世界周刊 2014 3.9
生活
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入童軍 兒子最好人生禮物
宇寧拿到了童軍團中最高的Eagle Rank，成為他的童軍團（Devon 50）裡 最年輕的Eagle Scout之一。
文、圖／佳玫 那一日，在簡單卻隆重的儀式 中，在眾童軍的致敬和媽媽含淚 的眼眶裡，宇寧拿到了童軍團中 最高的Eagle Rank，成為他的童軍 團（Devon 50）裡最年輕的 Eagle Scout 之一。回顧這五年多來，一 步一腳印的陪著兒子一路踏來，看 著原來羞澀且人際關係遲鈍的他， 在童軍團的訓練及栽培下，慢慢蛻 去青澀的殼。對Devon 50，我有無 盡的感恩。 宇寧從小學習就跌跌撞撞，社交 能力也令人傷透腦筋，常常在一群 孩子中被孤立，還有曾經因搬家、 換學校而半年沒跟同學玩的紀錄， 這種「傷在兒身，疼在父母心」的 例子無法細數。因此，我下定決 心，要找到一個解決之道。而童 軍，正是我給兒子最棒的人生禮 物。今天只想借助點篇幅，將自己 這五年多來的心路歷程，及童軍的 制度和參加童軍團的益處，與華裔 家庭分享。 華裔男孩參加童軍的比例普遍偏 低。以 Devon 50來說，80多年來的 歷史，317個 Eagle Scouts 當中， 華裔恐怕只有3-4個。然而在各式
學科競賽或樂器表演裡，華裔幾乎 超過70%。可能因為華裔多半是留 學生雙薪家庭，爸媽下班後已累得 東倒西歪，只能選擇時間最經濟的 對子女栽培方式。且華人社會似乎 更重視個人榮譽，對由團隊中慢慢 學習領導能力的興趣不大。因此， 華人參加童軍的比例自然就少之又 少，但是童軍不只要花孩子很多時 間，父母通常也得付出許多精力。 然而，就在這一點一滴的成長當 中，孩子學到的，將是對他將來入 社會最珍貴且實用的能力。 台灣教育專家洪蘭教授曾經說 過：「21世紀的競爭力：創造力， 人文素養，人際溝通，合作精神， 及解決實際問題的能力。」而童軍 的陶冶，彷彿正是針對這些項目， 透過它的組織晉級制度，在非常自 然的環境下，平等的提供每個孩子 學習的機會。一個童軍團裡，通常 都有數個小隊，每一隊都有正副小 隊長(Patrol Leader and Assistant Patrol Leader)， 還有指導小隊長 的 Troop Guide，及負責掌管露營 配備的 Quartermaster。最小的孩子 剛進去時，因為什麼都不懂，就從 學習被領導開始。 在童軍生涯當中，孩子有六個團 階可以晉升，從最菜鳥的Scout開
在野外相依為命，大哥哥有責任照顧 小弟弟們，同儕之間更烘焙出來革命情 感。
始，Tenderfoot 是第一個進階， 然後是 Second Class，再至 First Class。 從 First Class 開始，孩子 們就有資格擔任領導角色。因為童
攀岩訓練。
軍的設計是大哥哥帶小弟弟，所以 每個孩子，只要達到First Class， 就開始承擔大大小小的領導職責。 而團裡的大人們（指的是Scoutmaster 跟Assistant Scoutmaster），也都會想辦法幫每個孩子找 到職位。只要你願意，機會就會來 到你面前。這是我看過最公平的組 織分配了，也是害羞或較遲鈍的孩 子得以翻身的契機。孩子可藉由加 諸於身的領導權，逐漸學習如何管 理一個團體。 從 First Class 起，還有 Star, Life, 跟 Eagle 三個團階。童軍最 大的特色之一， 就是它對 Eagle Scout 候選人的要求。每個要晉升 Eagle Scout 的孩子，都得為社區， 學校，或非營利組織完成一件大型 服務計劃。孩子從尋找方案開始， 就得獨當一面，跟不同的組織接 洽，選擇最適合他們的計劃。 這些計劃形形色色，多彩多姿。 有些組織沒有經費，孩子便得籌劃 如何募款，有些孩子辦舞會，有些 孩子賣食物券，在這些籌備的過程 當中，孩子學習到如何運用創造力 想點子募款，才能事半功倍。如何 與人溝通，才能達到最好的效果。 如何呼朋引伴，才有足夠的人手一 起完成任務。在工作當中，如何當
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