Hacemos uso de la TIC para COMPRENDER el tema de FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN
GUÍA DE INTERACTIVIDAD 6 Te invito a interactuar y analizar el contenido del siguiente enlace: Desarrollo embrionario http://www.duiops.net/seresvivos/metazoos_des a.html
Ingresar a las diapositivas repro_sexualanimales (clase)…. Videos diapo. 15 http://issuu.com/shirsa/docs/repro_sexualanimales.pptx/1
El desarrollo embrionario es un proceso muy complicado. A partir de un cigoto se va a formar un ser, pasando por distintas fases de desarrollo, segmentación, blastulación, gastrulación, organogénesis. 1. Elabora un cuadro, explicando con imágenes las diferencias entre cada fase: Segmentación Gastrulación Organogénesis
2. Elabora un cuadro y establece diferencias entre blastómero – mórula- blástula – gástrula. Esquematiza. Blastómero Mórula Blástula Gástrula
La formación de la línea primitiva marca el inicio de la gastrulación. Esta se observa como una condensación celular longitudinal en la línea media del embrión, iniciándose en una región más abultada llamada nodo. 3. ¿Qué importancia tiene el epiblasto e hipoblasto en el desarrollo embrionario? ¿A que da origen y en qué etapa embrionaria? Esquematiza.
El celoma es el espacio que se forma con el descenso del amnios sobre el saco vitelino, y que más tarde formará las cavidades del cuerpo humano. 4. Elabora un cuadro dónde expliques los órganos que se originan a partir de las tres capas embrionarias. 5. ¿Cómo se relacionan las tres capas con el cerebro? Observa las imágenes para complementar tu información. Capas germinales/embrionarias Ectodermo Mesodermo Endodermo
La oligozoospermia se refiere a la baja calidad del semen en cuanto a la cantidad de espermatozoides. SegĂşn la OrganizaciĂłn Mundial de la Salud (OMS) son considerados normal valores iguales o superiores a 15 millones de espermatozoides por mililitro de semen eyaculado. Niveles inferiores implican un problema de fertilidad. La oligospermia es el bajo volumen de semen, es decir, el fluĂdo en el cual se mueven los espermatozoides.
6. Indaga sobre la Oligozoospermia: ¿Cuál es la valor (cantidad ) normal de espermatozoides que
debe existir por ml de semen? ¿Qué consecuencias tiene?¿Cómo se diagnóstica(examen médico) o se evalúa la calidad del semen ? El examen que se realiza ve características macroscópicas y microscópicas, explica cada una de ellas. 7. Establece las diferencias entre una célula
haploide y diploide. Qué células encuentran en cada caso. Esquematiza.
8.
se
¿Qué significa células somáticas?
Todos los individuos de la misma especie tienen el mismo número de cromosomas (ley de la constancia numérica de los cromosomas), cuando esto no ocurre, se producen las anomalías cromosómicas que ocasionan trastornos a los organismos que las padecen (mutacionescromosómicas). Sabías que hay un animal que sólo tiene un cromosoma, se trata de las obreras de una especie de hormiga, la Myrmecia pilosula,
una hormiga que, por cierto, es muy agresiva y gracias a sus enormes mandíbulas y el veneno que inyectan, producen unas mordeduras muy dolorosas.
Te invito a interactuar y analizar el contenido del siguiente enlace: ¿Cuántos cromosomas tienen los organismos?
http://www.blogodisea.com/cuantoscromosomas-tienen-organismos.html
Mutaciones http://bioinformatica.uab.es/genomica/swf/m utacion.htm
9. ¿A qué se denomina mutaciones cromosómicas? Completa el siguiente cuadro explicando detalladamente cada una de los casos de síndromes por anomalías cromosómicas. Esquematiza. Indica qué par de cromosoma se da la alteración. Puedes agregar dos más. Síndrome de Down Sindrome de Edwards Síndrome de Patau Síndrome de Klinefelter Síndrome de Turner Síndrome XYY Síndrome XXX o triple X Síndrome de Russell-Silver Síndrome de Ambras
10.Completa el siguiente vocabulario- Esquematiza. Progénesis Gametogénesis Ovocito Túbulos seminíferos Fecundación
Cigoto Mórula Vitelo Cavidad amniotica Saco vitelino Cordon umbilical Placenta Corión Trofoblasto Alantoides Placenta Amnios 11.Identifica la función de: Cordón umbilical
Placenta
Líquido amniótico
12.Investiga sobre Amniocentesis? El cuerpo lúteo, también conocido como cuerpo amarillo, se considera la fase final del proceso de foliculogénesis .Este cuerpo amarillo tiene dos destinos según el óvulo haya sudo fecundado o no. 13. Explica en qué consiste el proceso de foliculogénesis.. ¿Qué sucede con el cuerpo lúteo luego de la fecundación y cuando no se produce la misma?
14.Explica con esquema y describe las partes/funciones del sistema reproductor masculino y femenino. Esquematiza el espermatozoide e identifica sus pates.
OVARIO POLIQUÍSTICO es la afección endocrina más frecuente en las mujeres en edad reproductiva, es decir, desde la adolescencia hasta la menopausia. Se manifiestan alteraciones metabólicas, ginecológicas y dermatológicas. 15. Explica que se produce en cada caso. ¿Por qué se producen los ovarios poliquísticos? Diagnostico /Tratamiento.
16. Explica que son los miomas uterinos. ¿Cómo se generan? ¿Cómo se diagnostican? Vocabulario: Histeroscopia Laparoscopia Histerectomías
17. ¿Qué son los fibromas uterinos? http://geosalud.com/ginecologia/fibromas.htm
Síntomas/Tratamiento.
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consultar
Docente Shirley Sadiht Córdova García Área de CTA