asamblea general ordinaria
informe de gestión 2010/2012 XIII Comisión ejecutiva
19 de Mayo de 2012 Escuela de Administración Pública. Mérida.
1. INFORME de la PRESIDENCIA del CJEX
6
2. INFORME de la VICEPRESIDENCIA del CJEX 3. INFORME de la SECRETARÍA del CJEX
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16
4. INFORME de Gestión de la TESORERÍA del CJEX 5. INFORME de las COMISIONES ESPECÍFICAS
56 58
5.1 Vocalía de Participación Interasociativa y Juventud Rural
a 5.2 Vocalía de Educación, Derechos de la Juventud e Infanci
y Mujer Joven.
66
84 5.4 Vocalía de Salud y Medioambiente 102
5.5 Vocalía de Empleo, Formación y Vivienda
Índice
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5.3 Vocalía de Cooperación y Diversidad
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6. ACTIVIDADES CONJUNTAS del CONSEJO DE LA JUVENTUD 7. ORGANISMOS a los que PERTENECEMOS 8. ENTIDADES miembros del CJEX
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186
187
IÓN 9. EL CJEX y las NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICAC
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1
INFORME DE LA presidencia DEL CJEx
6
a mi me preguntó que si teHac e poc o tiempo, una persona bastante cerc ana tenc ia del Consejo de la Juventud nía sentido y razón de ser, hoy por hoy, la exis ante unos segundos, le respondí de Extremadura. Ante ello, y tras reflexionar dur que si no existiera el CJEx, habría que inventarlo. a que siga existiendo una plaY son muc has y diversas las razones que motivan de la Juventud de Extremadura. taforma de participación juvenil como el Consejo una que no se ve pero que está Pero si tuviera que elegir una, me quedaría con nuestra Comunidad Autónoma: bien reflejada en la historia contemporánea de y para la juventud extremeña. Y, el respeto a sus más de 26 años de trabajo por nes asociados extremeños (sesobre todo, el respeto a los más de 20000 jóve que dan sentido y vida a esta gún datos del Instituto de la Juventud de España) plataforma de representación. smo, lo que buscan principalEl voluntariado, la participación y el asociac ioni iedad. Una soc iedad que no mente es incrementar el capital soc ial de una soc falta de valores. Por tanto, la tenga capital soc ial es una soc iedad enferma, con rloc utor válido entre la ciudadafunción del CJEx va más allá de su papel de inte cho constitucional que obliga nía joven y la administración pública, o que el dere Su función principal, y lo que a mantener espacios de participación ciudadana. ajo por el fomento del capital de verdad avala su existenc ia, es su legítimo trab soc ial de Extremadura.
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Desde la Comisión Ejecutiva Regional hemos trabajado durante estos últimos dos años con un objetivo claro: demostrar que el CJEx es útil y necesario. Todas y cada una de las acciones e iniciativas puestas en marcha durante este tiempo buscaban poner de manifiesto y en valor las capacidades, la valía y la funcionalidad que tiene el asociacionismo juvenil para la sociedad extremeña. No ha sido fácil. Como todos y todas sabemos, son tiempos convulsos y difíciles. Nuestro Consejo ha pasado de tener tres veces menos presupuesto en poco más de dos años. Eso ha conllevado replantear el modelo del mismo (que por otro lado era necesario) y reinventarse. Hemos trabajo con austeridad, eficiencia y optimizando recursos. Aún con los tan angustiosos recortes presupuestarios, hemos seguido llevando a cabo las principales actividades que son sello de identidad del organismo, como la Feria de Asociaciones, el Olimpex, la Escuela de Otoño... 8 Y eso en el contexto económico en el que nos encontramos, creo, se debe de tener muy en cuenta. Se ha trabajado con una carga de ilusión y motivación tremenda. Desde la Comisión Ejecutiva queríamos demostrar que si se quiere, se puede. Hemos desarrollado novedosas campañas, servicios, encuentros, cursos de formación..., consiguiendo incluso que el CJE se fijara en nosotros para llevar a cabo diversas actividades en territorio extremeño, entre ellas su principal encuentro nacional de jóvenes asociados “Politeia Joven”. Todo ello desde la austeridad, la eficacia y la eficiencia. Un Consejo de Juventud como el nuestro, pegado a la realidad social y económica de nuestra región, ha demostrado ser un consejo reivindicativo, abierto al debate y al diálogo. Todas y cada una de las decisiones y posicionamientos
públicos sobre cuestiones de índole política han estado acompañadas de un debate abierto en el seno del ámbito orgánico del organismo. Nunca, nadie que conozca el CJEx y que participe activamente en él, podrá echar en cara y reprochar a esta Comisión Ejecutiva que haya actuado de forma sesgada, oscura y politizada. Habrán podido gustar más o menos los posicionamientos puntuales sobre cuestiones concretas, pero siempre se ha actuado de manera plural y siguiendo el ejemplo del Consejo de la Juventud de España. Un Consejo de Juventud tiene que ser un consejo reivindicativo, nunca neutro. ¿Si los jóvenes no somos reivindicativos en nuestra sociedad, quién lo será entonces? A lo largo de este Informe de Gestión podréis comprobar por qué tiene sentido que siga existiendo el CJEx. Todo lo que se ha conseguido, como no podía ser de otra forma, ha sido gracias a vuestra participación en las diversas actividades que se han llevado a cabo. Pero si me permitís, debo decir que todo esto no hubiera sido posible sin el esfuerzo, el trabajo y el compromiso de las personas que trabajan en el Consejo. Gracias, de corazón. Me habéis dado una lección de vida durante estos últimos dos años. Pedro Durán Pajuelo Presidente del CJEx
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2
La Vicepresidencia tiene un carácter transversal, cuya principal función es sustituir a la Presidencia cuando a éste no le sea posible realizar sus funciones y aquellas otras que la Asamblea, la Comisión Ejecutiva o la Presidencia le encomienden. En este marco se han desarrollado las funciones de la Vicepresidencia estos dos años, realizando diversas funciones que se le han ido encomendando:
INFORME DE LA vicepresidencia DEL CJEx
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• Explicar la política de tesorería seguida por el Organismo en años previos y asesorar sobre las posibilidades existentes en cuanto al presupuesto, debido a las funciones de Tesorero que tuve en la anterior legislatura.
• Colaborar en la elaboración y revisión del presupuesto anual del CJEx junto a la Tesorería y la Presidencia.
• Asistir a diversas reuniones y actos de representación en nombre del CJEx, o de alguno de los compañeros de la Ejecutiva cuando éstos no podían.
• Finalización del proceso de Aprobación de la Ley del CJEx y elaboración del Proyecto de Estatutos del CJEx.
Además de asistir, como no puede ser de otro modo, a Foros de Representantes, Asambleas del CJEx y Comisiones Ejecutivas, donde he participado como un miembro activo más. Pero un aspecto fundamental de la Vicepresidencia durante este período ha sido la conclusión del proceso de aprobación de la Ley del CJEx, publicada como Ley 13/2010, de 24 de Noviembre, del Consejo de la Juventud de Extremadura. Y, también, la coordinación en la redacción del Decreto por el que se aprueben los Estatutos del CJEx, que desarrollará dicha Ley. Ambos presentes en la candidatura de la Vicepresidencia hace 2 años, y funciones que le han sido delegadas por la Comisión Ejecutiva. Veamos con más detalle el proceso de elaboración y revisión de estos documentos y lo que suponen para el CJEx.
Ley 13/2010, de 24 de Noviembre, del Consejo de la Juventud de Extremadura
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12
en la que el un largo proceso en el CJEx, so pu su Ley a est de ión rac misiones La elabo el princ ipio, en anteriores Co sde de do ora lab co ha nte bía pasado actual Vic epreside tura, el Proyecto de Ley ya ha isla leg l ua act la zar pe em Ley Al Ejecutivas. aprobado como Proyecto de fue e qu sde de , os ari ces ne aba al ser los diferentes trámites uación en la que se encontr sit La a. ble am As a sm mi a mbleario. por parte de est la falta de pasar el trámite asa era tiva cu Eje n sió mi Co a est elegida . Posteriorla Ley en Comisión Ejecutiva de o ad est el tó tra se ar lug amblea En primer pos parlamentarios de la As gru los n co s ne nio reu n d en la mente, se convoc aro fue aprobada por unanimida te, en alm Fin s. nta gu pre s su y se atendió a 2010 y public ada en el Diario de re mb vie no de 24 día el Asamblea de Extremadura 26 del mismo mes. Oficial de Extremadura el día s trabajados en el CJEx en los nte rta po im s má os ect asp tac ión a la Esta Ley es uno de los ceso de actualización y adap pro un o est pu su ha es pu , últimos años actual del Organismo. legislación y realidad social son: s aspectos relevantes como nomiEn ella encontramos diferente tónomo, dejando atrás la de Au mo nis ga Or mo co x CJE l • Contemplac ión de derec ho autónomo. nación extinta de Entidad de d actual, s, actualizándose a la realida ne cio fun y es fin los de n • Una actualizació adura: nsejo de la Juventud de Extrem Co l de es fin mo co se do ién establec co, social, entud en el desarrollo políti juv la de caz efi y e libr n ció 1. La partic ipa remadura. n de económico y cultural de Ext óptimo nivel de partic ipació un d da cie so ra est nu de o 2. Alc anzar dentr tejido asociativo nes y la creación de un amplio cio titu ins las en tud en juv tidades nuestra de asociaciones y demás en lo rol sar de y n ció cia ten po juvenil, a través de fines. as a la consecución de tales públic as y privadas vinculad ipativas de juventud as adecuadas políticas partic un de ia nc ste exi la ver de los mo 3. Pro como la adopción por parte así , ivo act y vo ati uc ed io oc que fomenten el entud. fomento destinadas a la juv de as did me de os blic pú poderes
• Una relación de entidades miembros más ajustadas a la realidad actual, incluyendo figuras como federaciones, confederaciones, consejos de ámbito inferior al regional y estableciendo las relaciones y limitaciones de estas como entidades miembros. • Se reforman las funciones y funcionamiento de los órganos del CJEx, dotando de carácter decisorio al Foro de Representantes (que sustituye al Foro de Presidentes), siendo el mayor órgano decisorio entre asambleas, que se celebrarán cada 2 años. • Se adecua del mismo modo los diferentes procesos de Administración y Funcionamiento del CJEx a la normativa vigente en este ámbito. Proyecto de Estatutos del Consejo de la Juventud de Extremadura Posteriormente a la aprobación de la Ley se comienza el proceso de redacción del Decreto que contendrá los estatutos del CJEx. Esta elaboración se realiza en el seno de la Comisión Ejecutiva, con la realización de un primer borrador de la Gerencia del Organismo. A la cual siguió un largo proceso de revisión por parte de la Comisión Ejecutiva, que varias correcciones y puntualizaciones. Finalmente, en cumplimiento del trámite de audiencia, se procedió a remitir a las Entidades Miembro, con fecha 28 de noviembre de 2011, una copia del Proyecto de Estatuto a los efectos de que presentaran, en su caso, las propuestas y alegaciones oportunas. Una vez aprobado el Borrador, han pasado los diferentes trámites pertinentes, encontrándose en la actualidad a la espera de ser incluida en el Orden del Día de un Consejo de Gobierno del Gobierno de Extremadura, para su aprobación como Decreto. El contenido de los Estatutos, que se encuentran en el Anexo I del Decreto pendiente de aprobación, cuenta con 92 Artículos, que recogen
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ulos: , estructurados en cuatro Tít les cab sta de s nto pu s nte uie los sig la Ley y desarrolla la naturale de e og rec e qu es: ral ne Ge • Disposic iones ritorial del ciones, la sede y el ámbito ter fun y es fin o, ídic jur en im za, el rég organismo. entud de Extremaembro del Consejo de la Juv Mi es ad tid En de ulo Tít el • En s y deberes, así como los pro ho rec de , ión cac sifi cla la la dura, se contemp miembro. da de la condición de entidad rdi pé de y o res ing de tos cedimien Extrel Consejo de la Juventud de de s no ga Ór los a o ad dic de • En el título en de funcionajurídic o, composición, régim en im rég su la tal de se ra, madu elección. miento y procedimiento de icar legalmente los se destina a conc retar y ub lo ítu cap o im últ y o art ría, cu El • ial, presupuestario y de tesore on trim pa o, ídic jur es: en ím 14 diferentes reg te. nforme a la normativa vigen contractual y de personal, co CJEx. el logotipo y anagrama del en luy inc se II exo An el en • Además lados por la Vic epresidenc ia rol sar de les nta me da fun os Otros aspect x, la actual ViComisiones Ejecutivas del CJE las de lico cíc er áct car es, el Dado entre los proyectos, actividad ión un de xo ne de o vid ser cepresidenc ia ha a desarrollar nismo y el nuevo proyecto ga Or l de es ior ter an tos ien planteam sión. por parte de la actual Comi
En este sentido se ha informado de las relaciones y colaboraciones con los diferentes organismos con los que trabajamos, de la relación existente dentro de las distintas entidades del CJEx, de orientaciones sobre cómo adaptar o modificar los planes de trabajo existentes y la asesoría dentro de la Comisión Ejecutiva sobre los procesos internos que se deben seguir. Este enfoque de trabajo ha sido el que ha tenido la Vicepresidencia fundamentalmente en el primer año. Ya en el segundo se ha colaborado activamente en la realización de actividades de gran envergadura, se ha participado como un miembro más de la Comisión Ejecutiva y se ha desarrollado una labor más de representación en otras entidades e instituciones. Manuel Jesús García Palomo Vicepresidente del CJEx
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3
INFORME DE LA SECRETARíA DEL CJEx
16
ganización Juventudes or i m a o nd ta en es pr re Hace dos años, nizacon el apoyo de las orga a, ur ad em tr Ex de s ta lis Socia para la Asamblea, fui elegido an ab rm fo e qu les ni ve ciones ju Secretario. desempeñar el cargo de s que están un poco ne io nc fu n so io ar et cr Se Las labores del as, Foros s de Asambleas, Ejecutiv ta ac r ta an lev s: da la sil cuenca ific ac iones, custodiar do rt ce r di pe ex c., et s, te en de Presid mentos… programa con el que el ía clu in e qu os tiv je Unos de los ob audel CJEx era conseguir el ía ar et cr Se la a té en es me pr ades la juventud en las activid de n ció pa ici rt pa la de mento tremadura y en el moviEx de ud nt ve Ju la de del Consejo cumplido a medias, ya ha se o tiv je ob El o. tiv ia miento asoc nido una participate n ha ejo ns Co l de es que las actividad nil asoc iado sigue sin ve ju to ien im ov m el ro ción muy alta, pe . , se encuentra en peligro ad id al tu ac la en y, se ar revitaliz s Administraciones Auto ha uc m s, isi cr la de to Con el pretex Juventud, como son la de s ejo ns Co o ad in m nómicas han eli que quiero reivinlo r po , rid ad M de y ria ud el caso de Cantab del Consejo de la Juvent cia en ist ex “la : co di in iv re e dicar y movimiento asoc iativo qu el y n ió st ge su a, ur ad de Extrem nizaciones juveniles ga or s la s da to n so o m lo forman, co asoc iadas al mismo”.
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que La razón de ser del CJEx es el tejido asociativo religiosas, está formado por sindicatos, organizaciones les, orgamovimientos LGTB, ecologistas, consejos loca imiento nizaciones políticas, etc. La pluralidad del mov ho más asociado hac e al CJEx más enriquecedor y muc fuerte.
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crisis, y ha En estos años, el CJEx no ha sido ajeno a la Juventud visto como el presupuesto del Consejo de la redicho ha sufrido duros recortes, que ponen en ent icas. su viabilidad y el futuro del técnico y las técn personal No concibo un Consejo de la Juventud sin el des. Mi técnico que es el motor de todas las activida reconoc imiento a Emi, Silvia y Pac o. pero Para esta Ejec utiva han sido dos años difíc iles eros y apasionantes, estoy orgulloso de mis compañ con un compañeras, del esfuerzo que han realizado, por presupuesto muc ho menor y con la austeridad a cabo bandera, y, sobre todo, de que hayan llevado or que numerosas actividades de calidad, igual o mej especial en tiempos anteriores. Quiero hac er mención años, ha al Presidente, Pedro Durán, que en estos dos cabo por sufrido una campaña de descrédito llevada a movimienorganizaciones que no se creen el CJEx ni el to juvenil asociado.
as las Desde estas líneas, hago un llamamiento a tod para que se entidades juveniles y, en especial, a NN.GG, en la misma suban al barco asociativo y rememos todos s momentos dirección. La unión hac e la fuerza y en esto ortante, no donde vivimos una crisis de participación imp nes que podemos perder ni un solo minuto en disc usio ¡No dejedividen y perjudican el movimiento asociativo. emadura! mos morir al Consejo de la Juventud de Extr idad de Agradezco a mi organización juvenil la oportun al, mi vivir lo que he vivido en el CJEx. A nivel person enriquecido paso por el CJEx ha sido maravilloso, me he sona y, lo de vivencias, he aprendido y crec ido como per as increíque es más importante, he conocido a person bles que me llevo para toda la vida. ¡Gracias a todas y todos por aguantarme! Julio César Rodríguez González. Sec retario del CJEx
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Orden del día y Acuerdos:
I I I V L X
RDINARIA O L A R E N E G SAMBLEA
A
15 y 16 de mayo
yo voy
20
, Mérida Extremadura
nos vemos...
yo también voy
Altas y Bajas de Entidades Miembro. Se informa del alta de la Asociación Juvenil de Esparragosa de la Serena.
2.
Balance de Gestión (vocalías, actividades, convenios, etc..).
3.
Proceso de votaciones de elección miembros de la XIIIª Comisión Ejecutiva del Consejo de la Juventud de Extremadura. Elegido Presidente del CJEx, D. Pedro Durán Pajuelo.
4.
Clausura a cargo del Excmo. Sr. Consejero de los Jóvenes y del Deporte, D. Carlos J. Rodríguez Jiménez.
estaremos todos...
*!. (
Asamblea de
de 2010
1.
que bien!
ya estamos todos...
me alegro de verte
cuanto tiempo..
21
Asistencia:
22
•
Alternativa Joven de Extremadura.
•
Cruz Roja Juventud.
•
ASERMUN.
•
Departamento Juventud CC.OO.
•
Asociación Cultural Juvenil VIVA-VIVE.
•
Fraguel Extremadura.
•
Asociación Juvenil CSIF Extremadura.
•
J.U.EX.
•
Asociación Juvenil de Villafranco.
•
Jóvenes para el Desarrollo.
•
Asociación Juvenil Los Zagales de Burguillos.
•
Juventud de Extremadura Unida.
•
Asociación Juvenil Meléndez Valdés.
•
Juventud de Izquierda Unida.
•
Asociación Mujeres Jóvenes de Extremadura.
•
Juventudes Comunistas de Extremadura.
•
AUGE-Jóvenes Ugetistas.
•
Juventudes del PREX.
•
Aula de Ecología de Miajadas.
•
Juventudes Socialistas de Extremadura.
•
Consejo Local de la Juventud de Almendralejo.
•
Movimiento Junior A.C.
•
Consejo Local de la Juventud de Cáceres
•
Nuevas Generaciones del P.P.
•
Consejo Local de la Juventud de Castuera.
•
Scouts de Extremadura
•
Consejo Local de la Juventud de Don Benito.
•
Sección Juvenil de ADENEX.
•
Consejo Local de la Juventud de Puebla de la Calzada.
•
UGT Juventud.
•
Consejo Local de la Juventud de Zafra.
23
XLix 24
Orden del día y Acuerdos:
ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA
1.
Se informa de la publicación el día 26 de noviembre de 2010 en el DOE de la Ley del CJEx 13/2010 de 24 de noviembre que sustituye a la anterior 1/85 de 24 de enero.
18 de diciembre de 2010
2.
Informe de la Tesorería y de las Vocalías.
complejo cultural “san francisco”, cáceres.
3.
Acuerdo de apoyo al Consejo de la Juventud de Madrid por su supresión por parte del Gobierno de la Comunidad de Madrid.
25
Asistencia:
26
•
Alternativa Joven de Extremadura
•
Consejo Mancomunado de Jóvenes
•
ASERMUN.
Rivera de Fresnedosa.
•
Asociación Juvenil “El Campiello”.
•
Cruz Roja Juventud.
•
Asociación Juvenil “Los Zagales de Burguillos”.
•
Escuela de Animación “Jálama”.
•
Asociación Mujeres Jóvenes de Extremadura.
•
Juventud de Extremadura Unida.
•
AUGE Jóvenes Ugetistas.
•
Juventudes de PREx.
•
Aula de Ecología de Miajadas.
•
Juventudes Socialistas de Extremadura.
•
Consejo Local de la Juventud de Castuera.
•
Scouts de Extremadura.
•
Consejo Local de la Juventud de Puebla de la Calzada.
•
Sección Juvenil de ADENEX
•
Consejo Local de la Juventud de Zafra.
•
UGT Juventud.
27
I FOREONTANTES DE REPRES
Asistencia:
25 de junio de 2011 érida
Sede del CJEx en M
Alternativa Joven de Extremadura. ASERMUN. Asociación Juvenil “Ac hikitú”. era”. Asociación Juvenil “Dos Orillas de Rib
• • •
s:
28
Orden del día y Acuerdo
•
las ales Miembro. Se informa de 1. Altas y Bajas de Entidad Federa“Los 3 Carrasquitos” y la l ni ve Ju n ió iac oc As la de tas MFE Badajoz.. ción de Asoc iac iones COCE
•
e de Gestión. 2. Presentación del Inform Vocalías.
Informe por
temporal de una persona n sió clu in do ta op ad o rd 3. Ac ue Formac ión y Vivienda. para la Vocalía de Empleo, l Juventud de Mérida, ca Lo ejo ns Co 11, 20 ia lite 4. Se tratan: Po T, Presupuestos CJEx... a in am Vit ña pa m Ca ia nc denu
Asociación Juvenil “La Tajuela”. s”. Asociación Juvenil Cultural “Los Zagale
• • • • • • • •
AUGE Jóvenes Ugetistas. Aula de Ecología de Miajadas. era. Consejo Loc al de la Juventud de Castu Consejo Loc al de la Juventud de Zafra. Cruz Roja Juventud. Juventud de Extremadura Unida. Juventudes Soc ialistas de Extremadura.
•
Nuevas Generaciones del P.P. Scouts de Extremadura.
•
UGT Juventud.
•
29
I FORO EXTRAORDINARIO DE REPRESENTANTES 24 de septiembre de 2011 Sede del CJEx en Mérida
Orden del día y Acuerdos:
30
1. Altas y Bajas de Entidades. Se informa del alta de la Entidad: Asociación Juvenil “Achikitú”. 2. Análisis de la situación económica del CJEx con respecto a la reducción del presupuesto autonómico de 2012. 3. Presentación y acuerdo de la resolución de apoyo al CJEx.
Asistencia: • • • • • • • • • • • • • • • •
Alternativa Joven de Extremadura. ASERMUN. Asociación Juvenil “Achikitú”. Asociación Juvenil “Dos Orillas de Ribera”. Asociación Juvenil “La Tajuela”. Asociación Juvenil Cultural “Los Zagales”. AUGE Jóvenes Ugetistas. Aula de Ecología de Miajadas. Consejo Local de la Juventud de Castuera. Consejo Local de la Juventud de Zafra. Cruz Roja Juventud. Juventud de Extremadura Unida. Juventudes Socialistas de Extremadura. Nuevas Generaciones del P.P. Scouts de Extremadura. UGT Juventud.
31
Asistencia:
II FORO DE REPRESENTANTES 2 de diciembre de 2011 Sede del CJEx en Mérida
Orden del día: 1. Líneas generales del CJEx segundo semestre de 2011 y futuros proyectos de actuación. 2. Búsqueda de soluciones para el CJEx por la ción presupuestaria.
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reduc-
•
Asociación Juvenil “El Campiello”.
•
Asociación Mujeres Jóvenes de Extremadura.
•
AUGE Jóvenes Ugetistas
•
Consejo Local de la Juventud de Zafra.
•
Cruz Roja Juventud.
•
Departamento Juventud CC.OO.
•
Jóvenes Universitarios de Extremadura.
•
Juventud de Izquierda Unida.
•
Juventud Estudiante Católica.
•
Juventudes Socialistas de Extremadura.
•
Movimiento Junior de A.C.
•
Nuevas Generaciones del P.P.
•
Scouts de Extremadura.
•
Sección Juvenil de ADENEX.
•
UGT Juventud.
33
INFORME DE
4 GESTIÓN DE TESORERíA
puesEl Consejo de la Juventud de Extremadura ha visto reduc ido su presu en to drásticamente en los dos últimos años, ha pasado de 705.044 € 2010 a 463.459 € en 2012, un descenso de -34, 26 %. la En estos dos años ha sido suprimida la subvención conc edida por Direc ción General del Medio Natural y se han visto reduc idos los conve nios con el Servicio Extremeño de Salud y el Instituto de Consumo.
34
El capítulo VI, que es el capítulo dedic ado a la realización de actividades, ha disminuido la friolera de un -61,78 %, en dos años. Este capítulo es el presupuesto que en realidad maneja la Ejecutiva del Consejo de la Juventud, ya que los capítulos anteriores se refieren a gastos corrientes (el día a día del CJEx), a gasto de personal funcionario y a gastos de celebración de Asambleas y Comisiones de Trabajo. El presupuesto para el presente año, 2102, ha sufrido una bajada respecto al anterior de -21.5% y, lo que es más preoc upante, el Capítulo VI ha sufrido un hachazo del -45.4% respecto al 2011. Esta reduc ción que se ha llevado a cabo en la Ley de Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma de Extremadura para el año 2012 supone un agravio comparativo con otros centros gestores de la misma Sección presupuestaria:
PRESUPUESTOS 2012
2011
2012
REDUCCIÓN
INSTITUTO DE LA JUVENTUD
8.009.992 €
7.373.739 €
-636.253 €
-7,94%
FUNDACIÓN JÓVENES Y DEPORTE
3.519.450 €
2.925.450 €
-594.000 €
-16,88%
22.599.494 €
-2.946.831 €
-11.53%
463.459 €
-123.785 €
-21.07%
DIRECCIÓN GENERAL DE DEPORTES 25.545.325 € CJEX
587.244 €
PORC.
35 Y más concretamente, en el apartado de inversiones inmateriales (actividades):
ACTIVIDADES 2012
2011
2012
REDUCCIÓN
PORC.
DIRECCIÓN GENERAL DE DEPORTES
2.969.736 €
3.100.300 €
130.564 €
4,40%
INSTITUTO DE LA JUVENTUD
2.437.481 €
2.284.000 €
-153.481 €
-6,30%
CJEX
201.255,00 €
109.876,00 €
-91.379 €
- 45.4%
Como se observa en las tablas anteriores, el hachazo al presupuesto y, sobre todo, al capítulo VI que conciernen a las actividades del CJEx para el 2012 ha sido brutal, ha bajado cerca del 50 %, casi diez veces más que la disminución de otras partidas que también pertenecen a la misma Consejería, en este caso, Presidencia. Desde esta Ejecutiva, no podemos entender que el recorte al movimiento asociativo sea tan abismal comparándolo con otras secciones. Somos los primeros en apretarnos el cinturón, aceptar los recortes y ser los más austeros posibles, pero no comprendemos que el mayor recorte que existe en una sección de todas las que forman los Presupuestos Generales de la Comunidad Autónoma, sea aplicado al Consejo de la Juventud de Extremadura.
Por todo lo anterior, quiero romper una lanza a favor de mis compañeros de Ejecutiva, que ante esta situación de ahogo que sufre el CJEx, han dado todo por el movimiento asociativo y mis agradecimientos al personal técnico del CJEx: Silvia, Emi y Paco.
Julio César Rodríguez González Secretario del CJEx
En estos momentos, el CJEx sufre una asfixia económica sin precedentes en la vida del Consejo, donde el técnico y las técnicas ven peligrar su puesto de trabajo.
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37
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA DEL CJEX
CONVENIO SES PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS
AÑO 2010
INGRESOS
12.743,00 €
GASTOS
13.100,00 €
CAPÍTULO I
SUBVENCIÓN D.G. CONSUMO
INGRESOS
223.071,28 €
GASTOS
215.913,39 €
CAPÍTULO II INGRESOS
149.742,72 €
GASTOS
111.848,12 €
CAPÍTULO VI
0,00 €
GASTOS
17.500,00 €
PACTO LOCAL POR EL EMPLEO DE MÉRIDA INGRESOS
58.581,16 €
GASTOS
59.300,00 €
INGRESOS
264.274,00 €
PROYECTO MAES
GASTOS
251.092,70 €
INGRESOS
33.333,00 €
PROYECTO FORO POR LA PAZ
GASTOS
33.333,00 €
INGRESOS
24.500,00 €
GASTOS
24.500,00 €
SUBV. MARCA EXTREMADURA: XXV ANIVERSARIO
PROYECTO GUíAS PARA EL DESARROLLO INGRESOS
42.000,00 €
GASTOS
42.000,00 €
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INGRESOS
INGRESOS
20.880,00 €
GASTOS
23.200,00 €
SUBV. DIRECCIÓN GENERAL DEL MEDIO NATURAL INGRESOS
10.000,00 €
GASTOS
10.000,00 € 39
Capítulo I
Gastos correspondientes a las nóminas del personal funcionario del CJEX
Capítulo II
Capítulo VI
Gastos correspondientes a los bienes inventariables, estudios, trabajos técnicos, publicidad y promoción.
Proyecto AEXCID Foro por la Paz
Gastos ordinarios de funcionamiento y celebración de Asambleas, Comisiones Ejecutivas, Comisiones específicas y cursos.
40
Gastos derivados de la celebración del Foro por la Paz
41
Proyecto AEXCID Guías para el desarrollo
Gastos para el Proyecto Nómadas del Mundo Global
Proyecto de Prevención de drogodependencia
Gastos derivados de la celebración de los cursos del Proyecto “Un Consejo de Salud”
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Subvención D.G. Consumo
Gastos para el Proyecto Uso Responsable de TIC´s y Redes Sociales
Pacto local por el empleo de Mérida
Gastos para llevar a cabo el Proyecto PLEM
43
Proyecto MAES
Subv. D.G. del Medio Natural
Gastos para llevar a cabo el Proyecto de Asociacionismo Estudiantil
Subv. Marca Extremadura: XXV Aniversario Gastos del Proyecto Eco-auditorĂa
44
Gastos del XXV Aniversario del CJEX
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EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA DEL CJEX AÑO 2011
CAPÍTULO I
CONVENIO SES PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS
INGRESOS
211.089,65 €
INGRESOS
11.469,00 €
GASTOS
198.413,20 €
GASTOS
12.100,00 €
CAPÍTULO II
SUBVENCIÓN D.G. CONSUMO
INGRESOS
123.582,35 €
INGRESOS
14.848,00 €
GASTOS
127.647,75 €
GASTOS
0,00 €
CAPÍTULO VI
PROYECTO MAES
INGRESOS
201.255,00 €
INGRESOS
25.000,00 €
GASTOS
197.459,91 €
GASTOS
25.000,00 €
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Capítulo I
Gastos correspondientes a las nóminas del personal funcionario del CJEX
Capítulo II
Gastos ordinarios de funcionamiento y celebración de Asambleas, Comisiones Ejecutivas, Comisiones específicas y cursos.
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Capítulo VI
Gastos correspondientes a los bienes inventariables, estudios, trabajos técnicos, publicidad y promoción.
Proyecto de Prevención de drogodependencia
Gastos derivados de la celebración de los cursos del Proyecto “Un Consejo de Salud”
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Subvenci贸n D.G. Consumo
Proyecto MAES
Gastos para el Proyecto Uso Responsable de TIC麓s y Redes Sociales Gastos para llevar a cabo el Proyecto de Asociacionismo Estudiantil
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PRESUPUESTO 2010 PRESUPUESTO 2011 PRESUPUESTO 2012 AUMENTO/ DISMINUCIÓN PORCENTAJE CAPÍTULO I 216.816,00 € 204.060,65 € 247.451,00 € 30.635,00 € 14,13% CAPÍTULO II 160.770,00 € 133.461,35 € 55.962,00 € -104.808,00 € -65,19% CAPÍTULO VI 287.507,00 € 201.255,00 € 109.876,00 € -177.631,00 € -61,78% PROYECTO PLEM 58.581,16 € 0,00 € 0,00 € -58.581,16 € -100,00% CONVENIO AEXCID 51.600,00 € 0,00 € 0,00 € -51.600,00 € -100,00% CONVENIO SES 12.743,00 € 11.469,00 € 10.322,00 € -2.421,00 € -19,00% SUBV. INST. CONSUMO 17.208,00 € 14.848,00 € 14.848,00 € -2.360,00 € -13,71% SUBV. D.G. Mº. NATURAL10.000,00 € 0,00 € 0,00 € -10.000,00 € -100,00% PROYECTO MAES 25.000,00 € 25.000,00 € 25.000,00 € 0,00 € 0,00% XXV ANIVERSARIO 20.880,00 € 0,00 € 0,00 € -20.880,00 € -100,00% TOTAL 861.105,16 € 590.094,00 € 463.459,00 € -397.646,16 € -46,18%
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Evoluci贸n Presupuestaria 2010-2012
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s a l e d e m r o inf
s a ic Ăf c e p s e s e n io comis
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5.1 Vocalía de Participación Interasociativa y Juventud Rural
VALORACIÓN PERSONAL DE LA VOCAL Amigas y amigos: Hace ya dos años desde la Asamblea donde esta Comisión Ejecutiva del CJEx fue elegida en Mérida. Por aquellos entonces nos creíamos dueños del tiempo. Pensábamos, las personas que entramos a formar parte del Consejo, que disponíamos de muchos meses para trabajar y llevar a cabo nuestros proyectos, los sueños compartidos en nuestras organizaciones y extrapolarlos al conjunto de la realidad juvenil de nuestra región. Pero no, el tiempo pasa. Y mucho más rápido de lo que una quisiera. Desde aquellas primeras semanas cuando íbamos a Reyes Huertas (la sede del CJEx) a conocer mejor a las personas que allí trabajaban, a empaparnos de la manera de funcionar, a contar a nuestras compañeras y compañeros lo que allí se podía hacer… Desde entonces, la realidad ha sido cambiante. Demasiado cambiante quizás. Las circunstancias han cambiado y, además, creo que todas y todos hemos cambiado. Es el efecto del paso del tiempo. Ese que lo que os comentaba antes. Pero durante estos 24 meses, de los cuales todos he visto a mis compañeros y compañeras de la Ejecutiva, muchas cosas han quedado. Y quedarán, por mucho que el tiempo pase. 58
Es complicado explicar lo muchísimo que se puede llegar a aprender estando en un grupo de trabajo como ha sido el nuestro. Hemos trabajado, mucho y con muchas ganas, de muchas maneras diferentes y en todos los lugares donde hemos podido. De cada una de las personas que hemos compartido esta experiencia me llevo algo. Y del Consejo de la Juventud de Extremadura me llevo todo. Por lo que significa y significó para la juventud de nuestra tierra. Y lo más importante: por lo que tiene que seguir significando. Han sido muchas horas, algún que otro disgusto (gajes del oficio, como se suele decir), pero han sido muchas alegrías, momentos que dotan de sentido la vocación del asociacionismo y voluntariado. Merece la pena implicarse, sin duda. Debemos ser protagonistas de nuestras realidades, la gente joven tiene la llave y la clave para conseguir que esta realidad tan cargada de negatividad, pueda cambiar. Hablando, actuando, debatiendo, intercambiando… Desde la cooperación y la colaboración. Desde el compromiso y la responsabilidad compartida. Todo esto y mucho más es lo que ha significado para mí formar parte de algo tan especial, tan auténtico y único como es el CJEx. Gracias por haberme dado la oportunidad.
Soraya Vega Prieto Vocal de Participación Interasociativa y Juventud Rural 59
APOYO A FERIAS DE JUVENTUD, ENCUENTROS, ETC.
CJEx es un organismo creado el e qu de te ien nsc co ía, cal vo a Est la partic ipación juvenil, ha de n ció mo pro la ra pa nte lme ipa princ lmente basada en acc iones desarrollado su labor fundamenta ividad asociativa, la motivaque persiguen el fomento de la act oyo a inic iativas centradas en ción hacia la partic ipación y el ap asociativo y la partic ipación to ien vim mo del or val en a est pu la juvenil. o en el tiempo de trabajo de Algunas se han podido llevar a cab han inc luido en la planificac ión esta Comisión Ejecutiva, otras se desde otros organismos de la del CJEx o han sido desarrolladas de ellas, las menos y por as un alg te, en alm fin y, ión rac ist Admin han llegado a materializar y falta de tiempo o rec ursos, no se proyecto o en una actividad convertirse así en un programa, un as ideas y proyectos que no más del Consejo de la Juventud. Est el tintero se pueden extrapohan visto la luz y han quedado en uro para próximos vocales de fut de as est pu pro en luir inc e lar drán o no tenerlas en cuenta, comisión que, evidentemente, po que lo hic ieran. pero que sería muy rec omendable
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Desde la Voc alía de Participación Interasoci ativa y Juventud Rural se ha apoyado en el desarrollo de act ividades e inic iativas a todas y cada una de las entidades, organizac iones, administrac iones loc ales, mancomunadas, casas de juventud y plataformas juveniles varias que así nos lo hayan solicitado a través de stand, materiales, rec ursos téc nicos, asesoramiento, talleres, etc. mira el video
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FORMACIÓN E INFORMACIÓN fode cursos de promoción asociativa y Apoyo formativo a través de la oferta las actividades formativas del Consede rco ma el en ión pac tici par la de mento jo de la Juventud de Extremadura.
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y asesoría asociativa con el nomImpulso de un ser vic io de información sta a las principales demandas y bre de “Pide Consejo” que da respue enes asociados en el desarrollo nec esidades de información de los jóv asociados para fac ilitar sus pride su actividad y para los jóvenes no iento asociativo. Entre otras, meros pasos en el mundo del movim : las líneas de apoyo que se ofrecen son
asesoramiento asociativo
A. LÍNEAS DE FINANCIACIÓN Y GESTIÓN DE SUBVENCIONES: • Información y asesoramiento sobre subvenciones (europeas y autonómicas). • Asesoramiento previo y durante la elaboración del proyecto. • Asesoramiento y orientación sobre justificación de subvenciones. B. GESTIÓN CONTABLE: • Asesoramiento sobre el tipo de sistema contable y planes de cuentas. • Orientación y asesoramiento a las entidades con vías de financiación poco complejas para establecer sistemas sencillos de registro y control de gastos e ingresos, control de caja y tesorería. • Asesoramiento sobre contrataciones de arrendamientos de servicios profesionales. • Información y orientación técnica en la preparación de declaraciones, cumplimentación de documentos y solicitudes. C. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y LABORAL: • Información y asesoramiento sobre modalidades de contratación. • Asesoramiento sobre obligaciones fiscales. • Asesoramiento sobre calendarización de declaraciones de pago. • Orientación sobre gestiones en la Seguridad Social (altas y bajas, cotizaciones, pagos, etc.). D. ASESORAMIENTO JURÍDICO: • Información y asesoramiento sobre normativa que afecta a las asociaciones juveniles: estatutos, constitución, registro, etc. • Información sobre la nueva legislación. • Información sobre seguros de responsabilidad civil, voluntarios, etc.
pincha aquí
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PROYECTO #espabila www.espabila.es
tivar y fac ilitar la libre participac ión mo , ver mo pro de n ció vic con ra cla la Con os un nuevo espacio de enc uentro am cre , eña rem ext ud ent juv la de n y opinió smar opiniones, inquietudes y pla de d ida ibil pos la da se l cua el de colectivo des la rtunidades y rec ursos para el empleo, deseos de la juventud, acercando opo nto. formación, la cultura y el emprendimie nologías de la información y la tec las en os don yán apo y as ide s Con esa web www.espabila.es. Un espaa orm taf pla la os am cre es ual act n comunicació y aborac ión. Un espacio para despertar cio de esc ucha, diálogo, acc ión y col es unir sensibilidades, compartir inquietud actuar, para expresar la indignación, o entar el uso de la palabra y el diálog fom y as ide r rta apo a par as, nci erie y exp iedad. como pilar fundamental de nuestra soc Lo hic imos con unos claros objetivos: ud como motor de cambio y acc ión. ent juv la de ivo act el pap el ar ent • Fom empleo, movilidad, etc.) • Ofrecer oportunidades (formación, procesos de participac ión, ver mo pro que el de des o aci esp un r • Establece aprendizaje y acc ión colaborativos. . ncia para la juventud activa extremeña • Configurar una plataforma de refere
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5.2 Vocalía de Educación, Derechos de la Juventud e Infancia y Mujer Joven
desde que empecé esta os añ s do do sa pa n ha Como pasa el tiempo, ya uc ac ión del Consejo Ed de l ca Vo la r se í m ra a pa aventura, que signific ab ura. de Juventud de Extremad misioñaba y ayudaba a las Co pa om ac do an cu er ay e Parece que fu darme cuenta ahí sin y a dí po e qu lo do s en to ejo de nes Ejecutivas anteriore importante como el Cons n ta go al de e rt pa do ajo estaba yo, forman e convencí del gran trab m , es nc to en y, a ur ad a la Juventud de Extrem que tenemos a nuestr ta ien am rr he an gr la y que se hace desde aquí mos formarnos, dar de po e nd do , os eñ em tr ex disposición los jóvenes var a cabo proyeclle , ta vis de os nt pu s ro r ot iaciones, nuestra opinión, conoce alidad de nuestras asoc re la r ce no co , ás m de s tos, por y para lo aprender, etc. muc has s compis, hemos vivido ito añ s do ya va , os añ s sa Y sobre estos do enas y otras que, grac ia bu n ta no s ra ot , as en cosas, unas muy bu bido afrontarlas con la sa os m he , os nt ju s do to que las hemos vivido
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el Scout siempre sonríe ante las e qu e dic se n ció cia aso mi En . mejor de la sonrisas mejor de nuestras sonrisas la n co y s no dir ren no o, ch he s dificultades y eso hemo sac ado a la luz toda la imas mo he s”, illa lem ob “pr los a es hemos buscado soluc ion una s mayores y hemos encontrado no cer ha al do ida olv s mo bía ha e ginación qu nueva forma de hacer las cosas. o lo s han sido muy especiales. Me llev tro so vo a to jun os añ s do os est Para mí, y muchísimas gracias a todas las is mp co s cia gra as ch mu o, un a mejor de cad a para atrás, dándome ánimo y ab mir e qu vez a cad í ah o ad est n personas que ha favoritas, sois geniales y, sobre as nic téc mis a as aci Gr . so pa a apoyándome en cad ilusión, as gracias por estos dos años de ísim ch Mu . ote Pac o, nic téc mi a todo, Gracias biera sobrevivido estos dos años. hu no e qu o cre ti sin ga, tre en y trabajo sin o en todo lo que he necesitado, lad mi a o ad est is bé ha e rqu po a mis Scouts as! horas, sin pegas, siempre ahí, ¡graci
Por todo esto, os animo y os invito a participar, a vivir y a sentir el Consejo como vuestro, porque realmente vosotros sois los protagonistas de este Consejo, porque sin vosotros ninguno de nuestros proyectos hubiera salido adelante, porque cada uno de vosotros sois una parte importantísima y fundamental, de verdad, muchísimas gracias.
Sandra Carrasco Carrasco Vocal de Educación, Derechos de la Juventud e Infancia y Mujer Joven
ACIÓN
SENSIBILIZ CAMPAñA DE
S”
ENTOS Y SEXISTA
“JUGUETES VIOL
ormando la cesaria que va conf ne ad id tiv ac a un as es o adquiriendo esquem n va Pensamos que el jueg se o, nd ga Ju s. s y de niño abajo. De personalidad de niña es de estudio y de tr ud tit ac n la ol rr sa de a que comportade conducta práctic modelos y pautas de o nd ita im ir viv a e esta forma, se aprend miento.
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uso de egos y, por tanto, el ju s lo n ne tie e qu portancia ndizaje, se Conscientes de la im elo y medio de apre od m o m co s, ile y nt fa es in ión en la convivenc ia ac uc los juguetes en edad ed a un ra pa s cer alternativa hace necesario ofre en la solidaridad. o as a fomentar el juici id rig di s ne io ac tu ac rrollarse juguetes, Deben, por ello, desa xista de los juegos y se n ió ac iliz ut la y oa umo n sometidos en torn ve crítico frente al cons se e qu la a n ió estar la pres publiciasí como a contrarr íz de las campañas ra a s re ad m y es dr ñas, pa fundamentalmente, n, ció ica este tema niños y ni un m co de s todos los medio tarias presentes en . las fiestas navideñas cuando se ac ercan s los emadura lanza todo tr Ex de ud nt ve Ju nsejo de la ar ac erca e pretende sensibiliz Por esta razón, el Co qu ña pa m ca a un e, diciembr tas. años, en el mes de etes violentos y sexis gu ju s lo de a ad riv de la problemática de e son disy marca páginas, qu es el rt ca , os tic íp tr mo de s tanto Miembro co ne La campaña consta cio ia oc as s la de cada una de Institribuido por todas y Extremadura, además de ud nt ve Ju la de nsejo Obser vadoras del Co s, AMPA, etc. , Colegios, Instituto ´s NG O s, ica bl pú s tucione
ún ña es realizada por alg pa m ca la l de en ag im cada al Todos los años la emos hacer parte impli er qu to es n co o, eñ m joven extre . onas en este proyecto mayor número de pers siguientes: esta campaña son los en igu rs pe e qu s ivo Los objet y come desarrollen actitudes qu es et gu ju y os eg ju s s, • Valorar lo respeto a las diferencia , ad ist am n, ió ac er op portamientos de co , etc. relac iones de igualdad ando así sponsable, contrarrest re o um ns co un ra pa • Educ ar estas fechas ñas publicitarias que en pa m ca las de cia en flu la in municación. lanzan los medios de co excesivamenopciones a los juegos s ña ni y s ño ni s lo a r n. • Ofrece a utilizar su imaginac ió es ol nd ñá se en s, ro ca te elaborados y y “ju“juguetes para niños” de l na io dic tra n ió vis • Erradic ar la guetes para niñas”. ouelos, abuelas y profes ab s, re ad m , es dr pa s lo lizac ión de • Conc ienciar a o como factor de socia eg ju l de ia nc rta po im rado de la la infanc ia.
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MAES
(MOVIMIENTO ASOCIATIVO ESTUDIANTIL) En el curso 2007-2008 surge el Movimiento Asociativo Estudiantil (MAES), un “proyecto piloto” llevado a cabo entre la Consejería de Educación y el Consejo de la Juventud de Extremadura. El objetivo inicial del mismo consiste en crear asociaciones juveniles en centros de Educación Secundaria, con el fin de que los alumnos tomen conciencia de su importancia a la hora de proponer y llevar a cabo actividades de su interés en el Centro en el que estudian. En la actualidad el MAES está formado por 40 asociaciones estudiantiles. Durante el año 2010 y 2011 se han realizado las siguientes actividades: 1.- Seguimiento y evaluación de las asociaciones: Durante los meses de enero a mayo y desde septiembre a diciembre, se han mantenido reuniones con todos y cada uno de los centros, para saber en la situación en la que se encuentra. Debemos recordar que al ser asociaciones estudiantiles, nos encontramos con el inconveniente de que los chavales que estaban el año pasado en la directiva de las asociaciones, este año ya no están y, por lo tanto, tenemos que reorganizar las asociaciones nuevamente.
2.- Creación de la página Web: www.asociaciones.me (enlazar con http://www.asociaciones.me/): Con esta página Web se pretende informar a la sociedad extremeña de todo lo relativo a las asociaciones estudiantiles de Extremadura, además de servir como herramienta de gran utilidad a los jóvenes extremeños. En la página Web podemos encontrar: A.- Todas las noticias de nuestros técnicos. B.- Fotos de los proyectos-actividades de las asociaciones estudiantiles C.- Intranet para los gestores. D.- Posibilidad de registro de usuario. E.- Revistas digitales. F.- Los registrados pueden publicar sus propias noticias. G.- E-mail de la entidades con @asociaciones.me 3.- Revista “Nos movemos” (puedes enlazar con http://asociaciones.me/pdf/Nos%20movemos1.pdf): Esta revista es otra plataforma de difusión, que sirve a los jóvenes para escribir artículos de opinión. 4.- Actividades realizadas: Las asociaciones han realizado las siguientes actividades: Asociación Estudiantil Juvenil “Aceuchal-joven” - Gala benéfica y tómbola solidaria, para recaudar fondos para Haití - Taller de maquillaje
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Asociación Estudiantil Juvenil “Olimpo” - Ruta Ecoambiental por Monfragüe - Convivencia de fin de semana con IES Alagón (Coria)
Asociación Estudiantil Juvenil “Natudán” - Participación en la XI Gimnastrada Internacional de Cáceres. - Acampada interasociativa en Jerte.
Asociación Estudiantil Juvenil “El pinar” - Taller de diábolos. - Campeonato del fútbol. - Curso de asociacionismo. - Creación de su blog. - Visita al circo del sol.
Asociación Estudiantil Juvenil “Ocupaocio” - Realización de un cortometraje. - Ruta en bicicleta. - Día de pesca. Asociación Estudiantil Juvenil “Estudiantes al poder” - Día solidario por el tercer mundo. - Ruta en bicicleta.
Asociación Estudiantil Juvenil “La Serena” - Celebración por Halloween - Curso de maquillaje.
Asociación Estudiantil Juvenil “Don ventéense” - Obra de teatro
Asociación Estudiantil Juvenil “Asobarán” - Concurso de Lip Dub (vídeo clip musical realizado en modo play black). - Concurso de logotipo. - Charla sobre asociacionismo.
Asociación Estudiantil Juvenil “La iniciativa” - Realización de talleres. - Concurso de logotipo. - Asociación Estudiantil Juvenil “Plasex”. - Recoger material escolar para una ONG infantil.
I ESCUELA DE VERANO Se puso en marcha la I ESCUELA DE VERANO 2011, que se realizó en Aldeacentenera (Cáceres), del 6 al 10 de julio, donde participaron 30 jóvenes con edades comprendidas entre los 15 y 17 años. Con esta iniciativa conseguimos, además de realizar actividades al aire libre, fomentar en los/as participantes la convivencia, el respeto y el desarrollo de una serie de actitudes que les ayuden a formarse como personas. Con este tipo de actividad se buscan los siguientes objetivos: - Potenciar en los/as participantes la socialización, la interdependencia, así como el sentido de la responsabilidad individual y de grupo. - Hacer ver a los/as participantes qué valores, como la solidaridad y la cooperación, son fundamentales para una excelente integración social. - Fomentar la capacidad de observación, la memoria y el sentido de la orientación, mediante juegos, actividades y explicaciones teóricas. Lejos de la familia. En un medio natural. - Fomentar el compañerismo y la convivencia, en un clima de respeto mutuo. - Fomentar actitudes como la autonomía, la responsabilidad, el respeto, la organización o el trabajo en equipo.
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Las temáticas que se trabajaron durante la Escuela de Verano fueron los siguientes: • Interculturalidad. • Medio Ambiente. • Orientación laboral. • Diversidad y sexualidad.
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79 78 Curso formativo “MENORES EN LA RED”
FORMAJOVEN: Actualízate 1.0 Es una plataforma formativa presencial, que ha puesto en funcionamiento el Consejo de la Juventud de Extremadura, a través de su vocalía de Educación, Derechos de la Juventud e Infancia y Mujer Joven. El objetivo es la realización de un curso por trimestre, destinado a jóvenes con edades comprendidas entre los 18 y 29 años, y con una temática interesante y variada. Los cursos que hasta la fecha que se han realizado son los siguientes:
El pasado 19 de junio, 15 jóvenes con edades comprendidas entre los 18 y 30 años, participaron en el curso “MENORES EN LA RED”, en el marco de la plataforma “FORMAJOVEN”. El curso tenía los siguientes objetivos: • Conocer desde la teoría y la práctica los aspectos más importantes relacionados con el uso seguro y responsable de las redes sociales. • Avanzar en el conocimiento de la protección de datos y la seguridad en la red. • Ofrecer alternativas para evitar el acoso y los delitos en la red.
CONTENIDOS • Nociones generales de las investigaciones a través de Internet. • Qué problemas pueden tener los menores en Internet: o Ciberbullying. o Grooming. o Sexting/sex-casting. o Sextorsión. o Pornografía Infantil. o Derecho a la intimidad de los Menores. • ¿Les pasa algo a los menores si realizan algún tipo de delito o falta? Resumen Ley del Menor. • Herramientas para proteger a los menores. • Ejemplos de estafas que se comenten en la red. • Forma de trabajar en estos asuntos con los soportes físicos (discos duros, pendrives, etc)
Protección infantil: a. Una responsabilidad compartid con edades comprendidas El pasado 12 de noviembre, 15 jóvenes el curso “Protección infanentre los 18 y 30 años, participaron en enmarc ado en la plataforma til: Una responsabilidad compartida”, uientes objetivos: “FORMAJOVEN”. El curso tenía los sig iliares
máticas soc iales, fam • Realizar un análisis sobre las proble y educativas que rodean al infante.
psicológicas para el desa• “Crecer y aprender” en las práctic as tos rrollo infantil en sus diferentes contex CONTENIDOS iva y familiar de la infancia - Análisis de la realidad soc ial, educat ambiental. - Contexto e Infancia: enriquecimiento o un continuum? - Aprendizaje e Infancia: ¿una etapa ollo y aprendizaje - El juego y el ocio: contexto de desarr je como punto de partida. - “Lo normal y lo patológic o”. El lengua
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Día Internacional
de la Mujer:
Cada año, el día 8 de marzo, coincidiendo con el Día internacional de la Mujer, se redacta también un manifiesto a favor de la mujer y en contra de las desigualdades sociales que sufren muchas mujeres por el simple hecho de ser mujer. El manifiesto se distribuye por las redes sociales y diferentes puntos de información juvenil y Entidades Miembro del Consejo de la Juventud de Extremadura.
Actividades futuras Día Internacional contra el Trabajo Infantil: Todos los años, el día 12 de junio, coincidiendo con el Día Internacional sobre la Explotación del Trabajo Infantil, se redacta un manifiesto para recordar y sensibilizar sobre la situación que viven en la actualidad millones de niños y niñas en el mundo. El manifiesto se distribuye por las redes sociales y diferentes puntos de información juvenil y Entidades Miembro del Consejo de la Juventud de Extremadura.
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II Escuela de Verano: En el mes de julio se desarrollará la II Escuela de verano, para 30 chavales de 15 a 17 años. Curso formativo: Dentro de la plataforma “FORMAJOVEN. Actualízate 2.0”, seguiremos realizando cursos formativos con distintas temáticas.
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5.3 Vocalía de Cooperación y Diversidad VALORACIÓN PERSONAL DE LA VOCAL Compañeros y compañeras Hay etapas que llegan a su fin y para mí esta etapa es una de ellas. Durante cuatro años he sido Vocal de Cooperación y Diversidad del Consejo de la Juventud de Extremadura. Cuando comenzamos a realizar el informe de gestión de estos últimos dos años, los sentimientos se empezaron a mezclar; nervios, estrés, diversión, organización, aprendizaje y, sobre todo, un gran número de vivencias y enriquecimiento personal. Quiero daros las gracias por dejarme experimentar toda esta mezcla de sentimientos y, sobre todo, GRACIAS por estar ahí, porque este Consejo es la suma de todos y todas, no debemos olvidarnos nunca que todos y todas marcamos el rumbo del CJEx.
Agradecer a todo el equipo laboral que conforma el CJEx, su dedicación a este Organismo y su buen trabajo, que sin ellos muchas de las cosas no verían la luz. En estos tiempos que corren, hay que reivindicar nuestro lugar, el lugar del movimiento asociativo, ése que tanto tiempo hemos tardado en construir y para ello nos avalan 27 años de historia. Debemos sumar esfuerzos y recordar que todos los jóvenes asociados tenemos cabida en esta plataforma llamada Consejo de la Juventud de Extremadura. Un saludo de una amiga.
María del Mar Sánchez Martín Vocal de Cooperación y Diversidad
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COMISIONES DE TRABAJO
El pasado 23 de octubre se celebró la Comisión de Trabajo de esta Vocalía con los siguientes puntos del orden del día: 1.- Lectura y aprobación del Acta anterior (si procede). 2.- Propuestas de actividades realizadas. 3.- Propuestas de actividades futuras. 4.- Ruegos y Preguntas.
En dicha comisión se llegó a los siguientes acuerdos: • Llevar a cabo el certamen literario de poesías y relatos como cada año. • Crear una Comisión de Trabajo sobre inmigración para realizar una actividad para el año 2011. • Colaborar en el proyecto GAZA.
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• Colaborar en la difusión con el festival internacional de jóvenes que se va a realizar en Sudáfrica. • Valorar la posibilidad de destinar el 0,7 % del presupuesto de dicha vocalía a ayuda al desarrollo. El pasado 21 de abril se celebró la Comisión de Trabajo de esta Vocalía con los siguientes puntos del orden del día: 1.- Lectura y aprobación del Acta anterior (si procede). 2.- Propuestas de actividades realizadas. 3.- Propuestas de actividades futuras. 4.- Ruegos y Preguntas. Los acuerdos de esta comisión no podemos reflejarlos, porque el informe se realizó antes.
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BAL Proyecto O L G O D N U EL M NÓMADAS D duc ac ión para
e un proyecto de s e l” a b lo g o d n u nil extremeve ju n ió c la b o p “Nómadas del m la busc a acerc ar a e u q llo desde un punto o r rr u sa S e l d e d el s e ís Pa a mpleja de los xponer de form e s e te n ña la realidad co a rt o p , donde tan im los desplazados e d l ta vi n de vista positivo ió c a mas, la dura situ , como mostrar n ió lig re o ia c lara los proble tn ,e inados por sexo migrantes que in s a n o rs e p o de los disc rim s de la las esperanzas y s va ti ia ic in s la la pobreza. busc an huir de do un manual lla o rr sa e d a h este proyecto se nomadasmunia u g s/ io d u Para desarrollar st e f/ p://c jex.org/pd rra, de pobreza e u g e d s e n (enlazar con htt io c tua padecen en ue recoge las si se e u q s o n a m doglobal.pdf) q os hu n de los derec h ió c ra e ria de ficc ión ba ln to is vu h e a d n y u e d s n del Sur, a travé trínsec a relac ió in la n a liz algunos países a su vi . nes reales que s e inmigrac ión o h c re e d e sada en situac io d n ió pobreza, violac ámic as relac ioin d n co ta n que existe entre e u c historia, la guía han c ambiae u q s o ct e y ro p Además de esta eños s temas y pequ o st e n co s a d a n do el mundo.
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Este manual sirvió como base para desarrollar en los meses de diciembre y enero una serie de talleres en distintas localidades extremeñas (Cáceres, Badajoz, Talayuela, Almendralejo, Plasencia y Mérida), donde a través de actividades audiovisuales, charlas, dinámicas…, se mostró a la juventud extremeña los rasgos que caracterizan la globalización económica, las injusticias sociales y las consecuencias que se derivan de estas situaciones para la vida cotidiana de tantas personas al Sur y al Norte de nuestro planeta. Se han editado 2.000 ejemplares de guías, que han sido repartidas entre los participantes de los talleres y las diferentes asociaciones juveniles que integran el Consejo de la Juventud de Extremadura.
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CERTAMEN LITERARIO DE POESÍAS Y RELATOS “HÁBLAME DE
INMIGRACIÓN”
El Consejo de la Juventud de Extremadura, a través de esta voc alía, ha llevado a cabo en estos dos años, el VII y VIII Certamen de Poesías y Relatos, bajo el lema “HÁBLAME DE INMIGRACIÓN”. Este certamen va dirigido a niños y niñas de Edu cac ión Primaria, con edades comprendidos entre 9 y 11 años.
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Cada año se realiza un material informativo y divulgativo compuesto por trípticos y carteles, que son dist ribuidos por todos los colegios públicos y privados de la Com unidad Autonómic a de Extremadura, así como por todas y cada una de las bibliotecas extremeñas. El premio se falla el día 15 de diciembre de cada año en las dos categorías tanto en poesías como en rela tos. El premio consiste en material esc olar valorado en 150 euros, que es entregado en las distintas clases de cada ganador de cada categoría. Se trata de un certamen con una gran ace ptación ya que cada año se rec iben más de 500 trabajos entre ambas categorías.
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ACTUALIZACIÓN EXPOSICIÓN DE
“GEOGRAFÍA DEL MUNDO OLVIDADO” El Consejo de la Juventud de Extremadura realizó en el año 2001 la exposición “Geografía del Mundo Olvidado”, un atlas en formato de exposición mural que contiene 20 paneles que muestran las causas, el desarrollo y las consecuencias de diferentes conflictos que cursan con violencia en el conjunto del planeta y, también, presenta las vías alternativas que desde el pacifismo se aportan para solucionar dichos conflictos. Dado que la exposición fue creada en el año 2001, hemos creído conveniente actualizar dicha exposición, con datos más actualizados, conflictos nuevos y temas sociales vigentes. Por todo ello, se ha elaborado una nueva exposición de 19 paneles teniendo el mismo fondo social que la anterior, pero con datos e imágenes mas actualizadas.
La exposición ha sido expuesta en los siguientes lugares: • Badajoz. • Cáceres. • Mérida • Hervás. • Miajadas. • Zafra.
• Esparragalejo • La zarza. • Villanueva de la Vera. • Plasencia. • Almendralejo.
CIÓN
CAMPAÑA DE SENSIBILIZA
yo, nos hemos puesto Durante los meses de enero a ma de Educac ión Secundaen contacto con algunos Centros uellas herramientas en ria para poner a su disposic ión aq esta vocalía se han materia de cooperación que, desde cuales pensamos son realizado en los últimos años, las ón de los más jóvenes. de gran utilidad para la sensibilizaci do son las siguientes:
Las herramientas que hemos ofreci
operación: Este juego 1.- PANGEA: El gran juego de la co ciales, económic as, Permite conocer las diferenc ias so s entre los pueblos de culturales e ideológic as existente la posibilidad de desnuestro planeta. Además, ofrece os, así como acontecicubrir a los personajes, organism nc eptos relacionados mientos y diferentes términos y co lidad, la relación entre con la cooperación, la interc ultura valores. países Norte-Sur y la Educac ión en eración, consiste en PANGEA, el Gran Juego de la Coop r del mundo, con la llevar a cabo un rec orrido alrededo humanitario de coopeintención de realizar un proyecto rac ión. grupos de aproximaAdemás, este juego está dirigido a mprendidas entre los damente 15 jóvenes, con edades co de la actividad de unos 15 a 17 años, y con una durac ión 120 minutos. 96
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2.- Exposición “Geografía del mundo olvidado”: Consta de 19 paneles de dimensiones 1 m x 0,70 m. Con esta exposición, se pretende recuperar la memoria de los pueblos y de los conflictos olvidados, explicando sus causas y ofreciendo alternativas para otro mundo posible. 3.- Actividades de sensibilización: Teniendo como base la “Guía didáctica sobre cooperación, educación en valores, objetivos del milenio e interculturalidad”, que realizamos en el año 2009, hemos seleccionado las mejores dinámicas de grupo de cada unas de las materias, para desarrollarlas en los distintos Centros de Educación Secundaria. Esta actividad esta destinada a grupos de 30 niños y niñas con edades comprendidas entre los 14 y 17 años, con una duración aproximada de 120 minutos. Las actividades son desarrolladas por el técnico de la vocalía de Cooperación y Diversidad y son totalmente gratuitas para los Centros de Educación Secundaria que las solicitan. Entre los meses de marzo a mayo, se han realizado actividades en los siguientes Centros:
• Cáceres. • Zafra. • Fregenal de la sierra. • Montijo. • Esparragalejo. • La zarza. • Zarza de granadilla. 98
• Villanueva de la vera. • Olivenza. • Plasencia. • Jerte. • Coria. • Puebla de la calzada. • Alcántara. 99
FORO POR LA PAZ 2010 El Consejo de la Juventud de Extremadura ha colaborado, junto con un grupo de profesores, en la realización del la cuarta edición del proyecto “Foro por la Paz 2010”. Se trata de una iniciativa independiente nacida de la inquietud de un grupo de profesores que pretenden hacer llegar al alumnado valores tan necesarios como la solidaridad y la conciencia social tanto a nivel individual como a nivel globalizado. El foro contó con distintas actividades de forma autónoma por los centros adscritos al proyecto y terminó con una concentración en Puebla de la Calzada. Se trabajó, sobre todo, la concienciación y la sensibilización a través de los 100 talleres y otras actividades. El objetivo es potenciar la concienciación de la comunidad escolar frente a las desigualdades y la pobreza en el mundo, con el objetivo de fomentar la acción y movilización social enmarcada en una Educación para la Ciudadanía Universal.
Reunión de Inmigración: Se mantuvo una reunión a tres bandas: Asociaciones de inmigrantes, personas que trabajan en inmigración y miembros del Consejo de la Juventud de Extremadura, con el objetivo de planificar una actividad Intercultural para dar a conocer la riqueza cultural de otros países. Esta actividad no se ha podido llevar a cabo aún por falta de presupuesto, pero se tiene en mente poder realizarla en un futuro. Actividades futuras:
101 Proyecto europeo: Estamos en conversaciones con asociaciones de Marruecos, Italia y Portugal y para presentar un proyecto europeo común a través del programa “AnaLindh”. Agencia Extremeña de Cooperación: Estamos a la espera de que salga la orden de subvenciones de la Agencia Extremeña de Cooperación. Como todos los años presentaremos un proyecto en materia de cooperación. El proyecto está aún por definir.
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te
Ambien Vocalía de Salud y Medio
AL DE LA VOCAL N O S R E P N IÓ C A R VALO ctoria lorac ión personal de mi traye va a un iba cr es e qu en pid Me a toisa y decir GRACIAS. Grac ias nr so a un le sa me lo só y uí por aq en u otro, han estado presentes do mo un de e, qu s na rso das las pe sotr@s no habéis sido ni vo de s @ ch mu izá qu , os añ estos cuatro que estos años me habéis os cir de o ed pu ro pe o, ell conscientes de persona. esional y, sobre todo, como of pr mo co o” nd cie ha “re ido igo por haber compartido conm e, rm na sio ilu r po s d@ to a Grac ias ra escucharnos, para reflexio pa o mp tie tro es vu de o cit un hueque , para aprender y reaprender, os rn na tio es cu ra pa ar, itic nar, para cr a la ac ción, sin ac ción, si r sa pa ra pa , do to e br so y, para juntarnos se quedan sólo en eso. as ide s tra es nu s, mo ce ha no os sólo ía contar, me gustaría pedir dr po os e qu s sa co las s da De to ra CJEC. Él está hecho por y pa te es a o ch mu d ma mi y d una: cuida d@s le demos forma y os to tre en e qu o nd ra pe es tá vosotr@s, es o” si busc amos aquello en bu lgo “a á ldr sa lo só e qu puedo asegurar que nos una e identifique. esta asegurar la permanencia de de d ida bil sa on sp re la s mo Tene largo de estos 27 años ha lo a ue rq po te ten po n ta a plataform e han querido que así sea, qu es en jóv s ll@ ue aq s d@ to dado voz a sitéis. El CJEx, esta Vocalía, ce ne la e qu re mp sie rá da y porque os la ión. Es la única maneac cip rti pa tra es vu sin ido nt pierde todo su se meña, entativo de la juventud extre es pr re Ex CJ un uir eg ns co ra de eras de hacer”. ric o en opiniones y en “man
103 Desde esta Vocalía hemos hecho lo mejor que hemos sabido para dar respuesta a vuestras necesidades y poner a vuestra disposición recursos con los que trabajar desde vuestras asociaciones en áreas relacionadas con la educación para la salud y la educación y sensibilización medioambiental. Me siento muy orgullosa del trabajo realizado a lo largo de estos cuatro años, de las polémicas surgidas, de las ideas generadas; todo ello nos ha dado sentido y la razón en la necesidad de seguir trabajando por mucho tiempo. GRACIAS a todas las personas y Entidades que habéis participado especialmente en la Vocalía, por vuestro apoyo, propuestas, fuerzas, críticas, por todo y, sobre todo, por SER LA VOCALÍA. Muchas gracias a todos y cada uno de mis compañero@s de la Comisión Ejecutiva por los buenos y malos momentos que hemos pasado en estos años, que han sido muchos, y a todo el trabajo de las personas que no salen públicamente: al personal funcionario del CJEx (José Luis, Óscar, Manolo, Juan Carlos y Eva) y, sobre todo, al esfuerzo del personal técnico que han transformado vuestras ideas e inquietudes en proyectos reales, a Paco, Emi, José, Sota y, muy especialmente, a Silvia gracias por ser mis pies y mis manos en esta Vocalía, dentro y fuera, por la ilusión y las ganas que siempre me has transmitido, porque crees en lo que haces, en las asociaciones y en la participación real y por tu calidad profesional, de persona y amiga.
104 No puedo ni quiero decirle adiós al CJEx porque ya forma parte de mí, por eso espero y deseo que nos sigamos viendo en esto tan bonito que es el asociacionismo vivo y, a través de un CJEx, latiendo y muy fuerte. Gracias y hasta siempre.
Susana Burgos Sevilla Vocal de Salud y Medio Ambiente
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TRE ENCUENTRO EN ”. E T N IE B M A EL MEDIO ADES JUVENIID T N E E D E “JÓVENES POR T N IE TUD DE MEDIO AMB JO DE LA JUVEN E S N RESPONSABLES O C L E D O ES MIEMBR LES Y ENTIDAD DE ESPAÑA. nible o de c om e st o s llo o rr a s de hac er el de l c ompromiso e d n e rt a p Las propuestas te n ie los n el Medio Amb uerzo de todos sf e patibilizarlo c o l e e n o p su práctic a te la juvenn e m te n e id v e , c uya puesta en iedad ados en la soc lic p im agentes implic a s s re o o m ct o s se s ile n e izac iones juv tud y las organ sde c iedad. aña (CJE) y de sp dos en esta so E e d d tu n e v de la Ju arte del tejido p n a rm fo e Desde Consejo u q s e ades y Consejo baja desde hac a tr diferentes Entid se l, ta a st s es nil a nivel e a que de tod@ y , asoc iativo juve te n ie b m a a de medio s del desarrollo to re s lo años en materi n e r a dad de partic ip la responsabili s que se pueia c n e ri e p x sostenible. e y s mo s c onoc imiento juveniles así c o s e Son muc hos lo n io c a iz n a stro sde las org borar c on nue la o c den aportar de a il n e v ju iac ionismo animar al asoc d de realizar a d si e c e n entorno. la o d emos detecta ner un benefite b o y ir rt Desde el CJEx h a p m para poder c o s que actuala e id e d o m este enc uentro o c s nto de rec urso c io rec íproc o ta
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a arrollando c ad s e d y o d n ta u s disfr el CJE y otras n mente estamo e n o p m o c e u dades q una de las enti edio Ambiente. M l e r o p n ja a b a ideal para: o tr n muc has que tr e u c n e n u es que es nEntendemos pu ias y c onoc imie c n e ri e p x e e d bio Para el Interc am dio ambiente, e tos. m e d s a m te n sobre Para la reflexió sostenible. llo o rr a s e vas d y d juventu enc ias e Inic iati ri e p x e s la a d a d . Para dar visibili ollo Sostenible rr a s e D l ioe r o p Juveniles gionales y nac re s, le a c lo s e n c c io el desarrollo. Para artic ular a r o p n ja a b a tr s que s y alianzas. o nales de jóvene ct ta n o c e d c imiento Para el estable l en 20 al 22 de abri l e d ó liz a re mEl enc uentro se de Educ ac ión a o tr n e C l e n e e, ntantes y resCuac os de Yust se re p re a o id ig o dir biente y desam bienta, y estuv a io d e m e d s s área dades juveniles ti ponsables de la n e s ta n ti is d le de las tud de España n e v rrollo sostenib Ju la e d jo el Conse que c omponen a nivel estatal. s ile n e v ju s e n c io y demás asoc ia
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L LA TRANSMISIÓN DE DE N IÓ C EN EV PR CAMPAÑA DE CER SIN RIESGO” A PL . TE ÉA N DO N O VIH: “C ONDA”. Y “SEDUCCIÓN RED lmente en ac ciones conua nt pu la ar iliz ut de ás Desde el CJEx, adem verano o la difusión da ca os m ce ha e qu vío cretas como son el en también se ofrece H, VI el ra nt co al di un M estras de las mismas en el Día da actividad que desde vu ca ra pa te en an rm pe o como recurs lo largo de todo el año. a éis te an pl s ne cio ia oc as s jóvenes de la imporla y s lo a r cia ien nc co Con ella se pretende es. en sus relaciones sexual o tiv va er es pr l de o us l tanc ia de a inmpañas son ofrecer un ca s la de s to re nc co s Los objetivo cífica a la poblac ión pe es y a sic bá , illa nc se , formac ión clara n del transmisión y prevenció de as rm fo s la e br so l ni juve o del n y normalización del us ció ta ep ac la a r ui rib nt VIH; co ac ión juvenil ac erca de bl po la a ar iliz ib ns se o; preser vativ l VIH/SIDA; fomentar de n ció en ev pr la de cia la importan ciol preser vativo en las rela de o us l de n ció cia go ne la la transmisión del VIH y ir en ev pr ra pa es al xu se nes s isión sexual, así como lo sm an tr de s ne io cc fe in otras la ; y facilitar el ac ceso de embarazos no deseados o como medio eficaz de gente joven al preser vativ prevención.
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una serie de materiales para tra o rad bo ela n ha se s ivo jet ob Para lograr estos ta de un material preparatra Se . ión nc ve pre la en es en bajar con los y las jóv la hora de tiza su adec uación y eficacia a ran ga e qu lo , es en jóv ra pa y do por nido y un leto informativo con un conte fol un e luy Inc s. aje ns me los a transmitir tura; otro folleto sobre la prueb lec y n sió ren mp co il fác de y lenguaje claro ar la labor de los mediadores ilit fac a da na sti de ía gu a un ; del SIDA; carteles masculinos y femeninos y os tiv rva se pre ; en jov o tiv lec co en su trabajo con el os cortometrajes sobre un alg r po do ma for m ru -fo eo lubric antes; y un pack víd el tema. , realizado actividades puntuales n ha se n ició ed da ca en x, CJE Además desde el plaza de España de Mérida, la en n, ció tra en nc co a un os en el 2010 convoc am un beso de “gominola” do ian mb ca vo tu es s i@ tar lun además un grupo de Vo de la ciudad, con el obs lle ca las n ba ita ns tra e qu s te, por un beso a las persona transmisión del virus y, finalmen de s do to mé los bre so r liza ibi jetivo de sens queña obra de teatro por parte pe a un ia lal Eu a nt Sa lle ca la se representó en la animac ión del evento. de s da rga ca en s na rso pe las de l Consejo de la Juventud de ión ac or lab co la n co , joz da dajoz, En 2011, nos fuimos a Ba nómicas y Empresariales de Ba Eco ias nc Cie de d lta cu Fa la en l de España, as a prevenir la transmisión de ad foc en s de ida tiv ac as ers div y organizamos ffitis elaborados en el “Festival gra en da sa ba nte era itin ión VIH: una exposic en 2009, un juego dinámico CJE el r po o rad leb ce VIH l de ID” por la prevenc ión de las personas asistentes ión ac cip rti pa la tar en fom d de que tiene como finalida s que se desarrollarán a lo largo ne cio ac las de as un alg n so d, CJE a la activida e se difundió la campaña del qu el en o tiv ma or inf nd sta un la mañana y “Seducc ión Redonda”.
EJO “UN CONS
”
DE SALUD
-2011 n, en el 2010 ió ic d e a n u o y c inc o en mos realizad e s h re e o c ñ á a C a n d e a C inc o ursos de los iez c ursos, c c d re s s o lo m a a t r o fe o en ebid 2011-2012, d c inc o c ursos l e lo ó n s e r , a a z id li r a Mé s re os, dec idimo m ía n o p is d que da que año n a m e d la . r a lía ve Mérid tre ra esta Voc a a p o ll o basado, en u v ti rg a o m r fo a Es un m e e este progra en materia d n s e o ti s r o u ñ c a e s d ra a t rt s, en una ofe e n io c c a s ra ot s la salud. y mediadore ra s a p re o n d ió ia c d a e c , edu sam para la salud stán dirigido n e ió s c o a s c r u u d c e s de Esto bajan el área que deseen s ra t a e / u s q io s r e a il rsit juven s / as unive o ll e u q a a o así c om esta área. n e e 111 s r a m r fo
do en formar para: Nuestro programa está basa para el amental y un recurso básic o nd fu lor va un mo co lud sa la • Promover desarrollo personal y social. de conducta saludables. os bit há y es ud tit ac de n ció • Estimular la adquisi entos que conllevan un mi ta or mp co s llo ue aq o, xim • Eliminar, o reducir al má riesgo para la salud. cómo los factores ambientade a erc ac cia ien nc co de ma • Promover una to ilidades que existen para sib po las de y lud sa la e br so les y sociales influye ia. hacer frente a dic ha influenc activo amente, se asuma un papel tiv lec co y al du ivi ind e, qu ra • Capacitar pa opia salud y la del entorno. pr la de to ien im en nt ma y en la promoc ión problemáticas más imporlas a se ba en s rso cu co cin Hemos selec cionado entud en relac ión con la Juv la de ejo ns Co el e sd de tantes que observamos s hábitos y estilos de vida: su n co mo co í as es en jóv salud de los
IAS EN EL ÁMBITO JUVENIL NC DE EN EP OD OG DR DE N • MEDIADOR /A EN PREVENCIÓ MEDIADORES/AS JUVENILES • HABILIDADES SOCIALES PARA OLESCENTES IÓN AFECTIVO SEXUAL EN AD AC UC ED Y S ET , VIH DE N • PREVENCIÓ ILES PARA MEDIADORES/AS JUVEN IA LIM BU Y IA EX OR AN DE • PREVENCIÓN MEDIADORES/AS JUVENILES RA PA CO BA TA L DE N IÓ AC ITU • FORMACIÓN EN LA DESHAB
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LOS CAMPAÑA SOBRE ALIMENTARIA A T C U D N O C A L E D TRASTORNOS
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guimos difundiendo la se , S” SA PE UE Q LO DE Bajo el lema “VALES MÁS s para la sensibilizane cio ac s ta in st di o nd aliza . Hecampaña mediátic a y re la conducta alimentaria de os rn to as tr s lo de n para ción de prevenció (en formato libro y CD) s ía gu o id nd fu di y os mos realizado curs es materiales como son nt re fe pincha aquí di o m co í as s, ra mediadores y mediado iento cartelería e imanes. son: aumentar el conocim os ad te an pl s ivo jet ob s Entre otros, lo pecialmente sobre la es , ria ta en im al ta uc nd la co iales sobre los trastornos de y objetiva; diseñar mater al re a er an m a un de ia anorexia y la bulim rnos de la conducta alito as tr de ia er at m en s informativos educ ativo áctic a, que permita una pr y ica ór te n ió ac rm fo mentaria; proporcionar de la conducta alimenos rn to as tr de to ep nc co temas compresión integral del es muestran interés con ien qu de n ió ac ific al cu ar taria; mejorar la lud, contenidos, contrast sa la ra pa n ió ac uc ed la ienrelacionados con incremente sus conocim no um al el e qu , va iti fin experienc ias y, en de malestar individual, bien l de as us ca s la en ir en tos y habilidades; interv do al sujeto a supean ud ay en bi e, uc od pr lo modific ando aquello que itar el interc ambio de cil fa y e; bl da lu sa a vid s de cidas rarlo. Ofertar alternativa nes individuales enrique sio lu nc co a r de ce ac de ideas como forma o. por la presencia del grup de del CJEx y se puede se la en le ib on sp di tá es El material de la misma web www.cjex.org desc argar desde nuestra
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GUÍA DE “CONSUMO RESPONSABLE. MANUAL PARA UNA COMPRA CONSCIENTE” 116
CIÓN: A BIENTALES M M A R IO O D F E E M L S TE IADORES/A MED BIENTAL. M A CURSO DE IO D E M E SALUD Y CURSO D
rsos realizan
tales. Los c u medioambien
r mediador@s a rm fo s e d a o. esta activid imo de un añ x á m n El objetivo de rsos disponiu u c y s re e s s e lo m s o s d o o to de d c ión, utilizand en un mínimo a ic n u m o c le la te tá basada en s e ía g lo da o d . to La me ndientes a c a o de enseñanza p s d e a d rr li o a c d s o io m rc ic bles para esta ega de los eje tr n e la e d s é v tra es c ontinua. a n ió c a lu a v e La a una de las d a c ra a . p s o a it id ten ratu bloque de c on a una plaza g rt fe o ra u d a em mo. ventud de Extr Ju la e d nismo Autóno jo a e s rg n O te s El Co e a s pertenec iente asoc iac iones
Somos consumidores. Nuestra civilización es una gran devoradora de recursos, productos, servicios, tangibles e intangibles, y es en nuestras pautas de consumo donde tenemos la mayor capacidad para decidir e influir en los cambios que deseamos que ocurran. Es en el consumo donde podemos plasmar con mayor fuerza qué mundo es el que queremos para el futuro. Debemos ser conscientes de la responsabilidad individual y colectiva que tenemos, e incorporar una visión crítica de qué, por qué, para qué, cómo, cuándo, cuánto, etc., consumimos. El viaje de un producto a nuestras manos tiene múltiples paisajes, caras y consecuencias, produciendo diferentes impactos y consecuencias ambientales, sociales y económicas. Así pues, dependiendo de lo que consumamos apoyamos un modelo de desarrollo u otro, dependiendo de lo que consumamos podemos apoyar el cambio hacia un mundo más justo, solidario y sostenible, o no. Necesitamos consumir, pero no tenemos porqué consumir tal y como la televisión y las grandes empresas nos dicen que lo hagamos, podemos pararnos a reflexionar y pensar realmente qué es lo que necesitamos y cómo lo queremos, es un acto de libertad con el que realmente puedes sumar tu grano de arena hacia un mundo más justo.
Los objetivos que nos marcamos con el desarrollo de la presente acción son:
118 lo podemos hacer solos, debemos contar El consumo no es neutral, tú decides. Pero el cambio no la transformación de nuestras pautas de con el conocimiento y herramientas útiles que faciliten que nos convierta en consumidores responconsumo, un apoyo que nos ayude a iniciar el camino las condiciones de trabajo de las personas, sables. Hacer de nuestra cesta una compra que respete tras manos. la seguridad, la salud y el medio ambiente, está en nues amos el propósito de despertar la sensiA través del material didáctico que proponemos nos marc modelos de consumo, motivar y favorecer bilidad e inquietud de jóvenes extremeños hacia nuevos la participación, el cambio a favor de unas desde el conocimiento, la reflexión, el desc ubrimiento y las personas, el medio ambiente y el pautas de consumo más responsables y respetuosas con planeta.
• Fomentar el conocimiento y la opinión crítica de los jóvenes sobre las pautas de consumo que realizamos, haciendo especial hincapié en los impactos sociales, ambientales y económicos que producen. • Capacitar a los jóvenes a través del conocimiento, la reflexión y el descubrimiento para alterar sus modos de actuar hacia una compra más responsable que permita actuar a favor de la sostenibilidad. • Implicar de forma activa a la propia persona, fomentando la acción en su entorno más inmediato, desde su propio hogar. • Ofrecer un conjunto de prácticas y herramientas que permita desarrollar trabajos con grupos de jóvenes, multiplicando así el efecto del material. El material está disponible en la sede del CJEX y se puede descargar desde nuestra web www.cjex.org 119
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CAMPAÑAS DE SENSIBLIZACION AMBIENTAL: BOLSAS REUTILIZABLES Y AIREADORES. Con el fin de evitar la contaminación que produce la utilización de bolsas de plásticos, compuestas de sustancias derivadas del petróleo, esta Vocalía puso en marcha una campaña donde se elaboraron bolsas de tela que fueron distribuidas entre los diferentes puntos de información juvenil de nuestra Comunidad Autónoma. El agua también es un recurso imprescindible para la vida, a la vez que muy escaso, de ahí la importancia de fomentar el uso más responsable e inteligente del mismo. Utilizar aireadores y perlizadores reduce a la mitad el consumo de agua en el grifo donde se instale. El Consejo de la Juventud de Extremadura, asimismo, envió a los Centros de Educación Secundaria y a las Asociaciones Juveniles una muestra de aireadores, acompañada de una tarjeta donde se explica el modo de uso del mismo. Pretendemos, con este tipo de iniciativas, lanzar un consejo a todo el colectivo juvenil: “seguir la regla de las cuatro erres: rechazar, reducir, reciclar y reutilizar”. Reducir la cantidad de basura, reducir el uso desmesurado del agua, reutilizar y recuperar envases de plástico y reciclar los residuos generados son algunos de los objetivos a conseguir.
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ECOAUDITORÍAS PARA ASOCIACIONES JUVENILES El modelo de vida actual, lejos de facilitar conductas sostenibles y responsables, nos conduce a una vorágine consumista donde la razón y los criterios más básicos quedan olvidados y supeditados por el corto plazo y el ahorro de costes económicos, dejando a un lado los aspectos sociales y ambientales asociados. Es en este contexto cultural y socioeconómico donde las organizaciones sociales (asociaciones, organizaciones no gubernamentales -ONG-, organizaciones sin ánimo de lucro -ONL-, colectivos...) desarrollan sus acciones. Organizaciones que se han convertido en actores sociales de gran importancia, altavoces críticos de realidades y necesidades que nos afectan a todos (impactos ambientales, desigualdades sociales, discriminación...) e impulsores y facilitadores de nuevas iniciativas y proyectos. Ese papel de escucha, acción, cambio y transformación es una responsabilidad organizacional que hay que cuidar, cultivar y comunicar. Las organizaciones sociales, como estructuras colectivas y de representación, son agentes de dinamización y acción capaces de generar un importante efecto multiplicador en la sociedad. Resulta pues de gran valor, poder apoyar, asesorar y acompañar a las organizaciones en la incorporación de nuevos valores transversales en la gestión organizacional y el desarrollo de proyectos, valores de sostenibilidad que permitan sumar esfuerzos hacia una justicia social, ambiental y económica. Hay que motivar la apertura de procesos de reflexión-acción que cuestionen la manera de hacer las cosas en las organizaciones, con el propósito de minimizar el impacto ambiental, social y económico asociado a su actividad, impulsar la adopción de buenas prácticas para la mejora, así como difundir y compartir con otras organizaciones y la sociedad el conocimiento y experiencia generada.
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Si queremos apostar por una sociedad más sostenible, las organizaciones sociales deben dar un decidido paso al frente y ser referentes de sostenibilidad en nuestros entornos locales. Consideramos vital para ello, configurar estrategias, herramientas y espacios que motiven y faciliten a las organizaciones a asumir su responsabilidad ambiental. Bajo estas premisas y necesidades diseñamos la propuesta de Manual de “Ecoauditorías para Organizaciones Sociales”, un material didáctico y herramienta organizacional para el autodiagnóstico sostenible. El manual trata de motivar y concienciar la asunción de valores de sostenibilidad en la gestión de la organización y en el diseño de proyectos; facilitar el análisis del estado ambiental de las organizaciones; ofrecer una serie de prácticas y recomendaciones de mejora. Para que el manual sea efectivo y logre promover un cambio a favor de la sostenibilidad es importante acercar su contenido y propuestas de forma más personal y presencial, donde se posibilite el desarrollo de conversaciones y reflexiones compartidas, se experimente el uso del autodiagnóstico y se abra una vía de participación y mejora proveniente de las que serán usuarias del material, las organizaciones sociales. El Manual se diseñó con una misión clara: establecer una metodología para la elaboración de Ecoauditorías en las Organizaciones Sociales, que permita y facilite su papel como impulsores y modelo de sostenibilidad.
La iniciativa, promovida por el Consejo de la Juventud de Extremadura con la colaboración de la Dirección General del Medio Natural, proporciona de forma directa la mejora del comportamiento ambiental de cualquier organización y un enfoque hacia la mejora continua. El manual contiene seis capítulos y anexos que se encuentran agrupados en cuatro guías de acción. La primera de ellas ofrece una introducción general sobre ecoauditorías; la segunda chequea el estado de partida de la organización en materia ambiental; la tercera ayuda a definir las acciones de mejora a llevar a cabo, ponerlas en marcha y comprobar si avanzamos de forma adecuada; y, finalmente, la cuarta recoge una guía de apoyo y recordatorio de aspectos claves que no debemos olvidar. El material de la misma está disponible en la sede del CJEx y se puede descargar desde nuestra web www.cjex.org
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CD INTERACTIVO CALCULADORA SOSTENIBLE: “El esfuerzo colectivo de tantas gentes demuestra que muchos de los problemas a los que se enfrenta nuestro planeta pueden solucionarse empezando por la actuación individual de cada uno de nosotros,” Klaus Töpfer. Nuestro proyecto está dirigido a todo el colectivo juvenil de Extremadura, con la finalidad de movilizarlo en torno al objetivo del desarrollo sostenible, entendido como aquel “desarrollo que asegura las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para enfrentarse a sus propias necesidades” (Informe Brundtland, 1987).
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Se hace imprescindible, para alcanzar el éxito en la educación ambiental, la participación juvenil, de manera que se consiga ampliar la sensibilización sobre la necesidad de transformación del actual modelo de desarrollo, basado en una explotación de los recursos naturales como si fuesen ilimitados y en un acceso desigual a sus beneficios, en un desarrollo duradero en el tiempo, eficiente y racional en el uso de los recursos y equitativo en los beneficios. Los actores del consumo somos los propios consumidores y, por tanto, tenemos nuestra parte de responsabilidad en las consecuencias ambientales y sociales derivadas de nuestra huella ecológica. Gestos sencillos, opciones sensatas y solidarias podrían invertir un rumbo que indicadores como la huella ecológica, denuncian como insostenible e injusto. El primer y fundamental paso consistiría en no consumir más allá de lo necesario. Reducir, reutilizar y reciclar nuestras basuras, en este orden de prioridad, ahorra ingentes cantidades de recursos no renovables y contaminación. La huella correspondiente a1961 se estimaba en un 70% de la capacidad de regeneración
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niel consumo alc anzó el total dispo de la Tierra. En la década de 1980 ad ilidad planetaria. Ahora la humanid nib po dis la ó edi exc 9 199 en y , ble duce el planeta. Traducido a pro e qu lo de % 120 el o nd mie nsu está co estamos gastando por encima de términos de economía doméstic a, o y cubriendo el déficit haciendo us nuestro cotidiano sueldo mensual abuelos. de la herencia que nos dejaron los mos de “El área de territorio bla Ha O? ND BLA HA OS AM EST É QU ¿DE stos, bosques o ecosistema pa , os ltiv (cu o ctiv du pro nte me ecológica los rec ursos utilizados y para asi acuático) necesaria para producir el una población definida con un niv milar los residuos producidos por a , donde sea que se encuentre est nte me ida efin ind fico ecí esp a vid de 1996. área”. W. Rees & M. Wackernagel o el colectivo juvenil de la región Esta herramienta está dirigida a tod NTE Á LA HUELLA ECOLÓGICA MEDIA extremeña, ¿CÓMO SE CALCULAR r lugar hay que contabilizar los NUESTRA CALCULADORA? En prime , ciados a: ALIMENTACIÓN, VIVIENDA aso cas físi des ida un en s mo nsu co ES, BIENES DE CONSUMO, hay RT SPO AN TR Y D IDA VIL MO , IOS SERVIC ície biológica productiva reerf sup en s mo nsu co los ar orm que transf ntes categorías en unidaere dif las de mo nsu co el zar bili querida, conta des físicas. estos consumos a superficie bioar orm nsf tra e qu y ha , nte me ida Segu vés del índice de productividad. lógica productiva apropiada, a tra el cuestionario cerrado, será un El método que utlizaremos , será as con el que limitaremos las cuestionario con multiples respuest ás de cuidar en todo momento el em Ad . en jov del les sib po as est pu res
estilo en la pregunta, entendemos que es un buen form ato para obtener informac ión sobre las actitudes y aptitudes de la pobl ación juvenil. También forzamos a los individuos para que tomen una posición y muestre su opinión sobre los aspectos analizados. SOPORTE CD: MULTIMEDIA E INTERACTIVO: Hemos eleg ido el formato multimedia entre otras, por las siguientes razones: Por la adec uación del ritmo de aprendizaje, posibilita la secuenciación de la informac ión del ordenador, opción de respuesta individualizada del usuario, flexibilidad de utilización, y velocidad de respuesta. Queríam os una herramienta Interactiva, entendiendo la que Interactividad es la capacidad del receptor para controlar un mensaje no-lineal hasta el grado establec ido por el emisor, dentro de los límites del medio de comunic ación asincrónico. Ósea usuario puede decidir qué informac ión desea obtener primero. El material está disponible en la sede del CJEx y se pued e desc argar desde nuestra web www.cjex.org
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ÁTICA EXPOSICIÓN SOBRE LA PROBLEM AMBIENTAL EN EXTREMADURA. te consideramos que Desde la Voc alía de Salud y Medio Ambien n el conocimiento de son insuficientes los rec ursos que acerca dad Extremeña y la los valores medioambientales de la Comuni en general. Lo mismo problemátic a que nos afecta a la población adanos una visión ocurre con los que proporcionan a los ciud o la sensibilizan sobre general de la situación del medio ambiente la defensa de nuestro posibilidad de participar directamente en patrimonio natural. r estos conocimienPor ello, hemos visto la nec esidad de acerca ciudades como, tos hasta los ciudadanos, tanto a los de las as rurales. Y la forma sobretodo, a los habitantes de las comarc s directa, como la de de acercamiento que estimamos como má ión de una exposic ión posiblemente más calado, es la organizac erísticas del medio itinerante que rec oja globalmente las caract la posibilidad de ambiente extremeño y proporcione también vista positivo, mosparticipar activamente, desde un punto de sino como debemos y trando no sólo la realidad que nos rodea adla en una realidad más podemos actuar sobre ella para trasform verde, sana y sostenible.
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La presentación de esta exposición se realizó en Miajadas durante la semana del medio ambiente de la localidad y coincidiendo con el día mundial del medio ambiente.
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Entre los objetivos que nos marcamos estaban: • Proporcionar a los visitantes de la exposición la posibilidad de obtener el conoc imiento, el interés y las actitudes que hacer tomar conciencia de la necesidad conservar un medio ambiente saludable y en buen estado, así como la necesidad de una implicación personal en esta labor. • Divulgar de modo didáctico y entretenido los sobresalientes valores ambientales, así como la problemática que los afecta. • Contactar y colaborar con otras entidades y personas interesadas en la defensa del patrimonio natural.
La exposic ión cuenta con 20 paneles de 50 x 70 centímetros y en el diseño jugamos con colores y dibu jos hec hos a mano sobre fotografías reales de nuestro entorn o, alternaremos paneles en color y paneles en blanco y neg ro con el objetivo de realzar aquellos que muestres actitudes y comportamientos positivos hac ia nuestro medio ambiente. Los temas son: agua, residuos, movilidad urbana, incendios forestales, energía, agricultura y ganadería, ordenación, urbanística, educac ión ambiental.
• Reconocer la riqueza y diversidad natural del territorio aragonés y su valor en nuestra calidad de vida, en cuanto a fuente de recursos y entorno de vida. • Asumir la necesidad de reducir los impactos ambientales, no solamente por la merma que suponen en recursos, calidad de vida y posibilidades futuras de desarrollo sino también desde un punto de vista ético y cultural. • Valorar la importancia de las actitudes personales y sociales para la mejora del entorno y la incrementar la responsabilidad de ciudadanos y ciudadanas en relación con el medio ambiente 131 130
La comunicac ión, el esparc imiento, el ocio y el estudio han cambiado de forma radical. Nos enc ontramos ante las primeras “Generaciones Interactivas”, jóvenes que han vivido con el nac imie nto y crecimiento de las Tecnologías de la Información y de la Comuni cac ión y son capaces de realizar cualquier acc ión desde detrás de una pan talla: comprar, comunicarse, relacionarse, ligar, estudiar, trabajar... Este uso intensivo de las TIC´s plantea nue vos interrogantes, nec esidades, retos e inquietudes: cómo influirá en las rela ciones soc iales, en la capacidad de percibir la realidad, en los modos de exp resión, cuáles son las consecuencias del anonimato, las agresiones psíq uicas, el acoso, el robo de contenidos, el uso de la información personal publicada, la falta de privacidad, la suplantac ión de identidad, etc.
CONSUMO RESPONSABLE EN JÓVENES USO DE TIC’S Y REDES SOCIALES: Entendíamos que para que el manual fuese efectivo tenía que tomar la forma y estar presente en el medio soa bre el que trata de actuar, las Tics. Por ello, la propuest o se centró en la creación de un manual digital interactiv al, que acerque su contenido y propuestas de forma virtu donde se posibilitases estrategias 2.0, el desarrollo de conversaciones y reflexiones compartidas, se abran vías de participación y los propios usuarios puedan generar contenidos sobre la materia; aprovechando para todo ello el poder y las posibilidades que ofrecen las redes sociales. Las nuevas tecnologías de la informac ión y la comunicación son unas excelentes herramientas que se han convertido en parte esenciales de nuestra sociedad. En un mundo donde lo digital se ha introducido en nuestra cotidianeidad, es necesario la creación de materiales que permitan poner en valor los aspectos positivos que proporc ionan las nuevas tecnologías, acciones y consejos para un uso responsable, así como el conocimiento de herramientas de interés y sellos que ofrecen seguridad en la red.
pincha aquí
Si queremos apostar por un mundo digital e interactivo saludable, es necesario crear herramientas que permitan difundir y dar a conocer las potenc ialidades y riesgos de las TIC’s, cap acitar a la juventud y a aquellas personas u organizac iones que trabajan con /para la juventud en el uso responsable de estos medios y plataforma s virtuales. Bajo estas premisas diseñamos la propue sta “Uso responsable de TIC’s y Redes Soc iales”, un material didáctic o, inte ractivo y digital para favorec er la responsabilidad como usuarios de TIC´s, garantizar los derechos de los jóvenes internautas y ofrecer una serie de práctic as y rec omendaciones para un uso de internet más seguro. Se han edit ado un total de 1.000 cds que distribuidos en: puntos de información juve nil, asociac iones juveniles, universidades populares, concejalías de juventu d y también podrá consultarse en la web del Consejo de la Juventud de Ext remadura (www.c jex.org).
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CURSOS DE FOTOGRAFÍA DE NATURALEZA. Hemos realizado dos cursos de FOTOGRAFÍA DE NATURALEZA, uno de iniciación y otro de perfeccionamiento. En los últimos años, la fotografía de naturaleza ha alcanzado un gran auge con la llegada de las cámaras digitales. El poder ver en el momento las fotografías que realizamos y el abaratamiento de materiales ha propiciado que multitud de personas disfruten de la naturaleza captando las más diversas imágenes. Aunque las nuevas tecnologías han abierto un fantástico mundo de posibilidades, muchos aficionados a la fotografía echan de menos una base teórica fotográfica que les permita obtener imágenes de gran calidad. Fotografiar en modo manual, en lugar de en automático, entendiendo la elección de cada parámetro, nos va a permitir controlar los resultados y saber manejar las distintas situaciones.
DÍA INTERNACIONAL DEL ORGULLO LGBT 25 de julio, en la plaza de El Consejo de la Juventud de Extremadura participó el día donde se repartieron folletos San Andrés (Badajoz), a través de un stand informativo o sobre igualdad y la diversie informac ión de las diferentes campañas del Organism ración del día Internacional dad sexual. Esta actividad estaba enmarcada en la celeb sexuales y bisexuales), bajo del Orgullo LGBT (Día del Orgullo de gays, lesbianas, tran da por el Foro Extremeño el lema “Un paso más, ni un derecho menos”, organiza por la Diversidad Afectivo Sexual y Extremadura Diversa.
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inician en el munse e qu as on rs pe a o id da base Este curso ha estado dirig an obtener una adec ua se de e qu y l ta gi di ía af se saca do de la fotogr técnica. De esta forma, su r ra ejo m ita rm pe les de fotográfica que , conociendo el manejo les ta gi di s po ui eq s su a el máximo partido s parámetros. todos y cada uno de su n: l Programa se encontraba Entre los contenidos de mara • Cómo func iona una cá a • Elecc ión de una cámar • Objetivos
es glas y errores más comun Re , ía af gr to Fo de os sic • Conc eptos bá tografía de Naturaleza Fo la en os sic bá s rio so • Ac ce afo de naturaleza • Código ético del fotógr s de boratorio digital, técnica la el , ía af gr to fo la de n • Posproducc ió fotografía de naturaleza. . afías y salidas al campo gr to fo de s ne cio ec oy pr También se realizaron curso de anita (Montánc hez). El nt Fo la en n ro iza al re cc ionaLos cursos se 8 de mayo y el de perfe y 7 as dí s lo bo ca a vó iniciac ión se lle junio. miento los días 4 y 5 de
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COMISIONES DE TRABAJO Hemos realizado dos comisiones durante esta legislatur a, de las que destacamos la gran participaciﾃｳn, asﾃｭ como la cantidad de propuestas que en ellas recabamos. Aprovechamos para agradecer a las personas y Entidades que han colaborado en las mismas, ya que vosotras sois la comisiﾃｳn, su esencia y piezas imprescindibles del Consejo de la Juventud de Extremadura. Las comisiones se realizaron: 5 de febrero 2011, en la sede del CJEx 31 de marzo 2012, en la sede del CJEx
ESCUELA DE OTOﾃ前 Y ESCUELA DE VERANO En ambas edic iones de las distintas escuelas hemos incorporado contenidos y acciones formatila vas relativas al Medio Ambiente y a la Salud de Juventud.
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Vocalía de Empleo, Formación y Vivienda VALORACIÓN PERSONAL DEL VOCAL dan Quisiera empezar agradeciendo tanto al CJEx, a los jóvenes que le vida y a la Secretaría de Juventud de CCOO Extremadura la confianza depositada en mí este periodo. un Al entrar en la Vocalía encontré un campo lleno de posibilidades, ny gran ambiente de trabajo, nuevos compañeros y amigos, mucha ilusió capac idad creadora. También, tiempos difíciles para el Asoc iacionismo. Difíciles para la Entidad, su Ejecutiva y los jóvenes. sa No podemos presumir de haber hecho lo correcto, al salir en defen una de los intereses de los jovenes que representa el Consejo, no era opción. Es obligatorio. y Luchar por los jóvenes de esta región que tanto esfuerzo pusieron ponen en un proyecto como el CJEx. o Posiblemente, hayamos errado en algunas formas, pero estoy segur Juvenque también hemos acertado a la hora de poner el Consejo de la ultivo. tud de Extremadura a disposición del Gobierno como órgano cons lía de En estos momentos de crisis y pérdida de derec hos, desde la Voca ipativo Formación, Empleo y Vivienda, se ha trabajado de un modo partic y propositivo.
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Sea poco o mucho lo que he aportado a este organismo; ha sido gracias a todas las personas que forman parte de él y su filosofía.
les a la hora de preDe ahí, que todos hayamos sido responsab pleo que nac en desde sentarle al Gobierno 45 propuestas de em a pedido. y para los jóvenes, sin que nadie nos lo hay ual para poder fac ilitar De ahí, que hayamos creado un Aula Virt rec iben e imparten las y dotar de más calidad a la formación que asociac iones del CJEx. a como en el gruDe ahí, que tras debatir, tanto en la Ejec utiv contra esta Reforma po de trabajo, nos hayamos posicionado Laboral. no ha sido de Voc al; Como todos sabéis; mi puesto en el CJEx n, Empleo y Vivienda. ha sido de Asesor de la Voc alía de Formació alía me he sentido Fuera de formalismos, en mi paso por la Voc más. como en casa desde el principio. Como uno yo “he sac ado” del Creo que si pongo en una balanza lo que deuda. CJEx y lo que le he dado, siempre estaré en nes siempre consenLos grupos de trabajo, la toma de dec isio modo de trabajar, suada por parte de la Ejec utiva, éste otro ctiva de los jóvenes creyendo firmemente en la inteligencia cole crecimiento personal. extremeños, ha generado en mí un gran
A todos, GRACIAS. Juan José Bote Chacón Vocal de Empleo, Formación y Vivienda
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45 PROPUESTAS EN
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MATERIA DE EMPL
EO JOVEN.
Este documento surge de un a propuesta de la Vocalía de Empleo, Formac ión y Vivienda del CJ Ex que fue materializada a tra vés de un grupo de trabajo celebrado el pasado 9 de septiembre co n las aportaciones de las diversas orga nizac iones juveniles. Contiene 45 reivindicacione s basadas en la formac ión, el empleo y el ámbito social, con la finali dad de que fuesen valoradas y tenidas en cuenta de cara a la elabo ración del actual Plan Integra l de Empleo que se está desarrollando de sde el Gobierno Regional. Tras la elaboración del docu mento, Pedro Durán y Juanjo Bote, mantuvieron reuniones con los secretarios generales de CCOO y UGT en Extremadura, Julián Carretero y Franc isc o Capilla. Estas reuniones tenían una doble finalidad: por un lado, canaliz ar las propuestas del Consejo de la Juv entud y, por otro lado, pone r en valor y proyectar una imagen de ut ilidad, credibilidad y responsa bilidad de la Entidad. Estas medidas además, fueron entregadas a los diferentes agentes que inter vienen en las mesa s de negociación de cara al plan integral de empleo regional.
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GRUPO DE TRABAJO DE LA VOCALÍA DE EMPLEO, FORMACIÓN Y VIVIENDA. Desarrollado el viernes, 9 marzo del 2012, en la sede del Consejo de la Juventud de Extremadura, en el que se animó a la juventud a informarse y a formar parte de las diferentes manifestaciones que se llevarán a cabo con motivo del rechazo a la Reforma Laboral actual. Desde la Vocalía se analizó y explicó detenidamente la Reforma Laboral del actual Gobierno, al mismo tiempo que se acordó adherirse a las siguientes declaraciones realizadas por el Consejo de la Juventud de España (CJE): “El Consejo de la Juventud de España (CJE) rechaza la Reforma Laboral aprobada por el Gobierno porque cree que no va a servir para solucionar el problema del desempleo en España, que castiga de mantera dramática a la población joven puesto que el 50% de las y los jóvenes españoles están en paro. El CJE considera que el contenido de esta reforma es ineficaz y va a conseguir el efecto contrario al que persigue puesto que, a su juicio, compromete las posibilidades de crecimiento económico y, por tanto, va a facilitar la destrucción de empleo.
El Consejo de la Juventud de España anima a la población joven de todas las ciudades españolas a participar en las manifestaciones y a luchar porque se retire esta Reforma que, al igual que los sindicatos mayoritarios convocantes, el CJE considera que es injusta con la clase trabajadora, es inútil para crear empleo e ineficaz para revitalizar la economía. El CJE lamenta, además, que el Gobierno haya elaborado esta Reforma sin ningún tipo de negociación ni diálogo previo, y sin tener en cuenta la opinión de los agentes sociales y sindicales. Sobre las medidas conc retas, el Consejo de la Juventud de España entiende que abaratan el despido y dan más poder a las empresas a costa de los derechos de las y los trabajadores. Por otra parte, el CJE cree que esta Reforma incrementará la prec ariedad y la temporalidad en el empleo, con medidas como la que permite al empresariado contratar a una persona con un año de prueba”. La representación de la Asoc iación Nuevas Generaciones de Extremadura recalcó su apoyo manifiesto a la actual Reforma Laboral, “aportando que lamenta que únic amente se estudie la Reforma Laboral desde el punto de vista del trabajador y no desde el punto del empresario y las facilidades de contratación que se les ofrece”.
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AGENTES JUVENILES EN EMPLEO Y VIVIENDA Tal y como aprobamos en nuestras últimas comisiones de trabajo, ya se ha planificado el programa formativo “Agentes Juveniles en Empleo y Vivienda” Esta actividad contó con tres módulos formativos independientes, con una duración de 20 horas cada uno de ellos, así como con certificación de haber realizado la actividad. También se dio la posibilidad de realizar los tres cursos que, complementados con unas prácticas definidas por el CJEx, daban derecho a la obtención del Título de Agente Juvenil en Empleo y Vivienda, con una certificación total de 80 horas. Estos cursos están dirigidos a mediadores y mediadoras juveniles que trabajan las áreas de Empleo y Vivienda dentro de las asociaciones juveniles, así como a todas las personas que desean formarse en estos temas.
La programación de los cursos es la siguiente: PRIMER MÓDULO: EL EMPLEO 1.-SITUACIÓN ACTUAL DEL MERCADO DE TRABAJO 2.-BÚSQUEDA DE EMPLEO 3.-LOS CONTRATOS. FORMA. TIPOS. NOVEDADES DE LA REFORMA LABORAL 4.-CAUSAS DE EXTINCIÓN 5.-NEGOCIACIÓN COLECTIVA 6.-LOS SINDICATOS 7.-PROTECCIÓN SOCIAL: INCAPACIDADES TEMPORALES, DESEMPLEO, MATERNIDAD E INCAPACIDADES PERMANENTES.
SEGUNDO MÓDULO: LA SALUD LABORAL 1.-INTRODUCCIÓN. CONCEPTOS 2.-TIPOS DE FACTORES DE RIESGO 3.-DISTINTOS DAÑOS A LA SALUD 4.-MEDIDAS PREVENTIVAS 5.-ORGANISMOS E INSTITUCIONES 6.-LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN LA EMPRESA 7.-LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN
TERCER MÓDULO: LA VIVIENDA 1.-LA VIVENDA DIGNA COMO UN DERECHO 2.-ANÁLISIS DEL PROBLEMA DEL ACCESO A LA VIVIENDA 3.-LOS PLANES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA PARA POSIBILITAR EL ACCESO A LA VIVIENDA
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REEDICIÓN GUÍA DE SA LUD LABORAL
TELEFORMACIÓN ón, la oferta formativa de teleformaci o ad cit sus ha e qu da an dem la a e Debido en esta modalidad; de tal modo qu rta ofe la r plia am y r ne nte ma o hemos decid ndo los siguientes cursos: liza rea án est se ía cal Vo a est de actualmente des ADORES/AS - CURSO FORMADOR/A DE FORM IONAL - CURSO FORMADOR/A OCUPAC LIBRE - EXPERTO/A EN OCIO Y TIEMPO - GESTOR/A DE FORMACIÓN URALIDAD Y DISCAPACIDAD ULT ERC INT , RO NE GÉ DE AD ALD - TÉCNICO/A EN IGU de Riesgos laboración del Curso Prevención co la en ás em ad do jan ba tra os - Estam Laborales.
La prevención de riesgos lab orales es la mejor herramienta que tenem os para reducir o evitar los daños en la salud de todos y, en especial, de los y las más jóv enes. El Consejo de la Juventud de Extremadu ra (CJEx), a través de la Vocalía de Empleo, Form ac ión y Vivienda, edita en 2010 una “Guía de Salud Laboral” didáctic a, completa, senc illa y original, dirigida fundamentalmente a potencia r una mayor conc ienciación sobre la prev ención de riesgos laborales. Una forma distinta y origina l de ofrecerte lo que será aquello que tú quier as que sea, ya que podrás hacer de ella un manual de información, un cómic con marca do contenido social, una guía de referencia, pero, sobre todo, podrás ver a través de esta guía una nueva relac ión entre la salud y el tra bajo. Se han distribuido un total de 2.000 guías en centros de empleo, sindic at os, asoc iac iones juveniles, espacios para la cre ac ión joven, uni-
IVIENDA
IA DE V ACTIVIDADES EN MATER versidades y centros de formación. También puedes acceder a ella dirigiéndote al Consejo de la Juventud de Extremadura o través de su página web www.cjex.org.
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ector de la Agencia Exdir el n co n nió reu a un er en Está previsto mant estra jetivo de dar continuidad a nu ob el n co , da ien Viv la de ña treme a y ac eptac ión de la misma. nd ma de n gra la a o bid de a, campañ a: un plan de información sm mi la ía ist ns co e qu en s Os rec ordamo vivienda consistente en: la a ña me tre ex d tu en juv la para el ac ceso de Y REALIEACIÓN DE UNA PÁGINA WEB CR , ICA ÁT DI ME A AÑ MP CA A UN ATIVAS. ZACIÓN DE JORNADAS FORM ejo de la Juventud Extremadu ns Co l de rte pa r po ar liz rea El trabajo a amentales: ra tendrá como objetivos fund ograma: 1.- Objetivo General del Pr tremadura, con edades comEx de s no da da ciu los a ar on • Proporci ción y el asesoramiento nema or inf la , os añ 35 y 18 tre prendidas en rendamiento, rehabilitaar a, nt ve ra¬ mp co la a r de ce cesario para ac ar con ello su calidad jor me y , da ien viv a un de ión ción o autopromoc l. de vida y autonomía persona igidas a la juventud extremedir as ud ay tas tin dis las de n • Divulgació ña en materia de vivienda. s de tivas para paliar las dificultade na er alt de rta ofe y ión us sc Di • da en quisic ión y ac ceso a la vivien ad la te an ña me tre ex d tu en la juv nuestra Comunidad.
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• Ofrecer información general a la juventud extremeña sobre alquiler y compra-venta de vivienda. • Ofertar a la juventud extremeña iniciativas de búsqueda de vivienda alternativas a los sistemas de acceso tradicionales. 3.- Objetivos Operativos del Programa:
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• Informar y asesorar a la juventud extremeña que deseen construir, alquilar, comprar, vender o rehabilitar una vivienda sobre aspectos económicos y financieros. • Informar y asesorar a la juventud extremeña que deseen construir, alquilar, comprar, vender o rehabilitar una vivienda sobre aspectos técnicos y constructivos. Consistirá en la edición de materiales llamativos y formatos originales que despierten el interés de los propios jóvenes a la hora de buscar alternativas para la consecución de su vivienda, ofreciendo a la red de Asociaciones o entidades del CJEx, como estructura mediante la cual divulgar la información que se plasmase en dichos materiales.
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157 156 TRA LA CAMPAÑA DE PARTICIPACIÓN JUVENIL CON PRECARIEDAD LABORAL
QUE NO TE APRIETEN. flyer, carteleConsiste en una serie de materiales gráficos como son hacer un llaría y marc a páginas. Con esta campaña hemos querido situación de mamiento a las asoc iaciones juveniles para combatir la y las jóvenes. prec ariedad laboral que nos afecta especialmente a los nil desde Desde esta Vocalía entendemos la prec arizad laboral juve rtidumbre diversas perspectivas como son: inestabilidad laboral, ince la familia, de futuro, no tener recursos estables, dependencia de pérdida falta de equidad en los salarios entre hombres y mujeres, acoso secontinuada de derechos, causa de accidentes de trabajo, trabajar, etc… xual y laboral, mobbing, pobreza encubierta, vivir para prec ariedad Del mismo modo que sabemos las consecuencias de la diferente órlaboral que sufren, los y las jóvenes se expresan en los al merc ado denes en los que se ven afectados: retraso en el acceso de sectores de trabajo, prolongación de los estudios, desmotivación rción laboral activos de la población con mayores dific ultades de inse gitanos, en la búsqueda de empleo, como por ejemplo los jóvenes a la vivienretraso en la edad de emancipación, dific ultad de acceso inuc ión de da, elaborac ión de proyectos de vida a corto plazo, dism tabilidad la natalidad, permanente inestabilidad laboral, mayor ines ación a la económic a en la unidad familiar, menor tiempo de cotiz
seguridad social, pérdida de pensiones, pérdida de poder adquisitivo, flexibilidad en las condiciones de trabajo, pérdida de derechos, desempleo estructural permanente, proliferación de la economía sumergida, escasa relación entre estudios y ocupación, dificultad de trazar una trayectoria laboral y mayor siniestralidad laboral.
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VITAMINA-T
GUíA EMPLEO JUVENIL
El proyecto “Vitaminat” es una fórmula vita mínica que pretende ser vir de ayuda para mejorar la situación laboral de la juventud extremeña. Nuestro medicamento está compuesto por 15 píldoras contra el desempleo que contienen las pautas y consejos nec esa rios para una búsqueda activa de empleo, algunas de las “píldoras” tratan de evaluar la situación a la hora de enc ontrar trabajo, conocer tus pos ibilidades y expectativas y tu objetivo profesional, preparar el instrument al nec esario para la búsqueda de empleo así como controlar la informació n para situarte en una situación preferente en tu perfil profesional, ent re otras muchas cosas, son algunos de los consejos que puedes enc ont rar en “Vitamina-T”. Como todas las campañas del Consejo de la Juventud de Extremadura, esta campaña está a vuestra disposic ión en la página Web www.c jex.org
Se trata de una iniciativa, impulsada por el Consejo de la Juventud de Extremadura (CJEx) y enmarcada en el Pacto Local por el Empleo de la Ciudad de Mérida (PLEM), que pretende servir como herramienta de información y consulta en materia laboral para la población juvenil. Esta guía pretende servir como elemento de consulta en materia laboral y como herramienta de búsqueda de empleo activa para el colectivo juvenil extremeño. Además, te permite conocer, de primera mano, los derechos y deberes laborales, los tipos de contratos, las herramientas de búsqueda activa de empleo y que las empresas utilizan para la selección de personal, las relaciones colectivas de trabajo y los organismos laborales administrativos y judiciales, entre otras muchas cosas. Se han editado un total de 2000 guías, en papel reciclado, que han sido distribuidas entre los puntos de información juvenil, las asociaciones juveniles, universidades populares, concejalías de juventud, etc. También se podrá acceder a ella a través de la página web del Consejo de la Juventud de Extremadura www.cjex.org
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DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJO. El día 1 de mayo, el CJEx colocó un stand informativo en la Plaza de España de Mérida donde se difundió información del proyecto ‘VitaminaT’, con motivo del Día Internacional del trabajo.
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s e d a d i v Acti s a t n u j con
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OCIACIONES S A E D O IV T R O P V ENCUENTRO DE EMADURA R T X E E D S E IL N E JUV
“OLIMPEX 2010”
ad Autónoma pudieron id un om C a tr es nu de Más de 400 jóvenes s del Centro Internane io ac al st in s la o an conocer de primera m Natural “El Anillo” y io ed M el en a tiv or Dep cional de Innovación tividades, exposiac de o ad rg ca a m ra prog disfrutar de un amplio os y exhibiciones. rt ie nc co , ra tu en av rtes de ciones, talleres, depo a (CJEx), con la colabo ur ad em tr Ex de ud nt El Consejo de la Juve l Deporte y el Ayunta de y s ne ve Jó s lo de ración de la Consejería mes de septiembre el en zó ni ga or , lla di rana iaciomiento de Zarza de G tro Deportivo de Asoc en cu En l de n ió ic ed Interde 2010 la quinta X 2010”, en el Centro PE M LI “O a ur ad em tr illo”. nes Juveniles de Ex Medio Natural “El An el en a tiv or ep D ón nacional de Innovaci jetivos, fomentar el ob s ro ot e tr en ó, ui rsig En esta edic ión, se pe con la naturaleza s ne ve jó s lo de to ac cont rtes trabajo en equipo y el r primera vez, de depo po a, ch ar m en ta es dsurf, a través de la pu lada, catamarán, win ca es , ke bi n ai nt ou m de aventura como te modo, la oferta de es e D s. ro ot e tr en piragüismo y tirolina, nvivencia, y no en la co la en ás m ró nt ce se actividades deportivas ción y el disfrute de ea cr re la r po tó os se ap competic ión, ya que la naturaleza.
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164 Aventura y deporte sin barreras. Al margen de las actividades ya citadas, en la tarde del sábado se llevó a cabo un Raid Multiaventura, una competición multidisciplinar en la que los participantes realizaron un recorrido de orientación a pie, en bicicleta o en piragua, superando diferentes pruebas de aventura que fueron encontrando a su paso como tirolina, escalada, rapel, puentes de cuerda o tiro con arco. El deporte y la discapacidad también tuvieron un hueco en este encuentro, a través de la muestra “Supercapaces”, en la que participa el Centro de Atención a Minusválidos Físicos de Alcuéscar, y con la presencia de la deportista paralímpica, Noelia Martín, ganadora de más de 28 medallas en campeonatos de alto nivel, quién bajo el título “Deporte sin barreras” ofreció una charla a los jóvenes participantes en el encuentro. En lo que respecta a las actividades nocturnas, la noche del viernes estuvo amenizada por la actuación de Chema Pizarro, realizando un monólogo cómico, mientras que la noche del sábado contó con diversas actuaciones (conciertos, exhibiciones, parkour, graffitis...) desarrolladas en colaboración con los jóvenes de los Espacios para la Creación Joven de Plasencia y Hervás. Finalmente, en la mañana del domingo se llevó a cabo una visita guiada a la Villa de Granadilla y a la ciudad romana de Cáparra. Tras las visitas culturales, los participantes en “Olimpex 2010” tomaron parte en una macroactividad y asistieron a la entrega de premios del Raid Multiaventura, clausurando así la quinta edición del Encuentro Deportivo.
mira el video
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sociaciones A e d a ri Fe I II V . 2 . 6 el CJEx
Juveniles d
la región, con edades de os nt pu es nt re fe di e Más de 200 jóvenes de on del 30 de septiembr ar ip ic rt pa , os añ 30 y s 16 comprendidas entre lo Hervás en la octava de ña re ce ca ad lid ca lo en la ejo de la Juventud al 2 de octubre de 2011 ns Co l de s le ni ve Ju es oc iacion edic ión de la Feria de As . de Extremadura (CJEx) oc asión contó con la ta es en e qu s, le ni ve es Ju La Feria de Asoc iacion a inic iativa que de maun es , ás rv He de o nt tamie colaboración del Ayun un espacio donde da ia oc as ud nt ve ju la recer a miento y el interci nera bienal pretende of ue riq en el a sc bu e actividad qu os poder desarrollar una lectivo juvenil en nuev co l de n ió ac ic pl im la o cambio mutuo, así com és de talleres, debates, av tr a n, ió ac ip ic rt pa y nto espacios de conocimie lúdicas y de aventura… es ad id tiv ac , os rt ie nc exposic iones, co n de la a, en esta octava edic ió ur ad em tr Ex de ud nt dos El Consejo de la Juve ne siendo habitual, en vie o m co , ró nt ce se y, Feria de Asoc iaciones ambio de experienc ias rc te in de e nt ne po m co bloques: por un lado el os stands, cuyo prinad in m no de s lo o nt ju ello por otro, el lúdico; todo espacio para exponer un an ng te es on ci ia s asoc as de cipal objetivo es que la sólo en meras receptor no e os nd ié irt nv co as con sus propias vivenci mparen sus actividades co y en ip ic rt pa s da to informac ión sino que el resto de entidades
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Por ello, se organizaron por la mañana una serie de actividades de carácter formativo y lúdico como debates, charlas, talleres, etc., en torno a una serie de áreas temáticas incluidas en el marco de actuación del Consejo de la Juventud, con el fin de hacer surgir el debate y la reflexión entre los jóvenes participantes. Ya, por la tarde, se llevaron a cabo diferentes talleres y actividades lúdicas para potenciar la imaginación y la diversión de los asistentes, promoviendo sus ganas de participar de una forma imaginativa e innovadora. Cabe señalar que tanto en la elaboración de los talleres como de las actividades lúdicas las asociaciones y entidades que participan en la feria tienen un papel destacado, ya que sus ideas y propuestas han sido de vital importancia para la organización de los mismos. Finalmente, durante la mañana del domingo se desarrollaron dos actividades de forma simultánea: una visita a la localidad de Hervás y una ruta de senderismo por el monte de la localidad cacereña.
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JE
e Verano del C d a el u c s E . 3 . 6
“Politeia 2011”
paña de la Juventud de Es jo se n o C l de a tiv ción Esta inic ia ntó con la colabora co , n ó si ca o ta es a de (CJE) que, en adura (CJEx), se trat em tr Ex de d tu n ve del Consejo Ju que permite la con te ba de de y o iv at un espacio form ideas entre jóvenes de o bi am rc te in e vivencia, reflexión España. asociados de toda mo y mo el 15M, el activis co , es al ci so s to n Los movimie nos de los temas de gu al n o er fu al ci so a de el compromiso ven 2011, la escuel Jo a ei lit Po la de n debate y reflexió d de España (CJE) tu n ve Ju la de jo se verano que el Con sión, tuvo lugar ca o ta es en e, qu y organiza cada año 120 partic ipantes de ás m de a ci n te asis rtuen Badajoz con la a de jóvenes de Po ci en es pr n co z, ve y, por primera ión con el Año Euro ic ed te en es pr la gal. Coincidiendo ternac ional de la In o Añ el n co y o peo del Voluntariad ar el asociac ionisls pu im do di en et pr Juventud, el CJE ha la celebrac ión de te n ia ed m il n ve ju n global mo y la partic ipac ió alidad, ciudadanía xu se , n ió ac ic n u m s cursos de co nclusiones extraída co s la a to ec sp Re . y partic ipac ión
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ciones apuesta de las organiza la a ac st de o, tr en cu ucde este en más continuado y estr o og ál di un r lsa pu im se juveniles por autonómic as, estatale s, le ca lo es on ci itu st in turado con las la poblac ión joven sea e qu de o tiv je ob el n n. internac ionales, co decisiones que le afecta de a m to la en a tiv ac e partíc ip s rea las entidades juvenile ic óm on ec s isi cr la te iAsimismo, an a ser creativas y optim as ad lig ob to vis n ha se . conocen que apoyo presupuestario de lta fa la ir pl su ra pa zar sus recursos ategias de comunic atr es ar or ab el en er gi En este sentido, su truir nuevas formas ns co o m co í as o, az pl os de ción a medio y largo s que conseguir métod la n co as tic rá oc m de ade difusión ión, comunic ac ión, educ ac ip ic rt Pa . es nt re fe di s financiac ión sido los ejes formativo n ha ía an ad ud ci y ad el ción en sexualid 2011. La convivenc ia y a ei lit Po la do ra nt ce en los que se ha antes del Consejo ip ic rt pa s lo y s la n co interc ambio de ideas manifiesto que de n ro sie pu al ug rt Po la Nacional de Juventud de poblac ión joven españo la a n ta ec af e qu as ic s las problemát s, puesto que en ambo re ila sim uy m n so sa y a la portugue , prec ariedad laboral y eo pl m se de de s sa ta s países sufren alta para emanciparse. s de ta ul fic di s de an gr tienen
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es de den io s e s s la ias, c omo ntre las distintas c n e n o p se o c ursos y r sinergia a r e n as que, n e s Tanto los g e a u r g a u p t r y po ieron abilibate, sir v veniles españolas puestas para rent ir ju ro gu entidades n sobre la mesa p omprometido a se on ro ier nc sólo pusie jo sino que se ha la Politeia inter vin ba En tor del c e ir d zar su tra c onjuntamente. l e , as ndo as person general adjunta r t o e c olabora r t n c retaria IJ), nentes, e c omo po iel Alc onc hel, la se a de Juventud (O do br ic an Injuve, Ga ac ión Iberoamer c ina de Voluntaria Ofi maniz de la Org , el director de la ador, Santiago Ca sias ión dro Salv e P , Leire Igle a h la Fundac la, c e n d a s M le la ia Is c de Castilla de programas so s Ángel González r sú to bero, ges Extremadura, y Je nales de Cajalón. c io en s Interna La Caixa e n io c la e eR director d
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mira el video
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V y VI ESCUELA DE
OTOÑO
imo de continuar án su en a ur ad em tr ud de Ex rno a El Consejo de la Juvent rmativa, convoc ó, en to fo ta er of su o nd za ni ventud de nuestra ju consolidando y orga la ra pa ia nc va le re de especial n, una serie de temátic as ño que, en esta oc asió to O de a el cu Es la de n Región, la quinta edic ió tamiento de Zafra. un Ay l de ón ci ra bo la contó con la co que permite amos rs cu ro at cu de ta en la ofer o la diversidad, la m Este proyecto se basa co s ia er at m en s te s partic ipan ntud pliar la formac ión de lo la partic ipac ión, la juve s, ía og ol cn te as ev nu s la educ ac ión, el empleo, rural, etc. llevaron a cabo duse y s, ra ho 10 de ón ci a dura ana del domingo 21 Los cursos tuvieron un añ m la y e br m vie no bado 20 de rante la jornada del sá a. en la localidad de Zafr de noviembre de 2010
S TIc’S
Los cursos impartidos fueron los siguientes:
EL LIDERAZGO JUVENIL COMO MOTOR DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Contenido:
USO RESPONSABLE DE LA Y REDES SOCIALES Contenido: . - Sociedad digital e interactiva ciales. - El fenómeno de las redes so
- La identificación de líderes para un modelo Local.
- Generac ión interactiva.
- El perfil del líder juvenil.
- Hábitos virtuales.
- Estilos de liderazgo para el futuro.
- Riesgos asoc iados.
- Desafíos Sociales de la post-crisis.
- Internautas protegidos. - Conoce tus derec hos. - Otro mundo es posible con
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las TIC’s.
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WORKSHOP “BUSCANDO UN PLAN B” Contenido:
LA DIVERSIDAD SEXUAL EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL
-
Creatividad
-
Inic iativa Joven, un recurso para emprender.
-
Rec ursos del GIJ
ón en la - Formar a personas relacionadas con la educaci diversidad afectivo-sexual. les y - Conocer las realidades homosexuales, bisexua transexuales y sus nec esidades de cambio.
-
Dec reto de ayudas para jóvenes con ideas Nuevas habilidades para la gestión de proyectos
e - Generar estrategias para abordar la orientación identidad sexual en diferentes ámbitos.
-
Buscando un Plan B
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Proyectos: De la idea al proyecto
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Experiencias de jóvenes emprendedores
-
Los cursos desarrollados fueron los siguientes: Metodología Organizacional Participativa (MOP) en Animación Sociocultural Juvenil. Contenido: l año siguiente, a , o d o m o m is Del m VI edic ión de la lló o rr sa e d se en 2011, jo de toño del Conse O e d la e u c Es la x). xtremadura (CJE E e d d tu n ve Ju la rtó consolidada ofe a y va ti ia ic in Esta tuvieron una du e u q s, o rs u c o c uatr que se llevaron y s, ra o h 15 e d rac ión ada del sábarn jo la te n ra u a c abo d mañana del la y re b m e vi o do 26 de n . viembre de 2011 o n e d 7 2 o g in dom
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- ¿Qué valores y enfoque ofrece esta Metodología para nuestro quehacer profesional? - ¿Cómo facilitar reuniones efectivas y eficientes? - ¿Cómo trabajar en equipo y llegar a un consenso práctico? Mecanismos para activar la participación juvenil Contenido: o - Breve análisis de la situación del movimiento asoc iativ - Claves y motivaciones para la participación de las personas jóvenes - Caso práctico: el movimiento 15-M - La estructura del mensaje: cómo mejorar la comunic ación hacia los demás. - La gestión y dinamización de reuniones de trabajo - Técnicas de motivación y animación - La participación y la comunic ación a través de las redes sociales.
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¡Súmate al cambio! “Pensamiento GLOCAL, consume Responsabilidad” Contenido: - ¿Crees que otro mundo es posible? - ¿Podemos actuar desde nuestro día a día en la mejora global? - ¿Qué impacto ambiental y social tiene nuestro estilo de vida?
184 Taller de Habilidades Socioprofesionales en el Ocio y Tiempo Libre Objetivos: Analizar el perfil del técnico de ocio y tiempo libre para adaptarlo a las nuevas demandas laborales y definir las habilidades y aptitudes que se demandan en la figura del técnico del ocio y tiempo libre con las empresas del sector.
ACTIVIDADES DE
OCIO Y TIEMPO LIBRE: VISITA GUIADA A OLIVENZA se desarrolló una visita guiada Al margen de los cursos, de 16 a 18 horas, as cosas, los jóvenes particia la loc alidad de Olivenza donde, entre otr algunos monumentos de la pantes pudieron conocer de primera mano al y el Alcázar, así como la loc alidad pac ense como la Ciudadela Mediev Torre del reloj. IVENZA COLABORACIÓN CON EL ECJ DE OL 22 horas, como actividad El sábado, 26 de noviembre a partir de las en la VI Esc uela de Otoño la alternativa, se ofreció a los participantes de grupos extremeños que posibilidad de asistir a diversos conciertos n Joven de la loc alidad de tuvieron lugar en el Espacio para la Creació Olivenza.
- Actividades en el Ocio y Tiempo Libre - Ocio y Tiempo Libre Educativo - Habilidades Socioprofesionales del Técnico de Ocio y Tiempo Libre - Papel y actitud del Técnico de Ocio y Tiempo Libre - Responsabilidades del Técnico de Ocio y Tiempo Libre
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7. ORGANISMOS A LOS QUE PERTENEC
8. ENTIDADES MIEMBROS DEL CJEX
•
Comisión Regional de Vivienda
ENTIDADES DE PLENO DERECHO
•
Consejo Asesor de la Mujer de Extremadura
AGRUPACION JUVENIL CSI-CSIF
•
Grupo de Trabajo de Seguridad Vial y Jóvenes
AMIGOS FRANCISCO DE ASIS
•
Consejo Extremeño de Desarrollo Rural
A. J. ALTERNATIVA JOVEN DE EXTREMADURA
•
Consejo Escolar de Extremadura
•
Consejo Autonómic o Seguridad Ciudadana
EMOS
ASOCIACIÓN MUJERES JÓVENES COLECTIVO ALIMOCHE
•
Corporación Extremeña de Medios Audiovisuales
•
Consejo Regional sobre Drogodependencias en
•
Asociac ión de Desarrollo “Alba Plata en Equal” Rec ursos Humanos y Patr
•
Consejo Económico y Soc ial
•
Consejo de la Convivencia y Ocio de Extremadur a Consejo Asesor de Cooperación para el Desarro llo Consejo Asesor de Vivienda
• •
CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE CÁCERES CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE CASTUERA CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE LA PARRA
Extremadura
•
Comité Extremeño Contra el Rac ismo, la Xenofob
•
Consejo de la Juventud de España
ia y la Intolerancia
imonio
CONSEJO LOCAL DE ALMENDRALEJO CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE BADAJOZ CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE DON BENITO CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE PLASENCIA ADA CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE PUEBLA DE LA CALZ CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE TRUJILLO CONSEJO LOCAL DE LA JUVENTUD DE ZAFRA NEDOSA CONSEJO MANCOMUNADO DE JÓVENES RIVERA DE FRES
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TAJO INTERN.
CONS. TERRIT. JUVENTUD DE SIERRA SAN PEDROCRUZ ROJA JUVENTUD ESCUELA ANIMACIÓN LIBRE DE EXTREMADURA ESCUELA DE ANIMACIÓN NATURA 2000 JÓVENES UGETISTAS DE EXTREMADURA JUVENTUD DE EXTREMADURA UNIDA
RA JUVENTUD DE IZQUIERDA UNIDA DE EXTREMADU JUVENTUD ESTUDIANTE CATÓLICA EXTREMADURA JUVENTUDES COMUNISTAS EXTREMADURA JUVENTUDES DEL PREX JUVENTUDES SOCIALISTAS EXTREMADURA MOVIMIENTO JUNIOR DE ACCIÓN CATÓLICA NUEVAS GENERACIONES DEL PARTIDO POPULAR OJE EXTREMADURA SCOUTS DE EXTREMADURA SECCIÓN JUVENIL DE ADENEX SECRETARIA JUVENTUD CCOO UGT JUVENTUD 186
ENTIDADES OBSERVADORAS ASOCIACIÓN AULA DE ECOLOGÍA MIAJADAS ASOCIACIÓN CULTURAL- JUVENIL “VIVA-VIVE”· ASOCIACIÓN DE JÓVENES VADILLO ASOCIACIÓN JUVENIL CHIRIVEJE ASOCIACIÓN JUVENIL “DOS ORILLAS DE RIBERA” ASOCIACIÓN JUVENIL “EL ARCO IRIS” ASOCIACIÓN JUVENIL “EL POSTIGO” ASOCIACIÓN JUVENIL EL TIO PERICO ASOCIACIÓN JUVENIL “EL VERDEGUEA” ASOCIACIÓN JUVENIL DE ESPARRAGOSA DE LA SERENA ASOCIACIÓN JUVENIL JOVENES DE BAÑOS ASOCIACIÓN JUVENIL LA TAJUELA ASOCIACIÓN JUVENIL LAS CANDELAS ASOCIACIÓN JUVENIL “SERENA MUNDO” (ASERMUN) ASOCIACIÓN JUVENIL DE VILLAFRANCO ASOCIACIÓN JUVENIL ZAGAL SECCION JUVENIL DE ASOCIACIÓN CORPE SECCION JUVENIL AIMCOZ ASOCIACIÓN JUVENIL “LOS 3 CARRASQUITOS” COCEMFE BADAJOZ ASOCIACIÓN JUVENIL ACHIKITÚ
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9. EL CJEx Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y las redes sociales se han convertido en una parte esencial de nuestra sociedad y en excelentes herramientas de escucha, diálogo, acción y colaboración. La juventud debe desempeñar un papel activo relevante y asumir la responsabilidad de presente y futuro que le corresponde en nuestra sociedad. Un papel que desde el Consejo de la Juventud de Extremadura hay que promover, motivar y facilitar, proporcionando también oportunidades y recursos para el empleo, la formación, la cultura y el emprendimiento. Por esta razón, el CJEx ha trabajado durante estos dos años en la creación de plataformas y espacios de encuentros colectivos, desde donde poder plasmar opiniones, inquietudes y deseos, y potenciando la participación juvenil. Al mismo tiempo, ha ido evolucionado, adaptándose al lenguaje y medios utilizados por el colectivo juvenil, con el objetivo de que sus actividades e iniciativas lleguen al mayor número de jóvenes. Así, este esfuerzo se ha visto materializado en una mayor presencia del Organismo en las diferentes redes sociales como Facebook (2932 amigos), Twitter (185 seguidores) o Tuenti (3066 visitas y 466 amigos) y, también, a través de la recién creada plataforma “espabila.es”, un espacio abierto y plural para promover procesos de participación, aprendizaje y opinión.
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Además, en la actualidad se está trabajando en la creación de una APP del CJEx para Smartphone con el fin de establecer un nuevo canal de comunicación de apoyo a la actual página web del Organismo y, de este modo, atraer al mayor número de jóvenes posibles para promocionar las acciones de la Entidad. Al margen de lo citado anteriormente, el Consejo de la Juventud de Extremadura continúa esforzándose por mejorar y consolidar su presencia en los medios de comunicación y principales canales de repercusión social de la región. La comunicación y la información de una organización con presencia activa en la sociedad, como es el caso del Consejo de la Juventud de Extremadura, debe constituir una parte esencial dentro de su gestión, ya que la imagen de una Entidad debe proyectar tanto su evolución como las iniciativas y proyectos desarrollados. Por ello, con la finalidad de promocionar el asociacionismo juvenil y promover la participación de la juventud extremeña en el desarrollo de nuestra sociedad, el Consejo de la Juventud de Extremadura colabora con diferentes medios de comunicación como son: la revistas “Gente Viajera” y “Grada”, el boletín de la Federación de Municipios y Provincias de Extremadura y el programa “Los dos de la tarde” de Canal Extremadura Radio y, además, utiliza sus propios canales de difusión como son la publicación periódica de la revista “Asociad@” y su página web www.cjex.org. A continuación, el CJEx muestra una breve selección de las noticias de prensa más relevantes publicadas durante los dos años de trayectoria recorridos por la XIII Comisión Ejecutiva del Organismo.
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GOBIERNO DE EXTREMADURA Consejería de Presidencia