Como se ha venido tratando desde sesiones anteriores la gerontología amplia su campo de estudio e intervención en el aspecto biológico, psicológico y social. Se plantea como un estudio multidisciplinar ya que toda nueva área de conocimiento, se nutre del conocimiento aportado por otras. Así, la biología, la sociología, la psicología, la antropología, la etnografía, la educación y otros campos del saber dan su cuota de participación para hacer de la gerontología una realidad como un campo de conocimiento independiente. En tal medida como campos de estudio que se derivan de la ciencia de ella están: CAMPO
Gerontología biológica o biología del envejecimiento
Gerontología Social
Gerontología Clínica
Psicogerontología
Gerontología educativa
CARACTERÍSTICA
Abarca la comprensión de los procesos biológicos relacionados con el envejecimiento, de los cuales se han planteado diversa teorías que tratan de explicar este proceso natural y sus posibles soluciones. Estudia el lugar y la participación del adulto mayor en sociedad y cómo esta afecta el proceso de envejecimiento. se encarga del desarrollo de la investigación sobre las diversas problemáticas sociales relacionadas con la vejez, así como del diseño y aplicación de acciones tendentes a lograr el bienestar del anciano en el contexto social incidiendo sobre aspectos económicos, protección social, vivienda, educación para la vejez, interacción anciano familiar-comunidad e institucionalización, entre otros.
Estudia los aspectos médicos del envejecimiento y la vejez, así como los problemas psicológicos, funcionales y sociales asociados a dichas etapas del ciclo vital. Estudio los aspectos cognitivos, psicológicos y emocionales de las personas mayores, interviniendo en múltiples áreas como la menoría, en las demencias y la promoción del envejecimiento activo. También conocida como geragogía, comprende las temáticas relacionadas con la educación y el aprendizaje en los adultos mayores. Abarca los aspectos conceptuales y prácticos relacionados con la educación, el aprendizaje, el desarrollo intelectual, así como el desarrollo de habilidades y competencias prácticas de las personas mayores.
Guía de Trabajo de Campo Realizar entrevista guiada a una persona mayor e identificar en ella; los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que en la actualidad le impacten tanto positiva como negativamente, de igual manera presentar posibles alternativas de solución o apoyo para el mejoramiento de la calidad de vida de la persona, a partir de lo estudiado en el módulo Fundamentos de Gerontología.
Puede utilizar recursos
como: Video, fotografías, audio, presentación en diapositivas, todo lo anterior con el consentimiento autorizado de la persona mayor y/o su familia. Conservando la debida privacidad y respeto. Para lo anterior los estudiantes deben estructurar de manera grupal- asincrónicamente una encuesta donde establezcan preguntas clave que abarquen todos los aspectos (biopsicosociales), la presentaran al tutor para su aprobación.