FRUTILANDIA
Las especiales características del CEIP Tao como centro rural (mezcla de edades, ratios más pequeñas, la cercanía y alta participación familiar, ser un centro pequeño con dos unidades, la constante interacción con el entorno…) propician un contexto escolar favorecedor para el desarrollo motriz, intelectual y socio-afectivo de nuestro alumnado.
Potenciación
Pero además, buscamos potenciar la apertura del centro a las familias y al entorno a través de encuentros, talleres, formación para padres y madres, celebraciones, salidas, etc.; así como aquellas encaminadas a la colaboración y participación familia-escuela.
Fiesta de la castaña
Apadrina una jardinera
consumo de frutas A
DIARIO,
práctica
la de
hábitos higiénicos
saludables
dinamización través
de de
y
recreos
la a
juegos
tradicionales.
La filosofía de nuestro centro va orientada hacia: El desarrollo de habilidades sociales, El fomento de la autonomía de los niños/as, El aprendizaje de la lectoescritura desde Infantil, La interacción con el entorno y la experimentación en contextos reales para su aprendizaje desarrollando diferentes proyectos innovadores.
del
PROYECTO
CLIL, para el
Mercadillo de libros
desarrollo de destrezas comunicativas en lengua inglesa.
PROYECTO CLiC 2.0, para el empleo de las
TIC’s como herramienta de enseñanza y aprendizaje activo del alumnado desde los 3 años.
PROYECTO COLEGIO DE LA BIOSFERA,
como centro comprometido con el cuidado del entorno.
Jornada de convivencia Familia-Escuela