Exploration l de d corpus d’écrits d d’étudiants d d Morphosyntaxe verbale homophone en /E/ : graphies hi sensibles ibl vs. graphies hi privilégiées i ilé ié Trang LUONG - Univ. Paris Ouest Nanterre, MoDyCo
Journée d’études
ANALYSE LINGUISTIQUE DE GRANDS CORPUS D’ECRITS SCOLAIRES Problèmes de transcription, d’annotation et de traitement 18 mars 2015