FLOCARDS O jogo educativo com auto-correcção e auto-dirigido para a aprendizagem
Desde os 3 anos até à idade escolar, o jogo Flocards promove as capacidades de memória das crianças, as capacidades de concentração e o pensamento lógico, de forma divertida. O facto de ser magnético e a oportunidade que as crianças têm de confirmar se responderam correctamente ao desafio, acrescentam um interesse particular ao jogo.
O jogo consiste numa caixa controlo, que contém símbolos magnéticos com formas e cores diferentes e em vários conjuntos de cartões com desafios diferentes. Os conjuntos de cartões são desenvolvidos tendo em consideração vários aspectos didácticos. Até à data, foram desenvolvidos mais de 30 conjuntos de cartões.
1. Um par de cartões é colocado na caixa, o cartão azul do lado esquerdo e o encarnado no lado direito.
2. Os desafios são resolvidos fazendo as correspondências com os símbolos magnéticos.
3. Para confirmar as respostas vira-se o cartão encarnado ao contrário.
Para jogar este jogo terá que adquirir separadamente um conjunto de cartões com 12 pares de perguntas e respostas.
Importado e distribuído por SigToys, Lda
SET 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Encontrar o brinquedo igual Encontrar as imagens minimizadas Encontrar as imagens maximizadas Encontrar as imagens “espelho” Juntar as metadas das imagens O que pertence junto? Encontrar o brinquedo do astronauta É seguro brincar com isto? O que é que o astronauta está a fazer correctamente? Encontrar a mesma construção Encontrar a mesma côr Em que cor foi pintada a imagem?
SET 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+4 anos
Encontrar o desenho com a mesma altura Encontrar o desenho com o mesmo comprimento Qual é maior? Qual é menor? Quais os animais que se movem para a direita? Que ferramenta foi utilizada? Que sombra fazem os animais? Onde vivem os animais? Encontrar um objecto entre dois Encontrar um objecto entre três O que pertence a quê Encontrar os objectos
SET 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+3 anos
+5 anos
Aprender os símbolos de correspondência Encontrar a mesma figura geométrica Encontrar a figura geométrica espelhada Encontrar a imagem espelhada dos pássaros Onde estão os mesmos lápis de pintar? Encontrar 2 cores numa só imagem Distinguir tamanhos diferentes Sequência de imagens para fazer um barco à vela Em que direcção está o papagaio a voar? Encontrar o mesmo gato Continuar a sequência de elementos Completar círculos e triângulos
SET 4 1. 2.
Completar os círculos A partir de que grupo de elementos foram feitas as figuras? 3. Encontrar as mesmas flores 4. Uma casa é feita com peças rectangulares iguais 5. Onde estão mais elementos? 6. Onde estão menos elementos? 7. Fazer a correspondência entre elementos e pintas 8. Fazer a correspondência entre elementos e números 9. Fazer a correspondência entre pintas e números 10. Acrescentar sempre um 11. Que número tem o maior valor? 12. Que número tem o mesmo valor?
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+6 anos
SET 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Encontrar o mesmo animal Que animais vivem na quinta? Encontrar o mesmo objecto numa perspectiva diferente Que sombras fazem as árvores e as flores? Juntar as metades das imagens (casas) Onde brincam as crianças? O que pertence junto? De lado e de frente Quem usa o chapéu? Cores e suas sombras Com que côr foi esta imagem pintada? Onde estão os animais?
SET 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+5 anos
Encontrar o par de macacos igual Encontrar a mesma seta Onde é que os animais deixam o cartão? Juntar as peças do puzzle Fazer a correspondência da sequência de cores Que caminho fez o barco? Encontrar a casa do mesmo tamanho Colares e suas pérolas Qual é a sequência correcta da história? Qual é a sequência correcta da história? Figuras geométricas O que existe 3 vezes; o que não existe 4 vezes?
SET 8 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+4 anos
Fazer um boneco de neve Que animais vivem na nossa região (Europa)? Fazer a correspondência entre os tamanhos De que grupo de elementos foram feitas as figuras? O quê ou quem está a mover-se para a direita? O que pertence à mesa? Mais um Menos um Encontrar o mesmo par de bonecos de neve O que falta no castelo de areia? Juntar chávena e prato Completar as figuras
SET 7 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+3 anos
Formar letras Combinar os rectângulos para formar um quadrado Combinar os segmentos para formar um círculo Combinar os triângulos pequenos para formar um grande Que horas são? Quaia as balanças que não funcionam bem? Relacionar as casas com a sua base De que desenhos resultam sólidos? Encontrar o mesmo par de bonecos de neve Qual o sinal de trânsito adequado? Encontar a peça do puzzle correcta Que desenhos têm o mesmo número de fósforos?
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+6 anos
SET 9 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Encontra a borboleta da mesma cor Encontra o par de ursos igual Encontra o camião na mesma posição Encontra a flor igual Que animal corresponde ao contorno? O que se vendeu na padaria? O que se vendeu no talho? Dois tijolos usados na construção Anões bailarinos O que deve estar junto Camisolas de 3 cores Três puzzles simples
SET 10 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+3 anos
Em que caixa entra a peça? Dois puzzles Círculos encarnados e amarelos Intercepção de círculos coloridos Carimbos e respectivos desenhos Que rebuçado está em falta? Uma escada contra a árvore Que acontece realmente? Que acontece realmente? De onde vem a comida? Encontrar a sequência correcta Quem está atrás da cerca?
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+4 anos
SET M1 (Contar, comparar, somar e subtrair com elementos e números até 10)
+6 anos
1.
Fazer a correspondência das adições e subtracções das imagens e números 2. Somar e subtrair com números até 6 3. Fazer a correspondência entre imagens diferentes mas com a mesma quantidade 4. Adição de imagens reais 5. Subtracção de imagens reais 6. Adição de conjuntos de pintas 7. Subtracção de conjuntos de pintas 8. Identificar o maior número de elementos 9. Identificar o menor número de elementos 10. Fazer a correspondência entre os conjuntos divididos de pintas com as somas dos números 11. Identificar as pintas em falta para completar o número 12. Identificar os conjuntos de pintas para completar a equação
SET M2 (Contar, comparar, somar e subtrair com elementos e números até 10)
+6 anos
1.
Fazer a correspondência entre a quantidade de elementos e os números 2. Fazer a correspondência entre os números e a quantidade de elementos 3. Fazer a correspondência de conjuntos e números com números e conjuntos 4. Identificar números conforme indicado na régua 5. Identificar o número maior (comparação de números) 6. Identificar o número menor (comparação de números) 7. Identificar o número anterior ou posterior 8. Identificar o número que se situa entre os dois apresentados 9. Somar ou subtrair para completar o cálculo 10. Somar e subtrair os elementos, e fazer a correspondência com os números 11. Somar e subtrair com números até 10 12. Identificar o número em falta para completar a equação
SET M3 (Somar e subtrair números com 1 e 2 algarismos, até 20) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Adição de números com 1 algarismo, até 10 Identificar o número em falta Adição de 3 números, até 20 Subtracção de números inferiores a 20 Identificar o número em falta Contas de subtrair até 20, com 3 números Adicionar 10 ao primeiro algarismo em cada equação Somas e subtracções até 20 Identificar o número em falta nas equações Identificar o número em falta nas equações Adições e subtracções, incluindo números em falta inferiores a 20 12. Adições e subtracções, incluindo números em falta inferiores a 20
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+6 anos
SET M4 (Somar e subtrair até 20, resolver equações mistas, identificar operações) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Adicionar unidades para completar 10 Identificar o número de unidades para chegar a 10 Resolver adições e subtracções com 2 números em falta Adicionar dois números abaixo de 20 Identificar o número em falta na adição Subtrair números abaixo de 20 Identificaro número em falta na subtracção Exercício de permutação Exercícios de inversão Fazer a correspondência entre equações verdadeiras Multiplicar por 2 Dividir por 2
SET M5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+7 anos
Dezenas e unidades De dezenas e unidades para números Adições e subtracções com dezenas e unidades Que número falta no meio Quadrados vazios no campo de “100” Adição, subtracção e a operação inversa Equações escondidas em “torres” Saltando na régua Números na cara Equações ao longo dos lados de um triângulo Saltos em campos de “100” Que número falta?
SET M6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+6 anos
Grupos de elementos e multiplicação Relação entre adição e multiplicação Conjuntos de pintas e multiplicação Multiplicar por “1” Multiplicar por “2” Multiplicar por “5” Multiplicar por “10” Introdução à divisão Multiplicação e divisões e seu inverso Divisões sem soluções directas Números escondidos na tabela das multiplicações Resolver multiplicações de forma lógica
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+7 anos
SET SK3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Associar os dedos de uma mão a elementos e vice-versa Associar pinos a elementos e vice-versa Associar mãos com 10 dedos a elementos Encontrar o número de blocos Onde se encontram mais elementos Associar Elementos e pintas Associar pinos de um barco a números de 1 a 10 Associar elementos a números de 1 a 12 Contar os traços Associar os berlindes aos números Associar dados com pintas a dados com números Qual o número que tem um valor superior?
SET SK4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+5 anos
Vegetais inteiros e respectivas metades De onde vem a comida? O que cresce debaixo da terra? Quais se relacionam? O que se relaciona com os animais? Como são os animais? Que animais pertencem ao mesmo grupo? Animais e os seus bebés O que acontece na realidade? O que é que precisa ser ligado á corrente? Quem tem maior temperatura? O quê ou quem é mais rápido?
SET SK5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Encontra a Pêra ou Maçã igual. Encontra a Folha de Árvore igual. A que imagem pertence a secção aumentada? O que está por detrás da janela desfocada? Encontra as secções aumentadas a preto e branco. Figuras diferentes, as mesmas peças. Completa o mosaico. Encontra as imagens parciais na imagem completa. A que animais pertencem os olhos? Encontra os mosaicos escondidos. Paisagens a cores e a preto e branco. A que edifícios pertencem as janelas?
SET SK6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Que formas estão em falta? Edifícios feitos de tijolos diferentes. Edifícios e as suas sombras. O que acontece na realidade? O que não existe na natureza? O que é melhor para o menino? Encontra o mesmo mosaico dentro do hexágono. Observação e instrumentos ópticos. O valor do dinheiro. Qual a ferramenta certa a usar? Que ferramentas são necessárias para fazer o trabalho? Onde se movem os veículos?
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+6 anos
SET SK7
+5 anos
1.
Quem se está a comportar correctamente no trânsito (Parte 1) 2. Quem se está a comportar correctamente no trânsito (Parte 2) 3. Quem se está a comportar correctamente no trânsito (Parte 3) 4. Quando podes atravessar a rua? 5. Que veículo está a transitar onde? 6. Que sinal de tráfego condiz com a situação? 7. Luzes na escuridão 8. Quem transporta o quê? 9. Quem conduz o quê? 10. A que veículo pertence esta parte? 11. Que figura condiz com a imagem? 12. Quem tem prioridade?
SET E1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem Sons iniciais Sons iniciais Sons iniciais Sons finais Sons finais Letras em falta Letras em falta Letras finais
SET E2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
+7 anos
Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem Fazer a correspondência entre a imagem e a palavra Fazer a correspondência entre a palavra e a imagem Sons iniciais Sons iniciais Sons iniciais Sons finais Sons finais Fazer a correspondência entre letras iniciais Pares que rimam Pares que rimam
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+7 anos