Escuela Nº 6 “Felipe Boero” D.E 20 Asignatura: Educación musical Prof. Natalia Oliva
Planificación Marzo 2020 Primer ciclo 1º y 2ª grado: ¡A bailar con las manos! Actividad 1. Visualizar el siguiente video y realizar la coreografía con las manos de acuerdo a las indicaciones del video: Pica Piedra (Pim Pau): https://www.youtube.com/watch?v=UQ34zIP3gsE 2. Visualizar el siguiente video y bailar con las manos tal como propone el video: Huayno de la arañita (Canta maestra): https://www.youtube.com/watch?v=CqwDQgQu82A
Segundo ciclo (3º, 4º y 5º grado) Clasificación de los instrumentos musicales: ¿qué instrumentos conocés? Actividad 1. Visualizar el siguiente video explicativo sobre la familia de instrumentos y luego completar el siguiente el cuadro. Copiar el cuadro en el cuaderno/carpeta y completar. Video: https://www.youtube.com/watch?v=UXT4mS9od3s Familia de instrumentos
Nombre de instrumentos
Instrumentos de cuerda
[COMPLETAR]
Instrumentos de viento
[COMPLETAR]
Instrumentos de percusión
[COMPLETAR]
Pequeña ayudita: Instrumentos de cuerda: aquellos que poseen cuerdas para sonar. Instrumentos de viento: aquellos que es necesario soplar para que suenen. Instrumentos de percusión: aquellos que es necesario percutir para que suenen.
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Escuela Nº 6 “Felipe Boero” D.E 20 Asignatura: Educación musical Prof. Natalia Oliva
Tercer ciclo (6º y 7º grado) Cualidades de los sonidos Recordemos... Los sonidos musicales tienen cuatro cualidades: . Altura: podemos encontrar sonidos más graves y sonidos más agudos. . Duración: podemos encontrar sonidos más largos y sonidos más cortos en duración. . Intensidad: podemos encontrar sonidos más fuertes y sonidos más débiles (suaves). . Timbres: podemos encontrar sonidos que provienen de diferentes fuentes sonoras (por ejemplo, no es igual un sonido producido por una voz humana que por una guitarra o un golpe en la mesa) Actividad: 1. Experimentar producir sonidos con diferentes cualidades con tu cuerpo (palmas, chasquidos, golpe en el pecho con las manos, golpe en las piernas con las manos y golpe en el piso con los pies). 2. Visualiza el siguiente vídeo e imita la coreografía del mismo produciendo esos sonidos corporales: InRhythm Body Percussion: https://www.youtube.com/watch?v=IVsDoCN8ELo
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