Boletín No 4 julio 2013

SAINT FRANCIS COLLEGE

Julio, 2013 Nº 4

CONTENIDO Idiomas, proyectos y culturas . …….. 2 Tecnología y Educación ...…….….…. 3 Proceso de Reestructuración ..…….. 4 Día Francófono ...................... .….... 5 Día del Padre y la Madre …..…….….. 6 Pequeñas grandes deportistas …..…. 7 Un granito por Arturo ……………..…. 7 Bingo Institucional …….………...……. 8 Traspaso de Poderes …………………... 8 Miguel Jiménez Tung …...….………... 9 Irene Berrocal Murillo ............ …… 10 Papa pide nuestra oración ………..… 11 Próximas Actividades ………………… 11

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IDIOMAS, PROYECTOS Y CULTURAS AMPLIANDO LA VISIÓN DEL MUNDO A TRAVÉS DE LAS LENGUAS. Conocer un segundo idioma es fundamental para el desempeño en cualquier ámbito profesional; aprender varias lenguas es ampliar la puerta por medio de la cual comprendemos e interactuamos con el mundo.

Por esa razón, en el Saint Francis estamos trabajando para optimizar nuestra oferta educativa en el área de idiomas.

Desde preescolar hasta undécimo año, los estudiantes reciben una sólida formación en inglés, cuyo objetivo último es que nuestros egresados cumplan los estándares requeridos para desempeñarse satisfactoriamente en cualquier universidad alrededor del mundo.

En cuanto al francés, a partir del próximo año, los estudiantes de quinto y sexto grado recibirán una lección de este idioma a la semana. La intención es que al iniciar la secundaria, los estudiantes dominen ya las bases fundamentales y puedan enfocarse en mejorar su seguridad y pronunciación al hablar.

Además, este año se abrió el curso opcional de italiano en décimo año. Para el 2014 esta materia se incluirá dentro del currículum regular de décimo año, de tal modo que en el 2015 pueda ser también una materia regular en undécimo año. Para ello, se ha realizado un convenio con la Asociación Cultural Dante Alighieri, por medio del cual los estudiantes podrán irse certificando en los diferentes niveles a lo largo del año.

¡No se trata de saber muchos idiomas o conocer muchos países; sino de amar muchas culturas y amarlas mucho!

LOS IDIOMAS TAMBIÉN HUELEN, SABEN, SUENAN, SE MUEVEN Y VIAJAN. Ciertamente, nuestra institución es esencialmente académica. Semana a semana, en las aulas, profesores y alumnos profundizan en el conocimiento de la gramática, la literatura, el vocabulario, la pronunciación y la escritura del inglés, el francés y el italiano según sea el caso.

Sin embargo, lo académico no puede desligarse de lo lúdico, vivencial y práctico en ninguna circunstancia. Por eso, a través del curso lectivo, los departamentos de idiomas llevan a cabo proyectos tales como obras de teatro, debates, análisis de películas, elaboración de maquetas, ferias gastronómicas, entre otros, con el fin de reforzar el aprendizaje, motivar a los estudiantes y mostrar que el lenguaje adquiere vida solamente cuando se descubre vinculado a la cotidianidad de quienes lo hablan.

Por esta misma razón, la institución está interesada en fomentar los intercambios culturales a diferentes países. Actualmente, se encuentra en proyecto la posibilidad de que los estudiantes del grupo opcional de italiano puedan recibir un curso intensivo de este idioma en Italia el próximo año . De igual modo, se ha facilitado el contacto con la compañía “Education First” para aquellos estudiantes de sétimo a noveno año interesados en participar de un intercambio a Inglaterra y para los de décimo y undécimo que quieran tener este tipo de experiencia en Italia.

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TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN PIZARRAS INTERACTIVAS Y MIMIO STUDIO NOTEBOOK Los niños de segundo año llevaron a cabo sus primeras presentaciones en Matemática haciendo uso de las pizarras interactivas adquiridas por la institución. Este recurso tecnológico utiliza una pizarra blanca como si fuera la pantalla de un computador multimedia. Para ello, usa un dispositivo “Dymo” que hace la superficie sensible al tacto de un lápiz digital y envía señales remotas una computadora conectada un proyector.

Bajo la tutela de su maestra de Computación, Silvia Ramírez, los niños de primero y segundo año están aprendiendo a utilizar el programa Mimio Studio Notebook, el cual es ideal para generar contenidos interactivos. Teacher Silvia se ha especializado en el uso de esta herramienta tecnológica y ha recibido varios cursos en línea sobre esta aplicación.

En otros niveles, los estudiantes han utilizado las pizarras interactivas en materias tales como Matemática, Estudios Sociales, Inglés, Ciencias y Religión. Se están dando los primeros pasos, necesitamos seguir trabajando para extender cada vez más el uso de este recurso en las aulas.

Tecnología, creatividad y PASIÓN: ingredientes perfectos para un aprendizaje significativo.

PROYECTO “BEBÉS EN CASA” Los jóvenes del Grupo Opcional de Psicología de undécimo año tuvieron la oportunidad de experimentar durante un fin de semana la responsabilidad de ser padres y madres. Ellos debía atender las necesidades de sus bebés robots cuando necesitaban alimento, cambio de pañal, sacar un cólico o recibir afecto. Los muñecos cuentan con un programa de cómputo que registra el cuido y el trato que recibieron en todo momento, evaluando el desempeño de cada papá o mamá.

El proyecto se enmarca en el contexto de las temáticas sobre la infancia, relación de pareja, matrimonio, paternidad y adolescencia abordadas en el curso con la profesora Carolina Golcher.

Los jóvenes mostraron gran interés en la actividad, se encariñaron con los muñecos y llegaron a conclusiones como las siguientes: “Yo definitivamente sigo queriendo tener hijos, pero en este momento no”. “Yo pensaba que podía tener hijos sola, pero me di cuenta de lo importante que es contar con el apoyo de una pareja”.

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LOS FRAILES VIVEN PROCESO DE REESTRUCTURACIÓN EN LA ORDEN Desde tiempos de San Francisco, los frailes se han organizado por regiones geográficas llamadas provincias. A lo largo del tiempo, estas se han expandido, multiplicado o reorganizado según las necesidades de cada momento histórico.

En 1852 se fundó la Provincia de la Inmaculada Concepción de María en Estados Unidos. En 1946, una delegación de frailes de esta provincia llegó a Costa Rica con el fin de atender las poblaciones bananeras en la zona del Pacífico Central y Sur del país.

Cuatro años después fundaron el Colegio Saint Francis y son ellos mismos quienes lo atienden hasta el día de hoy.

Por otra parte, frailes de otra jurisdicción norteamericana llamada Provincia de Nuestra Señora del Consuelo llegaron a Centroamérica en los años setenta, movidos también por un espíritu misionero. Ellos se establecieron primeramente en Honduras, luego en Costa Rica y después en El Salvador, conformando así la Custodia Centroamericana María Madre de los Pobres.

En los años recientes, los frailes han sentido la necesidad de llevar a cabo una reestructuración de la Orden en diferentes partes del mundo, que les permita mayor eficiencia para responder adecuadamente a su misión en las circunstancias actuales.

REESTRUCTURACCIÓN EN ESTADOS UNIDOS La Provincia de la Inmaculada Concepción se está uniendo a la Provincia de San Antonio de Padua. Juntas conformarán la nueva Provincia de Nuestra Señora de los Ángeles.

Por ello, se ha iniciado un proceso que, entre otras cosas, pretende unir bajo una misma jurisdicción la delegación costarricense de la Provincia de la Inmaculada y la Custodia Centroamericana María Madre de los Pobres.

Estos cambios implican una sacudida para la comunidad de frailes que atiende nuestro Colegio. Ellos, al igual que muchos otros frailes, deberán afrontar el nuevo dinamismo que implica la reestructuración: emprender el diálogo, conciliar posturas, trazar horizontes y, sobre todo, construir nuevas experiencias de vida en fraternidad.

Fray Jorge Dobles, miembro del definitorio provincial, afirma que este es un proceso arduo y muy lento, pero que en definitiva va siendo conducido por el Espíritu Santo.

“Necesitamos encontrarnos para celebrar la fraternidad, orar y dialogar juntos, así como proyectar caminos de unificación”.

En cuanto al Colegio, aseguró que la Orden quiere asegurar su permanencia y que es posible que a futuro vengan más frailes de otras nacionalidades.”

Roguemos a Dios para que en este proceso prevalezca su Voluntad y la construcción de su Reino.

REESTRUCTURACIÓN EN CENTROAMÉRICA La delegación costarricense de la Provincia de la Inmaculada (con cedes en Moravia y Barrio San José de Alajuela) se unirá a la Custodia María Madre de los Pobres (con cedes en Honduras, El Salvador y San Antonio de Belén en Costa Rica).

Aún no se ha definido cómo se llamará ni a qué provincia pertenecerá la nueva custodia.

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DÍA DE LA FRANCOFONÍA El pasado viernes 14 de junio, los estudiantes de noveno año llevaron a cabo el tradicional Día de la Francofonía. Supervisados por la profesora de Francés, Jazmín Sánchez, participaron en esta experiencia con doble propósito: aprender acerca de la cultura de los países francoparlantes y vender platillos típicos de estos lugares. De la actividad se recolectaron 403 925 colones, los cuales serán destinados a su Proyecto de Trabajo Social con madres adolescentes en riesgo social.

* Vea más fotos de este evento en www.facebook.com/SaintFrancisCR

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DÍA DEL PADRE Y LA MADRE Los niños y niñas de Preescolar se lucieron en la celebración del Día del Padre y la Madre. Guiados por sus teachers, cada sección presentó un baile con música de los años ochenta y noventa. Posteriormente, todos juntos cantaron “Sabor a Juventud” de Abracadabra y recitaron el poema “The Game of Live” . Por supuesto, las sonrisas, aplausos y hasta lágrimas por parte de los familiares no se hicieron esperar. Ellos capturaron cada instante a través de sus celulares, iPads, cámaras fotográficas y de video.

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PEQUEÑAS GRANDES DEPORTISTAS SELECCIONADA NACIONAL DE TAEKWONDO. Laura Sancho, estudiante del 6A, practica el Taekwondo desde que tenía tres años. Este año, ganó medalla de oro en el Torneo de Cadetes (eliminatorio para formar parte de la Selección Nacional). De este modo, alcanzó su ingreso como seleccionada nacional en la categoría de taekwondo-combate para menos de 51 kg. Además, en abril, participó del VII Open de Chiriquí en Panamá en donde ganó medalla de oro. ¡Adelante, Laura, te deseamos lo mejor en esta nueva experiencia como representante de nuestro país!

ESTRELLAS GIMNÁSTICAS Queremos felicitar a las niñas Andrea Gómez de 6C, María Paula Cortez de 5B, Maripaula Ramírez de 2C y Sofía Solano de 3B, quienes participaron en el XIII Torneo Internacional Estrellas Gimnásticas que se llevó a cabo en nuestro país del 12 al 16 de junio.

En el mismo participaron 450 atletas de 12 países distintos, distribuidos en 14 categorías. Estas talentosas niñas ganaron de cuatro a cinco medallas cada una, las cuales lucen orgullosas en la fotografía.

UN GRANITO POR ARTURO El lunes 10 de junio, fray José Antonio López hizo entrega de la contribución económica recolectada para ayudar al exalumno Arturo González, quien desde hace dos años y medio se encuentra a la espera de un trasplante de riñón. González agradeció el gesto y compartió su testimonio con los presentes. A la entrega estudiantes y administrativos representantes de las tres unidades académicas. Los fondos recolectados fueron producto del partido amistoso de voleibol “Un granito de Arena por Arturo” organizado por los estudiantes de quinto año, así como de la contribución voluntaria aportada por padres de familia y miembros del personal.

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BINGO INSTITUCIONAL El pasado viernes 21 de junio se llevó a cabo el Bingo Institucional. Niños, jóvenes, familiares y personal docente compartieron en un ambiente de alegría y fraternidad. Agradecemos su participación, por medio de la cual será posible cambiar parte del zinc en el área del Colegio.

TRASPASO DE PODERES Irene Berrocal Murillo y Miguel Jiménez Tung recibieron oficialmente la banda que los identifica como Presidentes de Secundaria y Primaria respectivamente. A su vez, los Presidentes salientes, José Daniel Cruz y Natalie Jensen, rindieron cuentas de la labor realizada por su gobierno a lo largo del año.

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MIGUEL JIMÉNEZ TUNG PRESIDENTE DEL COMITÉ EJECUTIVO DE PRIMARIA ¿Cómo te sentís después de haber recibido la banda que te identifica como Presidente?

Siento que si me eligieron es para que podamos hacer un cambio en la escuela. Nosotros queremos hacer un cambio, actividades diferentes que a la gente le gusten, que sepan que este va a ser un año muy bonito. ¿Qué cosas marcan ese cambio que propone RUN? Que nuestro propósito es que todas las actividades sean buenas para el ambiente y para fomentar los valores franciscanos. También queremos fomentar lo artístico. ¿Alguna vez te imaginaste que ibas a llegar a ser el Presidente de la Escuela?

Yo quería desde segundo grado, porque un primo se lanzó y ganó. No era del Saint Francis, pero ganó. Desde ese momento yo pensé que sería chiva lanzarme.

Después con la experiencia de Pablo en tercero me motivé más. ¿Cuándo comenzaste a organizar en concreto la ¿Cómo te llevaste con Milena, la candidata del idea de lanzarte? partido GOL? Yo le dije a algunas personas desde cuarto grado, pero todos me decían que sí y luego pasaba algo y no podían.

El único que sí lo tomó con muchas ganas fue Pablo, pero él también quería ser Presidente. Íbamos a hacer partidos diferentes, pero al final no. Después de Semana Santa él me llamó y me dijo que hiciéramos un partido juntos, que él aceptaba que yo fuera el Presidente porque ya la generación había votado por mí.

Súper bien. Milena es de lo más pura vida, cae súper bien y nos ayudó bastante. Ella nos dio las felicitaciones.

Lo bueno es que los dos trabajamos por la escuela.

Lo más bonito, lo más feo y lo más difícil del proceso...

Lo más bonito las caras de los chiquitos cuando dábamos una idea o en el traspaso ver a todos los ¿Cómo hicieron para elegir los demás miembros chiquitos aplaudiendo. Lo más feo… ver cuando Milena estaba llorando. Lo más difícil, el debate. del partido?

Vimos las cualidades que tenían: que fueran muy ¿Cuáles son los proyectos de tu plan de gobierno activos, que llamaran la atención y tuvieran buenas que más te ilusionan? notas.

La Teletón, estoy muriéndome por hacerlo. Otra sería la ¿Quiénes te acompañaron en este proceso?

“Sports Rule Week” y también el “Cinema Day”.

Todos mis amigos. Me conmovió que no fuera un partido que a la generación no le gustara, sino que todos ¿Qué mensaje quisieras decirle a la comunidad nos apoyaron. También el Comité de Mamás de Sexto. estudiantil?

Estoy demasiado agradecido con ellas, nos ayudaron en Que si votaron por nosotros, llegamos hasta aquí para todo. Nuestras familias, la de Pablo, la mía, la de los hacer una escuela mejor, que a todos los guste. Porque jefes de campaña, las teachers del Comité de Vida yo estoy seguro de que nuestras actividades a todos les Estudiantil, el delegado Abarca, todos nos ayudaron van a gustar y van a recordar el 2013 como uno de los mucho. mejores gobiernos.

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IRENE BERROCAL MURILLO PRESIDENTA DEL COMITÉ EJECUTIVO DE SECUNDARIA ¿Cómo surgió candidata?

la

idea

de

lanzarte

como

Todo comenzó con un post en el grupo de Facebook de la generación, que decía que no nos lanzáramos este año.

Pero en eso la gente empezó a decir que era nuestro último año y nos teníamos que lanzar. Entonces propusimos varias personas pero, por diferentes razones, ellas no podían. Alguien dijo que Irene pero había un grupito que no quería. A mí me daba mucho miedo tener que llevar la carga que había tenido en noveno y décimo como jefe de campaña y además ser la Presidenta. Pero hablando con Diego (Quirós), él dijo que se encargaba de eso. Ahí fue cuando yo me inspiré y puse un “post” diciendo que, era una decisión de la generación, pero que supieran que yo estaba dispuesta si ellos querían. Esa semana hicimos como 500 votaciones y quedé yo. Entonces organizamos todo y ya la discusión paró y toda la generación se unió. ¿A la hora de elegir a los otros miembros del partido, qué cualidades vieron en ellos?

Buscamos gente que se lleve con todos pero que no sea popular, que sea súper humilde pero que pueda ser sociable con todo tipo de personas y que no le dé pena expresar sus ideas. ¿Cuál es gabinete?

la

principal

característica

de

tu Además, ser agradecido siempre y saber aceptar las ideas de los demás.

Todos son muy tímidos, pero cuando se les da la confianza para que se expresen y sean en realidad como son es demasiado lindo. Yo diría que la principal característica es unión. Además, todos confían mucho en sí mismos y tienen diferentes habilidades. ¿Cómo resumirías el proceso electoral 2013?

Obviamente primero demasiado chiva pero también demasiado esfuerzo. Fue como el esfuerzo de noveno y décimo junto. En serio, sin dormir. Pero igual uno saca las ganas para que, aunque no haya dormido y esté muerto, venir al cole, sonreír, gritar y disfrutar. ¿Lecciones aprendidas?

Que cuando hay que dormir, hay que dormir. Eso le ayuda a uno a tener el cerebro todo en orden. Además, que hay que tener paciencia siempre, con la gente y con uno mismo. Me di cuenta de que hay que explicarle a la gente más de lo que uno cree, no porque sean tontos o porque no vayan a entender, sino porque ellos no piensan lo que uno está pensando. Aprendí que hay que darse a uno mismo tiempo para pensar y analizar.

¿Cuáles son los proyectos de tu plan de gobierno que más te ilusionan?

Ambientados, el proyecto de ayudar a Diana, que es la niña mariposa más longeva del país, y el de un Rojo por un Techo.

Es tu último año en el cole, ¿cómo quisieras que recuerden tu generación?

Como una generación que cumplió y que, aunque somos poquitos, pudimos lograrlo. Espero que el estudiantado ayude. Porque, por más que uno haga todo lo posible, si la gente no participa no sirve de nada.

Y hablando a futuro, ¿qué te gustaría estudiar?

Psicología, pero no solo eso, quiero aplicarla a más cosas. También quiero ingeniería industrial o administración. ¿Y política?

No, me imagino que yo voy a ser de la gente que siempre vota y demás, pero ya a nivel más grande no es una meta. Yo voy por otro camino.

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PAPA PIDE NUESTRA ORACIÓN*

El Papa Francisco recibió con cordialidad la visita de Fray Marco Tasca, ministro general de los Frailes Menores Conventuales; Fray Mauro Gambetti, custodio del Sacro Convento en Asís y Fray Enzo Fortunato, director de la revista San Francesco Patrono de Italia. El Santo Padre pidió a los frailes y a toda la familia franciscana que rezáramos por él y, haciendo uso de una tableta electrónica, rezó virtualmente frente a la tumba de San Francisco. * Referencia electrónica www.frailesconventuales.org.ar/index.php?limitstart=5

PRÓXIMAS ACTIVIDADES PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA Viernes 28 de junio: Salida a vacaciones.

Lunes 29 de julio: Regreso a clases.

Martes 30 de julio: Examen de Redacción y Ortografía Bachillerato.

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