EL RAMA
Projectplan: Shortsighted El Rama Datum: 9 november 2013 www.shortsightedarchitecture.com
INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 4 1.1. Abstract 6
2. Organisatorische structuur 8 2.1. Project team 8 2.2. S4S 10 2.3. Co-actoren 11
3. Projectbeschrijving 15
3.1. Context 15 3.2. Problemen kansen 20 3.3. Doel & Scope 21 3.4. Doelgroepen 24 3.5. Principes 26 3.6. Impact 30 3.7. Controle & verslaglegging 32
4. Uitvoering in grote lijnen
35
4.1. Deliverables 35 4.2. Planning & milestones 38 4.3. Afronding & overdracht 39 4.4. Risicomanagement 40 4.5. Begroting 42 4.6. Contingency plan 44
5. Referenties 45 Bijlagen 46
Bijlage 1: Kostenraming 46 Bijlage 2: Workbreakdown structure 49 Bijlage 3: Planning 54 Bijlage 4: Intentieverklaring BICU 58 Bijlage 5: Intentieverklaring gemeente El Rama 59 Bijlage 6: Businessmodel bamboo Pre-fab element 60 Bijlage 7: Werkstructuur 62 Bijlage 8: Impact Value Chain 64 Bijlage 9: Stakeholder Analysis 66 2
3
INLEIDING Voor u ligt het projectplan van Shortsighted Architecture; een plan voor de ontwikkeling van een blauwdruk voor een betaalbare, duurzame sociale woning met lokale materialen in een (sub)tropisch klimaat. Shortsighted Architecture bestaat uit een groep van 4 studenten uit Nederland van de Technische Universiteit Delft en de Universiteit Utrecht. Wij willen duurzame architectuur creĂŤren en delen. Architectuur gemaakt van lokale materialen, wij geloven dat lokale middelen de basis zijn voor duurzame en slimme ontwerpoplossingen. Afgelopen zomer heeft Shortsighted Architecture, samen met de Nederlandse ondernemers van Unify, El Rama bezocht. Wij hebben de schatten van El Rama mogen ontdekken; de mensen, de regen, de zon, de natuurlijke hulpbronnen en natuurlijk de bamboe. Samen met de Ramanese bevolking hebben wij Casa de La Cultura opgeknapt en lokale ondernemers van advies voorzien. In februari 2014 vertrekken wij voor 6 maanden naar El Rama om samen met studenten van de BICU en lokale ambachtslieden een blauwdruk te ontwikkelen en hiervan een pilot te bouwen voor een sociale woning. Deze woning is zowel ecologisch als sociaal duurzamer, tevens is deze goedkoper dan de bestaande sociale woningbouw. De woning zal zorgen voor de opvang van water en zuivering tot schoon drinkwater, er zal gebruik gemaakt worden van lokale natuurlijke hulpbronnen (e.g. bamboe, klei, zand en hout). De pilot zal dienen als verblijfplaats voor studenten van de BICU. Na afloop van het proces zal de blauwdruk openlijk beschikbaar zijn voor bijvoorbeeld architecten, aannemers of mensen die hun eigen huis willen bouwen. Dit betekent dat dit project de aanzet kan zijn om de kwaliteit van leven voor duizenden mensen aanmerkelijk te verbeteren. De ontwikkeling van de blauwdruk wordt ondersteund en begeleid door docenten van de TU Delft, de Universiteit Utrecht en de Hogeschool Zuyd, Maastricht. De opbouw van capaciteiten is een van de pijlers van het project. Dit wordt bereikt door het geven van cursussen, workshops en het gezamenlijk bouwen van de pilot. Deze activiteiten zullen plaatsvinden in het door de gemeente beschikbaar gestelde gebouw in het centrum van El Rama. Dit gebouw zal naast deze functie ook het gebouw zijn waar wij samen met de Ramanese bevolking zullen ontwerpen en gratis advies zullen geven over duurzaam bouwen, dit moet samen met studenten en ambachtslieden langzaam transformeren tot de eerste Ramanese expositieruimte over de lokale cultuur.
4
‘‘Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.’’ Javier Balmaceda Flores Urban planner El Rama
If you can dream it, you can do it.
5
1.1.
ABSTRACT ‘Si lo Puedes soñar, lo Puedes hacer’ Javier Balmaceda, de planoloog van El Rama. Oftewel, als je het kunt dromen, kun je het doen! Dat is precies wat wij gaan doen. De dromen waarmaken van de Ramanese bevolking voor gezonde, betaalbare en duurzamere woningen met drinkwater van een goede kwaliteit. Wij zijn Shortsighted Architecture, een groep studenten met een missie van de Technische Universiteit Delft en de Universiteit Utrecht. Wij ontwikkelen duurzame architectuur gemaakt van lokale materialen, wij geloven dat lokale middelen en relevantie de basis zijn voor duurzame en slimme ontwerpoplossingen. In februari 2014 gaan wij naar El Rama, Nicaragua, om samen met studenten van de lokale Universiteit en ambachtslieden een blauwdruk te ontwikkelen voor een duurzamere sociale woningbouw. Nicaragua kent de slechtste woonomstandigheden van heel midden- en Zuid Amerika, 78% van de mensen leeft in huizen van slechte kwaliteit of is dakloos. De gebouwde woningen zijn overwegend geconstrueerd met behulp van niet duurzame en vaak geïmporteerde materialen, zoals: cementblokken en metalen dakbedekking. Deze manier van bouwen zorgt voor relatief dure woningen met een ongezond binnenklimaat. Onze ontwikkelde pilot zal in balans zijn met de natuur, betaalbaarder en duurzamer dan de huidige woningbouw. Voor de constructie zullen wij hoofdzakelijk bamboe gebruiken, een bouwmateriaal wat tot op heden niet gebruikt wordt maar veel potentie heeft. Daarnaast zorgt de woning voor schoon drinkwater op locatie door het afvangen van regenwater en resulteert daarmee in onafhankelijkheid van een al dan niet aanwezig (falend) distributienetwerk. De ontwikkeling van de blauwdruk wordt ondersteund en begeleid door docenten van de Technische Universiteit Delft, de Universiteit Utrecht, de Hogeschool Zuyd Maastricht, de Bluefields Indian and Caribbean University (BICU) en de gemeenten van Maastricht en El Rama. Capaciteitsopbouw en continuïteit zijn twee van de belangrijkste pijlers in dit project. Om dit te waarborgen zullen wij intensief samenwerken met de studenten van de BICU en ambachtslieden van Rama in het ontwerpen en bouwen van een pilot, de studenten verdienen studiepunten met dit project met de cursus Sustainable Building Technologie en, oorspronkelijke meubelmakers werken met bamboebouwconstructies. De pilot zal een verblijfplaats voor de studenten worden, waar zij kunnen overnachten tijdens educatieve programma’s rondom duurzame bos- en landbouw. De BICU heeft aangegeven dat het gebouw voor optimaal gebruik meerdere doeleinden kan dienen, zo kan het ook dienen als overlegruimte voor boeren uit de omgeving of als kinderdagverblijf. Naast het bouwen van de pilot zullen wij gedurende ons gehele verblijf cursussen, workshops en inloopuren verzorgen (betreffende duurzame bouwmethoden en technieken) voor de bevolking van Rama, vanuit het Sustainable Development Centre (SDC) in het centrum van El Rama. Dit gebouw is beschikbaar gesteld door de gemeente en zal tijdens ons verblijf langzaam worden omgetoverd van het SDC in een centrum voor de verdere bevordering van lokale kunst en cultuur.
6
De intensieve samenwerking tijdens ontwerp- en bouwfase met zowel studenten, ambachtslieden en de gemeente moet ervoor zorgen dat na afloop van het ontwerp- en bouwproces genoeg informatie en ervaring is opgedaan om een handzame blauwdruk te ontwikkelen. De blauwdruk zal bestaan uit pre-fabricated bamboe elementen, een handleiding voor duurzame (helofytenfilter) en een business plan, deze blauwdruk zal openlijk beschikbaar zijn voor (mogelijk) geïnteresseerde partijen, zoals: ambachtslieden, aannemers, lokale industrie en de 78% die momenteel onvoldoende woonomstandigheden geniet. Deze blauwdruk zal actief verspreid worden en beoogt een stimulering van de lokale duurzame (bamboe) business en een aansluiting bij regionale of nationale programma’s rondom sociale woningbouw. Dit betekent dat dit project de aanzet geeft om de levenskwaliteit van de mensen in Rama, de regio en daarbuiten aanzienlijk kan verbeteren.
RELATIESCHEMA STAKEHOLDERS Lokale
Henky Borgstein
Ondernemers Lokale architecte, Leyla Ortiz
BICU
BICU studenten
Lokale
ambachtsShortsighted lieden Architecture
Arie van Ziel
Arie van Ziel
BICU studenten
El Recreo
Lokale architecte, Leyla Ortiz
Shortsighted TU Delft Architecture TU Delft
El Recreo
BICU bestuur
Students 4 Sustainability
Toekomstige bewoners Toekomstige bewoners sociale woningbouw
SHORTSIGHTED EL RAMA SHORTSIGHTED
Gemeente El Rama
Fondsen
Gemeente El Rama
Commerciële partners
Commerciele Hogeschool partners
Hogeschool Zuyd
Henky Borgstein
Fondsen
EL RAMA
Stichting Stedenband RaMa Lokele ambachtslieden
Students 4 Sustainability
Unify
Gemeente Maastricht
Stichting Stichting samenscholen Stedenband
Zuyd
RaMa
Gemeente Maastricht
FIGUUR 1: ONDERLINGE RELATIE BELANGHEBBENDEN, FUNCTIES EN INVLOED Unify
Legenda Aantal functies
Mate van invloed op project
4 functies
3 functies
+
2 functies 1 functies
-
7
2.1.
ORGANISATORISCHE STRUCTUUR PROJECT TEAM De organisatie in Nederland ligt in de handen van Shortsighted Architecture; een interdisciplinair team van studenten van de TU Delft en de Universiteit Utrecht Zij zijn dit project gestart in februari 2013 en leiden het sindsdien. Het team bestaat uit vier teamleden, ieder teamlid heeft zijn of haar specialisatie en focus. Naast specialistische taken zijn er ook gedeelde taken, zowel hier als in El Rama. Dit zijn bijvoorbeeld ontwerpen, het concept uitwerken, subsidieverstrekkers aanschrijven en verslagen schrijven. De eindverantwoordelijkheid ligt bij het gehele team.
BSc Juan Carlos Gaviria Moreno
‘Op dit moment is de wereld aan het veranderen. Er zijn minder beschikbare natuurlijke bronnen, energie en water zijn schaars in sommige delen van de wereld, terwijl in andere er een groot overschot is. We leven in een maatschappij gebaseerd op consumptie en afval. Ik denk dat deze manier van leven kan veranderen. Dat het vervoer van middelen kan worden geminimaliseerd, dat we terug kunnen gaan naar de basis, zonder het opgeven van de sanitaire, esthetische en praktische voorzieningen van de huidige wereld. Ik geloof in groei en vooral door goed te ontwerpen, in samenspel met de natuur. Dit is de reden waarom ik wil werken aan dit mooie initiatief dat ons een kans geeft om de regels van de conventionele wereld van consumptie en afval te doorbreken. Een project dat mensen zal voorzien van kennis en vaardigheden om hun eigen duurzame, kwalitatief hoogwaardige woningen te bouwen.’
Juan Carlos Gaviria Moreno
Laurens van der Wal
Max Verhoeven
Ties Temmink
TU Delft MSc Real Estate & Housing Focus: bouwmanagement Verantwoordelijkheden: dagelijkse communicatie met partijen in Nicaragua, projectplan, planning, begroting, bouw en organisatie, onderwijs geven.
TU Delft BSc Architecture, Urbanism & Building Sciences Focus: ontwerp en bouw Verantwoordelijkheden: concept, ontwerp, businessplan en model, projectplan, bouw, website, onderwijsmodules creëren.
TU Delft BSc Architecture, Urbanism & Building Sciences Focus: ontwerp en bouw Verantwoordelijkheden: concept, ontwerp, businessplan en model, projectplan, bouw, website, onderwijsmodules creëren.
UvU MSc Water Science & Management Focus: watermanagement Verantwoordelijkheden: Onderzoek naar watermanagement in Rama, ontwikkeling, toepassing waterzuivering- en opslagsysteem en bouw.
8
Laurens van der Wal
‘Ik hou van leven en van onze wereld. Ik hou van natuur en mensen. Ik hou ervan om iets te doen waar ik zelf blij van word maar tegelijkertijd ook anderen mensen blij mee maak. Ik hou van architectuur en bouwen. Op dit moment studeer ik bouwkunde in Delft. Liever dan alleen studeren ga ik ook echt iets bouwen en nog liever help ik mee om mijn twee grote liefdes, natuur en mensen, meer met elkaar in balans te brengen. Ik geloof dat iedereen meer kan dan hij denkt en dat mensen voor andere mensen van onschatbare waarde kunnen zijn. Ik geloof in leren door te doen. Daarom ga ik naar El Rama.’
Max Verhoeven:
‘Na de middelbare school in Maastricht, ben ik een jaar naar China gegaan om Mandarijn te leren en een andere wereld te ervaren. Door mijn opvoeding met modewinkels, had ik de kans om een stage volgen bij een ontwerp en sourcing bedrijf in Hong Kong en kwam in contact met de wereld achter de modewereld, bijvoorbeeld de arbeidsomstandigheden in de fabrieken, het waterverbruik voor de productie van katoen en de verspilling van kleding (meer dan 20 % van alle geproduceerde kleding is nooit gedragen en wordt weggegooid). Dit was de eerste keer dat ik kritisch begon te kijken naar de op consumptie gebaseerde wereld waarin ik ben opgevoed. Mijn passie voor mode is inmiddels een passie voor architectuur geworden. Zelfs als ik maar één huis zou kunnen ontwerpen en bouwen met een positieve impact op de natuurlijke omgeving en kan bijdragen aan een gelukkig leven van de, dan zou ik tevreden zijn met mijn bijdrage om deze wereld een stukje beter achter te laten dan ik hem aan heb getroffen.’
BSc Ties Temmink
‘Ik ben in 2008 begonnen aan een bacheloropleiding milieu-natuurwetenschappen aan de Universiteit Utrecht. In deze drie jaren een breed bewustzijn gecreëerd over de huidige tekortkomingen van hoe de mens zich verhoudt tot zijn omgeving, tevens in aanraking gekomen met de diversiteit van het begrip duurzaamheid. Na een tussenjaar van werken ben ik vorig jaar begonnen aan het nieuwe masterprogramma Water Science and Management aan de Universiteit Utrecht. Het is een programma dat water professionals opleidt, waarin zowel de fysische en chemische mechanismen van grond- en oppervlaktewater behandeld worden als wel het water in zijn bredere (sociale, politieke of economische) context. Ik zal dit jaar de studie afsluiten middels een afstudeerstage. Mijn voornaamste interesse en fascinatie ligt op dit moment binnen het vraagstuk waterschaarste (zowel kwantiteit als kwaliteit), voornamelijk veroorzaakt door een tekort aan middelen en de gevolgde impact op volksgezondheid. Daarnaast wil ik erg graag ervaring opdoen met werken ‘in het veld’, om zo het spanningsveld tussen theorie en praktijk te ervaren en leren begrijpen.’
9
2.2.
ORGANISATORISCHE STRUCTUUR S4S Wij werken samen met de stichting Students 4 Sustainability, kortweg S4S, een studentenorganisatie die investeert in duurzame studentenprojecten in ontwikkelingslanden. S4S heeft als missie om bij te dragen aan welvaartsverhoging in derde wereldlanden. Niet alleen hier en nu, maar ook in ontwikkelingslanden werken ze aan duurzame welvaart en een kansrijke toekomst. S4S gelooft dat duurzame techniek een oplossing kan bieden voor lokale maatschappelijke en economische problemen en investeert daarom in de implementatie in ontwikkelingslanden. S4S wil studenten betrekken in deze projecten, door ervaringen met praktijkvoorbeelden worden zij uitgedaagd tot , een duurzame manier van leven, studeren en werken. Voorbeelden van projecten van S4S zijn de ontwikkeling van low-tech en goedkope windturbines in Kenia, projecten met biogas en zonnecellen als antwoord op ontbossing, het ontwerpen en bouwen van een multifunctioneel community centre voor de Pokot gemeenschap in Kenia, etc. S4S heeft een ANBI status waardoor giften aan goede doelinstellingen aftrekbaar van het belastbaar inkomen zijn. rek. nr. 60.76.98.004 t.n.v. Stichting Students4Sustainability o.v.v. Bijdrage Shortsighted El Rama + eigen naam
10
2
2.3.
ORGANISATORISCHE STRUCTUUR CO-ACTOREN Er zijn veel partijen betrokken bij het project in El Rama. Dit onderdeel zal inzicht geven in de verhoudingen tussen deze actoren, hun belangen en tot slot hun houding t.o.v. het project door middel van een analyse op basis van de theorieën van Murray et al (2006). Deze theorieën worden gebruikt om belanghebbenden in te delen op basis van hun houding ten opzichte van het project, naar gelang hun macht en interesse. Een conclusie zal worden getrokken en een strategie bepaald om de juiste belanghebbende op de juiste manier te benaderen. Figuur 1 hieronder geeft inzicht in de verschillende belanghebbenden, hun onderlinge relatie, het aantal functies dat ze vervullen en hun mate van invloed op het project. De gebruikte gegevens m.b.t. het aantal functies zijn terug te vinden in bijlage 9.
RELATIESCHEMA STAKEHOLDERS Lokale
Henky Borgstein
Ondernemers Lokale architecte, Leyla Ortiz
BICU
BICU studenten
Lokale
ambachtsShortsighted lieden Architecture
Arie van Ziel
Arie van Ziel
BICU studenten
El Recreo
Lokale architecte, Leyla Ortiz
Shortsighted TU Delft Architecture TU Delft
El Recreo
BICU bestuur
Students 4 Sustainability
Toekomstige bewoners Toekomstige bewoners sociale woningbouw
SHORTSIGHTED EL RAMA SHORTSIGHTED
Gemeente El Rama
Fondsen
Gemeente El Rama
Commerciële partners
Commerciele Hogeschool partners
Hogeschool Zuyd
Henky Borgstein
Fondsen
EL RAMA
Stichting Stedenband RaMa Lokele ambachtslieden
Students 4 Sustainability
Unify
Gemeente Maastricht
Stichting Stichting samenscholen Stedenband
Zuyd
RaMa
Aantal functies
Gemeente Maastricht
FIGUUR 1: ONDERLINGE RELATIE BELANGHEBBENDEN, FUNCTIES EN INVLOED Unify
Legenda Mate van invloed op project 4 functies
3 functies
+
2 functies 1 functies
Zie Stakeholderanalyse (bijlage 9) voor een uitgebreide analyse.
11
Gemeente El Rama •
Gemeente stelt centraal gelegen pand (SDC) beschikbaar dat dient als duurzaam centrum voor capaciteitsoverdracht. Dit pand zal langzaam worden getransformeerd in een museum voor de lokale kunst en cultuur. • Investeerder: De vice burgemeester heeft aangegeven dat de gemeente in het project zal investeren. Belangen: • De huisvesting verbeteren • Armoede bestrijden • Musem • Aantrekken van toerisme
Lokale ambachtslieden en ondernemers • Kennisuitwisseling • Helpen met ontwerpen en bouwen van de modelwoning • Ontwikkeling van blauwdruk voor een sociale duurzame woningbouw Belangen: • Creëren van business mogelijkheden • Groeiende omzet • Verwerving van (nieuwe) kennis
BICU (https://www.facebook.com/pages/BICU-Bluefields-Indian-and-Caribbean-University/222396161109358)
• Stelt grond, lokale materialen en verblijf ter beschikking • Wordt eigenaar van het de pilot • Studenten BICU volgen cursus ‘Duurzaam bouwen met lokale materialen’ • Studenten BICU helpen met bouwen Belangen: • Best mogelijke educatie voor studenten • Ontwikkeling van de boerderij • Kennis verspreiden van de problemen die de huidige ontbossing met zich meebrengt?
Stichting Stedenband Maastricht – El Rama (http://www.rama.nl/)
• Financiële ondersteuning Belangen: • Continuïteit samenwerking tussen Maastricht en El Rama • De stichting tracht d.m.v. ontwikkelingsprojecten een verschil in El Rama te maken en om de bewustwording van de Nicaraguaanse cultuur en mondiale problemen over El Rama in Maastricht zelf te verhogen.
12
Hogeschool Zuyd (http://www.zuyd.nl/) •
Student van de Hogeschool Zuyd gaat mee in het kader van Young Professionals Overseas. (Stageprojecten van de Hogeschool in o.a. India, Zuid Afrika en Zambia). Belangen: • Stagemogelijkheden voor studenten vergroten
TU Delft (http://www.tudelft.nl/) •
Ondersteuning van het project vanuit de minor International Entrepreneurship and Development • Begeleiding bij onderzoek en ontwerp vanuit de faculteit Bouwkunde Belangen: • Het zo goed mogelijk opleiden van haar studenten • Succesvolle projecten van de Minor International Entrepreneurship and Development
Students for Sustainability (http://www.students4sustainability.nl/nl)
• Ter beschikking stellen van bankrekening en financiële middelen Belangen: • Ondersteunen van studenten van de TU Delft die een project met Delftse techniek in ontwikkelingslanden ondernemen
El Recreo •
In de gemeente El Rama ligt El Recreo; overheidsgrond die ter beschikking is gesteld aan lokale boeren. Hier wordt op grote schaal bamboe verbouwd, geëxporteerd en op kleine schaal verwerkt tot meubels. De directeur van El Recreo wil graag met ons samenwerken om te kijken naar de mogelijkheden voor het produceren van een bamboe prefab element. Belangen: • Verkoopstijging van bamboe (prefab elementen)
Projectteam: Shortsighted Architecture
(http://www.shortsightedarchitecture.com/)
•
Ontwerpen en bouwen de pilot voor het sustainable model huis, i.s.m. lokale studenten en ambachtslieden en onder begeleiding van docenten van de faculteit Bouwkunde van de afdeling Sustainable Architecture Belangen: • Educatief: het leren over ondernemen, ontwerpen en bouwen met lokale materialen in ontwikkelingslanden • De wereld een stukje mooier maken
13
3
14
3.1.
PROJECTBESCHRIJVING CONTEXT Geschiedenis
Nicaragua
Nicaragua werd onafhankelijk van Spanje in 1821. Vervolgens werd het land lange tijd verscheurd door de strijd tussen de conservatieven en liberalen. De voortdurende interne onrust maakte Nicaragua tot een speelbal van de Verenigde Staten. In 1933 legden de Amerikanen de macht in handen van Somoza, de legerleider. Gedurende ruim 40 jaar was onder de familie Somoza en ‘hun clan’ sprake van een wrede dictatuur. Een volksopstand onder leiding van het Sandinistische Bevrijdingsfront (FSLN) maakte in 1979 een eind aan de hegemonie van de Somoza’s. De Sandinisten probeerden een nieuwe rechtvaardige samenleving op te bouwen. Ze brachten gratis gezondheidszorg en onderwijs tot in alle uithoeken van het land, veranderden het economisch systeem en organiseerden in 1984 en 1990 vrije verkiezingen. Echter, mede door slecht organisatie en fanatisme, riepen de Sandinisten ook weerstand op, zowel binnen Nicaragua als daarbuiten. Veel goed opgeleide mensen uit de (schaarse) middenklasse verlieten het land. De Verenigde Staten kondigden een economische boycot af en steunden de ‘contra’s’ in de gewapende burgeroorlog, zowel in politiek als militair opzicht. Het Sandinistisch project was gedoemd te mislukken. In 1990 werden de Sandinisten in vrije verkiezingen verslagen door een brede coalitie van liberalen, conservatieven, christendemocraten en communisten. In november 2006 werd de Sandinist Daniel Ortega wederom tot president verkozen. (Ewijk & Lindert, 2010)
15
NICARAGUA ECONOMIST INTELLIGENCE UNIT ESTIMATES
Political structure
15
Cultuur
Om de cultuurverschillen tussen Nederland en Nicaragua te inventariseren hebben wij de cultuurdimensies van Hofstede gebruikt. Er zijn geen gegevens van Nicaragua beschikbaar, maar wel van nabij gelegen landen zoals Costa Rica en Panama. In de tabel zijn de waarden voor de Hofstede dimensies weergegeven van Nederland, Costa Rica en Panama (Hofstede et al. 2010). Het meest in het oog springende gegeven is het verschil in de Nederlandse individualiteit tegenover de collectieve samenlevingen van Costa Rica en Panama (IDV). Dit uit zich in een lange-termijn verbintenis met de ‘groep’; het gezin, de familie of andere groepsrelaties. Loyaliteit is in een collectivistisch land een fundamenteel gegeven en vaak belangrijker dan regels en wetten. In een dergelijke maatschappij neemt men verantwoordelijkheid voor anderen. Daarnaast scoort de onzekerheidsmijdings-index (UAI) van Costa Rica en Panama hoger dan Nederland. Landen die hoog scoren op deze index hebben over het algemeen rigide sociale codes en zijn intolerant over onorthodoxe ideeën en gedrag. In deze culturen bestaat een emotionele noodzaak voor regels, zelfs als deze regels niet blijken te werken of mensen zich er niet aan houden. Bureaucratie is vaak tijdrovend, met veel stempels, documentatie en geschreven instructies. De machtsafstand (PDI) en masculiniteit (MAS) zal voor Nicaragua waarschijnlijk dichter bij Panama dan bij Costa Rica liggen. Costa Rica scoort bij beide indexen als laagste van heel Zuid Amerika. Er zijn zelfs maar 8 landen in de wereld die vrouwelijker zijn dan Costa Rica. Daarnaast toont de turbulente geschiedenis van Panama grotere overeenkomsten met Nicaragua dan met Costa Rica. Een hoge score op de PDI, betekent dat mensen in een ondergeschikte positie accepteren dat de macht ongelijk verdeeld is. Vaak vertaald dit zich in hiërarchische structuren, waarin iedereen een duidelijke plaats heeft. Centralisatie is populair en van ondergeschikten wordt verwacht dat ze zonder vragen te stellen doen wat ze wordt opgedragen.
VERGELIJKING CULTUURDIMENSIES NEDERLAND-COSTA RICA-PANAMA HOFSTEDE, 2012
16
Nicaragua’s HDI value and rank
Nicaragua’s HDI value for 2012 is 0.599—in the medium human development categ country at 129 out of 187 countries and territories. Between 1980 and 2012, Nic increased from 0.461 to 0.599, an increase of 30 percent or average annual inc percent.
The rank of Nicaragua’s HDI for 2011 based on data available in 2012 and methods 129 out of 187 countries. In the 2011 HDR, Nicaragua In de uitslagen van een persoonlijke ‘Cultural Survey Test’ van de Hofstede Center, wordenwas ranked 129 out of 187 co is misleading to compare values and rankings with those of previously published r aanbevelingen gegeven om potentiële interculturele problemen voor te zijn. Deze richten zich underlying data and methods have changed. vooral op het overdragen van kennis. Hierbij springen de volgende dingen in het oog: • • • • •
Table A reviews Nicaragua’s progress in each of the HDI indicators. Betwee life expectancy increased by 15.8 years, mean years of schooli Studenten proberen docentenNicaragua’s het naar continu naar de zinattebirth maken. years proberen and expected years of schooling increased byhun 2.9 kind. years. Nicaragua’s GNI per Het is mogelijk dat ouders gunsten te verlenen t.b.v. de behandeling van about 2 percent between 1980 and 2012. Privacy is lastig te vinden. Studenten zullen niet snel direct antwoord geven opHDI vragen. Table A: Nicaragua’s trends based on consistent time series data, new com Het zal tijd en energie kostenand omnew vertrouwen op te bouwen met studenten. methodology
Life expectancy Expected years Mean years of at birth of schooling Deze culturele dimensies zijn natuurlijk gegeneraliseerd, maar geven desalniettemin grote schooling 1980 58.5 7.9 3.2 culturele verschillen aan en een inzicht in de desbetreffende cultuur (Hofstede et al. 2010). 1985 60.7 7.5 3.6 1990 64.2 7.7 4 1995 67.3 8.8 4.3 Ontwikkeling 2000 69.7 8.8 4.7 Met steun van IMF en Wereldbank werden vanaf halverwege 2005 72 de jaren negentig 10.8structurele 5.1 2010 om toenmalige economie 73.8 aanpassingsprogramma’s doorgevoerd te saneren.10.8 Het beleid was 5.8 2011 74 10.8 het handhaven5.8 gebaseerd op het invoeren van een open (sociale) markteconomie met oog voor 2012 74.3 10.8 5.8
GNI per capi (2005 PPP$ 2,597 2,337 1,842 1,622 2,029 2,260 2,397 2,491 2,551
van een aantal sociale verworvenheden uit het verleden. Begin 1997 was voor het eerst sinds lange tijd weer sprake van positieve economische groeicijfers aspecten Figure 1 below shows en thevooruitzichten. contribution of Belangrijke each component index to Nicaragua’s HDI s van de Nicaraguaanse economie zijn: veeteelt, visserij, potplanten, tuinbouw, infrastructuur 13in Nicaragua’s Figure 1: Trends HDI component indices 1980-20 en (eco-)toerisme. Ondanks de stappen op weg naar vooruitgang is Nicaragua - na Haïti - nog Nicaragua altijd het armste land van de regio en grotendeels afhankelijk van de steun van de internationale Comparative economic indicators gemeenschap.
COMPATIVE INDICATORS LATIN AMERICA 2011 ECONOMIST INTELLIGENCE UNIT ESTIMATES
HDI OPBOUW UNDP 2013 - NICARAGUA
Nicaragua is naar maatstaven van de UNDP een gemiddeld ontwikkeld land met een Human Development Index (HDI) van 0.599 in 2012. Zij neemt hiermee de 129ste plek in van een ranglijst met 189 landen. Tussen 1980 en 2012 is het HDI toegenomen van 0.461 tot 0.599, een toename van 30 procent. Nicaragua ligt met deze score zowel onder het gemiddelde van de gemiddeld ontwikkelde landen als ook onder dat van de Latijns Amerikaanse landen (0.741). Opvallend is dat in de vorming van HDI een groot verschil ligt tussen enerzijds het educatieniveau en het BNI per hoofd en anderzijds de levensverwachting. De bijdrage van de gezondheid aan de algemene armoede ligt volgens het UNDP maar rond de 13.6%. Afgezet tegen een bijdrage van de educatie van 27,9% en de levensstandaard van 58.5% (UNDP 2013). In Nicaragua leeft 11.2% van de bevolking onder de armoedegrens van US$1,25 per dag.
Basic data Land area
17
Woningbouw in Latijns Amerika & Nicaragua
Woningbouw in Latijns Amerika en dus Nicaragua is een van de grootste problemen in de regio. Zo leven 210 miljoen mensen in informele woningbouw zoals sloppenwijken, wat slechte gevolgen heeft voor de bewoners:
‘Het type woningbouw dat veel voorkomt onder de armen in Nicaragua maakt de inwoners kwetsbaarder voor overdraagbare ziekten, chronische ziekten, vergiftiging, ongelukken en verwondingen. Het zorgt ook voor een scala aan psychosociale risico’s.’ (Athens, 2004) Woninbouw is dus een problematische sector. De illustratie hieronder laat zien dat er in Nicaragua zowel een tekort aan huizen is en er daarnaast ook veel kwalitatieve problemen zijn in de woningbouw. (IDB, 2012)
Figuur 1 IDB, 2012, ROOM FOR DEVELOPMENT
Figuur 2 IDB, 2012, ROOM FOR DEVELOPMENT
Figuur 4 laat zien dat meer dan tweederde van de huishoudens in Nicaragua te maken heeft met kwalitatieve of kwantitatieve tekorten m.b.t. tot hun woonsituatie. Lokale media, zoals de krant La Prensa Nicaragua melden dat het tekort aan huizen alleen maar blijft groeien. Hoewel er een wet is gemaakt om dit probleem aan te pakken, genaamd de wet voor constructie van betaalbare woningbouw, zijn vertegenwoordigers van de industrie en ontwikkelaars het erover eens dat er meer moet worden gedaan om dit tekort op te lossen. De regering erkent het probleem en wil actie ondernemen. In de verkiezingscampagne van de huidige president, Daniel Ortega, beloofde hij jaarlijks 40.000 nieuwe huizen te bouwen. Dat is meer dan 37.000 meer dan voorheen gebeurde. Op dit moment wordt dit doel bij lange na niet gehaald (WCCN, 2008). Onderzoek dat gedaan is in 1990 voorspelde de huidige problemen in de woningbouw en stelde dat door de overheid gesteunde hulpprogramma’s hebben gefaald in het voorzien van de huisbehoeften van de armen. En dat wat nodig is, programma’s zijn die de bouwkosten omlaag halen en de participatie van gemeenschappen, de informele sector en private ondernemingen vergroten in het creëren van goedkope woningbouw (Rondinelli, 1990).
18
Problemen van huizen
Het probleem op grote schaal is het tekort aan woningbouw in kwantitatieve en kwalitatieve termen. Hoe kan dit verklaard worden op een kleinere schaal, wat zijn de problemen van bestaande huizen en bouwtechnieken die een tekort en slechte kwaliteit huizen opleveren? De grootste problemen van woningbouw in Latijns Amerika kunnen worden afgeleid van de figuur hieronder. Hierin staan nogmaals de problemen met de woningbouw maar dan in meer detail. Deze afbeelding laat zien dat een tekort aan aansluiting op infrastructuur, slecht materiaalgebruik, gebrek aan huis bezit, overbevolking en kwantitatieve tekorten de grootste problemen zijn. Van deze problemen zijn de meest voorkomende kwalitatieve problemen voor huizen het gebrek aan aansluiting op infrastructuur en slecht materiaalgebruik.
Figuur 3 IDB, 2012, ROOM FOR DEVELOPMENT
Figuur 4 IDB, 2012, ROOM FOR DEVELOPMENT
Naast deze kwalitatieve problemen is een ander groot probleem van financiële aard. De prijzen van huidige huizen zijn te hoog voor de gemiddelde Nicaraguaan. Figuur 2 laat de prijs van de goedkoopste huizen in de hoofdstad van Nicaragua zien. De prijs is 12.000 Amerikaanse Dollar. Dat kost het gemiddelde Nicaraguaanse huishouden 20 maanden werken zonder iets uit te geven aan eten en andere kosten (IDB, 2012). Als je deze prijs opdeelt ontstaat het plaatje in figuur 3. Infrastructuur, land en administratieve kosten nemen ongeveer gelijke delen in tussen de 10 en 15 procent. Maar wat het meeste opvalt is het percentage van constructie kosten. Deze tellen voor 60 procent van het geheel. Het rapport stelt: ‘materialen alleen tellen voor bijna 40 procent van de totale kosten en arbeid voor de overige 20 procent. Deze kosten beperken zou enorm helpen in het beschikbaar en betaalbaar maken van formele woningen voor de geschatte 210 miljoen mensen die in de region in informele huizen wonen.’ (IDB, 2012) Hoe relateert dit weer aan de problemen op grote schaal? De belangrijkste reden voor het kwantitatieve tekort zijn de huizenprijzen die vooral veroorzaakt worden door de dure materialen. De kwalitatieve problemen zijn de gevolgen van gebrek aan aansluiting op infrastructuur en slecht materiaalgebruik. Figuur 2 laat zien dat Nicaragua kwalitatief de slechtse woonomstandigheden heeft van heel Latijns Amerika en er daarnaast het op twee na grootste huizen tekort heeft. 19
3.2.
3
PROJECTBESCHRIJVING PROBLEMEN KANSEN De bouwtechnieken die worden gebruikt in El Rama zijn niet meer aangepast aan de lokale omgeving. De materialen die gebruikt worden creëren een warm en vochtig binnenklimaat en zijn geproduceerd op een manier die het milieu schaadt. Zo wordt er voornamelijk gebouwd met betonnen funderingen, muren van standaard cementblokken en daken van golfplaten. Dit in tegenstelling tot de traditionele bouwwijze waarbij houten huizen vaak op palen stonden en met palmbladeren bedekt waren. Deze traditionele bouwmethode zorgde ervoor dat de huizen natuurlijk geventileerd werden en was geïntegreerd met de levenswijze van de mensen in El Rama.
BOUWTECHNIEKEN EL RAMA - CEMENTBLOKKEN EN GOLPLAAT DAKEN FOTOGRAFIE © HUGO THOMASSEN
TRADITIONELE BOUWMETHODE
De lokale bevolking is daarnaast afhankelijk van centrale systemen voor bouwen, elektriciteit, drinkwater en eten, waar zij niet altijd op kunnen vertrouwen. Zo is er een tekort aan schoon drinkwater, valt de elektriciteit dagelijks uit en wordt bijna al het eten tegen hoge kosten geïmporteerd. In El Rama is de natuurlijke omgeving echter rijk aan potentiële hulpbronnen, zoals een jaarlijkse regenval van drieduizend millimeters, 2400 zonuren, verschillende bamboe plantages, bomen, fruit en ook een rijke traditionele bouwcultuur. In een verslag van BBC News (2012) wordt bamboe genoemd als het nieuwe ‘supermateriaal’. Het heeft een breed spectrum aan mogelijkheden, van textiel tot constructie en het heeft het potentieel om grote hoeveelheden koolstofdioxide, het meest voorkomende broeikasgas, te absorberen. Daarnaast heeft het de mogelijkheid om sommigen van ’s werelds armste mensen meer financiële welvaart te brengen. Nieuwe bamboe plantages worden gestart en deze creëren werkgelegenheid voor veel werklozen of mensen met gebrek aan werk. Het percentage mensen met een gebrek aan werk in Nicaragua is 46,5 procent dus deze banen zijn erg welkom (CIA World Factbook, 2013). 20
3.3. 3.3.
PROJECTBESCHRIJVING DOELEN & SCOPE Hoofddoelstellingen
• De ontwikkeling van een openbare blauwdruk voor een duurzame, betaalbare sociale woningbouw gemaakt van lokale materialen om de woningnood in Rama terug te dringen. De blauwdruk moet een duurzame sociale bamboe woningbouw teweegbrengen. • Opbouw van capaciteiten onder studenten, lokale ambachtslieden en ondernemers. • Bouw van een pilot welke als praktijklocatie voor BICU studenten zal dienen.
DE WEG NAAR DE BOERDERIJ VAN DE BICU FOTOGRAFIE © HUGO THOMASSEN
Subdoelstelling
• Faciliteren van onderwijs voor studenten van de BICU
Scope
Hieronder een samenvatting van de activiteiten die wij ondernemen om de doelen te behalen. In de ‘work break down’-structure kunt u een gedetailleerd overzicht vinden van alle activiteiten. • Het ontwikkelen van een openbare blauwdruk voor een duurzame, betaalbare sociale woning gemaakt van lokale materialen. Inventarisatie van lokale hulpbronnen. • Ontwerpen van de modelwoning met input van de lokale bevolking d.m.v. interviews en ontwerpworkshops • Na het bouwen van de pilot zijn de technieken getest en wordt er een definitief ontwerp gemaakt onder begeleiding van docenten van TU Delft, lokale architecten en externe adviseurs. 21
SAMEN MET DE STUDENTEN VAN DE BICU EN LOKALE AMBACHTSLIEDEN ONTWIKKELEN WIJ EEN BLAUWDRUK VOOR EEN DUURZAME SOCIALE WONINGBOUW MET LOKALE MIDDELEN IN EL RAMA, NICARAGUA
22
• Opbouwen van capaciteiten onder studenten en lokale ambachtslieden • Het ontwikkelen en uitvoeren van de cursus ‘sustainable building technologies’ aan 15 studenten en 4 ambachtslieden. Deze cursus omvat bamboeconstructies, het maken en onderhouden van een low-tech groen dak, een composttoilet en een eenvoudig, natuurlijk waterzuiveringssysteem • In het Sustainable Development Centre (SDC) in El Rama, dat door de gemeente beschikbaar is gesteld worden 5 gratis workshops, adviesmomenten en inloopuren met betrekking tot duurzaam bouwen georganiseerd, advies gegeven en gewerkt aan de ontwikkeling van het bamboe pre-fab element • Het geven van een wekelijkse Engelse les aan de BICU universiteit • De integratie van een natuurlijk waterzuiveringsinstallatie. • Onderzoek naar de waterproblematiek in El Rama • Onderzoeken van oplossingen voor betaalbare natuurlijke waterzuiveringsinstallatie • Oplossingen integreren in het ontwerp voor de blauwdruk voor een sociale woning • Ontwerpen van een verblijfplaats voor 15 studenten met input van studenten en docenten van de BICU en onder begeleiding van docenten van TU Delft, lokale architecten en externe adviseurs. • Selecteren van 5 studenten die gedurende het hele proces meewerken aan de bouw • Het bouwen van een praktijklocatie voor en met de studenten van de lokale universiteit BICU, gebaseerd op lokale materialen en duurzame technieken • Opzetten van een behandel systeem voor bamboe in El Rama • Nazorg voor de verblijfplaats
• Het verbouwen van het oude cultuurcentrum tot een expositieruimte voor de lokale cultuur en historie. • Minimaal opknappen van het oude cultuurcentrum • Inrichten van het cultuurcentrum als Sustainable Development Centre (SDC) • Het verbouwen van het SDC tot een expositieruimte voor de lokale cultuur en historie met de lokale bevolking. • Het ontwikkelen en delen van de techniek voor een bamboe pre-fab elementmet een bijbehorend businessmodel voor productie en verkoop gericht op lokale ondernemers en industrie.. • Het begeleiden van de start-up van de productie en verkoop van bamboe pre-fab elementen door een lokale ondernemer • Het delen van de blauwdruk voor een betaalbare duurzame sociale woning van lokale materialen • Documenteren van de ontwerp- en uitvoeringsstappen in een toegankelijke vorm • Het delen van de blauwdruk voor een betaalbare duurzame sociale woning van lokale materialen. Tevens het delen van alle documentatie via sites, blogs en tijdschriften onder een Creative Commons* licentie. Het delen van alle documentatie met de gemeente van El Rama, lokale architecten en aannemers, de Nicaraguaanse overheid, NGO’s en alle stakeholders van het project Shortsighted El Rama.
* BCC BY-NC-SA // Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike: Deze licentie geeft iedereen het recht om de blauwdruk te gebruiken en te verbeter, zolang Shortsighted Architecture
23
3.4.
PROJECTBESCHRIJVING DOELGROEPEN 1. Individuen en gezinnen met een relatief laag inkomen in ontwikkelingslanden met een (sub)tropisch klimaat. Een grote samengestelde groep. De gemene deler is dat ze weinig verdienen, in slechte kwaliteit en/of te kleine woningen wonen óf dakloos zijn. Daarnaast hebben ze gemeen dat ze in landen met een soortgelijk klimaat wonen waar bamboe groeit die geschikt is voor constructie. De leefomstandigheden van deze groep schieten vaak te kort in hygiëne en grootte van de leefruimte, resulterend in bijvoorbeeld vervuild drinkwater of weinig plek voor werk of studie. Uit het project zal een blauwdruk voor sociale woningbouw ontwikkeld worden. Deze blauwdruk heeft de potentie om de levenskwaliteit en gezondheid van deze groep te verbeteren op een manier die betaalbaar is en tevens in balans met de natuur. Deze groep bestaat voor een groot deel uit de toekomstige bewoners van de sociale woningbouw. De exacte definitie voor sociale woningbouw verschilt per land en casus o.a. door lokale wetgeving, zo is er vaak een bepaald maximaal inkomen om in aanmerking te komen voor sociale woningbouw die wordt gesteund door een overheid. In Nicaragua mag een gezin bijvoorbeeld maximaal 409 dollar per maand verdienen om in aanmerking te komen voor sociale woningbouw. In Nicaragua betekent dit, dat een familie voor maximaal 20.000 Amerikaanse dollar gesteund wordt bij de bouw van het huis. (bron: www. elneuvodiario.com 18-10-2013) Vaak wordt sociale woningbouw geregeld door een instantie zoals de overheid. Het zou ook een andere organisatie kunnen zijn, zoals een commerciële partij of een NGO. In Nicaragua is het sociale woningbouw beleid op dit moment gefinancierd door o.a. de Centraal Amerikaanse Bank (BCIE), Dutch Internatonal Guarantees For Housing Foundation en Stichting Stedenbanden Nederland Nicaragua (LBSNN).
2. BICU studenten en docenten Studenten en docenten van de Bluefields Indian and Caribbean University (BICU). Eén van de hoofdoelen van het project is het opbouwen van capaciteiten. Een ander belangrijk doel is het faciliteren van onderwijs voor studenten van de BICU. In de scope wordt hier dieper op ingegaan. Concreet wordt er een verblijfplaats gebouwd voor de studenten en docenten op de boerderij van de BICU, zodat de mogelijkheid ontstaat om daar te verblijven en te leren in de praktijk. Het vergroot de mogelijkheid voor docenten om kennis over te dragen en voor studenten om te leren. Naast het faciliteren van onderwijs door middel van deze verblijfplaats zal er ook onderwijs gegeven worden in Engels en duurzaam bouwen met lokale materialen. Daarnaast kunnen de studenten praktijkervaring opdoen door het daadwerkelijk meebouwen aan deze verblijfsplaats.
3. Lokale ambachtslieden en ondernemers Door te werken met lokale ambachtslieden en ondernemers is er veel kennis aanwezig over lokale werkwijzen en omgeving, wat het project ten goede zal komen. Daarnaast kunnen zij leren over een duurzamere werkwijze. Hiermee vergroten ze de continuïteit van hun natuurlijke omgeving en dus hun grondstoffen.
24
4. Inwoners van de gemeente Rama Bewoners, huiseigenaren, kinderen en gezinnen, eigenlijk iedereen die in El Rama woont. Het project begint in El Rama zelf. Er wordt opgestart en de eerste periode gewerkt vanuit het oude cultuurcentrum in het centrum van El Rama. Daar is de mogelijkheid voor alle geïnteresseerden om advies te krijgen over bouwen en onderhoud, waterzuivering, groene daken en andere duurzame technieken. Daarnaast worden er 5 gratis workshops gegeven over duurzame technieken. Dit alles gebeurd in het kader van het opbouwen van capaciteiten. Het oude cultuurcentrum ligt er nu vervallen bij, dit zal gedurende het project worden opgeknapt om uiteindelijk te dienen als expositieruimte voor een tentoonstelling over de lokale inheemse cultuur.
5. Architecten en bouwsector Professionals in de bouw (bv. architecten en aannemers) die al werken of willen leren werken met bamboe of de gebruikte duurzame technieken. De blauwdruk voor duurzame sociale woningbouw van bamboe, de bamboe prefab elementen, waterzuiveringsmethode en alle gebruikte duurzame technieken worden openbaar gesteld onder een ‘Creative Commons’-licentie. Deze technieken en ontwerpen kunnen daardoor worden gebruikt en aangepast door iedereen. Dit is met name interessant voor deze beschreven groep en maakt opschaling mogelijk.
EL RECREO FOTOGRAFIE ©HUGO THOMASSEN 25
3.5.
PROJECTBESCHRIJVING 5 PRINCIPES De manier waarop we te werk gaan hebben we opgedeeld in 5 principes. Onder de principes staat beschreven hoe we deze concreet toepassen in El Rama.
1. Deel kennis en kunde - continuïteit • • •
Samen met de lokale universiteit, BICU, zetten we een cursus ‘’Duurzaam bouwen met lokale materialen’’ op, waar de studenten aan kunnen deelnemen. Zo wordt de kennis overgedragen aan een nieuwe generatie. Gedurende het project zal een lokatie in het centrum van El Rama, beschikbaar gesteld door de gemeente, fungeren als een centrum voor capaciteitsoverdracht. Hier zullen cursussen worden georganiseerd, het pre-fab element worden ontwikkeld en advies worden gegeven over duurzaam bouwen en wateropvang en -zuivering. Het centrum zal langzaam getransformeerd worden tot een museum voor de lokale cultuur. Tijdens het bouwproces zullen we samenwerken met lokale ambachtslieden, zoals Oscar de timmerman en Manuel de schilder. Zij zijn degene die het duurzaam bouwen van huizen kunnen voortzetten en de kennis verder kunnen overdragen.
OSCAR ARMANDO SOBALVARROD EN ZIJN HOUTWERKPLAATS FOTOGRAFIE © HUGO THOMASSEN
Samenwerken met lokale ambachtslieden 26
•
Om de continuïteit van duurzame bouwmethoden van lokale materialen te bestendigen, zullen wij een methode voor een prefab bamboe element ontwikkelen. Gecombineerd met een business model zal dit lokale entrepreneurs helpen met het opzetten van een bedrijf.
2. Gebruik lokale middelen - wij geloven dat lokale relevantie en lokale middelen de basis zijn voor duurzame en slimme ontwerpoplossingen. • •
Materialen: In El Rama zullen wij voornamelijk gebruik maken van lokaal geproduceerd bamboe, een snelgroeiend, sterk materiaal dat in grote mate CO2 opneemt. In mindere mate wordt gebruik gemaakt van zand, klei, lokaal geworven stenen en hout. Lokale middelen betekent ook lokale mensen, kennis en kunde. Naast het werken met lokale ambachtslieden en studenten hebben we gekeken naar de traditionele bouwcultuur. Hierbij stonden houten huizen vaak op palen en waren zij beschermd door een dakbedekking van palmbladeren. Deze traditionele bouwmethode zorgde ervoor dat de huizen natuurlijk geventileerd werden en was geïntegreerd in de levenswijze van de mensen in El Rama. Deze huidige bouwmethode is niet gangbaar meer bij aannemers en bouwvakkers. Tevens hebben ontbossing en houtexport ervoor gezorgd dat de kosten voor hout en traditionele dakbedekking sterk gestegen zijn, wat bouwen met geïmporteerde cementblokken tot een goedkoper alternatief maakt. Dit vraagt dus om een nieuwe methode van bouwen met lokale materialen, waarbij de positieve aspecten van de traditionele bouwmethoden worden herzien.
BOUWEN MET AARDE EN BAMBOE EIGEN FOTO’S @ TIBA ROSE
27
3.
Creëer lokale systemen - bevorden zelfredzaamheid
• Introduceren van een bouwmethode met het gebruik van bamboe die volledig toegepast kan worden op een lokale schaal; van bamboe productie, behandeling, bewerking tot het maken van bamboe prefab elementen en deze implementeren in de bouw. • Creëren van een gedecentraliseerde natuurlijke wateropvang en -zuiveringssysteem. Hierdoor kunnen bewoners voorzien in meer dan hun eigen behoefte voor drinkwater. Het overvloed aan regenwater zal worden opgevangen en deels gezuiverd worden door een extensief vegetatiedak. Daarnaast zal een verdere natuurlijke zuivering plaatsvinden d.m.v. een gelaagdheid van verschillende materialen als zand, grind, en koolstof. • Door het gebruik van een composttoilet is aansluiting op het riool niet nodig. Uitwerpselen zijn na een jaar composteren tot mest te gebruiken voor het verbouwen van groenten en fruit.
4.
Laat de natuurlijke omgeving bloeien
• Door de zuivering van het afvalwater op een natuurlijke wijze zal het water wat het huis verlaat van betere kwaliteit zijn als water wat het huis binnenkomt. • Een extensief groen dak bevordert de biodiversiteit, draagt bij aan het verbeteren van de luchtkwaliteit en heeft een koelende werking op het gebouw. • Een composttoilet zorgt dat uitwerpselen te gebruiken zijn om het land vruchtbaarder te maken.
5.
Durf te spelen, durf te ontdekken
•
Bij een ontwikkelingsproject is een mate van flexibiliteit belangrijk. Ondanks de zekerheid van de gevonden kansen en ons geloof in de oplossingen zullen we rekening houden met de risicofactoren en open blijven staan voor veranderingen.
TECHNIEKEN - Draagconstructie met bamboe - Bouwconstructie met bamboe - Prefab elementen met bamboe - Extensief vegetatiedak - Passief binnenklimaatontwerp - Natuurlijke regenwateropvang en –zuivering tot drinkwater - Natuurlijk afvalwater zuivering - Composttoilet
28
3
3.6.
PROJECTBESCHRIJVING IMPACT Impact is de uitwerking, invloed of het effect (van Dale). We hebben te maken met sociale projecten en hebben het hier dus o.a. over sociale impact. Dit is de consequentie van de acties die we nemen om sociale behoeftes aan te pakken (Meldrum, 2009). Of ‘the attribution of an organisation’s activities to broader and longer-term outcomes’ (EVPA, 2013). Oftewel de verandering die we brengen naar mensen of organisaties waar we mee werken. Veranderingen die ook op lange termijn en bredere vlakken effecten hebben. Naast sociale impact is een ander belangrijk doel van ons project de invloed op de omgeving. Zo willen we bijvoorbeeld een blauwdruk afleveren voor een duurzame sociale woning. Duurzaam betekent voor ons onder andere dat de natuur en omgeving baat hebben bij wat er wordt gebouwd en dat deze niet worden uitgebuit en opgebruikt. De impact op de omgeving of in het Engels, ‘the environmental impact’ is dus van groot belang voor het succes van het project. We hebben een aantal doelen die zich weer laten vertalen in een scope. De gevolgen van deze scope is onze impact. In deze volgorde lijkt impact het laatste en slechts een gevolg van de scope. Maar voor het grootste deel is het doel en de scope met een bepaalde impact in het vizier opgesteld. De impact is het uiteindelijke resultaat, en daarom erg van belang. Voor het grootste deel is de scope opgesteld met een bepaalde impact op het oog, maar naast verwachte impact is er ook altijd onverwachte impact. Dit kan zowel positief als negatief zijn, gewenst of ongewenst. Hieronder volgt de impact die wij hopen te hebben als gevolg van de scope. Daarnaast proberen we onverwachte impact te voorspellen, gewenst of ongewenst.
THE IMPACT VALUE CHAIN, EVPA, 2013, (ADAPTATION OF DOUBLE LINE PROJECT)
Het voorspellen van onze impact doen we met ‘The Impact Value Chain’ (EVPA, 2013 adaptation of double line project). SPO staat voor Social Purpose Organisation, wij in geval. Zie Allereerst vul je hier in wat je van plan bent te in te zetten aan middelen en wat je gaat doen. Daarna wat je verwacht dat er voor tastbare producten uitkomen zoals wat je hebt gebouwd, ontworpen, hoveel mensen je hebt bereikt etc. Daarna wat de resultaten hiervan zijn en tot slot wat de impact is. Dat zijn de resultaten maar dan meegenomen wat er hoe dan ook, ongeacht het project, zou zijn gebeurd. Daaraan voegen wij toe, andere mogelijke impact die we niet direct verwachten maar wel mogelijk zijn. Zie de tabel Impact Value Chain (bijlage 8).
Zie tabel Impact Value Chain (bijlage 8) voor een uitgebreide analyse. 29
3.7.
PROJECTBESCHRIJVING CONTROLE & VERSLAGLEGGING Impact en controle en verslaglegging van het project hebben veel met elkaar te maken. Het project is alles wat we doen en laten, dit zullen we vastleggen. Deze verslaglegging is belangrijk voor investeerders en als methode voor reflectie, wat kan in de toekomst beter? Je kan ermee inspireren en motiveren, duidelijke doelen stellen en de pers bereiken. Een belangrijk deel van de verslaglegging zijn de gevolgen op mensen en organisaties waarmee we samen werken en op de (natuurlijke) omgeving, dan hebben we het weer over de impact. De verslaglegging zal gebeuren door middel van een eindverslag met een beschrijving van alles wat we hebben gedaan, een begroting en een verantwoording van de fondsen. Tussentijds loopt de verslaglegging via een blog en met behulp van foto’s en video’s. De controle op het project wordt bereikt door naar je impact te kijken, maar de impact is niet altijd zomaar te overzien en daardoor niet meteen duidelijk. Het moet worden getoetst en gemeten, dit is ‘impact measurement’.
Environmental impact
Om de environmental impact te achterhalen gaan we allereerst meten wat we zelf voor energie gebruiken tijdens dit project. Dus bijvoorbeeld onze vliegtickets, wat we eten en hoeveel auto kilometers we maken. Daarnaast gaan we berekenen wat hetgeen we bouwen voor ecologische voetafdruk heeft, dit kan door te kijken naar verschillende aspecten zoals de embodied energy van de materialen en het geheel, de afvalstoffen die worden geproduceerd en wat er mee gebeurt en de uitstoot van CO2 etc. We doen eigenlijk een LCA, life cycle assessment met berekeningen erbij. Naast onze eigen impact en die van hetgeen we bouwen gaan we ook rekenen aan wat de voetafdruk van de blauwdruk word voor de sociale woningbouw en wat de voetafdruk nu is van een gemiddeld huis in dezelfde categorie en schaal. Dit zullen we allemaal kwantificeren in aantal ton CO2m gewicht van afval, hoeveelheid gifstoffen, liters onzuiver afvalwater tot energieverbruik voor productie en bestaan etc. Vervolgens kunnen we na afloop en verloop van tijd kijken of onze input een negatieve impact of positieve impact heeft gehad: 1. Onze voetafdruk + de voetafdruk van wat we bouwen = input 2. (voetafdruk bestaande bouw – voetafdruk blauwdruk sociale woning) * aantal woningen dat op deze manier wordt gebouwd = output 3. Input – output = gekwantificeerde impact op het milieu
30
Economische impact
De economische impact is de impact die we hebben op bijvoorbeeld wat mensen daar te besteden hebben, hun loon of geld dat wij in de lokale economie investeren door alleen al daar te zijn en te leven. Het kan in ons geval ook het gevolg zijn van manieren introduceren om nieuwe toepassingen voor bamboe te introduceren. De omzet die de lokale ambachtslieden draaien op hun pre fab bamboe elementen wanneer het element succesvol wordt geïmplementeerd. Deze economische impact is net zo als de environmental impact kwantitatief te onderzoeken. Meten hoeveel geld wij daar uitgeven, meten hoeveel er wordt verdiend aan bamboe dankzij onze producten en bijvoorbeeld hoeveel er wordt bespaard op het bouwen van een huis met de nieuwe technieken, dat vergroot ook de koopkracht van de lokale bevolking. Onze economische impact werkt sterker omdat wij alleen samen gaan werken met lokale ambachtslieden en producenten en niet met (internationale) ketens waarvan bewezen is dat er veel minder lokaal wordt herinvesteerd (Amiba, 2013).
Sociale impact
De sociale impact is niet zo gemakkelijk te meten met een kwantitatief onderzoek. We hebben een kwalitatief onderzoek nodig en een duidelijke methode. Een voobeeld van een dergelijke methode is de methode van EVPA: A Practical Guide to Measuring and Managing Impact (2013) deze methode werkt met vijf duidelijke stappen. 1. De eerste stap is het zetten van duidelijke doelen en scope en wat de verwachte uitkomsten zijn. Dit is belangrijk voor het slagen van het project maar ook om te weten wat je moet meten, wanneer is het geslaagd? 2. De tweede stap is het analyseren van de stakeholders. Dit zijn de personen op die invloed hebben op het project en/of op wie het project effect heeft. Hierin zijn er twee substappen: I. Identificatie van de stakeholders, achterhalen wie allemaal betrokken zijn. II. Dialoog met de stakeholders, wat zijn de verwachtingen zodat je later in het proces kan achterhalen of deze zijn waargemaakt. 3. De derde stap zijn de resultaten: uitkomsten, impact en indicatoren. Belangrijk hierbij is het om indicatoren aan te geven die vooruitgang naar het doel kunnen laten zien zodat het goed te meten is, dat kan op de volgende manier: I. Definieer je uitkomsten als kwantificeerbare doelen, of veranderingen die je teweeg wilt brengen II. Maak een selectie van de belangrijkste uitkomsten. III. Kies indicatoren, identificeer twee tot drie factoren die een meetbaar bewijs geven voor een sub-optimale situatie. Deze indicatoren moeten duidelijk zijn, SMART geformuleerd en twee a drie indicatoren per resultaat is het beste. 4. De vierde stap is het verifiëren en waarderen van de impact, het verifiëren kan door te onderzoeken of de impact aansluit bij bijvoorbeeld onderzoeken, is dit wat mist en nodig is? Of vergelijken met anderen die ongeveer hetzelfde doen (in dit geval bijvoorbeeld lokale woningbouwcorporaties) of door interviews onder de belangrijkste stakeholders. Het waarderen gebeurt of door interviews en waarderingsonderzoek (surveys) en meer kwantitatief onderzoek zoals LCA’s en verschillende typen analyses. 5. De laatste stap is onderzoeken en rapporteren. Dit is het daadwerkelijke vergaren van de informatie en beslissen over hoe het te presenteren en dan rapporteren aan de stakeholders.
31
4
Een andere methode, Measuring Your Social Impact a practical introduction (Meldrum, 2009). Maakt gebruik van vier stappen. Dit komt voor een groot deel overeen met deze methode, alleen is deze methode nog net wat uitgebreider. Deze methode hebben we op dit moment toegepast tot stap 3, zie de tabel The Impact Value Chain op blz 29. Stap 4 en 5 zijn de stappen die we tijdens het project en na afloop zullen nemen en daarna ook zullen raporteren.
32
4.1.
UITVOERING DELIVERABLES Gedurende het project ontstaan er veel concrete producten, deliverables die noodzakelijk zijn als eindproduct of instrumenteel voor een ander onderdeel zijn. Het success van het project is hiervan voor een groot deel afhankelijk. Een deliverable wordt in project management gedefinieerd als een product of dienst die aan een client of belanghebbende wordt gegeven. Een deliverable heeft meestal een deadline en is tastbaar, meetbaar en specifiek. Een deliverable kan aan een interne of externe klant worden gegeven, dus binnen een bedrijf of aan een klant van het bedrijf. Het project is onderverdeeld in zes hoofdfasen, namelijk: initiatie, voorbereiding, ontwerp, educatie, uitvoering, en nazorg. Elke fase heeft zijn eigen deliverable. Deze komen hieronder aan bod. Dit overzicht dient als een overzicht van welke producten er allemaal dienen worden geleverd om het project succesvol te laten verlopen. Tevens dient het als een checklist om te kijken of alle deliverables zijn geleverd binnen de voorwaarden van de project management driehoek. Met andere woorden of de deliverables op tijd werden geleverd tegen de verwachte kost en met de gewenste kwaliteit. De deliverables per fase zijn de volgende:
Initiatiefase: • •
Literatuur onderzoek El Rama en Nicaragua m.b.t. huizenmarkt, bamboe, klimatologische en sociale omstandigheden. Probleem kans analyse
Voorbereidingsfase: deze fase bevat vele deliverables die voornamelijk gerelateerd zijn aan planning, promotie en financiering van het project, de belangrijkste zijn: • Formele contracten met de BICU en de gemeente El Rama • Website • Flyer • Promotie video • Zumba marathon • Contract met Students4Sustainability voor rekeninggebruik • PVE voor de verblijfplaats in El Rama • Onderzoek water El Rama • Fondsen
Ontwerpfase: • • • •
Voorlopig ontwerp Definitief ontwerp Model en tekeningen van bamboo prefab element Ontwerp watersysteem
33
Educatiefase: in deze fase zijn de deliverables meer diensten en
kennis voor de studenten, lokale ambachtslieden en onszelf i.p.v. tastbare producten: • Een diploma in duurzaam bouwen • Duurzame bouwvermogens • Kennis over duurzaamheid en waterzuivering
Uitvoeringsfase: • • • • • • • •
Bamboo prefab elementen Hoofddraagconstructie van bamboo Vloer Dak Elektrische installaties Dienstruimten zoals toilet, badkamer, keuken etc. Waterzuivering en -opslagsysteem Het gehele gebouw
Nazorgfase: tijdens deze fase worden meer academische en proces gerelateerde deliverables geproduceerd en een ontwerpoplossing: • Projectverslag • Impact meetresultaten • Definitief ontwerp sociale woning van lokale materialen
34
35
4.2.
UITVOERING PLANNING & MILESTONES 13
20 /4/
1
3
01
/2 6/8
2
3
01
/2 /11
8
4
01
/2 0/1
14
14
20 /2/
2
3
20 /3/
11
4
01
/2 /19
6
4
01
/2 3/7
2
Initiatie
Voorbereiding
Onderzoek & ontwerp
Educatie
Uitvoering
Nazorg
8/11/2013 Projectplan 12/8/2013 Onderzoek El Rama 1/4/2013 Idee
26/9/2013 Lanceren website
15/11/2013 PVE
20/1/2014 GO NO GO
23/7/2014 Rapport
28/1/2014 VO
21/11/2013 Lanceren Crowdfunding
Delft
18/3/2014 Start bouw 11/3/2014 DO
El Rama
Zie Planning (bijlage 2) voor een uitgebreide planning. 36
19/6/2014 Inauguratie 8/5/2014 Dak waterdicht
4.3.
UITVOERING AFRONDING & OVERDRACHT De continuïteit is een speerpunt van Shortsighted El Rama. Wij trachten dit te bereiken door ons te richten op het opbouwen van capaciteiten en goede overdracht van zowel de blauwdruk voor een duurzame sociale woning met lokale materialen, het ontwerp en businessplan voor een bamboe pre-fab element en de centraal gelegen expositieruimte. Daarnaast is het belangrijk voor ons, als voor Stichting Stedenband Maastricht El Rama, dat op het project kan worden voortgebouwd en dat er door deze projecten een sociaal economisch verschil wordt gemaakt in El Rama. Om dit te bereiken zijn zal er een overdracht en continuering van het project plaatsvinden door verschillende partijen. Op dit moment bestaan deze uit: • Stichting Stedenband Maastricht El Rama: de ondersteuning van allerlei soorten ontwikkelingsprojecten • Hogeschool Zuyd, door El Rama, Nicaragua te betrekken in het ‘Young Professional Overseas’ programma • TU Delft: De voortgang van het project wordt betrokken in de minor ‘International Entrepreneurship and Development’ van de faculteit TBM van de TU Delft. • Arie van Ziel (architect): Zal na de afronding de pilot evalueren en waar nodig, in overleg aanpassingen doorvoeren. Na afronding van de bouw van de pilot, zal er een uitgebreide reflectie plaatsvinden van het proces, het ontwerp en de gebruikte technieken. Dit rapport wordt gedeeld met alle co-actors van Shortsighted El Rama.
37
4.4.
UITVOERING RISICOMANAGEMENT Dit onderdeel bevat het risico management plan. Het is gebaseerd op ‘active threat and opportunity management’ (ATOM) methodologie. Volgens ATOM is een risico: ‘elke onzekerheid die, wanneer hij voorkomt, een positieve of negatieve impact heeft op één of meer doelen van het project. We nemen deze definitie als startpunt en proberen zo potentiële risico’s te ontdekken en hun impact en waarschijnlijkheid in kaart te brengen om een goede manier van handelen op te stellen waardoor we accuraat en op tijd kunnen handelen als risico situaties ontstaan.
Risk nr 1 2 3
Possible causes
Risk
Consequence
*Can not meet application deadline
Funds reject our application
Not enough funds
* The students of the BICU do not have enough
Not enough
Not enough funds
time to work on the project
workforce
* The project does not match the goals of the funds
* The students of the BICU lose their interest * The BICU university does not support the
The course building with
Is becomes more difficult
course building with bamboo in their institution bamboo is suspended
to get students involved
Natural disasters
Not able to build on the
Building will not
predicted site for a while
be finished on time
4
and/or with budget overruns
5 6 7 8 9
Diseases Accidents on the workfloor
11 38
Less quality, time and
absent
money overruns
Somebody has an accident
juridical problems, time, money
* Lost interest
A stakeholder leaves the project
Less quality, time,
* bankrupt
money / project is
* Cange of directives/ administration
stopped
Unclear rules
Use of drugs or alchohol on the
Less quality and more
workfloor
chance for accidents on the workfloor
Smoking workers
Fire on the workfloor
Electrical connections
Less quality, time and money.
Places with easily burning substances *Short circuit
10
Employees are not productive,
Injuries on the workfloor
Less quality, time,
*Workers are hit by flying objects
money or project
*Wrong use of machinery
is stopped
*Not enough control
Elements and/or machinery is
*Thiefs
stolen from the workfloor
De volgende aspecten komen aan de orde: • • • • •
•
Nummering en beschrijving van de mogelijke risico’s. Waarschijnlijkheid op een schaal van 1 tot 5. Impact op het project op een schaal van 1 tot 5. De belanghebbenden die betrokken zijn in het risico. Een passende reactie voor een bepaald risico. Volgens de ATOM methode moeten risico’s met een hoge prioriteit, dus hoge impact en hoge waarschijnlijkheid, worden vermeden risico’s met minder waarschijnlijkheid maar wel hoge impact kunnen gemakkelijker worden uitbesteed. Risico’s die niet waarschijnlijk zijn en ook geen hoge impact hebben zijn goed onder controle te houden en wat overblijf kan worden geaccepteerd. Hoe bepaald risico’s worden verdeeld over het team, wiens verantwoordelijkheid het is.
Likelihood Impact
3
5
Stakeholders Response All
Avoid risk:
Responsibility All
Dedicating extra time to the project plan Proper study of the requirements of different funds
2
3
Students BICU
2
3
Students BICU
1
5
All
2
4
All
4
5
All
1
5
All
1
3
All
Reduce: By keeping contact with the students and
PM
making clear agreements with the BICU Avoid:
PM
Confirm with the BICU in advance Accept:
All
Keep an eye on developments
Reduce:
All
By taking proper vaccins Reduce: Use proper equipment & follow a safety
PM
building course Accept:
PM
Plan B is possible and/or new investors. Avoid:
PM
Make sharp rules regarding these matters and control everybody on the workfloor
1
5
Workers
3
4
Workers
Avoid:
PM
Clear rules regarding these matters and control Avoid:
PM
*Make rules regarding safety. *Iniciators attempt a safety course.
2
3
All
Avoid: Control the inventory every day, work
PM
organized, who uses what resources and when 39
4.5.
UITVOERING BEGROTING Om onze missie te volbrengen hebben wij gezocht naar fondsen, bedrijven en particulieren die ons hierin steunen. Een financiële bijdrage komt direct terecht bij het project en draagt bij aan de ontwikkeling van een flexibele blauwdruk die mogelijkheden biedt om betaalbaar, in balans met de natuur en met voldoende drinkwater te leven. Tijdens het proces voorzien wij alle subsidieverstrekkers van een tweewekelijks update in de vorm van een blog, exposure via onze website, social media en meer. Na afloop publiceren wij een verslag met open verantwoording van de inkomsten en uitgaven, de onderzoeksresultaten en een uitgebreide evaluatie. Wij werken samen met de stichting Students 4 Sustainability, kortweg S4S, een studentenorganisatie die investeert in duurzame studentenprojecten in ontwikkelingslanden. S4S heeft als missie om bij te dragen aan welvaartsverhoging in derde wereldlanden. S4S heeft een ANBI status, waardoor giften aftrekbaar zijn.
Budget* Entrepreneurship € 4,650,Educatiekosten € 3,500,Directe bouwkosten € 16,969,Water installatie € 1,500,Indirecte bouwkosten € 4,327,- Ontwikkelingskosten € 10,024,Totaal € 39,390,-
Zie Kostenraming (bijlage 1) voor een uitgebreide analyse. De pilotwoning zal beschikbaar worden gesteld aan studenten van de lokale universiteit, de BICU. Zij bestaat uit een verblijf met 5 slaapkamers, een keuken en sanitaire voorzieningen. Alle directe bouwkosten kosten zijn gebaseerd op onderzoek naar de materiaal- en arbeidskosten in Nicaragua op dit moment. Hiervoor is gebruik gemaakt van bestaande begrotingen, advies van aannemers, de gemeente El Rama en ambachtslieden en van de materiaalprijzen van leveranciers, zoals bijvoorbeeld de bamboeplantage El Recreo. Veel arbeidskosten, zoals bijvoorbeeld het uitzetten van het terrein of het prepareren van de grond zijn in de begroting bewust niet opgenomen, omdat deze werkzaamheden door vrijwilligers wordt uitgevoerd. Alleen voor specialistische arbeid, zoals het aanleggen van elektriciteitsvoorzieningen zullen mensen worden ingehuurd. De indirecte bouwkosten zijn een afgeleide van de directe bouwkosten op basis van percentages die normaliter in de bouw worden gehanteerd. Hiermee zijn ook bouwrisico’s ingecalculeerd. De kosten voor het ontwikkelen en bouwen van een wateropvang en natuurlijke – zuiveringsinstallatie zijn gebaseerd op de budgettering van vergelijkbare projecten en professioneel advies.
40
* Bijlage 2 bevat een uitgebreide kostenraming
De kosten voor educatie en entrepeneurship zijn een relatief klein deel van het budget maar zeer belangrijk. Deze kosten bestaan uit het ontwikkelen van lesmateriaal, materiaal, organiseren van workshops en trainingen. Veel van de opbouw van capaciteiten is echter verwerkt in het bouwproces, wat de kosten feitelijk drukt. Tijdens het bouwproces vind het grootste deel van de educatie en entrepeneurship , waar studenten van de BICU en ambachtslieden intensief aan zullen meewerken. Op deze manier kan het bouwen van de pilot meerdere doelen dienen; zowel de ontwikkeling van de blauwdruk voor sociale woningbouw, een verblijfsplaats voor de studenten van de BICU en heeft het een waarde voor educatie en ondernemerschap. De ontwikkelingskosten bestaan uit voorbereidingskosten, overheadkosten, reiskosten en verblijfkosten. Voor het voorbereidend onderzoek in augustus hebben wij deze kosten persoonlijk gedragen, maar voor het project zelf hebben wij na advies van verschillende partijen besloten om deze in het budget op te nemen. Wij investeren zelf een jaar, waarvan een half jaar voorbereiding en 6 maanden in Nicaragua, zonder hier studiepunten of een vergoeding voor te ontvangen.
41
4.6.
UITVOERING CONTINGENCY PLAN Risico’s: 1. Financieel: door bijvoorbeeld niet genoeg fondsen binnen te krijgen doordat we geen aansluiting vinden bij doelstellingen van fondsen of doordat we te laat zijn met de aanvraag. 2. Planning: de tijd die we hebben ingepland voor de activiteiten zou te kort kunnen zijn door bijvoorbeeld een cultuurverschil in werkmentaliteit, ongevallen, natuurrampen, levering van producten etc. 3. Inzet en tijd van studenten daar: de inzet en tijd van de studenten daar zou tegen kunnen vallen doordat ze bijvoorbeeld een baan hebben, niet gemotiveerd zijn voor het project of om andere redenen. Allereest hebben we voor deze risico’s maatregelen getroffen om ze te minimaliseren. Mocht dit niet lukken dan hebben we tevens alternatieve plannen waardoor het project niet in gevaar komt.
Maatregelen: 1. Om een gebrek aan financiële middelen te voorkomen zetten we in op meerdere manieren om fondsen te vergaren. We bijvoorbeeld voor bijdragen van grote fondsen maar ook kleinere fondsen en crowdfunding, evenementen etc. Zie voor meer informatie de toelichting op het dekkingsplan. 2. Om de werkmentaliteit geen groot probleem te laten zijn werken we nauw samen met de BICU en zetten we een course op waarin de studenten bouwen. Hiervoor krijgen ze ook punten voor de opleiding, als ze er vaak genoeg zijn en hun taken af krijgen. Hierdoor is de motivatie om op tijd te komen groter. We nemen en geven een veiligheidscursus voor op de bouwplaats om ongevallen te voorkomen. Om te zorgen dat leveringen op tijd komen bestellen we ruim van tevoren en houden we dit in eigen hand. Mocht het niet lukken dan hoeft dat niet meteen een probleem te zijn omdat we ook extra tijd hiervoor hebben ingeroosterd. 3. De maatregelen die we treffen om dit te voorkomen zijn duidelijke afspraken met de BICU en het opzetten van een course met een certificaat en punten voor de studie, daardoor levert het studenten geen vertraging of dubbel werk op.
42
Alternatieven: 1. We hebben niet één begroting maar 4 verschillende. Deze begrotingen lopen van +/- 40.000 naar 30.000, 25.000 of 20.000. Door deze mogelijkheden kunnen we met een veel kleiner budget ook al aan de slag. We besparen dan op overhead en organisatie kosten en uiteindelijk ook op de schaal van de verblijfsplaats. Niet op educatie en kennisoverdracht. 2. Wanneer blijkt dat de planning niet haalbaar is dan is het alternatief om te gaan voor wateren weerproof en het project niet compleet af te maken. Zo ontstaan er weer kansen voor de continuïteit. Een groep studenten van de TU zou volgend jaar terug kunnen vanuit de minor IE&D of een groep van de HS Zuyd van het YPO programma. Zij zouden het project af kunnen maken. Dit zou ook voor een deel kunnen gebeuren door de architect Arie van Ziel die aangegeven heeft na afloop nazorg te willen bieden en dingen af te maken. 3. Mocht het spaak lopen met de samenwerking met de studenten dan kunnen we samenwerking aangaan met een andere groep zoals bijvoorbeeld medewerkers van bamboeplantages. Enkele plantages hebben aangegeven dat zij graag meer producten zouden willen kunnen ontwikkelen. Als hun medewerkers met ons aan het project werken leren ze veel vaardigheden waar de plantage dan weer mee verder zou kunnen gaan. Ze kunnen dan bijvoorbeeld bamboe prefab elementen produceren.
A
B
C
D
nt A BK 1 BK BK1€ 1 variant A BK BK A 11variant variantAB €BK 1 variant 4,650,-B €BK 1 variant 4,650,-C BK 1€variant4,650,Entrepreneurship 4,650,€ Directe 19,227 Directe bouwkosten € 16,333 Directe bouwkosten bouwkosten € 19,227 € 19,227 € Directe 19,227 bouwkosten Directe bouwkosten Directe Directe bouwkosten bouwkosten € 12,931 3,500,€ 3,500,3,500,Educatiekosten € 3,500,€ Water 1,500 installatie 1,500 € Water 16,969,12,280,€ 8,280,Water installatie installatie 1,500€ 1,500 Water€installatie Water installatie 1,500 installatie Water installatie 1,500 Directe bouwkosten €Water 16,969,1,500,€ bouwkosten 1,500,€€ 1,500,Water6,414 installatie €Indirecte 1,500,€ Indirecte bouwkosten € 5,518 Indirecte bouwkosten bouwkosten 6,414 € 6,414 Indirecte Indirecte bouwkosten €€ Indirecte 6,414 bouwkosten Indirecte bouwkosten 4,466 3,527,- Educatiekosten € 3,527,- €€ 2,123,- Indirecte bouwkosten €€Educatiekosten 4,327,- € Educatiekosten 1,150 € 1,150 Educatiekosten 1,150 € 1,150 Educatiekosten €€ Educatiekosten 1,150 Educatiekosten 800 € 2,024,€ 2,024,€ 2,024,Ontwikkelingskosten € 10,024,€ Ontwikkelingskosten 2,300 € 1,400 Ontwikkelingskosten €Ontwikkelingskosten 11,100€ 11,100 Ontwikkelingskosten € Ontwikkelingskosten 2,300 Ontwikkelingskosten Ontwikkelingskosten € 800 € Benodigd 30,590budget Benodigd budget 110 m2 Bouwoppervlak Bouwoppervlak
€ € 25,901 budget €Benodigd 39,390 € 39,390 € Benodigd 30,590 Benodigd budget Benodigd Benodigd budget budget 20,497 budget Bouwoppervlak 88 m2 110 m2 110 m2 110 Bouwoppervlak m2 Bouwoppervlak Bouwoppervlak Bouwoppervlak 70 m2
€ € € € €
€ 8
ALTERNATIEVE BEGROTINGEN
43
5
44
5.
REFERENTIES Athens, J, Healthy Housing In Nicaragua, Working Paper Series No. 2, Wisconsin coordinating council on Nicaragua, 2004 Amiba (2013) The Multiplier Effect of Local Independent Business Ownership, http://www.amiba. net/resources/multiplier-effect, bekeken op 7-11-2013 Belcher, B., Hogarth, N.J., The contribution of bamboo to household income and rural livelihoods in a poor and mountainous county in Guangxi, China, International Forestry Review Vol.15(1), 2013 EVPA, A Practical Guide to Measuring and Managing Impact, 2013 Factmonster, (2011). Nicaragua, retrieved on 28-10-2013 from http://www.factmonster.com/ipka/ A0107839.html Hofstede, G., Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions, and Organizations Across Nations. Second Edition, Thousand Oaks CA: Sage Publications, 2001 IDA, (2007). Budget Support for Reforms Yields Results in Nicaragua, retreived on 28-10-2013 from http://go.worldbank.org/LBUZIETXT0 IDB, Room for Development: Housing Markets in Latin America and the Caribbean, 2012 Meldrum, B., Measuring your social impact, a practical introduction, 2009 Osterwalder, A., Pigneur, Y., Business Model Generation, Toronto, 2010 Rondinelli, D.A. , Housing the Urban Poor in Developing Countries, American Journal of Economics and Sociology Volume 49, Issue 2, pages 153–166, 1990 The Giving Lens, Ltd, (2013). A Brief History of Nicaragua, retrieved on 28-10-2013 from http:// thegivinglens.com/a-brief-history-of-nicaragua/ WCCN, (2008). The state of government action on housing, WCCN’s Newsletter, Volume 24, No. 1, Retrieved 28-10-2013 from http://wccn.org/node/300 Woolridge, M., Booming bamboo: The next super-material?, BBC News,Nicaragua, 2 april 2012
45
BIJLAGE 1 KOSTENRAMING begroting raft rama 10_7_2013 (Max Verhoeven's conflicted copy 2013-10-26).xls - 1 van 6; bk 1 - datum: 10/26/2013
begroting met alternatieven speciaal voor johnie.xls - 2 van 5; bk 1 - datum: 12/20/13
Shortsighted Architecture Shortsighted Architecture
Begroting project El Rama Begroting project El Rama omschrijving omschrijving
hoev hoev
Aantal bouwlagen
1.00
prijs euro euro prijs
kosten euro kosten euro
st
Bodemvoorzieningen Uitzetten terrein *
110 m2
€
Bodemvoorzieningen Grondwerk *
110 m2
€
Uitzetten Totaalterrein & per *m2
Grondwerk
110 110m2 m2
€€
-
--
*
110 m2
€
-
Totaal & per m2
110 m2
€
-
Funderingsconstructies
Funderingspiramides
Funderingsconstructies
Totaal
Funderingspiramides Totaal
15 st 110 m2 15 st
€ €
€ €
100 100
110 m2
Bamboe vloer
Bamboe vloer (op palen)
Bamboe vloer
Totaal
110 m2
Totaal
110 m2
Buitenwanden
Binnenspouwblad hout/bamboe Buitenwanden
€ €
154 m2
€
154m2 m2 120
€€
Totaal
114 m2
114m2 m2 120
1,500
€
1,500
€
€
10
1,500
1,500
€
3,300
€
3,300
€
€
Gevel bamboe hout/bamboe Binnenspouwblad Totaal Gevel bamboe
30 20
-
€
€
110 m2 110 m2
Bamboe vloer (op palen)
-
2,200
2,200
€
1,540
10 €€ 10
1,540 1,200
8
€€
3,080 960
€
2,160
Buitenwandopeningen Buitenwandopeningen Kozijnen, compleet Kozijnen, compleet Enkel glas
40 m2
€
€
800
408m2 m2
€€
20 45 €€
20
800 360
Enkel glas Deuren
84m2 post
€€
40 60 €€
320 240
Deuren Totaal
4 post 40 m2
€€
60- €€
240 1,400
Totaal
40 m2
€
-
€
1,360
Daken
begroting met alternatieven speciaal voor johnie.xls - 3 van 5; bk 1 - datum: 12/20/13 Daken
Dakconstructie
Dakconstructie Dakelementen Shortsighted Architecture Dakelementen Begroting project El Rama Waterdichtheid Waterdichtheid
Afvoer
Afvoer omschrijving Grond en beplanting Grond en beplanting
Totaal
Totaal
85 m1
85 m1
€
130 m2
€
130 m2
€
3 st hoev 130 m2 130 m2
€
130 m2
130 m2 3 st
130 m2
€
€
10
€
15
€ € €
€
850
9
€
8
€
1,040
5
€
650
5
10
€
€
€
9 € prijs euro 2 € 2 €
€
130 m2
€
765
1,950 650 30
27 kosten euro 260 260
3,740
2,742
De gebruiker van dit model is zelf volledig verantwoordelijk voor het invullen van hoeveelheden en prijzen alsmede de controle op doortellingen.
Binnenwanden
Binnenwanden
Bamboe sandwich panelen Totaal
180 m2
€
50 m2
7
€
1,260
0 €
1,260
De gebruiker van dit model is zelf volledig verantwoordelijk voor het invullen van hoeveelheden en prijzen alsmede de controle op doortelli Binnenwandafwerking
Tegelwerk (sanitair)
40 m2
€
6
€
240
Afwerking boven tegelwerk
10 m2
€
15
€
150
214 m2
€
-
€
390
Draagconstructie bamboe
211 m1
€
9
€
1,899
Totaal
110 m1
€
-
€
1,899
110 m2
€
5
€
550
90 m2
€
-
€
550
Totaal Constructie
Vloerafwerking
46 Bamboe vloer Totaal
begroting met alternatieven speciaal voor johnie.xls - 3 van 5; bk 1 - datum: 12/20/13
begroting raft rama 10_7_2013 (Max Verhoeven's conflicted copy 2013-10-26).xls - 2 van 6; bk 1 - datum: 10/26/2013
Shortsighted Architecture
Begroting project El Rama omschrijving
hoev
prijs euro
kosten euro
Shortsighted Architecture Totaal Begroting project El Rama
130 m2
Binnenwanden omschrijving
€
hoev
Bamboe sandwich panelen
180 m2
Totaal Bamboe sandwich panelen
Totaal
7
0 €7
€
Tegelwerk (sanitair)
40 m2
€
Afwerking boven tegelwerk
10 m2
€
214 m2
€
Binnenwandafwerking
Tegelwerk (sanitair)
Afwerking boven tegelwerk Totaal
Constructie
45 m2
€
11 m2
€
214 m2
€
kosten euro
€
50 m2
Binnenwandafwerking
Totaal
prijs euro
€
50 m2 210 m2
2,742
6
€
15
€
-
€
1,260
€
1,2601,470
0 €
1,470 240
6
€
15
€
-
€
150 390
211 m1
€
9
€
1,899
Totaal
110 m1
€
-
€
1,899
Draagconstructie bamboe
Totaal Vloerafwerking Bamboe vloer
Totaal Vloerafwerking
211 m1
€
110 m1
€
10
€
-
€
2,110
2,110
110 m2
€
5
€
550
90 m2
€
-
€
550
Bamboe vloer
110 m2
€
5
€
550
90 m2
€
-
€
550
Totaal Waterinstallatie Waterinstallatie
1 st
€
600
Natuurlijke zuivering drinkwater Waterinstallatie
1 st
€
300
Natuurlijke zuivering afvalwater Waterinstallatie
1 st
1 st
€
€
Wateropslag Natuurlijke zuivering drinkwater Totaal Natuurlijke zuivering afvalwater
1 st
1 st
€
€
110 m2 1 st €
Wateropslag
-
€
€
1 st
Sanitair
Totaal
1 won
€
Wastafel 1 st 12/20/13 € begroting met alternatieven speciaal voor johnie.xls - 4 van 5; bk 1 - datum: Sanitair Compost Toilet 2 st € gemiddeld per woning 1 won Shortsighted Sanitair, Architecture Douche 1 st € Wastafel 1 st Begroting project El Rama Totaal 110 m2 €
Toilet
Fontein
omschrijving
hoev
Douche
300 600 300 300
1,500
€
110 m2
Sanitair, gemiddeld per woning
€
440
-
€
475
€
€
aankoop
439
Draagconstructie bamboe
Constructie
270 169
300 300
1,500
440
150
€ €
70 150 -
25
€
1 st
€
1 st
€
prijs euro 150
1 st
€
100
475 440
200
kosten euro
De gebruiker van dit model is zelf volledig verantwoordelijk voor het invullen van hoeveelheden en prijzen alsmede de controle op doortellingen. Verlichtingsinstallatie Totaal 110 m2 € - € 475 Kabels 68 m1 € 1 € 68
Armaturen gemeen ruimtes
5 st
Armaturen buitenverlichting
5 st
Verlichtingsinstallatie
Totaal
Algemeen ruimtes
110 m2
Buitenverlichting
€
5 st 5 st
€ €
€ €
40
€
40
€
200
-
€
20
€
20
€
200 468
100 100
Vaste inrichting Keuken Totaal
€
500
€
500
110 m2
1 st
€
-
€
500
110 m2
€
-
€
16,969
De gebruiker van dit model is zelf volledig verantwoordelijk voor het invullen van hoeveelheden en prijzen alsmede de controle op do
Totaal directe bouwkosten Indirecte kosten Bouwplaats-en uitvoeringskosten
9.0%
€
16,969
€
1,527
Algemene kosten
6.0%
€
18,496
€
1,110
Risico
4.0%
€
19,606
€
784
Nader te detailleren
4.0%
€
20,390
€
816
€
4,237
€
1,200
Totaal indirecte kosten Entrepreneurship Ontwikkeling trainingen entrepreurship
60 uur
€
20
47
begroting met alternatieven speciaal voor johnie.xls - 4 van 5; bk 1 - datum: 12/20/13 Shortsighted Architecture Begroting project El Rama
begroting raft rama 10_7_2013 (Max Verhoeven's conflicted copy 2013-10-26).xls - 2 van 6; bk 1 - datum: 10/26/2013 omschrijving
hoev
prijs euro
kosten euro
Verlichtingsinstallatie Kabels Armaturen Architecture gemeen ruimtes Shortsighted Armaturen buitenverlichting Begroting project El Rama Totaal
68 m1
€
1
€
68
5 st
€
40
€
200
5 st
€
40
€
200
€
-
€
468
110 m2
omschrijving
hoev
Vaste inrichting Keuken Bamboe sandwich panelen Totaal Totaal
110 50m2 m2
1 stm2 210
Totaal directe bouwkosten
110 m2
Binnenwandafwerking
prijs euro €€ € €
kosten euro
5007 € € - 0 €€ -
€
500 1,470
500 1,470 16,969
Tegelwerk (sanitair)
45 m2
€
6
€
270
Afwerking boven tegelwerk
11 m2
€
15
€
169
Indirecte kosten
Bouwplaats-en uitvoeringskosten
9.0%
€
Algemene kosten
6.0%
€
Risico
4.0%
€
19,606
€
4.0%
€
20,390
€
Totaal
214 m2
Constructie Nader te detailleren
Draagconstructie bamboe Totaal indirecte kosten
211 m1
Totaal
110 m1
€
€
16,969 18,496
-
€ €
€
aankoop
1,527
439
1,110
784
€
10 €€ - €
816
2,110 4,237 2,110
Entrepreneurship
Vloerafwerking Ontwikkeling trainingen entrepreurship
60 uur
€
20
Bamboe vloer Ontwikkeling businessmodel prefab element
110uur m2 30
€€
205 € €
550 600
Gereedschappen bamboe pre-fab workshop Totaal
20 90mat m2
€€
20 - € €
400 550
€
1,200
Opzetten workshop
1 plek
€
300
€
300
Vervoer (huur) Waterinstallatie
1 st
€
1,000
€
1,000
Waterinstallatie
1 st
€€
3,500 600
Natuurlijke zuivering drinkwater
1 st
€
300
Educatiekosten zuivering afvalwater 1 st12/20/13 begroting Natuurlijke met alternatieven speciaal voor johnie.xls - 5 van 5; bk 1 - datum: Ontwikkelen lesmateriaal 60 uur €
Wateropslag
1 st
Printkosten Shortsighted Architecture Totaal Trainingen didactische Begroting project El Rama vaardigheden
30 rdrs
€
5 mn
€
110 m2
Materiaal workshops
6 x
Sanitair
Scholing voor betrokkenen omschrijving
15 mn hoev
Sanitair, gemiddeld per woning
1 won
€
20 5 300
€
-
€ €
€
100
€
80 € prijs euro
€
€ € €
€
475
Wastafel
1 st
€
Ontwikkelingskosten
Fontein
1 st
€
150
Voorbereidingskosten
Douche
1 st
€
100 €
300
1,200
300
150
1,500
1,500
600
€
1,200 kosten euro
475
25 € Totaal kosten educatie 4,650 De gebruiker van dit model is zelf volledig verantwoordelijk voor het invullen van hoeveelheden en prijzen alsmede de controle op doortellingen. Toilet 1 st € 200
Overhead Totaal kosten
110 m2
€
Reiskosten
4 mn
Verblijfskosten Verlichtingsinstallatie
4 mn/6md €
Totaal intwikkelingskosten Algemeen ruimtes
Buitenverlichting
Totaal project El Rama
€
3,000
- €€ 1,000.00
€
600.00
€
2,400
5 st
€
20 €€
5 st
€
20
€
634 475 4,000
€
10,034 100
100
39,390
De gebruiker van dit model is zelf volledig verantwoordelijk voor het invullen van hoeveelheden en prijzen alsmede de controle op doo
48
-X C h a n g
e
do
Task Name
Duration
Shortsightd El Rama
344.38 days 106 days
Mon 4/1/13
Start
Fri 7/25/14
Finish
Mon 4/1/13
Mon 8/26/13
46 days
Mon 4/1/13
Mon 6/3/13
Predecessors
Resource Names
1
m
ID .c
o
C lic k
to
bu
y
N O
W
!
DF
BIJLAGE 2 WORK BREAKDOWN STRUCTURE
1
c u -tr a c k
2 3
Iniciation First idea
4
Team composition
1 day
Mon 4/1/13
Mon 4/1/13
5
Literature study about bamboo
1 day
Tue 4/2/13
Tue 4/2/13 4
6
Literature study about Rama Nicaragua
1 day
Tue 4/2/13
Tue 4/2/13 4
7
Plan to visit Nicaragua
1 day
Mon 6/3/13
Mon 6/3/13 4,5,6
30 days
Mon 7/1/13
Fri 8/9/13 7,3
7 days
Mon 7/1/13
Tue 7/9/13 7
3 days
Wed 7/10/13
Fri 7/12/13 9
20 days
Mon 7/15/13
23 days
Mon 7/1/13
19 days
Mon 7/1/13
1 day
Fri 7/26/13
Fri 7/26/13 13
3 days
Mon 7/29/13
Wed 7/31/13 14
11 days
Mon 8/12/13
Mon 8/26/13 8,12
8 9
Research TIBA Rose Brazil
10
Visit bamboe lab at PUC University Rio de Janeiro Course lowtech green roof (TIBA)
11
Internshiop bioarchitecture (TIBA)
12
Research Bamboo Colombia
13
Visit bamboo buildings Colombia
14
Interview Jaime Mogollon ( architect Colombia)
15
Interview bamboo farmers
16
Visit Nicaragua
Fri 8/9/13 10 Wed 7/31/13 Thu 7/25/13 7
17
Arrival Rama Nicaragua
1 day
Mon 8/12/13
Mon 8/12/13 11
18
Collaboration UNIFY
1 day
Tue 8/13/13
Tue 8/13/13 17
19
Contact local industries and people
1 day
Tue 8/13/13
Tue 8/13/13 17
20
Contact with BICU
1 day
Tue 8/13/13
Tue 8/13/13 17
21
Contact with students BICU
1 day
Wed 8/14/13
Wed 8/14/13 20
22
Contact with municipality
1 day
Thu 8/15/13
Thu 8/15/13 21
23
Visit possible building sites
1 day
Fri 8/16/13
Fri 8/16/13 22
24
Research local resources
1 day
Mon 8/19/13
Mon 8/19/13 23
25
Identification local needs
4 days
Tue 8/20/13
Fri 8/23/13 24
26
Problem / chance analysis
1 day
Mon 8/26/13
Mon 8/26/13 25
101 days
Mon 9/2/13
Mon 1/20/14 2
1 day
Mon 9/2/13
Mon 9/2/13 2
43 days
Tue 9/3/13
27
Preparation
28
Project startup
29
Management
Thu 10/31/13
30
Overall schedule
2 days
Tue 9/3/13
Wed 9/4/13 28
31
Maintain contacts with Nicaragua and Colombia
2 days
Thu 9/5/13
Fri 9/6/13 30
32
General Conditions
43 days
Tue 9/3/13
Thu 10/31/13 28
33
Research laws and regulations Nicaragua
4 days
Tue 9/3/13
Fri 9/6/13
34
Formalize contracts with landowner( Bicu)
5 days
Mon 10/14/13
Fri 10/18/13
35
Formalize contracts with municipality about location Formalize contract with bamboo supplyer (El Recreo) Formalize the agreememt with the students from the BICU (workforce)
3 days
Mon 10/21/13 Wed 10/23/13 34
5 days
Thu 10/24/13 Wed 10/30/13 35
36 37
1 day
Sun 9/22/13
Thu 10/31/13 36
38
Marketing
58 days
Tue 9/3/13
54
Project plan
24 days
Fri 9/27/13 Wed 10/30/13
Thu 11/21/13
49
33
Research laws and regulations Nicaragua
4 days
Tue 9/3/13
Fri 9/6/13
34
Formalize contracts with landowner( Bicu)
5 days
Mon 10/14/13
Fri 10/18/13
35
Formalize contracts with municipality about location Formalize contract with bamboo supplyer (El Recreo) Formalize the agreememt with the students from the BICU (workforce)
3 days
Mon 10/21/13 Wed 10/23/13 34
5 days
Thu 10/24/13 Wed 10/30/13 35
36 37
1 day
Sun 9/22/13
Thu 10/31/13 36
38
Marketing
58 days
Tue 9/3/13
54
Project plan
24 days
Fri 9/27/13 Wed 10/30/13
Thu 11/21/13
55
Project description
1 day
Fri 9/27/13
Fri 9/27/13 39
56
Project planning
1 day
Mon 9/30/13
Mon 9/30/13 55
57
Project organization
1 day
Tue 10/1/13
Tue 10/1/13 56
58
Stakeholdersnalanysis
1 day
Wed 10/2/13
Wed 10/2/13 57
59
Budget
1 day
Thu 10/3/13
Thu 10/3/13 58
60
Coverage plan (budget)
1 day
Fri 10/4/13
Fri 10/4/13 59
61
Bussiness model
1 day
Mon 10/7/13
Mon 10/7/13 60
62
Risk analysis
1 day
Tue 10/8/13
Tue 10/8/13 61
63
Projectplan 1.0
1 day
Wed 10/9/13
Wed 10/9/13 62
64
Feedback advisors projectplan 1.0
1 day
Thu 10/10/13
Thu 10/10/13 63
65
Projectplan 2.0 final
1 day Wed 10/30/13 Wed 10/30/13 64
66
Income
67
Funds
68
Research funds
69
70 days
Tue 10/15/13
Mon 1/20/14
30 days
Thu 10/31/13 Wed 12/11/13 54
5 days
Thu 10/31/13
Wed 11/6/13
S4S
1 day
Thu 11/7/13
Thu 11/7/13 68,65
70
UfD TBI TUDelft
1 day
Fri 11/8/13
Fri 11/8/13 69,65
71
Stud
1 day
Mon 11/11/13
Mon 11/11/13 70
72
Stedenband Maastrict Rama
1 day
Tue 11/12/13
Tue 11/12/13 71
73
Crowdfunding
2 days
Fri 11/22/13
Mon 11/25/13 49
74
Other funds
30 days
Thu 10/31/13 Wed 12/11/13
75
Extra activities
65 days
Tue 10/15/13
Mon 1/13/14
76
Zumba
65 days
Tue 10/15/13
Mon 1/13/14
77
Meeting events SC TUDelft
1 day
Tue 10/15/13
Tue 10/15/13
78
Event specificagtions
1 day
Mon 10/21/13
Mon 10/21/13 77
79
Zumbaton for Rama day
1 day
Mon 1/13/14
Mon 1/13/14 78
1 day
Mon 1/20/14
Mon 1/20/14 67
6 days
Fri 11/8/13
Fri 11/15/13 Fri 11/8/13
Funds go-nogo moment
80 81
List of requirements
82
Collect data
1 day
Fri 11/8/13
83
Analyse data
1 day
Mon 11/11/13
Mon 11/11/13 82
84
Write the list of requirements
1 day
Tue 11/12/13
Tue 11/12/13 83
85
Check the list of requirements
1 day Wed 11/13/13 Wed 11/13/13 84
86
Confirm the list with important stakeholders
1 day
Thu 11/14/13
Thu 11/14/13 85
87
Definitive list of requirements
1 day
Fri 11/15/13
Fri 11/15/13 86
3 days
Fri 11/29/13
Tue 12/3/13
88
Practicalities for visit El Rama
89
Booking tyckets
1 day
Fri 11/29/13
Fri 11/29/13
90
Taking proper vaccins
1 day
Mon 12/2/13
Mon 12/2/13 89
91
Sleep instruments
1 day
Tue 12/3/13
Tue 12/3/13 90
93 days
Fri 11/1/13
Tue 3/11/14
63 days
Fri 11/1/13
Tue 1/28/14
3 days
Fri 11/15/13
Tue 11/19/13
92
Design
93
Preliminary design
94 95 96
Location analysis
50
Preliminary designs 1.0 Feedback advisors
30 days Wed 11/20/13 5 days
Wed 1/1/14
Tue 12/31/13 94 Tue 1/7/14 95
90
Taking proper vaccins
1 day
Mon 12/2/13
Mon 12/2/13 89
91
Sleep instruments
1 day
Tue 12/3/13
Tue 12/3/13 90
93 days
Fri 11/1/13
Tue 3/11/14
63 days
Fri 11/1/13
Tue 1/28/14
3 days
Fri 11/15/13
Tue 11/19/13
92 93
Design Preliminary design
94
Location analysis
95
Preliminary designs 1.0
96
Feedback advisors
97 98 99
30 days Wed 11/20/13
Tue 12/31/13 94
5 days
Wed 1/1/14
Tue 1/7/14 95
Preliminary designs 2.0
15 days
Wed 1/8/14
Tue 1/28/14 96
Water research in NL
60 days
Fri 11/1/13
22 days
Mon 2/10/14
10 days
Mon 2/10/14
Fri 2/21/14
Definitive design (in El Rama)
Thu 1/23/14 Tue 3/11/14 97
100
Definitive defenition ground plan
101
Defenitive details
5 days
Mon 2/24/14
Fri 2/28/14 100
102
Definitive design 1.0
2 days
Mon 3/3/14
Tue 3/4/14 101
103
Feedback advisors definitive design 1.0
3 days
Wed 3/5/14
Fri 3/7/14 102
104
Definitive design 2.0
2 days
Mon 3/10/14
Tue 3/11/14 103
4 days
Wed 1/29/14
Mon 2/3/14 93
105
Arrival Rama
106
Visit main stakeholders
1 day
Mon 2/3/14
Mon 2/3/14
107
Allocation location in El Rama
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
78 days
Tue 2/4/14
Thu 5/22/14 105 Mon 2/10/14
108
Education
109
Prepare education material
5 days
Tue 2/4/14
110
Share knowledge bamboo
6 days
Tue 2/11/14
Tue 2/18/14 109
111
Share knowledge bamboo prefab elements
6 days
Wed 2/19/14
Wed 2/26/14 110
112
Share knowledge construction with bamboo elements
6 days
Thu 2/27/14
Thu 3/6/14 111
113
Share knowledge green roof
7 days
Fri 3/7/14
Mon 3/17/14 112
114
Practices students
48 days
Tue 3/18/14
101.38 days 34 days
Wed 1/29/14
Thu 6/19/14 27,97,80
Wed 1/29/14
Mon 3/17/14
115 116
Execution Phase Preparation
Thu 5/22/14 109,110,111,112,113
117
Order of tools and machinery
1 day
Mon 2/3/14
Mon 2/3/14
118
Order of secundary building materials
1 day
Mon 2/3/14
Mon 2/3/14
119
Order of fastening materials
1 day
Mon 2/3/14
Mon 2/3/14
120
Order kitchen and sanitation utilities
1 day
Mon 2/3/14
Mon 2/3/14
121
Order elements for electricity
1 day
Mon 2/3/14
Mon 2/3/14
122
Water
32 days
Wed 1/29/14
Thu 3/13/14
30 days
Wed 1/29/14
Tue 3/11/14
123
Water research on site
124
Ordering equipment for water purification
2 days
Wed 3/12/14
Thu 3/13/14 123
125
Ordering equipment for water storage
2 days
Wed 3/12/14
Thu 3/13/14 123
34 days
Wed 1/29/14
Mon 3/17/14
28 days
Wed 2/5/14
Fri 3/14/14
3 days
Wed 2/5/14
Fri 2/7/14 132 Fri 2/28/14 128
126 127
Bamboo elements Bamboo preparation
128
Cut bamboo (morning with full moon)
129
Treat
15 days
Mon 2/10/14
130
Dry bamboo
10 days
Mon 3/3/14
34 days
Wed 1/29/14
Mon 3/17/14
5 days
Wed 1/29/14
Tue 2/4/14
131
Production prefab elements El Recreo
Fri 3/14/14 128,129
132
Refine prefab elements at el recreo
133
Test elements with el recreo
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
134
Start up bamboo prefab production with el recreo Order elements for pilot house
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
1 day
Mon 3/17/14
Mon 3/17/14 130
2 days
Wed 1/29/14
Thu 1/30/14
2 days
Wed 1/29/14
Thu 1/30/14
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
135 136
Green roof (preparation)
137
Order main construction materials
138
Reseach plants for roof
51
131
Production prefab elements El Recreo
34 days
Wed 1/29/14
Mon 3/17/14
5 days
Wed 1/29/14
Tue 2/4/14
132
Refine prefab elements at el recreo
133
Test elements with el recreo
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
134
Start up bamboo prefab production with el recreo Order elements for pilot house
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
1 day
Mon 3/17/14
Mon 3/17/14 130
2 days
Wed 1/29/14
Thu 1/30/14
2 days
Wed 1/29/14
Thu 1/30/14
135 136
Green roof (preparation)
137
Order main construction materials
138
Reseach plants for roof
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
139
Order waterproof layer and uv protecion layer
1 day
Wed 1/29/14
Wed 1/29/14
1 day
Fri 1/31/14
Fri 1/31/14
1 day
Fri 1/31/14
Fri 1/31/14 137
68.38 days
Mon 3/17/14
Thu 6/19/14
2 days
Mon 3/17/14
Tue 3/18/14 117,127
1 day
Mon 3/17/14
Mon 3/17/14
1 day
Tue 3/18/14
Tue 3/18/14 144
140
Materials compost toilet
141
Purchase materials for compost toilets
142
Construction of the building
143
Mobilize on Site
144
Distribution of the space for storage, living, working Install temporary living enviroment (finca BICU)
145 146
Site Grading and Utilities
7 days
Wed 3/19/14
Thu 3/27/14 143
147
Clear and grub site
4 days
Wed 3/19/14
Mon 3/24/14
148
Rough grade site (cut and fill)
1 day
Tue 3/25/14
Tue 3/25/14 147
149
Perform final site grading
1 day
Wed 3/26/14
Wed 3/26/14 148
150
Erect building batter boards and layout building
1 day
Thu 3/27/14
Thu 3/27/14 149
3 days
Wed 3/19/14
Fri 3/21/14 143
151
Foundations
152
Excavate foundations
2 days
Wed 3/19/14
Thu 3/20/14
153
Make pyramid foundation for the bamboo construction Pour column piers and foundations (dry concrete)
2 days
Wed 3/19/14
Thu 3/20/14
3 days
Wed 3/19/14
Fri 3/21/14
8 days
Mon 3/24/14
Wed 4/2/14
154 155
Bamboo main construction
156
Erect columns
6 days
Mon 3/24/14
157
Securing columns to foundation
2 days
Tue 4/1/14
Wed 4/2/14 156
3 days
Thu 4/3/14
Mon 4/7/14 155
158
Elevated floor
Mon 3/31/14 131,151
159
Position main beams on columns
1 day
Thu 4/3/14
Thu 4/3/14
160
Brace
1 day
Thu 4/3/14
Thu 4/3/14
161
Installing and securing second beams
2 days
Thu 4/3/14
Fri 4/4/14
162
Place bamboo floor
3 days
Thu 4/3/14
Mon 4/7/14
163
Check floor for splinters
2 hrs
Thu 4/3/14
Thu 4/3/14
5 days
Tue 4/8/14
164
Place prefab facade
165
Mon 4/14/14 131,158
1 day
Tue 4/8/14
Tue 4/8/14
166
Transport bamboo prefab elements from El Recreo to site Position interior elements
4 days
Tue 4/8/14
Fri 4/11/14
167
Secure elements to main construction
5 days
Tue 4/8/14
Mon 4/14/14
168
Position faรงade elements
2 days
Tue 4/8/14
Wed 4/9/14
169
Secure faรงade elements
3 days
Tue 4/8/14
Thu 4/10/14
18 days
Tue 4/15/14
3 days
Tue 4/15/14
1 day
Fri 4/18/14
Fri 4/18/14 171
10 days
Mon 4/21/14
Fri 5/2/14 172
1 day
Mon 5/5/14
Mon 5/5/14 173
3 days
Tue 5/6/14
Thu 5/8/14 174
3 days
Fri 5/9/14
Transport extra materials clean water system
1 day
Fri 5/9/14
Install water purification system
1 day
Mon 5/12/14
Mon 5/12/14 177
Install water storage
1 day
Tue 5/13/14
Tue 5/13/14 178
170
Roof
171
Installing main beams for the roof
172
Brace
173
Construct the roof wood construction (container) Install waterproof and uv layers
174
Add ground, plants, filters and drainage system
175 176
Water storage
177 178 179
52
Thu 5/8/14 136,164 Thu 4/17/14
Tue 5/13/14 122,170 Fri 5/9/14
173
Construct the roof wood construction (container) Install waterproof and uv layers
174 175 176
Add ground, plants, filters and drainage system Water storage
10 days
Mon 4/21/14
Fri 5/2/14 172
1 day
Mon 5/5/14
Mon 5/5/14 173
3 days
Tue 5/6/14
Thu 5/8/14 174
3 days
Fri 5/9/14
Tue 5/13/14 122,170
177
Transport extra materials clean water system
1 day
Fri 5/9/14
178
Install water purification system
1 day
Mon 5/12/14
Mon 5/12/14 177
179
Install water storage
1 day
Tue 5/13/14
Tue 5/13/14 178
2 days
Wed 5/14/14
Thu 5/15/14 140,176 Wed 5/14/14
180
Compost toilets
Fri 5/9/14
181
Transport materials
1 day
Wed 5/14/14
182
Assemble
1 day
Thu 5/15/14
5.38 days
Fri 5/16/14
Fri 5/23/14 120,153,180
3 hrs
Fri 5/16/14
Fri 5/16/14
3 days
Fri 5/16/14
Wed 5/21/14 184
183
Kitchen
Thu 5/15/14 181
184
Transport materials
185
Manufacture furniture
186
Install plumbery, cranes and sink
1 day
Wed 5/21/14
Thu 5/22/14 185
187
Funish watertight connections
1 day
Thu 5/22/14
Fri 5/23/14 186
7 days
Fri 5/23/14
Tue 6/3/14 164,183
5 hrs
Fri 5/23/14
Fri 5/23/14
5 days
Mon 5/26/14
Fri 5/30/14 189
188
Electrical
189
Rough-in electrical in prefab bamboo walls
190
Pull wire in conduit and set area transformers
191
Install and terminate electrical devices
1 day
Mon 6/2/14
Mon 6/2/14 190
192
Install light fixtures - test and clean
3 hrs
Tue 6/3/14
Tue 6/3/14 191
2 days
Tue 6/3/14
Thu 6/5/14 188 Wed 6/4/14
193
Final Clean-up and Occupancy
194
Clean up site
1 day
Tue 6/3/14
195
Check for spinters
1 day
Wed 6/4/14
Thu 6/5/14 194
3 days
Thu 6/5/14
Tue 6/10/14 193
196
Complete Final Inspections
197
Perform architect's inspection
4 hrs
Thu 6/5/14
Thu 6/5/14
198
Perform local building agency inspection
4 hrs
Thu 6/5/14
Thu 6/5/14
199
Perform fire marshal's inspection
3 days
Thu 6/5/14
Tue 6/10/14
1 day
Tue 6/10/14
Wed 6/11/14 196
1 wk
Wed 6/11/14
Wed 6/18/14 200
1 day
Wed 6/18/14
Thu 6/19/14 201
26 days
Thu 6/19/14
200
Complete punch list items from all inspections
201
Obtain certificate of occupancy
202
Innauguration
203
Aftercare
Fri 7/25/14
204
Travel shortsighted
7 days
Thu 6/19/14
Mon 6/30/14 202
205
Impact meassurement
4 days
Mon 6/30/14
Fri 7/4/14 204
206
Project review
3 days
Fri 7/4/14
Wed 7/9/14 205
207
Design social house
5 days
Wed 7/9/14
Wed 7/16/14 206
208
Final report
5 days
Wed 7/16/14
Wed 7/23/14 207
209
Back to The Netherlands
2 days
Wed 7/23/14
Fri 7/25/14 208
53
108
Education
78 days
Tue 2/4/14
115
Execution Phase
101.38 days 34 days
Wed 1/29/14
Thu 6/19/14 27,97,80
Wed 1/29/14
Mon 3/17/14
68.38 days
Mon 3/17/14
Thu 6/19/14
26 days
Thu 6/19/14
Fri 7/25/14
116
Preparation
142
Construction of the building
203
Aftercare
BIJLAGE 3 PLANNING KORT
Thu 5/22/14 105
W !
e
Task Name
Duration
Start
Finish
Shortsighted El Rama
344.38 days 106 days
Mon 4/1/13
Fri 7/25/14
Mon 4/1/13
Mon 8/26/13 Mon 6/3/13
Predecessors
Resource Names
m
D
o
c k.
1
2
Iniciation
3
First idea
46 days
Mon 4/1/13
8
Research TIBA Rose Brazil
30 days
Mon 7/1/13
12
Research Bamboo Colombia
23 days
Mon 7/1/13
16
Visit Nicaragua
11 days
Mon 8/12/13
101 days
Mon 9/2/13
Mon 1/20/14 2
1 day
Mon 9/2/13
Mon 9/2/13 2
27
Preparation
Fri 8/9/13 7,3 Wed 7/31/13 Mon 8/26/13 8,12
28
Project startup
29
Management
43 days
Tue 9/3/13
Thu 10/31/13
38
Marketing
58 days
Tue 9/3/13
Thu 11/21/13
54
Project plan
24 days
Fri 9/27/13 Wed 10/30/13
66
Income
70 days
Tue 10/15/13
Mon 1/20/14
81
List of requirements
6 days
Fri 11/8/13
Fri 11/15/13
88
Practicalities for visit El Rama
3 days
Fri 11/29/13
Tue 12/3/13
93 days
Fri 11/1/13
Tue 3/11/14 Tue 1/28/14
92
Design
93
Preliminary design
63 days
Fri 11/1/13
99
Definitive design (in El Rama)
22 days
Mon 2/10/14
Tue 3/11/14 97
4 days
Wed 1/29/14
Mon 2/3/14 93
05
Arrival Rama
08
Education
78 days
Tue 2/4/14
15
Execution Phase
101.38 days 34 days
Wed 1/29/14
Thu 6/19/14 27,97,80
Wed 1/29/14
Mon 3/17/14
68.38 days
Mon 3/17/14
Thu 6/19/14
26 days
Thu 6/19/14
Fri 7/25/14
16
Preparation
42
Construction of the building
03
Aftercare
Project: Planning Sortsighted el Rama Date: Fri 11/8/13
54
Thu 5/22/14 105
Task
Progress
Summary
Split
Milestone
Project Summary
, '1
15
20
Nov 24, '13 27 30
Feb 2, '14 1 6
Apr 13, '14 8 11
Jun 22, '14 13 16
6/3
Project startup Project startup
2/3
External Tasks
Deadline
External Milestone Page 1
55
bu
Sep 15, '13 22 25
Aug 18w
to
Jul 7, '13 18
F -X C h
C lic k
Apr 28, '13 10 13
w
Feb 17, '13 3 8
w
12 1
PD
.d o
c u -t
BIJLAGE 4 INTENTIEVERKLARING BICU
Zowel van de universitaire gemeenschap BICU (Buefields Indian Caribean University), als van mij persoon ontvangt u een hartelijke groet. Middels deze brief bevestigen wij de medewerking van de BICU in de constructie van een verblijfplek voor de studenten van de BICU in de gemeente El Rama. De BICU verleent de rechten aan Shortsigthed Architecture voor het bouwen van een verblijf voor de studenten op de grond van de boerderij van de BICU. Bovendien beloofd de universitaire gemeenschap BICU actief mee te werken aan het project. De BICU is er zich van bewust dat ĂŠĂŠn van de fundamentele producten van dit project bestaat uit het delen van kennis met als doel het overdragen van capaciteiten om soortgelijke woningen te kunnen bouwen. Met vriendelijke groet, Msc Gustavo Castro Jo Rector Bluefields Indian and Caribbean University
56
BIJLAGE 5 INTENTIEVERKLARING GEMEENTE ALCALDIA MUNICIPAL EL RAMA
El Rama, 03 December 2013 Geachte heren, Juan Carlos Gaviria Max Verhoeven Laurens van der Wal en Ties Temmink Shortsighted Architecture Nederland Wij wensen jullie het beste vanuit El Rama, zowel met jullie studie als de projectactiviteiten. Wij zijn al jullie inspanningen, moeite en wilskracht om ons als gemeente te steunen erg dankbaar. Wij zien de verdere promotie van lokale materialen als een stap in de richting van economische en toeristische ontwikkeling. Na het bestuderen van het projectplan hebben wij besloten om een bijdrage te doen aan het project en zullen ons inspannen om het project tot een succesvol einde te brengen. Verklaring belooft de gemeente El Rama het volgende: Wij zullen als tussenpersoon dienen voor het project en de verschillende lokale instituties, met als doel het benodigde papierwerk en vergunningaanvraag te versnellen. Er wordt tijd vrijgemaakt om beleidsmedewerkers van de afdeling ruimtelijke planning, waterschappen en reinigingsdienst zodat ze actief kunnen meedenken in het verder plannen en uitvoeren van zowel het modelhuis als het ontwerp van het beoogde gemeentelijke museum. Het gebouw gelegen naast het gemeentelijke sportcentrum wordt vrijgemaakt om de educatieactiviteiten te faciliteren. Meewerken en financieren van de schoonmaak en onderhoudskosten van bovengenoemd gebouw. De gemeente verzekert hierbij elektriciteit en beschikbaarheid van andere gemeentelijke diensten. Alle benodigde Informatie die nodig is voor de uitvoering van het project zal verschaft worden. De gemeente zal assisteren in de bureaucratische afhandelingen indien nodig. Het betrekken van enkele afgevaardigden van de institutie ' Familia, cominudad y vida', om zo directe participatie van het volk te verzekeren. Toewijzen van een vervoersmiddel (zal tijdig worden gepland) om bamboe en andere bouwmaterialen te vervoeren naar de bouwlocatie. De gemeente zal zijn uiterste best doen om het gemeentelijk gebouw te voorzien van meubilair. Wanneer de uitvoeringsfase en bijbehorend educatietraject afgerond zijn, verzoekt de gemeente Shortsighted Architecture om een ontwerp te leveren voor de ontwikkeling van het gemeentelijk museum. Dit ontwerp moet gebaseerd naar de gelieven van de Ramanese bevolking. We hopen dat deze verklaring een goede stap zal zijn in de verdere uitvoer van het project, hierbij bevestig ik mijn medewerking. Cro. Lorenzo Alaniz Alcalde del poder ciudadano El Rama
57
BIJLAGE 6 The Business Model Canvas The Business Canvas The Business Model C TheModel Business Model Canvas The Business Model Canvas BUSINESS MODEL CANVAS PRE-FAB BAMBOO CONSTRUCTION NICARAGA
Key Partners KEY PARTNERSHIPS
N I C A R A G U A
VALUE PROPOSIT
KEY ACTIVITIES
PRODUCTION BAMBOO Designed for:
BASIC PRE-fAB
Local production of elements standard sized or customized
CHEAP
The Business Model Canvas The Business Model Canvas ELEMENTS
An important partner, Bambu looks after our interests in various ways:
BAMBOOST
Des
Who Propositions are our Key Partners? Key Activities do our Value Propositions requir Who are our Key Partners? What Key Activities do our Value require? What value do we deliver toWhat the customer? Who KeyPropositions Partners? What Ke are our Key Partners? What Activities doare ourour Value require? value do of we delive our Value Propositions require? value we deliver to Key the customer? What type of relationship does each our Cus are our keydo suppliers? Distribution Channels? Who are our key suppliers? What Key Activities do Who Our Distribution Channels? WhoWhat Which one of our customer’sOur problems are we helping What to solve? Whowearehelping our keytosuppliers? Our Dist Who are our key suppliers? Ouracquiring Distribution of our custom Our Distribution Channels? Which of our customer’s problems are solve? Segments us toWhich and maintain Key one Resources are we fromChannels? partners? Customer Relationships? Which Key Resources are we acquiring from partners? Customer Relationships? Which What bundles of products and services are expect we offering toestablish eachone Customer Segm Which Key Resources are we acquiring from partners? Custome Which Key Resources are we acquiring from partners? Customer Relationships? What bundles of product Customer Relationships? What bundles of products and services are we offering to each Customer Segment? Which ones have we established? Which Key Activities do partners perform? Which Key ActivitiesWhich streams? Which Key Activities do partners perform? Revenue streams? customer needs are Revenue we satisfying? do partners perform? Revenue streams? Which needs a Revenue streams? Which Key Activities do partners perform? Which customer needsRevenue are we satisfying? How are they integrated withcustomer the rest of our bu motivations for partnerships: categories characteristics motivations for partnerships: categories motivations for partnerships: categories Optimization and economy Production Newness Optimization and economy Production motivations for partnerships: categories characteristics categories How costly are they? characteristics Optimization and economy Production Reduction of risk and uncertainty Problem Solving Performance Reduction of risk and uncertainty Problem Solving Newness Optimization and economy Production Newness Production
BAMBOO UNITED (BAMBU) motivations for partnerships: Optimization and economy Reduction of risk and uncertainty Acquisition of particular resources and activities
Designed for:
Key Partners Key Activities Key Partners Value Propositions Key Partners Key Key PartnersKey Activities Key Activities Value Pr Customer Relati Key Activities Value Propositions
Who are our Key Partners? Who are our key suppliers? Which Key Resources are we acquiring from partners? Which Key Activities do partners perform?
BAMBU
Designed for:
Designed for:
Acquisition of particular resources and activities Problem Solving Platform/Network
Reduction of risk and uncertainty Acquisition of particular resources and activities
Key Partners
BAMBU is dedicated to promote the use of ecologically grown bamboo and bamboo product. It is focused on changing the Who are our Key Partners? common Nicaraguan image of bamboo and therybyWho toaretrigger our key suppliers? Which Key Resources are we acquiring from partners? the national potential for bamboo cultivation, production Which Key Activities do partners perform? and use.
Acquisition of particular resources and activities Problem Solving Performance Platform/Network Customization “Getting the Job Done” Design Brand/Status Price Cost Reduction Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
Platform/Network
Reduction of risk and uncertaintyCustomization Acquisition of particular resources and activities “Getting the Job Done” Design Brand/Status Price Cost Reduction Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
Platform/Network examples Personal assistance Dedicated Personal Assistance Self-Service Automated Services Communities Co-creation
Performance Customization “Getting the Job Done” Design Brand/Status Price Cost Reduction Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
Problem Solv Platform/Ne
Bamboo is a material that gro
Key Partners Key Activities
Key Activities requires little upkeek while gr Value Propositions
WhoValue are our Key Partners? What Key Activities do our Propositions require? Who are our key suppliers? Our Distribution Channels? Customer Relationships?Which Key Resources are we acquiring from partners? Which Key Activities do partners perform? Revenue streams?
What Keycustomer? Activities do our Value Propositions require? What value do we deliver to the Our Distribution Channels? Which one of our customer’s problems are we helping to solve? Customer Relationships? What bundles of products and services are we offering to each Customer Segme streams? Which customer needsRevenue are we satisfying?
MAINTENANCE Maintenance on existing structures like repairs,
to work with.
QUICK AND EASY TO B
A house can be quickly set up Designed for:pre fabricated in a workshop. in such a way that they are ea making the building of a stru production of the elements c onlyWhat a couple days are nece Key Resourcesof do our Value Propositions requ What Key Resources do our Value Propositions require? What Ke Through which do our Relationships? Customer Seg Customer Our Distribution Channels? Customer Relationships? What Key Resources do our Value Propositions require? rainOur isDistribution lessto beofChannels? aChannels risk. Our Dist Our Distribution Channels? Customer Relationships? want reached?
replacement or adjustment.
The Business Model CanvasThe Business Model
motivations for partnerships: Optimization and economy Reduction of risk and uncertainty Acquisition of particular resources and activities
KNOW HOW & SUPPORT Eco-friendly techniques Innovations & designs Entrepreneural skills
What Key Resources do our Value Propositions require?
Our Distribution Channels? Customer Relationships? Key Partners Revenue Streams? types of resources Physical Intellectual (brand patents, copyrights, data) Human Financial
Once affiliated with BAMBU, customers can partners can tap into the BAMBU-NETWORK for potential costumers, suppliers, designers or other partners.
Who are our Key Partners? Who are our key suppliers? Which Key Resources are we acquiring from partners? Which Key Activities do partners perform?
Revenue Streams?
types of resources Physical Intellectual (brand patents, copyrights, data) Human Financial
motivations for partnerships: Optimization and economy Reduction of risk and uncertainty Acquisition of particular resources and activities
ORGANIzATION
Because of BAMBU’s expertise and network of small manufacturers, BAMBU is able to easily coordinate the supply of different affiliated local manufactures to a governmental construction project.
characteristics Newness Performance Customization “Getting the Job Done” Design Brand/Status Price Cost Reduction Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
READILY AVAILABLE, D types of resources
types of re Physical How are our Channels integrated? types of resources Physical Intellectual (brand patents, copyrights, data) Physical Intellectual Who Wh( Human Which ones work best? Intellectual (brand patents, copyrights, data)are our Key Partners? Human Financial What Key Activities do ourHuman Value Propositions require? What valueones do we deliver to the customer?FinancialOur Who are our key suppliers? Which are most cost-efficient? Financial Asfrom said before bamboo can gr Our Distribution Channels? Which ourintegrating customer’s problems are we help Which Key Resources are we acquiring partners? Cus Howone areofwe them with customer ro Customer Relationships? What bundles of products and services are we offe Which Key Activities do partners perform? Rev channel phases: Besides1. Awareness making it a cheap co motivations for partnerships: cate Revenue streams? Which customer needs are we satisfying?
categories Production Problem Solving Platform/Network
Optimization and economy Reduction of risk and uncertainty Acquisition of particular resources and activities
Key Resources KEY RESOURCES
How do we raise awareness about our company’s products and services?
2. Evaluation characteristics NewnessHow do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition? 3. Purchase Performance How do we allow customers to purchase specific products and services? Customization “Getting the Job Done” 4. Delivery Design How do we deliver a Value Proposition to customers? Brand/Status 5. After sales Price How do we provide post-purchase customer support? Cost Reduction Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
Produ Probl Platfo
What Key Resources do our Value Propositions require? Our Distribution Channels? Customer Relationships? Revenue Streams?
What Key Resources do our Value Propositions require? Our Distribution Channels? Customer Relationships? Revenue Streams?
PREMIUM PRE-f types of resources Physical Intellectual (brand patents, copyrights, data) Human Financial
INDIVIDUAL RESOURCES Physical: workshop, machines and truck
Certifiers such as FSC, OCIA and USDA test for organic production and sustainable use. The certificate works as marketing element for us.
also makes it available trough grow it locally, as opposed to centralized facilities to produ
Key Resources
types of resources Physical Intellectual (brand patents, copyrights, data) Human Financial
CERTIfIERS
categories Production Problem Solving Platform/Network
Key Resources Key Key Resources Channels Key Partners Revenue K Streams? Proposition Key Activities Value Revenue Revenue Streams? How are we reaching them now?
Key Resources
Key Resources
BAMBU NETWORK
motivations for partnerships: Optimization and economy Reduction of risk and uncertainty Acquisition of particular resources and activities
categories Production Problem Solving Platform/Network
Human: employees and apprentices
(with help of training/ Structure Revenue Str CUSTOMIzABLE Cost Structure Cost Intellectual: Structurecertification Cost Revenue Streams advice) Premium elements What are the most important costs inherentWhat in ourare business model? What are the most important costs inherent in our business model? For what valuecan are ourinclu customers the most important costs inherent our business What are the most important costs inherent in our business model? What are the most important costs inherent in our business model? what value are our customers reallyin willing to pay?model?For what do they currently pay? Which Key Resources are most expensive? Which For Which Key Resources are most expensive? K Keywhat Resources most expensive? Which Key Resources are most expensive? peo Which Key Resources are most expensive? For do theyarecurrently pay? creation is encouraged Which Key Activities are most expensive? Which Key Activities are most expensive? How are they currentlyso paying? Key Resources
Cost Structure
Cost Structure
SUPPLIERS Suppliers like El Recreo, CO2 Bambu etc. are an
Which Key Activities are most expensive?
Which Key Activities are most expensive?
Which How Key Activities are mostpaying? expensive? are they currently How would they prefer to pay? How would they prefer to pay? their liking. How much does each RevenueWh S How much does each Revenue Stream contribute to overall revenues? What Key Resources do our Value Propositions require? Our fix List Our Distribution Channels? Customer Relationships? Rev Pro Cus type Revenue Streams? Bambu Volu Physi
SHARED RESOURCES Shared resources via
is your business more: is your business more: is your business extensive more: outsourcing) Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation,isextensive outsourcing) your business more: is your business more: Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition) Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, extensive outsourcing) Driven ( focused on value creation, premium value proposition) Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, extensive outsourcing) Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, extensiveValue outsourcing) Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition) Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition) Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition) types: sample characteristics: sample characteristics: sample characteristics: Asset sale Fixed Costs (salaries, rents, utilities) types: fixed pricing dynamic pricing Fixed Costs (salaries, rents, utilities) sample characteristics: sample characteristics: Fixed CostsAsset (salaries, fee Variable costs sale rents, utilities) List Price Negotiation(Usage bargaining) Variable costs Fixed Costs (salaries, rents, utilities) Fixed Costs (salaries, rents, utilities) Variable costs Subscription Fees Economies of scale Usage fee Product feature dependent Yield Management Economies of scale Variable costs Variable costs EconomiesSubscription of scale Lending/Renting/Leasing Economies of scope Fees Customer segment dependent Real-time-Market Economies of scope Economies of scale Economies of scale Economies of scope Licensing Lending/Renting/Leasing Volume dependent types of resources Economies of scope Economies of scope Brokerage fees Licensing Physical Advertising Brokerage fees Intellectual (brand patents, copyrights, data) Advertising Human Financial
important partner since they provide the raw material. It’s a close relationship working on market demand to prevent overproduction.
Cost Structure
SUSTAINABLE
Less of an argument for the b point for premium customers focused on the meaning of th getting a roof above their hea
Intellectual: training, brand, certification Human: designers, branders, marketeers, advisors and trainers Financial: micro credit
Cost Structure
What are the most important costs inherent in our business model? Which Key Resources are most expensive? Which Key Activities are most expensive?
What are the most important costs inherent in our business model? Which Key Resources are most expensive? Which Key Activities are most expensive?
is your business more: Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, extensive outsourcing) Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition)
is your business more: Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, extensive outsourcing) Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition)
sample characteristics: Fixed Costs (salaries, rents, utilities) Variable costs Economies of scale Economies of scope
sample characteristics: Fixed Costs (salaries, rents, utilities) Variable costs Economies of scale Economies of scope
Intell Hum Finan
Revenue Str NEW MATERIAL
what value are our customers Bamboo is a For relatively rarepay?m For what do they currently
are they currently www.businessmodelgeneration.com means your aHow pioneer anpaying? mod www.businessmodelgeneration.com www.businessmodelgeneration.com www.businessmodelgeneration.com How would they prefer to pay? www.businessmodelgeneration.com
COST STRUCTURE
What are the most important costs inherent in our business model? Which Key Resources are most expensive? Which Key Activities are most expensive?
www.businessmodelgeneration.com
B+E
www.businessmodelgeneration.com
is your business more: Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, extensive outsourcing) Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition)
COST DRIVEN The basic elements are cost driven. The focus is on minimizing costs wher-
fIxED COSTS W = Workshop
VALUE DRIVEN The premium elements are instead focused on value creation with a high
VARIABLE COSTS B = Bamboo E = Energy
www.businessmodelgeneration.com E2 = Employees
degree of personalized service and co-creation. This market has a higher profitability
sample characteristics: Fixed Costs (salaries, rents, utilities) Variable costs Economies of scale Economies of scope
W+M
M = Machinery F = Fee for Bamboo United
ENVIRONMENTAL COSTS
DECLINE Of EMPLOYMENT in the field of constructing or manufacturing with concrete, cement or wood
CO2 EMISSION CO2 emission due to transport will be an environmental
impact. Even though due to local production it is significantly lower then when using f.e. conrete. it is still something to be improved on.
wood concrete and cement
58
DATE: 30-10-2013
BY: L VAN DER WAL & M VERHOEVEN
E2
f
Workshop and machinery are expected to initially be the most substantial costs. This is a reason to add the business model to existing workshops, www.businessmodelgeneration.com low investment for starting up.
SOCIAL COSTS bamboo
fixe List P Prod Cust Volu
Premium customers get perso building and designing their
What are the most important costs inherent in our business model? Which Key Resources are most expensive? Which Key Activities are most expensive?
is your business more: Cost Driven (leanest cost structure, low price value proposition, maximum automation, extensive outsourcing) Value Driven ( focused on value creation, premium value proposition)
ever possible, using low price value propositions and maximum automation by the client such assembeling the elements themselves with use of a documentation.
How much does each Revenue St
types: Asset sale Usage fee Subscription Fees Lending/Renting/Leasing Licensing Brokerage fees Advertising
Cost Structure
Cost Structure
sample characteristics: Fixed Costs (salaries, rents, utilities) Variable costs Economies of scale Economies of scope
PERSONAL ASSISTANC
NR.: 4160509 & 4133137
R
For w For w How How How
types Asset s Usage Subscr Lendin Licens Broker Adver
Canvas
Designed for: signed by:
Designedfor: by: Designed
On:
Day
Iteration:
Month
On:
Year
Designed by:
Day
Month
On:
Day
Month
Iteration:
Day
On:
Year
Designed by:
No.
Iteration:
No.
Year
Designed by:
Month
Day
On:
Iteration:
No.
Year
Month
No.
Iteration:
Year
No.
Customer Relationships Customer Segments Propositions CustomerValue Relationships Customer SegmentsCustomer Customer Relationships Segments y Activities ValueRelationships Propositions Customer Segments ropositions ionships Customer Segments TIONS CUSTOMERCustomer SEGMENTS CUSTOMER RELATIONSHIPS
re?Activities doWhat Whateach valueofdo deliver to the customer? What value do we deliver What type of relationship does each of our Customer For whom are we creating value? type of relationshiprequire? does ourwe Customer For whom are we creating value? our Value Propositions the customer? typevalue? of relationship does each of our Customer For whom are we creating value? erey to the customer? What type ofarerelationship does each ofWho ourtoCustomer For whom are weWhat creating stomer whom we value? WhichFor one of ourarecustomer’s problems we helping to expect us to establish and maintain with them? Who are our most important customers? Who are our most important customers? Segments expect us to establish and maintain withcreating them? are our mostare importantSegments customers? tribution Channels? Which of solve? ourand customer’s to solve? us to establish and maintain with them? mer’s are weones helping solve? Segments expect usoffering to one establish maintainproblems with them? we helping Who are our mostSegments importantexpect customers? withproblems them? are our most important customers? WhatWho bundles of products and services are we to each Customer Whichtoones we established? ment? Which havetowe established? Mass Market Mass Market er and Relationships? What bundles of products andSegment? services are we offering eachhave Customer Segment? Which ones have we established? ts servicesHow are we offering to each Customer Segment? Which ones have we established? Mass Market Niche Market Niche Market Massthe Market Which customer are model? we satisfying? Which customer needsSegmented How are they integrated with rest of ourHow business model? Mass Market are they integrated with theNiche rest of ourneeds business Niche Market Segmented eusiness streams? are satisfying? model? Niche Market Month Year are we satisfying? How are they integrated with the rest of ourwe business model? How costly are they? model?How costly are they? Day Market Month Year are they integrated with the rest of our business SegmentedDay Diversified characteristics Diversified Segmented Diversified On: characteristics s Multi-sided Platform How costly are they? NewnessDiversified On: Segmented Multi-sided Platform Diversified How costly are they? Multi-sided Platform Newness
ELEMENTS: Designed for:
PERSONAL//SELf-SERVICED Designed by: Standard size elements to be picked up at the local
Designed by:
Performance Multi-sided Platform Customization “Getting the Job Done” Design Brand/Status Price Cost Reduction Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
examples Personal assistance Dedicated Personal Assistance Self-Service Automated Services Communities Co-creation
ving etwork
examples Personal assistance Dedicated Personal Assistance Self-Service Automated Services Communities Co-creation
Performance examples Customization Personal assistance “Getting the Job Done” Dedicated Personal Assistance Design Self-Service Brand/Status Automated Services Price Communities Cost Reduction Co-creation Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
Multi-sided Platform
No.
BASIC SMALL SCALE
examples Personal assistance Dedicated Personal Assistance Self-Service Automated Services Communities Co-creation
• •
Iteration: or apprentice but workshop. Helped by local carpenter no personal guidance or customization.
ows quickly and growing it rowing. Besides that it’s easy
Value Propositions Customer Relationships
Customer Relationships Customer INDIRECT VIASegments BAMBU
What value to the customer? What type of relationship does each of our Customer the large As mentioned Channels, Bambu handles What type of relationship does eachdoofwe ourdeliver Customer For whom are wein creating value? oneand of our customer’s problems are we helping to solve? Segments expect us to establish and maintain with them? Segments expect us toWhich establish maintain with them? Who are our most important customers? projects thus communicates with the What bundles of products and services are we offering toscale each Customer Segment? andWhich ones also have we established? ent? Which ones have we established? Mass Market Market Which are we satisfying? How are they integrated with the rest of our business model? How arethe they integrated with customer the rest ofneeds our business model? Segmented p because elements are client. Niche Therefore this is are anthey? indirect relationship. How costly Diversified How costly are they? characteristics Day Month Newness Multi-sided Platform
Customer Segments
BASIC LARGE SCALE
For whom are we creating value? Who are our most customers? • important Government
BUILD
l Canvas
On: . The elements are designedDesigned for: Designed by: asy to connect to one another No. Iteration: ucture easy and quick. The can happen inside and since Premium pre fab elements are all about customization essary to set up a structure, Through which Channels do our Customer Segments between uire? Through which Channels do our Customer Segments and co creation. That changes the relationship examples Personal assistance Dedicated Personal Assistance Self-Service Automated Services Communities Co-creation
Year
examples Personal assistance Dedicated Personal Assistance Self-Service Automated Services Communities Co-creation
Performance Customization “Getting the Job Done” Design Brand/Status Price Cost Reduction Risk Reduction Accessibility Convenience/Usability
PERSONAL//DEDICATED Channels Channels Channels
Channels y Resources
ContractorsIteration: No. People building their own home
• NGO • by: Developer Designed
Mass Market Niche Market Segmented Diversified Multi-sided Platform
On:
Day
Iteration:
Month
Year
No.
PREMIUM SMALL SCALE
Through which Channels do our Customer Segments ey Resources do our Value Propositions require? Through which Channels do our Customer Segments gments • Contractors, architects want to be reached? ?tribution Channels? want Customer to be reached? Relationships Customer Segments Key Activities Propositions wantCustomer toclosely be reached? Relationships? to be reached? Value producer and customer. Because they work How are we reaching them now? Customerwant Customer Segments ns How are we reaching them now? e Streams? How are we reaching them now? HowRelationships are we reaching them now? How are our Channels integrated? How are our Channels integrated? How are our Channels integrated?
DECENTRALIzED
together the producer a personal and dedicated How are our Channels integrated? Whichhas ones work best? Which ones workPropositions best? Which onestype workofbest? (brand patents, copyrights, data) hat Key Activities do our Value require? What value do we deliver to the customer? Which ones are most cost-efficient? What relationship does each of our Customer Which ones work best? Which ones are most cost-efficient? relationship with are the customer Which ones areexpect most cost-efficient? What type of relationshipWhich does each ourmost Customer For whom we creating r Distribution Channels? Which one of our customer’s problems we helping to are solve? Segments us to establish and maintain with them? onesofare cost-efficient? How are we integrating themvalue? with customerHow routines? row quickly easily. How are weand integrating themSegments with customer routines? are weones integrating with customer routines? ping to Relationships? solve? expect us to establish and maintain with them? Who are our most important customers? stomer What bundles of products and services are we offering to each Customer Segment? Which have wethem established? How are we integrating them with customer routines? outines? channel phases: channel phases: channel phases: 1. Awareness ering to each Customer Segment? Which ones have we established? venue streams? Which customer needs are we satisfying? How are they integrated with the rest of our business model? 1. Awareness channel phases: onstruction material this Mass Market 1. Awareness 1. Awareness Niche Market characteristics egories How are they integrated with the rest of our business model? How costly are they? 2. Evaluation 2. Evaluation For bamboo Segmented Newness uction 2. Evaluation Diversified hout the country, people can examples How costly are they? 2. Evaluation Performance lem Solving 3. Purchase 3. Purchase Multi-sided Platform
esources
How do we raise awareness about our company’s products and services?
How do we raise awareness about our company’s products and services?
How do we raise awareness about our company’s products and services?
How do we raise awareness about our company’s products and services?
How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
orm/Network
o cement that requires big, uce. How do we allow customers to purchase specific products and services? examples
4. Delivery
How do we deliver a Value Proposition to customers?
5. After sales
How do we provide post-purchase customer support?
Channels
Personal assistance Dedicated Personal Assistance Self-Service Automated Services Communities Co-creation
How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
Customization “Getting the Job Done” How do we allow customers to purchase specific products and services? Design 4. Delivery Brand/Status How do we deliver a Value Proposition toPrice customers? Cost Reduction 5. After sales Risk Reduction How do we provide post-purchase customer support? Accessibility Convenience/Usability
How do we allow customers to purchase specific products and services?
3. Purchase
4. Delivery How do we deliver a Value Proposition to customers?
5. After sales
CHANNELS
Through which Channels do our Customer Segments want to be reached? How are we reaching them now? How are our Channels integrated? Which ones work best? Which ones are most cost-efficient? How are we integrating them with customer routines?
fAB ELEMENTS:
How do we provide post-purchase customer support?
Channels
Personal assistance 3. Purchase Dedicated Personal Assistance How do we allow customers to purchase specific products and services? Self-Service 4. Delivery Automated Services How doCommunities we deliver a Value Proposition to customers? 5. After Co-creation sales How do we provide post-purchase customer support?
Through which Channels do our Customer Segments want to be reached? How are we reaching them now? How are our Channels integrated? Which ones work best? Which ones are most cost-efficient? How are we integrating them with customer routines?
prefab elements there are three customer segments, basic small scale, basic large scale and premium small scale. This is segmentation is based on two separate segmentations: 1.Segmentation based on scale Large demands from major parties have different channels and pricing in comparison to small scale individual orders.
WORKSHOP Small scale orders can be handled through the channel phases: 1. Awareness
channel phases: 1. Awareness
For whom are we creating value? Who are our most important customers?
Mass Market Niche Market Segmented Diversified Multi-sided Platform
workshop. People can order by phone or can order in the workshop. The goods will be delivered or can be picked up whatever the client wants. How do we raise awareness about our company’s products and services?
How do we raise awareness about our company’s products and services?
2. Evaluation
2. Evaluation
2. Segmentation based on measure of complexity The entire market exist of people with very For what value are our customers really willing pay?value are our customers really willing to pay? limited amounts of resources and people with For to what For what do they currently pay? For what do they currently pay? How are they currently paying? more resources. Basic elements are meant for How are they currently paying? How are they currently paying? How would they prefer to pay? How would they prefer to pay? HowValue would they preferrequire? to pay? people with limited resources but to also appeal Through which Channels do our Customer Segments hat Keycontribute Resourcestodooverall our Propositions How much does each Revenue Stream contribute to overall Stream revenues? How much doesrevenues? each Revenue Stream contribute towant overall How much does eachThrough Revenuewhich Stream contribute to overall revenues? Channels do our Customer Segments to revenues? be reached? r Distribution Channels? Customer Relationships? to people with more resources there is the option want to be reached? How are we reaching them now? venue Streams? Another channel to reach customers is de website of How are we reaching them now? How are our Channels integrated? for premium elements with differing value are our Channels integrated? Which ones work best? basic customers but aHow selling Bambu. The members of the network each have their Which ones work best? Which ones are most cost-efficient? propositions, customer relationships and cost How are we integrating them with customer routines? s, since they are moreWhich ones are most cost-efficient? own profile page structure. How are we integrating them with customer routines? heir house and less on just ads. Certifications test this. How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
Revenue Streams Revenue Streams
reams Revenue Streams ude s reallyall willingsort to pay?of design and coFor what value are our customers really willing to pay? Key For what do they currently pay? to ople Resources can customize design Channels
3. Purchase
3. Purchase
How do we allow customers to purchase specific products and services?
How do we allow customers to purchase specific products and services?
4. Delivery
4. Delivery
How do we deliver a Value Proposition to customers?
How do we deliver a Value Proposition to customers?
5. After sales
5. After sales
xed pricing t Price oduct feature dependent stomer segment dependent es of resources ume dependent ical
dynamic pricing Negotiation( types: bargaining) Yield Management Asset sale Real-time-Market Usage fee Subscription Fees lectual (brand patents, copyrights, Lending/Renting/Leasing data) Licensing man Brokerage fees ncial Advertising
fixed pricing List Price Product feature dependent Customer segment dependent Volume dependent
Channels
How do we provide post-purchase customer support?
How do we provide post-purchase customer support?
WEBSITE
types: dynamic pricing Asset sale Usage fee Negotiation( bargaining) Yield Management Subscription Fees Real-time-Market Lending/Renting/Leasing Licensing Brokerage fees Advertising
fixed pricing dynamic pricing types: List Price Negotiation( bargaining) Asset sale Product feature dependent Yield Management Usage fee Customer segment dependent Real-time-Market Volume dependent Subscription Fees Lending/Renting/Leasing Licensing Brokerage fees Advertising
fixed pricing List Price Product feature dependent Customer segment dependent Volume dependent
channel phases: 1. Awareness
channel phases: 1. Awareness
How do we raise awareness about our company’s products and services?
How do we raise awareness about our company’s products and services?
2. Evaluation
reams
How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
3. Purchase How do we allow customers to purchase specific products and services?
4. Delivery How do we deliver a Value Proposition to customers?
dynamic pricing Negotiation( bargaining) Yield Management Real-time-Market
2. Evaluation
How do we help customers evaluate our organization’s Value Proposition?
Revenue Streams VIA BAMBU
3. Purchase
How do we allow customers to purchase specific products and services?
4. Delivery How do we deliver a Value Proposition to customers?
5. After sales
For what value are our scale customers really willing to pay?require large scale production Large demands material in Nicaragua, using it For what do they currently pay? This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. and scale organization. Therefore bamboo pre How are they currently To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copylarge of thispaying? license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. dern. To94105, view a USA. copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ How would they prefer to pay? or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. fab producers in a certain region will team up and How much does each Revenue Stream contribute to overall revenues? tream contribute to overall revenues? 5. After sales
really willing to pay?
CE
ed pricing Price duct feature dependent tomer segment dependent ume dependent
dynamic pricing Negotiation( bargaining) Yield Management Real-time-Market
onal, dedicated assistence in dream house.
Bamboo United (Bambu) will coordinate a large scale supply for f.e. a social housing project by the government.
types: Asset sale Usage fee Subscription Fees Lending/Renting/Leasing Licensing Brokerage fees Advertising
fixed pricing List Price Product feature dependent Customer segment dependent Volume dependent
REVENUE STREAMS
what value are our customers really willing to pay? what do they currently pay? w are they currently paying? w would they prefer to pay? w much does each Revenue Stream contribute to overall revenues? dynamic pricing Negotiation( bargaining) Yield Management Real-time-Market
fIxED MENU PRICING
For what value are our customers really willing to pay? For what do they currently pay? This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. SALE Of ELEMENTS How are they currently paying? To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA. How would they prefer to pay? How much does each Revenue Stream contribute to overall revenues?
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.
ASSET SALE Of ELEMENTS fixed pricing List Price Product feature dependent Customer segment dependent Volume dependent
dynamic pricing Negotiation( bargaining) Yield Management Real-time-Market
Revenue Streams
Revenue Streams
s: sale e fee ription Fees ng/Renting/Leasing sing rage fees rtising
How do we provide post-purchase customer support?
How do we provide post-purchase customer support?
types: Asset sale Usage fee Subscription Fees Lending/Renting/Leasing Licensing Brokerage fees Advertising
fixed pricing List Price Product feature dependent Customer segment dependent Volume dependent
The small scale producton uses fixed prizes to ensure a profit. Basic small scale uses a list price whereas premium elements are product feature dependent.
DYNAMIC PRICING
Basic large scale pricing is dynamic. Large quantaties can ensure the profit, and consequently lowered prices can ensure a competitive bid for large projects.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.
SOCIAL REVENUE
AffORDABLE & QUALITY SOCIAL HOUSING JOB CREATION
S
fEE fOR MAINTENANCE
M
dynamic pricing Negotiation( bargaining) Yield Management Real-time-Market
A smaller part of the revenue comes from maintenance on existing and used elements.
MAINTENANCE
Sale of elements is the major source of income.
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.
ENVIRONMENTAL REVENUE REDUCTION GHG EMISSION
because of transport reduction and a decline in embodied energy of materials
REDUCTION Of DEfORESTATION 59
Business Model Generation
WERKSTRUCTUUR PILOT SHOR BIJLAGE 7 WERKSTRUCTUUR
Opdrac BICU univers Nicar
Lokale voormannen (student of ambachtsman)
Overlegpartijen ontwerp: Studenten, doelgroep sociale woningbouw etc.
Uitvoeren Shortsighte (Juan, Laurens
Lokale leveranciers materialen, plantage El Recreo etc.
Juan Carlos Ga (bouw) ma
Laurens van der Wal Ontwerp/bouw
Max Ver Ontwer
o.b.v.
Studentengroep BICU
60
Studentengroep BICU 2
Studentengr
RTSIGHTED EL RAMA
chtgever siteit El Rama, ragua
nde partij: ed El Rama s, Max en Ties)
TU Delft: Prof. Dr. Ing. A. van den Dobbelsteen, Dr. J.O. Kroesen, Ir. A.G. Vollebrecht
Adviespartijen
Ir. Leyla Danielle Ortiz Architect Rama
averia Moreno anagement
rhoeven rp/bouw
Kristel de Krijger (Stichting Samenscholen)
Ties Temming Water Management/ Bouw
Drs. Jeroen Helder Geohydrologist Arcadis
o.b.v.
roep BICU 3
61
BIJLAGE 8 IMPACT VALUE CHAIN SHORTSIGHTED EL RAMA GEPLAND WERK
SHORT S
1.input
2.Activiteiten
3. Output
4.Uitkomsten
Middelen
Concrete acties, scope
Tastbare producten, mensen bereikt
Verandering
4 man fulltime aan de slag vanuit verschillende achtergronden
Ontwerpen van de verblijfsplaats met input van de lokale bevolking d.m.v. interviews en ontwerpworkshops
Ontwerp voor verblijfplaats
Duidelijk wat nodig is voor de bouw, bouw mogelijk, kennis uitwisselen met lokale bevolking/ontwerpers
Advies van partners (architecten, docenten, NGO’s etc.)
Bouwen van de verblijfsplaats in samenwerking met lokale studenten en ambachtslieden
Verblijfplaats voor 15 studenten
15 studenten tegelijk hebben nu toegang tot praktijk onderwijs op de boerderij
39.000 euro
Ontwikkelen van een cursus duurzame bouwmethoden en waterzuivering
Cursusmateriaal
Wij hebben geleerd kennis over te dragen en welke stof het meest relevant is voor de mensen daar
Natuurlijke hulpbronnen
Onderzoek naar de waterproblematiek in El Rama
Cijfers, data en onderzoek Toegang tot data m.b.t. water in El Rama waterproblematiek El Rama
Het geven van een cursus duurzame bouwmethoden
15 studenten bereikt
studenten met kennis over duurzame bouwtechnieken en waterzuivering: 15
5 gratis workshops met betrekking tot duurzaam bouwen en schoon drinkwater in het centrum
50 mensen bereikt
50 mensen hebben advies gekregen en geleerd om kleine aanpassingen te maken om schoner drinkwater te krijgen en hoe ze kleine toevoegingen aan hun huis goedkoop en in balans met de natuur kunnen uitvoeren.
Het geven van Engelse les aan de BICU universiteit
30 studenten, 2 uur per twee week
Studenten die hun engels in praktijk oefenen met mensen die goed engels spreken: 30
62
SIGHTED EL RAMA BEOOGDE RESULTATEN 5. Impact Bijgesteld resultaat
Mogelijke onverwachte impact
6. Meten Indicatoren voor het meten van impact
Lokale ontwerpers komen in aanraking met westerse kennis en vice versa
Studenten agricultuur van BICU hebben toegang tot praktijk onderwijs naast theorie onderwijs
gebouw wordt bewoond door niet studenten met andere doeleinden dan verwachting
1. Meten aantal studenten dat verblijft na afloop van bouw. 2. BICU na afloop bouw vragen naar bezetting en gebruik van gebouw. 3. Neutrale partijen vragen later (ver na afloop bouw) langs te gaan en de bevinden met ons te delen over aantallen studenten en wat ze zien
Gericht onderwijs mogelijk m.b.t. duurzaam bouwen en water zuivering
Zelf stof geleerd die we niet gevonden hebben en niet al geleerd hadden.
1. Aan de hand van interviews vragen of de lesstof nuttig was. 2. Lesmateriaal laten beoordelen door leraren daar en hier. 3. Toets resultaten na afloop van de course onderzoeken
Concrete data beschikbaar
Bewustwording lokale bevolking over eigen situatie
1. Gebruik van data bekijken na afloop project, wat is ermee bereikt, hoeveel waterzuvierings installaties, was het nodig voor deze installaties? 2. Tellen hoeveel anderen het onderzoek oppakken
15 studenten hebben theorie en praktijk kennis opgedaan over duurzame bouw en waterzuivering
1. studenten missen andere vakken of werktijd. 2. Minder winst voor ambachtslieden want studenten gaan ook diensten aanbieden
1. Toetsresultaten na afloop course bekijken, praktijkresultaten van het meebouwen. 2. Toekomstige loopbaan studenten en interviews bij studenten na afloop project
15 mensen verbeteren hun eigen situatie m.b.t. wonen of drinkwater. 5 mensen geven kennis door.
1. Bij de toepassing gaat het fout en men verslechterd de eigen situatie 2. Mensen gaan diensten aanbieden
1. Interviews bij mensen die de workshops hebben gevolgd. 2. neutrale partij vragen wat hij/zij erover heeft gehoord 3. mensen thuis opzoeken, tellen hoeveel iets hebben toegepast uit de workshops
20 studenten verbeteren hun engels
Studenten blijven weg, spreken liever niet in openbaar
1. toetsresultaten na course vergelijken met normale resultaten engels toetsen. 2. Spreekvaardigheid beoordelen op basis van eigen ervaring (rapportage van ons) 63
64
Ontwikkelen en bouwen van bamboe prefab element samen met ambachtslieden
Bamboe prefab element 4 ambachtslieden kunnen een prototype, bouwtekeningen bamboeprefab elelment maken
Minimaal opknappen van het oude cultuurcentrum
Kantoor en workshopruimte
Plek ontstaan voor advies geven, workshops en om kennis over te dragen
Ombouwen oude cultuurcentrum tot expositieruimte
Expositiruimte
Plek ontstaan voor expositie van lokale cultuur, geschiedenis en bouw tevens buurtcentrum
Natuurlijke waterzuiveringsinstallatie bouwen voor verblijfsplaats samen met studenten
Waterzuiveringsinstallatie, wateropslag, bouwtekeningen
Schoon drinkwater beschikbaar voor studenten bij de Finca van de BICU, 5 studenten en twee ambachtsliede kunnen waterzuivering en opslag maken met lokale middelen
Ontwerp maken voor duurzame Ontwerp voor sociale sociale woning woning van lokale materialen
Mogelijkheid om woningen te maken in vergelijkbare klimaten met lokale materialen
Business model maken voor pre-fab bamboe element met lokale ambachtslieden
Business model pre fab element
4 ambachtslieden hebben een business model om bamboe prefab elementen te maken en verkopen
Het begeleiden van de start-up van de productie en verkoop van bamboe pre-fab elementen door een lokale ondernemer
4 ambachtslieden bereikt
Marketing en meer zekerheid voor ondernemers/ambachtslieden die aan de slag gaan met de baboe prefab elementen
Documenteren van de ontwerp- Details, schema’s en uitvoeringsstappen in een bouwtekeningen, toegankelijke, visuele vorm toelichting
Mogelijkheid tot delen van kennis over duurzame bouw met lokale materialen en low tech waterzuivering
Het delen van alle Webpagina’s documentatie via sites, blogs en tijdschriften onder een Creative Commons* licentie
Mogelijkheid plannen in te zien, aanpassingen te maken etc.
Opzetten van een natuurlijk behandel systeem bamboe in El Rama (bijvoorbeeld borax)
Mogelijkheid om in El Rama bamboe te behandelen en ‘durable’ te maken
Verwerkingssysteem, minifabriek
Bamboe prefab elementen kunnen worden gemaakt in El Rama
Strijd met andere producenten
1. tellen hoeveel bamboe prefab elementen er zijn geproduceerd na afloop van het project. 2. Neutrale partij vragen ver na afloop project onderzoek te doen naar continuiteit van productie, hoeveel zijn er een jaar na ons vertrek geproduceerd?
Workshops, adviezen worde gegeven, gebouw wordt gebruikt voor samen ontwerpen en bouwen met lokale andere doeleinden door partijen bevolking die opeens mogelijkheden zien
1. Tellen hoeveel workshops en adviezen er zijn gegeven 2. hoeveel mensen hebben meegeholpen aan het ontwerp
Lokale bevolking komt in aanraking met eigen geschiedenis en rijkdom van cultuur
Gemeente ziet andere functie in gebouw
1. Bezoekersaantallen meten van de ruimte na afloop bouw 2. expositiestukken tellen die er komen 3. ver na bouw neutrale partij vragen om kwanitatief onderzoek uit te voeren
Goedkope, low tech waterzuivering wordt beschikbaar in El Rama, meer schoon drinkwater
Ondernemers gaan geld verdienen aan de techniek
1. meten hoevaak de low-tech waterzuivering wordt toegepast (op verschillende intervallen, meteen na project, 1 jaar later 5 jaar latern. 2. waterkwaliteit meten
Goedekopere en daarom meer en betere kwaliteit woningen beschikbaar voor mensen in subtropische klimaten
Ontwerp wordt aangepast en voor andere doeleinden gebruikt
1. Tellen hoeveel woningen zijn gerealiseerd (op verschillende intervallen, meteen na project, 1 jaar later en 5 jaar later. Min hoe veel er nu bijkomen per jaar) 2. Kwaliteitsonderzoek doen meteen na project en op verschillende intervallen. It vergelijken met woningen van dezelfde leeftijd die al bestaan en met conventionele methode zijn gebouwd.
Bamboe prefab elementen zijn te koop in El Rama en worden gebruikt als goedkope manier van bouwen
Ambachtslieden leren business modellen maken
1. Hoeveel ambachtslieden zijn bezig met het business model van de bamboe prefab elementen. 2. Interviews onder lokale ondernemers hebben ze de business model techniek toegepast?
Productie en verkoop van bamboe prefab elementen begint te lopen
andere producten van dezelfde ondernemerns hebben meer profijt.
1. Tellen hoeveel bamboe prefab elementen er zijn geproduceerd na afloop van het project. 2. Neutrale partij vragen ver na afloop project onderzoek te doen naar continuiteit van productie, hoeveel zijn er een jaar na ons vertrek geproduceerd?
Kennis wordt gedeeld met anderen
ontwerp wordt misbruikt (bijv. onder andere naam uitgegeven, niet Creative Commons)
1. Hoeveel mensen donwloaden of bekijken de ontwerpen? 2. interviewen van 5 gebruikers van het ontwerp, wat vinden ze ervan? 3. Feedback krijven van gebruikers en docenten.
Er worden woningen op deze manier gebouwd of met dezelfde technieken of onderdelen van het ontwerp
1. bamboe wordt meer en meer toegepast 2. goedkopere sociale woningen worden gebouwd
1. Tellen hoeveel bamboe producten zijn geproduceerd na afloop van het project. 2. Tellen hoeveel huizen gebruik maken van (delen van) het ontwerp
Bamboe wordt meer en meer toegepast in El Rama
1. Andere producten krijgen zelfde behandeling 2. behandeling gebeurt verkeerd, niet durable
1. Tellen hoeveel bamboe prefab elementen er zijn geproduceerd na afloop van het project. 2. Neutrale partij vragen ver na afloop project onderzoek te doen naar continuiteit van productie met bamboe, hoeveel producten zijn er een jaar na ons vertrek geproduceerd of ontworpen en behandelt? 65
BIJLAGE 9 STAKEHOLDER ANALYSIS Stakeholders
FUNCTIES STAKEHOLDERS
Uitvoeren
Adviseren
Toeleveren
Financieren
1. BICU bestuur 2. Gemeente El Rama 3. BICU studenten 4. Lokale ambachtslieden 5. Shortsighted Architecture 6. El Recreo (plantage) 7. TU Delft 8. Stichting Stedenband RaMa 9. Toekomstige bewoners sociale woningbouw 10. Students4sustainability 11. Fondsen 12. CommerciĂŤle partners 13. Henky Borgstein 14. Lokale architecte, Leyla Ortiz 15. Stichting Samenscholen 16. Unify 17. Arie van Ziel 18. Hogeschool Zuyd
19. Gemeente Maastricht
Tabel 1: Functies stakeholders
Stakeholders 1. BICU bestuur 2. Gemeente El Rama 3. BICU studenten 4. Lokale ambachtslieden 5. Shortsighted Architecture 6. El Recreo (plantage) 7. TU Delft 8. Stichting Stedenband RaMa 9. Toekomstige bewoners sociale woningbouw 10. Students4sustainability 11. Fondsen 12. CommerciĂŤle partners 13. Henky Borgstein 14. Lokale architecte, Leyla Ortiz 15. Stichting Samenscholen 16. Unify 17. Arie van Ziel 18. Hogeschool Zuyd 19. Gemeente Maastricht
66 Tabel 2: Belangen stakeholders
Advies
BELANGEN STAKEHOLDERS Opbouw capaciteit
Eindproduct
Marketing
Overleggen
Stakeholders
Houding
Invloed
Interesse
Type
1. BICU bestuur
+
++
+
Savior
2. Gemeente El Rama
+
+
_
Sleeping giant
3. BICU studenten
+
-
+
Friend
4. Lokale ambachtslieden
+
-
+
Friend
5. Shortsighted Architecture
+
+
+
Savior
6. El Recreo (plantage)
+
+
-
Sleeping giant
7. TU Delft
+
-
+
Friend
8. Stichting Stedenband RaMa
+
-
+
Friend
9. Toekomstige bewoners sociale woningbouw
+
-
+
Friend
10. Students4sustainability
+
-
+
Friend
11. Fondsen
+
++
-
Sleeping giant
12. CommerciĂŤle partners
+
+
-
Sleeping giant
13. Henky Borgstein
+
-
+
Friend
14. Lokale architecte, Leyla Ortiz
+
-
+
Friend
15. Stichting Samenscholen
+
-
-
Acquaintance
16. Unify
+
-
+
Friend
17. Arie van Ziel
+
-
+
Friend
18. Hogeschool Zuyd
+
-
+
Friend
19. Gemeente Maastricht
+
-
-
Acquaintance
Tabel 3: Stakeholder analyse
Stakeholder Analysis
Murray et al (2006) verdeelt belanghebbenden naar gelang hun interesse in het project, houding en invloed. Voor elke variabele wordt een plus of een min gegeven gebaseerd op het oordeel van het gehele project team. Als men bijvoorbeeld kijkt naar een plus teken bij invloed dan betekend dat deze belanghebbende de invloed heeft om het project een halt toe te roepen, een minus betekend het tegenovergestelde. Voor interesse betekend een plus dat de belanghebbende bereid is om geinformeerd te blijven en actief bij te dragen aan het project, terwijl en minus daar betekend dat een persoon/institutie amper aandacht besteed aan de ontwikkeling van het project. De combinatie van plussen en minnen genereert een theoretische impressie van de verschillende categorieĂŤn binnen dit kader, Murray et al (2006) hanteren de volgdende types: Savior: een belanghebbende bekend als een drager van het project. Friend: een belanghebbende die heel graag wil helpen maar geen directe invloed heefT. Sleeping giant: dit zijn belanghebbenden die niet genoeg weten over het project, of te druk zijn om er echt bij betrokken te zijn. Echter ze staan positief tegenover het project en hebben de invloed om het te stoppen of te stimuleren. Acquaintance: belanghebbende die het project waarderen maar geen interesse of invloed hebben. Deze definities zijn geven een impressie van de houding van belanghebbenden tegenover het project. Dit kan vervolgens weer helpen bij het onwikkelen van een strategie voor het benaderen van de belanghebbenden, om een bepaald doel te bereiken. 67
‘‘Si lo puedes soñar, lo puedes hacer.’’ Javier Balmaceda Flores Urban planner El Rama
If you can dream it, you can do it. 68