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I.E. “Nuestra Señora del Rosario” Hermanas Dominicas de la Inmaculada Concepción
Profesora:
Sadith Córdova García
Integrantes:
Victoria Espinoza Ugaz Katherine Rivadeneyra Prado Doris Rodríguez Villegas
Maricarmen Rojas Puicon Karen Romero Cubas Melissa Rosas Arana Jeniffer Sales Aybar
Presentación
A lo largo de la historia el ser humano ha tenido la necesidad de aprovechar la naturaleza, dominándola y transformándola en su beneficio con el objetivo de satisfacer sus necesidades. Para lograr esto el ser humano tiene que desarrollar un proceso al cual dominamos trabajo. El hombre se diferencia de los animales, porque el trabajo que desarrolla lo hace con un objetivo pre establecido, es decir lo hace con una planificación, por esto es que podemos plantear que el trabajo es un proceso tanto físico como mental que desarrolla el hombre con la finalidad de transformar la naturaleza. Debemos tener presente que podemos desarrollar distintas formas de trabajo, aunque en este presente trabajo nos centramos específicamente a lo que denominamos trabajo mecánico como nuestro punto. Pero también hablaremos de la energía que como sabemos es uno de los conceptos más importantes de la física y tal vez el termino energía es uno de los que más se utilizan ahora en nuestro lenguaje cotidiano Así, a pesar de que es muy difícil de definir; en pocas palabras, lo que es energía, ya estamos acostumbrados a emplear esta palabra y ya se tiene, por tanto, cierta comprensión de su significado En la física el concepto suele introducirse diciendo que la energía representa la capacidad de realizar trabajo Es Importante hacer saber que como todo producto humano no es un trabajo perfecto, por ello agradeceremos sus comentarios o sugerencias.
Las autoras
Índice
TRABAJO Y POTENCIA: Teoría trabajo mecánico…………………………………………………......5 Teoría Potencia……………………………………………………………………..6 Teoría Rendimiento…………………….………………………………….…….7
ENERGÍA Teoría Energía…………………………………………………………………………….9 Principios de la conservación…………………………………………………….10
PROBLEMAS RESUELTOS………………………………………………………………………………………11
Claves de respuestas ………………………………………………………………....16
PROBLEMAS PROPUESTOS ………………………………………………………………………………17 LECTURA………………………………………………………………………………………………………………20 PUPILETRAS……………………………………………………………………………………………………….…21 FUENTES…………………………………………………………………………………………………….……… 23
Trabajo - Potencia
Objetivo Comprender el Concepto de trabajo, trabajo mecánico y de potencia, para así conocer el proceso de la trasmisión del movimiento mecánico
5 Trabajo Mec谩nico
Atenci贸n
6
Observaci贸n:
Unidades
Equivalencias
Potencia
P=
- F V Cos
(2)
7
Eficiencia o Rendimiento
(3)
(4)
Energía
Objetivos
1 2
Establecer e interpretar el concepto de energía, para así explicar algunos fenómenos físicos Relacionar las diversas formas de energía con el trabajo
9 Energía
Etc.
Mecánica Cinética
Calorífica
Eléctrica
Potencial
Gravitatoria
Elástica
Energía Mecánica
(5)
Luminosa
10
Principios de Conservaci贸n
11
12
a) 80N b) 90N c) 100N d) 110
a) 290W b) 300W c) 320W d) 340W
13
b) w=1440J
14
15 EJERCICIO 15 La potencia entregada a un motor con el 30% de eficiencia es 100KW. Calcular la potencia útil. A) 85 KW
B) 45KW
C) 30KW D) 15KW
EJERCICIO 17 Un motor de 120cv es capaz de levantar un bulto de 2 toneladas hasta 25m ¿Cuál es el tiempo empleado? A)
B)
C)
D)
Solución: Datos: 1cv=735,5w
Solución: Datos: Potencia (útil)=??? n= 30=
. 100 . 100
Pot.(útil)=30 k W EJERCICIO 16 ¿Cuál es el trabajo en ergios que realiza una fuerza de 100 kg-f, sobra un objetivo que se desplaza 20 metros en la misma dirección formando un ángulo de 60°? A) w B) w C) D)
Solución:
16
CLAVES DE RESPUESTAS 1
2
3
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B
D
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B
B
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D
D
A
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C
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17
Problemas Propuestos (Trabajo y potencia)
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19 Problemas Propuestos (EnergĂa)
20 Lectura
Impacto ambiental del uso de la energía La sociedad actual necesita energía .los medio de transporte, las maquinas de las industrias, los electrodomésticos, todo funciona gracias a la utilización de diversas fuentes de energía (en la actualización, combustibles fósiles y electricidad fundamentalmente) Desgraciadamente, durante las etapas de producción, transporte y consumo de energía se producen acciones que pueden dañar el medio ambiente, a veces con consecuencias completamente irreversibles. Es tarea de todos intentar minimizar estos daños, utilizando la energía de la manera más adecuada, utilizando fuentes de energía limpias. Para producir energía las personas hemos utilizado a lo largo de la historia diversos combustibles de los cuales se aprovecha la energía química almacenada: madera, carbón, etc. Durante la fase de extracción de dichos combustibles se altera l ecosistema. Por ejemplo, la explotación de una mina supone una intromisión tremenda para los animales y las plantas que viven en al zona. La instalación de una central eléctrica causa un importante impacto paisajístico. Las centrales térmicas, por ejemplo, emiten a la atmosfera gases contaminaste (dióxido de carbono y otros) .estos gases pueden ser perjudiciales para la salud y contribuir al incremento del efecto invernadero en nuestro planeta. Los accidentes ocurridos en las centrales nucleares pueden afectar gravemente a la salud de las personas del entorno. En definitiva , el impacto durante la producción es considerable ,. Pero también la energía debe transportarse desde los yacimientos hasta los lugares de consumo , este transporte conlleva cierto riesgo .pero pensamos , por ejemplo , en los vertidos de enormes petroleros en el mar , que tienen consecuencias dramáticas para la flora y la fauna locales , provocando daños que tardan varias décadas en desaparecer . En los últimos años, además, se esta presentando especial atención a los posibles daños causados por los tendidos eléctricos en sus inmediaciones. Los campos electromagnéticos producidos por los efectos de la tensión pueden afectar a la salud de las personas. Las consecuencias más apreciables del uso de energías son los gases desprendidos durante la combustión, por ejemplo cuando el motor de un automóvil quema gasolina.
21
El………………….. es la transmisión del movimiento ordenado de un participante a otro con superación de resistencia. Realizar trabajo …………… significa vencer o eliminar resistencias, tales como las fuerzas moleculares, la fuerza de los resortes, la fuerza de la gravedad, la inercia de la materia,etc. Para vencer la resistencia hace falta la……………… Las fuerzas que tiene la misma dirección y sentido del movimiento, realizan trabajo ……………………… El trabajo ………………… realizado sobre un cuerpo, es igual a la suma algebraica de los trabajos realizados por las diferentes fuerzas aplicadas al cuerpo. La………………………….. es una magnitud física escalar que nos expresa la medida de la rapidez con la cual se transfiere movimiento ordenado. También se expresa como el trabajo realizado por cada unidad de tiempo. La unidad del trabajo es en………………. La unidad de la potencia es en………………….
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La energía……………. se define como la capacidad que tiene un cuerpo para realizar trabajo en virtud a su movimiento y la posición que ocupa en el campo gravitatorio. La energía …………………….es aquella magnitud física escalar que sirve para expresar la medida cuantitativa del movimiento de los cuerpos o partículas en virtud a su velocidad. La ………………… es una magnitud física escalar que sirve de medida general a las distintas formas de movimiento de la materia que estudian en la física. La energía………………… a la parte de la energía de un sistema mecánico que solo depende de su configuración. La energía potencial gravitatoria es una magnitud física escalar que tiene un punto material para realizar trabajo mecánico en virtud a su posición dentro del campo gravitatorio homogéneo, respecto a un sistema de……………... A la energía cinética también se le llama fuerza……………… La……………….. es una fuerza que en todo instante es perpendicular al movimiento. La fuerza ……………………..es aquella fuerza externa aplicada al resorte.
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Bibliografías: Física Editorial:Impecus Física Para Educación Secundo Editorial: Coveñas Autor: Guillermo De La Cruz Romero Física(2000) nuevas fronteras .IG custodio García física(2000) Fronteras .IG custodio García Física teorías y problemas - Prof. Henrry jeri Física 5to pre -editorial rasco
Linografías: http://www.darwinmilenium.com/estudiante/Fisica/Temario/Tema5.htm