlos.
União Democrática Nacional; foi vereador da Câmara Municipal de São Carlos de 1952 a 1955; foi
prefeito
municipal
e
governou de 1 de janeiro de 1960 a 31 de dezembro de 1963. Faleceu em São Carlos em 17 de outubro de 1964. Em 14 de novembro de 1965, os Delegados do CIESP local Dr. Germano Fehr Junior e Dr.
Ernesto
Pereira
Lopes
realizaram o ato inaugural da F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Placa e do busto, sendo então
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homenageado como patrono da Escola SENAI de São Carlos que passou a ser chamada Escola SENAI Antônio Adolpho Lobbe. Em 2007, foi renomeada como Faculdade de Tecnologia e Escola SENAI Antônio Adolpho Lobbe.
SENAI São Carlos
IMAGENS DO ATO INAUGURAL DO BUSTO E DA PLACA DO PATRONO ANTÔNIO A DOLPHO LOBBE EM 14 DE NOVEMBRO DE 1965
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F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
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Serviços Educacionais
As ampliações e alterações da organização dos ambientes de ensino, além da implantação e diversificação dos serviços educacionais oferecidos pela unidade foi uma constante ao longo destas mais de seis décadas. A Escola está estruturada para as seguintes linhas da educação SENAI São Carlos
profissional: Aprendizagem Industrial; Técnico; Superior – Formação Tecnólogo; Superior – Pós-graduação Lato Sensu; Formação
Inicial
e
Continuada:
Empresa,
Entidades
e
Comunidade.
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Curso de Aprendizagem Industrial Forma de atuação – GRATUITA Oferta Regular (desenvolvido na Escola) Dual (desenvolvido em parceria com empresas)
A LUNOS EM AULAS PRÁTICAS DE OFICINA
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Ocupações dos Cursos de Aprendizagem Industrial (CAI) em São Carlos: Auxiliar Administrativo Eletricista de Manutenção Mecânico Automobilístico Mecânico de Manutenção Mecânico de Usinagem
F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
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Curso Técnico Forma de atuação – GRATUITA Desenvolvido na escola.
Habilitações dos Cursos Técnicos em São Carlos: Técnico em Mecatrônica Técnico em Eletroeletrônica Técnico em Fabricação Mecânica
Projetos Especiais – Ressarcidos Desenvolvidos em parcerias com empresas As habilitações são definidas conforme o curso escolhido pela empresa.
Curso Superior de Tecnologia
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F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Habilitação Tecnólogo em Fabricação Mecânica Perfil Profissional de Conclusão
Gerenciar e implementar a instalação, a produção e a manutenção de processos de produção e usinagem, coordenando equipes de acordo com normas técnicas, de qualidade, ambientes, de saúde e segurança no trabalho
Organização Curricular
Curso desenvolvido na Escola, no período noturno, com duração de 3 anos. Estágio supervisionado – 400 horas
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F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Formação Inicial e Continuada - Escola Forma de atuação São cursos desenvolvidos na Escola.
São Cursos de:
Qualificação, Aperfeiçoamento e Especialização Profissional.
FIC – CURSOS GRATUITOS
Para empresas (contribuintes) com até 99 funcionários: nos cursos oferecidos pela Escola (limitado em 05 matrículas durante o ano)
FIC – CURSOS RESSARCIDOS
SENAI São Carlos
Mais de 50 cursos de Formação Inicial e Continuada oferecidos nas seguintes áreas tecnológicas:
•
Automação - Automação da manufatura
•
Automotiva - Eletricidade
•
Automotiva - Mecânica
•
Automotiva - Reparação
•
Eletroeletrônica - Eletricidade
•
Eletroeletrônica - Eletrônica
•
Logística - Produção
•
Metalmecânica - Mecânica
•
Metalmecânica - Metalurgia
•
Saúde e Segurança no Trabalho
ALUNOS EM AULAS PRÁTICAS NAS OFICINAS
24 F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Formação Inicial e Continuada – Empresa/Entidade Formas de atuação – Atendimento personalizado e com propósito de oferecer soluções educacionais em: cursos em seus variados níveis de exigência
Parcerias com Prefeituras e Entidades, Empresas e Sindicatos – Cursos Gratuitos
Programa comunitário de Formação Profissional –PCFP
Parcerias Consolidadas
Salesianos São Carlos; Prefeitura Municipal de Descalvado; Prefeitura Municipal de Porto Ferreira; Prefeitura Municipal de Santa Rita do Passa Quatro.
SENAI São Carlos
ALUNOS EM AULA PRÁTICA NO LABORATÓRIO DE ELETROELETRÔNICA
F ONTE : ACERVO SENAI S ÃO C ARLOS
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SENAI São Carlos
ATIVIDADES SOCIOCULTURAIS REALIZADAS NA UNIDADE
26 F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Uma educação para a vida em sociedade
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Dar apoio às ações educacionais da unidade escolar, promover a prática de esportes, os cuidados com a saúde e a qualidade de vida, bem como desenvolver os valores necessários para formação integral dos alunos são os objetivos da Associação de Alunos, Pais e Mestres (AAPM) da Escola
Dentre suas atividades, a AAPM desenvolve ações que contribuem para consolidar a prática de cidadania e do compromisso com o trabalho. Para isso, são desenvolvidas Campanhas Sociais de arrecadação de alimentos, agasalhos e brinquedos. O corpo discente participa do
SENAI São Carlos
SENAI Antônio Adolpho Lobbe.
acolhimento durante toda a fase escolar, além do desenvolvimento de atividades sócio recreativas e esportivas como torneios de tênis de mesa, xadrez, dama, dominó, vídeo game, campeonatos de futsal, basquetebol e voleibol. A AAPM investe também no aprimoramento técnico e cultural dos alunos em atividades como a Semana de Tecnologia, palestras e visitas técnicas e culturais. Também são realizadas atividades relativas às datas comemorativas: Dia da Mulher, Dia das Mães, Dia da Indústria, Dia do Trabalho, Dia dos Pais, Dia do Professor, homenageando todos os educadores da escola, Aniversário da Cidade, Semana da Pátria, Semana do Meio Ambiente e Semana do Livro e da Biblioteca. As ações promovidas pela AAPM são divulgadas para a comunidade na página https://www.facebook.com/aapmsenaisaocarlos/.
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Na escola também ocorrem atividades desenvolvidas pela Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) para o cumprimento de normas e procedimentos recomendados para a segurança individual e coletiva. Durante a Semana Interna de Prevenção de Acidentes no Trabalho (SIPAT) são organizadas palestras com temas sobre drogas, prevenção contra Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST) e combate ao fumo. Através da Associação dos Empregados do SENAI (AES), eventos sociais e esportivos são realizados entre as unidades, com o intuito de desenvolver a integração entre as famílias e colaboradores para reafirmar a SENAI São Carlos
sua missão em proporcionar qualidade de vida aos seus associados, dependentes e agregados. Alguns desses eventos foram realizados no SENAI São Carlos com a participação de funcionários e seus familiares.
IMAGENS DA EQUIPE E TORCEDORES DO SENAI SÃO CARLOS NO CAMPEONATO DE FUTSAL PROMOVIDO PELA AES
28 F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Premiações
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Inicialmente denominado Torneio de Formação Profissional, este importante evento realizado pelo SENAI, a cada dois anos, consiste na seleção e preparação dos melhores alunos de cada escola para competirem em uma das 46 modalidades tecnológicas, realizando provas teóricas e práticas. Os melhores competidores de cada unidade disputam a etapa
cada estado competem em um evento nacional chamado Olimpíada do Conhecimento e os vencedores representam o Brasil na WorldSkills, etapa internacional. Graças à atuação diferenciada dos nossos docentes e a dedicação e
SENAI São Carlos
estadual, atualmente denominada São Paulo Skills. Os representantes de
competência dos nossos competidores a escola conquistou significativos resultados, a saber: na modalidade Mecatrônica, conquistou medalha de prata em 2011, e medalha de ouro na America Skills, em 2012. Na modalidade Manutenção Aeronáutica, conquistou medalha de ouro na etapa nacional, em 2012, o que credenciou o competidor para representar o Brasil na WorldSkills, realizada em Leipzig, na Alemanha, em 2013. Ainda nessa modalidade, os competidores desta escola conquistaram medalhas de ouro na etapa estadual de 2013 e na etapa nacional, em 2014. MEDALHISTAS DO SENAI SÃO CARLOS
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F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
Já na Copa SENAI, competição esportiva e desportiva, que tem como objetivo promover a cultura esportiva, o trabalho em equipe, a ética, o respeito e a disciplina, bem como contribuir para o bem estar e a interação social, o SENAI São Carlos participou de todas as modalidades. A medalha de ouro veio no torneio de tênis de mesa feminino, categoria sub 22 e na edição de 2010, na modalidade de xadrez masculino, categoria sub 18.
SENAI São Carlos
C AMPEONATOS DE FUTSAL E TÊNIS DE MESA
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F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
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Depoimentos
Meu nome é Diego Gobo, tenho 19
família, pois considero o SENAI
anos. Nasci em São José dos
muito mais que uma escola, mas
Pinhais – PR. Sou formado em
um lugar onde aprendi valores,
mecânica
automobilística,
ensinamentos e é onde dei meus
desenhista mecânico e mecânico
primeiros passos rumo a atual
de
carreira profissional que tenho.
manutenção
básica.
Atualmente curso graduação em
Conheci Parentes
o
SENAI e
comentavam
“Foram dois anos que mudaram a minha vida...”
em
amigos como
SENAI São Carlos
Diego Gobo, ex-aluno Funcionário na Honda Automóveis do Brasil
2010. sempre
a
escola
proporcionava boa oportunidade de emprego. No mesmo ano,
Processos Gerenciais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus
São
Carlos.
Sou
assistente de controle de materiais na Honda Automóveis do Brasil. A oportunidade de trabalhar em uma multinacional,
foi
conquistada
graças à família SENAI. Digo
participei do processo seletivo e passei
no
curso
mecânico
automobilístico e em 2011 a 2012 realizei o curso. Foram os dois anos que mudaram a minha vida, pois
aprendi
aprendizagem, espírito
de
valorizar
ter
disciplina,
equipe
e
principalmente entender que um
31
profissional
promissor
só
é
construído com muita dedicação.
Logística.
Em 2014, retornei para fazer o
Agradeço todo o apoio que tive
curso de desenhista de mecânica
dos docentes, do setor de apoio e
e no mesmo ano participei do
da diretoria do SENAI. Graças ao
processo seletivo para a 1a turma
meu esforço, a estas pessoas e a
do
Deus, hoje posso dizer que tenho
curso
mecânico
de
manutenção.
uma formação que possibilitou
SENAI São Carlos
Alguns momentos me marcaram no SENAI. Foi estudando nesta escola
que
conquistei
meu
primeiro emprego como aprendiz.
uma posição no mercado de trabalho. Aprendi valores que com certeza me ajudarão a ir cada vez mais longe.
Em 2011 e 2012 nossa turma
Parabéns SENAI pelos seus 65
arrecadou mais agasalhos em
anos e que venham os próximos
campanha da AAPM, atividade
anos com ainda mais sucesso.
que
ajudou
a
desenvolver
o
espírito de equipe de todos. No curso
de
Mecânico
de
Manutenção Básica, nossa turma foi a que mais arrecadou alimentos na campanha organizada pela AAPM. Mas o que mais me marcou foi a formatura em que tive a oportunidade de ser orador e o paraninfo da turma é meu atual Gerente. Após o término do curso, 32
fui efetivado na Honda no setor de
Fábio Luiz Carneiro, ex-aluno Supervisor Executivo na Volkswagen do Brasil
Meu nome é Fabio Luiz Carneiro.
Administração de Empresas pela
Nasci em 19/05/1972 em São
Universidade
Carlos.
(UNICEP) e tenho mestrado em
formado
em
Engenharia de Produção pela
mas
Escola de Engenharia de São
exemplos que tinha.
Carlos (USP). Mas minha primeira
Dei orgulho aos meus pais quando
formação
na formatura fui premiado: melhor
foi
Eletricista
de
também
Paulista
do
aprendi
curso
e
pelos
Manutenção na Escola SENAI
aluno
100%
de
Antônio Adolpho Lobbe.
frequência. Aliás, esse prêmio reflete minha vida profissional, pois foram poucas as vezes que
“Durante a minha passagem pelo SENAI aprendi muito mais que uma profissão, aprendia a ser um homem de responsabilidade...”
tive que me ausentar do trabalho. Com o dinheiro que recebia como
SENAI São Carlos
Sou
Central
aprendiz, paguei o curso técnico de
Computação
no
Colégio
Diocesano La Salle. Espelhando-me na profissão de meu pai, prestei a prova seletiva para o curso de Eletricista de Manutenção com 15 anos. Meu pai conseguiu uma vaga de menor
Casei-me com Roseli (a quem devo muito de minhas conquistas) e, aproveitando o fato dela ser descendente de japoneses, fomos trabalhar no Japão.
aprendiz na Faber Castell, onde atuei até dezembro de 1988.
Quando retornamos em 1996,
Na escola aprendi muito mais de
atuei como eletricista predial na
que uma profissão. Aprendi a ser
HENISA, empreiteira responsável
um homem de responsabilidade
pela parte elétrica na construção
ouvindo
de
da Planta da Volkswagen de São
professores e do Diretor Tolentino,
Carlos. Alguns meses depois fui
os
discursos
33
chamado
para
entrevista
na
Volkswagen do Brasil para a
SENAI São Carlos
função de eletricista.
34
muito
o
meu
conhecimento
profissional. Em 2009, novamente no Brasil,
Devido à insistência do meu líder
retornei à Volkswagen na função
na
Augusto
de Líder de Célula. Fui promovido
Schio, resolvi fazer um curso de
a Night Shift, sendo responsável
graduação. Antes de me formar,
por toda a fábrica durante o
em 2001, fui promovido a Líder de
trabalho noturno e em 2012 fui
Célula e no final do ano, terminada
novamente promovido, agora a
a graduação, prestei prova de
Supervisor Executivo, onde sou
mestrado na USP no curso de
responsável por toda área de
Engenharia de Produção.
montagem dos Motores EA111.
Defendi minha dissertação em
Tudo isso devo ao ensino obtido
2004 e retornei ao Japão, mas
no SENAI que, acima de tudo,
agora para entender a realidade
tinha como objetivo formar não
de empresas no país que foi o
apenas
berço da Produção Enxuta. Passei
tecnicamente, mas homens de
por
que
dignidade e respeito para poderem
aplicavam o conceito de Lean
contribuir com o crescimento e
Production, vindo a enriquecer
desenvolvimento do nosso Brasil.
Volkswagen,
várias
Sr.
empresas
homens
capacitados
Amigos de algumas décadas...
9
Grupo de funcionários da Escola SENAI Antônio Adolpho Lobbe reúne-se há mais de 50 anos.
Ao longo da história da Escola SENAI de São Carlos um hábito se consolidou entre seus funcionários: a realização de confraternizações sem precisar de um motivo especial. O principal objetivo era apenas jogar conversa fora, descansar após o esforço despendido no trabalho escolar. No final da década de 1960, as reuniões aconteciam nas casas dos
SENAI São Carlos
Conheça a história de um grupo pessoas que gosta de promover reuniões memoráveis.
participantes e, posteriormente, em suas chácaras e sítios. As reuniões eram um prolongamento da relação de amizade iniciada no SENAI. Lembranças de passeios e pescarias também geravam motivos de muitas conversas alegres no ambiente de trabalho. Devido às sucessivas ampliações da Escola e chegada de novos funcionários, a força e qualidade das reuniões aumentaram. Em conjunto às reuniões promovidas pela direção escolar, os encontros fora do ambiente de trabalho ajudavam a construir um clima bom entre os funcionários, o que certamente permitiu a obtenção de bons resultados da Escola ao longo dos anos no desenvolvimento de suas atividades. Sempre que possível, a Direção da Escola participava das reuniões. Essa integração, somada ao empenho dos participantes, promoveu equilíbrio entre a vida profissional e pessoal de todos. Os resultados positivos possibilitavam a realimentação do processo de integração e isso fez com que as reuniões continuassem.
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Como a Escola SENAI de Araraquara era dirigida pelo diretor da Escola de São Carlos no início da década de 1970, funcionários das duas escolas desenvolveram amizades e Araraquara também tomou parte das já tradicionais reuniões. Apesar da aposentadoria que chegava para alguns, o hábito de realizar as reuniões continuou. Atualmente, o grupo continua a se reunir e conta com a participação de ex-funcionários de São Carlos e de Araraquara, seus familiares e amigos dos amigos. Os encontros são mensais e ocorrem nas duas cidades conforme definido em calendário.
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Esse grupo também participa de confraternizações organizadas pela Escola SENAI de São Carlos seja no encerramento de semestre escolar ou em eventos para homenagear ex-funcionários. Devido à lei que permitiu aos funcionários continuarem a trabalhar após a aposentadoria, houve redução nos integrantes do grupo. No entanto, sempre que possível há visitas eventuais conforme a disponibilidade de pessoas que hoje trabalham nas escolas, inclusive dos diretores de São Carlos, Araraquara e Bauru.
CONFRATERNIZAÇÃO
SENAI SÃO CARLOS 2014
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F ONTE: ACERVO PESSOAL SÉRGIO ALMEIDA
R EGISTROS DAS REUNIÕES DO GRUPO
F ONTE: ACERVO PESSOAL SÉRGIO ALMEIDA
Discurso proferido pelo Prof. Tolentino em Comemoração ao Dia do Professor
Sr. Diretor do SENAI São Carlos
SENAI São Carlos
Srs. Docentes “É com profunda emoção que recebo dos meus prezados amigos do SENAI, este carinhoso e significativo convite. A manifestação de amizade nele contido, fala tão alto ao meu coração que leva a fazer as seguintes conjecturas: A vida é um dom divino e sua plena realização exige de todos ESPERANÇA, FÉ E FIRMEZA. A esperança é o ingrediente psíquico da vida e do nosso crescimento, é uma disposição interior, é um estado de ser. A fé é a convicção sobre o que ainda não foi vivido; é a certeza sobre a realidade da possibilidade de transformação. Firmeza ou coragem, como alguns a chamam, é a capacidade de dizer não, quando todos esperam o sim. A firmeza é a qualidade que nos leva a resistir à tentação de comprometermos a esperança e a fé. Sendo qualidades essências para se viver a vida de forma plena e íntegra, a esperança, a fé e a firmeza precisam se alicerçar no AMOR, princípio e origem da própria vida: amor ativo que, antes de tudo, consiste em dar e produzir amor. Essa a mais alta expressão de poder. Apoiada nessas conjecturas é que eu, como EDUCADOR que tenho a pretensão de ter sido, construí a minha vida. E hoje, quando me emociono em estar aqui com vocês, manifesto o meu muito obrigado, consciente de ter, na renovação do compromisso moral de respeito ao exercício consciente de perseguir a formação do cidadão: membro atuante de uma pátria que tem ESPERANÇA, FÉ e FIRMEZA, foi por mim cumprido integralmente”.
São Carlos, 14 de outubro de 2008. Cleobis Francisco Tolentino 38
1923-2016
10 E o futuro? Mantendo a tendência do município de São Carlos de antecipar-se aos desafios do futuro, a Faculdade de Tecnologia e Escola SENAI Antônio Adolpho Lobbe está preparada para proporcionar o desenvolvimento das pessoas e apoiar a indústria para elevar o crescimento e a competitividade. Ao longo desses 65 anos, a Escola foi se transformando e alterando a oferta de cursos para atender a diversidade industrial que caracteriza a região de atuação. Nos últimos anos foram realizados significativos investimentos que elevaram o
âmbito
Institucional,
houve
especial
atenção
ao
desenvolvimento
dos
colaboradores, tanto no aspecto tecnológico, quanto no pedagógico. O estreito relacionamento com representantes de indústrias e o frequente contato com empresários e profissionais do meio acadêmico, permitem o constante
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patamar tecnológico de suas instalações. Paralelamente, e graças a ações de
acompanhamento das demandas regionais atuais e futuras. Assim, com uma equipe competente e engajada, com modernos recursos tecnológicos e com atenção dedicada aos movimentos do mercado industrial, a Escola SENAI de São Carlos segue sua trajetória de sucesso, conectando pessoas e preparando profissionais altamente qualificados para enfrentar as transformações advindas da quarta revolução industrial, a chamada Indústria 4.0, que consiste na integração das mais variadas tecnologias para estabelecimento de plataformas produtivas dotadas de manufatura inteligente, por meio de contínua troca de informações entre as máquinas e equipamentos. Meus sinceros agradecimentos e profundo reconhecimento a todos que fizeram e fazem parte da história da Faculdade de Tecnologia e Escola SENAI Antônio Adolpho Lobbe. Parabéns e muito sucesso! Marcio Vieira Marinho
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COLABORADORES
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Equipe
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F ONTE: ACERVO SENAI SÃO C ARLOS
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Referências AMADOR, Carlos. São Carlos do Pinhal no século XIX. São Carlos: Ary Pinto das Neves, 1997. BOLOGNA, Ítalo. SENAI: origens, evolução e organização. São Paulo: Centro de Estudos Roberto Mange,1972. CENTRO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DE SÃO PAULO. CIESP 60 anos: a indústria e o desenvolvimento de São Carlos. São Carlos, 2010.
_______. Proposta pedagógica: CFP 6.01. São Carlos, 2015. GRIMBERG, Maria Claudia Nunes. A formação da indústria no interior paulista: um estudo sobre o papel do pequeno capital na industrialização de São Carlos. São Carlos: Fundação Pró-Memória de São Carlos, 2007. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI-SP. Na dinâmica do desenvolvimento o esforço conjugado da escola, indústria, comunidade. São Carlos, 1991.
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FACULDADE DE TECNOLOGIA E ESCOLA SENAI ANTÔNIO ADOLPHO LOBBE. Plano escolar. São Carlos, 2016.
_______. De homens e de máquinas: Roberto Mange e a formação profissional. São Paulo, 1991. _______. Plano de investimentos setor de automação: projeto de atualização da Escola SENAI “Antônio Adolpho Lobbe” São Carlos. São Paulo, 2001. _______. Perfil institucional. São Paulo, 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS. Interesses e necessidades de formação profissional das empresas de São Carlos e dos municípios da área de abrangência da Escola SENAI Adolpho Lobbe. São Carlos, 2007.
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SENAI São Carlos
FACULDADE DE TECNOLOGIA E ESCOLA SENAI ANTÔNIO ADOLPHO LOBBE End.: Rua Cândido Padim, 25 – Vila Prado CEP: 13574-320 – São Carlos-SP Telefone: (16) 2106-8700 Site: www.saocarlos.sp.senai.br Fanpage: www.facebook.com/senaisaocarlos E-mail: senaisaocarlos@sp.senai.br
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