Escuela de Chicago
Antecedentes 1915 - 1940 Época de delincuencia. Población de inmigrantes. Crecimiento desproporcionado de la
población.
Surge en una época en la que se desarrollaron
las tecnologías de la información, el sistema democrático y la inmigración europea.
La opinión publica se vuelve de interés social
y la comunicación crece considerablemente.
Escuela de Chicago El aporte básico de la Escuela de Chicago fue el
considerar a la comunicación no como la simple transmisión de mensajes, sino como un proceso simbólico mediante el cual una cultura se rige y se mantiene.
Características Se la conoce como la escuela ecologica. Surgio en los años 20 y 30 especializados en
teoria y en el estudio del campo etnografico. Después de la II guerra mundial aparece una
segunda escuela de chicago en el cual se emplea el interaccionismo simbolico para crear una nueva estructura de trabajo.
 Interaccionismo Simbólico se utiliza para
designar un enfoque relativamente definido del estudio de la vida de los grupos humanos y del comportamiento del hombre.
Estudios 1. Ecología humana
Físico, biológico Social , Moral Cultural 2. Relación individuo/comunidad. 3. La comunicación no se simplifica en el estimulo/respuesta.
 Principales exponentes de la
escuela de Chicago :
Robert Park Máster en psicología y filosofía (Harvard). En 1914 se incorporo a la universidad de
Chicago. Relacionaba el periodismo con sus investigaciones en sociología. Vincula los conceptos de comunicación y sociedad que desarrollar en “Introduction to the science of sociology”.
Vincula los conceptos de comunicación y
sociedad que desarrollar en “Introduction to the science of sociology”.
Usó la ciudad como un laboratorio de
investigación
Nace el concepto de sociología urbana
conocida como escuela de Chicago.
Horton Cooley Era Ingeniero mecánico y después estudio
economía política y sociología.
Cree en los medios como un instrumento de
socialización y comunicación de conocimiento
autor de la primera obra que brindó un análisis
moderno de la comunicación: Social Organization (1909).
El yo individual se vuelve parte de la sociedad
mediante la comunicacion.
La base de la organizacion social radica para
Cooley en la comunicación directa interpersonal (face to face).
John Dewey Pragmatismo norteamericano. Se basaba en que la democracia se alcanza mediante
la educacion y la sociedad civil. Los ciudadanos actuan de manera colectiva para
tomar decisiones. la comunicación es el fundamento de toda relación
humana, el proceso que une a los individuos y permite la vida colectiva.
George Herbert Mead Discipulo de Horton cooley cuya propuesta de conductismo social privilegió a la
comunicación en la construcción del sí mismo. Conductismo social es uno de los primeros marcos
teoricos dentro de la sicologia social su objetivo principal es la prediccion y control de la conducta humana.